思想品德 复习题

第一篇：思想品德 复习题

1．公民的基本权利是由（）

A、宪法和法律规定的 B、宪法规定的C、所有法律规定的 D、基本法律规定的2．下列属于中华人民共和国公民的是（）

①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人

②美籍华人 ③华侨 ④加入中国国籍的非洲学生

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口，结果受到当地派出所警告处罚。这说明（）

A．我国公民没有真正的言论自由

B．公民行使权利必须采用合法方式

C．在我国，老百姓的意见得不到重视

D．我国公民很难真正行使合法权利

5．下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是（）

A．“听说你父亲生病住院了？”“这与我无关，我是领养的”

B．“又该缴税了。”“哦，让我想想办法怎样少缴点”

C．“今年征兵工作开始了。”“哦，我符合条件，明天就去报名”

D．“这个星期天你有安排吗？”“我要去教堂做礼拜，我信仰基督教”

6．下列应对自然灾害的方法不正确的是：

A、在教室发生地震时，要拼命往外冲，跑得越快越好；

B、发生泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向的两边的山坡上跑；

C、发生雷电天气时，不开摩托车，不骑自行车；

D、在洪水进室内前，及时拉断电源。

7．2010年3月5日，福建省教育厅、公安厅联合下发《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，学校要与学生逐一签订“无管制刀具保证书”。这是为了（）

A、杜绝学生违法犯罪的发生 B、增强学生自我保护的能力

C、保证学生的生命健康权 D、提高学生的思想道德水平

8．下列行为中属于尊重他人生命健康权的是（）

①护送盲人过马路 ②捐助贫困 大学生完成学业

③死后捐献角膜 ④路遇伤病者，奋力抢救

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）

A．阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职

B．张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作

C．该公司的做法侵犯了员工的人格尊严

D．辞职是员工维护自己尊严的唯一手段

10．某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（）

A．使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意

B．只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌

C．这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意

D．使用幼儿照片须征得幼儿本人同意

11．计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战，因此我们要做到（）

①少上网甚至是不上网 ②不随意泄露个人资料，掌握网上安全知识

③掌握高超的电脑技术，成为电脑黑客 ④不因好奇而偷窥他人的秘密

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

12．右图反映的是我国义务教育阶段的一项新措施。这一措施的实施（）

①能从根本上消除学生辍学现象

②体现了社会公平正义的要求

③有利于保障未成年人接受义务教育

④是推进科教兴国战略和人才强国战略的重要举措 A、①②③ B、①②③ C、①②④ D、②③④

13．小斌计划创作一本连环画，为了早日完工，他在英语课上画画。结果他的画集被英语老师没收并销毁了。对此，看法正确的是（）

A．老师为了让小斌专心学习，没有错

B．小斌在课堂上画画是充分利用时间，不能算错

C．老师毁掉画集侵犯了小斌的智力成果权

D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保护

14．公安机关捕获4名犯罪嫌疑人，所获赃款全部收缴，并返还被害人。哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是（）

A．民事法律手段 B．刑事法律手段

C．行政法律手段 D．经济法律手段

15．右边漫画中的卖肉人（）

①侵犯消费者的公平交易权 ②需要加强职业技能水平的培训

X#K]③侵犯消费者的人身安全权 ④需要加强基本职业道德规范的学习和教育

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

16．南非白人作家纳丁•戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是（）

A． 白人比黑人聪明 B．只有白人才能拿诺贝尔文学奖

C．黑人不会写作，因此不可能拿诺贝尔文学奖

D．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会

17．小晖在班委会改选中落选，他认为这是同学故意排挤他，这时他应该（）

①调整自己的思维方式，以平和的心态对待 ②理性地反思自己的行为

③变挫折为动力，激励自己更加努力 ④以后不再跟同学合作

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

18．人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果有时比10大，有时甚至比10还小。一个人敷衍了事，两个人相互推诿，三个人永无宁日，这 种教训是十分深刻的。对这一现象认识正确的是（）

