第一篇:督查工作人员重在做到 “ 五要”
督查工作人员重在做到 “ 五要”
近年来,各级党委对督查工作越来越重视,作为督查工作的载体,督查工作人员素质的高低直接影响到督查工作的质量和效果。因此,督查工作人员必须认真贯彻落实科学发展观,努力提高自身素质。经过多年的工作实践,我认为督查工作人员应该做到“ 五要”。一,要善于谋划,不当“ 传声筒”。督查工作是围绕党委的中心工作进行的,是协助领导抓落实的,这就要求督查工作人员一定要紧贴党委思路和领导意图开展工作。在上传下达的过程中,要站在领导的高度来“ 谋其政”、“ 想其策”、“ 当高参”。部署工作任务和反馈工作落实结果,不能仅仅当“ 传声筒”,而是要当好“ 孵化器”,创造性地进行工作,才能取得最佳效果。由于社会实践是复杂的、多变的、发展的,有些情况在决策时难以预料,落实一项工作任务时常常涉及几个部门,或牵扯到多种利益关系。因此,布置工作任务时就要多考虑各种相关因素,选择最佳的工作落实途径。科学决策是个过程,包括决策问题的提,决策方案的制订、评价和决断,以及决策的实施和反馈。督查工作是负责决策的后半程, 对反馈工作落实的情况,要进行科学分析,不能下面反馈什么,我们就照本宣科地向领导反馈什么,必须坚持对下边报上来的材料进行分析、思考、鉴别,善于在决策落实中正确识别有没有不落实的问题。自己组织的督查活动,更要精心谋划,认真安排,为领导当好参谋助手。
二,要勤于钻研,不当“ 懒和尚”。督查工作要想出成果,就必须勤奋,要“ 善于动脑”、“ 勤于思考”,不能当一天和尚撞一天钟。首先,要勤于学习。荀子讲过一句话,“ 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,就是说,终日坐在那里冥思苦想,不如挤出一点时间学习的效果好。我们既要学习书本上的知识,更要学习实践证明成功的经验。要注重知识面的广度,加强对党的方针、政策的学习,对新知识、新技能的学习,也要加强对督查业务的学习,包括学习外界的先进经验等等。第二,要勤于思考。“ 一个能思考的人,才是一个力量无边的人”。在工作中当一个“ 思想产品” 形成以后,不要急于出手,要反复推敲,使之成为“ 精品”。尤其是对报送上级和呈送本级党委领导的重要材料,都要做到精雕细琢,提出的意见、建议,一定要贴切、可行,有充分的基础材料和数据作为支撑,这样才能有说服力。第三,要勤于深入。既然督查工作是要把领导的思想和正确决策转化为具体的实践,就要了解、掌握基层和部门在工作推进
落实中的情况和问题,及时进行指导。因此,必须深入基层,深入实际。近年来我省一些市(地)适应形势变化的需要,从督查工作的实际出发,主动把督查视角前移,现场督查、跟踪督查,强化联动、互动意识,形成“ 大督查格局” 等等,都为有效地开展督查工作起到了积极推动作用。第四,要勤于总结。督查工作完成某项工作任务后,或工作进展到一定阶段,必须回过头来进行总结,这件事或这一阶段经验是什么?还有什么做得不够的地方?今后应该怎么改进等等,都要进行梳理和谋划,这样才能不断地提高工作水平,以后再遇到类似的情况就可以把工作做得更好。
三,要乐于争先,不当“ 马后炮”。督查干部必须在主动服务上下功夫,有“ 只争朝夕” 的精神,抢抓机遇,敢于争先,乐于争先。第一,要增强主动性。督查工作是被动的,是一种授权行为,但工作不能被动,要积极主动,同时也要注意不能越权。在领导授权后,就应积极地为各级党委主动服务,对领导关心、群众关注的热点难点问题,要跟踪问效,督促落实。重要事项需要创造性地开展督查工作,向党委提供有情况、有分析、有建议的报告,以此更好地发挥参谋助手作用。第二,要增强开拓性。在督查工作中,真正做到不墨守成规,积极开拓,对于一些大的重点工作要与政府督查室及有关职能部门密切联系,必要时可以通过新闻媒体督查等诸多方式,建立“ 大督查” 的工作格局,这样才能开拓工作的新局面。第三,要增强实效性。实效性是督查工作的出发点和归宿,也是督查工作的本质要求和目的。党委督查部门的工作,就是为了保证党委的决策得到认真的实施,落到实处,收到实效。督查工作都是党委领导关注的重要问题,衡量督查工作做得好不好的唯一标准,就是看决策是不是得到落实,是不是收到实效。一项决策付诸实施后,领导往往希望尽快知道该项决策在实践中执行的情况,作为每一名督查工作者,不但要及时地督促有关单位和部门按时限要求落实决策,而且要在较短的时间内,把决策落实的进展情况,以及决策落实中存在的带有普遍性、倾向性、根本性的问题及时向领导反馈,这样才有利于指导工作。
