第一篇：四都中学法制教育工作总1
四都中学法制教育工作总结
为了加强学校法制管理，提高全校师生的法律意识、为社会培养懂法守法的公民。我校根据上级领导批示和有关文件精神。在校内大力开展法律法规宣传和学生学法活动，使教职员工和学生懂法、守法、依法办事。
一.领导重视
学校领导对校内的法制教育非常重视，成立了以校长为首的法制教育领导小组：
组 长：吴继怀（校长）
副组长：伍术（工会主席）
成 员：全校各行政及班主任
二.教育实施过程
1.新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。
2.学校专门安排了法制课来学习法律与道德的关系及社会生活中的法律：《未成年人保护法》，《环境保护法》等法律法规、收到了较好的效果、使学生知法、懂法、守法。
3.4月20日聘请维山乡派出所所长张玉林来我校进行法律常识讲座。6月15日聘请了派出所干警到校讲授消防安全知识和交通安全法规，提高全校师生的消防意识和交通安全意识。
4.学校利用黑板报、宣传栏、展览室张贴《交通法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《中学生日常行为规范》等宣传画，开设法律知识专题讲座，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。
本期，我校的法制教育活动，得以有组织、有计划、有序的开展。取得了一定的成效，实现了大部分学生知法、懂法、守法的目标。
四都中学
二〇〇九年七月
第二篇：四都中学09年德育法制教育工作责任状
四都中学09年德育法制教育工作责任状
2009-9-7
为进一步规范学生日常行为、思想、心理教育工作，全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平，大力推进校园文化建设、平安和谐校园建设，努力把师生思想道德教育融入到各个环节中去，特制定本责任状。
一、责任状对象：
各年级班主任
二、绩效目标：
1、学生思想品德合格率100％。
2、全学年德育安全事故为零，学生违法犯罪率为零。
三、管理目标：
1、抓好德育常规工作。
2、定期召开安全与法制教育大会；充分利用法制课和周会课对学生进行思想道德和法律意识教育，让学校、班级更加稳定、和谐。
3、发挥班团委、学生会等各功能部门的作用，利用黑板报等学校资源优势，加大法律法规、中学生行为规范和守则的宣传力度，提高个班级学生的思想道德素质和法律意识。
4、关注学生管理，抓好“控留保学”工作，巩固提高“两基”成果。
四、责任状甲方：四都中学（盖章）
责任状乙方： _______班____________（班主任签名）签定时间：年月日
第三篇：法制教育工作计1
法制教育工作计划
一、指导思想：以江泽民同志“以德治国，依法治国”的方略为指导，以加强学校普法工作和依法治理为重点，贯彻落实宣传教育和法制实践相结合，积极推进“以德治校”和“依法治教”的进程，促进我校教育教学工作健康稳步地发展。
二、总体目标：
1、教职工熟练掌握“五法一纲”等教育法律法规，不断增强法制观念和守法意识，违反犯罪率控制为零。
2、学校根据实际情况，开展丰富多采的法制教育活动，坚决杜绝和预防青少年学生犯罪行为的发生。
三、主要工作及措施：
1、加强组织领导，健全学校管理体系。切实加强依法治校工作的领导，学校成立以校长为组长的“依法治教”领导小组，加强管理，强化措施，确保各项工作任务落到实处。并在五月份完成法制副校长的聘任工作，从而使“依法治教”工作科学化、规范化。
2、深入学习，增强师生法制意识。
“依法”便要“懂法”，“懂法”必得“学法”。因此，加强法制学习，积极宣传法律知识，是学校教育重要的一项任务。学校将结合三、四月份“五法一纲”学习宣传月活动，利用每周的政治学习时间，精心组织，引导教师深入学习“五法一纲”等法律法规，让每个教师都学法，懂法，从而增强他们的法制观念，自觉学法、守法。并在学生中间大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强学生的法制意识。
３、综合治理，建立家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络。
（１）成立家长委员会，并定期召开家长会，给家长宣传和讲解有关法律法规，使广大家长注意对于子女的教育，及时与学校联系，形成良好的家庭依法育人环境。
