社科马克思主义专项

第一篇：社科马克思主义专项

研究选题方向

1.总书记关于“中国梦”重要论述和主要观点研究

2.改革再出发：总书记全面深化改革思想研究

3.总书记反腐倡廉的理论与实践研究

4.总书记执政治国的基本理念和总体风格研究

5.总书记评价毛泽东的基本原则和主要观点研究

6.总书记关于网络强国建设重要论述研究

7.推进国家治理体系和治理能力现代化进程中的制度模式选择问题研究

8.推进国家治理体系和治理能力现代化进程中的价值体系构建问题研究

9.新形势下“两个巩固”的意义价值和路径方法研究

10.中国特色社会主义和共产主义理想信念教育研究

11.当前影响我国意识形态建设的主要思潮透视

12.培育和践行社会主义核心价值观研究

13.马克思主义新闻观的当代意义与价值研究

14.当前形势下贯彻坚持党管媒体原则的路径和方法研究

15.西方新闻自由透视与壮大我国主流思想舆论研究

16.把握舆论引导时、度、效，有效开展网上舆论斗争

17.江苏推进治理体系和治理能力现代化的率先探索和实践创新研究

18．发展混合所有制经济与完善社会主义基本经济制度研究

19．推动国有企业完善现代企业制度研究

20．建设统一开放、竞争有序的现代市场体系研究

21.江苏推进“强政府”和“强市场”相结合的模式研究

22.江苏城乡一体化和完善城镇化健康发展体制机制研究

23.江苏加强与上海自由贸易试验区对接合作研究

24.江苏构建更高水平开放型经济体系研究

25．深化收入分配改革，形成合理有序格局研究

26．江苏构建多层次社会保障体系研究

27.加快推进法治江苏建设研究

28.江苏推进社会管理创新建设平安中国示范区研究

29.江苏文化强省、社科强省建设进程中的重大问题研究

30.江苏以体制创新推进全国生态文明建设示范区研究

31.深化改革推进江苏文化事业和文化产业繁荣发展研究

32.加强江苏国际传播能力和对外话语体系建设研究

33.江苏密切联系群众长效机制研究

34．加强和改善党对全面深化改革的领导研究

第二篇：社科论文

马克思和恩格斯的社会主义观给我的启示

马克思社会主义观，是指关于社会主义的基本观点。它有广义和狭义两种理解。广义社会主义观，包括对社会主义必然性、社会主义本质、社会主义特征、社会主义道路及社会主义发展阶段等有关社会主义的重大理论的基本观点；狭义社会主义观，是指关于社会主义阶段。

一、马克思、恩格斯的社会主义观的属性

从总体上看马克思、恩格斯的社会主义观具有以下根本属性：

1、唯物史观是马恩社会主义理论的基石

马克思和恩格斯的社会主义观是在对所处环境的时代特征进行了科学的分析的基础上诞生的。19世纪40年代的欧洲是处于自由竞争时期的资本主义，劳资关系不断恶化，工人阶级不断贫困化，剥夺者应被剥夺的呼声日益高涨。在此基础上马克思与恩格斯以历史唯物主义和剩余价值学说为两大科学基石，揭示了资本主义的固有矛盾并对其发展做出了必将被社会主义取代的逻辑预测并论证了这一预测。他们指出，只有发展生产力、创造生产的物质条件，才能为一个更高级的，以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式创造现实基础。同时他们还提出了社会主义这种社会形态如何克服资本主义固有矛盾的设想，即：私有制的弊端用全民所有制来克服；按资分配的非伦理性用按劳分配来克服；资产阶级专政的反动性用无产阶级专政的革命性来克服；自由经济的盲目性、无序性用计划经济来克服。

可见，马克思、恩格斯的社会主义观是用唯物史观的方法客观的对资本主义弊端予以揭露并科学的提出了取代资本主义建立社会主义的具体手段。他的目的不仅要解决生产力的问题，同时也要解决在此基础上形成的生产关系以及与经济基础相匹配的上层建筑的问题。

