自我学习和自我教育读后感[优秀范文五篇]

第一篇：自我学习和自我教育读后感

有些人认为，学习的最佳年龄是在30岁以前，过了这个年龄，就役有必要也很难继续学习下去了。其实，这样的想法是存在偏差的，理论为我们指明了方向:自我学习和自我教育是一辈子的事情。

假如你已经年过30，还没有受过相当的教育，你大可不必为此而灰心。从前有一个人，从一个生性·懒惰、挥霍无度的人手里买到一块田地，等到成交时已经是5月底了。以前那个·晒隋的地主，在早春时分，不曾下种，不曾耕耘。许多邻近的人都去告诉这位新地主，说早春已过，除了种蔬菜以外，种别的东西，现在已经太迟了。但是这个新地主是个很有头脑，很能干的人;他下了些长得较晚的谷类种子，并且得到一次很丰盛的收获一一一次超过其他邻居所得的收获。这类事实的发生，不仅仅限于耕田，在人生的各方面，都有后来居上的可能。

假使你真有向上的志愿，假使你真想补救早年失学的损失，你该谨记，你每天所遇到的每个人，都能增益你的知识。假使你遇见的是一个印刷师傅，他也能灌输你许多印刷的技术;一个泥水匠，也能告诉你建筑方面的技巧;一个普通的农夫，也有他做人做事的经验，你能从他身上得到许多人情世故。

利用可能的条件或机会，努力摄取知识，这是使人知识广博的唯一途径。广博的知识，可以使人们胸襟开阔，不至于流于狭隘、鄙陋。这样的人能够从多方面去接触人生，领会人生.有些家庭困难，或身体残疾而无缘进入大学的人，总认为自己遭受了一种不可复得的损失，以为这在他们的一生中是一个永远无法补救的缺陷。他们会觉得，纵使日后怎样的自修学习，也将无法弥补今日的缺陷。但就事实而论，有学间、有修养、有水平的人中间，很多是那些从未受过大学教育的人，甚至是那些连中学校门也没跨入过的人。

一个未读完小学的青年，凭着多年孜孜不倦的努力，自学了许多历史书籍，最终成为了一个历史学家。他也因此得到了许多人的称赞。

假使你因为有些学科不容易理解，而怀疑你的学习与记忆力不如从前，那么你不必因此而灰心。教育的意义十分广泛，我们可以避免那些自己不感兴趣的课程。对于有些科目，成年人的学习与记忆能力要比青年学生强得多，因为成年人有更多的经验，更成熟的见解，更正确的判断力。

第二篇：自我评价自我教育

自我评价自我教育

小学四年级的生在学校生活了近四年的时间，已经学会了不少的做人道理，初步具备了判断是非的能力。但是，在我教学的生涯中，始终会碰到这样的一些学生。即他们的自觉性比较差，该做的事情不做，不该做的事情终究还是发生了。如我布置的课外作业，刚才说到的这部分同学，没有一次能够按时完成的。教师和家长的批评教育对于他们来说已经习以为常了，所以，他们的学习跟不上其他同学这是必然的。为了教育好这部分同学自觉养成良好的学习习惯，我利用上四年级上册第一单元《我该不该这样做》一课，让学生结合课文内容自身存在的不足进行自评和互评，让学生明白自己好在什么地方，不足方面有哪些。用自我评价，自我教育的方式达到教育的目的，经过一段时间的努力，虽然有些改变，但效果甚微。我想只要坚持下去，自我评价、自我教育的效果子，在学生身上会得到体现。

