格言：正确对待成绩和荣誉五篇

第一篇：格言：正确对待成绩和荣誉

正确对待成绩和荣誉

伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。于是，他的社会地位已不由他自己抉择，而取决于机缘和幻想。

——马克思

在我们的事业里，主要的不是名誉，不是光荣，不是以前我所幻想的那些，而是要善于忍耐。„„要有信仰。

——契柯夫

我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

——雷 锋

光荣不会给予一个专门去寻求它的人，然而它自己会走向一个并不想望光荣、但却诚恳地和自我牺牲地为公共福利而劳动的人。

——伊萨可夫斯基

在荣誉上不伸手。

——王 杰

虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国和事业。

——何塞·马蒂

河流向山谷流去，它因此受到赞扬吗？鸟儿歌唱，它受到称赞吗？这是很自然的，我所以为革命服务，是由于内在的必然性使我必须为革命服务。——克拉拉·蔡特金

人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

——别林斯基

谦虚的人并不希望别人夸奖，尽管人们常常夸奖他。骄傲的人时时想叫别人夸奖，但除了在别人面前夸耀自己之外，再也没有第二个人夸奖他。

——加里宁

荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。

——爱因斯坦

每一个人的虚荣心是和他的愚蠢程度相等的。

——阿·波普

虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。

——柏格森

我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

——法拉第我不盼望我的墓碑上饰着诗人的桂冠，却只要战士、宝剑和盔帽。

——海 涅

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先要想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。

——普列汉诺夫

勿屈已而徇人，勿沽名而钓誉。

——詹天佑

※ ※ ※

在胜利面前，我认为有两种不好：（1）胜利冲昏了头脑，使自己的头脑大大膨胀起来，犯出“左”的错误，这当然不好。（2）胜利吓昏了头脑，来一个“坚决收缩”，犯出右的错误，这也不好。

——毛泽东

既使我们的工作得到了极其伟大的成绩，也没有任何值得骄傲自大的理由。虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东

一个人永远不要居功自傲，„„即使自己有点功劳，也不是一个共产党员应该做的，有什么可骄傲的？

——朱 德

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老 舍

生命的衰老并不可惧，思想的衰老是可悲的，而骄傲正是思想衰老的铁证。——鲁 迅

智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

——高尔基

一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比，才能感到自己的不足，才会进步。一个人如果把自己估计过高，始终认为自己比别人强，那永远也不会进步。——王 杰

一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

——列夫·托尔斯泰

真正的学者就象田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺，高傲地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现得温顺的样子，抵垂着脑袋。——蒙 田

口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有的人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。

——萨 迪

决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观方面的准绳。

——巴浦洛夫

哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的，他们惊天动地的事业显示了他们的伟大，可是在筹划重大事业的时候，他们是默不作声的。

——克雷洛夫

啊！夸奖的话，出于自己之口，那是多么乏味！

——孟德斯鸠

谦逊可以使一个战士更美丽。

——奥斯特洛夫斯基

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多，他们愈认识他们的不足。

——卢 梭

※ ※ ※

你们有许多的长处，有很大的功劳，但是你们切记不可以骄傲。你们被大家尊敬，是应当的，但是也容易因此引起骄傲。如果你们骄傲起来，不虚心，不再努力，不尊重人家，不尊重干部，不尊重群众，你们就会当不成英雄和模范了。过去已有一些这样的人，希望你们不要学他们。

——毛泽东

夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。„„中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

——毛泽东

只有决不骄傲自满并且继续不疲倦地学习，才能够对于伟大的中华人民共和国继续做出优异的贡献，并从而继续保持你们的光荣称号。

——毛泽东

不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。

——鲁 迅

无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价得多么高，但你们永远要有勇气对自己说，我是个毫无所知的人。

