读书后记

第一篇：读书后记

经过了一个多星期的蜗居生活，我终于被自己弄得不成样子。虽说以前也不是什么活泼爱动的人，但是现在的状态也太萎靡不振：整天昏昏欲睡，一天睡上十几个小时也不够似的；浑身发冷，好像抵御寒冷这一生理机能坏掉似的。不愧是到了大四，我这是要安静的享受完这人生中可能最安逸的时光吗？

之前可不是这么想的。早在大三就一直计划着大四要做点什么惊天动地的大事出来。别惊讶，也不是什么大事，无非是做点兼职赚点零用钱罢了。可是经过了做网络营销员（只是参加了培训，没有实际的行动算吗？），兼职导购（时间不允许），家教。诶，到了家教就说到正题了。这是唯一一个做好的，但也只是每个星期一次，完全不够我挥霍的。所以还是要干点什么。

我没事的时候就会瞎想---大学这几年我究竟做过什么，有哪些进步，有哪些遗憾？这确实值得，也必须思考下了。想起来无非有上课生活和课下生活。课上我没什么好说的，至于课下---我喜欢呆在图书馆看书，看电影。那就从书和电影说起。

我一到图书馆，直接奔向的绝对是506，小说，传记，散文的天堂。这是我自然而然打心里想看、无外力强迫的书，不像有些经济学、金融书籍，非得硬着头皮读。今天我又来到了这里，想把看过的书籍做一下整理总结。

先不分类了，想到哪本说那本好了。

1、卅街档案馆-----绝对的恐怖小说，我的最爱。叶遁著，中信出版社出版。之前看的时候没顾上看是谁写的，只知道是个不太熟悉的人，只是那书名就已经把我吸引了。现在自己看来，封面上刺眼的红片，似血似火，应了故事里的那把大火和死去的人。正中间有一个画着图案的盒子，就是故事里面的主要线索火鳞食盒。所有的人都被这个食盒吸引住，甚至是蒙蔽，到头来，是一个战友的中毒的母亲的头颅，代表着日本鬼子的猪婆行动。不要被外表所蒙蔽，所有的恐惧都来自你的内心---这是给我印象最深的一句话。诅咒、鬼怪、凡是见到食盒的人都死、仙楼等等，一切离奇的情节都是情理之中的，不要自己吓自己，相信自己的内心，相信科学。

2、医院怪谈-----这是一个偷卖病人器官的事件。也是以诅咒鬼怪做掩盖，进行黑色交易的组织。壹号怪谈社著，中国三峡出版社。医院的诡异，死婴失踪，病人离奇死亡失踪，不是鬼怪，是有些人为了掩盖自己的罪行而散步的谣言。一个院长竟然买走死婴，一个护士竟然生吃死婴，一个实习生竟然为了考研补脑而吃掉病人的大脑，触目惊心、闻者惊魂的变态故事。作为一个医生，医术要精，医德更要高于常人。一些医生能做出这种丧尽天良的事情，无非是被利益冲昏了头脑。利可得，但要懂得用正当方法，一个只懂歪门邪道的一声，即使再权威也是人类祸害。

3、拯救乳房-----最近看了很多毕淑敏老师的小说，有拯救乳房、心灵密码、红处方。这些以后会一一介绍。这个书名很贴切，拯救乳房就是书面的意思，说的是拯救乳腺癌患者，拯救人心灵的一部小说。心理学博士程远清刊登广告，招募一些乳腺癌患者（已经做过手术的）。众所周知，患过乳房癌并且做完乳房切除手术的人，多认为自己已经不完整，以为女性特征已经消失，变得不男不女了。程远清就是要把她们的痛楚讲出来，揭露出来，正式的面对自己的状态，直视疾病，打破心里禁锢的那堵墙，继续好好的生活。看完这本书，我掩饰不住心里的震撼，迫不及待的与同寝室的人们分享。乳腺癌患者不单受别人歧视，还要受内心的谴责和身体上的痛苦。里面描述了一个患了乳腺癌的奶奶，没钱治病，最后乳房上、后背分别破了一个洞。土方子说花椒水管用，奶奶就每天拎着鱼嘴大小的肉洞往里灌花椒水，孙女问，疼吗。奶奶说习惯了就不疼了。然后，里面的肉烂了，奶奶就用布条从前洞伸进去，从后洞拉出来，这样才能擦干脓水。再到最后，里面的肉烂了，全是蛆。看到这，我全身都疼，浑身上下绷着，心里更疼，以至于过了很长时间还记忆犹新。生命在疾病面前是那么脆弱，但是人在疾病面前是那么坚强。毕淑敏老师拯救了很多人，哪怕最终一死，也是内心坦荡，毫不畏惧，面带笑容的离去。

4、谁是李世民----上面一个故事太沉重，不由得多说了几句。这次来个轻松点的。这是一本穿越小说。看这个不为有多少营养，进一步熟悉历史，看个笑话而已。像这种穿越小说，大体的历史轨迹是正确的，只不过在一些模糊或者没有记载的历史事件上夹杂一些穿越元素。故事里面让我最痴迷的结局是，深爱李世民，也被李世民深爱的女子，在李功成名就之时离他而去，嫁给一个武姓人，结果生的女儿是武则天，滑稽的结局，斩不断的爱恨情仇。伴君如伴虎，放在自己身上，我或许也会有一样的选择，这就是为什么我的信条是：不被人所约束，活自己。