第三篇：自我教育与自我约束

自我教育与自我约束

步入大学的校门，知道自己成为一名大学生了，不同于以前的我了，我再也不需要父母的操心，大学生活可以说是相对比较轻松的生活，没有紧张的气氛和严格的约束

大学生活中可以产生许多的自我教育的方法，生活中的点点滴滴给予我们身心的指导，在没有老师的约束下，充分发挥我们思想道德的自觉性和积极性，为了自己的奋斗目标，更加的奋进，大学其实是一个 小的社会，而我们作为社会中的一员，要懂得分辨真伪﹑善恶和美丑﹐这样才能更好的让自己适应这个小社会，同时，我们也会真正的能做到追求真、美善、美；反对伪、恶、丑，当然，做到这些的首要前提是要培养我们的自我教育意识，善于肯定自己正确行为举止并且能勇于改正自己曾经饭锅的错误，从中吸取教训，之金额也是我们成才的必经之路，所以把自我教育要化到自己的身体里，时时刻刻教育着自己，我们也可以通过自我教育塑造出自立，自信，自尊的我们

自我约束，意思就是，通过自己自控，自律，约束自己的日常行为举止，社会是一个非常有诱惑力的地方，在社会上学习有利有弊，我们可以学到很多经验，可是，社会上的某一件事情对于我们同样有巨大的诱惑力，甚至有时候这种诱惑力会引入我们走向歧途，这时，就需要我们的自我约束了，而要做到身修，就要在日常生活中约束自己的行为，使自己的言行合乎一定的标准；而要做到这一点，就要常常进行自我反省。

总之，作为九零后的大学生，应该有崭新的面貌来面对信息技术高速发达的21世纪，所以自我教育和自我约束是必不可少的先决条件

第四篇：自我教育,自我服务,自我管理

自我教育、自我服务、自我管理

在2010年的工作中，市个体私企协会本着“三个代表”重要思想，在帮助市个体私企方面取得了很大的工作成绩，一年行将结束，回顾一年的工作，协会在上级机关的指导下，在市工商局的领导下，在全体工作人员的共同努力下，各项工作都取得了优异成绩：

一、取得的主要成绩

今年以来，我们围绕自我教育、自我服务、自我管理的“三自”方针狠抓了服务性协会建设，把工作着重点放在为广大会员办实事、谋利益上。并取得了显著成果。

(一)理好财、管好家，创造良好工作环境。

一年来，我们一方面认真抓好会员入会登记工作和会费收缴工作。会员入会率达到90%以上，入会的会员登记率达到100%，会费的收缴做到了应收尽收。另一方面重视抓工作环境的改善，协会粉刷了办公室，更新改造了门窗桌椅，使之面貌焕然一新。

一是按规范名称重新树写牌匾。3月份，我们对市协会，基层分会的牌匾进行了更新，并都挂在醒目之处，城内的6户分会在工商局办公楼改造后，设立了秘书办公室。使秘书的工作环境得到彻底的改变。

二是各基层分会都建立了“会员之家”。现在我们的4户农村分会和城内的6户分会都建立了“会员之家”，并投资数千元购买了乒乓球台、麻将桌、象棋、军棋、杠铃等文体器材，供广大会员娱乐时使用。

三是按规定收缴会费，贯彻取之会员用于会员的原则。截止10月底，我们收取会费超百万元，与去年同期基本持平，并及时按比例回拨各分会，并督促他们开展好各项活动。

(二)经营服务工作跃上新台阶

一是开展优惠服务，让每名会员都享受到实惠。为了解决广大会员看病难，购药贵等问题，为了方便广大会员理发、洗浴, 截止10月底，我们建立优惠点21个，其中优惠医院3家，优惠药房9家，优惠理发3家，优惠洗浴1家，优惠购物超市3家。

二是搞好代理服务，为广大会员提供方便。协会机关工作人员，分会秘书为会员代理办照，年检等事500多件，其中为残疾人会员代办50多件，为困难户代办60多件，为其他会员代办400多件，仅代办为会员节省食宿，路费5000多元。

三是开展法律服务，为广大会员答疑解难。为了给广大会员解答法律法规上的疑难问题，我们聘请了长期的司法律师，今年先后两次举办了由会员代表近200人参加的法律培训班，发放法律宣传小册子XX多本，法律宣传资料5000多份。

四是搞好信息建设，充分发挥信息服务私营经济的作用。今年，我们为全市广大会员提供各类信息160多条，其中人才信息65条，营销信息100条，为会员直接或间接获取经济效益30多万元，受到广大业户的欢迎。