四,要敢于碰硬,不当“ 软柿子”。督查工作是领导行为,出发点和落脚点只有一个,那就是把党委的决策落到实处。工作性质是上级对下级工作的督促、检查,这就决定了督查工作必须具有较强的约束力和权威性。督查工作失去了约束力和权威性,就没有力度,没有力度就没有实效。抓落实必然要遇到矛盾和问题,必须要正视和面对这些问题,敢于出手解决这些问题。在督查实践中,既要解决“ 谁
管抓落实”的问题,又要解决“ 不落实的事谁来管” 的问题,要利用好这种约束力和权威性,把着力点牢牢放在解决“ 不落实” 的问题上。督查部门能够代替领导行使督促检查的职能,在本辖区内,对党委的决策实施和上级党委的重大决策、重要工作部署的落实情况,有权进行督促检查。对逾期不办、不积极、不主动,落实不好,甚至搞阳奉阴违的人和事,有权对其进行批评、通报。因此,督查工作要取得实效、树立权威,就要敢于解决“ 不落实” 的问题,不能怕得罪人,不能见硬就回。既要敢于碰硬,更要善于碰硬。只有敢于碰硬,才能树立督查部门的权威性; 只有善于碰硬才能推动工作。督查部门和督查人员在督查过程中,通过对不落实的环节和问题,以及决策实施过程中出现的新情况、新问题:进行综合分析,找出原因和症结,并努力解决这些问题,才能促进决策的落实。
五,要工于精细,不当“ 马大哈”。认真细致做好每一项工作,每一件事,这是对我们从事督查工作同志的基本要求。即使99%工作是做得好的,但 1%出了问题,这 1%的错误就会带来100%的失败。搞督查工作就要做到精益求精。督查工作的显著特征是既办文又办事,办文、办事交织在一起,既要“ 大胆”,更要“ 心细”,千万不能成为“ 马大哈”。只有严格要求,才能促进工作水平提高。在具体的督查工作中,要制定详细的督查、反侦预案,每个环节都要设计得十分严密,这样才能收到较好的效果。这就要求平时要善于积累,建立好自己的“ 数据库”、“ 资料库”,遇到一件工作就能以最快的速度找到依据或有价值的“ 参照系”,提高为领导服务的质量和水平。在反馈工作落实情况的材料中,内容上面要做到全面、准确,形式上要简洁、明了,语言上要精炼、生动。这样,才能提高使用价值。督查工作涉及面较宽,社会中出现的各种重要问题都可能涉及。在督查工作中,要与社会各种人发生接触和联系,这就需要细心、严谨地处理好各种关系,以准确迅速的方式、方法办好具体督查事务。具有较强的写作能力,也是督查人员应具备的能力之一。在向领导反馈情况时,如何使用精炼的语言,几句话就能抓住问题的本质,需要多学多练才能运用自如。面对纷繁的原始材料,只有通过深入细致的分析,才能挖掘出隐藏在材料堆中的“ 珠宝”。所以,一定要认真再认真,细致再细致,高标准、高质量地完成党委领导交办的每一项工作任务。(作者系黑龙江省委办公厅副主任)
第二篇:孝敬父母做到“五要五不要”
孝敬父母做到“五要五不要”
俗话说“百善孝为先”,“鸦有反哺之效”、“羊有跪乳之恩”、“ 牛有舔犊之情”、大地乃万物之源,父母是生命之本。感恩父母,孝敬父母,是做人的本分,是天经地义的美德。孝敬父母要做到“五要五不要”。
五要:
1、要了解父母。记住父母的姓名、年龄、工作单位,记住父母的生日,记住父母工作的内容与辛苦,知道父母有哪些兴趣与爱好,有哪些朋友,喜欢吃什么饭菜、水果,爱读什么书,爱看什么电视节目等。
2、要亲近父母。外出一定要禀告父母,把什么时间、上哪去、干什么,都一一和父母说得清清楚楚;回来时,要面见父母,说明平安归来了,事情办得怎么样,免得父母挂念,为你劳神和操心。跟父母一起活动,比如一起做饭、一起散步、一起上街购物等。多陪父母聊聊天,了解父母喜乐,分担父母的忧愁。
3、要关心父母。我们应该关心父母的身体,带着一颗孝敬的心,问寒问暖。早、晚向父母问安,表达对父母的亲切问候和诚挚的祝福。在父母疲劳或生病时主动问候、端水送药;在父母生日或取得成绩时热情祝贺。
