南开大学 硕士生指导教师情况介绍

第一篇：南开大学 硕士生指导教师情况介绍

企业管理专业硕士生指导教师情况介绍

会计学专业硕士生指导教师情况介绍

公司治理专业硕士生指导教师情况介绍

旅游管理专业硕士生指导教师情况介绍

技术经济及管理专业硕士生指导教师情况介绍

管理科学与工程专业硕士生指导教师情况介绍

图书馆学专业硕士生指导教师情况介绍

情报学专业硕士生指导教师情况介绍

档案学专业硕士生指导教师情况介绍

第二篇：南开大学硕士生思想政治教育专业推荐书目

思想政治教育专业阅读书目

硕士必备，敬请参考

1.《马克思恩格斯选集》第1-4卷，人民出版社1995年版。

2.《列宁选集》第1-4卷，人民出版社1995年版。

3.《毛泽东选集》第1-4卷，人民出版社1991年版。

4.《毛泽东文集》第1-4卷，人民出版社1999年版。

5.《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社2003.2004年版。

6.《江泽民文集》第1-3卷，人民出版社2006年版。

7.《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》，中央文献出版社2002年版。

8.《江泽民论社会主义精神文明建设》，中央文献出版社2000年版。

9.中共中央宣传部编：《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》，学习出版社2000年版。

10.中共中央宣传部编：《毛泽东邓小平江泽民论社会主义道德建设》，学习出版社2000年版。

11.《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论德育》，四川人民出版社1983年版。

12.中共中央党校科学社会主义教研室编：《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论社会主义文明》中共中央党校出版社1982年版。

13.中国共产主义青年团中央团校编：《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论青年》，中国青年出版社1980年版。

