2010年政府法制研究课题项目指南

第一篇：2010年政府法制研究课题项目指南

2010年政府法制研究课题项目指南

一、重点课题

1.低碳经济法制保障的若干问题研究（编号：2010jsfz001）课题的必要性：2009年哥本哈根气候大会使碳排放问题成为热点，我国作出今后十年内降低单位国内生产总值二氧化碳排放的承诺。发展低碳经济、促进节能减排，有利于我省产业升级，提高地方经济建设的质量，也有助于推进环境保护，建设绿色江苏目标的实现。研究范围及要求：研究成果要对低碳经济的含义、发展低碳经济与提倡节能减排之间的关系、我省低碳经济发展法制保障的具体内容等问题做出清晰的阐述，并结合实际提出有针对性的建议。

2.行政许可后续监管问题研究（编号：2010jsfz002）课题的必要性：《行政许可法》实施以来，实践中重许可、轻监管的情况屡有发生，而关于行政许可的探讨在行政许可后续监管制度的研究相对薄弱。本课题的研究，对于完善我国行政许可后续监管制度，提升行政许可监管决策水平具有一定的实践价值。

研究范围及要求：结合有关法律法规的规定，就现行行政许可后续监管有关法律制度进行评析，找出实践中所存在的问题，围绕解决这些问题的途径，提出具有可操作性的建议，切忌空谈理论。

二、一般课题

1.城管执法队伍规范化建设研究（编号：2010jsfz003）课题的必要性：城管执法队伍成立的时间较短，各地都立足实际情况开展了相关实践和探索。如何在全省范围内逐步实现规范化，加 1

强城管执法队伍建设，对推进依法行政，建设法治江苏，构建和谐社会有着实践意义。

研究范围及要求：城管执法队伍规范化建设不仅包括硬件建设，也包括软件建设。本课题的研究要求在明晰城管执法队伍规范化建设的具体内容的基础上，重点从政府法制工作角度进行有关研究。

2.《江苏省环境保护条例》修订研究（编号：2010jsfz004）课题的必要性：近年来我省在排污权交易、企业环境信息公开、跨行政区环境污染行政补偿等方面的实践已经取得了不少成功经验；而《条例》的内容已相对陈旧，需要根据形势的变化进行修订。本课题的研究旨在为我省环境保护条例的修订提供参考。

研究范围及要求：研究成果应当就《江苏省环境保护条例》中需要修改、删除、增加的具体内容进行梳理和分析论证，并提出修订草案文本。

3.规范财政行政处罚自由裁量权研究（编号：2010jsfz005）课题的必要性：规范行政处罚自由裁量权的行使，约束自由裁量空间，是推进依法行政的重要内容。研究财政行政处罚自由裁量权及其控制办法，科学界定财政行政处罚自由裁量空间，有利于防止财政行政处罚自由裁量权的滥用，公平、公正、合理地行使财政执法权。

研究范围及要求：简要阐述自由裁量权存在的环节以及影响裁量的各项因素，梳理和分析财政行政处罚执法实践中运用自由裁量权时存在的主要问题，提出解决方案。

三、资助课题

1.行政执法中的柔性纠纷解决机制研究（编号：2010jsfz006）课题的必要性：在社会转型时期，群体突发事件及群体信访现象已经成为影响社会稳定的重要因素。因地制宜，适时采取软化行政权力的纠纷解决机制，对于避免和及时化解矛盾有着积极的意义。

研究范围及要求：本课题的研究应当在对中外相关制度进行比较研究的同时，侧重总结本土探索的成功经验，就如何规范和完善柔性纠纷解决机制提出具体的对策建议。

2.发展江苏物联网产业的知识产权保护法律政策研究（编号：2010jsfz007）

课题的必要性：物联网产业是一个综合产业链，“感知中国”工程是与美国“智慧地球”相对应的重要战略。我省及时跟进有关法律政策支持，保护知识产权与核心技术，促进自主创新，对于促进产业升级、发展地方特色产业有着重要的意义。

