平台构建实验1-电子商务系统总体框架实训内容

第一篇：平台构建实验1-电子商务系统总体框架实训内容

第1章 电子商务系统总体框架实训内容

 1.从网上查找第27次中国互联网络发展统计报告内容，学习其中有关电子商务、互联网资源、互联网应用等相关知识。使用自己的话总结出电子商务发展的主要趋势。

 2.查找2009年以来我国电子商务发展重大事件。按时间顺序排列各种大事件，简单描述事件并点评带来的影响。

 3.查找2010年我国电子商务交易情况（包括交易总额，B2B/B2C/C2C等电子商务模式分别交易多少），并总结各模式发展前途及方向

 4.查找2010年我国B2B/B2C/C2C三类电子商务代表性企业业务发展情况（举例说明），每种类型电子商务寻找一个代表性企业，并就其业务发展进行总结。

要求：（1）每小组（3人一组）完成以上4个问题，把查找到的资料按问题顺序整理成Word文档提交（提交电子版就行）。

（2）Word文档中要求注明每个小组成员的名单（学号后3位），以及每个小组成员在实训中的分工情况。文档命名原则: 电商0841-xxx-xxx-xxx-第1章，xxx为学号后3位

（3）本次作业下课时统一提交。

第二篇：思沃电子商务模拟实训系统实验指导

思沃电子商务模拟实训系统

软件登录地址：http://192.168.121.101/SWECom

目录

第一章《思沃电子商务模拟实训系统》.......................................................................................3 第二章 电子商务实验安排.............................................................................................................4 第三章 电子商务实验内容.............................................................................................................5 实验1 电子商务的实验准备....................................................5 1.目的要求：.................................................................5 2.实习要点及讨论：...........................................................5 实验2 B2B实验...............................................................6 1.实验目的：.................................................................6 2.主要实验教学内容：.........................................................7 3.实验准备：.................................................................7 4.实验操作步骤：.............................................................7 实验3 B2C实验...............................................................7 1.实验目的：.................................................................8 2.主要实验教学内容：.........................................................8 3.实验准备：.................................................................8 4.实验操作步骤：.............................................................9 实验4 网上拍卖（C2C）.......................................................9 1.实验目的：................................................................10 2.主要实验教学内容：........................................................10 3.实验准备：................................................................10 4.实验操作步骤：............................................................10 实验5 网上物流.............................................................11 1.实验目的：................................................................11

2.主要实验教学内容：........................................................11 3.实验准备：................................................................11 4.实验操作步骤：............................................................11 实验6 网上银行.............................................................12 1.实验目的：................................................................12 2.主要实验教学内容：........................................................12 3.实验准备：................................................................12 4.实验操作步骤：............................................................13 实验7 网上进出口...........................................................13 1.实验目的：................................................................13 2.主要实验教学内容：........................................................13 3.实验准备：................................................................14 4.实操作步骤：..............................................................14 实验8 网络营销............................................................15 1.实验目的：................................................................15 2.主要实验教学内容：........................................................15 3.实验准备：................................................................15 4.实验操作步骤：............................................................15 实验9 项目交易与支付通.....................................................16 1.实验目的：................................................................16 2.主要实验教学内容：........................................................16 3.实验准备：................................................................16 4.实验操作步骤：............................................................16 实验10 邮箱和在线考试系统..................................................17 1.实验目的：................................................................17 2.主要实验教学内容：........................................................17 3.实验准备：................................................................17 4.实验操作步骤：............................................................17

第一章《思沃电子商务模拟实训系统》

实际上，计算机和网络信息技术的发展已经为我们提供了在实验室模拟现实的技术条件。而《思沃电子商务模拟实训系统》首次将模拟现实的思想应用于电子商务的实践教学中来。软件为电子商务教学提供了真实互动的教学与实践环境，让使用者在亲身实践电子商务的过程中学习提高。系统模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络背景，提供包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件系统等常见的网络服务平台，通过厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互，集中展现电子商务主要的交易流程与核心理念。

教学软件服务于教学，使用教学软件的最终目的也是为了方便教学、提高教学质量。《思沃电子商务模拟实训系统》集培训、教学、实验和实践功能为一体，极大程度的满足了电子商务实践教学的需要，是目前国内设计科学、内容完备的电子商务教学实验软件之一。软件十分适合高等院校电子商务专业及其它涉及电子商课程的相关专业开展电子商务教学和实验，把课本上的电子商务理论与具体实践相结合，让学生加深对理论知识的认知，掌握实际应用的技能和电子商务理念，加强感性认识及实际操作的能力。通过对软件的使用，学生可以学习电子商务各种交易模式的详细流程，并以不同的角色、从不同的角度参与其中，自主的开展和使用电子商务；而实验内置的管理端，不仅可以很好的控制实验进行，还可以通过考核管理，实现对学生操作过程及操作效果的跟踪及考评，方便了教师对实验结果的考核总结。

第二章 电子商务实验安排

使用《思沃电子商务模拟实训系统》开展电子商务实验课程，可以根据学校电子商务实验软硬件的不同配置灵活安排。以下为几种参考方案： 方案1：学生单角色多流程实验（推荐）

由于整个电子商务实验系统分为六大角色，缺一不可，为了让学生实践每个角色，同时营造出接近现实的市场环境，如果实验课时间允许，将实验课按时间分为六节，每节实验期间设置学生进入一个班级，所有参加实验的学生均分为六组，每一组在一节实验课期间扮演不同的角色，同一个学生在六节实验课分别注册用户到相应的班级扮演不同的角色。

这样，在每节实验课，学生进入不同的班级扮演唯一不同的角色，各个角色间同时展开不同的商务流程，提高了学生的兴趣，加深了对角色的理解，同时避免了同一个学生操作过程中不同角色的切换也会加强系统运行的稳定性。由于不同班级间的数据不互通，保证了系统的实时运行，教师在进行实验考核的时候也可以针对学生每节实验（每个班级）的情况进行考核。

方案2：学生多角色多流程实验

在实验课时间不允许，而实验室硬件配置可以满足需要的情况下，可以让每个学生在该班级实验课期间同时扮演六个不同角色。这样安排实验，学生同时操作不同角色可能需要不停的在系统中切换身份来处理不同角色的事务或者同时打开多个窗口进行操作，对实验室硬件环境要求比较高，也会增加系统运行的不稳定性。方案3：多角色单流程实验

