第一篇：昆明“小升初”测评首日没见怪题
昆明“小升初”测评首日没见怪题
25日，昆明市16所限报热点初中学校陆续开展‚小升初‛测评工作。金岸中学(昆一中分校)在昆明市第一中学内迎来第一场测评，考试持续3小时。白塔中学则是15：00开考，17：10分结束，两校均同时考查语文、数学两科。
按照昆明市招生委员会《关于进一步做好义务教育阶段小学升初中工作的通知》要求，今年公办初中就近免试免费入学，民办初中测评限报，对学生报考学校数量进行限制；明年将全面实施‚免试入学‛，民办初中条件成熟的按照‚免试入学‛要求招录，条件不成熟的按照‚网络报名、学校测评、双向选择‛方式招录，每个学生只能填报1至2所民办初中。
目前，全市共有52所民办初中，其中16所限报，包括云大附中、师大实验中学、滇池中学、长城中学、白塔中学、农大附中、北师大昆明附中、北大附中云南实验学校、云子中学、冠益中学、汇承中学、亨德森高新一中、云南师范大学附属仁泽学校、昆一中度假区分校(金岸中学)、云南师范大学附属润城学校、度假区衡水实验中学。这16所限报民办学校将在6月25日—30日完成各自的入学测评。25日8：30，金岸中学率先开测。虽然是交通早高峰，考点昆一中门口并未过于拥堵。而15：00开始测评的白塔中学，考生人数明显较多，交通也稍显拥堵。考生家长张女士说：‚学校里设有40多个考场，每个考场大概有考生40名，应该有近3000名考生、家长来到白塔中学。
金岸中学：注重考查基础
据考生介绍，金岸中学入学测评题更多的是对基础知识的考察。‚没有特别难的题，我只在文言文‘楚人有卖其珠于郑者’里翻译的部分有点卡住。‛12岁的刘光艳说。
现场考生告诉记者，语文测评只有三部分，第一部分‚累计与应用‛考查字的读音、成语填空、古诗词默写等常见题，作文要求也简单。‚成语填空、古诗词默写，平常我们就常做。‛福德中心小学的尹哲同学觉得，这次测评成绩应该不错。
白塔中学：数学题量大
参加白塔中学测评的考生普遍反映数学题量较大。李同学说：‚数学考试只有50分钟，题量有点多，填空题、选择题比较基础。应用题有4题，前三题可以用小学知识解答，最后一题稍微难了点。‛而在白塔中学的语文测评中，古诗词默写部分‚早春呈水部张十八员外‛的题目在今的高考试卷中也出现过。
记者随机采访15名考生，他们均表示，今年的测评没有想象中难，也没有出现怪题。
家长：补习不仅仅为测评
25日，现场几乎所有家长均表示，帮孩子报了两所学校。
来自官渡区的家长尹女士说，原先计划尽可能多地帮孩子报名，参加各所学校的招生考试，但现在最多只能选择2所学校，所以她帮孩子报了金岸中学和冠益中学的考试。‚我们家孩子从5年级就开始补课，前后花了2.5万多元。他们班50多个学生，有40多人都在参
加课外辅导班。‛尹女士说。
记者现场了解到，绝大部分的家长都会让孩子参加课外辅导班，‚也不全为了小升初测评，就当给孩子补充知识。‛家长王先生说。
第二篇：昆明小升初面试模拟真题
昆明新思考教育小升初面试资料212
昆明小升初面试问题类型汇总
一、介绍自己、介绍父母这个应该比较简单，咱们平时应用的比较多，比如在遇到新朋友，进入到一个新的班级，或者上台演讲等等，都要先进行自我介绍的，所以这个应该都难不倒小朋友。当然，在不同场合的自我介绍我侧重点也是不一样的，那咱们面试介绍时应该注意点什么呢?在我们面试的时候，我们主要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。
二、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试老师可能问一些关于奥数的问题。面对这个问题，我们应该要怎么去回答呢?面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中间受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说。
三、对于一些学科知识的提问。如让背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。还有就是，一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练?刻苦?坚持?踏实?有恒心?有毅力?这点也要说。很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。
四、对个人兴趣爱好的介绍。在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢?其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢?其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok了。爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。
五、当问到与班上同学之间的关系时。很多同学面试的时候都会出现这样的问题“你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?”，面对这样的问题，我们应该怎么回答才好呢?首先，我们的态度应该是谦虚的，实事求是。然后对他们的优秀之处做一个概述，哪些地方优秀，为什么优秀，有什么值得学习的，侧重品质性的东西，不要太琐碎。对于相处，主要说一下你和他们在一起的时候，你学到什么好的品质，好的学习方法，对你有什么帮助和提升就好了。
六、进入中学后，你愿意当班干部吗?这个问题，其实是对孩子团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力，有没有自信心等各方面能力的一种考察，相信大家都知道，当班干部是一个很好的锻炼的机会，特别是交际能力，处理问题的能力等，所以，在面试时，我们一般鼓励做肯定回答，然后说明原因的时候，可以说明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好处等等，随机应变，实事求是。