5、福布斯咒语-----一部商业小说。冯石，是王石的射影吗？呵呵，不管那么多，两个人都是房地产大亨。福布斯是一个诅咒，如果你进入福布斯的榜单，你就会死的很惨。没有读这本书之前，还以为是一部类似以往看过的恐怖类小说。随着渐渐的深入阅读，我发现这个地产故事越来越有趣。它把藏在最深处最晦暗的斗争揭发出来，呈现在读者眼前。从几年前，我听说过某个身价上亿的老总居然开不出工资，但是自己的豪车照样开，山珍海味照样吃。我不禁怀疑这个老板的诚信，拿着别人的工资享乐？看完这本书，我明白了。冯石就是这种人，代表了一类人，一个公司确实能出现我所听说的那种境地。身价上亿是不错，但是大部分是固定资产，一部分是正常营运的流动资金，财务上的可动资金只是酒店的日盈利或者房产的销售盈利。我不由的感到对不起那些老板了，毕竟骂了人家那么多年。然而，这些老板确实有错，既然员工拼命为你工作，你就应该有办法把公司办的好，让员工值得为你拼命。上边说的这些只是个人看过之后的小收获，最大的震撼却是冯石的野心以及野心是怎样在不可能的情况下实现的。没钱的人花自己的钱，有钱人花银行的钱。冯石就是后者。一方面是贷款问题，一方面是地皮问题，一方面是员工压力，一方面是债主压力，冯石把地皮方面的压力化为突破口，以前是求人家把地买给自己，后来是让国企政府求着自己收购老酱油厂。一方决堤，全面突破。这样在政府的帮助下，地有了，钱有了，把东三环变成北京中心的野心有地方实现了。其实呢，一个企业家，不过是用银行的钱做工程，赚的钱给员工，自己就是个给被人谋福利的工具，生意做得越大，越是这么个道理！

6、马帮诡事-----时隔几个月，再次拿起这本书，看到封面上一白一红的两个面谱，心里只有一句话：它颠覆了我心目中的恐怖小说。一切事皆有因，哪怕关乎鬼神也是一样。在寻找马帮头子的过程中，或出现茂密的毒树，或出现诡异的婴孩，或出现通灵性的猴子或者亦真亦假的梦境，一连串的事让让大家都吸一口冷气。消失的军队、冷寂的城池，这究竟发生了什么？每个人都是双性人，有一个本身的自己，还有一个异性的自己。这里面所有的人几乎都是被另一个自己吓死的，消失的军队是这样，冷寂的城池也是这样。锅头说的对，要警惕“自己”。

7、凶宅----这是一则地下共党与国民党特务的较量。13号凶宅，外人眼中的鬼宅，实际上的国民党情报局点。优秀的侦查员龙飞化名李强，潜伏到13号，爱上了国民党特务芳梅娟，经历了特务组的误会与考验，获得了信任。在最后一次任务中一举缴获国民党特务。完成了任务却失去了爱。龙飞经过失落与休整，重新登上新的路程。这就是国共时期的较量。国人牺牲过很多，包括爱情和亲情，变成了效忠共产党的死士。看过的电影里也有很多这样的情节，化身敌方，深入机密，获得情报。听风者和风声都是这样例子的电影。执行任务时确实凶险环生，革命成果实属不易！我们确实要珍惜当今，继承前人的气魄。

8、朱元璋---一个从乞丐到皇帝的人，而且只用了15年。这部书的电视剧版我也看过。实话说，电视剧演的再好，演员的演技再精湛，也不可能把人物的心理诠释得那么清楚。还是看小说能得到更过的感受。朱元璋从小的理想就是能吃饱，吃馒头，吃大饼。谁也没想到，朱元璋也没想到以后能统领天下。朱元璋是个有心思，能猜心思，能掌控别人心思的人。在开始只是个小兵的时候就能为了义军为了打胜仗，不顾统领的反对，带领众军士即使出战，赢

得大胜，这是第一次出头。在一将领出兵之时，他能从此人两边倒、投降数次的经历中，推断出此人不可用，待郭子兴之子无力抵抗之时，发出援兵，赢得第二次。做大帅期间，突遇陈友亮挑战，他却能不急不躁的躲于大殿之外观察各个将领的言语及想法，判断忠诚与否。这是他沉稳并能借势揣测人心的体现。朱元璋的谋略无人能比。待大统江山之后，能中用贤能，承认自己的弱点并虚心请教，这也是相当不易。但是功高震主的人物是在太多，朱元璋也真能狠下心来，把忠良一一斩杀。有这样一个情节：标儿，知道为父为什么要杀掉他们吗？。。孩儿不知。朱元璋拔出一根荆棘。来。拿着！父皇，这。知道扎手是吧。朱元璋用结实的手掌把刺全撸去，血迹痕痕。朱标看的惊慌失措。父皇给你弄干净了就不扎手了。你斗不过他们！这是一个父亲，更是一代枭雄，为着自己打下的江山，在迟暮之年唯一能做的事。帝王之心，要经历多大的谴责，但为着江山，必不择手段！

9、太祖努尔哈赤----跟朱元璋一样，之前也看过电视剧版的。看完之后比看朱元璋内心还沉重。初看是在初中的时候，当时被老师知道了，他劝我不要看了，里面的心机太重，不适合小孩看，但是我却没有停下，努尔哈赤一直吸引着我。他跟朱元璋的经历和心性都差不多。他们都是从小做起，有着雄心大志，朱元璋想统一江山，努尔哈赤是想占有大明江山，让女真族也能享受到更多。他比朱元璋更狠的地方是，能把自己的亲生儿子也杀死。也可能是朱元璋没有遇到这种事，兴许遇到了也会做出杀子的事。为了天下，朱元璋能杀开国大将、杀治国之相，努尔哈赤没有杀无过之人，但是如果谁能反抗，哪怕自己的亲儿子、亲弟弟，也可以一视同仁！