研究范围及要求：简要阐明物联网的概念及其特点、我省在发展物联网产业方面的机遇和优势，详细分析涉及我省保护相关产业知识产权方面的法律问题，并提出政策性建议。

3.网络舆论的引导与法律调控问题研究（编号：2010jsfz008）课题的必要性：随着互联网的普及，网络舆论在我国经济、政治和社会生活中发挥着日益重要的作用。另一方面，商业炒作、网络推手等因素的介入，使网络舆论已经不能单纯作为民意的代表。如何运用法律手段对网络舆论进行引导和调控是需要深入研究的问题。

研究范围及要求：简要分析当今我国网络舆论的特点，对网络舆

论的引导涉及哪些问题、如何进行法律调控进行前瞻性研究，并提出有关建议。

4.劳动监察与劳动者权益保障研究（编号：2010jsfz009）课题的必要性：劳动监察作为保障劳动者权益的方式之一，在有效解决劳资矛盾方面有其优势。在实践中，仍有不少问题尚未得到很好的解决，需要进一步研究并予以完善。

研究范围及要求：简述保障劳动者权益的几种途径以及各自的特点；简要梳理劳动者权益的类型和内容；阐明劳动监察在保障劳动权益方面的适用范围。重点分析劳动监察运行机制中存在的问题，提出对策性建议。

5.江苏省应对“双反调查”的对策研究（编号：2010jsfz010号）课题的必要性：反倾销和反补贴的“双反调查”是世贸规则框架下的保护本国相关产业的手段，但常常被西方国家滥用，制造贸易摩擦。我省是外贸大省，研究“双反调查”的应对之策在经济增长保稳定方面具有现实意义。

研究范围及要求：简要介绍“双反调查”的机制和主要环节，结合实际情况找出国内企业易被卷入双反调查的原因，分析是否存在机制方面的问题，就我省如何应对“双反调查”提出对策。

第二篇：2010年医学教育研究课题项目指南

附件1

2010年医学教育研究课题项目指南

本指南的指导思想是依据当前国内外高等医学教育发展的现状和趋势，紧紧围绕医学教育发展和改革的主题，关注当前医学教育面临的新问题、新挑战，积极解决热点、难点问题，关注前沿问题，重视基础研究，加强应用研究。课题研究必须求真务实，推进医学教育改革，以提高医学教育质量、培养适应新世纪需要的全面发展的高素质医药卫生人才为目的。课题 研究成果应该在医学教育中得到推广和发挥作用，符合国际医学教育发展趋势，服务我国的医学教育，为国家制定相关政策作参考。医学教育管理

