党风廉政进社区的具体做法大全

第一篇：党风廉政进社区的具体做法大全

党风廉政进社区的具体做法

1、以完善软硬件建设为基础，营造浓厚的廉政宣教的社区环境氛围。

一是在社区党委门前宣传窗中设置“廉政文化进社区”专门板块，用于向居民群众公布廉政宣传相关文件，传达各项廉政文化活动的动态。

二是在社区小游园及主要院落设置廉政警示牌。

三是在社区党委周边重要小区门口，部分党支部书记居住的楼道中，设置廉政宣传角，定期张贴廉政宣传资料，营造氛围。

四是依托社区党委图书室设置社区图书角，专门摆放廉政教育书刊杂志，供党员、群众阅览。五是在《社区党建天地》刊物上开辟“廉政文化进社区”专栏，通报社区相关活动动态，刊登社区党员、群众征集的优秀格言、作品。

2、以强化组织建设为先导，构建廉政文化建设的长效机制。

一方面，街道纪工委将廉政文化建设纳入到先进文化建设和反腐倡廉整体工作的格局之中，定期研究部署，每季度进行检查考核。街道纪工委在党政统一领导和部署下，统一思想、形成共识，制订方案、组织实施，齐抓共管、整合力量，宣传推动、督办落实等方案，充分发挥组织协调作用，形成工作合力，发挥整体效能，建立健全了“党工委统一领导，纪工委组织协调，各部门各负其责，社会广泛参与”的领导体制和工作机制。

另一方面，社区党委依托社区楼幢、院落党支部、社区党员义工服务站以及各种群众性学习型组织，聘请优秀义工担当社区廉政宣传员工作，深入驻区单位以及楼幢、院落党支部开展大力宣传，倡导“廉政文化进社区、和谐社会共构建”的理念。

3、以开展形式多样的活动为依托，搭建廉政文化建设的有效平台。我们紧密结合第二批先进性教育活动，充分挖掘群众的潜力，以点促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先进典型，及时总结新鲜经验，在社区中开展了“学英模、倡廉政、保先进”影视文化节、“我身边的好党员”先进事迹宣讲会、“社区党员共话先进性”等主题鲜明、内容丰富、主法灵活、形式多样的廉政文化活动。此外，我们还组织街道主要领导深入到社区楼幢、院落党支部就反腐倡廉理论教育进行专题授课，与检察院联合举办“预防职务犯罪”广场文艺活动等，通过各种形式，既提高了党员教育的针对性和有效性，也进一步树立了社区党员从身边做起，从小事做起，加强廉政建设的理念，营造了社区浓厚的廉政氛围。

第二篇：“党风廉政进社区”致社区居民一封信

致xx地区居民、联社社员的一封公开信

XX街全体社区居民、经济联社社员：

为配合当前党风廉政文化建设和反腐败斗争，发挥社区居民在反腐保廉活动中的重要作用，巩固和扩大反腐倡廉“大宣教”工作格局，加大从源头上预防和治理腐败力度，XX街道党工委、纪工委在XX地区开展“党风廉政文化进社区、进经济联社”教育实践活动。通过街道机关、社区居委会、XX经济联社、社区居民群众和经济联社社员的共同参与，提高广大党员干部廉洁自律、勤政廉政的自觉性，提高广大人民群众廉洁自律的意识和参与监督、助廉倡廉的积极性、主动性，在全街营造“勤政廉政”、“廉洁自律”“以廉为荣”的积极、健康、向上的廉洁社会新风。为深入开展这项活动,我们号召XX街地区广大居民群众、联社社员，与我们一起，互相配合，共同参与，共创廉洁新气象。

提高认识，积极参与。党风廉政建设和反腐败斗争是一项系统工程，需要全社会来齐抓共管，共同参与，而不仅仅是纪检监察机关、司法机关的事。我们希望广大社区居民、经济联社社员，能充分认识勤政廉政和反腐败工作的重要性和必要性，认识到自身应有的社会责任感，积极参与，共同防范，身居小小社区，心系国家大事。我们提倡广大社区居民、经济联社社员不收礼从我做起，不送礼从你做起。