10、红处方----这是毕淑敏大师写的一部长篇小说，一部与戒毒有关的长篇小说。毒品，大烟、吗啡、海洛因1-7，这就是毒品。人脑里有一块神秘的地方，叫做蓝斑。当你感到幸福的时候，蓝斑处就会生成F肽。这个F肽可是个好东西，让人感到幸福，也是幸福感的主要载体。但是这个F肽不会长久存在，生成瞬间就会分解消失,这也解释了为什么幸福会稍纵即逝。那毒品扮演着怎么样一个角色呢？毒品的最主要成分是一种有着苯环、丙酮的化学物质，这与F肽有着惊人的相似。它可以使人有相似的幸福感，而且这种幸福感大大高于本身能产生的幸福感，所以会使人飘飘欲仙。时间久了之后，这种量的毒品已经不能使身体起反映了，必须要加大用量才能再次得到那种幸福感。就这样慢慢的提升毒品用量，到一定程度之后，身体觉得你已经得到足够多的幸福感了，那它就不再生成F肽。得到的结果是，你的蓝斑麻木了。身体与毒品达成了一个协议，在规定的时间内服用毒品，得到幸福感，否则全身如虫噬骨，痛不欲生。这就产生了依赖。不光是身体上的，更严重的是心理上的瘾。那小说中的主人公就是来戒毒瘾的。用的中药，来自于林则徐戒烟时期的药方。戒毒所是一个恶鬼缠绕的地方，活着的鬼比死去的更可怕，他们在毒瘾的撮使下什么事都能干出来，简直不是人！读着这本小说，就好像你是里面的主人公范青稞一样，经历着她所经历的，看见她所看的，感她所感的。在读完之后，我发现我沧桑了很多，对毒品懂了很所多。毒品的戒断分为身体戒断和心理戒断。身体戒断以当前的医学水准相对来说容易很多，心理的戒断确实难上加难。据书中介绍，戒毒成功后的人里面，有80%会复吸。就拿看到的动物实验来说，工作人员甲给狗注射吗啡，直到其成瘾后消失。然后工作人员乙负责该狗的戒毒。脱瘾之后，再让工作人员甲进入狗的视觉范围，这时狗狗会出现惊慌、呕吐、发抖的症状，这正是戒断症状。说明戒毒成功的人一旦再次接触与吸毒有关的人和事，就很可能会复吸。这就给医学人员一个很大的难题，也正是以后努力的方向。为什么人们总是放不下那一抹白粉呢？它给人幸福，却悄然带来了绝望。现在的人们在质问自己，怎么样才能解决贩毒、吸毒这一系列的犯罪。有的人说，可能就是因为我们对毒品的限制，才导致了毒品越来越珍贵，导致贩毒者为了牟取暴利不惜铤而走险，吸毒者为了买毒品更加去犯罪。这一系列的结果会随着解禁而消失吗？这个谁也说不清。或许等什么时候毒品像萝卜白菜一样廉价，金三角的那帮人觉得也赚不了什么钱，就洗手不干了。或许情况会有所改观。在这本书中，不得不提的一个功

臣：简方宁—戒毒医院的院长。为了戒毒事业，把自己的是生活弄得一团糟，让自己也呆板了许多，对生活没了希望，像一个工具一样，奉献着。最后的死是我没有料到的，也是最为愤怒和惋惜的。要我说，她就是死在自己丈夫的手中。要不是丈夫对庄羽的那道吼声，也不会让本已学好的庄羽再次堕落，也不会因为报复而给简方宁下毒。最后的简方宁也染上了海洛因，在不知情的情况下，在白色和谐的温柔乡里。最后结果怎么样呢，最厉害的毒品，已经无可救药，唯一的方法就是割掉蓝斑。蓝斑，没有他就没有幸福和痛苦，如同一具没有感觉的行尸走肉一般，孩子作业写不好也不会发火了，学术上有了成果也不会欣喜若狂了，什么都没有了。最后，她选择了死亡，选择成全了一个完整的简方宁！

11、少年天子---以前也看过一本少年天子，不是，是一部，电视剧。讲的是大汉天子：刘彻。刚拿起这本书，以为是小说版的刘彻，不料却是清朝福林：顺治皇帝。我对清朝的皇帝可谓是了解的相当不错，小时候爸爸就总是让我背，给我讲历史。这种东西是忘不掉的：努尔哈赤、皇太极、福林、康熙、雍正、乾隆、嘉庆等等。最敬佩的是康熙，少年有才，治理国家有条有理，而且还很感性。这本书里的福林就是康熙的爹爹。以前听到讲过的东西，大多是讲福林非常喜爱一个妃子，后来这个妃子的儿子病死了，紧接着妃子病死了，然后皇帝就受不了了要出家。所以我对他的政治能力不太了解。其实顺治帝并不像我理解的那样无能，他胸有大志，而且他是第一个入关的大清皇帝。他的母亲孝庄皇后、摄政王多尔衮的关系就不多说了，因为有很多个版本，谁也拿不准。他提倡旗人犯罪也要受刑，中用汤若望，满腹的治国之道，确因太过多情而对江山无情。

12、死亡病例---这是一部推理小说。说到推理，柯南侦探小说也是很经典的，锻炼了发现线索和思考的能力。每个人做什么事都是有目的的，可能说太绝对，但是相貌憨厚的武隆所做的一切却让我不得不相信。痴心的姬林娜，为了爱人而离开，费晓天为了分手而吸毒，反过来费晓天为了得到姬林娜死后的保险金而在手术的时候杀掉她。憨厚的武隆给女主指引方向、提供线索，不过是为了姬林娜和费晓天死后的保险金。还能相信谁？