即按照电子商务不同的流程安排实验。电子商务的前期教学过程中，教师可能需要配合电子商务各个流程的讲解进行相关实验操作，可以安排学生分流程实验。例如：当电子商务理论课程进行到BTＢ交易模式讲解，教师可以安排学生参加BTB流程实验。

在不同的流程实验课中，学生在该班级申请涉及到的各个角色（不必重复申请，例如：BTB中申请过了银行角色，则在后面的实验中不需要再次申请），通过各个角色之间的交互完成实验流程，从而达到教学目的。

总的来说，如果实验课时间允许，教师可以在电子商务课程的前期，安排学生进行“多角色单流程实验”。通过这些实验，首先让学生学习电子商务的流程，也熟悉实验系统的操作使用。而在课程的后期，可以安排学生进行“单角色多流程实验”，通过角色用户间的竞争，更好的让学生体会到电子商务的思想，同时也方便了教师对学生实验效果的考核。

第三章 实验内容

现实中的电子商务交易流程根据贸易性质的不同而不同，例如企业与企业之间的商业交易活动（BTB，business to business）一般通过网络中介交易平台开展，而商业企业对普通消费者的网上销售活动（BTC，business to consumer），则一般是按照网络商品直销的交易流程进行。《思沃电子商务模拟实训系统》的交易系统完全参照目前成熟的电子商务交易流程，完整的模拟了BTB，BTC，CTC（消费者与消费者之间的商务活动，consumer to consumer），BTG（企业对政府的商务活动，或者称为政府采购，business to government），网上拍购等等多种交易模式。下面我们以方案3为多角色单流程来简单介绍实验系统中的主要交易流程。

实验1 电子商务的实验准备

1.目的要求：

让学生全面了解该系统，感受系统的网络环境。开发指导思路，软件工具及环境介绍。通过这一课实习，可让学生了解商务的主要内容，当前的主要模式。如何开发电子商务平台及电子商务实验的内容及要求，为后面的实验开展作好充分准备。

2.实习要点及讨论：

1.电子技术平台是为商务服务的。2.IT技术是不断发展的。

3.E-B 是企业信息化的一个重要部分，不是全部。4.电子商务的发展趋势。5.电子商务实验的重要性。

实验2 B2B实验

B2B：企业与企业间的电子商务。B2B方式是电子商务应用最重要和最受企业重视的形式，企业可以使用Internet或其他网络寻找交易合作伙伴，完成从定购到结算的全部交易行为，包括向供应商订货、签约和使用银行转账、网上银行等方式进行付款，以及在商贸过程中发生的其他问题。本节实验模拟实现“商场”通过网上交易平台向“厂家”在线订购产品，并利用交易洽谈等手段建立订购合同，“厂家”受理订单，通过“物流企业”送货最终完成交易的整个流程。

在B2B电子商务中，参与主体主要包括：厂家、商场、物流配送中心、网上银行等。在B2B电子商务模式中，交易流程如下：

(1)作为厂家登录的用户首先要“生产产品”，建立起属于自己的产品库。厂家的产品库同时发布在B2B网上交易平台上供所有采购者查看。

(2)商场用户登录进入“采购产品”（B2B网上交易平台）查看产品信息，采集要购买的产品。(3)商场把采集的产品放入购物车，填写相关订购信息并确认从而建立新订单。

(4)如果商场满意产品的价格，可以选择在线支付进入网上银行支付接口支付订单账目金额。也可以选择银行转账，设置产品建议价格留待洽谈。

(5)厂家接收到新订单后根据订单状态进行订单处理或设置洽谈。(6)根据双方洽谈磋商的结果，银行审核通过交易双方转账。(7)厂家处理订单，选择物流公司，生成运输通知单并支付运输费用。(8)银行审核通过厂家与物流公司之间的运输费用转账。

(9)物流企业待资金到位后处理发货单，发货给商场并通知商场确认。(10)商场办理“产品入库”，回复到货确认。

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

 参与一次实际的电子商务交易，如销售与采购——用定单管理模块；产品与客户管理；财务管理；库存管理；运输管理等；

 熟悉电子商务企业在B2B流程中的各角色的功能管理模块；

 通过具体操作，学生可以熟练掌握本实验的企业电子商务的基本流程，具有电子商务的实际操作的认识。

2.主要实验教学内容：

 再次介绍电子商务基本流程：B2B流程。

 介绍电子商务成功的一些案例，这个内容教师可以自由备课和发挥。然后介绍实验模拟B2B的操作步骤。

 学生上机实际操作。最后，老师查看学生成绩并进行讲评。

3.实验准备：

教师按上述课时安排准备教案，实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好所有角色的账号和密码，并将这些账号和口令分配给相应的学生。并将这些账号和口令，用投影仪打在大屏幕上。(各学校可自行安排)。

2.设置教学记分要点，教师决定各步骤的相关分数，当然分值之和设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码。

3.通过电子商务实验系统的主页面，进入商场前台，在右上角输入老师分配的账号和口令密码，登录到商场管理平台。4.商场到银行申请自己的银行账号。5.建立商场的客户关系与产品目录。

6.向厂家发送订单，等待厂家管理员回复订单。7.厂家答复商场定单，并给物流发送运货通知。8.物流处理发货单，并向各商场发送到货通知。9.商场收到物流到货通知，办理入库，生成采购账。10.教师进行总结评分。

实验3 B2C实验

B2C：企业与个人消费者间的电子商务，实质上是电子化的零售业（即网上购物），在Internet网上已建立了遍布着各种形式的电子商务，提供了从鲜花、书籍到计算机、汽车等各种消费品和服务。由于Internet 提供了双向的交互通信，节省了企业和消费者的时间、空间，提高了交易效率、节省各类不必要的开支。