七、对自己优点确定的认识。自己有什么优点，有什么缺点。这个问题是一般面试中都会被问到的一个问题，也是一个不太好回答的问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己，更1
昆明新思考教育小升初面试资料222
何况是一个孩子。那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢?还是那句话，实事求是，有哪些优点就说哪些优点，有哪些缺点就说哪些缺点(但也不要太老实，全说哦，说一两点就好了)，缺点说完之后还可以对怎么改正或者提高做些一些补充说明。其实，面试老师想认识你，考考你，所以态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪就好了。
八、你有什么理想。对于这个问题，我们一般就近说，不要说什么远大的理想(长大了要当大老板，要做官等等，不要说这些)，要知道，面试的是一所学校的老师，你的目的是要进入这所学校学习，所以，要与学校、学习有关的，理想应该是你进入这所学校后的理想，所以，回答这个问题的时候，我们可以回答，我要考入某所高中等等(名校为什么为名校，不就是升学率高，通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是希望自己的学生能升入一个好的学校了),如果老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐级由近至远的说，当然如果老师没问，尽量少说。
九、家庭对你的影响。很多学校面试的时候也都会问到学生关于家庭方面的问题，因为一个好的家庭环境，对孩子的健康成长也是很重要的。“你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?”曾经有同学被问到这个问题，那面对这个问题，我们应该怎么样回答呢?对于这个问题，爸爸妈妈们可能要下点功夫，因为对小孩子来说，这个问题确实有一定的难度。建议是可以结合父母的职业，性格特点简单分析，对小孩的教育模式特点，民主型、放任型、管教型，还是溺爱型的教育等做下简单的阐述，还有就是父母的成长与成功经历，可以简单描述(这点也可以不说)。重点在对孩子的影响，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教等等。这个问题对小孩子来说确实有一定的难度，但是对于一些比较难的问题，其实面试老师的要求也没有那么高，所以也不要紧张，面试最重要的还是要注重孩子的品质的展现，实事求是，简简单单的回答，只要是孩子自己认识的，应该都会有什么问题的。
十、对父母的提问。在面试的时候，我们的爸爸妈妈们也会被提问，问题各式各样的，可能会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但核心只有一个，就是对孩子的教育，目的呢，可能是看看父母对小孩的关系程度，或者是了解家长对小孩的教育模式，又或者更进一步了解到学生的全面性格。对于这些，相信爸爸妈妈们应该都能够应付的过来吧。但是，还有几点需要注意一下，以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱护是天生的，也是无私的，父母给的力量是一个小孩一辈子都引以为豪的财富。对于孩子的缺点，要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向，(还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下，其实孩子很多的缺点都是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力弥补过失，让面试老师感受到家长的诚意，这一点也很重要)。
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第三篇：小升初综合素质测评预测押题试卷（精选）
小升初冲刺五大名校
综合素质测评预测押题试卷
（五）一、语言积累与运用（40分）1．看拼音写词语。（6分）
piān pì
biāo zhì
shēn qǐng
dǐ yù
pái huái
miǎo shì（）
（）
（）
（）（）
（）jīng zhàn liáo liàng chú chuāng
líng lì
shǎn shuî châ dǐ（）（）（）（）
（）（）2．选字组词。（3分）
（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便）气____（魂 魄）（魅 魁）____力（嘹 缭）____亮（溶 熔）____炼 3．选词填空。（4分）
词语：①描写 ②描绘
（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。词语： ①体会 ②体味
（1）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
（2）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。4.改正错别字。(4分)眼急手快 垂头伤气 相题并论 百折不扰 惊心动魂 慢不经心 海市盛楼 弄巧成绌 5．修改病句。（6分）
(1)在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。
____________________________ ____________________ __(2)敢不敢向世界电影艺术的巅峰迈进，是中国电影走向世界的关键。____________________________________ ____________ __
(3)上个世纪末，我国相继收回了香港、澳门的主权，结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义的痕迹。