13、心灵密码---心灵还会有密码？是的，心灵密码，通向心里的那条道路。或许，每个人都不一样，但是它是存在的，它帮助如何去打开你的心防。拿书里一个我印象非常深刻的例子来说：一个长的漂亮并且有硕士学位的女孩子抱怨自己找不到另一半，找到了毕淑敏老师。老师问她的择偶标准，大体包括了身高、学历、外貌、家庭等等。这些条条框框必须逐一击破。例如身高，古时候人们靠打猎为生，所以择偶的时候找身材高大的原因只不过是为了安全和生计着想。这种思想根深蒂固，而现代人已经不需要打猎，也无需在身高上有太大要求。据一些例子，例如邓小平同志身材矮小，同样可以有很大的成就。人有时候无缘无故的给自己定下很多条条框框，把自己圈在一个地方，老也走不出去，抑郁而不得。这本书最大的用处就是宽慰人心，教人认清事实。毕淑敏作为一个心理医师，能把人性和世事剖析的这么清楚，让人读后有种醍醐灌顶的感觉。

14、半生缘----张爱玲写的小说。是在她的作品集里选看的。以前听说过顾曼桢，但不知道这是怎样一个故事。半生缘又是什么意思？随便的一个名字还是又深意？看了之后回想起当初的这个问题，瞬间明白了。半生缘，前半生的缘，后半生的恨。顾曼桢和沈世钧就是这有半生缘的人。虽然是世事弄人，人为作乱，但还是不禁为这一对人惋惜。与其怨恨这个世界，怎么不在自己身上找原因。要是绝对的信任，别人的一言半语，亲眼所见又如何，该在一起还是会走向一起。这话其实是对着沈世钧说的，这样一个自卑且懦弱的人。顾曼桢在我心里跟那个男人有着极大地反差，一个女人，带着个孩子，虽然是那么无助，但是却用自己的力量向伤害她的人反抗者。那些可能有半生缘分的人们，你们会怎么选择？

15、三十六计---没错，是古代兵家的三十六个计策，应用到现代也是别有一份风味的。我有时候在想古人怎么会那么有精力，能把用来对付敌人的计策总结起来这么三十六计，真是煞费苦心。计策只有三十六个，难道过了这么些年，没有一个人能躲得过这已经公布于世的计

策吗？还能眼睁睁的步入熟知的圈套吗？后来，我想起一个词，兵不厌诈。呵呵，通了，这下通了。回到正题上来，这个古代的三十六计在现代生活中还是有教育意义的。比如说孙膑赛马，在现在的企业竞争中应用好的话能达到不错的效果。我们就是应该这样，继承古代人的文化精髓，找到现代结合点，并发扬光大！

16、别拿爱情诱惑我---这是我看到的最有共鸣的一本爱情小说。它不是单纯的写爱情故事，而是写了一群人的人生，要写人生必定不能避开爱情。再说说为什么有共鸣呢。当时我整处于恋爱时期，爱情虽甜美，但也有吵架苦闷的时候，当看到里面刘向北这个人物时，震惊了，跟那个他太像了，好像我是这里面的女主角，他们的人生就是我们以后的人生。这是个悲剧，也是个圆满结局。看似好矛盾，其实不然，阿雅，也就是女主角，是个很独立，能力很强，性格坚韧的女孩子。经过这些事情之后，她看透了爱情，看清了身边说着爱的男人的嘴脸，她失望了，但是也更加坚信自己选择的道路了。最后凭着真本事达到事业巅峰。我敬佩她，也不禁想到我最后是不是也是这个一样结局。刘向北，阿雅的老公，对阿雅百依百顺，就是看不惯阿雅比自己强，只想把她困在身边，做个好好夫人。我不喜欢大男子主义的男人，偏偏我那位就是这样的人，我骑虎难下。究竟我将来会怎么样，我不知道，问谁谁也不知，那就放开手，真正的走一次自己的路。生活中不要有害怕和担心，因为它都没有发生，有可能也不会发生，活在当下！

17、俺爹、俺娘---焦波著。这是一本影集。给朴实的父母的礼物，给全天下父母亲的交代。作者这是在用镜头留住父母。当时看的时候哽咽了。想到了自己的父母，虽然没有那么年迈，但是感情是一样的。父母那永远是孩子最安全的港湾，不论你多大，不论你是否生儿育女，只要在父母面前，你就是孩子。生活的点点滴滴，不记录下来也就不注意不欣赏，等爹娘老了，再看这些生活上的小细节，一句话，一个动作，一件事，就在图片上摆着，你都能看到镜头前的人儿。母亲、父亲，一辈子操不完的心，多给父母照照像，看看他们，孝敬他们。不知道说什么了。要记住，父母是你最亲的人。有些人嫌弃自己的父母老土，给自己丢脸，这种人就不是人。你就是做了再丢人的事，犯下再多的错误，父母依然是你身后坚强的后盾。

18、人皮信封---又是一个鬼故事，道家仙家的事。比真实的世界多了个人身猫脸的动物。看多了这些故事，我倒是把类似的鬼怪看的很开。鬼怪什么的都是不存在的，别看写的有多恐怖，其实这都是人在背面捣鬼。鬼怪坏还有个限度，人要是坏起来可就真是没边了。所以交朋友还是要慎重，好朋友利你一生，坏朋友毁你前程。切忌！

19、风流皇帝赵佶---我对历史的东西还是很感兴趣的，所以看了很多历史书籍。我本身对宋朝的皇帝不是很熟悉，但是亡国君还是知道几个的，这个宋徽宗就很典型。荒淫无道，不误政事。他要是作为一个风花雪月之人定当获得潇洒，但是却把自己最重要的身份忽略了，皇帝！而且是连年征战，子民痛不欲生的大宋的皇帝。我最看不起这样的人。说起他握不由得想到了李煜，同样是末朝皇帝，对李煜就没那么讨厌。他虽然也是风花雪月，但不是不理朝政而是不战。人不管位置在何处，要有担当。对得起应该的人才能对得起自己，不枉活一遭！

