调查报告的撰写要求1

第一篇：调查报告的撰写要求1

一、社会调查研究报告的结构

不同类型的社会调查研究报告因为研究目的的不同而在格式、结构、内容的安排上存在一定的差异，但是从总体上看，社会调查研究报告在格式和结构上仍然存在着共性。一般来说，社会调查研究报告的内容是由报告标题、导言、正文、结尾、附录等部分构成。

(一)标题

社会调查研究报告的标题直接影响到人们对它的关注程度，鲜明、生动、针对性强的标题会更好地吸引读者，给人留下深刻的印象。“题好一半文”就是这个意思。标题的写法是灵活多样的，一般有如下几种：一是陈述式。这是一种广为使用的单标题法，就是在标题中直接表明社会调查研究对象和主要问题，这种标题法的优点是对象明确、简明客观、主题突出，但是比较呆板平淡，缺乏特殊的吸引力。二是提问式，即以对某一问题的疑问作为标题，这类标题法常见于揭露问题和总结经验方面的社会调查研究报告，尖锐泼辣、简洁明快，对读者具有很强的吸引力。普通社会调查研究报告常采用这种标题方式。三是判断式，也叫结论式，即以判断式的语言作标题，来表明作者的结论和观点。这种标题法针对性强，影响力大，但是理论色彩较强，不够活泼。四是双标题式，即用主标题和副标题相结合的方式作题目的复式标题法。一般主标题多以提问式和判断式表达，而副标题多以陈述式表达。这种标题形式，既表明了作者的态度，又鲜明地揭示了主题，具有前三种标题的优点，是十分常见的一种标题形式。

(二)导言

导言又叫前言、引言，是社会调查研究报告的有机组成部分，对全文起着总领和引导的作用，其主要任务是向读者简要地介绍社会调查研究的有关背景，包括社会调查研究目的、内容、对象以及社会调查研究的时间、地点、方法等。一般来说，普通社会调查研究报告的导言较为简单，而学术性社会调查研究报告的导言则较为详细，包括的内容更多。

从写作内容上看，导言一般包括如下几部分：(1)社会调查研究的问题或现象的介绍。在导言中应该明确所研究的问题是什么，以及为什么要选择这一问题进行研究。在学术性社会调查研究报告中，还要说明题目的来源和背景，以简明清晰的语言说明选题的价值和意义所在(2)已有相关研究的综述和评论。一个好的社会调查研究必须对研究课题有一个全面的认识，这就需要对相同以及类似的研究在理论和方法上取得的成果有一个清晰的了解。也就是说，要明白就本课题而言，已有的研究到了什么程度，取得了哪些成果，在理论和方法上获得了哪些进步，还存在哪些缺陷和不足等等。当然，做好这一步需要完成大量的查阅文献工作。我们应该在自己力所能及的范围之内，优先选择那些与自己的研究相同或相似的、权威性高、有价值的、新的成果，通过对这些成果的介绍和评论，使读者对本领域中已有的研究成果有一个大致的认识，为其阅读和评价自己的研究提供一个基础，也可以通过对已有成果优劣长短的评价，使读者明白自己研究的价值所在。在这一部分，介绍要简练，重点要突出，而且要紧密联系与自己的研究有关的内容。如果文献评论部分非常重要或者需要评论的文献资料非常多，篇幅比较长，也可以将这一部分单列出来，自成一部分，而不必一定要放在导言中。

(3)对社会调查研究的说明和评价。在导言的最后，应该对自己的研究作一个简单的说明，介绍一下自己研究的基本问题是什么，因变量足什么，自己希望通过研究解决什么问题等等，尤其要讲明自己的研究与以往的研究有何不同，自己的研究有何特殊意义，因为这是最能体现研究价值的地方。

(三)方法

在普通的社会调查研究报告中，对方法不是特别强调，简单说明一下即可，所以一般不必单独列为一部考分，放在导言中就可以。但是在学术性社会调查研究报告中，方法是非常重要的一部分。因为在这类社会调查研究报告中，方法是否合理得当关系到研究结论的科学性和研究价值的大小，同时也是读者衡量社会调查研究质量的一个重要尺度。

不同学科不同性质的社会调查研究报告在具体方法上的差别很大，但是从总体上看，大多数社会调查研究报告的方法部分都应该包括以下内容：一是对社会调查研究对象总体的说明。在社会调查研究报告中，必须对社会调查研究对象的总体情况做出详细全面的介绍。这是非常重要的一个部分。因为总体的情况决定了样本的性质和社会调查研究结论的适用性及解释力，所以应该讲清楚社会调查研究对象总体的情况，使读者对被社会调查研究的对象也有一个初步的了解。