①如果人们相互推诿责任，结果只能是一事无成②社会需要相互合作，需要每个人承担一定的责任

③社会分工不同，不同职业的人都应该对自己所从事的职业负责

④由于人的素质不同，任何合作都是很难成功的A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

19．我国对一些少数民族考生实施高考加分政策，对家庭经济困难的学生中实行“两免一补”政策，对高消费征收高消费税„„这些政策（）

①有失公平原则 ②可以避免严重的社会分化

③使得我们的社会健康、持续地发展 ④有利于最终造福每一个社会成员

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

20．中华民族有崇尚正直的传统，以下反映这一传统美德的是（）

①正直者不可屈曲 ②不为五斗米折腰

③人不可有傲气，但不可无傲骨 ④留得青山在，不怕没柴烧

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

二、主观题（四大题，共60分）

21．（本题12分）阅读《沈芳的一天》，运用所学知识回答问题。

2012年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了，她听了很高兴。

中午，沈芳在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，看到几个同学在欺负畲族同学，立即上前制止，并对几个男生批评教育，要求他们团结少数民族的同学。

下午4时，为了配合“3•15”宣传，沈芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣传，解答了消费者提出的有关问题。

放学回家，沈芳路过菜市场，看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，回到家马上写信给工商局，建议工作人员要文明执法。新课 标 第一 网

晚上，沈芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。

（1）在沈芳这一天的活动中，享受的权利和自由有：（3分）履行的义务有：（3分）

（2）普法小组在进行消费者权益保护法宣传过程中，需要完成以下任务。

①市民：“前天，我到某商场购买的皮尔•卡丹服装，经鉴定是假冒产品，我该怎么办？” 请你回答：（2分）_________________________________________________________ ②对消费者如何更好地维护自身合法权益进行友情提醒：

23、（本题16分）

材料一：“红心咸鸭蛋”“致病的福寿螺”“三鹿婴幼儿奶粉”„„近年来，几乎每年都发生影响较大的食品安全事件。

材料二：三鹿奶粉事件发生后，各地公安机关立案侦查与三鹿奶粉事件相关的制售有毒有害食品等刑事案件47起，抓获犯罪嫌疑人142名。原三鹿集团董事长田文华等人受到法律应有的制裁。

材料三：2009年2月28日，备受关注的《食品安全法》在全国人大常委会第七次会议获高票通过，并于今年6月1日正式施行。

（1）材料中问题食品的生产者和经营者的行为违背了做人的哪一基本原则？（1分）侵害了消费者的哪些权利？（3分）

（2）党和政府高度重视食品安全，严肃查处三鹿奶粉事件相关责任人，制订了《食品安全法》，这些举措体现了教材的哪些知识？（回答三点即可）（6分）

（3）为使消费者免受来自食品安全方面的侵害，请你给他们提出三点建议。（6分）

24、（本题16分）材料一：2008年9月国家质检总局对婴幼儿配方奶粉进行了专项检查，结果在22家奶粉厂家的69批次产品中检测出三聚氰胺，甚至包括蒙牛、伊利、光明这样的大品牌。

材料二：继4年前因小生产作坊的劣质奶粉造成“大头娃娃”的惨剧后，2008年正规厂商生产的掺”三聚氰胺”的奶粉又导致了”结石娃娃”的悲剧,全国已有近三十万”结石娃娃”并有多人死亡。

结合材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）国际消费者保护日是在每年的（1分）

（2）我国保护消费者权益的重要法律是（2分）

（3）当地消费者投诉热线电话号码是（1分）

（4）”结石娃娃”的奶粉厂家主要侵犯了消费者的什么权利?（6分）

（5）如果你是”结石娃娃”的家长，你应通过哪些途径来维护自身的合法权益？

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B D B D C A C D C A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D C B C D C C A B

二、主观题（本题共四大题，总分60分）

21、（1）沈芳享有的权利和自由有：受教育权，监督权（对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利），通信自由权，著作权，出版权等。（3分）

沈芳履行的义务有：接受教育的义务，自觉遵守交通规则的义务，维护民族团结的义务，尊重和关爱父母的义务，普法宣传的义务。（3分）

（2）①与商家交涉、向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼。（2分）

②首先，消费时要向商家索要正规发票。其次，一旦碰到突发性产品责任事故，要保护好现场，并尽快请有关人员到现场勘察，获取尽可能多的证据。再次，协商、投诉或提起诉讼注意时效性。（提示：说得有理就可。）(4分)

22、（1）他把小强当做猴子模特，是对小强人格的污辱，侵犯了小强的人格尊严。（2分）

（2）侵犯了他人的生命健康权。（2分）重要性：①生命健康权是首要的人身权利。生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵的。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一

切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权利。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯（6分）

（3）①青少年要依法自律，严格规范自身行为，不做侵犯他人权利的事情。②青少年要正确行使自己的权利，用合法的方式维护自身权利。③法律保护公民的基本权利不受侵犯。（言之有理，即可得分）（6分）