20、草房子---很有生活气息的散文集，我通常把它当成故事书来看，很贴近生活，而且意味深长。秃鹤，是我第一个认识的孩子，最大的特点就是秃头。别的孩子就拿这个取笑他。老师也拿他丢人，不让他去操场出操。直到有一次话剧表演，秃子这个角色就非秃鹤莫属。老师犹豫了，但是秃鹤为了自己去找老师，请求老师把这个角色给他。在演出获奖的那天，大家欢呼鼓舞，秃鹤哭了。秃鹤是一类人，一类另类却没有把自己抛弃过，等待机遇的人，能坚持到最后并且成功的人。

第二篇：读书后记

突然在不久前有一种读书的欲望，所以就在当当网上看看有什么书会引起自己的兴趣，点击进入发现了孟非的写的自传，叫《随遇而安》，读书后记---孟非 vs邓琼芳。也许是喜欢他在非诚勿扰上的主持，也许是好奇他是一个什么样人，我把这本书放到了自己的购物车。自己平时看的书都是和教书有关的，而对很多方面的东西和事情都了解甚少，所以，这次我点击了以前很少涉及的书籍，比如生活，艺术。浏览着，一本叫做《经营婚姻是女人一辈子的事业》吸引了我。我一直都觉得减肥是女人（至少是我）一身的事业，哈，看到这个标题，不禁多停留了几秒。结婚虽然还是比较遥远的话题，但是早点了解下也不是坏事，所以，它也进入了我的购物车。呃，《男人帮》？这个不是和电视上播的那个同名吗？电视里还有孙红雷，黄磊等我比较喜欢的人物。呵呵，觉得孙红雷的笑容真的很可爱甚至有点搞笑。把它放进我的购物车的另一个重要原因还有一点，那就是，那本书的简介边有这么一句话：恋爱中的男人到底是怎么想的？哈，这个问题应该是很多女人曾问过的吧，于是，它也被我买了回来。

两个礼拜的时间，我已经读完了前两本，（《男人帮》比较厚，500多页，正在欣赏ing）这可是我曾经没有过的读书速度啊，从来没有那么迅速地读完一本自己买的书呢。为什么这次读书这么快呢？究其原因是它们真的很吸引我。

我想简单写下我的读后感，也当作是一种理解吧。

孟非的《随遇而安》写的很通俗，语言也很幽默，读起来觉得很轻松，想一口气把它读完，读后感《读书后记---孟非 vs邓琼芳》。一个个的小故事，一个个的小片段，给人一个个的画面，那些都是孟非人生中的个个片段。

他对重庆老家的描写，让我有一种想去那里看看的冲动；他搬家到南京后的中学时代让我觉得其实一个好的老师需要真心为学生着想，那样，不管怎么样的学生都会在内心对你有过感激。孟非中学毕业后，成了一名印刷厂的普通工人，虽然他在很久的以前，包括现在成了一位名人，但是他在印刷厂的经历让他多了很多名人没有的东西。书中一句话这么说的，“因为懂得，所以慈悲！” 因为懂得，所以对很多人，很多事都怀着一种理解和宽容。

这本书中写到他怎么从一个印刷工，到电视台的临时工，然后通过自己的自学，并利用一些机会，一步步从摄影师，制作人，主持人等等。其实，人的一生说短也不短，在不短的生命里，我们会遇到不同的景色，尝到各种滋味，不管时好时坏，我们都应该怀着乐观的心态努力让自己的人生少点遗憾，多点幸福和充实。

另一本书《经营婚姻是女人一辈子的事业》八个章节让我了解了很多自己以前不以为然而现在发现原来如此的东西。我从中学到的东西，也许说不准，但是我确定那是一种观念和思想的影响。虽然把思想的影响转化为行动上的变化需要时间，但是我想，觉悟是前提吧，所以，先提高点觉悟吧，慢慢再去调节自己的行动。也许，它会成为我以后经常会翻阅的书呢，嘻嘻。当然，生活不一定和艺术，但是艺术不是也来自生活吗？怎么说呢，边学边悟边选择吧。