五是搞好服务站建设，发挥好服务站服务广大会员的作用。目前，协会共建立各类服务站17个，已遍布##城乡，其中的人大代表、政协委员服务站受到上级机关的肯定，并在报刊上给予宣扬。

六是为下岗和无业人员再就业搭台牵线。为了充分发挥民营经济安置下岗失业人员和无业人员再就业的主渠道作用。年初，协会集中时间、人员走访60多家私营企业和部分个体户，对用人情况及所需工种情况进行了摸底，挖掘空缺岗位900多户。3月13日与##市劳动局总工会等部门联手举办“##市民企献爱心，就业搭平台”对接洽谈会，当场鉴定用工意向就业登记338人。为使就业人员掌握一门技术，先后举办了电脑、技工培训班，有400多人参加了培训。

(三)组织宣传工作取得了新成果。

1、开展学习十七大文献活动。今年以来，我们先后举办了4期由协会工作人员，分会秘书和会员代表参加学习“十七大文献”培训班。一是学习领会省、市协会下发的“纪念改革开放30周年”的有关文件，组织秘书撰写文章等开展形式多样活动；二是在广大会员中开展“八荣八耻”活动，通过出墙报，发传单等形式让“八荣八耻”深刻的印记在广大会员的脑海中。

2、举办“争先创优”和“建设服务型”协会培训班，提高工作人员和秘书的业务素质。我们做到每个季度举办一次由协会工作人员和分会秘书参加的培训班。每次培训班都确定一个重点，解决一个问题，收到较好效果。

3、送温暖，献爱心。今年以来协会领导带领工作人员先后多次向特困户、残疾会员、遭受天灾病祸的个体私营会员送温暖，向他们送去大米、白面、慰问金，协会领导和分会领导先后走访慰问116家，送出钱物3万余元。

4、组织理事、组长和会员代表开展形式多样的文体活动。我们先后开展了迎奥运登凤凰山活动，庆改革开放30年爱河漂流活动，缅怀先烈参观抗美援朝纪念馆活动，向四川地震灾区捐款献爱心活动，受到上级机关的表扬。

5、宣传报导工作取得了优异成绩。截止10月底，我们已在报刊、电台上见稿181篇，其中国家级4篇（中央人民广播电台1篇，中国个协光彩杂志2篇，中国时代文学杂志1篇），省级25篇，市级28篇（丹东日报4篇，鸭绿江晚报24篇），县级73篇。从以上稿件的数量和质量上都是近几年最好的。协会工作通讯每月按时刊出，9月份还办了增刊，这是历史上前所未有的。

第五篇：如何理解自我教育,自我管理,自我服务

自我教育是青年社会化的必经之路。从社会学的角度来看，社会化是个体从“生物人”成长为“社会人”，并逐步适应社会生活的过程，经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。教育是社会化的重要环境因素，目的是使个体习得社会文化，适应社会生活。从一个人的社会化过程看，个体习得社会文化必须发挥主观能动性，所以说自我教育是青年社会化的必经之路，特别对于大学生来说，强调学习的自觉性和主动性，自我教育是重要内容。

自我管理，说白了就是自己管理自己。凡是不能让老师督着做，老师是我们前进道路上的一盏指路明灯，关键是要靠自己辨别方向。大学生的学习、生活独立性、自主性强烈，每个人可以根据自身情况进行多样化、个性化的安排，每个人的生活没有定式，也没有可以完全遵照执行的模式，而管理模式也尽不相同，国家有国家的管理模式，企业有企业的管理模式，班级有班级的管理模式。所以自己也应有自己的管理模式，即自我管理。那些能够自我约束，好好学习的同学就是自我管理的楷模。而那些上课迟到、早退、扰乱课堂纪律的学生，就是缺乏自我管理的具体表现。

自我服务包含了物质服务和思想意识上的提高、价值观念发展等精神服务。物质服务更主要地体现在日常生活中满足各类生活需求。思想意识上的更多的是对知识的输入。

自我教育，自我管理，自我服务是我们对自己的一种锻炼，我们应该予以执行与发扬。