当廉内助，爱护亲人。“妻贤夫祸少，子孝父心宽”，领导干部的配偶及亲属要树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变、抵御不正之风的能力，批判和摒弃“夫荣妻贵”的封建腐朽观念，自觉支持领导干部奉公守法，做到不干预领导干部的政务，不利用领导干部的职权和影响办私事、搞特殊化，不在领导干部管辖范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商办

企业活动，不接受有碍领导干部公正执行公务的礼品礼金和宴请。对您那当领导干部的配偶及亲属，我们希望，您能够警钟常鸣，时常告诫：不以廉小而不为，不以贪小而为之。

勤政廉政，爱家爱民。各级领导干部，历经自身艰苦奋斗，组织培养身居其位，也确实非常不易。但能否永葆廉洁本色，仍需继续努力。要坚持勤政廉政，不贪污受贿，不弄权渎职，堂堂正正做人，清清白白做官，当好人民公仆。只有洁身自好，才能家庭美满。要本着对家庭、对自己负责和爱护的态度，时时自我鞭策，每每防范在先，与配偶、亲属互勉互励，携手共进。我们要求，身居其位的广大领导干部们能够做到：一身正气上班去，两袖清风回家来。

我们将加倍努力，营造XX地区干净干事创业的大环境，形成良好的社会风气，我们号召大家齐心协力，从我做起，从家庭做起，从社区做起，从联社做起，从现在做起。家庭谱廉洁赞歌,社区吹廉洁新风,联社奏廉洁乐章。也恳请全体社区居民、联社社员对党员领导干部在工作、生活、学习作风上，特别是在廉洁自律方面存在的问题和不足，多提宝贵意见和建议。我们相信，经过我们共同努力，党风廉政建设和反腐败斗争就一定能够取得更加明显的成效，三个文明建设就一定会结出更加丰硕的成果。

祝愿XX地区的广大居民、联社社员工作顺利，身体健康，家庭幸福。投诉电话：XX街纪检监察室XXXXXXX

中共XX市XX区XX街道工作委员会

中共XX市XX区XX街道纪律检查工作委员会年月

第三篇：党风廉政进社区调研报告

党风廉政进社区调研报告

为切实贯彻“三个代表”重要思想，不断深化基层反腐倡廉工作，今年初，后宰门街道纪工委以北安门社区为试点,结合社区实际，专门制定了《北安门社区“廉政文化进社区”活动实施方案》，开展“党风廉政进社区”活动，为从源头上预防和治理腐败工作搭建了新的平台，加强了对党员干部“八小时以外”活动的监督、管理。同时，我们也就“党风廉政进社区”的做法和成效展开了调研和分析，着眼于发现问题、解决问题，以不断推进基层的廉政文化建设。

一、社区在党风廉政建设中的地位和作用

总的来说，我们认为，以社区为依托，对党员干部“八小时以外”的活动实施监督和管理，是新形势下加强党风廉政建设的重要途径之一。随着社会主义市场经济的深入发展，个体、私营、外资企业中党员比例不断增加，离岗、离职的党员人数逐渐增多，党员队伍的流动性日趋增强，打破了原有党员干部管理的组织格局。社区作为党员干部“八小时以外”活动的所在地，已逐渐成为加强党员干部监督管理的前沿阵地。

“八小时以外”的活动，具有自由性、隐蔽性、广泛性等特点。因此，对党员干部“八小时以外”的监督管理，不仅是工作上的难点，也是目前监督管理的“盲区”。从近年 来查处的案件看，一些腐败问题发生的时间大多数在“八小时以外”，空间上大多是在其“生活圈”、“社交圈”。这就要求我们必须将监督关口前移，延伸到党员干部“八小时以外”。因此，以社区为依托，依靠广大人民群众对党员干部实行“零距离”监督，这是新形势下推进党风廉政建设的重要途径。