在B2C电子商务模式中，参与主体主要包括：消费者、网上商家、收款银行、物流配送中心等。

在B2C电子商务模式中，交易流程如下：

(1)商场登录系统后首先要向厂家订购产品，建立起自己的产品库。商场的库存产品同时在网上商城展示，供消费者选购。(2)消费者进入网上商城开始购物操作。

(3)确认自己的购物车后，消费者填写好订购信息去收银台结账完成此次购物。(4)如果订购单选择的是银行转账支付，需要银行审核订单的货款转账信息。(5)待资金转入后商场处理该订单，选择物流公司，生成运输通知单并支付运输费用。(6)银行审核商场向物流公司支付运输费的转账信息。(7)物流企业受理该发货单，发货给消费者并通知其确认收货。消费者接收产品，回复确认收货。

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

 一个商业流通企业是如何在网络环境中运行的； 传统商业流通企业又是如何在网络中实现电子商务的功能；

 要想实现电子商务，传统商业流通企业如何整合其资源使之适应电子商务时代的要求；  通过具体操作，学生可以学会以个人消费者的身份到商场购物的基本流程。

2.主要实验教学内容：

 讲解和回顾上节课的内容：电子商务实验流程中的几个重要角色：网上商场、网上物流、网上银行、CA认证中心及消费者或网上购物者。介绍：B2C电子商务基本流程。 介绍网上购物的实现：申请银行账号、采购商品等电子商务功能，这个内容教师可以自由备课和发挥。

 学生上机实际操作，学生首先进行商场产品目录的操作。然后以消费者的身份到商场购物。最后，老师查看学生成绩并进行讲评。

3.实验准备：

教师按上述课时安排准备教案 实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好角色的账号和密码，并将账号和密码，用投影仪打在大屏幕上。（各学校可自行安排）

2.实验员自己要充当一个银行，一个物流。

3.要求学生在此课程中以商场身份登录，完成商场产品目录的建立。

4.设置教学记分要点，将与商场有关的步骤设为有效，相关分值设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码登录。

3.通过电子商务实验系统的主页面，在右上角输入老师分配的账号和口令密码，登录进入自已界面。

4.到银行申请自己的银行账号，等待银行认证，完成网上在线支付的准备工作。5.建立商场的客户关系与产品目录。

学生以个人身份申请个人银行账号，去各商场购物。

 此时，实验员以银行的身份管理网上银行，审核学生申请的账户。这一步，也可以演示给同学，让他们体会银行的操作。

1、学生以商场身份登录，进行订单的处理。

 此时，实验员以物流的身份处理商场发来的送货单，完成货物的配送。这一步，也可以演示给同学，让他们体会物流的操作。

2、进行其它相关功能的操作。

3、教师进行总结计分。

实验4 网上拍卖（C2C）

C2C:即消费者与消费者之间的电子商务。通过Internet消费者之间也可以互相买卖商品，目前最常见的形式是网上拍卖。任何消费者都可以在拍卖网站发布自己的商品，同时也可以竞买其他用户的商品，实现了消费者之间的自主交易。本节实验模拟了用户使用拍卖网站进行交易的整个流程。具体流程描述如下：(1)用户发布自己的拍卖商品。

(2)浏览拍卖网拍卖商品信息，选择想要竞买的商品参加竞拍。(3)查看详细的竞拍过程后，出价竞买。

卖主进入拍卖管理查看商品的竞拍信息。如果满意当前出价，点击成交，拍卖成功。

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

 拍卖是如何在网络环境中运作的；

 传统拍卖方式又是如何在网络中实现电子商务的功能；

 要想实现电子商务，传统拍卖是如何整合其资源使之适应电子商务时代的要求；  通过具体操作，学生可以学会拍卖电子商务的基本流程，具有一定的电子商务感性认识;2.主要实验教学内容：

 回顾上节课内容，包括B2B、B2C等流程，讲解网上拍卖的电子商务实现功能，尤其对真实的网上拍卖的电子商务功能进行介绍„„这个内容教师可以自由备课和发挥。 介绍本模拟实验系统中网上拍卖的功能，然后介绍实验中网上拍卖的功能与操作步  安排学生上机实际操作，老师查看学生的成绩进行讲评。

3.实验准备：

1.分配好所有角色的账号和口令、密码，并将这些账号和口令分配给相应的学生。并将这些账号和口令，用投影仪打在大屏幕上。(各学校可自行安排)。

2.设置教学记分要点，教师决定各步骤的相关分数，当然分值之和设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码。3.通过电子商务系统进入网上拍卖。

4.到银行申请自己的银行账号，等待银行认证。5.参加商品拍卖，购买商品。6.发布自己要拍卖的商品。7.完成网上的一次拍卖。8.教师进行总体评分。

实验5 网上物流

物流是物品从供应地向接收地的流动进程。根据实际需要，将运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

 一个物流企业是如何在网络环境中运作的；

 传统物流企业又是如何在网络中实现电子商务的功能；

 要想实现电子商务，传统物流企业如何整合其资源使之适应电子商务时代的要求；  初步了解物流企业的几个管理功能模块；

 通过具体操作，学生可以学会物流企业电子商务的基本流程，具有一定的电子商务感性认识。

2.主要实验教学内容：

 回顾上节课内容，包括B2B、B2C、C2C流程，讲解网上物流的电子商务实现功能，尤其对真实的网上物流企业的电子商务功能进行介绍„„这个内容教师可以自由备课和发挥。

 介绍本模拟实验系统中网上物流中心的功能：包括发货管理，财务账务管理，运输管理，然后介绍实验中网上物流的功能与操作步骤。

 学生上机实际操作，最后，老师查看学生的成绩进行讲评。

3.实验准备：

教师按上叙课时安排准备教案 实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好账号、密码，并将这些账号和密码，用投影仪打在大屏幕上。(各学校可自行安排)为了方便管理和应用，这些账号和口令可以是一样。

2.实验员自己要充当与物流相关的角色，协助学生完成物流的操作。（这些角色也可以由学生相互之间充当）。

3.设置教学记分要点，将与物流有关的步骤设为有效，相关分值之和为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。