——巴甫洛夫

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

——华罗庚

立功，不是在胸前挂上了一朵红花；不是让你拿着红花站着不动，而是要求你挑起重担往前跑。

——欧阳海

不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。

——奥斯特洛夫斯基

当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要做的事。——巴斯德

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

——爱迪生 上一篇回目录下一篇

第二篇：第一课 正确对待成绩（范文）

第一课 正确对待成绩

教学目标：

让家长正确看待孩子的成绩

教学重难点： 教学准备：

1、查阅《父母课堂》里的有关案例。

2、多媒体课件。

执 教 人：张国勇 教学时间：20130916 教学过程

一、谈话导入 各位家长，大家好！据我了解，学生家长目前最关心的是孩子的学习问题和学习成绩。今天我就重点给大家谈这方面的问题。

二、导入新课

1、我们经常会说，厂长好当，科长好当，可是“家长”并不好当，从生下孩子的第一天起，家长就期待孩子成功，就把全部希望寄托在孩子身上。现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起，我们都希望自己的孩子能够出人头地，都担心自己的孩子失败。家长最关心的就是孩子的学习问题和学习成绩。家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根儿。”这是多少年分数教育下一句人人皆知的流行语。实际上，现在中国家长对子女的教育大都属于分数教育，考试分数不仅成为孩子的命根儿，而且也成为家长的命根儿。成绩一直是个“敏感”的话题。一边是家长要问，一边是学生不愿说，形成一种似乎有些尴尬甚至有点“对立”的局面。孩子怕成绩没有家长想象的好，会被家长批评，甚至一味地指责和唠叨;家长则对孩子的成绩过分关注。

2.分析案例

案例1：莹莹这次期中考试没有考好，比上一次月考的年级排名下降了50名。在老师的眼里，莹莹是个内向、敏感、有上进心的学生，当成绩公布时她很自责也很失落。当莹莹妈妈得知这一消息后特别焦虑，没有给莹莹任何安慰和指导，而是劈头盖脸地一顿斥责。之后，莹莹觉得她在妈妈心里已经是“一无是处”，因而感到绝望，内心不能承受。

案例分析：很多学生都对莹莹的“遭遇”表示深有同感，称家长对于考试成绩的评价会影响自己之后的情绪和学习状态。有的学生认为家长对于考试成绩的态度不够理性，考好了则“高兴+盲目乐观”;考不好则过分担忧、唉声叹气，“爸爸发火、妈妈上火”，严重的会批评、责骂孩子，如“责备+怒+威胁”。通常家长的消极态度会对自己的情绪和状态产生不利的影响，甚至让自己不愿意学习或者不想学习。也有学生表示，最不喜欢家长拿自己和某某学生做对比，希望家长对于自己的进步给予肯定，多给鼓励和指导，不要没完没了地唠叨。

教师总结：其实，面对孩子的考试成绩，家长应该首先控制好自己的焦虑情绪，然后给孩子适当的帮助，而不是把孩子当成发泄的对象。虽然家长们通常不能给孩子以知识上的具体指导，但是，家长可以引导孩子做分析，不管成绩提升还是下降，都应该回顾一下经验和教训，帮孩子找到下一步努力的方向。

案例2:家长说：孩子成绩上不去，我也挺着急。

面对学生们的成绩，家长们也很无奈，也很着急。张先生的儿子今年读初三，“其实我也不想指责孩子，我心也难受啊!但孩子不争气，那点分考的啊，物理我就想闭着眼睛蒙也不至于蒙这么点分啊!要说孩子没学吧，还每天都学习到很晚，我和他妈妈怕影响到他。什么电子词典啊、课外辅导啊!只要他说学习有用，多少钱我都舍得。但成绩就是上不去，真是一点办法都没有。”

案例分析：其实，对于考试成绩，家长们要以“平常心”看待。这件事说起来很容易，做起来确实很难。但是不管有多么难，做家长的都别无选择。调查显示，面对考试成绩，孩子们最希望家长达到的状态就是“平常心”。

如果家长真的做不到，最好的办法就是“装”，无论心里多么迫切，家长都必须“装”出一副若无其事的样子来，而且还要尽量“装”得不露痕迹，不焦虑、不放弃、不抛弃，客观平和地帮孩子分析问题、调整状态。但“平常心”并不是要家长对考试漠不关心，“过热”不行，“过冷”也同样不行，要恰到好处。不要生硬主动地去过问，而是当孩子自己谈到相关话题时巧妙应对。

教师小结分析：以上两个案例可以这样说，家长关心孩子的学习成绩是正常的，但是，我们在教育孩子的时候往往会出现以下这些误区。

误区之一就是作为家长，引导与帮助孩子提高学习成绩，也是应尽的义务，但是，作为家长应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理，怎么培养创新精神。不能把所有的精力和时间都用在提高孩子的学习成绩上，都用在孩子的考试分数上。