__ _______________________ _________________________ 6．按要求填空。（6分）
(1)养不教，；教不严。(2)劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘私欲，可用“。”来形容。
(3)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中与上述诗句中的“无故人”意思相反的诗句是：“。”
(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中用两句诗表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿：。
7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。①如旭日喷薄
②似风拂扬柳
③如小桥流水
④若大江东去 8．下面语句排列正确的一项是（）（3分）①一阵风吹过，落下几片落叶。②我拾起一片仔细端详。
③极目眺望，只见远处星星点点都是红得似火的红叶。④只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。⑤漫步山头，发现一棵枫树上长满了红叶。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）（4分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解（40分）
（一）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其
财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
______________________________________________________ 2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）______________________________________________________ 3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）______________________________________________________
（二）牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。（3分）熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体
（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴（）田野 3.用“鞭策”写一句话。（1分）
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分）
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）①对牛很熟悉。（）②非常喜爱牛。（）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）
(三)对与错
我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。”
“什么错了?”我莫名其妙。
“位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。”
小侄子却不干了，说： “那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。“你怎么敢肯定错了?”
“我摆过拼图，它就是错的。”他固执地说。我恼羞成怒：“错就错吧，关你什么事?”
小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题。一回到家，就翻出一本地图让我看什么是正确的，殊不知我早巳忘了那错误的形状。
7岁的孩子对我彻底失望了。不过，临上火车告别江城时，他还不忘叮嘱我： “姑妈，你再去看看，那肯定是错的。”
时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错，可作为一个大人，再纠缠到对与错之中，便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中，早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭，“睁一只眼闭一只眼”成为最佳行为方式。它们消解了人们对公理和正义的坚持。在利益面前，责任和原则都不值一提。在混淆对与错上，人们有各种各样的口实。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事，他们宁可把它当做背后的笑料。我常因此而洋洋得意，为了这孩子永远也无法理解的大人的秘密。
1．本文可分为两大部分，前一部分运用的表达方式有、。(2分)2． “在混淆对与错上，人们有各种各样的口实。”在邮局前面，“姑妈”在混淆对与错上也有她的“口实”，请用自己的话概括出两条。(4分)(1)(2)3．本文最后一句中“因此”的“此”指代的是 ；“大人们的秘密”的危害是。(用原句回答)(4分)4．整体把握全文，说说“他固执地说”中的“固执”一词反映出“小侄子”和“我”(即姑妈)各自怎样的性格特点。(各用一个四字词概括)(4分)“小侄子”：
“我”： 5．本文的题目既概括了文章的内容，又揭示了文章的主旨。(6分)(1)从概括内容上说，“对与错”指的是什么?(2)从揭示主旨上说，“对与错”指的是什么?
