中山大学干部培训（含5篇）

第一篇：中山大学干部培训

领导干部综合能力提升高研班

■学校概况：中山先生立国之初，以教育为先。“武”有黄埔军校，“文”有中山大学。1924年，世纪伟人孙中山先生亲手创办中山大学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。

一、项目背景

中共中央组织部、教育部联合发文（组通字〔2009〕47号），确定中山大学等13所高校为首批全国干部教育培训高校基地。为了响应中央提出的建设学习型政党，更好地实现社会主义奋斗目标，提高我党的社会适应性，更好地协调政党内部关系，提高干部综合管理能力、执政能力和创新思维能力，为此，中山大学特开办领导干部综合能力提升高研班。

二、培训对象：各级党政机关干部、政府部门干部、事业单位干部、军政部门。

三、教学方式：面授+实地学习考察（实地考察学习为自由选择项目）

四、课程特色：

1、课程设置量体裁衣

2、专职班主任管理，严格的班级管理纪律

五、学习证书

修完中山大学培训计划规定的全部课程，给每位参加课程的同学颁发中山大学“2011年领导干部综合能力提升高研班”结业证书。

六、联系部门

联系人：020-84112799、84110700、84111093 传真：020-84112799

七、曾培训过的部分单位：

香港特别行政区食环署、肇庆高新区干部培训班、湛江市各级领导干部培训班、山西省农信社系统“银行经营创新管理高级研修班”、苏州市卫生系统管理高级研修班、佛山市南海区和谐城市管理行政执法研修班、湖南省监狱司法系统干部高级培训班、山东省临沂市企业家工商管理研修班、广州市工商行政管理局所队长培训班、佛山市南海区优秀年轻干部培训班、云南省政法领导执法能力提升高级研修班、江苏省吴江市国税局干部知识更新研修班、佛山市南海区公有资产管理局企业干部培训班、清新县领导干部经济管理高级研修班、广东省阳江市地税系统中层干部能力提升研修班 浙江省桐乡市企业高管创意设计专题研修班、深圳市宝安区新安街道干部能力提升研修班 云南民爆集团中高层管理干部综合能力提升研修班

注：培训单位可以任选课程，学院保留师资调整权；以上为部分课程列举，课程可根据单位的需要而设定

第二篇：中山大学培训心得体会

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创新

中山大学培训心得体会

在半月的培训中，除了理论学习，还安排了外出考察调研，使我们增长了见识，开拓了视野，收获很大。

培训中，我接触到了中山大学很多造诣颇深的专家、教授、学者，感受了他们在管理方面的一些较为厚重的理论和目前在学科内较为前沿的论著及企业家前卫的管理经验。他们对国内外经济发展形势的精辟论述，使我学到了更多的管理方法和技巧，进一步了解了国际、国内及我省的经济形势，丰富了理论知识。同时，也懂得了做一名合格的领导者在工作中要加强学习，要培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格，提升个人素养，提升人格魅力;要树立正确的价值观和人生观;要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力;要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。要在工作中坚持做到：诚信为本、平等待人;要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力;努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操;向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短;勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力;要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格;要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中，定期反省自己的人缘发展状况，及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。

在短短的半个月时间里，我们进行了深入系统的学习，加深了对党的十七届五中全会精神及“十二五”规划等重大基础理论的理解和把握，一些吃不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被分析得透彻分

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创新

明，理论修养得到进一步加强，世界观、人生观和价值观进一步端正，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。学习期间，我们还就现代服务业、关注民生、构建和谐等理论与实践的一系列问题进行了专题学习，进一步提高了对加快发展这个第一要务重要性的认识，也提高了领导科学发展的能力和水平。

这次以领导干部综合能力提升为目标的培训学习，听名师授课、学时政精化、览中外名篇、谈为政之得，拓宽了我的视野，丰富了我的知识，更锻炼了能力，进一步锤炼了党性。简单的说，就是理论上得到大提升、党性上受到大洗礼、思想上得到大解放。总之，半个月的学习，时间虽短，内容却很充实，让我受益匪浅，为今后工作奠定了更好的基础。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第三篇：中山大学培训心得

中山大学培训心得

蓝锋

2011年11月7日—11月12日，本人有幸参加了深燃组织的中山大学首期一线班组长综合能力提升研修班的学习培训，博学、审问、慎思、明辨、笃行”是中山大学的校训，只有走进中山，你才会理解其真正含义。中山大学有着百年办学传统的综合性重点大学，是我国重要的教育与人才培训基地，是莘莘学子和人才辈出的摇篮，本次培训由中山大学管理学院承办，通过一星期的培训，使我感受颇多，主要心得体会如下；