23、（1）①诚实守信原则（1分）②安全权（生命健康权）、知情权、公平交易权。（3分）

（2）①我国法律保护公民的生命健康权。②任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁。③消费者的合法权益受到法律的保护。④我国政府履行管理国家事务的职责，维护社会公平正义。

（3）①主动学习和掌握有关消费和消 费者权益保护的有关知识，炼就一双“慧眼”。②提高自我保护意识，在交易过程中保持应有的警惕，尽量不给不法经营者可乘之机，防止侵权行为发生。③当自己的合法权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器，维护自己的合法权益等。（6分）

24、（1）每年的3月15日（2）《中华人民共和国消费者权益保障法》（3）当地消费者投诉热线电话号码是 12315。（3分）

（4）知情权、安全权（消费者的人身财产安全不受侵害的权利）公平交易权（答上三个即可给6分）

（5）与经营者协商解决；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉诉。（答上三个方面即可给6分）

第二篇：2014年中考思想品德复习题

2014年思想品德复习材料

1．一些不合理的中国式家教有什么弊端？

不利于培养孩子的自信心、自尊心；不利于激发孩子的潜能；不能让孩子体验到成功的喜悦；使孩子的情绪受到抑制。

2．面对父母不切实际的批评，你会怎么做？

加强交流，主动沟通，消除父母的误解；宽容父母的过错，理解父母的良苦用心；认真学习，以优异的成绩回报父母。

3．你一定会十分期待父母的表扬。谈谈你为什么会有这样的期待？

可以增进和父母的感情，有利于家庭和谐；自尊心得到满足；感受到快乐；增强自信心，促进心理健康。

4．对中学生来说，今后的作业量和学习负担会越来越重，你应该做好哪些准备？

提高学习效率；学会自主学习、合作学习和探究学习；理智地从容面对学习压力；改进和优化学习方法。

5．当前最容易出现的校园安全问题有哪些？

上学、放学途中的交通安全；集体活动时的拥挤踩踏；体育运动中的意外伤害；校园暴力事件；教学设施存在隐患等。

6．你认为可以通过哪些具体形式开展校园安全教育？

举办校园安全知识竞赛；安全知识讲座、主题班会、安全疏散演练等。7．说说你参加安全教育活动的收获。

学习和掌握了安全知识；提高了安全防范意识；提高了自我保护能力；更加珍爱自己和他人的生命健康。

8．借助网络反腐（网络留言）应注意什么？

①要在法律允许的范围内行使，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害；②不制造、传播谣言，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要尊重他人的合法权益，如隐私权、名誉权等。9．网络成语“人艰不拆”，表示“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”。该词语出自林宥嘉歌曲《说谎》，后常被网友在回帖中引用。类似的还有“累觉不爱”、“喜大普奔”、“十动然拒”等等。

你会使用这种网络成语吗？为什么？我们中学生应该怎样看待成语？

①不使用。②这种成语不规范，破坏了成语的意境和魅力，损害了汉语言的严肃性和文化性；容易误导青少年学生。这既是对传统文化的不尊重，也不符合先进文化的发展要求。③成语是汉语言文化的一部分，反映了中华文化的源远流长、博大精深。我们要积累成语，弄清成语的典故和来历，正确规范使用成语。

10．江苏卫视《最强大脑》出场的“中国雨人”周玮，他用无法解释的数学天赋，将人类大脑的潜能无限放大。之前一秒还是“中度脑残”，之后一秒就是“最强大脑”。天壤之别就在弹指一挥间。最强大脑周玮的事迹给我们哪些启示？

我们应给予残疾人更多的理解、尊重和关爱，平等对待、主动关心残疾人；我们更应该珍爱自己的生命健康，从容面对生活中的挫折，培养坚强的意志，战胜前进道路上的各种困难。

11．开展“寻找最美孝心少年”活动有什么意义？

有利于建设社会主义核心价值体系；有利于弘扬孝敬父母的传统美德；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于引导青少年增强孝敬父母的意识，培养孝敬父母的习惯。