2、人的全面发展是它的价值追求

对于人的全面发展贯穿于马克思恩格斯社会主义理论的始终。在《德意志意识形态》中他们提出了共产主义社会是人类历史上唯一的以个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。在《共产党宣言》中马克思提出了社会主义国家中对于人的全面的自由发展的设想——“在那里每个人的自由发展是一切人自由发展的条件实现人的全面而自由的发展是建立社会主义的唯一目的”。马克思对剩余价值的分析和批判就是为了解脱资本主义国家广大劳动人民的苦难，实现其人身自由和全面发展。马克思跨越设想的出发点和着眼点也在于对东方各民族的无限同情，为的是使人民不经受资本主义制度的一切苦难。所以说实现人的全面而自由的发展是马克思社会主义观的最高的价值追求。

二、马克斯、恩格斯社会主义观给我的启示

随着经济和科学技术的发展人们对物质资料的需求得到了满足，然而与此同时由于对马克思、恩格斯的科学社会主义观理解上的偏差也造成了社会道德滑坡、人文关怀主体缺位等一系列的社会问题。另一方面早在19世纪40年代马克思关于资本主义必将灭亡在其社会化大生产同生产资料私有制的根本矛盾中的寓言却至今没有实现。资本主义国家通过社会福利机制和对社会资本的重新调整缓和了这种矛盾，使其从显性变成隐性不易被人察觉。

两方面因素造成了资本主义“思潮”、“社会主义低潮”、“市场经济商潮”对社会主义的冲击，使许多人陷人了理论的困惑，从而模糊了对社会主义的认识，丧失了对社会主义的信念。国内外学术界试图用自由主义取代历史唯物主义，用西方经济学取代马克思经济学，这是对科学的社会主义观的严重否定。这些都是因为人们片面的以为马克思、恩格斯的科学社会主义观仅是对生产力的发展而忽略了对人的全面发展和整个社会各个因素之间的协调和科学发展造成的。面对这种情况人们迫切希望在马克思、恩格斯那里寻求答案，因此回归马恩经典著作探寻社会主义观成为必然。

1、马恩社会主义观有助于科学发展观理论的确立和发展

科学发展观既“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”。他不仅是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想同时也是马恩社会主义观在当下中国的具体要求和表现。

第一、以人为本是马恩社会主义观的出发点和落脚点，是其最终目的之所在。

社会是人得以生存和发展的形式，是人与人之间社会关系的总和，是一个有机的整体，包括政治、经济、文化生活的各个方面和环节。马克思和恩格斯提出：“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”，而“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”②，这就决定了未来的共产主义社会必然是一个个人能够得到全面自由的发展，其他一切活动皆是为了这一目标得以实现人而进行的努力。恩格斯认为共产主义“需要一种全新的人，并将创造出这种新人来”。随着我国经济的快速发展，社会发展中的问题也愈来愈突出，人们感到仅有经济发展并不能完全解决现代化的问题，还需要有社会的全面发展来适应人的发展的要求。所以，只有明确了马恩的社会主义观，充分了解了其对人的全面自由发展的这种价值追求，以人为本，才会弥补在现时的实践过程中片面追求工业利益造成的人文关怀上的主体缺位。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

第二、全面、协调、可持续发展是马恩科学社会主义观的具体要求

恩格斯提出在共产主义社会，“将按照根据实有资源和整个社会需要而制定的计划来支配这一切东西，所以同现在实现的大工业制度相联系的一切有害的后果，将首先被消灭”③。

在恩格斯眼中共产主义社会在发展上秉承着全面的发展观。要对实有资源给予分配就必须以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。这不仅是先进生产力的要求也是先进的社会主义形态的要求。

马克思恩格斯提出的共产主义的设想还体现在注重社会内部各因素之间的协调上。在当前就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展主要是指人、社会与自然的和谐关系，建立人、社会和自然之间的和谐关系，形成相互间良性循环状态，使社会的发展富有生机和活力。这是社会主义生命力的体现。人是自然界的产物，人和人类社会的发展是人通过社会作用于自然，使自然发生有利于人的生存和发展的变化。这种作用必须使自然界按其本身的规律发生变化，才能在尊重自然和保护自然的前提下实现人的发展和自然变化之间的动态平衡。然而，由于主体对自然的认识是一个无限的过程，在一个特定的时期内，对于自然的认识是有限的，这种有限性往往表现为人对自然的认识的局限性，因而人类在对自然界作用过程中所取得的每一个进步，往往都遭到自然的报复。因而人类对自然的占有不能像征服者对被征服者的统治那样，可以随心所欲。人与自然的和谐发展本身就是一个科学中的科学问题。那种不尊重自然、不尊重科学，对自然疯狂掠夺和滥用自然资源的行为是与科学发展观完全背离的，也必然遭到自然的更大的报复而失去发展的条件和基础。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