14.许启贤主编：《中国共产党思想政治教育史》（第二版），中国人民大学出版社1999年版。

15.张耀灿主编：《中国共产党思想政治教育史论》，高等教育出版社2006年版。

16.张蔚萍著：《中国共产党思想政治工作发展史》，中共党史出版社2004年版。

17.何一成著：《融合与创新：马克思主义思想政治教育理论中国化的历程与经验》，社会科学文献出版社2004年版。

18.王爱平、李合亮著：《中国共产党思想政治教育理论的演进及对比研究》，东北师范大学出版社2006年版。

19.郑永廷等著：《毛泽东思想政治教育理论与实践研究》，武汉大学出版社1993年版。

20.胡绳主编：《中国共产党七十年》，中共党史出版社1991年版。

21.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，人民出版社1981年版。

22.薄一波著：《若干重大决策与事件的回顾》上下卷，中共中央党校出版社1993年版。

23.许崇德主编：《宪法与民主政治》，中国检查出版社1994年版。

24.刘海年、李步云、李林著：《依法治国建设社会主义法治国家》，中国法制出版社1996年版。

25.孟德斯鸠：《论法的精神》，商务印书馆1985年版。

26.李林著：《依法治国与和谐社会建设》，中国法制出版社2007年版。

27.《加强和改进大学生思想政治教育文件选编》，中国人民大学出版社2005年版。

28.中国共产主义青年团中央团校：《革命领袖论青年和青年工作》，中国青年出版社1984年版。

29.刘德华主编：《马克思主义思想政治教育著作导读》，高等教育出版社2001年版。

30.中华人名教育部：《邓小平教育理论学习纲要》，北京师范大学出版社1998年版。

31.中国职工思想政治教育研究会：《邓小平新时期思想政治教育工作理论学习纲要》，学习出版社1997年版。

32.郑永廷等著：《社会主义意识形态发展研究》，人民出版社2002年版。

33.郑永廷、叶启绩、郭文亮等著：《社会主义意识形态研究》，中山大学出版社2001年版。

34.贾春峰：《文化力》，人民出版社1996年版。

35.于幼军：《社会主义初级阶段文化论》，人民出版社1999年版。

36.司马云杰：《文化价值论——关于文化建构价值意识的学说》，陕西人民出版社2003年版。

37.衣俊卿等：《20世纪的文化批判》，中央编译出版社2003年版。

38.沈壮海：《先进文化论》，高等教育出版社2003年版。

39.周向军：《代表中国先进文化的前进方向研究》，中国人民大学出版社200

4年版。

40.康健：《是家乡，不是异乡：个人存在的真实性及其限度》，中央编译出版社2000年版。

41.陈章龙：《主导价值观》，江苏人民出版社2006年版。

42.王南湜：《社会哲学——现代实践哲学视野中的社会生活》，云南人民出版社2002年版。

43.王南湜：《从领域合一到领域分离》，山西教育出版社1998年版。

44.张耀灿等：《现代思想政治教育学》，人民出版社2006年版。

45.徐大同：《现代西方政治思想》，人民出版社2003年版。

46.韩震：《社会主义核心价值体系研究》，人民出版社2007年版。

47.周长春：《新形势下大学生思想政治教育探索》，北京工业大学出版社2005年版。

48.朱仁宝：《德育心理学》，浙江大学出版社2005年版。

49.教育部社会科学研究与思想政治工作司：《思想政治教育方法论》，高等教育出版社1999年版。

50.欧阳文珍：《品德心理学》，安徽大学出版社2005年版。

51.王海明：《伦理学原理》，北京大学出版社2001年版。

52.罗国杰：《伦理学》，人民出版社2001年版。

53.张世欣：《思想教育规律论》，浙江大学出版社2008年版。

54.陕西省委教育工委：《增强高校思想政治教育实效性探索》，西北大学出版社2002年版。

55.教育部社会科学研究与思想政治工作司：《道德观通论》，高等教育出版社2000年版。

56.石书臣：《现代思想政治教育主导性研究》，学林出版社2004年版。

57.万斌、张应抗：《高等思想政治教育新论》，社会科学文献出版社2005年版。

58.黄富峰：《道德思维论》，中国社会科学出版社2003年版。

59.杨生平、隋淑芬：《思想政治教育理论研究》，首都师范大学出版社1999年版。

60.郑永廷：《现代思想道德教育理论与方法》，广东高等教育出版社2000年版。

61.教育部社会科学研究与思想政治工作司：《思想政治教育学原理》，高等教育

出版社1999年版。

62.陈秉公：《思想政治教育学原理》，辽宁人民出版社2000年版。

63.罗国杰：《马克思主义思想政治教育理论基础》，高等教育出版社2002年版。

64.王玄武、骆郁廷：《思想教育、政治教育、道德教育比较研究》，武汉大学出版社2002年版。

65.罗洪铁：《思想政治教育学专题研究》，西南师范大学出版社1999年版。

66.张耀灿等：《思想政治教育学前沿》，人民出版社2006年版。

67.项久雨：《思想政治教育价值论》，中国社会科学出版社2001年版。

68.弗洛伊德：《劲射分析引论》，商务印书馆1996年版。

69.马斯洛：《人的潜能和价值》，华夏出版社1988年版。

70.伽达默尔：《哲学解释学》，上海译文出版社1994年版。

第三篇：厦门大学医学院选聘硕士生指导教师工作细则

厦门大学医学院文件

厦大医教〔2009〕01号

厦门大学医学院选聘硕士生指导教师工作细则

根据厦门大学厦大研〔2008〕24号《厦门大学选聘硕士生指导教师工作细则》文件要求，结合医学院实际，经学院学位评定委员会研究决定，制定我院选聘硕士生指导教师工作实施细则。

一、硕士研究生指导教师应具备以下基本条件

（一）必须是我院全职教师或我院聘请的兼职教师。

（二）年龄原则上不超过57周岁；由国务院学位委员会确认导师资格的博士生指导教师，根据年龄、身体和工作情况分别确定受聘年龄。

（三）在本门学科中有一定学术造诣、具有副教授（相当职称）及以上的专业技术职称，或是具有两年以上教学科研经验的博士学位获得者。

（四）政治思想好，治学严谨，作风正派，工作认真负责，重视教书育人，能认真履行导师职责。

（五）科研经费：有在研科研项目（必须是主持人）和科研经费（纵向经费不低于3万元，横向经费不低于10万元）；

（六）科研成果

近3年来有较重要的科研成果。基础学科：3篇，其中，在SCI学术刊物或一类核心学术刊物上发表1篇学术论文,并在二类核心学术刊物上发表2篇学术论文；临床学科：在二类核心学术刊物上发表3篇以上学术论文或在SCI学术刊物上发表1篇学术论文。按学校规定学术论文不包括中文综述（SCI学术刊物上的述评例外），并要求为第一作者或通讯作者，学术刊物的分类参照厦门大学的相关标准。

在近3年获得省部级以上教学、科研成果奖的教师（国家级奖项排名前三位的获奖者，省部级排名前二位的获奖者），其专业学位硕士生的指导教师在科研方面的条件可适当放宽。

（七）能够掌握培养硕士研究生的有关规定。有较丰富的教学经验和协助指导研究生的经历，能承担一门以上硕士生课程或能够承担学位与研究生教育相关的教学工作（授课、命题、阅卷、考试及教学评估等）。并在所从事的研究领域有较好的科研条件。

（八）我校获聘的博士生指导教师自然成为硕士生指导教师，除非本人提出不担任。

（九）原则上必须担任过本科生导师。

二、选聘程序

（一）申请者向学位评定分委员会提出申请。不论是否首次聘任，所有拟聘者都应于每年规定期间登录研究生院网站的导师系统，录入或更新硕士生导师信息，并打印出申请表，签名后交学位评定分委员会。

