吃了白吃及其他（范文大全）

第一篇：吃了白吃及其他

“吃了白吃”中的“白”字及其他

民间有一句俗语，叫做“不吃白不吃，吃了白吃”。有些俏皮的人还要加上两句：“白吃谁不吃，白吃我也吃。”这里的“白”字是什么意思呢？“白吃”和“白不吃”中的两个“白”意义是否相同？有必要具体分析一下。

在现代汉语中，“白”这个字代表几个不同的词，有多个不同的意思。如“你写了白字了”，这里的“白”是指字形有误。“白纸、白雪、头发白了”中的“白”表示颜色，与黑相对。“这事终于真相大白”中的“白”是“清楚明白”的意思。“我只喝白开水”中“白”表示不加任何东西。“解放前的中国一穷二白”“这里是一片白地”中“白”指没有什么东西，空白。

再看下面的例子。

1.付出无回报的(1)今天又白跑了一趟，什么也没找到。

(2)这个月白干了，一分钱都没得到。

(3)跟他说也是白费口舌，他不会答应的。

(4)干了一天活连个好话也没得到，白费力气了。

(5)这钱白花了，买的东西一点用处也没有。

(6)一个人都没等到，一上午白白流失了。

(7)这花儿白开了两天，没有人来观赏，就觉得有些寂寞。

这些句子中的“白”都用来修饰它后面的那个动词性成分，属于副词，作状语。它的意思是“没有效果、没有收效、没有任何收获”。这些句子都表示，有了一定的付出却没有相应的（或预期的）效果，没有任何收获，哪怕是很小的回报。如例(4)，干了活就要有回报，给钱或请吃一顿饭，这些没有，说句感谢的话也行，但是也没有。在一般情况下，按常理，有了付出就应该有所回报、有收获，有付出者想要的结果，但这一结果没有出现，这一付出就是“白白”付出了。这样的话就包含着一种不满，甚至是有些怨恨的情绪。重叠形式“白白”有强调的作用。

2.收获无付出的(8)那家商店今天请客，白吃白喝还送东西，到哪儿找这样的好事啊！

(9)这书是白给的，不用你掏腰包。

(10)他天天来白吃白拿，这餐厅就像他自己开的。

(11)昨天电影院没检票的，我们不用买票就进去了，白看了一场好电影。

(12)你什么都没干公司就给你五百块钱，你等于白捡了五百块钱，便宜你了。

这些句子中的“白”字也都用来修饰它后面的那个动词的，是副词，作状语。它的意思是不用付出任何代价不用报偿就能得到某种好处。这些好处一般情况下或者要花钱才能得到，或者要用其他东西交换，或者用劳动换取。如果没有任何付出就得到，那就属于“白白”得到。本文题目中的“白”就是这个用法。这种用法，有的是抱怨别人占便宜，如例（10）（12）；有的则是庆幸自己得了便宜，心里高兴，如例（8）（11）；也有感情倾向不太明显的，如例（9）。试比较下面几句话：

（13）这话我白说了，没有一个人相信，更没有人听。

（14）这饭我白吃了，还是一点力气也没有。

（15）这饭白吃，不要钱。随便吃吧。

很明显，前两个例子中的“白”都是“没有效果、没有收获”的“白”，是“说”和“吃”这两个行为没有达到行为者想要的结果。而后一例子的“白”显然是不用付出就能得到的意思。可见，同一个“白”甚至同一结构中的“白”因为所处语境不同，其意义也会不一样。

另外，“白”还可以表示象征意义，指反动，与“红”相对。如，白军正在向我红军方向悄悄移动。还可以指一种斜眼看人的姿势，表示轻视或不满。如，她白了他一眼，什么也没说就走了。“表白”“辩白”的“白”意思是“说明、陈述”。“白”还可以是戏曲歌剧中人物不用唱只是说的话，象“独白”“对白”等。