二、党风廉政进社区的具体做法

1、以强化组织建设为先导，构建廉政文化建设的长效机制。一方面，街道纪工委将廉政文化建设纳入到先进文化建设和反腐倡廉整体工作的格局之中，定期研究部署，每季度进行检查考核。街道纪工委在党政统一领导和部署下，统一思想、形成共识，制订方案、组织实施，齐抓共管、整合力量，宣传推动、督办落实等方案，充分发挥组织协调作用，形成工作合力，发挥整体效能，建立健全了“党工委统一领导，纪工委组织协调，各部门各负其责，社会广泛参与”的领导体制和工作机制。另一方面，社区党委依托社区楼幢、院落党支部、社区党员义工服务站以及各种群众性学习型组织，聘请优秀义工担当社区廉政宣传员工作，深入驻区单位以及楼幢、院落党支部开展大力宣传，倡导“廉政文化进社区、和谐社会共构建”的理念。

2以完善软硬件建设为基础，营造浓厚的廉政宣教的社区环境氛围。一是在北安门社区党委门前宣传橱窗中设置 “北安门廉政文化进社区”专门板块，用于向居民群众公布廉政宣教相关文件，传达各项廉政文化活动的动态。二是在社区小游园及主要院落设置廉政警示牌。三是在社区党委周边重要小区门口，部分党支部书记居住的楼道中，设置廉政宣传角，定期张贴廉政宣传资料，营造氛围。四是依托社区党委图书室设置社区图书角，专门摆放廉政教育书刊杂志，供党员、群众阅览。五是在《社区党建天地》刊物上开辟“廉政文化进社区”专栏，通报社区相关活动动态，刊登社区党员、群众征集的优秀格言、作品。

3、以开展形式多样的活动为依托，搭建廉政文化建设的有效平台。我们紧密结合第二批先进性教育活动，充分挖掘群众的潜力，以点促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先进典型，及时总结新鲜经验，在社区中开展了“学英模、倡廉政、保先进”影视文化节、“我身边的好党员”先进事迹宣讲会、“社区党员共话先进性”等近二十次主题鲜明、内容丰富、主法灵活、形式多样的廉政文化活动。此外，我们还组织街道主要领导深入到社区楼幢、院落党支部就反腐倡廉理论教育进行专题授课，与检察院联合举办“预防职务犯罪”广场文艺活动等，通过各种形式，既提高了党员教育的针对性和有效性，也进一步树立了社区党员从身边做起，从小事做起，加强廉政建设的理念，营造了社区浓厚的廉政氛围。

三、社区开展党风廉政建设中遇到的问题

推进社区党风廉政建设，加强对党员干部“八小时以外”的监督管理，是新的形势下必须研究解决的一个重要课题。由于思想认识、管理体制、客观条件等因素的制约，社区党风廉政建设工作还存在不少难点，需认真加以研究和解决。

1、思想认识不到位。推进社区的党风廉政建设，加强对党员干部“八小时以外”活动的监督管理，不仅有利于督促党员干部不断提高自身素质，而且有利于密切党群干群关系，推动社会风气的好转。但是，由于一些党员干部思想认识上存在误区，影响了社区党风廉政建设的推进。一方面，党员干部中主动、自觉地接受监督的意识普遍不强，有的党员领导干部甚至认为自己身份特殊，不愿接受监督。另一方面，社区的党员干部认为自己处于最基层，监督对象的职位比自己高，权力比自己大，缺少开展监督的底气，不敢监督、不愿监督，甚至有一些人认为目前党风不正，监督不监督都一样，抱着事不关己的态度。

2、工作机制不健全。健全的监督机制和完善的工作网络是对党员干部实施有效监督，保持党员干部清正廉洁的关键。多年来，我们党已形成了党内监督、群众监督、法律监督及专门机构监督的监督体系。但客观地说，这些监督形式尚未真正发挥其应有的作用，具体表现为“三多三少”：一是涉及权力操作的多，涉及权力运行的少；涉及政治的多，涉及生活的少；涉及“八小时内”的多，“八小时以外”的少。一些党员干部的腐败行为看似发生在“八小时”之外，实际上是“八小时内”的延伸。依托社区，对党员干部“八小时以外”的活动进行监督管理，是诸多监督形式的有效补充，但是，目前还没有形成一个较严密的监督机制和系统的工作网络。

3、客观条件不具备。一是管理体制的制约。目前，党员干部一般由党组织关系所在的单位管理，社区对辖区内党员分布、状况心中无数，社区监督管理体制和网络不健全，社区的意见对党员干部影响较弱。二是人员素质的制约。社区居委会党组织书记一般由居委会主任兼任，由于历史的原因，社区居委会干部的综合素质与新形势、新任务的要求不相适应。三是物质条件的制约。目前，社区楼幢、院落党支部普遍存在经费不足、没有固定的活动场所等问题，难以组织开展各项必要的活动。