1.建设高等教育强国进程中的医学教育

2.大众化高等教育阶段医学教育的改革与发展

3.综合性大学医学教育管理体制的研究与实践

4.医学教育质量保证体系构建的研究与实践

5.医学教育专业认证制度的研究与实践

6.医学教育学分制管理模式的研究与实践

7.适应中国国情的医学学位体系的研究

8.医学院校招生制度的研究与实践

9.医学教育专业设置与建设的研究与实践

10.医学院校发展模式的研究与实践

11.医学院校办学特色的研究与实践

12.医学教育教学过程规范与优化的研究与实践

13.医学教育教学资源共享模式与合作机制的研究与实践

14.医学实践教学基地的建设与管理体制的研究与实践

2人才培养模式

1.医药卫生教育培养目标的研究与实践

2.长学制医药卫生教育人才培养模式的研究与实践

3.地方院校医药卫生人才培养模式的研究与实践

4.城乡基层医药卫生人才培养模式的研究与实践

5.境外和国外医学生培养模式的研究与实践

6.医药卫生专业学生批判性思维能力培养的研究与实践课程改革与建设

1.医学课程模式的研究与实践

2.整合医学课程的研究与实践

3.器官系统课程的研究与实践

4.医学精品课程建设的研究与实践

5.基础医学与临床医学课程教学内容的衔接

6.医药院校隐性课程的开发与应用人文素质与心理健康教育

1.医学人文素质教育课程体系的构建与实践

2.医学生通识教育与综合素质培养的研究与实践

3.医学生心理状况评价及干预研究思想品德与医德教育

1.医学院校政治理论课教学改革的研究与实践

2.医学生职业精神的培养与评估模式探索

3.研究生学术道德保障与强化机制的研究护理教育

1.护理专业人才培养规格和课程体系的研究与实践

2.本科护理人才培养模式的研究与实践

3.高职高专护理人才培养模式的研究与实践全科医学教育

1.全科医学人才培养体系的研究

2.适合我国国情的全科医学教材建设研究

3.全科医学岗位培训模式的研究与实践

4.全科医学师资队伍建设的研究与实践

5.全科医学实践教学基地建设的研究与实践英语与双语教学

1.医学生英语教学改革的研究与实践

2.医学专业英语教学改革的研究与实践

3.医学课程双语教学的研究与实践师资队伍与学科建设

1.医药院校教师发展的研究与实践

2.医药院校优秀教学团队创建与学科建设的研究与实践

3.医药院校教学管理队伍建设的研究与实践

4.医药院校学生管理队伍建设的研究与实践教学方法与教育技术

1.医药教育教学方法的研究与实践

2.标准化病人的培训与应用研究

3.模拟技术在医学教学中的开发与应用

4.医学网络教学系统的建设与应用临床教学与实验教学

1.医学生临床思维能力培养的研究与实践

2.医学生临床操作技能培养的研究与实践

3.医学生医患交流与沟通能力培养的研究与实践

4.医学生临床实践中法律意识的培养

5.临床教学中的循证医学教育

6.医学生早期接触临床的研究与实践

7.附属医院临床教学资源共享模式及教学质量的研究中等医学教育

1.以就业为导向的中等卫生职业教育教学模式的研究

2.新医改形势下的中等卫生职业教育发展趋势研究

3.卫生职业学校实施职业教育发展纲要调查与研究

4.相同专业不同层次卫生职业教育的定位和课程设置标准研究

5.中等卫生职业学校升格发展模式研究

6.中等卫生职业学校品牌（特色）专业建设研究

7.中等卫生职业教育实行“双证制”人才培养模式的研究

8.中等卫生职业学校精品课程建设研究

9.中等卫生职业学校新时期各专业实验实训设施配置研究

10新时期中等卫生职业学校师生比悬殊状态下教学质量控制研究

11.中等卫生职业学校各专业就业情况的调查与研究高职高专医学教育

1.医学类高职高专教育培养目标的研究

2.基于校企合作的医学类高职高专院校办学模式研究

3.高职高专医药卫生类专业设置标准的研究

4.基于工学结合的医学类专业课程开发及精品课程建设的研究

5.医学类高职高专院校“双师”素质师资队伍建设的研究

6.基于基层卫生服务体系岗位需求的高职高专医学教学模式改革研究

7.医学类高职高专以工作任务为导向的实践教学体系的研究

8.高职高专护理教育与国际接轨的研究医学研究生教育

1.医药专业研究生招生制度的研究与实践

2.医药专业研究生创新能力的培养

3.临床医学专业学位研究生培养体系的改革与创新

4.医学研究生指导教师队伍的建设

5.国际合作医学研究生的培养模式的研究与实践住院医师培训和继续医学教育

1.住院医师规范化培养模式的研究与实践

2.住院医师规范化培训质量保证体系的研究与实践