总之，“白”这个字代表的意义是丰富多样的，我们在使用它、理解它的时候就须小心在意了。

第二篇：浅谈“吃了他三个苹果”结构

浅谈“吃了他三个苹果”结构

摘 要：类似于“吃了他三个苹果”结构一直是生成语法界讨论的热点问题，到底此结构是单宾结构还是双宾结构，国内外很多学者已经对它进行了大量的研究。前人主要从语义特征及语法的动态性方面对此作了研究。本文试图从 Chomsky 的管辖约束理论出发，可以对这一现象作出合理的解释，从而进一步证明了这类结构是双宾结构。

论文关键词：双宾结构；语义特征；语法动态性；管辖约束理论 1、引言 对双宾结构和单宾结构的研究主要是对此结构“吃了他三个苹果”的研究。在形态变化丰富的印欧语系里，可以直接通过宾格和与格就可以判断出来，但是汉语缺乏严格意义上的形态变化，所以学界对此问题观点不一。有学者认为类似于“我吃了他三个苹果”这样的句子是由“我吃了他的三个苹果”省略了“的”而生成的单宾结构。而有的学者这个认为“吃了他三个苹果”是双宾结构，将“他”分析为“吃”的与事宾语，“三个苹果”分析为“吃”的受事宾语。

2、文献回顾 对这一问题研究比较早的是陆俭明，他在《现代汉语语法研究教程》一书中提出，利用语义指向分析方法分析了“吃了他三个苹果”结构，利用“总共、一共”一类副词在语义指向上的特点，说明了把“吃了他三个苹果”分析为双宾结构是可取的。“总共、一共”在语义指向上有一个特点，那就是它作状语时所指向的成分一定是一个数量成分，而在这个数量成分之前不能出现限定性定语成分，也包括表示领属关系的定语。例如：

一共/总共三个红的苹果 *一共/总共红的三个苹果 再看“总共、一共”修饰典型的双宾结构“给了小张五个苹果。”这是大家都公认的、最典型的双宾结构，而“总共、一共”可以修饰这种双宾结构，例如：

总共/一共给了小明五个苹果 “总共/一共”之所以能够修饰这种双宾结构，是因为其中的“小明”跟“五个苹果”之间在句法层面没有直接的关系，换句话说，“小明”并不是用来修饰“五个苹果”的，而是一个自身独立的宾语成分。现在我们再看“总共/一共”修饰有争议的“吃了他三个苹果”。下面这句话大家公认能成立：总共/一共吃了他三个苹果 这说明，“吃了他三个苹果”里的“他”和“三个苹果”，虽然从语义层面上来看它们彼此之间有领属关系，但具体在“总共/一共吃了他三个苹果”里，“他”和“三个苹果”之间没有直接的句法关系。可见，“吃了他三个苹果”有理由分析为双宾结构。

郭锐的一个理论对这一问题的解决也有很大的帮助，郭锐在 2002 年提出了“语法的动态性”理论。这一理论的内容如下：词在句法层面上会产生在词汇层面未规定的语法性质，这种语言现象被称为“语法的动态性。”他认为，词语的语法性质应区分为“句法层面的语法性质”和“词汇层面的语法性质。”词语在词汇层面的语法性质，是词的固有词性，可以在词典中标明，这个用法是词的常用意思；代写毕业论文而词语在句法层面的语法性质，是词语在具体运用中产生的，由句法

规则控制，同一个词在不同的语境中可以会有不同用法或意思。一般情况下，词语在两个层面的语法性质是一致的。例如：小明有一撮黄头发。

在词汇层面“小明”和“黄头发”都是名词性的，在句法层面，即具体在上面这个句子中这两个词也是名词性的，所以这两个词在词汇层面的语法性质和句法层面的语法性质是一致的。但有时会不一致。例如：

小明黄头发。

上句中的“黄头发”就跟词汇层面的语法性质不一致，它在上面这个句子里，即在句法层面呈现的是谓词性质。

郭锐的这个“语法的动态性”理论，对于我们解决关于“吃了他三个苹果”是单宾结构还是双宾结构提供了帮助。动词“吃”在词汇层面是个二价动词，但是在上面这句话中，即在句法层面呈现了三价的特性。