三、关于解决问题的对策措施

1、提高思想认识。社区各级党组织要采取多种形式，对党员干部进行教育，着力引导他们深刻理解不受监督制约的权力必然导致腐败，从而自觉地把自己置于党组织、群众、社区的监督管理之下。各社区党组织要站在加强和改进党的建设的战略高度，从适应经济体制和城市管理体制改革、从密切党与人民群众血肉联系等方面，充分认识加强社区党风 廉政建设的重要性、必要性，进一步增强责任意识，切实做到敢监督、真监督。

2、强化廉政教育。其一，社区党组织要紧紧围绕反腐败三项工作格局，制定好教育计划，并使之经常化、规范化。制定计划时，要注意内容与形式的结合，既要吸引人，又要有针对性；在时间安排上注意日常性与重点性的结合；在教育对象的确定上要突出重点与延伸对象相结合。其二，社区党组织要以加强道德、法制教育、党性教育为重头戏，以营造健康的文化氛围为主线来开展思想政治工作，不仅使群众能被健康的文化所吸引，增强法制意识和监督意识，又可使党员干部树立正确的人生观和世界观，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，并能加强自律，崇尚勤廉。

3、构建组织网络。一是建立监督网络。建立以区纪委、组织部门为龙头，街道党工委为龙身，社区党组织为龙尾，党风廉政特邀监督员为点，楼幢、院落党支部、楼道党小组为载体的立体式的监督管理体系，将社区内党员干部纳入监督管理网络，对党员干部实行单位、社区的双重监督和管理，确保党员干部时时处处都在监督之中。二是完善监督制度。针对社区的特点，探索和建立加强对党员干部监督管理的规章制度，明确社区监督主体和领导责任体制，建立社区党员干部的廉政档案、党员干部廉政建设登记卡、社区活动情况反馈等项制度，并通过党建联席会议进行通报，作为干部考 核的重要依据。

4、明确监督重点。党内监督、单位监督应以“盯权”为重点，即党员干部的工作和权力行使的监督，而社区监督的重点则是“盯人”，使“盯权”“盯人”有机结合起来，当前社区监督的重点主要是领导干部及拟提拔的干部。监督内容应侧重党员干部的社会交往对象、范围及社区活动的情况；遵守社会公德、服从社区监督管理情况；廉洁情况。使党风廉政建设的制度规定和党纪、政纪的执行情况和监督向社区延伸。

总的来说，我们通过今年北安门社区的试点工作，觉得党风廉政进社区活动对于不断深化基层反腐倡廉建设，切实改进党的作风，密切党群干群关系都有着较为显著的成效。今后，我们将进一步提高思想认识、健全组织网络、明确监督重点、强化廉政教育，做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里，切实推进社区党风廉政建设更上新台阶。

第四篇：党总支具体做法

药学系党总支现有2个党支部，教工支部与学工支部，合计党员11人，近些年来，我们党总支在学院党委的正确领导下，争做“创先争优”活动的排头兵。通过发挥班子核心作用、增强党组织凝聚力、提高干部员工素质等做法，促进了党总支各项工作的全面提高，我们的具体做法是：

一、抓组织，在加强班子建设，发挥班子核心作用上下功夫

经过实践，我们认为要打造一流队伍，和谐的领导班子、领导干部起着决定性作用。药学系党总支大力加强支部领导班子建设。做到班子成员分工明确，责任到人，充分发扬民主，真正做到公平、公正、公开，政令畅通，班子成员在大是大非面前讲原则，小事面前讲风格，凡是方针政策性的大事，全局性的问题，重要岗位的推荐，干部的任免和奖惩等重大问题，都能严格按程序办事，由党总支集体讨论决定，不搞“一言堂”，充分调动了班子成员的积极性和主动性。

二、抓关键，在加强党员队伍建设，增强党组织凝聚力上下功夫；

抓好基层党建工作，关键要抓好“三会一课”制度的落实。根据两个支部党员数量分布情况，按照学院党建管理要求，认真落实好一会一课制度，通过开好一会，不仅规范了基层党支部日常工作，而且还研究解决基层队当前存在的影响和突出问题。上好党课提升了党员素质和觉悟，增强了党员责任意识和奉献精神。