二是对抽样方法的说明。在介绍了总体的情况以后，应该对社会调查研究的样本以及抽样方法和抽样程序进行说明。尤其是在学术性社会调查研究报告中，必须详细地讲清楚样本的状况、抽样过程和抽样方法。

三是对主要研究变量的说明。应该说明研究的主要变量、其操作定义以及具体衡量指标，对复杂的研究变量还要说明对它的分解方式。这样才能使读者明白研究的变量体系和衡量标准，知道你的研究是遵循科学、严格的方法要求的，结论是有说服力的。

四是对社会调查研究过程的说明。这是非常重要的一部分，能够直接影响社会调查研究的结果。在这一部分中，一方面应该对收集资料的方法做出比较详细的介绍。比如说，采用的是自填问卷法还是结构访谈法，如果是前者，那么是个别发送法、集中填答法还是邮寄填答法，如果是后者，那么是当面访问法还是电话访问法等等。另一方面，也应该对所使用的工具做一些介绍。比如说在使用问卷法调查时，要说明问卷的结构、内容、形式以及制作过程，在使用结构访谈法的调查中，要讲清楚访问问卷的设计、调查员的培训、被调查者的选取等等内容。此外，在这一部分中也应该对调查的时间、地点、调查工作的组织，调查员的培训、调查工具的准备等情况做一些介绍。五是对资料分析方法的介绍。不同学科、不同性质和要求的社会调查研究在资料分析过程中的差别很大，有的以定性分析为主，有的则强调定量的方法；有的只需要非常简单的描述分析，有的则需要深入而复杂的变量关系分析。因此在社会调查研究工具上的差别也很大。这些都需要说明清楚。

(四)正文

正文是社会调查研究报告的主体部分，是社会调查研究的基本内容。社会调查研究报告质量的高低与影响的大小，主要取决于这一部分的写作情况。这一部分应该根据报告的主题与所掌握的资料合理布局。一般来说，应该围绕三个方面展开：1．客观地叙述研究对象和现象的基本状况及其相行为，阐明其性质和特点。应该以令人信服的数据和具有典型意义的事实，从定性和定量两种角度的分析中，叙述社会调查研究的内容，来解决“是什么”的问题。2．在叙述社会调查研究对象及内容的基础上，进一步分析各种现象之间的联系，解释某种社会现象和社会行为的原因，并提出自己独立的见解，以解决“为什么对”的问题。3．提出建议和措施。根据现象和问题的分析和认识，提出必要的解决方法与措施，以解决“应该是什么”的问题。在应用型的社会调查研究报告中，这一部分尤其重要。

(五)结论与讨论

在结论部分，需要对照研究假设对社会调查研究对象做出明确、扼要的判定，如果假设被本次社会调查研究的结果证实，可以建议在更大范围或不同范围之间进行新的验证。如果假设被部分推翻或完全被否定，则应该做出进一步的探讨：是本次社会调查研究代表性有偏误、效度低造成的，还是假设本身确实有问题。如果需要预测结果，要说明预测的条件和误差范围。一般结论部分篇幅都不会太长，要简明扼要，不要机械重复主体中已有的判断和分析。另外，如果是对策性调查研究，需提出解决问题的主要对策和策略。

社会调查研究报告的讨论部分是在结论的基础上，进一步挖掘一些更新、更深层次的东西，以增加读者对所研究的问题的理解。一般来说，讨论部分可以涉及以下几方面的内容：(1)样本特点与社会调查研究结论之间的关系；(2)与同类研究的比较与分析；(3)对进一步研究的建议；如对自己的研究仍不能回答的问题的讨论，对在研究中出现的新问题的讨论，对新问题的研究建议等等；(4)对其他研究推论的探讨。讨论部分只是研究的延伸而非深入，所以篇幅不宜太长，否则就可能冲淡研究的主题。

(六)注释和参考文献

在普通社会调查研究报告小，对注释和参考文献没有特殊的要求。但是在学术性社会调查研究报告中，通常要在报告的末尾列出必要的注释和参考文献。这是一个严谨的研究必须具备的一部分。参考文献的意义在于为自己的报告提供一个有力的解释性支持，证明作者是本着科学的、实事求是的态度进行研究的，同时也为读者以及同行的研究者提供了—个可供参考的文献索引。关于参考文献的写法与格式，都有一些具体的规定。

(七)附录

附录作为正文的补充，是指将一些有关社会调查研究内容的细节性资料罗列出来，以期能够更好地说明研究，并且可以起到帮助读者增进对研究的了解的作用。具体包括一些问卷、量表、主要计算公式、数据等，还包括正文中未列出的图表以及其他计量手段等等。在以学位论文形式发表的社会调查研究报告中，这一部分不可或缺。如果以学术论文的形式发表，则可以省略，因为这一部分的篇幅一般都比较长。