2.通过电子商务实验系统的主页面，物流页面输入账号和口令密码，登录到物流系统，完善物流信息。

3.物流到银行申请自己的银行账号，等待银行认证。4.在运费设置中设置好运费，然后购买车辆聘请驾驶员。

4.建立商场、生产厂家和客户的关系，建立产品库存，不断建立商品目录或增进生产。6.进行物流的一次操作。

 此时，实验员（学生）以银行管理员的身份答复学生的账号申请，以商场的身份采购商品，以厂商的身份处理发货单、生成运货单、物流发送货物及商场到货确认等操作。这些步骤如果由实验员来做也可以演示给同学，让他们体会这些操作与物流的关系。7.进行物流其它相关功能的操作。8.教师进行总结评分。

实验6 网上银行

1.实验目的：

通过此实验，使学生初步了解：  银行是如何在网络环境中运作的；

 银行如何在网络中提供电子商务的服务功能；  为熟习银行业务打下一个初步的基础；

 通过具体操作，学生可以学会银行业务的基本流程，具有一定的感性认识；

2.主要实验教学内容：

 回顾上节课内容，包括B2B、B2C，C2C，网上物流流程，讲解真实的网上银行的实现功能，及其在电子商务中的作用......这个内容教师可以参照中行、工行等网上银行的情况进行备课和自由发挥。

 介绍本实验系统网上银行的功能：包括审核账户，确认存款与转账等，然后介绍本模拟实验中网上银行的功能与操作步骤。

 安排学生上机实际操作，最后老师查看学生成绩并进行讲评。

3.实验准备：

教师按上述课时安排准备教案，实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好账号和密码，并将账号和密码，用投影仪打在大屏幕上。

2.要求学生在此课中以非银行角色申请一个银行账号，并进行存款与转账的相关操作。3.设置教学记分要点，将与网上银行有关的步骤设为有效，相关分值之和设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码。

3.通过电子商务实验系统的主页面，进入各自角色。4.审核新账户，管理账户信息。

5.每个角色都在资金管理-柜台业务中向银行进行开户、存款、转账、网上银行等操作。6.贷款管理。7.转账确认。8.确认存款和转账。9.进行银行平台其它操作。10.教师进行总结评分。

实验7 网上进出口

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

 出口方和进口方企业是如何在网络环境中运作的（包括其前台和后台）；  传统进出口又是如何在网络中实现电子商务的功能；

 要想实现电子商务，传统进出口是如何整合其资源使之适应电子商务时代的要求；  初步了解进出口的几个管理功能模块；

 通过具体操作，学生可以学会进出口电子商务的基本流程，具有一定的电子商务感性认识；

2.主要实验教学内容：

 回顾上节课内容，包括B2B、B2C等流程，讲解网上进出口的电子商务实现功能，尤其对真实的网上进出口的电子商务功能进行介绍„„这个内容教师可以自由备课和发挥。

 介绍本模拟实验系统中网上进出口的功能，然后介绍实验中网上进出口的功能与操作步骤。

 安排学生上机实际操作，老师查看学生的成绩进行讲评。

3.实验准备：

教师按上述课时安排准备教案 实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好20个进出口角色的账号和口令并将这20个进出口的账号和口令，用投影仪打在大屏幕上。(各学校可自行安排)。

2.实验员自己要充当一个商场，一个进口方,一个出口方并管理网上银行。

3.设置教学记分要点，将与物流有关的步骤设为有效，相关分值之和为100分或5分。

4.实操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码。

3.通过电子商务实验系统的主页面，进入各自的角色和进出口的前台，在右上角输入账号和口令密码，登录系统。

4.建立生产厂家和出口商关系与产品库存，不断建立商品目录或增进生产。5.到银行申请自己的银行账号，等待银行认证后，方可进行网上在线支付。6.学生个人以出口商的身份去厂家购物，发送订购单，等待厂家的回复。

 此时实验员以厂家和物流公司的身份登录，处理出口商发来的订单，相应的物流公司根据厂家发公平的送货单把货送到国内出口商。这几步操作也可演示给同学看，让他们体会厂家和物流的操作。

7.学生个人以进口商的身份去出口商进口商品，发送销货合同。8.出口商收到进口商的合同，处理合同。9.进口商收到出口商出口的商品。10.完成网上进出口的一次交易。11.教师进行总结评分。

实验8 网络营销

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：  掌握网络营销的基础知识。 了解网络营销实际操作步骤。 理解市场调研的意义。

2.主要实验教学内容：

 用户根据扮演的企业角色自主的制定网络营销方案。

 创建企业网站、网上市场调研、搜索竞价排名、网络广告发布。 在系统内部开展起企业自己的网络营销。

3.实验准备：

教师按上述课时安排准备教案 实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好角色的账号和密码，并将账号和密码，用投影仪打在大屏幕上。（各学校可自行安排）

2.实验员自己要充当一个商场，一个银行。

3.要求学生在此课程中以厂家身份登录，完成网络营销。

4.设置教学记分要点，将与网络营销有关的步骤设为有效，相关分值设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码登录。3.学生登录厂家，完成资料填写。

4.厂家申请企业网站域名，搭建自己的网站。5.搭建好企业网站之后，利用搜索引擎参加竞价排名。6.网上市场调研。7.发布网络广告。8.教师进行总结评分。

实验9 项目交易与支付通

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

 项目交易平台是如何在环境中运作的。 支付通在电子商务规范中的作用。2.主要实验教学内容：

 回顾上节课内容，包括之前所做过的流程，讲解项目交易平台实现功能，其对真实的网上项目交易电子商务功能的体现„„这个内容教师可以自由备课和发挥。 项目交易平台的操作和支付通的使用。

 安排学生上机实际操作，老师查看学生的成绩进行讲评。

3.实验准备：

1.分配好所有角色的账号和口令、密码，并将这些账号和口令分配给相应的学生。并将这些账号和口令，用投影仪打在大屏幕上。(各学校可自行安排)。

2.设置教学记分要点，教师决定各步骤的相关分数，当然分值之和设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码。3.消费者扮演悬赏人和威客的角色。