三、习作（20分）
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想
2.烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖
3.朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》„„
2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4.文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。
第四篇：素质测评题
2010——2011学年第一学期三年级主题活动测评
学校班级姓名得分
一、口算（60分）
30×2=45÷5=48＋22=27÷6= 25×8=56－9=49＋18=47÷7= 40×5=42÷9=32÷6=76－28= 390+460=530－70＝90×4=80÷4=620－420=77÷7=80-25=5×80= 20×4=6×20=50×3=320＋140= 30÷6=12×4=8÷8=90×9= 10×5=0×59=2×40=25×4=
38-26=35+42=3×75=72-35=460-70=25×8=84÷4=90+510=24÷4=40÷5=64÷4=16÷8=
40×8=5×80=22+69=0÷6 =8×15=14×2=60×8=24÷8=50×9=90×0=50+60=25×4= 79-30=80-46=46÷2=75÷5=
二、填空。（30分）
在（）里最大能填几？
（）×9＜428×（）＜1934＞（）×9（）×6＜279×（）＜2831＞（）×8（）×4＜306×（）＜2252＞ 7×（）（）×5＜2778＞（）×942＞8×（）（）×8＞3465＜（）×69×（）＞42
三、解决问题（10分）
1、一台录音机售价395元，一台洗衣机售价504元。估算一下，买这两样一共需要（）钱？
2、希望小学女生有326人，男生有197人。每人买一顶帽子，大约应该买（）顶够用。
3、一张写字桌478元，一把转椅259元。
（1）估计一下，带800元钱买一套桌椅够不够。（）（2）买一张写字桌比买一把转椅多花多少钱？（）
2010——2011学年第一学期三年级主题活动测评
学校班级姓名得分
一、口算（60分）
30×2=45÷5=48＋22=27÷6= 25×8=56－9=49＋18=47÷7= 40×5=42÷9=32÷6=76－28= 390+460=530－70＝90×4=80÷4=620－420=77÷7=80-25=5×80= 20×4=6×20=50×3=320＋140= 30÷6=12×4=8÷8=90×9= 10×5=0×59=2×40=25×4= 38-26=35+42=3×75=72-35=460-70=25×8=84÷4=90+510=24÷4=40÷5=64÷4=16÷8=
40×8=5×80=22+69=0÷6 =8×15=14×2=60×8=24÷8=50×9=90×0=50+60=25×4= 79-30=80-46=46÷2=75÷5=
二、填空。（30分）
在（）里最大能填几？
（）×9＜428×（）＜1934＞（）×9（）×6＜279×（）＜2831＞（）×8（）×4＜306×（）＜2252＞ 7×（）（）×5＜2778＞（）×942＞8×（）（）×8＞3465＜（）×69×（）＞42
三、解决问题（10分）
1、一台录音机售价395元，一台洗衣机售价504元。估算一下，买这两样一共需要（）钱？
2、希望小学女生有326人，男生有197人。每人买一顶帽子，大约应该买（）顶够用。