其实读书很好。读书，不要忘记读书。

第三篇：《红楼梦》读书后记400字四篇

《红楼梦》读书后记400字 衰落的贾府是不可逆的现实，同样也曾是作者头顶的一方天地，然而大观园中无数灵动的红颜，大多只是作者的思想，我在多少回读《红楼梦》之后，才知林黛玉和薛宝钗的战争，晴雯与袭人的战争，都是现实与理想的不可调和。而黛玉的风流婉转，晴雯的心比天高，正是作者最深的理想化身。而宝钗的经济学问，袭人的温柔和顺，却又是现实的闺阁尘缘。于是就知道了，贾宝玉和薛宝钗的存在，是不可避免的，是现实的许多的弊漏却又根深蒂固，欲罢不能;而林黛玉和晴雯的逝去，也是理想的难行却至死不渝。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来又洁去”“一抔净土掩风流”这才是最深的悲剧，才是作者最大的苦闷。当我合上书页，人去，楼空，青山依旧，夕阳残红。细细咀嚼书中那岁月的故事，年龄不同，心得不同。在一曲红楼的陪伴下，凝望，成长„„ 亲爱的红楼梦，是你，一点一滴地教会了我关于悲剧，关于美，关于理想，关于梦„„ 《红楼梦》读书后记400字 一路有你，伴我走孤独，走过无知，走过稚嫩，多少次执子之手，便忘却尘寰，直到“滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心”。初读《红楼梦》，如同管中窥月，只知道贾宝玉和林黛玉的悲欢离合，无论是贾宝玉和林黛玉的初次相逢，还是到最后的黛玉焚稿、宝玉哭灵，都体现出他们的真挚的幸福却又照化弄人。待读到红楼儿女们的香消玉损，每每眼空蓄泪，才知晓人间不只是美好。还有那样一座姹紫嫣红的大观园，虽然终究也不是人间天堂，却至少隔断了许多园外的肮脏。可是当园外的势力一点点侵入园内，便是无可挽救的悲剧的开场。园内园外，竟是咫尺天涯。十二女伶的离乡怨，林黛玉的潇湘馆，薛宝钗的蘅芜苑，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨，唯与作者共掬一把热泪洒于闺阁之中。在很多时候，我总是觉得贾宝玉最终的出世是因为他的世界发生了惊天动地的变化，是他终于明白他的斗争，他的思想其实全部是依附着家庭，他的家倒了，他的一切也完了，什么思想啊，斗争啊，统统没了，他不得不离家出走，也许是为了避祸，也许是无法承受。“三春事业付东风，明月梅花一梦。”一部《红楼梦》，有多少作者的自伤。情痴抱恨长，是一个家族兴亡血泪，在这其中又有多多少少无可奈何啊。唐太宗的一句“以历史为镜，可以知兴替。”谁知千年后的一部《红楼梦》也道出了其兴替。在隐隐约约中，我也或多或少读出了多少堂堂须眉的金玉其外，败絮其中，而“才自精明志自高”的如美画卷都被裹挟其中，飞鸟各投林，一番梦幻之后的“假语村言”又寄托着多多少少真挚的哀思呢？ 《红楼梦》读书后记400字 尘蒙愚情的宝玉，看不透众人笑骗欺言中的金玉良缘，病中的黛玉，终被风刀霜剑，逼到一息恹恹。孤身病榻中的黛玉已经无泪可还，知音的琴弦已断，焚稿的诗魂已冷葬明月西风中。就在自己情缘湮灭之时，在与自己的笔墨知己道别之后，一身傲骨的林黛玉，孤零零而来，干干净净而去。在日夜啼哭外表之下的黛玉，其实是红楼梦真正的精神支柱。无论是晴雯的刚烈不阿、司棋的视死如归、鸳鸯的智勇忠贞、还是紫鹃的悲情怒目，都是黛玉的身外化身，是黛玉故事的延伸。黛玉的尊严，就是红楼梦的尊严。春梦随云散，花飞逐水流;寄言众儿女，何必觅闲愁。曲尽人散，曲中所唱之人，又有谁逃出这宿命的安排?看完《红楼梦》心中有一丝悲哀，忽觉秦氏说的一番言语，实是有理：“月圆则亏，水满则溢。”世上无事可“永保无虞”。就像这朝朝代代，总是从初期到全盛再到衰败，身边的小事亦是如此，一生中总有顺心与阴暗的时期，所以人生给予的感觉就饶有滋味„„有人时常觉得人生凄苦，可没有这苦，那怎会感受到成功到来时的快乐?若只知玩乐，终老一生，死前才去遗憾，“人生何其短，吾还碌碌无为终老此生。”。家道中落，未尝不是好事，死前至少可以说，“因曾度此落魄生活，故吾此生没有白活。” 《红楼梦》读书后记400字 不记得自己是什么时候看的红楼梦，也不记得第一次接触到的是书还是电视。不知道红楼之中每首诗的含义，更看不出红楼的广博，那些探秘寻踪更是远远相隔，但是还是不可自拔地喜欢上红楼梦，喜欢里面多彩的女子，那些才气横溢却注定不会幸福的女子。红楼的诗词真正能记得的，也只有葬花辞和芙蓉诔，竟然都是悲凉之曲，如贾母所言，终究不太吉利。喜欢这两首，也是因为黛玉和晴雯，那两个牙尖嘴利、顾态流连却终究不讨喜的女孩子。黛玉的才气，耍小孩子的脾气，毫不遮掩地在众人面前表现自己的特别把一个女孩子的小心眼和敏感表现得淋漓尽致。晴雯勇敢，利落，任性，尽管撕扇子、半夜吓人还是挑灯补孔雀衣，临死前，把自己的指甲和内衣给了宝玉，说：“早知要担这样的名，还不如当初„„”我想她们都很不甘心吧，她们空有了美貌和才气，却从来没有真正做过什么。喜欢红楼的人，除了黛玉和晴雯，就是王熙凤，从来都没有觉得她恶毒。很多人说她善于使计，很多人说她奸险，但是在我的眼中，这个机关算尽的女人竟然很让人欣赏。佩服她的能说会道，佩服她的运筹帷幄，佩服她的居高临下，更佩服她的豪气云天。因为她的好和坏，彻底地让人拍手叫好。我想很多人都想要她的位子，很多她这种位子的人都会使计，为什么就容不下一个她呢?无论是掌管贾府、弄权馒头庵或是设局尤二姐，终究不过是一个女子，一个无论如何都得不到完整丈夫的女子。就算再风光，再繁华，内心深处依然如生日那天哭倒在贾母眼前一样，落魄而凄凉。还有探春，诗词歌赋，理家治人，哪一点在人后?当抄检大观园的时候，除了她，有谁敢打那个耳光?有谁敢说出：“百足之虫，死而不僵，必须先从家里自杀自灭起来才能一败涂地”?只是这样的她，终究嫁得千山万水之外，虽说是个王妃，终究不过是一个交换了的人质。想到那些我喜欢或者不喜欢的女子，最终都逃不了的凄苦命运，真觉得造化弄人。有貌怎样?有才怎样?有家世又怎样?那些曾经拥有的一切竟然无法换取一个简单幸福的生活，这才是她们最大的悲哀。无论是有没有学识，无论有没有遵循礼教，无论性格怎样，无论出身如何，到最后还是逃不了。尽管外祖母宠爱，宝玉钟情，黛玉并未因此真正快乐过，她深知眼前一切都是过眼云烟，自己只是一匆匆过客，不会久留。

第四篇：后记

《吃水不忘挖井人》教学后记

《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这样一个故事。

由于文本内容与学生生活实际相差甚远，所以在课前我就布置学生收集有关毛主席的图片资料及小故事，在课堂上交流、反馈，加深对毛主席的了解，也拉近了学生与文本的距离，激发了他们的学习兴趣。

