展示示范方案

第一篇：展示示范方案

附件 5：2011－2012 年度国家冬小麦新品种展示和示范实施方案

为了加大新品种的宣传和推广力度，引导品种结构调整，促进农业节本增效，全国

农技中心决定 2011-2012 年度继续组织国家冬小麦新品种展示、示范工作。具体要求如 下：

一、展示、示范品种

（一）展示品种

近三年国家或省级新审定的品种。品种展示在 6 个省（市）安排 21 个点，展示品 种 140 个次（详见表Ⅳ），每个品种展示面积 0.1 亩左右，一次重复。

（二）示范品种

国家审定的品种，或者省级审定并参加国家生试或推荐国家审定的品种。品种示范

在 6 个省安排 9 个点，示范品种 8 个，示范面积 4.2 万亩（详见表Ⅴ）。重点在河南、安徽、江苏和陕西 4 省示范推广优质强筋小麦新品种新麦 26。

二、展示、示范工作组织形式

品种展示、示范工作由承担展示、示范的省（区、市）农（林）业厅（局、委）和

全国农业技术推广服务中心联合成立领导小组，组长由省（区、市）农（林）业厅（局、委）分管种子工作的领导和全国农业技术推广服务中心分管主任担任，成员由全国农业 技术推广服务中心品种处和省种子管理站分管小麦工作的人员组成。同时，成立展示、示范工作技术指导小组，成员由全国农业技术推广服务中心品种处、有关省（区、市）种子站分管小麦品种试验工作的人员以及展示、示范具体承担单位负责人组成，负责展 示、示范各项具体工作。

三、其他事宜

（一）展示、示范田应便于参观

展示、示范田要位于交通便利的地方，或群众常去的科研单位试验田附近，或种子 企业的品种引育中心或繁种基地。

（二）加大宣传力度

在展示、示范田树立醒目的标志牌。展示田标志牌内容包括：项目名称、展示编号、主持单位、承担单位、技术负责人等（详见展示田标志牌样式）。示范田标志牌内容包-51-括：项目名称、示范编号、主持单位、示范品种和面积、产量指标、供种单位、联系电 话、主要栽培措施（播期、基本苗、施肥及管理等）、承担单位、技术负责人等（详见 示范田标志牌样式）。后期各省要结合省级新品种展示示范工作，组织现场观摩活动，做好新闻宣传报道工作。全国农业技术推广服务中心将根据工作需要，组织全国性现场 观摩考察活动。

（三）良种良法配套

示范工作中，技术指导小组和示范承担单位要根据所示范品种特性，研究总结针对 性的配套栽培技术措施，掌握品种的主要优缺点，促进技术配套，充分发挥品种的生产 适应性和增产潜力，以实现节本增效和辐射带动的示范作用。

（四）认真做好总结

展示、示范工作结束后，有关承担展示、示范任务的省种子管理站要及时写出新品 种展示、示范总结报告，并带到国家小麦品种区试年会上交流。

第二篇：个人优点展示示范

个人优点展示示范

面试时通过讲述情节恰如其分的展现或佐证个人优点比直白的说自己如何如何好，更能让人相信和接受。

面试说自己优点时不建议使用书面语，比如：我学习能力非常好，学习能力强，学习能力特别强等，可以使用这样口语化的方式说，比如：我学习能力还成，我感觉我学习能力还不错，我觉的如果说我有什么优点的话，学习能力算一个等。

1）认真、负责

举例1：我曾经做过质量控制，负责软件产品的测试。测试是保证软件质量最重要的关卡。在工作过程中，严格执行测试方案，一个例外也不放过；对测试中出现的问题，反复和开发的同事沟通确认。在一次单元测试过程中，有个功能是公司里我的一个好朋友小张编写的，测试后发现一个数据边界提示框中有错别字。由于整个系统第二天要联调测试，小张因为有事已经下班，而且对自己的代码非常有信心，我后来电话告诉他测试不通过，他必须到公司加班修改，小张认为只是一个不痛不痒的问题，无所谓。因为这件事存在分歧，我们大吵一架，最后小张还是来公司将问题解决。

