石鼓明德小学“学雷锋”演讲稿

第一篇：石鼓明德小学“学雷锋”演讲稿

雷锋精神伴我行

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”，每当我们听到这首歌，就会想起他的名字――雷锋，一个妇孺皆知、令人敬重的人。他是一个英雄，却没有上过战场；他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。因为他是我们心目中的“英雄”、“偶像”。雷锋是一位实干家，是一位勇于探索的创造家，他总是把实现最高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„” 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。

你看老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知有多少个夜晚在忙碌。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人；在他们的教导下，不知有多少人走上了成功的道路。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们的老师不正是雷锋的传人吗？

再看解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，他们是排头兵；抗洪抢险，他们是排头兵；舍己救人，他们还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼，他们毫无怨言；与亲人聚少离多，他们毫无怨言„„他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗？

虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的每一件小事：我们可以帮助小同学提起沉甸甸的书包，可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室，可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书；可以起立为需要的人让座；可以扶起摔在地上的小朋友„„

二十一世纪我们要真正地进步，不能忘记雷锋叔叔的种种事迹，雷锋是我们的榜样，是我们小学生最好的导师，我们要铭记雷锋，“你快乐，我更快乐”要成为新世纪的响亮口号，用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人，让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧！谢谢大家！

石鼓明德小学五年级一班雷偲婧

第二篇：石鼓乡明德小学新教师汇报公开课实施方案

石鼓乡明德小学新教师汇报公开课

活动的实施方案

为了促进新分配教师的专业成长，以课堂教学研究为主要内容，提高教师的课堂教学能力，以解决教学中的实际问题为切入点，突破制约课堂教学有效性的瓶颈，促进新分配教师尽快入位，以现代教学设备为载体，通过信息技术与课程整合，达到教学最优化效果。

一、活动目的通过公开课活动，为新分配教师提供展示交流互动平台，充分激励并调动新分配教师工作积极性、主动性和创造性，促使他们尽快入行，转变角色，立足本职，提高教学能力、研究能力和创新能力，更新理念，提升专业素养，适应课改发展需要，增强教研活动实效性，全面提高我乡教育教学质量。

二、组织实施

（一）活动授课人员：2012年新分配及调动的所有教师（金则友、杨汉芳、胡先敏、汤旭、陈贵府）。

（二）活动领导小组：

组长：徐风万、黄彦

组员：全校语文老师、全校数学老师

（三）活动评审小组：

组长：徐风万、黄彦、组员：毛淑平、李新勤

（四）活动时间：2012年10月18号 全天

（五）活动地点：待定

（六）活动过程：

新分配教师提前备课，授课教师依据自己所教学科在小学1—6年级中任选一班进行教学（上课形式：自制课件或传统教学），课后写好教学反思并准备好说课稿。语文、数学教研组长及语文数学教师通过听课、评课依据实际情况决定是否过关。

三、评定标准

（一）备课：教学目标明确、具体，能反映学科特色，环节齐全，过程紧凑，重难点确定合理，教学内容充实，符合学生实际等。

（二）说课：语言规范，精炼、简明、生动，预设得当，有完整结构，能解析课堂流程。

（三）上课：能够熟练掌握课堂教学的基本技能，能够较好地进行组织教学，根据课堂随即情况调节课堂教学节奏，教学容量适当，教学结构清楚，时间安排合理，课堂应变能力强，板书设计合理，字体规范，能达到预期的教学目标。

石鼓乡明德小学教务处

二0 一二年十月十五日

第三篇：明德小学学雷锋活动总结

学习雷锋精神，争做文明学生

——明德小学“学雷锋月”活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

3月5日，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神，争做文明学生”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议，并在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。利用班会活动、黑板报和宣传栏大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。通过宣传、动员活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，促进学校良好校风的形成，营造学生自觉学习，健康成长的环境。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，学生被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。比如向敬老院的孤寡老人捐款捐物，为老弱病残等弱势群体送温暖、献爱心；积极参与学校开展的“我是雷锋精神传人”校园小义工活动，清理学校环境和卫生死角，使学校的环境更加的整洁美观；在三八妇女节时用各种特殊的方式向妈妈表达自己的感谢之情；利用植树节，让学生积极参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，学校要求每个学生在活动后写一篇“学习雷锋精神，争做文明学生”的心得体会，让他们自己从这个活动中去总结、去进步，并且表彰了“学雷锋优秀班集体”和“学雷锋小标兵”。最后，学校进行了总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。

第四篇：明德小学学雷锋活动报道

明德小学学雷锋活动报道

3月5日，由扎区共青团主办的 “3.5春暖”——扎区共青团关爱贫困家庭子女行动爱心捐助仪式。在扎区明德小学隆重举行。此次活动得到了满洲里农村合作银行，扎区移动通信分公司以及扎区直属团委的大力支持。

在毛主席发表“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日来临之际扎区团委决定在全区范围内集中开展“3.5春暖”--共青团关爱贫困家庭子女行动，引导广大青年志愿者对贫困家庭子女健康成长提供形式多样、扎实有效的志愿服务，切实帮助解决贫困家庭子女的学习和生活问题，让孩子在这个春天变得更温暖，笑得更加灿烂！

在捐助仪式上，与会领导接受少先队员们佩戴红领巾，感受来自同学们的谢意。明德小学付书记代表学校向与会领导及捐助单位表示衷心的感谢，捐助单位代表，满洲里市农村合作银行党支部聂书记对孩子们提出了几点希望。受捐助的学生代表也表示会努力学习，不会让关心他们的叔叔阿姨失望。区委刘书记作了重要讲话，道出了对孩子们的殷殷期盼，希望他们能健康茁壮成长。

最后，扎区团委马书记，鼓励孩子们要常怀感恩之心，永葆奋进之志，努力把困难变成财富，快乐生活，茁壮成长，早日成才，回报社会，建设家乡，建功立业!同时呼吁更多的人关注贫困家庭子女，加入到关爱贫困家庭子女志愿服务行动中来，发扬新时代“雷锋精神”，献出一份爱心，成就一份美德，让所有的孩子在祖国的蓝天下共同成长！此外，明德小学还号召全体同学向雷锋同志学习，召开了主题班会，进行了板报宣传，同时还有一批青年志愿者深

入社区开展捡拾白色垃圾活动。在校园内掀起了学雷锋活动热潮。

明德小学王丽荣撰稿

2012.3.5

第五篇：车上明德小学2013年学雷锋月活动总结

车上明德小学2013年学雷锋月活动总结

今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，根据教育局文件精神，结合我校实际，特制定实施方案,现将活动作以下总结：

一、营造气氛,深入宣传

学校教导处根据上级文件及本校实际情况制定学雷锋活动实施方案,做到行动有计划,安排有部署,3月4日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月5日，利用第二课堂活动课各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。各班级利用黑板报、看电影、唱歌等形式进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月15日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。各班以班级为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动；3月20日，举行四、五年级“学雷锋树新风”现场手抄报比赛。

结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。学校组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动,为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色。

全体教师利用下班时间，到特困生、留守儿童进行关怀慰问，得

到了家长的一致好评。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

总之，在学雷锋活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起。助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“向雷锋同志学习”的主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过同学们稚嫩的心灵，播下乐于奉献乐于助人的种子。

车上明德小学

2013-03-29