4、要尊重父母。听从父母教导要虚心、诚恳、认真听、有真心诚意。按父母的正确教导去做,不任性,不让父母操心。对父母长辈,不顶撞、不闹脾气,对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。进父母房间要先敲门,经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。一起外出归来,让爸爸、妈妈先进门;冬天给爸爸、妈妈掀门帘进入,就餐时,请爸爸、妈妈先就座,让他们先吃;吃水果时,选大的、好的先送给爸爸、妈妈或长辈。
5、要体贴父母。帮父母做一些力所能及的事,做一个孝顺的孩子。自己整理房间,整理生活、学习用具,学会自己洗自己穿的衣服、鞋袜等,自己能做的事要自己做,不要总是让父母包办代替。帮助父母收拾房间、洗刷餐具、倒垃圾、上街买小件日用品。当父母心情不好,或身体不舒服的时候,应该主动去陪陪他们散散心,或为他们捶捶背,或为他们洗洗筷子刷刷碗,必要的时候还可以为他们做一些可口的饭菜。
五不要:
1、不要影响父母的工作与休息。在父母工作忙时或休息时不去纠缠、打扰。
2、不要惹父母生气。跟父母说话不高声叫嚷,不故意哭闹、打骂;努力学习,不给父母添乱。
3、不要顶撞父母。即使父母的话语有时不正确,也要学会委婉地和父母提议。
4、不要独占独享。不能只顾自己的兴趣与爱好而忘记父母的需要。与父母一起看电视时,不要只按自己的喜好选择电视节目;一起就餐时,不要尽挑自己喜欢的、好吃的食物,而不顾父母。
5、不要攀比享受。不要常向父母索要零食、零用钱,不浪费一切有用的东西;买东西时,应物美价廉,不应超过家庭的承受范围。
孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们应尽的义务。从我做起,从现在做起,将孝敬父母真正落实到行动上。
第三篇:新形势下纪检监察干部必须做到“五要”
新形势下纪检监察干部必须做到“五要”
纪检监察工作是党的事业的重要组成部分,基层纪检监察干部的履职情况,直接关系到党的政策方针能否在基层得到认真贯彻执行,反腐败工作能否得到有效开展。因此,新形势下,纪检监察干部必须做到“五要”。
一、思想要端正
要当好纪检监察干部,首先在思想上要明确为什么当干部、当好纪检监察干部为什么。只有在思想上坚定为党工作的信念,强化为民服务的意识,断绝以权谋私的念想,端正自己的态度,纯正自己的动机,才能做到立党为公、执政为民,充分发挥自己的聪明才智,冲破传统观念的束缚,为各项社会事业健康发展提供有力保障。
(一)要有坚定的工作信念。作为基层纪检监察干部,尤其是一名基层纪检监察干部,要坚定为党工作的信念,才能不偏不倚的贯彻落实党的方针、政策,才能把各项工作落到实处。
(二)要有优质的服务理念。全心全意为人民服务,既是我们党的宗旨,也是我们纪检监察工作的出发点和落脚点。作为基层纪检监察干部,应该清醒地认识到:为什么当纪检监察干部,当纪检监察干部为什么,真正做到“情为民所系,利为民所谋”,真正以群众满不满意、高不高兴、答不答应为自己的行动准则,着力维护人民群众的根本利益。
(三)要有端正的思想品德。“有权不用,过期作废”,导致个别党员干部成为权力和利益驱动的魔鬼,终害人害己。要真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,就必须要有端正的思想品德,常怀自律之心,常思贪欲之害,常除非份之想,正确处理好国家、集体和个人利益之间的关系。
二、处事要公正
公就是指公道正派,顾名思义就是要处事看物一碗水端平。“公生明、廉生威”。公公道道办事,是纪检监察干部最基本的处事原则,也是群众对干部的起码要求。首先,要坚持立党为公。随着经济的快速发展和各项惠农政策的不断贯彻落实,建设社会主义新农村的各项专项资金逐步增多,为此犯错误的现象仍然时有发生。因此纪检监察干部要站在保护和爱护党员干部的高度,站在立党为公的政治高度,不断加大对党员干部的宣传教育力度和查处力度,促进党员干部勤政廉政。其次,要坚持公道处事。作为基层纪检监察干部,经常要面对各种错综复杂的信访问题,稍有工作疏忽或办事不公,就会伤害群众感情,影响干群关系。这就要求我们,在处理各种问题过程中,不因私事而偏心,不因亲朋而偏向,做到办事公、处事正,公平公正,一视同仁。第三,要坚持执政为民。“想群众之所想、急群众之所急”。真心实意为民办实事、解难事,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题。一切要从大局出发、常下基层察民情、问民需、办实事,及时帮助群众特别是移民户解决生产生活中的实际困难。力争工作做到不怕累、不怕苦,大胆细心工作,推动党风廉政建设和反腐败工作顺利开展。