3、一张写字桌478元，一把转椅259元。
（1）估计一下，带800元钱买一套桌椅够不够。（）（2）买一张写字桌比买一把转椅多花多少钱？（）
第五篇：测评真题
领导让你去调查此事，你如何开展工作？如何保证调查的真实性？ 【参考要点】
青少年是祖国发展的未来，教育是民族发展的基石。办好教育过程中的每一件事是我们义不容辞的责任。现在学校食堂停止供应，无法正常运行，严重影响到了广大师生的正常工作学习。如果此次调查活动不能落到实处、保证真实性，不利于解决学校食堂运营的问题，将影响到学校正常教学秩序。现在领导将这项任务交给我，我一定竭尽所能，全力以赴将任务完成好。
首先，我在前去调查之前，会通过查找资料和问讯相关人员相结合的方式做一下基本情况摸底，了解一下该学校食堂的基本情况及运营模式，例如承包方的身份来历、承包合同的签订概况、停止供应前学校食堂的运营情况等。同时也会对本地区其他学校食堂的经营状况做一个基本的了解和掌握。
其次，我会首先与学校领导进行沟通，进行基本情况的问询与确定。向校方相关领导了解这次纠纷产生的直接原因是什么？学校对学校食堂的管理一直是以哪种方式进行？食堂管理主要是由哪几位同志负责？校方与承包方一直以来的关系如何？是否之前有过什么矛盾？这次纠纷的产生是偶发性的还是有着深层次的原因？深层次的原因是什么？等等。我会向校领导详细了解这些情况，并请求校方提供协助，向相关负责同志了解调查情况。
其次，分别向食堂管理人员、承包人员、从业人员、监管人员了解上面的一系列问题。在调查的过程中，我会仔细倾听各方意见和队事件的不同看法，了解他们的不同利益诉求和出发点，做到客观公正看待与倾听。必要的时候要求各人出具证明文件。
再次，就此事我也会在教师和学生中间进行一定范围的抽样调查。了解他们对于承包方与管理方发生纠纷的看法和倾向性，倾听食堂停运对他们造成的影响，了解他们的心声和立场，以求更加客观公正，以后处理问题的时候能够更符合实际情况，更好地满足教师和学生的需求。
最后，我会将调查情况进行汇总分析，得出食堂停运的直接与深层原因、提出彻底解决食堂停运的可行性建议，上报领导。一定要做到彻底、高效解决问题。在食堂停运的调查中，保证调查的真实性至关重要。我会从以下三个方面来确保调查结果的真实性：
第一，调查人群的全面性。在调查中，从校方的食堂分管领导、管理人员、监管人员到承包方的承包人员与从业人员都进行详细调查。进行缜密地问询和了解。同时也不能错过中立方教师和学生的调查，力争调查全面覆盖。
第二，调查时做到耐心、细致、全面。在调查过程中，我将注意每方的不同利益诉求，认真倾听各方倾诉，不放过每一个细节、不放过每一个疑问，力争将工作深入到位。能深层次、彻底地找出食堂停止供应的原因，以便彻底解决问题，而不是临时性恢复供应，却留下隐患。
第三，调查中一定要秉持公心，客观公正。坚决抵制先入为主，不戴有色眼镜看人。最后对调查做定性分析时，力争做到专门专业，结合实际。
一个官员提出“新世纪人才培养”中的有关标准。首先要有一颗爱国心，然后要有很好的奉献精神，最后要有专业能力和过硬的知识水平，才能更好地为国家做贡献。请你谈谈你的看法。
【参考答案】
以前的人才更注重的是知识的储备和技能的高低，而新世纪的人才则应德才兼备，以德为先，不仅要有专业能力和过硬的知识水平，更重要的是要有良好的道德素质，突出的表现为爱国主义精神和奉献精神。正所谓“才者，德之资也；德者，才之帅也”，德为导向，才是基础，德靠才来发挥，才靠德来统帅。相对于才而言，德更为根本。首先，品德是衡量评价一个人价值的前提。有“才”的前提必须是具备“德”，爱国心是根本。“八荣八耻”倡导“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，中央领导在全国实施公务员法工作会议上的讲话中指出，我国公务员精神科学内涵的第一条就是“热爱祖国、忠于人民”。正是有了爱国主义精神，才形成了井冈山精神、长征精神、抗非典精神、载人航天精神、抗雪灾精神和抗震救灾精神等等。