举例2：我觉得我在工作方面还是比较认真的,每次开发项目前我都先把需求的每一个细节考虑清楚,不明白或感觉有歧义的地方就和项目经理或客户沟通(有时需求是项目经理下发的,有时面对的是直接客户),并且和我们组的其他同事进行沟通确认模块与模块之间的关系,特别是模块与模块关联性比较强的地方我都会和同事一一核实,我做的项目从来没有因为需求方面和客户产生过分歧。记得在给一个客户做企业站+商城的项目中需要用到一个单点登录、登出的功能，我们当时没有采用一些开源的产品，完全是自己来开发这个接口，因为牵扯到主站和商城用户信息的同步以及跨站接口的调用，我们讨论的时候也感觉比较乱，我们组的其他同事都不愿意做这一块，我就想这样推脱下去是没有任何结果的，少了哪个模块这个项目也完成不了。所以我下班后加班到晚上9点多，将商城和主站用户的单点登录过程画了一个流程图，并且定义了接口调用传递的参数规则以及加密校验方式，编写成了一个接口文档。第二天上班后我又仔细审核了一下，确认完全无误后将文档及流程图发给了其他同事，他们都很惊讶和兴奋，说小王你真行，有了这东西可就清晰多了。最后我的一个同事和我利用这个文档一块调试了这个接口，不到一天就调试通了。因此项目经理一直对我比较放心，后来让我到研发部二组做了组长。

2）积极主动、上进心强

思路1：

（1）超出工作要求的绩效表现

（2）主动设立具有挑战性的工作目标并主动寻求多种方法和渠道去完成举例1：在工作中我感觉我还是比较积极的，记得年前公司接到的一个项目，这个项目客户前期已经做得差不多了，但是因为网站的访问量比较大造成了服务器在访问高峰期访问速度极慢，甚至宕机，我们要做的是对网站架构或程序的优化，前期项目经理已经分析过，主要是网站数据库的压力比较大，主要问题是高峰期用户的浏览，以及对整站日志（文章）的搜索时造成的数据库崩溃。因为当时离春节已经不到一个月的时间了，都想着早点回家（公司是有7天年假的），并且我们以前都是开发做的多一些，对于网站的优化了解的不是很深，所以都不愿接这个项目，但是公司和客户签订的合同是春节前必须完成。我想既然作为公司的一员就有必要积极一点为公司承担责任，再者只会写程序不会网站优化也不能成为一个优秀的程序员，我应该与时俱进。我就主动找项目经理说，我也不急着回家我来做这个项目吧，项目经理说你开发这块做得确实不错，优化能成吗？我说我相信能搞定。其实说这话的时候我心里还没底毕竟优化做的少。接下来的几天里我每天加班到八九点来研究网站的瓶颈以及解决方案，虽然累点但是收获满满。最后搜索功能使用了sphinx进行全文检索，数据库使用了读写分离的架构，网站速度明显提升，顺利为客户解决了问题。

3）自学能力强

思路1：如果你有工作经验的话，列举因具体工作需要而学习新东西，达到完成工作、胜任工作的目的或受到嘉奖最好

举例1：我觉的我学习能力还成，记得是在做第二个项目时，客户非要求使用thinkphp来做，项目经理知道我们对thinkphp都不太熟，就比较为难，和我们说不成咱们就不接这个项目了，我那时自认为学习能力还成，就给项目经理建议说，给我们一周时间吧，我们一定把thinkphp拿下，项目经理听我这么说，就决定说，那就听小赵的，一周时间，务必把thinkphp拿下，接下来的一周，我们买了几本书，一天几乎18个小时投入到thinkphp学习中去，边自学边尝试着使用，一周之后，我们把主体功能做出来了，给项目经理看，他非常满意，说这个项目能接下来有小赵很大的功劳，项目做完后一定好好的嘉奖大家。也正因为这个，项目经理非常信任我，认为我可以做攻坚的工作，在做第三个项目的时候，委任我担任项目组的组长。

举例2：我这个人自学能力还是比较强的,记得刚上班那会,我们组就接到了一个项目就用这个tp框架,因为之前在学校的时候学的是dede,tp这块基本没怎么用过.没办法为了这个项目,一顿恶补啊,呵呵,大约一周的时间,我就搞定了,虽然不精,但是已经能够上手了.举例3：在以前的工作中，一次领导安排我编写一个LINUX SHELL程序，要求3天后交付，但我从未接触过这些知识。我首先在网上搜索了一些资料，尤其在CHINAUNIX论坛里面找到了一些很有用的资料，我用了半天时间阅读和消化，并在自己机器上搭建了虚拟实验环境，通过2天的反复测试，终于按时完成了领导交给的任务。我自学的好习惯在这件事情中起了重要作用。