三、能力要提高
能力强,有助于树立威信,提高工作水平和业绩,可以调动一切积极因素,克服困难,扎实完成各项任务。这也是当好纪检监察干部的关键因素。
(一)要善于学习。“活到老,学到老”。这是一个人适应时代发展的需要,随着体制改革的不断深入,纪检监察干部固有的知识和思维模式,已赶不上当前形势的发展变化,需要不断加强学习,多学习党的方针政
策、法律法规、逐步提高自身综合素质和业务能力,扎实开展纪检监察工作。
(二)要善于总结。实践出真知。纪检监察工作面对的对象有一定的特殊性,在具体工作中,要摸准真实情况,讲究工作策略。有时也需要冷热结合,既要有一颗为人民服务的火热的“心”,又要有一个善于分析问题的冷静的“脑”,刚柔相济,既要有大无畏的气魄和胆量以及果敢的决断能力,也要有诚恳的态度,做到以理服人,而不以权压人,使人心服口服。只有不断探索工作规律,总结工作方法,讲究工作策略,才能在艰巨、复杂的工作中,得心应手,游刃有余。
(三)要善于团结。团结就是力量。推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展,单靠纪检监察干部是难以完成的,只有依靠广大社会力量才能完成。广大纪检监察干部要做到心往一处想、劲往一处使,齐心协力,消除工作中的误解和隔阂,共同解决工作中存在的问题,才能做好各项工作。
四、作风要务实
作风正派是做好纪检监察工作的重要保证,才能为经济社会发展保驾护航。因此,务实的工作作风是干好纪检监察工作的基本保障。
(一)工作上雷厉风行。纪检监察工作事多,难处理,待遇低,尤其是基层纪检监察工作和干部。这就需要纪检监察干部具有“招之即来,来之能战,战之能胜”的工作作风和“舍小家为大家”的敬业精神。只有这样,才能把事关群众切身利益的实事办好,好事办实。
(二)生活中充满情趣。生活作风是反映一个党员干部日常生活人格精神和道德品质的一面镜子,人民群众看党的作风好不好,往往是从身边党员干部日常生活中一点一滴的事来认识和评判的。因此,我们更要在全社会作出表率,净化自己的生活圈子,让自己的生活充满理性;“走进书桌、远离牌桌”,培养健康向上的生活情趣。
五、自律要严格
“打铁还需自身硬”。做好纪检监察干部,要严于律己,克己奉公,一身正气,在群众中树立公道正派的良好形象,取得群众的信任,争取群众的支持,提高在群众中的威信,以便更好地开展各项工作。
(一)要遵纪守法。遵纪守法是对我们每一个公民的基本要求。纪检监察干部在查处各种违纪违法案件过程中,涉及的法律问题很多、很复杂,处理方式灵活多样,应率先垂范,学法、懂法、守法,不断提高法律意识,以防盲目行事,造成职务犯罪。
(二)要廉洁自律。严格执行廉洁从政“八个严禁”,管好自己的手,管住自己的嘴,管稳自己的亲友,绷紧廉洁自律这根弦。
第四篇:机关办公室工作人员要坚持做到“十勤”
机关办公室工作人员要坚持做到“十勤”
办公室工作是服务领导、服务基层、联系群众的桥梁,“办公室工作无小事”。通过前多年办公室工作的实际和近年来分管办公室,我深深体会到做好机关办公室工作要坚持做到“十勤”:
一要勤学。较好的政治素质,是胜任办公室工作的基础。办公室工作人员应当既要全面、准确地学习党的路线方针政策,又要学习业务知识和现代科技知识,还要学习电脑操作应用等新知识,努力提高自己的服务技能和水平,以适应新形势不断发展的需要。
二要勤听。办公室是获取信息的主渠道,工作人员在为机关服务时要做到耳听八方、广搜信息,也就是说耳朵要灵一些、尖一些,经常倾听干部群众的呼声,及时把握社会的脉搏,切忌“两耳不闻窗外事”。
三要勤看。世事留心皆学问,人情练达皆文章。办公室工作人员除了要“耳听八方”,还要“眼观六路”。凡事要用心、细心、细致,透过现象抓住本质,及时掌握有关情况,更好地为领导发挥参谋助手作用。同时还要多看些党报党刊上发表的时事性文章等,以利于提高政治敏锐性和洞察力。