12．在2014年母亲节到来之际，某班准备组织一次以孝敬父母为主题的班会，请你设计活动方案。

主题：感恩父母

准备：搜集关于父爱母爱的材料，整理分类；撰写发言稿；人员分工；场地布臵。

步骤：①主持人宣布班会开始；②观看关于父爱母爱的视频材料；③全班讨论交流感想；④学生代表发言，畅谈如何孝敬父母；⑤全班同学齐唱《烛光里的妈妈》，班会结束。13．长期以来，旅行社、导游强制旅客购物侵犯了消费者的什么权利？ 自主选择权、公平交易权。

14．假如你是一名出国旅游者，应该怎么做？

①注重礼仪，保护环境，遵守公共秩序，理性消费；②尊重当地的风俗习惯、宗教信仰；③尊重文化差异，掌握沟通技巧，提高鉴赏能力；④交往时，不卑不亢，落落大方。15．对“中国式不文明”说“不”，文明青少年应如何做？

①增强法律意识，依法规范自身行为；②增强文明意识，养成良好的行为习惯，遵守社会公德，爱护环境，讲究卫生，维护公共秩序；③增强社会责任感，积极参加精神文明创建活动，坚决制止不文明行为。

16．某校开展学习感动中国人物（或：道德模范、中国好人、安徽好人、心动人物）事迹的活动，请你写出几种活动形式。

①召开主题班会；②举行征文、演讲比赛；③观看××视频，写观后感；④举办××事迹图片展；聆听先进人物事迹报告会。

17．各类先进人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？

不言代价与回报的无私奉献精神；具有高度的社会责任感；弘扬了社会正气和伟大的民族精神；（其他内容：结合具体人物的具体事迹材料）18．各类先进人物的评选有何意义？

有利于弘扬伟大的民族精神；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于构建社会主义和谐社会；有利于增强人们的社会责任感，弘扬社会正气。19．各类先进人物事迹对你今后的成长有何启发？

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；②要有高度的社会责任感；③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度、一种精神境界，是成就事业必不可少的精神力量；④要准确把握成才目标，符合社会发展要求和国家的需要。20．制售有害食品的行为侵害了消费者的哪些权利? 生命健康权(安全权)、知情权、公平交易权。注意区别！21.制售有害食品的行为有哪些危害？

①侵犯了消费者的合法权益，尤其是生命健康权；②损害了其他合法经营者的权益，破坏了社会主义市场经济秩序；③败坏了社会风气，产生了信任危机，影响了国家形象。——以噪制噪，用“高音炮”对抗“广场舞”

“呜－呜－呜……”3月29日16时，温州市某广场对面的高楼突然传来一阵急促、惊悚的警报声。警报过后，传出一段字正腔圆的男声：“请遵守中华人民共和国环境噪声污

染防治法，立即停止违法行为……”刺耳的警报声与语音播报循环播放。

原来，这是居民小区业主委员会花26万元买来的“声波武器”来“还击”广场舞噪音。居民们反映，近两年来，这里兴起三步踩、交谊舞、健身舞等各类广场舞，甚至有些人在此练嗓子大唱卡拉OK。这些歌声和广场舞的“低音炮”，每天“马拉松”似的从早6时到晚10时轮番“轰炸”，对居民生活造成很大的困扰。22．跳广场舞有哪些好处？

强身健体、锻炼意志；有助于培养高雅的生活情趣；有利于形成健康文明的生活方式。23．跳广场舞有哪些不利影响？

扰民，扰乱生活区生活秩序，干扰他人休息，侵犯了他人的合法权益。

24．用“高音炮”对抗“广场舞”的方式可取吗？这启示我们怎样真确行使权利？

不可取。公民在行使权利时，不得损害他人的合法权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。25．解决这一矛盾，需要哪些交往的品德？ 理解、宽容、换位思考、尊重、沟通等。

26．如果你是该小区的居民，你想对跳广场舞的大妈说些什么？

①跳广场舞有益于身心健康，但要尊重他人的感受和权利；②权利和义务具有一致性；③要正确行使权利。

27．结合材料谈谈权利和义务的关系。（略）

28．近年来中央出台了哪些惠农政策？有什么意义？

取消农业税、加快新农村建设、建立农村最低生活保障制度、发放各类补贴、家电下乡等。意义：①有利于减轻农民负担，提高农民收入水平；②有利于调动农民生产积极性；③有利于保障全体人民共享现代化建设成果，实现共同富裕；④有利于维护社会公平，促进社会和谐；⑤有利于实现全面建成小康社会的目标。

