第一篇:电疗培训能够让你更好的走入健康的生活
电疗培训能够让你更好的走入健康的生活
体控电疗从自然医学概念出发,以绿色、无毒、无副作用的自然疗法来预防疾病、调理疾病。通过电能与人,体产生的共振,来刺激细胞分子的重新排列,达到细胞平衡、调节新陈代谢功能的作用,使饱受亚健康困扰的都市居民通过自身的能力达到最健康的身体状态,同时有效降低,药物对身体的副作用,提升人体免疫系统的功能。健丽寿电疗结合了中医电疗、体控电疗、经络电疗,更是让电疗技术推广,让家家户户都感受体控电疗技术,同时拥有健康的人生。
能够让你更好的走入健康的生活,现代的人对于自己的健康状况越来越关心,而事实上,我们很少有人处于完全健康的状态。因此,我们所谓的健康,只是相对疾病而言比较接近健康而已。而危害人体生命的病魔,就是在当我们还自觉比较健康之时、在我们毫无防备之下,悄悄地埋伏在我们的内脏器官及体内各部位,慢慢地侵蚀并吞噬我们的生命的。处于现代的生活环境中,不仅由于社会对人们身心造成的压力,环境、食物的污染,各种意想不到的新型疾病,使得我们对自己的健康问题忧心忡忡。而在日常生活中,如何来管理我们自己的身体是相当重要的。处在人口高龄化、医疗费高涨的现代生活环境中,如何维持我们自身的基本的健康,又使我们更加忧心忡忡。体控电疗仪针对不同客户的身休状况,增设了低、中、高三种档位选择,每种选择都增设到10个档位,实现了自动化操作,使调理、保健更平稳。可瞬间打通患者的经络,达到事半功倍的奇效。同时,在操作管理上,可以做到一个电疗师同时操作管理几台仪器,减少用工大大提高了工作效率。电疗培训让您了解体控电疗仪,体控电疗仪是一种对人体无任何副作用的崭新的健康仪器,只有通过每天坚持使用后,随着身体状况的改善以及体质的提高后,才能亲身感受到体控电疗的益处。
第二篇:讲话稿 《让英语走入生活》
让英语走入生活
第6周
各位老师、同学们: 上午好!
大家都知道英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言,在人们的学习、工作和生活中已显得越来越重要。特别是随着全球化进程的加快,英语已经成为世界上最强势的语言之一,一种世界通用的交际工具,不管你愿不愿意,喜欢不喜欢,当一门语言取得国际交往的标准语言地位时,我们就要努力学习它、掌握它,进而利用它。教育要面向世界,面向未来,面向现代化,我们小学生不仅要学好书本知识,更应该勇于投身实践;不仅要适应今天的学习生活,更应该适应未来的社会变化;不仅要着眼于今天自身素质的提高,更应该着眼于自己的终身发展,培养可持续发展的能力。具备扎实的英语功底,熟练地应用英语,是时代对当代小学生的召唤。由此可见,学习英语十分重要,也十分必要!因此,我们需要学习英语,我们更需要学好英语!那么如何学好英语呢?
首先,我们必须掌握学习英语必备的四个条件: 第一、拥有真正需要掌握英语,学习英语的欲望 第二、安排充足的时间来学习英语 第三、要有坚持的毅力和有效的学习
第四、掌握一定的学习方法和可执行的计划
要学好英语,光靠生吞活剥书本知识不行,必须向生活学习,向实践学习,而且要创造性的学习,把英语学习融入生活,在生活中轻松学习英语。同学们可以做以下尝试:
一、Use your downtime to practice(利用你的空闲时间来学习)
坚持每天学习一段时间英语比一个星期一口气学几个小时的效果要好的多。你在早晨听几分钟的英语磁带,在睡觉前和你的英语课文说晚安,在等公交车时听听英语歌曲,在休息时间读读英文书,你会在不知不觉中学习了英语。
二、Find a study partner(找一个英语学习的伙伴)
英语是需要交流的。在日常的生活中,你随时可以跟你的朋友一起练习口语,在茶余饭后闲聊的时候、在课间休息玩耍的时候或者在放学回家的路上,都可以和你的小伙伴用英语来交谈,用英语来聊天。你也可以给你同伴讲讲英语小笑话,小故事,也可以和你的同伴表演课本中的精彩对话或者电影,电视剧中的经典情节。这样,在玩的同时,学习了英语,而且还能互帮互助。
三、Make flashcards(制造单词卡)自己动手做单词卡,随时拿出来学习和巩固。你也可以把它们贴在自己的房间里随时学习英语,同时也装饰了自己的房间,一举两得。
四、Use the recourses around you(利用你身边一切可利用的资源来学习)英语报刊、杂志,英语电影、电视节目,英语广播,甚至网络都是同学们生活中常见的事物,我们可以充分利用它们作为我们学习英语的资源。阅读英语报刊杂志可以训练我们的阅读和理解的能力,收听英语广播可以训练我们的听力,看英文电视,电影能帮助我们了解西方人的文化和生活,网络英语可以增加我们的信息量和拓展我们的知识面。在此,我希望同学们能充分认识到学习英语的重要性,把英语带进生活,在生活中感受英语,享受英语!最后,祝同学们在学习英语中快乐成长!