培训的组织工作出色。为保证培训取得预期的效果，深燃以及中山大学管理学院为培训工作做了大量的工作，给学员提供了良好的食宿和学习培训环境。同时邀请到了化学与化学工程学院，工学院，管理学院等方面的教授为我们授课，让我们感受到了大师的风采和睿智。

这次培训，教授们从班组长宏观视野、卓越领导力、领导素质等模块，教授们渊博的学识，睿智的思想、敏捷的思维，加上滔滔不绝的口才，使我听后耳目一新、为之动情；教授们理论联系实际，诙谐幽默、妙语连珠、引经据典、深入浅出、通俗易懂的讲解，令我赞叹不已。教授们不拿讲稿一站就是半天，一口气讲出几十个年月日、一口气引用几个典故，让我折服。在这里我学到了他们孜孜不倦、拼搏奋斗的精神，严谨务实、精益求精的工作态度和为人师表、谦逊和蔼的工作作风。这些都拓宽了视野，更新了观念，思想受到了很大的冲击，深感自己知识的贫乏和理论的欠缺，也促使自己去反思以前的思想、观念和方法。五天的学习时间，短暂而又紧张，学到了很多过去不曾接触到的知识。总之，感触颇多，受益匪浅。

参加学习之前，总觉得积累了一定的工作经验，对理论知识的学习更新不是那么迫切，对自己也缺少了更高的要求，认为学多学少都一样，只要做好本职工作就行，但此次参加中大培训班学习，真正感觉到自己的知识还存在着一定的局限性，而要学习的东西实在太多了。在当今这个时代，仅凭现有的理论知识已远远跟不上形势发展的需求了，特别是教授所讲的那些课程内容与我们的工作是息息相关的，LNG项目建设管理，液化天然气的综合利用，燃气技术基础与安全管理，燃气企业应急管理，输气系统维护及安全管理，人力资源管理，燃气工程安全技术，LNG安全技术和设备要求，自我管理，优秀班组长技能训练，什么是有效沟通、如何化解矛盾冲突、班组长技巧等等，都是工作中很适用的知识。老师在培训中运用了大量的案例对LNG天然气进行了生动的讲解，其中既有应急管理，这些应急管理不仅实现了既定的目标, 引起了同学们的深思。同时，课堂氛围良好，老师们幽默的授课方式也得到了同学们的积极响应，课堂互动

良好, 所以，上课时我总是认真听讲，生怕漏听了哪个环节而影响了学习，认真做好课堂笔记，自觉遵守学习制度，课后还和同学们一起讨论分析。在学习期间使我深深体会到“学无止境”，要终生学习，今后一定要加强学习，业余时间多看一些书籍，充实自己的工作和生活，提升工作能力。

一是要有扎实的政治理论。作为一名合格的班组长，必须真正掌握马列主义、毛泽东思想基本原理，尤其是系统、全面、深刻理解和掌握邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，“三个代表”重要思想及科学发展观，熟悉党的路线、方针、政策，更重要的是理解我省“十二五“规划纲要，并能融会贯通，把具体工作放在大政方针下去思考、去谋划、去开展，做到高度一致，创造性地指导实际工作。

以前，只需要按照集团公司的管理模式来开展工作就行，工资照发，旱涝保收。什么学习力、竞争力、激励理论、生存变革等都与个人关系不大。通过此次的培训学习，才真正懂得了一个单位的发展和生存与整个集体的每一个人都有着直接的关系。一是要爱岗敬业和乐业，齐心协力把事做好；二是要发挥个人的聪明才智，树立“集体荣我光荣”的观念；三是要运用与人沟通的技巧，学会换位思考，尊重领导，尊重他人；四是要调动积极性和主动性，增强单位凝聚力。

作为一名班组长，要带头树立活到老、学到老的学习精

神。勤奋学习，勇于实践，不断提高自己的素质。我们每一个人，不论年龄大小，只要有决心有信心加强学习，就能够达到目标。通过此次的培训学习，本人对自己有了一个更深的了解，同时也对今后的工作提出了更高的要求，决心把学到的新理论、新知识、新技巧运用到自己的实际工作中去，努力培养应对各种事务的处理和应变能力。做到关注身边的事，关心身边的人，勤于思考，学以致用，使工作能不折不扣得到落实，做到政令畅通，这是提升班组长自身能力的关键。做一名称职的班组长。通过班组长管理能力提升的学习，使我对班组长管理工作有了更深的认识和理解，有利于自身管理水平的提升，使工作能不折不扣得到落实，做到政令畅通，这是提升班组长自身能力的关键。