其次，奉献精神是要求。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。我国历来倡导奉献精神，不少人也一直在各自的岗位上不计得失、不辞辛劳、不避艰险，坚持默默奉献，涌现出了许许多多英雄模范人物。陆永康，贵州省黔南州三都水族自治县洋福小学的一名普通教师，一名双腿严重残疾、只能跪着走路的老师，但他已经在这个交通不便的大山区里跪着行走了整整36年，也跪着讲课整整36年。对机关工作人员来说，奉献精神就体现在工作中，即“爱岗敬业”的奉献精神，体现在为人民服务的过程中，体现在各种考验面前。
最后，专业能力和过硬的知识水平是基础。当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异，具备较强的专业能力和过硬的知识水平可以提高竞争力，更好地履行职责。同样，政府管理随之不断变化，公务员也要具备丰富的知识储备、较高的专业技能，这样才能在工作岗位上做出更好成绩。
总之，新世纪培养、考核、选拔和任用人才的标准是德才兼备、以德为先。既重德又重才，不片面强调；又坚持以德为先，而非等量齐观。“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是毒品，无德无才是废品。”对于机关工作人员来说，是否有德，是否切实树立和践行社会主义荣辱观，不仅关系到个人的修养素质，更关系到人民福祉、国家兴衰。这种德才兼备、以德为先的用人标准，是我们党吸纳英才、成就伟业的重要保障，也是我们党提高执政能力，更好地立党为公、执政为民的重要基础。
你是市卫生局的一名工作人员，负责政务公开工作，有一名网友在微博上讲述了在市里某医院不愉快经历，许多人转发和评论，你怎么办？
【考察能力】情境应变能里+紧急事件处理能力
【思路分析】了解情况的真实性，介入宣传，遇有重大事项向领导汇报 【答题思路】
（1）向发布微博的网友和其就诊医院了解该网友就诊的具体情况。及时向领导报告，请求领导的帮助，必要时根据授权可以调取医疗档案、监控录像等，务求还原事实真相。（2）根据事实真相请求主管职能科室依法依规处理，如果医院有错，该处分就处分，并责成医院合适的处理后续事宜；如果医院没错，因为种种误会造成该网友的不愉快，也及时向该网友说明情况，取得该网友的谅解，并请该网友在微博上说明情况。
（3）以卫生局的名义及时发布官方微博消息，向社会公布事实真相和处理结果（注意做到言辞恳切），并注意回复网友的评论。
由于你的文字水平不错，有一个其他处的处长经常找你帮忙，影响了你的正常工作，你处处长在处里会议上进行了不点名的批评，你怎么办？（2012年公务员面试真题）
【参考解析】
我将从处长的不点名批评中吸取教训，协调好自己的本职工作与其他的工作任务，努力在今后做好本职。在具体表现方面，我将采取以下行动： 一方面，由于其他处的处长找我帮忙已经影响了我的正常工作，我将尽快找机会跟该处长沟通，委婉地告知他自己手头的工作越来越多，今后难以兼顾其他处室的帮忙性工作，请该处长谅解，同时表示，如果需要，我会把自己文字水平提高的一些经验与该处长的下属交流，帮助该处长的下属今后更好地完成文字工作。跟该处长沟通的时候我会选择合适的时机，比如找他一起喝茶或喝咖啡，在这样轻松和谐的情形下向他委婉表达我的难处。我相信，以前该处长以前找我是不了解我的本职工作的难度和工作压力，经过沟通之后他一定可以能明白和理解我。