第三篇:让识字走入生活课题阶段性总结
“让识字走入生活”课题阶段性总结
一、课题的提出:
《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动,让孩子感受到识字的乐趣。只有让孩子真正爱上识字,在玩中学,学中玩,才能真正提高课堂效率,让我们的教学同样轻松愉快。因此,我确立了自己的课题即“让识字走入生活”。
二、实验目标
根据学生的实际情况我确立实验的初期目标为:让学生学会识字方法,不但能在课堂上识字,而且能在生活中识字。
三、实验措施
为实现实验目标,教学中注意以下几点:
1、在课堂教学中,引导学生自主的在字音、字型和生字的应用三方面来学习生字。
2、在课外阅读中,向学生推荐合适的书籍,鼓励学生大量阅读自己喜欢的文章,并从中认识、积累生字。
3、在生活实践中,激发学生对识字的兴趣,让他们在自己的身边生活中发现生字,并认识这些生字。
四、实验方法
心理学研究表明,小学生正处在身心发展的初级阶段,各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性。因此,在进行识字教学时要时时保
持教学内容的丰富、学习形式的新颖,变枯燥为有趣,变“要我学”为“我要学”。
1、开展游戏,激发识字兴趣
教育家卡罗琳说:“孩子的工作就是游戏,在游戏中激发他们的思维,是他们愿意接受的。”低年级更是喜欢游戏。所以我们十分重视引导学生在丰富多彩的游戏中识字,因此,在识字教学中,要尽可能通过游戏、表演等活动,寓教于乐,让学生真正喜欢汉字,对汉字产生浓厚的兴趣,培养识字的能力。如:翻牌游戏:学生把生字制成生字卡片,然后几人一组,边出牌边读字音并组成词,谁先把手中的生字卡片打完,谁就是学习生字的冠军,奖励一个五角星。在打牌的过程中,把不会读的放一边,及时请教同学或老师,把手中的牌打完,在有趣的活动中,学生很快记住了这些生字。
另外还有“摘果子”、“送信”、“送字宝宝回家”、“你读我找”等都是学生喜闻乐见的游戏,学生在愉快地情感状况下学习,其乐无穷。
2、评选能手,调动识字积极性
小学生喜欢竞争,评选就是让学生在竞争中学习生字。评选要有一定的梯度,面要广,使每一个学生都能够获得一种称号,使每一个学生的心理需求都得到满足,从而调动学生识字的积极性,如评选“识字大王”、“识字能手”、“小老师”等。小学生表现欲强,让学生做小老师可以使学生充分地表现自己,如让学生把课外学会的生字教给班里的所有同学,早读或认读生字时让小老师来领读。这样既可以减轻
教师的负担,也可以提高学生学习生字的兴趣。
3、激励评价,鼓励学生多识字
美国著名的心理学家威廉·詹姆士说:“人类本质中最殷切的需求的渴望是被肯定。”苏霍姆林斯基也说过:“成功的欢乐是一种巨大的精神力量,它可以促进儿童好好学习的欲望。”评价的重要也在于此,它具有激励功能,能让学生体验进步和成功的愉快,促进他们积极主动的学习。因此,教师在识字教学中要多用“你真棒”、“你的识字方法真特别”、“你这个方法老师都不知道”等激励性的语言,使学生愿意识字,体会识字的乐趣。
常言:“授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生。”在识字教学过程中,教师应该教给学生一些自主识字的方法,让学生轻松识字,形成一定的自主识字能力。识记汉字是有一定的规律可循的。在实践中,我们不断摸索,不断总结,根据汉字本身的构字规律,运用不同的识字方法,取得了很好的效果。
4、加强指导,把好写字关