误区之二是只关注孩子的成绩，却忽视了孩子自信心的培养。比如有些家长一看到别人的孩子比自己的孩子好就着急，就爱说：你看谁谁怎么样，你就那么笨，就那么不争气等等。这种方法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。

误区之三是不能接受孩子的失败，要求孩子只能成功，不能失败。有些家长望子成龙心切，希望孩子样样都成，样样都出人头地，希望孩子只能成功不能失败，这只是我们的愿望，实际情况不可能这样。每个人在学习和工作中都会有不如意的地方，都会有出错的地方，有失败的地方，这是不可避免的。我们写东西写完后会发现几个错别字，特别是现在电脑打字同音字很容易打错，这不是常有的吗？我们把他改过来不就行了吗？

三、教师小结

专家说：孩子的成绩你分析了吗？其实，哪个孩子不想考好分数?他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。家长只是训和骂，孩子仍然糊里糊涂，有的孩子确实很少玩了，但分数仍然上不去。分数恰好是孩子学习的睛雨表，家长应该抓住这个机会，动脑分析分数背后的诸方面原因，对孩子今后的学习进行科学规划。

第一、分析孩子的学习水平

任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差，重点解决哪方面问题。

第二、分析孩子的非智力因素

学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题。应该具体分析，找准原因。

第三、分析孩子的学习方法

有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。

总之，影响一个孩子学习成绩是多方面的。如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了孩子的问题出在哪个环节，对症下药，就不难解决了。

四.提出建议

下面我谈谈，在孩子的学习方面，给家长几点建议：

1、不要给孩子简单地定分数指标，要在具体指导上下功夫 有些家长简单地对孩子说：“这次考试必须达到xx分。”这样，除了增加孩子的思想压力，解决不了具体问题。应该指导孩子分析薄弱环节，订好计划，改进方法，越具体要好。当然要以孩子主动思考为主，不能强加给他。

2、主动找老师联系，请老师帮助分析孩子的学习状况 家长应该主动找班主任和任课老师，听听老师对孩子的评价，看看家长能够做些什么。

3、改变看成绩和谈论分数的方法

我们明白了分数背后有很多因素以后，就可以改变看成绩单和谈论分数的方法。孩子成绩不好，不要简单责备，可讨采取理解的态度。

第三篇：正确对待荣誉作文600字

正确面对，大失败会收获大荣誉，小失败会得小收获，当成功之日来临，便是这种特殊荣誉兑现之时。请记住：真正成功者的失败，也是一种荣誉。下面给大家分享一些正确对待荣誉作文600字，希望对大家有帮助。

正确对待荣誉作文600字1

窗外，雨后的水池旁闪着烈日的余晖，倒映着世界那斑驳的彩色，在门后那一地尚水开垦的土地上，几只正寻觅晚餐的麻雀正发出尖细，却又胜似犬吠的鸣叫。

饱餐一顿后，一位小朋友出现在已蓬松的泥地上，左手握一柄彩色塑料铲，右手抓一把迷你工程车，全身散发出一股浓厚的雅气，却不怕陌生，见人便笑，仿佛是一在生笑星一般。

他就地坐下，犹豫再三后马上开挖。两只圆溜溜的小手握住铲柄，迅速插入泥土。这泥，经过多次践踏，早已不知疼痛，倒也逆来顺受了。不一会儿，他的脚旁堆满青棕色的土。

父母叫他了。

他傻乎乎的倾听，傻乎乎地收拾物什，再傻乎乎地跑回去。毕竟年连续剧，跑起来一颠一颠的。难免有一脚突然踩空，看，踩空了，摔倒了!只见他趴倒在地，抬头时，一旁的石头正冒着火一般的颜色，嗯，是血。

一阵细腻的哭声响彻凌云。父母闻声而来，发现额边一条纤细的裂口在疯狂地渗血。泪珠在他的眼眶中飞速地打着旋，想奔涌，却被疼痛硬生生地赶了回去。

许久，痛觉已不复存在，伤疤却深深地印在脑门儿上，成为一个象征性的标志，不止印在皮肤，更印在心里，是一个勇敢的荣誉，属于一我的!