总支要想抓好基层党建工作，关键要选好配强支部书记，发挥带头人的表率作用。常言道火车跑得快，全靠车头带。

第五篇：新课改具体做法

细化教学常规管理 大力推进新课改

——南阳市第四小学新课改具体做法

开学以来，我校认真落实区教体局关于新课程改革的指导意见，把全面推进新课程改革作为我校当前教育教学工作的首要任务。多策并举，不断加强教师的培训力度，努力提高教师开展新课改的能力，现将我校主要做法汇报如下： 一． 成立课改小组

去年秋期，我校就成立了由张士升校长任组长，3位副校长为副组长，中层领导、各学科组长为成员的“新课程改革”实施领导小组加强对全校新课程改革工作的指导。领导小组带领全校教职工，在认真学习区教体局、教研室相关文件精神的基础上，结合我校的实际情况科学规划，使我校的新课程改革稳步扎实推进。二． 营造课改氛围

为了使老师们牢记语文“以一带多”教学模式和数学“双分管理五步教学法”的各个环节并熟练掌握操作要领，我们把课堂教学模式流程图制作成版面张贴在学校橱窗及每个教室。本学期开学后又把这两种课堂教学模式的详细操作流程印发给每位教师，各教研组进行集体研讨学习，努力达到人人熟记模式，人人掌握操作要领。不断转变教师的教育观念，促使教师积极投身于课改，在全校形成了“人人关心课改、人人支持课改、人人参与课改”的氛围。

管理先行，实施“双分管理”，在学生中营造氛围。上学期，我们要求各班教师依据“双分管理”分组操作办法，在开好“三个会议”（行政传递会、学科团队会、教师团队会）的基础上对学生进行了分组，逐步实施“双分管理”。本学期开学后，我们要求老师根据上学期期末测试成绩，对小组进行了微调，继续推进“双分管理”的实施，切实发挥管理的作用。三．细化教学管理 本学期，我校的教学常规管理工作的总体思路是:规范科学、精细实效、注重过程、调控改进、追求卓越。

（1）备课：对于备课要做到“两个准备”即课前的“无形”与“有形”的准备。“无形”的准备就是要求每位教师认真研读课标、教材、语文“以一带多”教学模式和数学“双分管理”教学法，有效驾驭课堂。语文教师要读好文本，会背所有古诗文篇目，会背要求学生会背的文章，做到心中有数、有的放矢；本学期3-6年级数学教材统一进行了较大的改动，面对新教材教师要通读各阶段教材，把握教材体系，准确把握知识重难点与学生的起点，学生要做的题目教师必须先做一遍。“有形”的准备主要是备好精品教案（电子教案）及课本教案，统一按语文“以一带多”教学模式和数学“双分管理”教学法进行备课。（电子教案统一上交）

本学期我校各班都安装了电子白板，电子白板的应用改善了课堂模式，提高课堂了效率，同时要求每位教师必须备好每一节的电子课件，学期结束后以年级为单位上交课件存档，做到资源共享。

本学期对教案要实施三个层面的检查。一是平时的随机抽查，平时随机抽查以一个年级或一个学科为准；二是教研组长督查，教研组长要及时督促本组教师及时书写课本教案；三是月检查，每月月末对所有教师的教案进行检查。每次检查结果都做好详实的记录，作为学期教学质量考核的依据。

（2）上课、查课:每位教师必须严格按照我校的“教学质量考评细则”中关于上课的具体要求认真上好每一节课，学校将做到严格的检查落实。做到按本人的教学计划上课，按时上下课，课前落实“候课制”，提前两分钟到教室做好上课准备，上课不带手机，不接打电话，不擅自离岗。各学科教师要认真组织课堂教学，重视对学生良好学习习惯的培养，做到课堂高效、实效。课堂要体现“活”，让全体学生参与教学的全过程，多关注“学困生”和“潜能生”。语文课要重视学生“读”与“表达”能力的培养，数学课要注重培养学生的思维能力和计算教学。加强写字教学，重视学生书写习惯的培养，积极组织学生参加各级各类书写大赛。