（二）学位评定分委员会应根据申请者基本条件和岗位需要进行评审，确定聘任的人选名单，并报研究生院学位与学科建设办审批。

（三）研究生院学位与学科建设办经审核后确定并公布聘任名单。

（四）各专业获聘导师数将成为制定硕士生招生计划的主要依据之一。

三、聘期

硕士生指导教师聘任工作每年举行一次，聘期1年。

四、质量保证和约束机制

遴选和聘任硕士生指导教师必须坚持公平、公正、公开和科学的原则，坚持高标准，宁缺毋滥。为此，应健全质量保证和约束机制。

（一）如实填报有关材料

申请人必须正确对待遴选和聘任工作，务必实事求是地填报有关材料。申请人所在系、部、中心必须认真审核有关材料和数据。

（二）受理异议

学院有责任受理个人或单位对选聘硕士生指导教师工作过程或结果提出的异议，对有关异议调查核实的结果作出合理仲裁。

五、附则

本实施细则由医学院教务办负责解释。

本实施细则自发布之日起生效。原《厦门大学医学院选聘硕士生指导教师工作细则》（厦大医教〔2008〕01号）同时废止。

第四篇：南开大学金融发展研究院2010年硕士生招生信息

招生信息

南开大学金融发展研究院2010年硕士生招生信息

一、研究院介绍

金融发展研究院（Finance and Development Institute，简称FDI）是一家以在海外获得博士学位人员为主体的全英文教学科研机构，主要从事金融前沿研究，培养高端金融人才，服务于天津市和中国的经济建设。研究院以三位长期在海外学习工作过的归国教授作为学术带头人，其中两位为全球前500顶尖经济学家，还有由国内外知名教授组成的学术委员会。

研究院已搭建了一个全面与国际接轨的金融教学平台，借鉴美国著名大学商学院的金融学教学体制，引进世界一流的教材和师资，并结合中国的特色，设置科学的金融学教学体系，全部课程以英语和原版教材授课。研究院的目标是将南开的金融学教育办成国际规范、国内领先的特色项目。

二、专业方向

1、金融学（含银行管理与金融监管）；

2、证券投资（含私募基金）；

3、公司理财（含收购兼并）；

4、国际金融（含外汇交易）；

5、金融工程（含衍生工具）等研究方向。

三、奖学金

入学奖学金：研究院拟设奖学金，奖励入学成绩优异者前三名，一等奖奖励一万元人民币，二等奖、三等奖分别奖励六千和四千人民币。

四：招生电话：022-234992

42请拟报考我院的考生随时留意南开大学研究生院、经济学院网上招生信息。

南开大学金融发展研究院

附件中是课程设置，请下载后再查看。

第五篇：南开大学MPA教育中心及课程介绍

一、培养方式

1.采用学分制。单证MPA研究生必须按规定修满40学分，其中核心课21学分，方向必修课10学分，选修课6学分，品牌课2学分，社会实践 1学分。修满规定学分即可进行学位论文写作。论文答辩通过后，按规定程序授予公共管理硕士专业学位。

2.单证学制为三年，在学时间最长不超过五年，培养方式分为日常班和集中班，日常班利用周末学习，集中班每学期用两周时间集中学习。双证学制为两年。

3.培养过程采用“双导师”制。教学导师指导毕业论文写作，实践导师指导社会实践。

4.采用学位论文流程管理。首先，MPA中心对论文选题和开题严格要求，对达不到学位论文要求的开题不予通过；其次，执行论文导师负责制，明确导师从始至终在指导学位论文方面的职责；再次，采用匿名评审制，经导师签字同意后，由MPA中心统一安排送2名实践导师和1名本校教师进行匿名评审，评审通过后进入答辩；最后，实行导师回避制，每个答辩组至少有一名校外导师参加，导师不参加自己指导的研究生所在的答辩组。

二、课程设置（单证）

课程按一级学科设置，学生先修读核心课，再根据教学要求选择一组专业方向必修课和选修课。

1.核心课（8门课，所有MPA研究生必修）

品牌课：执政101，周恩来政府管理思想与实践；

A01社会主义建设理论与实践；A02外国语；A03政治学；

A04公共管理学；

A05公共经济学；06公共政策分析；A07社会研究方法。

2.方向必修课（5门课，每个MPA研究生任选一个方向的全部课程，每一方向必修课可以同时是其他方向选修课）

（1）政府管理方向

B101当代中国政府过程；B102社会转型与政府发展；

B103政府组织行为与组织管理；B104政府人力资源开发与管理；

B105政府领导方法。

（2）公共政策方向

B201政策学理论；B202公共政策的经济学分析；B203公共政策的政策与组织分析；

B204公共项目评估；B205信息技术及应用。

（3）组织与人力资源管理方向

B301公共部门人力资源开发与管理；B302现代组织理论；B303组织中的领导；

B304当代中国政府过程；B305行政法。

（4）社会政策与社会保障方向

B401当代社会政策理论与实践；B402比较社会保障；B403当代社会福利理论；

B404中国社会保障改革的理论与实践；B405高级社会研究方法。

（5）教育经济管理方向

B501教育原理；B502教育管理；B503教育经济；B504教育

心理；

B505教育制度与政策。

（6）城市管理方向

B601城市经济学：理论与实践；B602城市规划与发展；B603城市社会管理；

B604城市财政管理；B605现代都市治理。

3.选修课

3门课，每个MPA研究生根据自己的选择方向，可选择其他方向的必修课作为选修课，目前共有56门选修课供选择，分为公共管理类、公共政策和社会政策类。具体课程名略。