抚摸曾经留下的伤痕，一我还熟悉它的位置，按一下，一种麻麻的感觉传遍全身，还在。这伤痕，也是一种只属于我的荣誉。

如果，也许，它可以摘下，我会小心翼翼的捧起它，感觉当时面临黑夜时，惊惊的感觉，享受那获得荣誉时的兴奋与惊喜。它，会成为心中不灭的星光。

正确对待荣誉作文600字2

我们都生活在集体中，每个人作为集体的一员都应该努力地为集体贡献自己的力量，使自己所在的集体成为一个具有崇高的荣誉、强大的力量的团队。因此我们每个人要具有崇高的集体荣誉感。

所谓的集体荣誉感就是关心集体，热爱集体，为集体作出贡献的集体观念。

俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”集体利益和个人利益相互依存，集体离不开个体，同时，个体只有依靠集体才能发挥出强大的力量。我们只有维护集体利益，个人利益才有保障，因此，作为集体中的一员应该树立集体荣誉感。

当集体中的每个人都有很强的集体荣誉感了，人人都会为集体着想，大家就会齐心协力，心往一处想，劲往一处使。只要/人人都为集体献出一份力量，集体就会发挥出无穷的力量。中国的女子乒乓球为什么会在世界上名列前茅呢?这并不是单靠哪个球技好的队员，而是所有成员共同努力的结果。在取得成功的同时，大家都为取得成绩而感到高兴，有一种幸福的感觉。所以，为了这种幸福，为了实现我们存在的价值，我们应该具有集体荣誉感。

反之，如果一个人没有集体荣誉感，他就不会同别人协作，他就会被孤立起来，就很难会有什么成就。你想呀，一个指头怎么会顶起一个球呢?只有五个手指同时合作起来，才能拿住一个球。在集体中，我们只有树立全局观念，树立集体荣誉感，同别人一起合作，才能保证个人的价值得以实现，才能保证我们的事业走向胜利。

正确对待荣誉作文600字3

雨下着，风刮着，时间流淌着，运动会就这样雨中开幕了。这一次的运动会或许并不是那么正规，或许并没有十分的奢华，或许并没有那么大的场地，但这并不重要，我们只是为了荣誉而战。

“虚”一声哨响，静寂的操场惊醒了，这一声响带走了全场运动员的目光，大家都盯住那四位飞奔的人身上，四周非常安静，只剩下连续不断急促地脚步声。四位运动员中，一位跑得飞快像离弦的箭一般，头发严重变形，双眉紧皱，双腿像踩着风火轮，双手不停来回摆动，绕操场飞驰，一圈，一圈…最后一圈了，他并没有要减速的意思，他的神情告诉我比赛只为了享受跨越终点的最后一步。风停了也在凝视他，五米、四米、三米、一米过了，他过了，跨越终点线的那一刻，他笑了，笑得很甜蜜也很欣慰，他在欣赏着自己的成绩——那个挥汗而来的第一名，那一刻让大家都为他喝彩，他拼尽全力夺来了第一，很感人，那个微笑，那个身影都让我忘记了他是我的对手。

为他高兴的同时，我心中又掠过一丝不安，他跑得这么快而下一个就是我了，他是敌人还是朋友，是给予我挫折还是挑战?这还是未知数，此时的我已站在了起跑线上摆好架式，同样的哨声一下，加油声立刻此起彼伏，右脚一蹬，身体前倾，迈出了我的第一步，战斗的第一步。紧接着，双脚开始交替，步子开始变大，周围景物开始飞速向后倒退，左脚一跨成功变道，只觉得脚下呼呼生风，呼吸变得像鼓风箱，开始速度却如没油的汽车一般一直下滑，风在耳旁吹着，捎来了我们班同学对我的加油声，我怎么好意思让他们失望呢?我并没有停下脚步而是提起腿继续加速，大家喊得更带劲了。

最后五十米，我提着沉似铅的腿跑，没有顾虑只是一个劲地向前冲，可依旧力不从心，我咬牙切齿眼睛死死地盯着终点线，那条成功于否的判决线，就剩十米了，我抓住最后的机会拼尽全力双腿不断加速，还有最后一步关键的一步，“嗖”过线了，我自己不禁松了一口气，相信为我喝彩的朋友们也松开了心扉，我舒心地看着阳光洒在操场上，印出来一个正大口喘气的影子……

虽然还不知成功与否，不知荣誉等级，但我已经心满意足了，即使没有荣誉我们也可以喊出，我们已经为荣誉而奋斗了，不管大小比赛，重在参与，自豪地体会那比赛过程中的激情与欢乐……

正确对待荣誉作文600字4

荣誉，在我眼中，是至高无上的光荣。

读小学时，我拥有“超强记忆力”，参加了学校“诗词大会”的选举活动。考试时，我心中忐忑不安，一是因为有些题我不会做，而是因为我怕我会落选。

结果出来了，超乎我的想象：我被选上!