大纲要求,低年级写字要达到“正确、端正、整洁”,力求美观。在学生对生字准确记忆的基础上,如何指导把字写“正确、端正、整洁”,乃至美观,也是低年级阅读教学中识字教学的一项重要内容。课堂上,我注重加强指导示范,加强练习与评改,收效也很大。我还注意学生写字习惯的养成教育,培养正确的写字姿势和良好的写字习惯,并要求学生写字时做到“三到”——眼到、口到、心到。
“兴趣是最好的老师”。为激发学生写好字的兴趣,我很重视写字的评改环节。除当堂进行作业评改,我经常组织开展写字竞赛、评展活动,学生练习写字的热情很高,有的学生还象模象样的练起了书法。
五、取得的成绩
1、学生的识字热情空前高涨,在学习中,学生能够积极主动的识字认字;在生活中,同学们乐学好问,注重积累,阅读水平也逐年提高。
2、自能识字,创新实践,主动发展
在学习实践和日常生活中,学生不但能用上在课堂上所学的识字方法,而且能够充分发挥自己的主观能动性和创造性才能,积极探索适合自己的识字方法。在识字过程中,创新的火花时时迸现:学习“生”字,一位同学编了这样一个谜语:一头牛站在地板上。给人留下深刻的印象。
六、存在的问题及讨论
1、识字主体千差万别,初入学的孩子识字量从十几到数百,相差很大。究其原因:良好的家庭学习氛围,培植了“识字”的土壤,孩子的好奇心、求知欲经常得到满足,愈来愈强,萌生了早期自主学习的意识,因此家长有意识地教,慢慢变成孩子主动地学(认字)。不具备以上家庭环境的孩子其实也有识字愿望,只是总得不到满足。总而言之,一个个生活经历不同、学前识字储备不同的复杂个体汇聚到一个语文教师这里。如果仅靠一份教案上课,以“一”挡“数十”,会出现有的学生“吃不饱”,有的又“消化不了”的症状。
2、片面强调学生自主识字,忽视教师的主导作用
在识字教学中,可以让学生用自己最喜欢、最习惯的方法来认识汉字,引导学生自主识字。但是,倡导自主识字,并不是说教师的教可以不讲方法,不讲教学策略,完全放手让学生自己学。有些教师想在40分钟内尽可能多地体现课标新精神,一节课的教学目标变得缺乏重点,多而杂乱,结果使课失去了亮点,由于承载了太多的任务而变得“不伦不类”。
因此,我们还须不断学习,不断探索,不断优化我们的识字教学过程,提高识字效率,将课题研究深入持续地开展下去。
第四篇:可以让你更好的人美文
生活中,总会发生一些令人羡慕的事情,而令人羡慕的事情好像永远属于别人。其实,这正是要磨练你的心性,好事多磨,越是迟到的幸福,越有理由叫人珍惜。
也有这样的情况,为了一件物品,你翻遍了所有的地方找不着。而往往在一些时日之后,它会不经意地出现在你的面前。爱情也好,事业也罢,你越是渴望成功,越是茫然无绪;而在你经过千般努力,似乎打算要放下的时候,它却不经意就进入你的视野。
时光总是把最好的留在后面,最重要的是以不急不躁的姿态去用心耕耘,耐心等待。人亦是如此。你期盼的贵人,总是遍寻不获;你刻意接近的人,总是游移不定。别灰心,还是要先做强做好自己,时光总会把最适合你的人留给你,只要你去发现。
与你结伴同行的人,各不相同。有的人,不断地肯定你,发现你的优势。就算世界都否定了你,他依然会告诉你,你不知道自己是多么有价值。这样的人,会不断地督促你,鼓励你,让你始终拥有走下去的勇气。这样的人,你要珍惜。
有的人,他自己可能很优秀,但他对你的要求往往会更高,当你达不到他要求的时候,他就会鄙薄你、唾弃你,让你无地自容。他总会在无意之中把你内心的恶激发出来,让你变得更糟糕,让你不停地否定自己。这样的人,还是早一些时日离开为妙。