4.悬赏人在项目交易平台中发布悬赏，将悬赏金额交到平台中。5.其他消费者作为威客选择悬赏项目，提交方案。

6.悬赏人从众多方案中挑选符合要求的方案，由平台负责将悬赏金额通过支付通给威客。7.完成网上的一次项目交易。8.教师进行总体评分。

银行账户支付通账户项目交易平台银行账户支付通账户 16

实验10 邮箱和在线考试系统

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：  学生是如何进行在线考试；

 各个用户进行各种操作中如何通过邮箱进行交流；

 通过具体操作，学生可以学会在线考试和邮箱管理的基本流程。

2.主要实验教学内容：

 介绍在线考试系统的实现：教师设置试题，添加试卷，学生进行考试，教师评分，这个内容教师可以自由备课和发挥。

 介绍邮箱系统的运用：发邮件，收邮件，查找邮件等。 学生上机实际操作，老师查看学生成绩并进行讲评。

3.实验准备：

教师按上述课时安排准备教案 实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.配好角色的账号和密码，并将账号和密码，用投影仪打在大屏幕上。

2.在线考试中自己要充当一个教师，一个用户（厂家，商家，物流或银行任一种身份均可）。3.设置教学记分要点，教师决定各步骤的相关分数，分值之和设为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。2.学生登录：用学号、密码登录。

3.在线考试：通过电子商务实验系统ZK-28的主页面，在右上角输入老师分配的教师的账号和口令密码，登录进入教师管理界面。4.进入在线考试系统，设置试题。

5.学生以用户（厂家，商家，物流或银行）的账号和口令，登录进入用户管理界面，点击在线系统，进行答题。

6.教师对用户的答卷进行评分，用户查分。

7.邮箱系统：学生以用户（厂家，商家，物流或银行）的账号和口令，登录进入用户管理界面。

8.进入邮箱，对邮箱进行管理，发邮件，收邮件等。9.完成在线考试和邮箱管理。

四 软件安装说明

安装运行环境：

1、首先安装windows 2000 server以上操作系统。

2、然后安装windows 2000 SP2以上(即操作系统补丁)和 Internet Explorer 6和SP1(即IE6的补丁)。

3、然后安装Microsoft SQL Server 2000 标准版或企业版,安装具体步骤在另外的文档中说明。

4、安装IIS（Internet信息服务器）。

5、安装.NET框架2.0版本，在安装光盘里配套有一个.NET框架安装包。

6、最后安装思沃系列相应教学软件，点击Setup文件夹中的Setup.exe即可开始。

第三篇：平台构建实验3-基于第三方电子商务平台的网络店铺实训内容

第3章 基于第三方电子商务平台的网络店铺实训内容

1.访问淘宝网（http://）、拍拍（http://）、易趣（http://）、百度有啊（http://youa.baidu.com），了解各网站的主要功能和特色，并选择其中的一个网站建立网上店铺，开通相应的第三方支付功能，并采用网上支付方式完成一次网上购物。

内容：各位同学根据本章实验内容自行选择一家第三方电子商务平台网站完成开设网络店铺的操作，老师检查操作结果。

要求：

至少上架3种产品,产品需要详细说明和至少5个图片展示

店铺公告板上显示新店冲信用活动

站内搜索

友情链接：5个

关注店铺

设置背景音乐

代码:

请完成实训后填写好以下内容

店铺名称:

店铺地址:

经营范围:

支付方式:

物流公司:

店铺截图:

新店铺冲信用活动:

采用何种推广店铺方法(列出方法及说明该方法的优缺点、费用):

第四篇：仓储管理系统实训内容

仓储管理系统实训内容

一、入库作业

（一）实训任务

以仓储调度员或信息管理员的身份，对入库作业计划指定储位、作业资源，打印出储位分配单、入库单；能够查询作业明细。

（二）实训步骤

1.新增入库单

在【订单管理】－【订单录入】－【订单录入】下点击【新增】

点击【新增】后，选择入库订单。

分别对订单信息、订单入库信息及订单货品进行维护。在订单信息界面，例如：客户码：北京瑞斯康达科技发展有限公司、紧急程度：一般、订单来源：电话；

在订单入库信息界面，例如：库房：7 号库、入库方式：送货、入库类型：正常入库。在订单货品界面，点击【添加货品】选择电视，数量是15 台；

点击【保存订单】即可。

2.生成作业计划

选中刚才新增的订单，点击【生成作业计划】，在弹出的界面，点击【确认生成】。

3.入库调度

在【仓储管理】－【入库作业】－【入库预处理】下，选中刚才的订单，点击【调度】； 在待上架货品中，选中要上架的货品及填写上架的数量，在区编码和储位编码中选择要上架货品的区储位编码；