（２）社会环境对少年儿童法制意识的培养和增强，影响极大。为此，学校常年聘请法律服务所所长李金福同志及村治安领导小组组长赵兴荣等同志为学校法律辅导员，请他们来校为师生讲授法律知识，分析案例，使广大师生充分认识到学法、依法的重要性和必要性。４、根据本校实际情况，科学地、扎扎实实地开展形式多样、丰富多采的法制教育活动，切实增强学校法制教育的实效性，坚决杜绝的预防少年儿童犯罪行为的发生。（具体活动附后）
朱王堡小学法制教育活动安排
二００二年三月
第四篇：新庄中学法制教育工作情况汇报
新庄中学法制教育工作情况汇报
邓小平同志在《社会主义法制建设的战略地位和作用》一文中曾做过科学的论断：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会也要进行这个教育”；为此，我校法制教育工作在党的十六大精神和江泽民同志“三个代表”重要思想指引下，在上级有关部门和领导的关心指导下，根据本校的具体实际，一手抓教学建设、一手抓法制建设，把法制教育、依法治校与精神文明建设结合起来，使学校工作全面纳入法制化轨道，为培养合格的人才做出应有的贡献：
一、扎实开展法制教育。继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略；宣传与全体师生教育教学和生活密切相关的法律、法规，努力提高全体师生的法律意识；积极宣传维护社会稳定的法律法规，为普法教育营造浓厚的舆论氛围。
二、探索建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法，逐步建立教职员工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。注重培养公民的权利义务，增强公民自觉遵纪守法，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校各项工作，形成崇高道德，讲究信用，开拓进取的德治环境，促进民主法制建设和精神文明建设，保证全体师生的学法落到实处。
三、继续加强对青少年进行法制教育，保护青少年合法权益。加
强法制教育和思想道德教育相结合，依法治校与以德治校紧密结合，形成有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的法治环境。根据青少年的特点，有针对性地进行法律基础知识教育，结合各学科教育教学，加强《未成人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》的宣传教育，做到教育时间、内容、效果“三落实”。同时积极开展警校共建活动活动，切实保护未成人的合法权益。
四、领导高度重视，健全普法机构。成立了“普法领导小组”、“依法治校领导小组”，校长金庆军亲任“普法领导小组”、“依法治校领导小组”的组长（党支部和政教处负责具体工作安排），将普法工作纳入学校行政议事日程，做到“两个统一”：统一部署、统一检查。而普法工作是一项政策性、知识性、实践性很强的课程，难度大、任务艰巨，单靠一个部门或一种形式的宣传是难以奏效的，只有各部门通力协作，发挥各自优势，齐抓共管，形成合力，变各个组织的优势为整体优势和综合优势才能做好。学校各部门依其职能下设分支机构，政教处成立了“差生帮教机构”、“心理咨询站”，党总支成立了“邓小平理论学习小组”等机构。为使工作走上正规化的轨道，学校聘请镇派出所所长担任我校的法制副校长和常年法律顾问。
五、学习各项法规，普法深入人心。举办专题讲座，每学期至少两次以上，每月教职工组织学法一次，形成制度，采取“走出去”的方式，选送优秀教师或行政部门的负责人学习专业法律法规，提高依法办事、依法行政水平，采取“请进来”的方式，请法制副校长或专职普法人员来校开讲座，让全体教职工和全校学生学习基本法，如《宪
法》、《刑法》、《民法》、《未成年人保护法》等十几项法律法规，组织的普法测试，有奖竞赛、智力竞赛等。让广大教职员工从被动学法到主动学法，由自发行为变为自觉行为。
六、营造良好氛围，促学生懂法。由于中学生受年龄、社会阅历、文化水平等的限制，普法工作有一定难度，我校普法领导小组采取“四结合”的方式：即课堂学法与课外活动相结合，学法与文娱活动相结合，学法与演练相结合，学法与社会实践相结合。中学生人手一册《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》，此外普法领导小组还为每个班级分发一本《消防法》、《道路交通管理条例》、《常用教育法律法规汇编》，创设了浓厚的宣传氛围，即“八个一活动”：学校每月出版一期法制专栏，每学期至少举办一次法律讲座，每学期召开一次法制主题班会，每年参加一次普法实践，每学期出一期法制版报，参加一次法制征文，阅读一本法律书籍，每学年播放一次法律录相。