一个好脾气的人,不是天生的,而是后天磨砺出来的。因为没有人烦扰,没有人纠缠,便有足够的时间思考很多问题。思考,让一个人深刻;孤独,让一个人强大。
还有一种人,生性不温不火,不徐不疾,他是可以包容你缺点的人,是遇事能和你一起去改进的人。他绝对不是完美的人,却是可以让你走得更远更好的人。这样的人,如果有缘走进你的生活,你的幸福人生,也就迈出了不可小觑的第一步,且行且珍惜。
第五篇:为了能够让公司更好的发展起来
为了能够让公司更好的发展起来,首先就是得改革,所以我们要先从公司的各部门做起,为了能让公司有更好的人才,行政部:
日常行为规章制度管理与平台有关一切,行政部在出现的问题一定要第一时间处理,在平台出现问题要第一时间跟平台的负责人联系,要在最快时间给出答复,不能一拖再拖,同时要配合其它的部门。
行政部负责:
1、考勤:员工的请假,出勤,2、服饰:对员工的上班着装,如有发现那一个员工没有穿规定的服装,先给予警告,下次再犯直接按规章制度办事。
3、开户、入金:在当天有客户开户了,不管是在下班前还是下班后,一定要先把开户各资料提交,不得拖到第二天再提交,入金:当天或第二天有客户要入金,必须在客户没来之前,将入金要准备的资料都得办好,同时陪经纪人一起跟客户去入金,中途有问题能解决就解决,不能解决就得打电话问,不得对客户发脾气。
4、日常行为纪录:纪录员工有几次警告、员工档案、员工的申请、员工的投诉等等。技术部:
技术部主要是帮客户操单跟出行情。
1、操单者如果出现了连续二天的亏损,应停止操单一天,同时给出书面说明跟检讨书。
2、每月的亏损只能在5%—10%(本金)。
3、每次的持单不得超过保证金的15%。如果经纪人跟客户想要扩大持单的保证金的话,技
术部要去接受,但通不通过在于技术部,同时技术部要给出理由。
4、不得飘单,不得不设止损。如要做长线单,要给出理由。
5、每月的任务:3000美元= 6手以上5000美元=10手以上 10000美元=20手以上
10000美元= 25手以上 20000美元=35手以上。但,一切要以盈利为主。
市场部:
一个公司的核心在于市场部,而市场的任务、责任是在于创造业绩、利益,想真正的做好市场部,就必须得有一个良好的制度管理市场部和做事的方式。
一个公司的盈不盈利是跟市场部是息息相关,而如果市场部不能做出成绩,那就是市场部出了问题,所以我们现在要每天去总结我们的工作,总结我们到底那里做好了,那里做得还没到位的,不能再像之前一样,做一天和尚敲一天钟,现在要的是每天有不一样的变化,每天的业绩都有不一样的变化。
市场部要做的是快,以快为主,只要做到快,那业绩将会有一个不一样的变化,以快为主,那市场部将会带来意想不到的成果。凡事要讲究快,不过是任何事也好,必须要在规定的时间内完成到,如果完成不了,就得提前讲出完成不了的原因,但不要把完成不了的原因拿来当借口,市场部的中层管理者也必须要以身作则,市场部中层管理者要起到的一个作用是在带领自己的团队做好业绩、解决团队的所有问题、制定每个月的业绩、要如何去完成、和长期的业绩。但同时六位中层管理者也要在短时间内学习团队的管理和销售的技巧,能在团队遇到问题时及时解决的了。
一,执行力:必须听从公司所安排下来的事,然后去完成二,积极力:每天要积极的打电话找客户,不能在上班时间玩电脑、上微博。
三,责任心:对你所做的所一件事都得要负得起责任,不要为了你的不负责任而找一
些借口
四,不抱怨:别整天去抱怨这抱怨那,只要把抱怨的时间花在你做的事上就好。五,行动力:做任何一件事都不能拖拉,说到就得要去做到。
六,每个星期和每个月都得出计划跟总结