学校将通过“查课”、推门听常态课等形式对教师的课堂进行检查，上学期在查课中有个别教师上课迟到、中途脱岗，随意调课等现象，本学期学校将加大检查力度，将上课检查结果记入教学质量考核中。

（3）作业布置、批改及检查：按照上级有关要求及教育部公布的《小学生减负十条规定》，严格控制作业量，布置作业要遵循巩固知识、提高能力、增加兴趣的原则，课堂作业数量要适中。作业的批改要及时、准确、精细，评价要恰当，杜绝讽刺、挖苦性评语。本学期学校将在以往检查项目基础上，重点检查学生整体书写情况，检查结果计入教学质量考核中。

（4）辅导：本学期，按照分工要求教师早、午读及时到位。严格杜绝辅导无计划、无内容，严防纪律差、随意性等现象，辅导重点是提高学困生的学业成绩。学校将严格做好早、午读的检查与记录。早午读分工: 每周一、三、五 早读和二、四午读由语文教师负责，每周一、三、五 午读和二、四早读由数学教师负责。

（5）、认真落实卧龙区教研室的听课、汇课和反馈制度。三种制度是学校落实课堂质量重要手段，本学期继续抓好落实。中层以上领导每周听课不少于6节，每位教师要及时参加组内听课、校内听课、和外出听课，听课节数为18篇。业务校长负责每周听课情况的汇总反馈，给老师们创建高效课堂提供理论实践导向。

（6）、做好教学指导工作，每一位中层以上领导要及时深入分包年级进行听、评课，指导课堂教学，确保所负责的年级教学质量稳步提升。

四．加强教师培训 新课程改革的成败，在于教师。所以，我校加强了对管理人员、教研人员、任课教师各个层次的培训。

我们坚持“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则，开学前，首先组织所有中层人员学习新课改理论和我区推广的两种教学模式，对所有中层人员进行任务分工，分包到年级进行业务指导，明确各自职责（一年级：谷大庆；二年级程筝：三年级；：张玉荣四年级：王晓丽；五年级：刁玲珂；六年级：王玲）；再次，组织全体教师开展了为期3天的新课改理论培训，要求他们认真学习，深入反思，凡在课堂上不能运用教体局提倡的两种教学模式，将在学期绩效考核中进行一定的量化。五．强化集体教研

重视集体教研，围绕课堂教学开展各种教研活动，突出教研的实效性。

1.课前“微型”教研

以学科组为单位，课前同年级组集体交流，对同一节课进行知识梳理，明确思路，统一教学流程。“微型”教研突出了及时性，实用性，打破了“单兵作战”的弊端。

2.周四集中教研

每周四为我校的集中教研日，以大教研组为单位开展教材解读活动，教研组长主持，人人发言，做到有计划、有组织、有记录。

3.课例研讨活动

每学期，我校都会开展各项课例研讨活动，本学期，根据教体局和教研室关于在全区开展“以一带多”、“双分管理教学法”优质课竞赛观摩活动的具体要求，我们开展了“新课改”课堂教学观摩活动（后附方案），制定了详细的实施方案，要求人人参与。每周二至周五上午，进行语数两个学科的课改观摩课，每天下午进行其他学科的课改观摩课。学校组织各教研组长和中层领导组成评课小组，对每一位教师进行评价，打分。活动结束后，按一，二，三等分别给予不同的奖励。

每节课后，我们都会组织听课教师对每节课进行研讨，做课教师说课，听课教师进行评课，要求对照两种模式实实在在的找问题、提意见、献计策，不流于形式，切实发挥评课的功能，突出教研的实效性。

评课小组

周一：张士升校长 王 玲副校长 周二：谷大庆主任 张建省主任 周三：刁玲珂副校长 李 定主任 周四：王晓丽副校长 罗 丽主任 周五：张玉荣主任 程 筝主任

总之，面对新课改我们从领导到教师自上而下齐行动，学习新理念、新模式，不断规范教学常规管理，创造性开展各项教研活动，精心打造高效课堂，不断提升教师开展新课改的能力，促使新课改不断向前推进，进而提升学生的综合素养和我校的教育教学质量。