总的来说，把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本出发点和落脚点。最终实现人的发展与经济社会发展的和谐统一这是践行马克思社会主义观最高价值追求的真正体现。

2、马恩社会主义观有助于和谐社会的构建

和谐社会就是社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，用社会学的术语来表达就是良性运行和协调发展的社会。作为一种社会理想，和谐社会是人类很早就开始追求的一个目标。“和谐社会”实际上是共产主义社会的一个显著特征，它要求人与人之间人与社会之间、人与自然之间形成和谐的关系。

而马克思恩格斯创立了科学社会主义理论，构建和谐社会不仅是其内在要求而且本身就是科学社会主义观的内容之一。他们关于未来和谐社会的主要思想观点是：

第一，实现和谐社会是人类历史发展的必然趋势。资本主义发展所带来的社会不平等和两极分化、人的畸形发展和异化等弊端是其自身无法克服的。只有通过无产阶级革命，用共产主义代替资本主义，才能实现社会和谐和人的自由全面发展。

第二，生产力的高度发展是实现和谐社会的前提条件。社会物质财富极大丰富，社会实行“各尽所能，按需分配”，才能达到真正和谐的社会主义社会。

第三，未来和谐社会表现为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间相适应，其矛盾通过自身的调整来解决。

第四，“自由人联合体”是和谐社会的最高境界。“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，人的各种能力和潜能充分发挥，人的多样性需求不断得到满足，人的社会关系日益丰富，人与自然和谐共生，人的自由个性充分发展。马恩的和谐思想为今天我党提出构建和谐社会奠定了坚实的思想理论基础。

马克思恩格斯的社会主义观所要回答的具体问题是“什么是资本主义”，“怎样推翻资本主义”的问题。因此其和谐社会的构想重在揭示资本主义的内在矛盾，为推翻资本主义这一历史使命而服务。而新时期邓小平同志回答了“什么是社会主义”，“怎样建设社会主义”的问题，建设和谐社会不仅作为推翻资本主义的革命理想而存在更重要的是以为人类创造更好的生存环境，从必然到自由的实现而存在。

总的来说，马克思、恩格斯的科学社会主义观贯穿于其整个哲学学说中，对生产力的发展，对人类的解放和实现人的自由全面发展是其理论的出发点和落脚点。它不仅是将人类从私有制社会中解放出来的有力武器，同时也是我们解决现代化建设中遇到的问题，落实科学的发展观，构建和谐社会的理论支持。因此重新探讨马克思恩格斯的科学社会主义观具有极其重要的现实意义。

数学学院

周鸣

学号： 201010779

第三篇：上海社科规划(地方志研究专项)课题选题指南

上海社科规划（地方志研究专项）课题选题指南

一、当代方志学的理论构建

着眼地方志学科建设，系统研究当代方志学的定义、概念、属性、研究对象、研究方法及其内涵外延、体系结构和主要内容。

成果形式：专著

二、地方志书编纂规律研究

随着2020年第二轮新编地方志书编纂工作全面完成，着眼社会主义新方志编纂未来，研究地方志书的编纂周期、编纂范围、编纂规划、编纂方式、编纂主体、编纂制度等重大问题。

成果形式：研究报告

三、村镇（街道、社区）志编纂研究

按照全国地方志事业发展规划纲要提出的“指导有条件的乡镇（街道）、村（社区）做好志书编纂工作”,研究乡镇志、社区（街道）志、村志编纂的组织管理、运作模式、体例规范、质量保障等重大问题。