29．2014年中央一号文件强调要促进城乡一体化。运用所学知识谈谈这一举措的意义。（上题②③④⑤）

30．你认为该如何实现城乡一体化（为城乡一体化提几条建议）？

①以经济建设为中心，大力发展生产力；②加快农村科技普及和推广，走科技兴农道路；③大力发展农村教育，提高农民素质；④开发特色农产品，发展生态农业；⑤加大农村扶贫力度，确保农民共享现代化建设成果。31．李克强总理在答记者问是说：“我们说要向污染和雾霾宣战，可不是说向老天爷宣战。”这体现了一种什么理念？

生态文明理念、人与自然和谐相处、可持续发展的理念。32．五星红旗首次在月球亮相有何意义（你有何感触）？

极大地振奋了民族精神，激发了全国人民的爱国主义情感，增强了凝聚力、自尊心、自信心和自豪感，向世界展示了我国科技创新的伟大成就，增强了我国的综合国力。（作为青少年学生，我们应树立远大理想，努力学习，立志成才，为建设创新型国家做出贡献。）33． 34．“点赞”为一网络用语，表示赞同、喜爱。请问，你会给什么样的人点赞？

热心公益，服务社会；诚实守信；善良有爱心；做好事，帮助别人；节约资源，保护环境；维护社会公平正义。

35．你被别人“点赞”后，会有什么感受？为什么？ 感到快乐开心，价值得以提升。

理由：自尊得到维护和满足，获得尊重是快乐的。36．2013年11月4日，浙江杭州交警以无证驾驶对奥运会游泳冠军孙杨做出罚款2000元、行政拘留7天的处罚。11月6日，国家体育总局公布了对孙杨停赛、停训、停止商业和社会活动的处罚决定。孙杨深反省了自己违法行为，在个人微博上发表了一封道歉信。希望大家给他一次改正错误的机会。

请从责任角度，谈谈你对孙杨行为的认识。

①无证驾驶是缺乏社会责任、对自己和他人不负责任的表现，理应受到道德的谴责和法律的制裁；②他用合理合法的方式及时纠正自己的过失，这也是一种负责任的表现。37．我国为什么把建成创新型国家作为奋斗目标？

①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。（九P143）

②科技创新能力已越来越成为……就永远难以摆脱技术落后的局面。（九P64）

38．我们要继续向贫困宣战，决不让贫困代代相传。今年再减少贫困人口1000万人以上。（1）“今年再减少贫困人口1000万人以上”，这体现了我国目前的小康具有怎样的特点？ 低水平、不全面、发展很不平衡。

（2）继续向贫困宣战体现了我国坚持怎样的原则？ 共同富裕。（3）“不让贫困代代相传”的根本途径是什么？为什么？ ①以经济建设为中心，大力发展生产力。②（九P38）

39．初一的13岁男孩赖某，自从看了韩剧《来自星星的你》后，疯狂迷恋剧中人物“都教授”。于是取出了所有压岁钱，欲前往整形医院整容成“都教授”，家人怎么拦都拦不住。如果你是小赖的好朋友，你会运用哪些教材知识劝阻他？

①喜欢明星很正常，但我们应善于从他们身上学习优点，不断完善自我；

②要正确认识自我，用全面的眼光看待自己。既要看到自己的外在形象，又要看到自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。③未成年人正处在身体发育阶段，承受能力有限，手术失败会给生理和心理造成巨大影响。40．据报道，目前在国务院的统一部署下，各地区、各部门信息公开步伐明显加快。从被动回应到主动答疑解惑，从新闻发言人台上发言到把新闻发言人请进微信朋友圈„„政府信息公开从单向公开的“1.0版”转变为更加互动亲民、注重实效的“2.0升级版”。（1）政府信息公开进入“2.0升级版”有何意义？

①有利于维护公众的知情权、监督权和建议权；②有利于建设开放、透明、高效的“阳光政府”；③有利于增强人民群众对党和政府的信任，促进民主政治的进步。（2）为了营造良好互动环境，请你就如何规范网上行为向同龄人提出忠告。

①遵守网络规则，依法行使权利；②遵守道德，用语文明，讲究诚信；③对自己的言行负责，不造谣、不传谣；④积极传递正能量，自觉为营造文明的网络环境做贡献。

第三篇：八年级思想品德七复习题

八年级思想品德七复习题（阅读第七课第78到87页完成）

1、礼貌是的具体表现，是

2、是在日常交往中应遵守的是

友好交往的。

3、不礼貌的危害表现在。

4、讲文明礼貌具有什么重要性？

答：是否文明礼貌它表明一个人是否具有，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到。我们有了礼貌，就有了与人交往的。