四要勤思。有事办事,无事多思。从事办公室工作的同志头脑一定要清醒,做到勤动脑,多思多虑,能谋善断,充分发挥主观能动性,想领导之所想,急领导之所急,把工作做到前面。凡涉及一些紧急问题,既要周密虑事,又要快速反应;既把握好急办与缓办的关系,又要把握好即办与延办的关系。只要把这些重点抓好了,领导的意图就能得到充分体现,就能服务大局、协调全局。
五要勤说。办公室人员既要做到使用文明用语、礼貌待客,又要做到口齿清楚,语言表达得体大方;既要常请示,又要多汇报,同时要具备一定的判断能力、应变能力、组织协调能力,充分发挥办公室后勤服务功能,确保全局工作规范有序进行。
六要勤记。博闻强记是办公室人员应有的基本素质。平时工作中必须心灵手快、办事干练,接听电话要做到随听随记,既要问全内容,又要记实记准;接待下级办事人员及群众来访,既要记清他们的意图,又要迅速整理出文字材料,及时向领导汇报,不推不拖。
七要勤练。办公室人员不仅要有很好的处事能力,还要有一定的文字功底,这是适应工作、提高自身素质的重要方面。平时要坚持勤于动笔,刚开始时应先从写短文入手,三百字、五百字不要怕短,但要多推敲,一直到最后不愿增删一个字。只有坚持勤于动笔,才能记下好的信息和线索,才能写出好的文章,才有可能厚积薄发、下笔成文。
八要勤跑。机关办公室人员要成为给领导提供原始信息的“传声筒”,接到信息后要及时向领导汇报,做到不怕跑腿,勤跑腿。同时还要做到在空闲时间清理好室内卫生,收集整理好相关资料、文件等,既为自己创造一个良好的工作环境,又为领导和外来办事者留下干
净整洁的印象,营造规范的办公秩序。
九要勤静。办公室工作枯燥乏味,从事办公室工作的人员要耐得住寂寞,守得住清贫,善于静心养性,能够慎独。特别是领导不在、事情不多的时候,要能坚守好岗位,一定不能麻痹大意,要做到领导在与不在一个样,妥善处理好各项日常事务,确保万无一失。
十要勤想。机关办公室工作人员在具体工作中,要坚持每隔一段时间对自己的工作总结检查一次,经常认真细心地想一想,看看有哪些处事得体的经验,有哪些疏漏失误的教训,坚决克服懒惰思想,始终保持高度工作责任心和能动性,防止因工作失误给领导和同志们造成不必要的麻烦。
第五篇:三热爱五做到
“三热爱五做到”师德师风学习心得体会
xx市教育局向全市开展“三热爱五做到”师德师风学习活动。在这次学习活动中,本人以自学和集中学习等多种形式系统的学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习了XX年xx市师德师风宣讲材料,并认真学习了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话。通过这次师德师风的学习,使我对师德师风有了更深刻的认识,让我深深的体会到:作为一名教师责任是多么重大。明确了当前教育形势对教师发展的要求,我,作为新时代的教师更应该重视自身师德建设,加强师德修养,努力使自己成为新时代的新型教师。力争做一名“让家长满意,让群众满意,让社会满意”的人民教师。下面是我的几点学习心得体会:
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。像恩城中学的张海霞老师说的那样,有一种柔情叫坚守,有一种美丽叫奉献,这就是老师的真实写照。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
四、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
五、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求我们教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天,我们远离家乡,远离亲人,我们能在一起合作,那是我们的缘分,不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀,我们应该珍惜这来之不易的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互理解。不管在哪里,不管到何处,要坚强,要进步,要合作,更要快乐。让我们为了学生的美好明天,携手共进!