虽然在中山大学的集中学习已经结束了，但学习永无止境。我将以此次学习作为新的起点，在今后的工作和生活中，更加勤奋学习，更加严格要求，更加扎实有效地干好本职工作，以优异的工作成绩报答组织的教育和培养。

第四篇：中山大学

2008年

壹、现代汉语(共60分)

一、分析题(20分)1.下列普通话的句子中那些音节发生音变?指出并加以说明。(5分)春三月,开的最盛的花儿,要数桃花,一朵朵,一簇簇,数不尽,看不完。2.分析下列合成词的构词类型。(5分)挂钩

老虎

汉语

改正

修饰

车辆

出纳 掌柜 学者

雪白

3.下列5个短语都是动宾短语,没有任何形式标记,请通过变换来分析动词和宾语的语义关系。(5分)

吃苹果

吃五个人

吃大碗

吃食堂

吃利息

4.分析下列的多重复句。(5分)

别人说得对的,我们应该欢迎,并向别人的长处学习;别人说得不对,也应该让别人说完,然后慢慢加以解释。

二、论述题(40分)1.论述普通话与北京话的关系。(10分)

2.举例论述古代汉语的平、上、去、入如何演变成普通话的阴、阳、上、去?(10分)

3.怎样理解词义的模糊性。(10分)

4.论述现代汉语的词、短语、句子的联系与区别。(10分)

贰、古代汉语(共50分)

三、请先阅读以下文献,然后回答文献后的题目。(20分)

昔者,舜自耕稼陶渔而躬孝友,父瞽瞍顽,母嚚,及弟象傲,皆下愚不移。舜尽孝道,以供养瞽瞍。瞽瞍与象,为浚井涂廪之谋,欲以杀舜,舜孝益笃。出田则号泣,年五十犹婴儿慕,可谓至孝矣。

故耕于历山,历山之耕者让畔;陶于河滨,河滨之陶者,器不苦窳;渔于雷泽,雷泽之渔者分均。及立为天子,天下化之,蛮夷率服。北发渠搜,南抚交址,莫不慕义,麟凤在郊。故孔子曰:“孝弟之至,通于神明,光于四座。”舜之谓也。

孔子在州里,笃行孝道,居于阙党,阙党之子弟畋渔,分有亲者多,孝以化之也。是以七十二子,自远方至,服从其德。鲁有沈犹氏者,旦饮羊饱之,以欺市人。公慎氏有妻而淫,慎溃氏奢侈骄佚,鲁市之鬻牛马者善豫贾。孔子将为鲁司寇,沈犹氏不敢朝饮其羊,公慎氏出其妻,慎溃氏踰境而徙,鲁之鬻马牛不豫贾,布正以待之也。既为司寇,季孟堕郈、费之城,齐人归所侵鲁之地,由积正之所致也。故曰:“其身正,不令而行。”

孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“吾闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者,天报之以福,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治,而国人信其仁也。

禹之兴也,以涂山;桀之亡也,以末喜。汤之兴也,以有莘;纣之亡也,以妲己。文、武之兴也,以任姒;幽王之亡也,以褒姒。是以诗正关睢,而春秋褒伯姬也。

樊姬,楚国之夫人也,楚庄王罢朝而晏,问其故?庄王曰:“今日与贤相语,不知日之晏也。”樊姬曰:“贤相为谁?”王曰:“为虞丘子。”樊姬掩口而笑。王问其故。曰:“妾幸得执巾栉以侍王,非不欲专贵擅爱也,以为伤王之义,故能进与妾同位者数人矣。今虞丘子为相十数年,未尝进一贤,知而不进,是不忠也;不知,是不智也。不忠不智,安得为贤?”明日朝,王以樊姬之言告虞子,虞丘子稽首曰:“如樊姬之言。”于是辞位,而进孙叔敖相楚,国富兵强,庄王卒以霸,樊姬与有力焉。(刘向《新序-雑事第一》)

题目一,解释下列词语在文献中的意义。词语后括号内数字为该词语在文献中的行次。(15分)躬(1)、笃(2)、畔(4)、发(5)、抚、弟、鬻、向者、去、晏、幸、栉、擅、伤、进

题目二,以上述文献为例,归纳、说明“之”的词性、意义或语法作用。(5)

四、参照题三文献的标点,给下一段文言标上规范标点符号(抄在答卷上再做标点,可使用简化字),然后翻译成白话文(可使用简化字)。(30分,其中标点十分,翻译20分)卫灵公之时蘧伯玉贤而不用弥子瑕不肖而任事卫大夫史鰌患之数以谏灵公而不