成果形式：研究报告

四、当代国际年鉴比较研究

分析研究当代国外年鉴发展的变化特点、最新趋势、和基本经验，提出可供国内年鉴借鉴的发展方向和建议。

成果形式：研究报告

五、近代海外年鉴在中国的传播和发展轨迹研究

研究年鉴进入中国境内的起源、传播和发展轨迹，分析其影响和作用，总结其历史价值和现实意义。

成果形式：研究报告

六、地方史编写研究

根据全国地方志规划纲要关于“具备条件的，可将地方史编写纳入地方志工作范畴，统一规范管理”的要求，系统研究地方史的定义、对象、概念，内涵外延，分析地方史编纂的方法、原则、体系结构和主要内容。

成果形式：研究报告

七、当代方志馆功能研究

根据地方志事业发展的特点和社会对于地方志工作的需求，以及当代文献资料开发利用的发展趋势，系统研究当代方志馆的定位、功能和作用，以及实现功能定位的形式、方法和路径。

成果形式：研究报告

八、地方志传承弘扬中华优秀传统文化研究

重点研究如何通过地方志事业建设和地方志成果开发利用，传承和发展中华优秀传统文化，发挥“存史、育人、资政”的作用。

成果形式：发表系列论文

第四篇：社科论文格式规范

注：人文社科类学术论文和调查报告基本格式参照此模版，可根据论文实际进行调整。

题目

作者姓名，作者姓名

(1.作者单位正式对外名称，省份城市邮编；2.作者单位正式对外名称，省份城市邮编)

12摘要：4个整句以上，内容包括目的、方法、结果、结论(四要素缺一不可)等。摘要应以第三人称撰写，不得出现“本文”、“作者”等词汇。应写成报道性文摘，并具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得全文的主要信息（特别注意所述内容均应包含在正文中，且数据一致）。不要重复题目，给出文中的主要信息、关键步骤或数据，以便于检索；篇幅：200字左右。英文摘要应与中文摘要内容相对应；缩写词首次出现时请给出全称。关键词：列出3～8个关键词.关键词之间用分号相隔，结束处不用标点符号，中、英文关键词应一一对应。缩写词请给出全称，如：世界贸易组织(WTO)中图分类号：查阅《中国图书馆分类法》

引言引言中应简要回顾本文所涉及的科学问题的研究历史，尤其是近三年的研究成果，需引用参考文献；并在此基础上提出论文所要解决的问题，并扼要说明本研究中所采用的方法和技术手段等。引言部分不加小标题。一、一级标题

一级标题左空2字，单占行，汉字加顿号，如“

一、”；二级标题左空2字，单占行，汉字加括号，如“(一)”；三级标题左空2字，单占行，阿拉伯数字加下圆点，如“1.”。各层次的序号均左顶格起排。标题不得排在页末。模板中的各级层次标题为建议名称，作者可以根据自己的论文内容做相应的修改。

（一）二级标题 1.三级标题 正文部分

表格：

表格采用三线表。每个表格都应有表序和表题，表题应简明扼要。表头上的栏目填写该栏的项目名称，当项目是物理量时，请按国家法定计量单位的标注规定，列出物理量的名称、符号和使用单位。量符号用斜体字母，单位用正体字母，中间用斜杠“/”连接，如：tR/min，RSD/%。作者应使表格尽量满足期刊要求(单栏7.3 cm，双栏15.3 cm，页面15.3 cm×24.5 cm)。下面是双栏表格示例：

表1 双栏表格示例 栏头 ××× ××× 栏目

1)××

栏目 ×× ××

栏目

2)

××

栏目 ××× ××× ×× ××

注： 1)×××××；2)××××××。插图：

图题说明为中文，置于图下。作者提供的图用计算机绘制，线条要清晰、均匀、虚实分明，准确无误。图注放在图题下面。函数和谱图请提供黑白矢量图(指放大缩小清晰度不变的图)或位图(分辨率600 dpi)。作者最好提供实际印刷大小的图片。图分单栏(7.3 cm宽)和双栏(15.3 cm宽)放置，图片的大小最好在7 cm之内。所有的图都应用阿拉伯数字标上号码。