3.继续医学教育质量保证体系的研究与实践成人医学教育

1.医学成人教育发展模式的研究

2.医学成人学历教育管理和质量保证研究

3.医学成人学历教育教学改革研究

4.医学成人继续教育网络教学的建设与应用医学教育评估与考试

1.医学教育管理体制改革效果的评价

2.医学教育形成性评估的研究与实践

3.医学生综合素质的评价

4.医学考试方法的研究与实践国外医学教育与比较医学教育

1.国际医学教育思潮与发展趋势研究

2.国际一流医学院发展规律研究

3.世界高水平大学医学院个案研究

4.医学教育国际化研究

5.中外医学教育课程体系的比较研究

6.中外继续医学教育比较研究

第三篇：2011江苏法制研究课题

2011年政府法制研究课题项目指南

一、重点课题

1.行政调解工作研究（编号：2011jsfz001）课题的必要性：国务院《关于进一步加强法治政府建设的意见》提出，“把行政调解作为地方各级人民政府和有关部门的重要职责，建立由地方各级人民政府负总责、政府法制机构牵头、各职能部门为主体的行政调解工作体制，充分发挥行政机关在化解行政争议和民事纠纷中的作用。”本课题对指导大调解背景下的行政调解理论与实践具有重要价值。

研究范围及要求：系统地对我国行政调解工作的沿革、内容和制度设计进行宏观研究，同时对行政调解工作的基本原则及要求，以及政府法制机构在行政调解中的地位、作用等进行具体分析，提出对策性建议。

2.社会管理创新与政府法治建设研究（编号：2011jsfz002）

课题的必要性：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话强调，要最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，加强和创新社会管理，提高社会管理科学化水平，确保社会既充满活力又和谐稳定。研究范围及要求：紧扣稳增长、转方式、惠民生、促和谐主题，深入研究政府法治在社会管理创新中的作用，并对社区法治化建设等有关问题进行专题研究，为省政府提供决策参考。

3.城市管理行政执法队伍形象建设有关问题研究（编号：2011jsfz003）

课题的必要性：由于种种原因，城管执法人员与行政相对人冲突频发，在舆论中也常陷于被动。加强城管执法队伍形象建设，对推进依法行政、构建社会主义和谐社会具有现实意义。

研究范围及要求：对城管执法队伍形象的现状进行实际调研和实证分析，就如何加强城管执法队伍形象建设提出有针对性的建议。可以同时对柔性执法、行政执法责任追究等相关问题展开简要论述。

4.行政复议体制改革与行政复议委员会规范化建设研究（编号：2011jsfz004）

课题的必要性：我省作为行政复议委员会试点省份之一，今年是试点第三年。从实际效果看，增强了行政复议的公正性和权威性，整合了行政复议资源，一定程度上缓解了行政复议力量不足的压力。但这项制度要在全国推开依然存在许多问题值得研究。

研究范围及要求：围绕行政复议体制改革与行政复议委员会规范化建设，对行政复议规范化的内容、如何规范、制度设计后的评估，行政复议委员会和现行行政复议工作体制之间冲突的解决、相对集中行政复议权在法律上存在的障碍、外来力量在复议委员会成员中所占比例如何更加科学等具体问题开展专题研究。二、一般课题

1.生活服务领域预付消费风险防范机制研究（编号：2011jsfz005）

课题的必要性：预付费消费近年来发展迅速，这对商家的诚信、消费者的风险承担能力以及风险防范机制提出了挑战。优惠难以兑现、携款而逃等问题给很多消费者造成经济损失，极易演化成群体性事件，不利于社会的稳定和经济的健康发展。

研究范围及要求：以生活服务领域为切入点，就如何防范预付消费风险提出有可操作性的对策性建议。

2.关于仲裁工作如何确保中立、公正的问题研究（编号：2011jsfz006）

课题的必要性：各地仲裁机构按照《仲裁法》和章程的规定和要求在实践中结合本地区的具体情况开展工作，取得了不少成绩。本课题的研究对于进一步提高仲裁工作和仲裁服务质量具有指导意义。

研究范围及要求：在总结成功经验的基础上，结合实际，从体制机制、程序等方面围绕如何保障仲裁工作的中立和公正，开展研究。对于有关制度和安排，可以作专题论述。

3.行政执法中的应用性法律解释研究（编号：2011jsfz007）

课题的必要性：目前对行政执法人员在应用法律、法规和规章时能否进行应用性解释没有明确规定，导致否认行政执法人员拥有法律解释权和滥用法律解释权的两种倾向，有其局限性和不利方面。研究这一问题，有助于规范行政执法及其应用性法律解释活动，深入推进依法行政，建设法治政府。