二、撰写社会调查研究报告应注意的问题

(一)重视标题的作用

要精心确立社会调查研究报告的标题，使标题能够起到标示主题的作用。无论是使用单标题还是复式标题，都必须紧扣内容、简洁、醒目。

在撰写社会调查研究报告之前，一定要先设计一级、二级标题，这样等于是构思全篇报告的框架并草拟出了粗略的写作提纲，正式动笔后只需要把具体内容填写到标题下面去就可以了。最忌讳的就是框架未定，就提笔信手写作，以致拉杂重复、不知所云。

(二)叙述客观，文字简洁。

社会调查研究报告的行文，要力求客观、准确、冷静、中立，不加虚饰，不掺杂感情色彩。在从事实中得出结论时，观点要明确，不可以模糊暧昧。尽量使用平实、简洁的语言写作，是确保社会调查研究结论简明、科学、严谨的一个基本前提。在社会调查研究报告的写作中，要避免使用文学色彩过重的或过于主观的语句。同时在语气上，也要以一种向读者报告的口气撰写，切忌表现出力图说服读者同意某种观点的倾向，更不能把自己的观点强加于人。

(三)注意引文和注释

在撰写社会调查研究报告时的过程中，有时需要引用别人的论述、结果、数据、资料等来支持或证明自己的观点或结论。这时就需要对引用的资料注明来源。一般来讲，在以下几种情况下需要加注：一是直接引用。当引用别人的原话、原文时，要用引号引起来，再做出记号加以说明。二是间接引用，是当援引他人的观点或结论时，即使不是别人的原话，也要在后面做出记号注明。这时则不必加引号。

在撰写社会调查研究报告的过程中，注释也是经常用到的。当我们在报告中引用他人的资料或某些不易理解的内容和概念的时候，就需要加注释来说明。这样做的用意主要有几方面：一是指出资料的正确来源，便于读者参考查证；二是表示作者遵守学术规范和学术道德，也显示出对原作者的尊重；三是可以帮助读者理解报告中的疑难，又不会使报告中断和过于冗长。

加注释的方式有三种：

(1)夹注。即直接在所引资料之后，用括号将其来源或有关说明括起来，对引文进行注释或提示。一般用夹注的情况足：外文的人名、地名，人物生卒年月，较少见的专业名词翻译，专业名词的解释，其他说明。

(2)脚注。即在加注词的右上方加上一个注释号，比如在其右上角加上①、②、③、④等做标志，然后在该页的最下端，用小一号的字体分别说明加注词的出处、时间等情况，或做出相关的解释。在一般的学术性书籍和论文中，这种注释形式大量存在。

(3)章节附注或尾注。在加注词的右上方按顺序标明注释号，然后在章节末尾或全文末尾用小一号的字体全部按注释顺序排出，分别说明加注词的意义、出处、时间等，并冠以“注释”的总标题，而不是分别排在各页之下，这样就形成附注或尾注。

(四)注意数表与图表的使用

数表、图表形象直观，所提供的信息量大，可以有效地帮助读者理解报告的内容，是非常好的一种辅助表达方式。但是，在一般的社会调查研究报告中，数表、图表的使用不要太多，即使在学术性的社会调查研究报告中，过多的数表和图表也必须有一定的文字说明，(五)注意篇幅与字数

社会调研报告的长短，主要取决于需要和目的，没有硬性的规定。有的非常简短，有的则长达数万字以至形成专著。但是一般来讲，应以表达清楚、说理透彻为准则，越简短越好。—般如果是送达领导机关的报告，控制在四五千字为好，篇幅太长则被耐心读完的可能性就要下降。如果内容实在太多，则可以拆开形成几个独立的社会调查研究报告，每个各讲一个重点。如果在一般综合性杂志上发表，六千字以内比较合适；在报纸上发表则应压缩在四千字以内；在专业学术刊物上登载，可以稍长，但一般也不要超过一万五千字。