图1 图的说明

参考文献

[1]参考文献择主要的列出，在文中按出现顺序用[1]，[2]，„„，上角标注，在“参考文献”中，用[1]，[2]，„„，顺序标注.参考文献必须是公开发表的、文中直接引用的，著录项目要齐全.参考文献录入请严格按照下面的格式：

[2]中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法，英文名缩写为首字母，缩写名后不加点“．”，作者是三位的必须全部列出，四位作者以上的列出前三位作者，然后用“等”(英文文献“et al”)，英文题名实词的首字母大写，起止页码中文用“～”，英文用“-”结束处用英文句号“.”.[3]著者.篇(题)名[J].刊名，出版年，卷号(期号)：起止页码.期刊－连续出版物(J)[4]主要著作责任者.书名[M].版次[第1版可略].出版地：出版者，出版年： 起止页码.专著(图书)(M)[5]作者.篇(题)名[D].保存地点：保存单位，年.学位论文(D)[6]作者(报告人).题名(析出文献)[A].会议录或会议名[C]，出版者，出版时间：页码.会议文献(C)[7]专利申请者(所属单位).专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.专利文献(P)[8]起草责任者.标准代号标准顺序号—发布年标准名称．出版地：出版者，出版年.(也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年)标准文献

[9]Wang, William S.-Y.1991 Explorations in language, Pyramid Press, Taipei.Title

Author Name1, Author Name2

(1.Address, Address, City Post Code, Country;2.Address, Address, City Post Code,Country)

Abstract：The abstract should briefly state the problem or purpose of the research,indicate the theoretical or experimental plan used, summarize the principal findings or the significant results，and point out major conclusions.All letters must be accompanied by an abstract containing about 200 words and at least 6 single sentences.Acronyms should be provided their full names.Key words：List 3-8 key words(Acronyms should be provided their full names)

附论文全文格式

题目（宋体二号加粗）

作者姓名（楷体_GB2312小四号）

作者单位（宋体小五号）

摘要（宋体5号加粗）摘要内容（楷体_GB2312五号）

本文给出了一种。。页边距：左右各：3.17cm, 上下各：3cm；页眉：1.7cm, 页脚：1.75cm。

关键词（宋体5号加粗）内容（楷体_GB2312五号）

一级标题（黑体小四号）

二级标题（楷体_GB2312五号）三级标题（楷体_GB2312五号）正文部分（宋体5号）

表、图（黑体小五号加粗）

参考文献（宋体五号加粗）

参考文献内容：中文宋体小五号英文;Times New Roman小五号

图表的标注：图片标注在下方，表格标注在表格上方，居中，汉字用宋体，数字英文用Time New Roman，罗马字用Symbol。字号：小五。

文献出处标注：以参考文献的序号在正文中以[1]标注出，字体：Times New Roman，字号：五号，上标，颜色：蓝色。例：。。年产量居全国之首[1]。。

Title(Times New Roman小四号)The title should accurately,clearly,and concisely reflect the emphasis and content of the paper.The title must be brief and grammatically correct.The initial(first letter)of substantive words should be capitalized

Author Name,Author Name(Times New Roman五号)All letters of family name and initial of first name should be capitalized(e.g., YANG Zhen-ning).(1.Address, Address, City Post Code, Country;2.Address, Address, City Post Code, Country)(Times New Roman

小五号)

2Abstract:(Times New Roman五号加粗)内容(Times New Roman五号)

Key words:(Times New Roman五号加粗)内容(Times New Roman五号)

第五篇：社科基地工作计划

篇一：《高校人文社会科学重点研究基地工作计划》填表说明：2014科研工作计划要重点围绕党的十八大和十八届三中全会提出的新目标、新要求、新部署，紧密结合国家和地方经济社会发展需要，紧扣学术前沿制定。填表内容应包括5个方面：

1．2014拟开展的研究项目，包括基地重大项目和基地自设研究项目；2．学术会议安排和主题内容；

3．社会服务、人才培养等的具体实施计划和活动安排；4．数据库、网站、学术刊物、资料建设等方面的有关措施；

5．本经费预算。2014经费预算表 学校：

重点研究基地： 学校盖章：

主管部门盖章：篇二：高校人文社会科学重点研究基地工作计划 高校人文社会科学重点研究基地工作计划填表说明：2013科研工作计划要紧紧围绕党的十八大提出的新思想、新观点、新论断，紧密结合国家和地方经济社会发展需要，紧扣学术前沿制定。调表内容应包括5个方面：