另一方面，我也将找机会向我所在处的处长解释一下，打消他对我的误解。我会向处长表态自己将主动适应、全身心投入本职工作中，尽快实现转变，请领导多指导和监督。在与领导沟通之后，我将以实际行动证明自己的转变，把自己置身于本职工作中，坚持多听、多看、多学、多记、多想，自觉做好本职工作。在此基础上，我会注意提高工作效率、提升工作能力，在本职工作已经完成、确有余力的情况下再协助其他领导和同事的日常工作。
总之，做好本职工作是工作中的重要原则，经过处长在处里会议上的暗示之后，我今后将更注意这一原则，工作中要首先完成自己的本职工作，在完成本职工作的前提下才能协助其他的同事或领导完成其他任务。
你单位要组织一次行风政风评议经验交流会，邀请兄弟单位和纠风办监督员来参加，领导叫你组织，你如何组织这次会议? 【参考答案】
(1)听取领导指示和建议，了解会议的目的;(2)制定会议流程，与参加会议的兄弟单位和纠风办监督员做好沟通协调工作;(3)成立会务组，妥善安排工作事宜;(4)在会议举办期间，带领会务组工作人员做好会议的服务工作;(5)会议结束之后，认真总结工作经验，及时向领导汇报。
单位派你下乡核实受灾情况，但是车队领导不愿意派车，说你可以坐班车去，可是已经没有班车了，你找到单位车队领导，你怎么做车队领导的工作？
【答案要点】
〖表态〗领导派我核实受灾情况，这项任务责任重大，说明了领导对我的信任与肯定，我一定会保质保量完成。〖原则〗在题目中所出现的情况下，应该尊重和体谅领导。车队领导不愿意派车送我下乡，并不是故意为难我，让我坐班车下乡也不是轻视我的工作。不能因为这样的事就对领导产生怨恨不满的情绪。不派车的原因可能是车队领导为了节省单位的开支和人力，可能是单位用车紧张，也有可能是车队领导认为坐公车下乡访问灾情影响不好。
〖处理〗我应该首先对车队领导不派车的情况表示理解，对车队领导的工作表示支持，然后再将我要做的工作内容和目前已经没有班车的情况如实告诉领导。并解释因为是核实受灾情况，所以时间紧急，来不及再等下一班车。努力争取车队领导的同情和支持。〖反思〗在核实受灾情况的工作结束后，我会认真总结反思处理这件事的成功与失误之处，并注意在以后的工作中与车队领导多沟通交流保持良好的关系。
遇到这种情况，我会冷静面对，正确处理。首先，侧面了解车队领导不派车的原因，同时认真反思自己过去在与车队领导接触过程中是否存在着不足之处，是否引起了车队领导的误解。其次，态度谦和地与车队领导进行沟通，对单位用车紧张的现状表示理解，对车队领导的工作表示支持。同时把我要做的工作和没有班车的实际情况，如实地告诉车队领导，赢得他的同情和支持。再次，如果在与车队领导的沟通过程中，车队领导说出了对我的不满，我会十分真诚地向他道歉，并虔诚地恳请他的谅解。最后，等到核实受灾情况工作结束以后，认真写好工作总结，反思工作中的错误，继续与车队领导搞好关系。
你作为一名政务大厅工作人员，经常有办其他事的群众到你岗位来问着问那，已经干扰了你的正常工作，你怎么解决? 我作为一名政务大厅工作人员，如果经常有办其他事的群众到我的岗位来问这问那，已经干扰了我的正常工作，确定会有不好的地方。但是针对已经来到我的岗位来问问题的群众，我会热情地接待，如果相关的问题我可以解决的，我会及时给与群众满意的答复，如果我无法解决的，我会告知群众办理该事情相关流程。
针对这个情况，为以后的工作更好的开展，我会进行原因分析：第一，我会了解是否由于大厅里的布局问题以及指示牌不明确，让群众感到迷惑，让群众没有办法更好地找到相关的部门；第二，了解是否是由于群众我们的工作分工不明确导致，相关的工作没有办法更好的落实到具体的岗位；第三，了解是否由于大厅的岗位过多，而缺少办事引导员的缘故而使群众来到我的岗位问问题；第四，了解是否由于群众的文化水平不高，而看不懂我们的岗位指示牌所致；等等。