可在【资源调度】资源调度界面，对作业资源进行维护；

点击【调度完成】，完成作业的调度。

4.入库反馈

用户选择【仓储管理】－【入库作业】－【入库反馈】，系统显示已经调度完成的单据，点击【作业计划单反馈】，分别对理货、上架等进行反馈；

点击【反馈完成】，完成反馈作业。

二、仓储管理

（一）实训任务

以仓储管理员的身份进行库存、储位情况查询；能够对货品进行ABC 分类管理等。

（二）实训步骤

1.库存查询

用户选择【仓储管理】－【库存管理】－【库存查询】，可以查询库存；

2.可视化查询

用户选择【仓储管理】－【库存管理】－【可视化库存】，查看库存情况；

3.储位使用情况

用户选择【仓储管理】－【库存管理】－【储位使用情况】，查看储位使用情况；

4.ABC 分类

用户选择【仓储管理】－【库存管理】－【ABC 分类】；

选择“目标客户”、“分类依据”、“分类范围”、“起始时间”、“终止时间”点击“确定”：

同时，点击“生成曲线图”，即可生成曲线图。

三、流通加工作业

（一）实训任务

以仓储管理员的身份，录入流通加工订单，并生成作业计划；能够对流通加工作业进行处理，并对结果进行反馈；能够查询作业明细。

（二）实训步骤

1.流通加工单录入

用户选择【订单管理】－【订单录入】－【订单录入】，点击【新增】，选择库内加工订单。在【订单信息】和【加工信息】标签中分别填写相关内容。

填写完相关信息后，点击“保存订单”即可。

接着，选中该流通加工订单，生成作业计划并确认生成。

2.流通加工作业

用户选择【仓储管理】－【流通加工作业】－【加工预处理】，选中该条记录，点击【调度】，并确认调度完成。

调度完成后，点击导航栏中的“加工反馈”，完成此单作业的反馈。

四、出库作业

（一）实训任务

以仓储调度员的身份，录入出库订单，进行出库调度，指定作业资源；打印拣货单和出库单；进行出库操作，并完成作业反馈；能够查询作业明细。

（二）实训步骤

1.出库单录入

用户选择【订单管理】－【订单录入】－【订单录入】，点击【新增】，选择出库订单。在【订单信息】界面填写客户码等；

在【订单出库信息】界面，例如:库房：7 号库，出库方式：自提等；

在【订单货品】界面，点击【添加货品】，填写出库货品的数量。

2.生成作业计划

点击【保存订单】即可保存，然后选中刚才新增的订单，点击【生成作业计划单】，查看此笔新增的作业单的信息后，点击【确认生成】。

3.出库调度

用户选择【仓储管理】－【出库作业】－【出库预处理】，选中刚才的出库订单，点击

【调度】；

在【待拣货结果】栏，选中要拣货的该条记录，点击【库存】，在【库存】栏下选中一栏，填写要拣货的数量，对区和储位编码也可以进行选择，点击【拣货】，则在【已拣货结果】栏出现该条记录。

同时可以对【资源调度】界面进行维护。点击【调度完成】，则到【作业反馈】界面。

4.出库反馈

用户选择【仓储管理】－【出库作业】－【出库反馈】，选中刚才的出库单，点击【作业计划单反馈】，对用户的作业单进行反馈，点击【反馈完成】，则库管员把完成的出库操作反馈给调度。

仓储业务完成。

第五篇：电子商务模拟实训实验指导书

实验一：网上交易...........................................................................................................................2

1.1实验目的.....................................................................................................................2 1.2 预习要求....................................................................................................................2 1.3实验内容与步骤.........................................................................................................2 1.4注意事项.....................................................................................................................8 1.5实验报告.....................................................................................................................8

实验二：生产管理...........................................................................................................................8

2.1实验目的....................................................................................................................8 2.2 预习要求...................................................................................................................8 2.3实验内容与步骤........................................................................................................8 2.4注意事项....................................................................................................................9 2.5实验报告....................................................................................................................9

实验三：物流管理.........................................................................................................................10 3.1实验目的..................................................................................................................10 3.2 预习要求.................................................................................................................10 3.3实验内容与步骤......................................................................................................10 3.4注意事项..................................................................................................................11 3.5实验报告..................................................................................................................11 实验四：CA认证..........................................................................................................................11 4.1实验目的..................................................................................................................11 4.2 预习要求.................................................................................................................12 4.3实验内容与步骤......................................................................................................12 4.4注意事项..................................................................................................................13 4.5实验报告..................................................................................................................13 实验五：网络银行.........................................................................................................................13 5.1实验目的..................................................................................................................13 5.2 预习要求.................................................................................................................13 5.3实验内容与步骤......................................................................................................13 5.4注意事项..................................................................................................................14 5.5实验报告..................................................................................................................14

实验一：网上交易

1.1实验目的

1．了解在线交易的流程； 2．掌握在线交易的操作方法； 3．了解B2C网站的进货退货机制;4．掌握B to B网上购物系统的操作流程;5．熟悉网上交易市场交易流程;6．掌握网上竞拍的概念、内涵、流程。1.2 预习要求