接下来的日子里，我开启了魔鬼训练。每天早晨起来就开始读诗;课下抱着书背诗;就连吃饭的时候，嘴里嚼着米饭涵涵呼呼的背诗，尽管我知道这对肠胃不好。只要有时间，我就抱着书，闭着眼睛背诗。就这样，每天背着诗，不仅打开了我的诗词大门更让我增添了对诗词的浓厚兴趣。比赛当天，我们穿上整齐的校服，信心十足的上车，我们坚信：总有一份属于我的荣誉!

到了红领巾小学，多功能厅的面积简直是我们学校的好几倍。但在这里我们比的是实力。人手一份平板，我才知道，这里原来是“四校联赛”：红领巾小学，万松园路小学，航空路小学，唐家墩小学。排场可真大!

主持人走了上台，用甜美柔和的声音说："敬爱的领导们，亲爱的同学们，欢饮来到‘诗词大会’!在这里，没有知识丰富的主持人董卿……”可当时我根本没用心听主持人的开场白，眼睛只是直勾勾的盯着“开始答题”的选项，时刻准备着!

过了一阵子，红领巾小学的代表走了上台，只听主持人一声令下：“开始答题!”我便迅速地点击平板，看着题目上的文字，毫不犹豫地填上“柳”字，形成“两只黄鹂鸣翠柳”一句诗。汗水从我的额头上流过，因为这讲究的不仅是正确率，更是速度。4位选手都上台了，我们答完了一题又一题。紧接着大屏幕上出现了我们学校的名次---第二名!“耶---”同学们一阵欢呼。不仅如此，我和另几位同学的名词也出现在大屏幕上---我获得了前十名!

我站在台上，脸上洋溢着幸福的笑容。主持人为我颁发了荣誉证书和德国施耐德钢笔。虽说表面上只是一张纸和一支笔，但这是多么大的荣誉呀!在这些背后，我付出了多少汗水呀!只有经过努力与奋斗才能取得成功与荣誉。

正确对待荣誉作文600字5

请想，那些追求物质、官能和世俗享受的人都延长他们无价值的生命，而追求精神价值的人则不愿违背更高的召唤。结果是最不适的生存，这样一来，世界岂不是变成了污水池吗?

——题记

相貌和外表，乍见之下就足以引人注意。一双灰色的眼睛，身体异常清瘦，因此也显得格外颀长;细长的鹰钩鼻使他的相貌显得格外机警、果断;下鄂方正而突出，经常拿着烟斗与手杖。这样熟悉的外貌，相信每个看过福尔摩斯的人都不会感到陌生。

100多年前，当柯南道尔在作品中毁灭自己一手创作的大侦探的时候，他的担心在于福尔摩斯有朝一日会像那些过气歌手那样被世人所抛弃，他希望通过极端的方式让他获得永生。但道尔一定没想到，福尔摩斯至今仍然活在喜欢他的人们心中，他已经穿越了一个多世纪，仍将穿越到未来。

夏洛克·福尔摩斯对于每一个读者心中都是神一般的存在，他的性格冷漠、孤僻、坚持己见，冷静、自负时候接近狂妄。可是读者们还是一如既往地喜欢他，爱着他，每一个读过书的人都为他着迷。