听史鰌病且死谓其子曰我即死治丧于北堂吾不能进蘧伯玉而退弥子瑕是不能正君也生不能正君者死不当成礼置尸于北堂于我足矣史鰌死灵公往吊见丧在北堂问其故其子以父言对灵公灵公蹴然易容寤然失位曰夫子生则欲进贤而退不肖死且不懈又以尸谏可谓忠而不衰矣于是乃召蘧伯玉而进之以为卿退弥子瑕徙丧正堂成礼而后返卫国以治。

晋大夫祁奚老晋君问曰庸可使嗣祁奚对曰解狐可君曰非子之雠耶对曰君问可非问雠也晋遂举解狐后又问庸可以为国尉祁奚对曰午可也君曰非子之子耶对曰君问可非问子也君子谓祁奚能举善矣称其雠不为谄立其子不为比书曰不偏不党王道荡荡祁奚之谓也外举不避仇雠内举不回亲戚可谓至公矣唯善故能举其类诗曰唯其有之是以似之祁奚有焉(刘向《新序-雑事第一》)

叁、文字学部分(共40分)

五、指出下列各字的篆体属于“六书”中哪一类,并简要分析其形体结构。(每字1分,共10分)象

寸

取

布

門

伐

戍

徙

旗

寶

六、词语解释题。(每小题3分,共12分)同化

小篆

草书 汉子规范化

七、问答题。(18分)1.唐兰先生批评传统“六书”说的主要问题是什么?他所创立的“三书”说是什么?(10分)2.写出20世纪四位古文字学家的名字及其代表作。(8分)

第五篇：中山大学

中山大学

在号称“东方塞纳河”的珠江南岸，耸立着一座古典而雄伟的牌坊，上书“国立中山大学”，就是这六个大字一年一度吸引着追梦少年来到南方以南；也是这六个字感染了一代代中大学子，使中大成为了他们一生中魂牵梦绕的精神殿堂；而这六个字所折射出的精神特质傲立风雨，她依然像一位青年，朝气蓬勃，永争上游。

中山大学位于改革开放前沿的广东省，在新港西路上，是广东历史最悠久的知名高等学府 中山大学是孙中山先生为培养革命人才而创办的。现有四个校区，总面积达6.17平方公里，分别座落在珠江之畔、南海之滨。各校区树木葱笼，绿草如茵，景色秀丽，均是陶冶情操、读书治学的胜境。

中山大学前身为广东大学，是孙中山先生于1924年创办的，为纪念孙中山，民国15年（1926年）7月改名为中山大学，中大是教育部直属的文理科综合大学，全国重点高等学校之一。

中山先生“天下为公”、“革命尚未成功，同志仍须努力”的革命精神激励着每一个中大人。在中大的教育传统中，历届领导都十分重视爱国教育和人格教育，强调民族精神，培养国家观念和社会责任感。近90年风风雨雨，中大人以中山先生为楷模，以中山先生的革命思想为办学理念，培养了大批优秀人才，形成了以国家兴亡和民族振兴为已任的优良传统。神圣的中山大学，一种很古老、很静谧的感觉，古色古香，绿草茵茵，蕴含着深厚的文化底蕴。

孙中山纪念铜像由孙中山先生日本友人梅屋庄吉所赠，希望通过纪念铜像宣传主义。1933年冬奉置于中山大学石碑旧址，1954年春广州市政府借置于中山纪念堂，1956年11月12日运至中大现址。

历史上，由于有中大码头至天字码头的水上交通，校园内的主要建筑均为座南朝北，北门是主校门。中大的标志物孙中山铜像也面向北方，寓“北伐”之意；逸仙主轴线就像一支笔从珠江伸出，笔尖在南笔胆在北，寓意从珠江源源不断吸水，即四海精英汇聚中大。后因城市的发展和新港路的开通，南校门逐渐成为主校门。但近年来，南校门的交通压力越来越大，加上学校整体规划的需要，北校门得以成为主校门，使校园更富魅力。许

广场主要由牌坊、中大校徽、中大校训及中大校史等部分组成。牌坊是中山大学广场中最引人注目的建筑，为古色古香的中国双层牌楼，是根据中大古牌坊的风格重建的。

中山先生“天下为公”、“革命尚未成功，同志仍须努力”的革命精神激励着每一个

中大人。在中大的教育传统中，历届领导都十分重视爱国教育和人格教育，强调民族精神，培养国家观念和社会责任感。近90年风风雨雨，中大人以中山先生为楷模，以中山先生的革命思想为办学理念，培养了大批优秀人才，形成了以国家兴亡和民族振兴为已任的优良传统。神圣的中山大学，一种很古老、很静谧的感觉，古色古香，绿草茵茵，蕴含着深厚的文化底蕴。