七、重视青少年法制教育基地建设，加强学校——家庭——社会三结合的法制宣传教育网络建设、共同抓好在校学生的法制教育，形成全社会齐抓共管的机制。建立年段、班级法制教育小组，发挥学校法律知识培训工作中的主渠道作用，通过对班级法制教育宣传骨干的培训，使班级能独自开展普法宣传活动，调动学生学法的主动性、积极性，丰富学生的生活又能培养学生法律素质的养成。
总之，我校的法制教育工作，本着从实际出发，积极探索法制教育工作的有效途径，推动依法治校工作的全面开展，不断开拓创新，积极工作，认真实践“依法治校”方略，努力营造生动活泼的法制教育工作新局面。
第五篇：四都中学团支部工作总结
09年上期四都中学团支部工作总结
不知不觉间，四都中学团支部又走过了一个学期，在学校的领导
下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是自身思想政治修养，学生思想道德的教育，还是学校管理，学生活动方面，都取得了较好的成绩。
一、提高思想道德素质，加强政治修养
我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我们团支部分年级举行座谈会，向团员同学讲述团队知识，学习团的章程。并且吸收了同学加入中国共青团。这些同学品学兼优，积极向上，都能以主人翁的姿态在班上进行学生管理，成为班主任老师的左膀右臂，广大团员思想积极上进，勤奋学习，成为我校学生的楷模。
二、突出学校集体观念，坚持不懈协助学校管理
1.教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，积极服从学校安
排，上出一堂堂高质量的公开课、评比课，示范课，多位老师踊跃参
加信息技术下课堂教学研究，几位老师积极参加学校的课题研究.2、团员们在校领导的支持下积极开展教学科研研究，通过研究，老师们对现代教育技术与学科整合的能力有了新的提高，3.围绕学校中心工作，聚焦课堂教学。以团员青年为主开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念，新的教学方法不断涌现。通过随堂课教学评比，团员青年们个人制作
和使用现代教育技术的能力和上课质量又有了快速提高，学生主动求知、质疑问难的能力得到了培养。
4、以黑板报和宣传栏为主阵地，大力发挥团员的模范带头作用，将品学兼优的同学进行表彰，激励其他的同学向他们学习，营造出积极向上的文化氛围。促成学生学习成绩的提高。同时经常进行校园环境的清理，创造出清洁的校园环境。
三、积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力
积极组织团队活动是体现我支部特色的一个重要方面。在这一个学期我们支部开展了多项团队活动。
1、在《我是90后》等读书活动中，我们响应上级团支部的精神，参加了由中心学校举办的读书演讲和征文比赛，在演讲比赛中我校取得了优胜奖。而在禁毒征文比赛中，我校由谭卫红老师指导的李莹同学的《珍爱生命，远离毒品》获得了县一等奖，获得了上级的表彰。
2、此外，我校还参加了由中心校举办的书法、绘画比赛，我校送出的书法作品取得了较好的评价。
3、积极参加了由中心学校举办的排球比赛，我校团员们取得了好的成绩。
4、灾难无情 人间有爱。今年的洪涝灾害，我校团员青年在第一时间加入到了捐款队伍中。此次献爱心是自愿的、自觉的行为，没有具体的要求和指标，但我们的团员青年凭着一颗中国心，凭着一名教育工作者的社会责任感，把浓浓的爱汇聚给了灾区人民。
类似的活动还有很多，但成绩属于过去，总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作：
1、对于团支部生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。计划每学期召开两到三次团员会议。
2、开展更多活动增强学校的学习氛围。多组织和参与一些社会活动，学生活动。让我们这个学校活动更加精彩！
3、计划更换一批学生会成员，征集学生会志愿者，让学生会在学校的日常管理中发挥更大作用。
回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。我们将更加努力、锐意进取，齐心协力，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
四都中学团支部二00九年七月
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