那么，福尔摩斯的魅力究竟在哪里?我想他的传奇在于他总能破获一桩又一桩离奇诡异的案件。似乎现场有的都是他的线索。但当然归功于他的强大的逻辑推理能力和洞察力，但我认为还有一样，也是福尔摩斯成功的必要条件，那就是他从不寻求名誉，允许警方拿自己的成绩占为己有。还记得当初看到这里的时候心中按捺不住的不解，难道福尔摩斯每每看到自己的成就与荣誉被一群愚蠢占有，还明目张胆地刊登在报纸上的时候，心目中没有一些的愤怒?直到现在我才明白柯南的高明，福尔摩斯的成功绝对没有偶然性，福尔摩斯不在意这些原属于他的称赞，因为他知道，一旦世人知道了他，他会被冠以各种虚大、夸张的名号，被更多的人知道、了解，也就意味着被更多的人约束和束缚，更无法带着一种轻松愉悦的心情去破案，到那时候破案对于他已不是一种享受，而是一份职责，一种被万千人盯着不得不去完成的任务。到那时，世人的称赞和他所获得的所有荣誉，都将成为他的负担，而他也会变成另一个我们所不认识的福尔摩斯。

所以，请别让荣誉成为负担。荣誉只是对你以前的努力作出的肯定，但一个人不能太看重荣誉，不能躺在荣誉上睡大觉，否则它将变成你的负担，让你停止不前，也绝不会有更大的进步!因为当鸟儿的翅膀被系上黄金，鸟儿就飞不起来了。

正确对待荣誉作文600字

第四篇：个人荣誉+人生格言

1、姓名：陈彬彬

2011年3月入司

2011年九月晋升业务主任

2011年4月 银钻精英参观上海张江中国平安后援中心 2011年 10月荣获小组活动率百分百

2011年 10月荣获金华中心支公司业务保费第一名 人生格言：不抛弃 不放弃为客户服务是我的荣幸

2、王青青 2009年11月入司

2011年7月 晋升为业务主任 2011年 入围支公司钻石俱乐部会员

人生格言：想要一定能够得到

3、王智英

2002-2004年、2006-2009年连续多年入围省高峰会

2005--2010年连续入围国际品质奖

2007年 中国平安集团高峰会综合开拓优秀业务员、寿险优秀业务员、优秀营业组主管 2008年-2011年入围第五届中国保险精英大会圆桌奖、入围国际龙奖IDA铜龙奖 2010年，荣获平安集团主管金奖，个人银奖

人生格言：人因有梦想而美丽，我誓为梦想而拼搏！

4、吴务桐

2000年入司，晋升业务主任 连续几届展业能手称号，连续获金华中心支公司十佳金牌业务员称号，连续获浙分高峰会精英称号，连续获MDRT会员（美国百万圆桌会员），连续82个月钻石会员，连续获东区综合金融优秀业务员，综合金融钻石会员，连续获总公司明星高峰会优秀业务员，连续获国际龙奖IDA杰出业务铜龙奖，东区半年会优秀业务员，连续获总公司金奖荣誉业务员浙分名人会会员，浙分百万明星称号，义乌营业区标王，5、陈爱女

2007年10月10日加盟平安

2007年四季度智盈战役中被评为创业先锋 2008年荣获省高峰会

2010年被评为义乌营业区十大经理人 2011年被评为荣誉业务员

2011年二季度被晋升为业务主任 2011年连钻16个月

人生格言：真诚做人，用心做事

6、楼其进

2005年8月获支公司收获金秋“武夷峰会”高峰英雄 2006年9月支公司外勤导师授课比武获“卓越奖” 2007年1月获浙分公司“财富英雄”

2007年9月获分公司“新人培训优秀导师” 2008年9月获分公司“新人培训优秀导师” 2009年9月获分公司“主管培训优秀导师” 2010年10月获分公司“百万明星俱乐部成员” 2010年12月获美国百万圆桌会员（MDRT）2011年9月获分公司“杰出三星导师” 人生格言：上善若水，厚德载物

7、童健英

2008年红五月业务竞赛获“司庆20周年红五月十大新秀”荣誉称号 2008年7月加入钻石俱乐部

2008年8月业务竞赛获“八婺十勇士”荣誉称号 2011年五月获“县级劳模”荣誉称号 2011年获浙江分公司“优秀业务员” 人生格言：感恩与爱——同在

8、楼丽娟

2011年 总公司银牌业务员 人生格言：天道酬勤

9、周成功

2009年10月入司

2010年7月入围浙江省新人高峰会

2011年5月 荣获浙江分公司省级劳模称号 2011年 入围总公司钻石俱乐部会员

人生格言：不为失败找借口，只为成功找方法

10、汪安仕，2009年11月加入平安，提前一个月转正。

2011年10月有效增员上岗2人，获得增员奖励。

2011年10月获得公司新职场“星光大道”殊荣。

人生格言：把保障和幸福送给身边的每个人，是我最大的心愿！

11、李春丽

2010年11月入司

2011年4月加入“钻石会员”俱乐部

2011年5月获得去上海平安后援中心学习资格

2011年5月，因优秀工作表现，特授予金华红五月“县级劳模”荣誉称号 2011年6月，获得公司“银钻”荣誉 2011年10月获得“主任晋升养成”资格 2011年10月获得新职场“星光大道”荣誉奖 人生格言：快乐生活，真心服务