在教学时，为了让学生体会到水的来之不易，我让学生先了解沙洲坝的地理环境，出示童谣“沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕”。让学生大声朗读，想象沙洲坝人民没有水生活是多么的不方便，再让学生联系自己的生活实际谈谈缺水带来的烦恼，使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。然后抓住“村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。”这句话，让学生想象情境，练习说话。

每当烈日炎炎的时候，乡亲们„„ 每当寒风刺骨的时候，乡亲们„„ 每当大雪纷飞的时候，乡亲们„„ 每当暴雨倾盆的时候，乡亲们„„

这样，学生深切的体会到水的来之不易后就更能感受到毛主席和战士们挖井这一举动给乡亲们带来的方便，以及乡亲们对主席的敬意。从而深刻地理解最后一句话的含义：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。然后让学生说说“石碑立好后，可能会有哪些人去看？看了以后，又会说些什么”。这样，学生既体会到了毛主席和八路军的奉献精神，也看到了普通农民的淳朴和真诚。

同时，在教学时我始终以读为主，让学生从带着问题读到读通、读顺，到抓住重点词句想象读，让学生充分朗读，静心品味，感受到字里行间的真情实感，让他们感悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的行为。最后由文本联系生活，引导学生体会现在生活的幸福，谈谈“我们在享受他人方便的时候，又应该不忘哪些人”，如：“穿衣不忘织布人”、“吃饭不忘种田人”、“住房不忘建房人”等等，让孩子从自己的生活经历中感受到他人的深深爱意，学会感恩，懂得珍惜今天的幸福生活。

《一分钟》教学反思

学生的感悟深浅，多数来源于自身的实践体验。只有让学生亲自参与实践活动，才能在语文教学中加深学生的情感体验。

如第二册语文教材中有一篇课文《一分钟》，讲述小朋友元元因多睡了一分钟，迟到了二十分钟的故事。通过这篇课文的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。借由这篇课文，我布置了一个作业，让学生回家测试一分钟能干些什么，同时指导学生收集有关珍惜时间的名言警句，第二天进行交流。学生回家做的测试题五花八门，如“一分钟内洗了六个碗”、“一分钟内做了21个仰卧起坐”、“一分钟内算出了46道数学口算题|”“一分钟内读了一个寓言故事|”„„在学生的交流中，一分钟内学生做了许多的事，学生们通过自己的亲身体验，再一次感悟到一分钟不仅短暂，还很有用，从而认识到一分钟是宝贵的。接着，我将自己收集的“一分钟能做的事”的资料与学生共享：一分钟，车子就可以开很长一段路，；铅笔厂可生产铅笔1600支；核潜艇水下航行可达1200米；银行的点钞机可以数1500张人民币；计算机计算量等于60个人不停地计算一年；一个印刷工人能印一千多张报纸。最后，我让学生结合自己的体验来谈谈学了这篇课文的感受。学生的发言异常热烈：“一分钟等于60秒，我要珍惜”；“老师，一分钟好重要呀，我做事再也不拖拖拉拉了。”；“老师，我现在明白浪费时间就是浪费生命这句话的意思了。”„„从孩子们七嘴八舌的发言中不难看出，孩子们的情感体验和感悟在自然而然中不断得以深华，真像课标中说的那样：“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，才能形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。”

“活动促体验，活动促感悟”，这就是我在本课教学中得到的初浅体会。

《猜字谜》教学后记

小学一年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神。如何激发学生上课的兴趣，这考验着老师的智慧。学习生字本身很枯燥，如果以学生喜欢的方式去教，往往事半功倍。今天我展示了《猜字谜》一课，在课上学生积极发言，踊跃举手，能够联系自己的生活实际来回答问题。

课后王校长和陈主任为我这节课提出了几点建议：1生字教学的时候，边写边关注每一位学生，让学生跟着老师走；2.学习新生字时先不急于写字，先让学生观察生字在田字格中的位置，怎样把字写好看、写美；3.解释“相遇”这个词语时让两个学生演示体会怎样相遇；4.最后作业超市中的编写谜语，可以让老师在课上先带着练习编一编，有梯度的练习；5.课中操让学生动起来，可以站起来活动活动。

“猜字谜”这节课给我的启发很大。让学生集中注意力，办法很多：一堂课的中间做一次课中操，缓解学生的疲劳；适当利用多媒体画面吸引学生的注意；运用肢体语言把“走神”的学生“拉回来”。总之，在今后的课程中不断向师傅学习，向老教师们学习，多听课、多思考，不断提升自己！

《树和喜鹊》教学后记

《树与喜鹊》是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到快乐的过程。让学生知道，只有保护鸟类，多种树，才能改善我们人类生存的环境。

开课伊始，我设计了故事导入，目的是让学生了解文章的主要内容，让学生听故事的过程就是梳理思路的过程。让学生当“小老师”来互帮互学生字的设计，调动了学生积极识字的兴趣，培养了学生的合作意识，自信的信心，并在合作学习的过程中体验到了成功的快乐。

在教学过程中我采用自读自悟——质疑问难——小组交流——全班师生交流的方式进行教学。并重点引导学生理解下列语句。让学生联系生活实际理解，“孤单”是什么意思。树和喜鹊为什么会感到孤单？整堂课学生学习很有热情。

《静夜思》教学后记

《静夜思》这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。

学习古诗，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读，体会诗歌的韵味和美好的意境。我在教学中是这样设计的：首先播放《静夜思》配乐朗诵录音，让学生感受诗歌的韵律节奏的美。然后请愿意读的同学站起来战时自己的风采，让学生都很羡慕他，从而带动其他同学也愿意站起来读，还通过小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、表演读等多种形式练习朗读，培养他们热爱读书的兴趣，使学生感受到朗诵、背诵古诗是一种享受，而不是一种负担。