4）团队协调能力强

举例：我曾经参与过一个大型项目，有9个公司参与，我们公司负责系统接口部分，需要和其他8个公司打交道。公司领导安排我来负责和其他公司沟通的任务。在项目启动会上，我提出建议让所有公司采用统一的沟通工具“飞鸽传书”；搭建项目组邮件平台；提高了大家的沟通效率。在和其他公司沟通过程中，我坚持几个原则：

（1）根据项目计划制定沟通计划表；

（2）对其他公司的承诺要经过公司领导确认；

（3）沟通一定有会议纪要并及时发送；

（4）争议问题在项目组例会上提出并讨论达成一致。

最后项目顺利完成，为此我还得到了领导的嘉奖。

5）沟通表达能力强

举例1：在第一家公司工作不到3个月的时候，公司接了一个外地企业的信息管理系统交给

我们组负责开发。但是当时的需求分析不太完善很多细节环节需要征求客户的意见，经理安排我去完成这个工作。记得接洽我的是这个公司的业务主管王先生，在沟通的过程中发现这个人的汉语表达很一般。细节描述不清晰，这样给我完成工作带来一定难度。眼看出差的 既定日期马上结束，焦急之下，我决定主动找公司的其他业务人员询问情况汇总后与王先生再次商讨，后来从王先生的补充和我了解的情况加以综合后，向王先生确认，他很高兴的说就是达到这样的效果，我如期完成工作还得到了经理的认可和好评。

举例2：我的沟通表达能力,还是蛮不错,在学校的时候,我做过一段时间的销售,就是为了锻炼我自己的表达能力,每天与各种客户的往来,解决客户遇到所有问题.使我的逻辑思维,和沟通的技巧都的到了很大的提升,以至于我工作的时候,能在两周内,就和我的同事们很熟了!

6）抗压能力强

举例：一次系统上线，我们团队一共5人在客户现场，由于采用了新的数据库版本，系统上线后业务压力较大，导致数据库频繁出问题。在团队中，我对数据库最熟悉，白天业务忙时，就做监控，找到问题进程处理掉；晚上将白天找出的问题SQL修改上线。连续一周时间，我基本每天只睡3个小时，没有在床上躺过。在最困难时候，我告诉自己，我一定行，最后坚持下来了。经过一周不断的修改，系统终于正常运行。

7）心态好，积极阳光

8）能坚持，韧性好，执着

举例：说起我的特点呢，我有相对能坚持，对事有比较执着的这么一点精神。

去年10月份，我们组有2个同事因特殊情况离开了公司，那时正是项目要紧的时刻，公司及时没招到合适的人，于是项目经理召集我们剩余的5个人开会决定将任务分担来完成，还要求不能拖延交付日期。起初没觉得压力大。等实施写代码运行时错误百出，有的问题我们几个一起研究几次后还是于事无补，甚至有的同事说我们干脆和经理坦白以防延误工期。我当时就想再试试其他方法看是否有所突破？于是我在接下来的日子里我查阅相关技术、上网搜索论坛资料，有时还请教我的一些同行的师哥们。经常加班讨论到很晚，连续作战大概5周时间，那些天几乎只休息5个小时。记得有一次我一个师哥说开玩笑说“兄弟，熊猫眼越来越严重了，”。功夫不负有心人，在我的坚持和同事的共同努力下，项目的主体功能还是如期完成了。这个过程虽然煎熬、自己掉了几斤肉、但是心里是美的。技术上也有了突破。

9）钻研能力强

10）有耐心

举例：程序员必须要有耐心才能做好工作，有件事情我印象特别深刻，我曾经花了一天的时间，去找一个低级错误。我写一个网站的程序，其中一些小的模块决定用Access数据库做。因此,写了一个通过ODBC与Access数据库连接的函数，一般情况下象这样的小函数几分钟就能完成。然而测试的时候，程序始终不通过，出错信息始终停留在执行数据库语句上面。我以为是函数写的不好，于是到处找书，选用新的数据库驱动又写了一个函数。但是仍然出错！!于是，我又下载了几个BBS程序，看看别人是怎么做的。但我发现我的方法和别人大同小异，甚至更新颖。但是不知道为何我的程序就是出错!就这样，凭着耐心从早上坐到下午一无所获。在餐厅吃饭时，我突然想到我是在WIN7上创建的数据库，那么是否存在访问权限问题呢?我饭也顾不上吃了，马上跑到办公室，将数据库程序.mdb设置为完全访问，程序