对于实际的情况，了解清楚后，我将会把实际情况和领导沟通，争取领导的批准后，更快的将实际的问题解决，如果是由于大厅的布局缘故，将会对大厅的布局进行调整，对外业务较多的部门应该安排在群众更容易找到的位置；如果由于至少牌不明确的缘故，将会按照群众容易明白的方式对指示牌进行修改；如果由于大厅岗位很多，缺少办事引导员和群众的文化水平不高，看不懂我们的岗位指示牌的缘故，将增加询问处，为人民群众更好的服务。
最后，针对这次的情况经验总结，在以后的工作中，应该进行更多的民意调查，了解群众所需，从而在工作中更好的做到为人民服务，让人民群众满意，也不断提高我们的工作效率。
XX厅在连接办公楼和生活小区的街道上面建了一个人行天桥，上面还有保安站岗，为了方便单位上班。这件事被网友曝光，引起网民的围观，都质疑这个XX厅，你觉得这个XX厅该怎么做? 【参考答案】
这件事让我想起了前段时间发生的“悬浮领导照”事件，该地方政府及时公布事件原因和处理过程，化被动为主动，不但成功解决了问题，消除了不良影响，赢得了民众的赞誉。所以，我认为XX厅面对网民的质疑，最主要的办法就是积极主动的和民众做好解释工作，及时公布关于人行天桥的建造和使用情况，充分尊重民众的知情权、监督权和表达权。
首先，做好实际调查，了解网友围观的主要原因和内容。社会之所以关注，最大的质疑就在于是否人行天桥是利用政府公权力侵占了公共资源和公共利益，这也是XX厅作出应对的重点所在。
其次，要采取多种方式及时做好宣传解释工作。互联网时代信息传播迅速，被网友曝光以后肯定会在社会引起广泛关注，因此，可以通过政府网站、微博、跟帖回复和召开新闻发布会等方式向全社会发布正确信息，及时澄清各类谣言，接受媒体、群众的质疑。
最后，要根据实际情况对人行天桥的使用进行调整，最重要的是体现维护人民群众的利益，可以根据当地交通情况开通人行天桥，方便群众出行和公共交通，让人行天桥成为群众和政府之间的连心桥。
清明期间，烧纸钱浪费资源并污染环境，因此市政府准备开展“绿色清明”活动，你怎么宣传，并说明具体采用什么方法进行宣传?(2011年海南省公务员面试真题)
【参考解析】
对市政府即将开展的“绿色清明”活动的宣传，有利于彰显我市的服务型政府形象，有利于促进我市构建资源节约型和绿色环保型社会，有利于我市群众养成勤俭、节约的好习惯。因此，我会积极准备这次宣传活动，把宣传活动办成难忘的新颖的活动。
首先，我会根据领导意图，明确这次宣传活动主题是“文明祭祀，绿色清明”，采用标语宣讲的方式进行。我会根据领导意图确定标语宣讲活动的时间为三天，时间定在清明前三天。地点我会选择我市市民广场，那里人流量多，便于标语宣讲活动顺利有效进行。我要准备好宣讲活动的设施器材，包括宣传板、话筒、小礼品等等。我会做好宣传活动的财务预算，报领导审批。为了宣传活动有序进行，我会划分工作小组：宣讲组，保障组，服务组等等。明确各小组的负责人和小组分工，各小组要协调一致，相互配合。
在标语宣讲过程中，我与各小组要保持沟通，确保宣传活动顺利进行。保障组要及时悬挂宣传标语，树立宣传板;服务组要发放宣传单和给小朋友发放小礼品，传单与小礼品都附有与本次活动主题相联系的相关内容以起到提醒群众过绿色清明的作用;宣讲组要向群众介绍绿色清明的重要意义，引导他们开展植树祭祀，网络祭祀等文明的祭祀活动，倡导节俭文明的祭祀习惯。我要掌握宣传活动的进展并及时向领导汇报，尤其注意人流较多群众和工作人员的安全问题，特别是遇到突发事件，我会做好应对和解决问题的准备。
宣讲活动结束后，我要撰写标语宣讲活动的工作小结，将相关信息及时上传公开网站以扩大宣传效果。同时及时向领导做好活动的总结汇报。
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