1．2013拟开展的研究项目，包括基地重大项目和基地自设研究项目； 2．学术会议安排和主题内容；

3．社会服务、人才培养等的具体实施计划和活动安排； 4．数据库、网站、学术刊物、资料建设等方面的有关措施；

5．本经费预算。篇三：科研处社会科学管理科2012年工作计划 科研处社会科学管理科2012年工作计划

一、积极谋划，认真落实社科繁荣计划

认真学习《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》、《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011―2020年）》、《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》、《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》、《高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》、《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》、《安徽省哲学社会科学“十二五”规划》等文件精神，领悟和落实文件要求，根据实际情况，制订《关于促进我校文化产业发展暂行办法》，推进我校哲学社会科学繁荣计划整体设计，推进理论创新、促进学术繁荣、传承创新文化、培养高素质人才，促使我校哲学社会科学研究保持健康向上、繁荣发展的良好势头。

二、扎实工作，积极做好各类项目申报

积极组织申报国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家相关部委项目、安徽省哲学社会科学基金项目、教育厅、芜湖市等各级各类社科项目。全面动员，广泛宣传，拓展项目申报渠道，提升项目申报质量，保持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目良好的上升势头，进一步争取高级别项目、常规项目在申报数量、立项数量再攀新高，力争国家社科基金等重大高级别项目再获新绩。

三、规范执行，创新在研项目过程管理

完善科研管理规章制度，完善校级科研管理体系，加强科研管理的长效机制建设。出台《安徽师范大学校级培育基金项目结项管理办法》。加强与兄弟院校的交流，调研和学习先进科研管理经验，不断提高管理服务水平和质量。及时对管理经验进行总结剖析，开展科研管理研究，打造研究型、学习型科研管理机构。积极探索，创新在研项目过程管理，召开国家社科基金、教育部人文社科基金立项项目开题报告会，在研项目中期检查报告会。完善国家相关部委、省、厅、市级各类项目过程管理环节，集中清理一批到期未结题的项目。制订《安徽师范大学人文社会科学研究立项项目开题、中检管理办法》，编制《安徽师范大学人文社会科学研究在研项目结项指南》，定期召开国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目结项培训会，加大国家社科基金重大招标项目“千年徽州家谱与社会变迁研究”过程管理，做好我校人文社科在研项目跟踪服务和结项指导工作。

四、统筹安排，完成科研日常管理工作 围绕科研处全年中心工作和重点工作，统筹安排，全面兼顾，做好日常管理工作，主要包括：做好教师科研咨询服务工作；做好上级对口部门联络工作；做好文科科研会议组织、服务工作；做好文科教师职称评审科研支撑材料审核工作；做好文科科研经费入账、经费卡发放工作；做好全校文科师生科研成果登记、审核和突出科研成果奖励工作；做好文科科研数据统计年报工作；做好文科科研科研档案整理、归档、上报工作；及时发布文科科研管理通知、新闻、动态信息；做好《科研简报》中文科科研信息的编辑和审校工作；完成处领导交办的其它任务。

五、科学推动，大力营造社科研究氛围

良好发展的学术氛围是实现高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社会科学发展“最肥沃的土壤”。本我们试将大力探求营造社科研究氛围的途径，加大社科科研项目申报渠道的宣传，做好社科科研优秀成果和名家的宣传推介；配合院系举办各类学术交流会；加大与上级主管部门、著名专家的联系与交流，获取更多支持与帮助；加强与国内同类优秀高校的交流，获得更多经验与支持；举办人文社科学术活动月；举办专题科研座谈会；举办全校本科生文科类论文大赛。

六、积极参与，提升社科社会服务能力

积极开展哲学社会科学社会服务和科研成果转化工作。广泛发动并积极组织教职工开展哲学社会科学应用研究，促进科研成果转化，为地方经济建设和社会发展服务，尤其是密切与芜湖市的联系与合作，积极融入和服务地方社会经济文化建设。

社科管理科 二○一二年二月八日