研究范围及要求：本课题的研究应侧重解决方案的提出及其分析和论证。

4.城中村土地征收及补偿有关问题研究（编号：2011jsfz008）

课题的必要性：《国有土地上房屋征收与补偿条例》于今年1月生效，但其适用范围并不包括集体土地的征收、拆迁问题。随着城市化进程的推进，包括“城中村”在内的集体土地征收、补偿问题更加突出，矛盾尖锐。以城中村为对象，研究有关问题，对集体土地的征收与补偿具有一定的参考价值。

研究范围及要求：可以与国有土地的征收及补偿问题进行比较研究，找出异同点；结合“城中村”征收与补偿的案例，对集体土地征收和补偿有关问题进行研究，阐明观点。

三、资助课题

1.城管协管员队伍管理问题研究（编号：2011jsfz009）课题的必要性：城管协管员制度在实践中仍处于探索阶段，有关理论研究较为薄弱。本课题的研究将为实际工作提供支持和参考。

研究范围及要求：在对现状进行调研和分析的基础上，归纳提出城管协管员队伍管理实践中的问题，就如何加强城管协管员队伍管理提出对策建议。可以同时就城管协管员的性质、地位、职能、与城管执法机构的关系、责任承担等问题作简要论述。

2.三网融合法律规制问题研究（编号：2011jsfz010）课题的必要性：三网融合，是指以互联网为核心的广播电视网、电信网与互联网的融合。南京是我省“三网融合”试点城市之一，短期内已有多起广电与电信企业之间讼争的案例。法律制度滞后成为制约我国“三网融合”顺利推进的瓶颈之一，开展相关法律问题研究之重要性、必要性、紧迫性较为突出。

研究范围及要求：就三网融合过程中遇到的有关法律问题进行专题研究，并提出相应解决方案以供参考。

第四篇：专项研究课题指南

教学工作委员会2011—2012教学改革与教学建设

专项研究课题指南

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，贯彻全国职教工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，全面提高学生素质和能力。课题研究工作要贯彻“双百”方针，坚持教育与生产劳动相结合、理论与实践相结合，从我国职业教育的实际出发，借鉴国外经验，与时俱进，开拓创新，探索有中国特色的职业教育教学理论与教学实践研究；要通过课题研究，带动群众性的教研活动，为推动职业教育又好又快发展做出贡献。

二、联系实际设计课题名称

本指南中仅列出本次专项研究主要选题内容范围。课题申报者可以以此为依据确定研究内容，课题名称可结合本单位或教学改革的实际需要进一步细化，即在研究内容范围的总体框架内，紧紧围绕“围绕中心，服务大局”的精神，紧密结合职教教学改革和建设中的重点、难点和热点问题，确定专项研究的课题名称、内容、研究方法等，并组织力量实施。