通过。

11）能吃苦、耐劳

举例：在公司工作的这一年多，可以说我一次都没有迟到过，请假也几乎没有，我们张经理说过这么一句话对我影响很大，他说，人就应该干一行，爱一行，钻一行。我一直以来也是用心做事，把工作当成自己的事业来发展。

第三篇：主要农作物新品种展示示范协议书

甲方：__________________

乙方：__________________

展示示范品种：__________

为探索研究农作物新品种高产栽培技术，鉴定其适应性、丰产性和抗逆性，加速新品种的推广应用步伐，经甲乙双方共同研究，订立协议如下：

一、甲方职责1．免费提供经国家或者省级审定发布的允许推广种植的优质高产新品种或拟于下经销推广的优质高产新品种一份（展示示范品种水稻不少于________公斤，玉米不少于________公斤，油菜不少于________公斤，小麦不少于________公斤。试验品种不少于________公斤）及品种资料一份。2．承担因品种本身缺隐（非人为及气候因素）所造成示范户的减收损失。3．足额支付所提供品种的展示示范费用。

二、乙方职责1．依据甲方所提供品种熟性选择具有代表性区域按农作物品种田间试验示范方法进行展示示范。2．负责展示品种及试验品种从制到收各生育阶段调查记载及资料收集整理，并在展示示范品种收获后及时以正式文件向甲方呈报展示示范结果，并抄报县级农业执法部门存查。3．对表现好、有推广前景的品种，协助甲方组织召开现场观摩会，并义务介绍推广。

三、违约责任1．甲方提供的品种不符合国家质量标准所造成示范户及乙方经济损失由甲方承担。2．乙方伪造示范结果或不按时呈报示范报告，甲方有权追回展示费用。

四、其它本协议一式三份，甲、乙双方及监证单位各一份，自签订之日生效，展示示范结束后自行失效。

甲方（公章）：____________代表（签字）：____________________年______月______日

乙方（公章）：____________代表（签字）：____________________年______月______日

监证单位（公章）：________代表（签字）：____________________年______月______日

第四篇：主要农作物新品种展示示范协议书

主要农作物新品种展示示范协议书

甲方：__________________

乙方：__________________

展示示范品种：__________

为探索研究农作物新品种高产栽培技术，鉴定其适应性、丰产性和抗逆性，加速新品种的推广应用步伐，经甲乙双方共同研究，订立协议如下：

一、甲方职责

1．免费提供经国家或者省级审定发布的允许推广种植的优质高产新品种或拟于下经销推广的优质高产新品种一份（展示示范品种水稻不少于________公斤，玉米不少于________公斤，油菜不少于________公斤，小麦不少于________公斤。试验品种不少于________公斤）及品种资料一份。

2．承担因品种本身缺隐（非人为及气候因素）所造成示范户的减收损失。

3．足额支付所提供品种的展示示范费用。

二、乙方职责

1．依据甲方所提供品种熟性选择具有代表性区域按农作物品种田间试验示范方法进行展示示范。

2．负责展示品种及试验品种从制到收各生育阶段调查记载及资料收集整理，并在展示示范品种收获后及时以正式文件向甲方呈报展示示范结果，并抄报县级农业执法部门存查。

3．对表现好、有推广前景的品种，协助甲方组织召开现场观摩会，并义务介绍推广。

三、违约责任

1．甲方提供的品种不符合国家质量标准所造成示范户及乙方经济损失由甲方承担。

2．乙方伪造示范结果或不按时呈报示范报告，甲方有权追回展示费用。

四、其它

本协议一式三份，甲、乙双方及监证单位各一份，自签订之日生效，展示示范结束后自行失效。

甲方（公章）：____________代表（签字）：____________________年______月______日

乙方（公章）：____________代表（签字）：____________________年______月______日

监证单位（公章）：________代表（签字）：____________________年______月______日

第五篇：家长会展示方案

一、活动目的：

紧扣“我在家中，我在成长”，通过全员参与的班级风采展示，向家长展示出我班集体健康积极、乐观向上的形象，从活动中展示学生的特点、成长、进步；在学习成果展示的过程中，使家长感受到孩子情感的成长与能力的增强。