一年级的识字教学也是教学的重点。在教学这一环节，我是这样设计的：首先让学生根据拼音自己练习读，发现自己读得不正确的可以请同桌帮助。然后通过与“字娃娃”交朋友的游戏来调动认字的积极性。、将生字与音节打乱，“找朋友”、“认朋友”等游戏性的教学环节中，同学们都非常喜欢。学生愿意在玩中学，这样既补充了丰富的拼读练习又充分调动了学生的主动意识和探索精神，激发了学生学习拼音的兴趣。在认读的过程中，我还注重字音的纠正，如：“床”“光”“望”“乡”都是后鼻音，学生读起来不容易读标准，我采取的方法是：注意引导学生借助拼音读准字音，再读不准的就看老师的口型读，直到学生读准为止。

会读不是最终的目的，关键是否能牢固掌握，我还通过复习巩固加深写生对字型的认识。首先，在教学中，可以用组词的方式帮助学生了解字义，加深对生字的记忆。如，光—光明、月光、灯光；举—举手、举重；用“词语转盘”的形式寓教于乐，让学生在游戏中复习本课的生字。还让认识字的同学说出自己是怎么认识的，请认识的学生当小老师，教那些不认识字的同学。于是我采用包干到人的方法，让认字有困难的同学自己去给自己选择小老师。大家互相帮助、一起学习、一起读字、一起读书。这种方法一经实施，同学们都非常喜欢。小老师认真负责得教，同学们也喜欢学，到了第二节语文课，大伙儿基本上都能熟练地读出这些字了。最重要的是它让学生学会了如何与人团结合作，增强了班级的凝聚力。

这节课，我主要体现了让学生在自主、合作、探究的学习氛围中读书、学习这一教学理念。在新的课堂环境中，学生学习的积极性和自主性明显增强。特别是：假如你是大作家李白，我想问问你当时在思念故乡的什么人？你想对他说什么呢？这一环节，培养了学生积极动脑思考。想象能力，锻炼了学生的口头表达能力，不但增强了学生的兴趣，更重要的是提高了学生的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。

第五篇：《阿廖》读书活动后记及读后感

第一次参加书评活动，心情非常矛盾，又想带领孩子走入“阅读”的圣殿，又担心书评写不好，《阿廖》读书活动后记及读后感。说实话，我女儿不是很喜欢读书，她更愿意“听”书。从小家里书柜就堆满了书，但她很少看，每本书也就大致看一遍，很少像别的孩子反复看反复读。听书也容易走神，图快，总想着快快地读完，好像知道个结尾就行了。要不是学前班突击学了很多字，真是难以想像上学会怎么样。上了小学，忙于学拼音学字，老师留的作业也是要读不带图画的书，所以有很长时间我们都没有买过，也没有读过绘本了。不过，这次听说要和好几位小伙伴一起读书，还有可能在草坪上、帐篷里读书，她很高兴。虽然最后我们是在小山坡上的小亭子里进行的读书活动，小伙伴们年龄都比较小，但她还是比较认真地听完了小老师讲述的故事，回家一口气把书通读了一遍，最后还跟妈妈交流了一点点小心得，收获还是很大的。下面，就把我们母女俩的读后感合在一起说说吧。

阿廖是一头可爱帅气的小驴！光是这个名字，就让妈妈一顿纠结，是发“寥寥无几”的“料”音，还是“谬论”的miu音呢，忽然灵光一闪，应该是革命先驱“廖承志”的liao吧，果然一问老师，的确是姓廖的廖，读后感《《阿廖》读书活动后记及读后感》。心想，为什么起这个名字?再仔细一看封皮，实在很难想像那是一头小驴，说是一只大蚊子倒是很像。这大概是法国人心目中的小酷驴吧。随手一翻内容，跟那些卡通绘本有点像，一个个角色都在冒着大泡小泡。妈妈一向喜欢唯美的，有意境的绘本，像玛蒂娜系列、海豚绘本花园系列，信谊世界精选，对卡通漫画类的不太感冒。第一印像非满分。

给小朋友们一通拍照之后，就只能静静地等侯在旁边，一起听老师讲书中的故事，闲着也是闲着，随手翻看着发给女儿的那本，没想到，一读下去，欲罢不能，不时涌起会心的一笑，这头小驴和它的小伙伴们、家人们、老师们，一起走入了我的心里。这本薄薄的漫画书竟然能带来一丝丝快乐、一点点感动。小朋友们也被它的情节深深地吸引，抵抗住旁边游乐场的诱惑，耐心地听完一个，还想听下一个。它的故事取自生活的一小片段，记录着小驴阿廖生活、学习、交友的点点滴滴，记录着它和它的小伙伴们成长过程中的“光辉事迹”和“内心挣扎”，那么的从容不迫，栩栩如生，充满魅力。没有英雄，没有恶魔，没有拯救地球，只有邻家男孩，还有小聪明、幽默、真诚、热爱、宽容。来源于生活，又高于生活。真正的生活没有那么有趣，那么充满灵感，那么让人轻松。比如说，阿廖刚知道了“情诗”是要赞美，让对方高兴的，要修饰，要比喻，他写道：你的眼睛很迷人，就像两台一直播放动画片的电视机。再比如，小“笨”猪雷蒙突然聪明起来，屡次识破了“大人”们想尽办法，随时随地想向他们灌输知识的“诡计”，愤愤地说：“啊，你们真烦人！现在是假期！我说过假期什么东西都不想学的！”我女儿，特意，把这句话重重地对我读了三遍。从细节看，也决非那些商业化的粗制滥造可比，每幅画之间都有着千丝万缕的联系，生活场景刻画细致入微。女儿告诉我一个小秘密：“妈妈，读这本书就好像看电影一样，背景是动的。阿廖是活在里面的。”