掌握电子商务的机理和模式，明确网上商场的管理知识。1.3实验内容与步骤

1、B2C（1）买方所做工作 1）用户注册 2）个人认证 ①登录

②个人身份认证 ③个人SET认证

④查询CA认证和SET认证的证书号

3）网上银行 ①个人开户 ②账户查询

查询网上银行账号和密码。③自动存款

4）查询订单（2）卖方（商家）所做工作 1）会员管理：

2）产品管理：

可以添加商品，也可以删除已有商品。3）订单管理：

对用户在网上购物的订单进行管理

（3）在线购物

①买方:在线购物，提交订单

②买方:到网上银行付款

③卖方: 确认买方网上购物的货款到帐

●在明细账查询，根据合同号查询用户进行网上购物的货款是否到帐。●如果查询到用户已付款，则在订单管理中，确认用户已付款，并发货。

④买方: 领货,同时领取配送单证

领货

⑤买方:对不满意的货物进行退货

●如果对货物不满意，可以要求退货。

2、B2B（1）买方所做工作 1）用户注册：

2）企业认证： ①登录

②企业身份认证

添写资料，等待CA认证中心管理员进行审批。

③企业SET认证

添写资料，等待CA认证中心管理员进行审批。

④查询CA认证和SET认证的证书号

在CA认证中心主页面，进行证书查询与下载

3）网上银行：

①企业开户

申请银行开户以后，等待管理员审批给予账号； ②账户查询

在账户查询页面，查询自己的网上银行账号和密码。③自动存款

进行存款。

4）订单管理：

在订单管理中进行订单查询、管理。

（2）卖方（商家）所做工作： 1）会员管理：

可以对会员信息进行管理。

2）添加商品：

可以添加商品，这里商品不能随便添加，只能添加生产中心生产出来的产品。

3）产品管理：

可以删除已有商品。

4）订单管理：

对用户在网上购物的订单进行管理

（3）在线购物

①买方:在线购物，提交订单

进行在线购物，提交订单。

②买方:签订合同 如果需要洽谈，进入到洽谈室，洽谈后在洽谈室重新签订合同。如果不需要洽谈，直接签订合同，等待商家（供应商）签订合同。

③卖方: 签订合同

供应商签订合同，等待买方到网上银行付款。

④买方:到网上银行付款

进入到网上银行，进行付款。

⑤卖方: 确认买方网上购物的货款到帐

●进入到网上银行，根据合同号查询用户进行网上购物的货款是否到帐。●如果查询到用户已付款，则在订单管理中，修改订单状态为已付款。

⑥买方: 领取配送单证

领取配送单，等待商家进行物流配货。

⑦卖方:给配送中心发送货通知

给配送中心发送货通知。

⑧卖方销售主管：获取网上订单，交由物流中心进行配送处理

管理B2B企业通过网上购物的订单。获取网上订单，把订单就发送到物流中心的物流配送管理的调度中心，由它来处理。

3、交易市场

（1）在网上交易市场注册企业

在网上市场进行交易和网上竞拍，都需要在网上交易市场注册企业。①会员注册：

首次进入网上交易市场要进行会员注册，可以以个人的身份，也可以以企业的身份，如果要是注册企业，必须以企业的身份注册。

②CA认证、申请银行账户：

流程同B2B、B2C。

③企业注册：

要想在网上交易市场卖货，要注册一个企业。在会员管理注册企业。

④添加产品：

在产品管理中，进行添加商品。

⑤管理企业信息：

（2）订单管理

买卖双方的交易主要是通过订单管理来完成。

在会员服务进行订单查询，买方查询我的订单，卖方查询给我的订单。

（3）在网上交易市场进行交易 ①买方:在线购物，提交订单

在网上交易市场主页的商品分类中选择你要买的商品类型、数量。购买商品，提交订单。

②买方:签订合同

在网上交易市场购物以后，必须到洽谈室和卖方进行讨价还价，然后在洽谈室重新签订合同。进入洽谈室，议价成功以后，单击重新填写订单信息，选择这次谈好价钱的订单号，签订合同。