同时在活动准备的过程中，增强班级凝聚力和号召力，加强同学之间的交流，通过班级风采展示，带动学生树立“我的班级我做主”、“班级活动我关心”的目的。

二、活动形式

多媒体课件展示班级固态文化，如板报墙、作业、学生的在校活动，使家长从照片中直接感受到班级中浓浓的家的氛围；

学生展示环节，由古诗朗读、小品剧、歌曲等环节组成，活动过程完全由学生主持、参与，展现学生风采。

三、活动内容：

第一部分教师导入

第二部分才艺表演

1、诗韵飘香，我们成长（由学生分组展示古诗）

题西林壁：前两句4人，后两句4人

游山西村：前两句4人，后两句4人

爱莲说：集体

2、国家大事，有我一份

结合人口普查内容，学生上台展示“三句半”

3、我来夸夸我的家

由学生自由发言，夸一夸同学的进步，夸一夸身边的好人好事

4、我们是一家人

配乐跳舞；合唱我们是一家人

第三部分多媒体展示

通过PPT、视频等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现孩子在班级中的生活、成长。

四、活动准备：ppt课件、班级环境布置、音乐

五、活动流程

师：尊敬的各位家长，您们好！欢迎您来参加今天的家长会，感谢您在百忙之中抽出时间来到学校！感谢您一直以来对学校和我的工作的支持和理解，感谢您为孩子的成长配合我们所做的一切！今天的主角交给孩子们，等孩子们汇报展示后我再说一说需要我们继续配合的。

男：尊敬的叔叔阿姨。

女：亲爱的同学们。

合：大家好！

男：每位同学都有自己的小家，每位同学都有亲爱的爸爸妈妈。当我们背起书包，来到学校，我们24名同学就有了一个共同的大家！

女：欢迎各位叔叔阿姨走进我们的家——四年级9班！

男：在小家中，我感受到父母的爱，您们的爱使我健康成长；

女：在班级这个大家庭中，我感受到同学的爱，你们的爱使我快乐；男：在这个大家庭中，我还感受到老师的爱，您们的爱使我进步； 女：本学期，学校开展了“博识行动”，在这项活动中，我们不仅在启动仪式中参观了“职业体验馆”，还有机会直面名家，让著名的朗读艺术家——郑健康老师，亲自指导我们朗读。

男：在家中，我们不断地学习，不断地进步。别看开学才两个月，我们可是学到了不少的知识呢？哪位同学来说一说，在本学期，你都学到了哪些新的知识？

（学生汇报新学的知识，以数学方面为主，5分钟左右）

男：你们真棒！希望在以后的学习中，同学们可以继续努力，让诗韵在班里飘香，让数学在班里陪我们成长！

女：学到了这么多的新知识，我们也开始变成“小大人儿”，也开始关心国家大事了。这不，关于最近的人口普查，同学们就当起了宣传大使，要和各位叔叔阿姨好好地宣传宣传呢！

（学生展示三句半，5分钟左右）

男：同学们，你们知道我们已经在一起多久了吗？

女：每天有24个小时，我们要在一起10个小时，我们一起学习、一起吃饭、一起游戏，就真的像亲兄弟姐妹一样。

男：在这个过程中，你在观察着同学，同学也在观察着你。下面就让来一起聊一聊我们的同学，一起夸一夸我们的家。

（学生互相说一说班级的变化，同学的优点，10分钟左右）

女：我们班里有四位韩国同学，虽然我们不会说韩语，但是我们爱他们的心是一样的。就让我们借用下面这首歌，用韩国的语言、自创的舞蹈向各位叔叔阿姨说：我们要做讨人喜欢的孩子！

男：我们是一家人，有像妈妈一样爱护我们的老师

女：我们是一家人，有很多爱着我们的叔叔阿姨

男：我们是一家人，有24个善良可爱的兄弟姐妹

女：我们是一家人，每天幸福快乐地生活在一起

合：我骄傲，我们是一家人

（放我们是一家的音乐，全班合唱，3分钟）

男：爸爸妈妈，感谢您给我一个温暖的家，让我健康的长大

女：叔叔阿姨，感谢您给同学一个温暖的家，让我能够遇到那么优秀的他

男：老师，感谢您给我们一个温暖的家，让我们茁壮地长大、在知识的海洋中遨游、在文化的天地中飞翔！

全班合：感谢您，感谢我们的大家——四年级9班