张宁指出，“X 的+数词（Numeral Words）+量词（Classifer Words）+名词（NP）”结构可以与“数词（Numeral Words）+量词（Classifer Words）+X 的+名词（NP）”结构可以替换使用。例如：

我的三个苹果→三个我的苹果 他的一支笔→一支他的笔 他的三本书→三个他的书 如果我们假设所有类似于“我三个苹果”的结构都是由“我的三个苹果”结构省略“的”而来的，那么“X+数词+量词+名词”结构也应该可以和“数词+量词+X+名词”结构可以替换使用，但是事实却不是这样。我们看下面一组例子：

小王吃了我三个苹果。

*小王吃了三个我苹果。

我拿了他一支笔。

*我拿了一支他笔。

我吃了他三个包子。

*我吃了三个他包子。

第三篇：《两个白吃》读后感作文

这里有一个很好笑的故事，故事的大概内容如下：

从前，有两个人，整天好吃懒做，所谓白吃的意思就是在别人家里做客，白白吃一餐饭，《两个白吃》读后感作文。人们很讨厌他们，把他们一个叫做“茶壶”，一个叫做“布袋”。这两个人也有矛盾，都认为对方抢了自己的生意。

一次，两人遇见，茶壶和布袋悄悄地说了些什么后，布袋听信了，结果被骗得挨了一天的饿。于是布袋也就找了一个好机会把茶壶骗得挨了一顿打。

哈哈，一个受骗挨饿，一个受骗挨打，这是所谓的善有善报，恶有恶报。其实，一个人活在这个世上，不应该整天躲躲藏藏，生活的偷偷摸摸，不是这里偷一个人的钱包，就是那里偷别人手机。而这种人的快乐就是能逃过一截，读后感《《两个白吃》读后感作文》。我觉得做一个人最重要的一点就是要光明磊落的做人，学会用自己的勤劳来赚钱，来维持生活，虽然很累，但是望着自己用心血赚来的钱，心里还是蛮高兴的呢！

读完了这篇故事，在笑“茶壶和布袋”的时候，同时也包涵着自我警告，不能犯下一样的错误：“好路不走，走坏路。”

《两个白吃》读后感作文350字

第四篇：苦从来不会白吃的美文摘抄

哥哥苑子文、弟弟苑子豪是一对双胞胎，出生于河北省廊坊。哥俩一出生就胖乎乎的，可谓人见人爱，花见花开，是全家人的骄傲和开心果。哥俩很快到了上学的年龄，因为调皮贪玩，小学一年级的学习成绩一塌糊涂。

老师很生气，把二人列入坏学生名单，委婉地劝二人退学。二人不得不从学前班重新读起。二人在父母的叮嘱下收敛了不少，学习成绩也渐渐好转。但二人身体的重量，却像雨后春笋，“噌噌”地往上蹿。

升入初中后，哥俩的体重已分别达到160、170斤。在学校成了名副其实的胖墩。平时走路、跑步憨态可掬，很是滑稽可笑，遭到不少同学的嘲笑。小胖墩的称呼对于性格开朗的哥俩来说是无所谓的，哥俩也并没打算减肥，自认为：“胖墩怎么啦？成绩差又怎么啦？我健康，我快乐！”

很快哥俩参加中考了，结果二人只考了个年级100多名。上高中了，男生女生情窦初开，大家都很重视自己的形象。哥俩瞧瞧自己肥胖的身形，开始自惭形秽。尤其是每次班级组织篮球赛，哥俩在操场上奔跑、抢球、投栏的动作，不时招来女生们的狂笑，每一次笑声都深深刺激着哥俩的心脏。