5、对人有礼貌，主要表现在6、个人礼仪主要表现在等

方面。

7、不讲礼仪的危害是

8、是最常用的三种合乎礼仪的姿态。

9、设计礼仪：。家里来了一位长者：。与异性朋友握手：。

10、对待传统礼仪要承其

第四篇：思想品德有效教学复习题(闻)

《有效上课问题·探究·对策-思想品德》学习提纲

进修学校中教部 闻洪艳

1.衡量思想品德课教学是否能够做到使学生可持续发展的三点标准 2.一节好的思想品德课的基本要求

3.怎样实施有效教学

4.在教学实践中，应采取哪些策略让每一个学生都得到发展呢？ 5.如何构筑引导学生健康成长的建构的课堂呢？

6.如何有效地组织学生进行自主学习呢？

7.如何在思品课教学中营造健康向上的课堂，发挥教师价值观的引领作用呢？

8.爱是教育的前提，爱就意味着责任。那么，怎样才能让我们的课堂充盈着爱与责任的暖流呢？

9.反思自己或观察同事的课堂教学还存在哪些与“爱与责任”相悖的地方？

10.有人说，思品课教师应是师生相互尊重的带头人，你说对吗? 谈一谈你的认识。

11.课堂教学的公平是指教师在课堂教学活动中尊重且无歧视地对待每一个学生。但在课堂教学中，教育的不公平、不平等现象仍然存在，那么，这些不平等不公平主要体现在哪几个方面呢？

12.创设学生感兴趣的情境，引导学生全身心参与其中，能让学生产生自主学习的动力，能激发学生积极进取，促进师生双方的和谐与统一。那么，应该怎样创设教学情境呢？ 13.有研究表明：教育活动中有70%的错误是由于教师不善于沟通造成的。那么，在课堂教学中，怎样才能实现师生之间的有效沟通呢？

14.要避免当前接受式教学中的两个极端，让“告诉”符合新课程的理念，让“告诉”更有意义，那么，怎样“告诉”才是正确的呢？

15.高效的课堂教学管理应努力做到科学性、教育性、艺术性的统一。那么怎样做才能实现三者的统一呢？

16．在学生进行组内探究的过程中，教师应该做些什么？

17.在遵循适时、适机、适度原则的基础上，教师对多媒体的使用可以从哪几方面着手呢？ 18.为充分发挥案例在教学中的作用，案例选择应遵循哪些原则？

19.作为教师，在教学中如何全面地运用综合的知识帮助学生解决问题呢？

20.怎样让“节外生枝”变成点睛之笔呢？

21.中国从孔夫子时代起就一直倡导“因材施教”，差异教学的有效方法就是分层教学。我们应该采用哪些策略有效地实施差异分层教学呢？

22.教师在课堂教学设计中，要以问题为核心，围绕问题展开讨论、探究、阅读、讲解、点拨，然后再激发出新的问题。要给学生留有空间，使教师、学生在课堂上有自主探究、自由发挥的机会。要对不同层次的问题、知识采取不同的学习方式。那么，具体做法是怎样的呢？ 23.课例研究，是真正属于一线教师的教育科研。进行教学课例研究，是提高教学技艺的“捷径”。那么，应该怎样进行课例研究呢？

24.当前，很多学校和教师都把校本研修作为提升教师素质的主要途径。那么，我们如何才 能在校本研修中获得最大的收获呢？

25.反思从本质上说是一种理解与实践之间的对话，它不是简单的教学经验总结，而是伴随 整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动。那么，课后到底该反思什么呢？ 26.教学随笔是教师教育的反思，是教师经验的凝练，是教师成长的阶梯。那么，如何用“心”写好教学随笔呢？

思品有效教学复习题

第五篇：初一思想品德复习题

初一年级思想品德下册期中考试复习要点(14-20课)

【知识要素】

第14课：生命只有一次

1、如何理解“热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律”这一观点？

(1)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。

(2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。

(3)人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。

(4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。

(5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。

(6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。

2、如何理解“人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒”这一观点？

(1)人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物；

(2)人类的生产和生活离不开大自然。大自然给人类以精华，是大自然养育了人类。

(3)没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续。植物、动物都是我们生存环境必不可少的组成部分，它们是人类的朋友。地球是所有生物的共同家园。