三、研究的内容范围

1．职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的办学指导思想 的研究。

2． 职业教育为“三农”服务，积极开展农民工培训的研究与实践。

3． 职业教育实行工学结合、校企合作人才培养模式的研究与实践。

4． 职业教育课程模式研究

5． 中高职课程、教材衔接的研究与实践

6． 以就业为导向的职业教育教学模式的研究与实践。

7． 职业教育实行“双证书制”的研究与实践。

8． 职业院校“双师型”教师队伍建设的研究与实践。

9． 职业院校实施“学分制”和弹性学制的研究与实践。

10．职业教育专业规范化建设的研究与实践。

11．职业教育课程改革与教材建设的研究与实践。

12．职业院校加强实践教学环节，加强职业技能训练的研究与实践。

13．职业教育实习实训基地建设的研究与实践。

14．职业院校加强德育课教学的研究与实践。

15．职业院校实施心理健康教育的研究与实践。

16．职业院校加强职业指导工作的研究与实践。

17．职业教育运用现代技术和教学手段，开发数字化教学资源的研究与实践。

18．职业教育体现以学生为主体的教法和学法的研究与实践。

19．职业教育公共文化课功能及课程模式的研究与实践。

20．职业教育教学评价模式的研究与实践。

21．职业院校培养技能型紧缺人才的研究与实践。

22．职业院校实行“学历教育”与“职业培训”并重的研究与实践。

23．国外职业教育教学改革的比较与借鉴的研究。

中国职业技术教育学会教学工作委员会

2011年10月15日

第五篇：艺术设计大类教学改革项目研究课题申报指南

附件1：

艺术设计大类教学改革项目研究课题申报指南

项目题目：

一、教学研究类

1.当前高职高专艺术设计专业教学现状研究； 2.当前高职高职艺术设计专业教学教材需求研究；

3.华中科技大学出版社“高职高专艺术设计大类‘十二五’规划教材”在教学中的应用； 4.我院艺术设计专业教学现状和教材使用问题报告； 5.我的艺术设计教学体会和做法；

6.出版社应当如何开发高职高专艺术设计类教材； 7.艺术设计大类教材封面设计研究和实例； 8.艺术设计大类教材版式设计研究和实例；

9.当前各出版社艺术设计大类教材的优点和问题； 10.我为出版社艺术设计教材出版献一计；

二、专业研究类

11.艺术设计类公共基础课教学和教材编写研究；

12.视觉设计类专业教学和教材开发研究；

13.网络媒体设计与制作专业教学和教材开发研究； 14.人物形象设计专业教学和教材开发研究； 15.包装设计与工艺专业教学和教材开发研究； 16.广告设计与制作专业教学和教材开发研究； 17.工业设计类专业教学和教材开发研究； 18.产品设计类专业教学和教材开发研究； 19.产品设计与工艺专业教学和教材开发研究； 20.家具设计与工艺专业教学和教材开发研究； 21.时尚设计与工艺专业教学和教材开发研究； 22.玩具设计与工艺专业教学和教材开发研究；

23.旅游工艺品设计与制作专业教学和教材开发研究； 24.空间设计类专业教学和教材开发研究； 25.公共艺术设计专业教学和教材开发研究； 26.景观设计专业教学和教材开发研究； 27.室内设计专业教学和教材开发研究；

28.展示与陈设设计专业教学和教材开发研究； 29.装饰艺术设计专业教学和教材开发研究； 30.雕塑与工艺专业教学和教材开发研究； 31.工艺美术类专业教学和教材开发研究； 32.雕刻艺术与工艺专业教学和教材开发研究； 33.纤维艺术与工艺专业教学和教材开发研究； 34.金属艺术与工艺专业教学和教材开发研究； 35.漆器艺术与工艺专业教学和教材开发研究； 36.珠宝首饰设计与工艺专业教学和教材开发研究； 37.陶瓷玻璃设计与工艺专业教学和教材开发研究； 38.数字媒体设计类专业教学和教材开发研究； 39.动画设计与制作专业教学和教材开发研究； 40.游戏设计与制作专业教学和教材开发研究； 41.数字媒体设计与制作专业教学和教材开发研究； 42.摄影专业教学和教材开发研究；

三、课程研究类

43.色彩课程教学研究； 44.素描课程教学研究； 45.设计色彩课程教学研究； 46.设计素描课程教学研究； 47.平面构成课程教学研究； 48.电脑平面构成课程教学研究； 49.艺术与设计赏析课程教学研究； 50.构成与设计课程教学研究； 51.速写课程教学研究；

52.艺术设计专业采风与考察课程教学研究； 53.试听语言课程教学研究；

54.原动画设计与实训课程教学研究； 55.数码摄影基础课程教学研究； 56.数码摄影技术课程教学研究； 57.家具设计课程教学研究； 58.服装设计课程教学研究； 59.服饰艺术课程教学研究； 60.景观艺术设计课程教学研究；