因为笨重的身材和末流的学习成绩，学校里举办的好多活动哥俩都因此而被淘汰。个别同学甚至当面嘲笑哥俩是一对头脑简单、四肢发达的笨蛋。俩人第一次体验到了肥胖和成绩差带来的苦恼。哥俩第一次郑重地坐在一起，商讨需要迫切解决这两个问题：一是下决心减肥，二是把学习成绩提上去。哥哥说：“我们下一步就要考大学了，是关系到我们的人生大事，是时候应该好好规划一下了。”弟弟说：“我听哥的，你说吧。”“减肥的问题主要是节食和加强体育锻炼。而把学习成绩提上去这件事，就要找到适合自己的学习方法，一步步规划，先达到多少名，达到之后，再继续往前……”二人一拍即合，制订出了详细的攻坚计划。最后打印出来，一试两份，把它贴在床头，时刻来提醒自己并监督对方。第二天就开始晨跑，每天早晚各3000米。一天，两天，腿开始疼得要命，甚至走路一瘸一拐。但一到跑步的时间，二人仍会咬牙坚持。两周后腿不疼了，适应后，两人又把晨跑延长到6000米，直跑得大汗淋漓。

运动量大增了，食物却相应减少了。这对于平时爱吃美食的哥俩来说才是真正的考验。一天晚上，临睡前苑子文忽然感觉特别饿，手刚接触到食物，看到床头贴的“宏伟计划”，他的手马上缩了回去。“不能吃啊，不能吃！如果再吃，我们之前的所有努力不就白费了吗？”想到此，他把食物扔得远远的。忍饥挨饿开始在心里回顾白天的学习内容，以此来转移注意力。不知什么时候，他睡着了，做了一个开心的梦，梦里全是花一样的笑脸。

这样一个月下来，二人竟都减掉了三四斤。一年下来，就减去了10多斤；在学习上，两个人各自摸索着，找适合自己的学习方法。比如苑子豪很爱给同学讲题：“很多人可能觉得这会浪费时间，我却觉得既帮了同学又可以让自己重新理清思路。”课余时间，两个人不是在图书馆就是上网查资料，学习成绩也由入学时的100名上升到50名、30名、20名。他们明争暗斗，微博上经常晒照片，既是向对方交代，又在向对方挑战。

就这样，在减肥和学习上，他们达到了一个又一个目标。高中三年成功甩掉40斤，减肥获得成功！由原来的小胖墩变成了瘦身帅哥。成绩也由原来入学时年级100名到高三时年级数一数二的学霸，令全校师生刮目相看。2012年高考，哥哥苑子文以674分的成绩考入北大社会学系。弟弟苑子豪以数学满分，总成绩683分考入北大国际关系学院。两个人完成了一次重大的逆袭。

今年刚刚20岁的帅气双胞胎，一同考入北京大学，入学当天，兄弟俩被记者拦住采访、拍照，并冠以“北大最帅双胞胎”的称号。2014年苑氏兄弟将自己变身潮男学霸的励志故事写成了《愿我的世界总有你二分之一》，销量突破10万册。如今大二的他们，仍是学霸中的学霸，拿着奖学金，当学生会干部，修了经济学的双学位。兄弟俩说：“虽然我们都不是天生幸运的那一类人，但我们可以靠努力改变命运，因为我们始终相信：‘苦，从来不会白吃！’”

第五篇：兔子吃了窝边草读后感（范文模版）

读《兔子吃了窝边草》有感

一只叫三瓣的小兔不听妈妈的话，天冷不愿意到远处寻找食物，一次又一次偷懒吃窝边草。它总是心存侥幸：我有三个洞，每个洞口只吃一点不会被发现的。但在它吃了很多次后，它的洞被狡猾的狼发现了。狼堵住了两个洞口，从剩下的一个洞口把小兔抓了出来。偷懒的小兔成了狼的美食。

读了这则故事，我知道了窝边草对兔子非常重要，草可以遮挡洞口，不让狼和狐狸发现。如果兔子贪图一时方便，吃掉洞口救命草，后果是致命的。

在我们的生活中也是这样，做什么事情都不能偷懒，特别是在学习上。有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这里的“径”并不是“捷径”，而是“道路”，意思就是做学问没有捷径可走，即使有也只是“烂路”，到头来吃亏的还是自己。“走捷径”、“偷懒”会让我们学不到真正的知识，浪费我们宝贵的时间。

我现在是小学生更应该认真对待每一件事，不偷懒，脚踏实地。因为“万丈高楼平地起”，只有这样才能让自己从小打下求真务实的坚实基础，将来成为国家的栋梁之才。