③卖方: 签订合同

签订合同，等待买方到网上银行付款。

④买方:到网上银行付款

进入到网上银行，在合同结账里进行付款。

⑤卖方: 确认买方网上购物的货款到帐

●进入到网上银行的明细账查询，根据合同号查询用户进行网上购物的货款是否到帐。

●如果查询到用户已付款，则在订单管理中，修改订单状态为已付款。

⑥买方: 领货,同时领取配送单证

对于状态为已付款的订单，表明商家接到货款，领取配送单证，领货

⑦买方:对不满意的货物进行退货 ●如果对货物不满意，可以要求退货。

●定期查询订单，如果状态已改为款已退，表明商家已退还货款。如果货款确实已退还，则到订单查询中，进行收款确认。

（4）网上竞拍

在网上交易市场进行交易的企业都可以在网上竞拍中竞买和竞卖的商品。

①申请网上竞拍（竞卖产品）

●在申请网上竞拍主页，添加要拍卖的商品。可以在网上竞拍主页的竞拍公告中查询到自己要拍卖的商品。

②竞买产品

●要想竞买其它企业拍卖的产品，在网上竞拍主页的竞拍公告中，查看其它企业拍卖的产品。

选中自己相中的商品，可以查看这件商品的竞拍历史，以确定本企业要竞买的价格。确定竞买的价格，进行竞买。

③中标以后签订合同

在竞拍中标公告，如果查询到已经中标，则需要签订合同，购买商品。⑴竞买方签订合同

在竞拍中标公告主页找到自己竞买的商品，签订合同。

⑵竞卖方签订合同

●在会员服务中，进行订单查询，签订合同，签完合同等待购物商去付款。

⑶竞买方付款

竞买方去网上银行付款，在网上银行进行合同结帐。

⑷竞卖方确认到账

竞卖方到网上银行进行明细账查询，如果确实款已到账，则修改订单状态为已付款。

⑸竞买方领取配送单证 1.4注意事项

1．网上购物流程一般可以分为浏览商品、选购商品、用户注册、支付货款、配送货物等几个步骤，购物前应该先了解；

2．网上单证都是标准化的格式，填写时必须严格按要求填写，否则电子商务系统无法接收和识别； 1.5实验报告

根据实验情况写出实验报告，内容包括实验的操作过程和实验体会。

实验二：生产管理

2.1实验目的

1．掌握生产管理的生产流程；

2．掌握企业接受订单，按需进行产品生产的工作过程； 3．熟悉生产中ERP流程。2.2 预习要求

了解企业内部生产管理中的ERP管理知识。2.3实验内容与步骤

（1）计划调度员：添加生产计划

首先要添加生产计划，添加生产计划是由计划调度员来添加的。

在生产管理页面，用计划调度员身份来登录，进入到生产计划信息维护页面，添加生产计划。

生产计划已经添加完成后，下达生产计划，等待车间主任接收生产计划。

（2）车间主任：接收新的生产计划

在生产管理页面，用车间主管身份来登录，进入到生产计划页面，接收生产计划。记住生产计划编号。

（3）车间主任：加工车间去仓库领料与组装车间

在车间作业管理中，选择加工车间，进入到生产计划作业详细分配信息页面, 去仓库领料。

（4）车间主任：组装车间去仓库领料

在车间作业管理中，选择组装车间,进入到生产计划作业详细分配信息页面,找到要领料的生产计划，去仓库领料。

到此为止，加工车间和组装车间，都已经申请完领料了,实际物料还没有到手,下一步需要由物流中心的物流管理人员来处理了。

转物流中心的物流管理。

（5）车间主任：领取物料以后进行生产

进入到生产领料控制页面，领取物料，进行生产。

（6）车间主任：加工车间查看生产进度，生产完成，添加新报表

查看生产进度，如果生产完成，则添加新报表 ①生产完成，添加新报表

选择加工车间，查看生产进度，添加生产进度报表，根据计划编号，将所有加工的部件，都添加到新报表，表明加工车间的生产已经完成。

②添加完报表后，送检

进入到报检单页面，将产品质检科检验。

（7）质量管理员：检查产品质量

在生产管理页面，用质量主管身份来登录，进入到车间质量管理页面，进行质量检验。检验后，操作提示变为产成入库，将成品被放入仓库，此时加工车间的工作就完成了。

（8）车间主任：总装车间查看生产进度，生产完成，添加新报表

进入到车间作业管理页面，此时操作提示为组装处理，说明产品正在组装。组装完成后添加产品新报表。

（9）车间主任：生产完成，成品入库

2.4注意事项

1．在操作前需要了解ERP流程； 2.5实验报告

根据实验情况写出实验报告，内容包括实验的操作过程和实验体会。

实验三：物流管理

3.1实验目的

1．熟悉物流管理的概念； 2．了解网上银行的安全设置； 3．掌握物流管理和物流配送的流程。3.2 预习要求

在实验前要熟悉物流管理和物流配送的概念。3.3实验内容与步骤

1、物流配送管理

（1）调度中心：接收B2B需配送订单

在调度中心主页面，进入今日需配送订单（订单详细资料）页面。接收B2B需配送订单，然后产生一个跟踪号。

（2）调度中心：配送订单调度

在到配送订单页面，进行配送订单高度。

（3）调度中心：通知仓储中心进行配货

此时订单状态，为订单已汇总，备注为通知仓储中心进行配货，调度中心通知仓储中心进行配货。

（4）仓储中心：包装货物

当调度中心发出已经向仓储中心发出配货通知后，由仓储中心的包装货物在这里装配货物，进行配货管理。

（5）仓储中心：配货管理

单击配货管理，进入到配货管理页面，①拣货

对状态为收到仓储中心配货通知，备注为拣货的订单，仓储中心进行拣货。②分类包装

对状态为拣货成功，备注为出库单号为：ckXXXX的订单，进行分类包装，填写装箱单，印制发运标签。

此时，仓储中心的工作已完成，等待调度中心通知运输中心送货。

（6）调度中心：通知运输中心送货

在调度中心主页面，通知运输中心送货。然后查看订单状态。调度中心通知运输中心进行送货。

（7）运输中心：接收调度中心发出的运输通知

当调度中心发出通知运输中心送货后，由运输中心进行运输货物，首先接收调度中心发出的运输通知。

（8）运输中心：调配车辆运输

运输中心进行调配车辆运输。

（9）运输中心：货物运输

2、物流管理（1）物料出库

在这里处理生产车间的领料需求。

在物流中心页面，用仓库管理员身份来登录，进入到仓库管理页面，接收生产车间的领料申请。

在生产领料控制页面中，选择出库的仓库，进行物料出库。

生产领料控制的操作提示变为等待车间确认，此时生产计划详细分配信息中的操作提示变为等待车间确认。

下面由生产管理的车间主管进行生产领料控制。

（2）成品入库

在物流中心页面，用仓库管理员身份来登录，进入到仓库管理页面，接收生产车间的领料申请。

在生产领料控制页面中，选择成品入库的仓库，进行成品入库。

3.4注意事项 3.5实验报告

根据实验情况写出实验报告，内容包括实验的操作过程和实验体会。

实验四：CA认证

4.1实验目的

1．熟悉CA证书的种类与用途；

2．了解CA证书的申请方法和下载流程； 3．掌握在IE浏览器中查看CA证书； 4．熟悉CA证书的导入与导出。

4.2 预习要求

掌握电子商务的安全需求和主要安全技术。4.3实验内容与步骤

1、个人CA认证

在b2c主页面的工具栏单击CA认证（页面将转到CA认证中心，或者在主页面直接从认证中心进入）①登录

注意事项：第一次进入CA认证中心，首先进入到身份登记页面，进行注册，成为CA认证中心会员。进行CA认证中心登录 ②个人身份认证

添写资料，等待CA认证中心管理员进行审批。③个人SET认证

添写资料，等待CA认证中心管理员进行审批。④查询CA认证和SET认证的证书号

在CA认证中心主页面，单击证书查询与下载，进入到证书查询与下载页面，进行查询，可以进行证书下载。

2、企业认证

在b2b主页面的工具栏单击身份认证（页面将转到CA认证中心，或者在主页面直接从认证中心进入）①企业身份认证

添写资料，等待CA认证中心管理员进行审批。

注意事项：企业代码和注册时一致，记住工商登记号和营业执照号 ②企业SET认证

添写资料，等待CA认证中心管理员进行审批。

注意事项：企业代码和注册时一致，记住工商登记号和营业执照号 ③查询CA认证和SET认证的证书号

在CA认证中心主页面，单击证书查询与下载，进入到证书查询与下载页面，进行查询。可以进行证书下载。

3、CA认证管理 在认证中心主页，由认证中心管理员对用户的ＣＡ认证进行管理。在工具栏单击认证管理，进入到认证管理页面（1）个人CA认证管理

是对个人身份认证进行审批。（2）个人SET认证管理

是对个人SET认证进行审批。（3）单位CA认证管理

是对企业身份认证进行审批。（4）单位SET认证管理

是对企业SET认证进行审批。（5）认证中心会员管理

4.4注意事项

1．根证书安装后，在本机的浏览器页面“工具”菜单下都可以查询证书信息； 2．导出证书时需要设置导入安装的密码，以便导入安装时确认用户身份。4.5实验报告

根据实验情况写出实验报告，内容包括实验的操作过程和实验体会；并说明数字证书对电子商务的意义和作用。

实验五：网络银行

5.1实验目的

1．熟悉网上银行的在线申请； 2．了解网上银行的安全设置； 3．掌握进行在线支付和查询；

4．分析在线支付或网络银行存在的管理问题。5.2 预习要求

本实验主要综合了网上购物和网络银行支付业务，需要预先掌握电子商务的模式、电子商务的安全技术，明确网上购物流程、网络银行和网上支付的管理。5.3实验内容与步骤

1、个人申请网上银行账户

在b2c主页面的工具栏单击网上银行（页面将转到网上银行，或者在主页面直接从结算中心进入）①个人开户

申请银行开户以后，等待管理员审批给予账号；审批后请到“账户查询”处查询账号并立即修改初始密码。②账户查询

管理员审批以后，用户进入账户查询，页面，查询自己的网上银行账号和密码

③自动存款

单击自动存款，进行存款。

2、企业申请网上银行账户

在b2b主页面的工具栏单击网上银行（页面将转到网上银行，或者在主页面直接从结算中心进入）①企业开户

申请银行开户以后，等待管理员审批给予账号；审批后请到“账户查询”处查询账号并立即修改初始密码。②账户查询

管理员审批以后，用户进入账户查询，页面，查询自己的网上银行账号和密码

③自动存款

单击自动存款，进行存款。

3、网上银行管理

在结算中心对网上银行进行管理，由结算中心管理员对开户的用户进行管理。

（1）银行开户审批

对申请开户的用户进行审批（2）银行账户管理

管理银行账户（3）管理信息维护

5.4注意事项

1．注意密码的保密。银行卡的登录密码和交易支付密码是两个不同的概念，特别是交易支付密码必须要设置得复杂些，以防他人破译，同时应做到定期地修改密码。5.5实验报告

根据实验情况写出实验报告，内容包括实验的操作过程和实验体会。