61.3ds Max室内设计效果图实训课程教学研究； 62.文字设计课程教学研究； 63.品牌字体设计课程教学研究； 64.版面编排设计课程教学研究； 65.版式设计课程教学研究； 66.书籍装帧设计课程教学研究； 67.印刷设计与工艺课程教学研究； 68.标志设计课程教学研究；

69.标志设计项目式教程课程教学研究； 70.招贴设计课程教学研究； 71.商业插画课程教学研究； 72.图形创意课程教学研究； 73.品牌形象设计课程教学研究； 74.图形创意与训练课程教学研究； 75.CI设计课程教学研究； 76.网页设计课程教学研究； 77.CorelDRAW平面设计实例课程教学研究； 78.CorelDRAW计算机辅助设计课程教学研究； 79.3ds Max计算机辅助设计课程教学研究； 80.3ds Max中级技能实训教程课程教学研究； 81.Photoshop中级技能实训教程课程教学研究； 82.风景写生课程教学研究； 83.书法教程课程教学研究； 84.包装设计课程教学研究； 85.广告设计课程教学研究；

86.手绘POP设计课程教学研究；

87.人物形象设计——色彩篇课程教学研究； 88.人物形象设计——美容篇课程教学研究； 89.人物形象设计——发型篇课程教学研究； 90.人物形象设计——美甲篇课程教学研究；

四、多媒体教学应用类

91.色彩课程PPT开发和多媒体教学研究； 92.素描课程PPT开发和多媒体教学研究； 93.设计色彩课程PPT开发和多媒体教学研究； 94.设计素描课程PPT开发和多媒体教学研究； 95.平面构成课程PPT开发和多媒体教学研究； 96.电脑平面构成课程PPT开发和多媒体教学研究； 97.艺术与设计赏析课程PPT开发和多媒体教学研究； 98.构成与设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 99.速写课程PPT开发和多媒体教学研究；

100.艺术设计专业采风与考察课程PPT开发和多媒体教学研究； 101.试听语言课程PPT开发和多媒体教学研究；

102.原动画设计与实训课程PPT开发和多媒体教学研究； 103.数码摄影基础课程PPT开发和多媒体教学研究； 104.数码摄影技术课程PPT开发和多媒体教学研究； 105.家具设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 106.服装设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 107.服饰艺术课程PPT开发和多媒体教学研究； 108.景观艺术设计课程PPT开发和多媒体教学研究；

109.3ds Max室内设计效果图实训课程PPT开发和多媒体教学研究； 110.文字设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 111.品牌字体设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 112.版面编排设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 113.版式设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 114.书籍装帧设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 115.印刷设计与工艺课程PPT开发和多媒体教学研究； 116.标志设计课程PPT开发和多媒体教学研究；

117.标志设计项目式教程课程PPT开发和多媒体教学研究； 118.招贴设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 119.商业插画课程PPT开发和多媒体教学研究； 120.图形创意课程PPT开发和多媒体教学研究； 121.品牌形象设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 122.图形创意与训练课程PPT开发和多媒体教学研究； 123.CI设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 124.网页设计课程PPT开发和多媒体教学研究；

125.CorelDRAW平面设计实例教程课程PPT开发和多媒体教学研究； 126.CorelDRAW计算机辅助设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 127.3ds Max计算机辅助设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 128.3ds Max中级技能实训教程课程PPT开发和多媒体教学研究； 129.Photoshop中级技能实训教程课程PPT开发和多媒体教学研究； 130.风景写生课程PPT开发和多媒体教学研究； 131.书法教程课程PPT开发和多媒体教学研究； 132.包装设计课程PPT开发和多媒体教学研究； 133.广告设计课程PPT开发和多媒体教学研究；

134.手绘POP设计课程PPT开发和多媒体教学研究；

135.人物形象设计——色彩篇课程PPT开发和多媒体教学研究； 136.人物形象设计——美容篇课程PPT开发和多媒体教学研究； 137.人物形象设计——发型篇课程PPT开发和多媒体教学研究； 138.人物形象设计——美甲篇课程PPT开发和多媒体教学研究。