(4)人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚。

(5)人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园――地球，必须爱护地球上的其他生物，学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。

第1５课：让人生更加灿烂

３、人与动物的根本区别在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动）。

４、人的生命不在长短，而在其质量。那么我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？

(1)有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。

(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。

(3)有意义的生活需要敢于创造。

5、为什么要确立生活目标呢？

答：有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。

6、谈谈自己对创造发明的认识。

答：创造并不神秘，在日常的学习和生活中，我们也有创造的火花在迸发。例如：有的同学能提出比老师更好的解题思路；有的同学能写出科学、翔实的实验报告；有的同学能把集体活动搞得有声有色；有的同学能把教室环境布置得新颖、优雅；有的同学能……

第16课：长大的感觉

7、青春期的心理变化及其影响。

(1)进入青春期后，我们的心理会发生一系列的变化，充满心理矛盾。如：存在独立性与依赖性的矛盾；自制性与冲动性的矛盾；封闭性与开放性的矛盾等。这些矛盾的出现是成长过程中的正常现象。

(2)这些心理矛盾的出现,会给我们带来烦恼、苦闷，如果不妥善解决，可能会引发孤独、抑郁等消极情绪，还会影响到我们今后的学习和人际交往，甚至会导致我们走上违法犯罪的道路。但正确认识并解决这些矛盾，是我们向前发展的动力。

8、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化？

进入青春期后，肌体发育增快，生理不断成熟，主要表现在三个方面：一是性机能发育成熟；二是身体外形急剧变化；三是体内机能迅速健全。

9、面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么？

（1）要注意生理卫生。如：讲究卫生；饮食适量；营养平衡；戒绝烟酒；生活有规律；适量的运动等。

（2）重视心理上的健康。面对青春期的矛盾，不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决；努力缓解不良情绪，学会进行“心理按摩”，做到生理和心理的协调发展。如：

能正确、全面地认识自己；能主动进行自我教育，行为举止得体；加强行动的自控能力；有理想、有目标；以健康的心态对待他人，学会尊重信任、友爱，正确处理好个人与集体的关系，热爱集体；敞开心扉，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇到矛盾会解决，保持情绪稳定，心情舒畅。

10、如何正确认识“追星”现象？

(1)青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而产生。所以明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。

(2)正确追星对我们树立正确的人生观、世界观、价值观是有益的，而不正确的追星对学习、生活、思想都是有害的。

(3)心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们要欣赏明星的闪光点；我们更倡导追那些为人类、为国家、为民族作出杰出贡献的明星。在追星的同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我，走向成熟。

第17课成长不烦恼

11、如何克服烦恼，悦纳自己？

①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。②要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。③有了烦恼，要敞开心扉，学会沟通

12、青春期闭锁心理的产生的原因及危害？

原因：（1）由于青少年独立意识的增强（2）由于青少年自我意识的发展

危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

13、与人沟通的技巧

善于体谅创造机会认真倾听

主动道歉主动交流控制情绪

承担责任讨论问题达成协议

注意：上述沟通技巧应结合典型事例进行赏析，不能只停留在知道的层面。

14、我们应该怎样与朋友交往，培养自己热情开朗的性格？

①积极与同学交往；相信父母和老师；

②有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；

③多参加集体文娱活动，放松心情；

④也可以写日记来倾吐、宣泄等。

第1８课 多彩的情绪

15、喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式

16、影响情绪变化的因素

人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。当我们所处的环境、地点、以及兴趣、爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化。因此，影响情绪的因素很多。

17、多变的情绪可分为两类：积极情绪和消极情绪

积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。

消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。

第1９课 与快乐相伴

18、调节情绪的目标 是什么？

必须善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。让自己情绪的表达既合情又合理，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。

19、调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法……

20、让我们快乐起来：

换个想法，让自己快乐起来。

善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。第二十课：法律护我成长

1、了解法律对未成年人特殊保护的原因

未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。因此，我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。

2、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义。

（1）家庭保护：

① 含义：是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。②意义：家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成有十分重要的意义；家庭保护是未成年人保护的基础。

（2）学校保护：

① 含义：是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。②意义：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。

（3）社会保护：

① 含义：是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。② 意义：社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

（4）司法保护：

① 含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。②意义：司法保护在整个未成年人

法律保护体系中有十分重要的地位和作用。它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。

3、保护未成年人健康成长的主要法律名称。

① 1991年9月我国正式颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》；

② 1999年出台了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；

③ 还包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。