12、万菊芳

2001年5月入司

2001年 荣获分公司二级标兵 2002年 荣获总公司千里马奖

2004年-2010年 支公司十佳明星员工

2004年-2011年 入围浙江分公司高峰会、优秀业务员 2008年 荣获浙江分公司风云浙商名人会。顶尖销售高手 2005年-2010年 荣获全国优秀业务员。展业能手 2004年-2010年 荣获IDA国际龙奖，美国MDRT会员 2010年 荣获浙江省保险行业协会优秀寿险营销员 人生格言：让每个家庭拥有平安

13、王利美

人生格言：人生就要奋斗，精彩自己的每一天

14、楼丽萍

人生格言：学大海，纳百川，让自己容量无限。

第五篇：军人荣誉格言

光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

花朵的追求是芬芳，树木的追求是成长，星星的追求是闪亮，军人的追求是荣光。

热爱生命者，生命在奉献中发光；珍惜荣誉者，荣誉在事业中辉煌。

国家安宁，是军人荣誉桂冠上最耀眼的明珠；世界和平，是军人胸前最夺目的勋章。

失去了对荣誉的追求，就失去了青春的颜色；失去了对荣誉的向往，就失去了人生的光彩。

一年军龄就多一分成长，一次晋衔就增一分责任，一枚奖章就添一分荣光。

为军旗多添彩，军旅人生更精彩；为军徽多增光，青春岁月更闪光。

荣誉是成长进步的催化剂，是奋发有为的强心剂，是团结战斗的黏合剂。“位子”不在高，能奉献就荣光；军旅不在长，有作为就辉煌。

真正的荣誉不是天上掉下来的，不是熬年头熬来的，不是评比时争来的，不是投机取巧骗来的，荣誉之花是用汗水和热血浇灌出来的。

当兵的荣誉就是强武艺，带兵的荣誉就是塑精兵，入党的荣誉就是当标杆，履职的荣誉就是建功业，报国的荣誉就是打得赢，为民的荣誉就是保本色。

荣誉的奖章，是由付出锻造、汗水染色、拼搏镌刻而成的。

荣誉就像鲜艳的花朵，可以傲立于山巅，也可以开放在幽谷。军人不管在什么地方，只要做出贡献，就能得到党和人民的褒奖。

岗位光荣不光荣，关键在于你怎么看；工作重要不重要，关键在于你怎么干。

面对荣誉，上进的人把它当作基石，越走越高；虚荣的人把它当作花环，越压越沉。

汗水流掉的是娇气，泪水冲刷的是稚气，艰苦磨砺的是勇气，冲锋喊响的是胆气，打赢彰显的是士气。

把荣誉当作新的起点，荣誉就会变成动力；把荣誉当作个人资本，荣誉就会成为阻力。

你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了勇敢，你就丢掉了许多；你若失去了荣誉，你就丢掉了一切。

荣誉是军人浴血沙场的冲锋号，而不是自我欣赏的装饰品；是拼搏奋进的起跑线，而不是功成名就的终点线。

有排头就站，有红旗就扛，有第一就争

荣誉高于一切，使命重于泰山

军人的心灵只有播入崇尚荣誉的种子，才能长出英勇的花朵。

凭实干得来的荣誉，自己硬气，别人服气； 靠工作得来的荣誉，自己珍重，别人敬重； 靠本领得来的荣誉，自己光彩，别人喝彩。

军人的价值就在于奉献，由奉献产生的荣誉最崇高。

在一切高尚的感情中，荣誉心是人的最高尚的情感之一，是战争中使军队获得灵魂的生命力。

官兵血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为荣誉而顽强战斗；官兵心田里播下了崇尚荣誉的种子，就会为荣誉而英勇献身。