第二篇：调查报告撰写要求

08级汽车运用与维修专业学生

毕业实习报告撰写要求

一、调查报告内容

1、调查目的；

2、调查方法（如：根据周记、向师傅了解情况等……）；

3、数据统计（以周记为依据，必须列表汇总，原始详细数据可作为附件）；

4、数据分析（可列表或插入图表）；

5、调查结论。

二、调查报告格式

装订成册的报告依次为：

首页（封面，教师填写）——任务书（教师填写）——内容提要（学生完成）——正文（报告的主体，学生完成）——底页（平时成绩、审阅成绩、答辩成绩，有指导教师填写）。

学生完成部分的具体要求是：

1、内容提要（约200字，单占一页）；

2、正文（不少于3000字，应包括“

一、调查报告内容”要求的各部分）；

3、标题号的应用

第一层：一、二、三……；

第二层：

（一）（二）

（三）……；

第三层：1、2、3……；

第四层：1）2）3）……；

第五层：（1）（2）（3）……。

每层标题号前空2格。

调查报告中具体使用几层可根据报告的实际内容来定。

4、调查报告一律打印（不能手写）

5、页面设置要求

字体、字号：宋体、小4号

纸张：A4

页边距：默认值

行间距：1.5倍。

三、待业和非汽车维修实习岗位学生报告内容与要求说明

1、待业或从事与汽车无关行业的学生

通过阅读资料和网络查询，写一篇关于汽车修理行业或汽车维修方面的调查报告。如：

1）北京市汽车保有量、汽车年增长率、汽车种类和品牌；

2）北京市汽车修理厂家数量、主要品牌的4S点数量与地理位置分布情况、就业人数、主要维修工种、作业内容；

3）某品牌车辆的社会保有量与市场占有率、主要性能特点、使用中带有明显共性的技术问题；

……

2、高速收费实习学生

1）根据周记统计归纳车流量特点；

2）不同条件下的道路管理方案（单一收费口的通行能力，所在收费站有多少收费口，不同时段适应交通量要求的收费口启用数量）；

3）收费票据与现金管理；

4）工作与在校学习的差异，尽快适应岗位要求的做法与感悟。

3、在汽车修理厂做汽车配件库房管理学生

1）根据周记统计归纳配件的使用情况（什么车型的什么配件日消耗量、月消耗量、年消耗量；什么车型的什么配件消耗量最多、什么车型什么配件消耗量次之……；汽车易损件统计及分析；汽车配件最佳储存量及分析等）

2）库房配件的布置情况、利弊分析及改进意见。

4、在汽车保险理赔岗实习的学生

1）根据周记统计归纳各险种的情况，如：统计各险种的保险数量，哪个险种上保险的人数最多、哪个险种次之……；统计出险情况，哪些险种出险最多、哪些险种次之……；分析哪些险种最重要必须上、哪些险种可上可不上、哪些险

种没必要上；

2）根据某一价位的车型，向投保人提出合理投保的建议（包括：险种、投保金额、数量、投保公司等）。

……

5、在汽修客服岗位实习的学生

1）根据周记统计归纳各种汽车的维修数量（日、月、年）、作业内容，根据上述统计提出对维修岗位设置、维修人员配备、汽车配件储存、汽车维修管理的意见。

2）根据周记统计，对客户预约或维修后跟踪过程中遇到的抱怨或投诉问题进行排序，并就此提出提高客户满意度的看法和建议。

……

上述5种学生调查报告的基本内容（调查目的、调查方法、数据统计、数据分析、调查结论）和格式与其他学生相同。

四、参军和准备高考的学生

1、参军学生

四月底上交入伍以来学习、训练工作总结，主要内容是：部队的纪律、制度、学习、训练情况和自己在部队生活的感悟。

2、备考高校学生

周记：无实习岗位，在家备考学生，每周写周记，内容为备考学习情况、自学与补习经历。

总结：四月底交一份补习备考总结，谈谈自己放弃就业、选择继续学习的原因，学业目标，补习中发现的不足，补习阶段的主要学习经历与感悟。

对周记和实习报告写作有任何问题请及时联系指导教师！

北京市交通学校汽车教研室

2012年3月16日

第三篇：调查报告撰写要求

08级汽车运用与维修专业学生

毕业实习报告撰写要求

一、调查报告内容

1、调查目的；

2、调查方法（如：根据周记、向师傅了解情况等……）；

3、数据统计（以周记为依据，必须列表汇总，原始详细数据可作为附件）；

4、数据分析（可列表或插入图表）；

5、调查结论。

二、调查报告格式

装订成册的报告依次为：

首页（封面，教师填写）——任务书（教师填写）——内容提要（学生完成）——正文（报告的主体，学生完成）——底页（平时成绩、审阅成绩、答辩成绩，有指导教师填写）。

学生完成部分的具体要求是：

1、内容提要（约200字，单占一页）；

2、正文（不少于3000字，应包括“

一、调查报告内容”要求的各部分）；

3、标题号的应用

第一层：一、二、三……； 第二层：

（一）（二）

（三）……； 第三层：1、2、3……； 第四层：1）2）3）……； 第五层：（1）（2）（3）……。每层标题号前空2格。

调查报告中具体使用几层可根据报告的实际内容来定。

4、调查报告一律打印（不能手写）

5、页面设置要求

字体、字号：宋体、小4号 纸张：A4 页边距：默认值 行间距：1.5倍。

三、待业和非汽车维修实习岗位学生报告内容与要求说明

1、待业或从事与汽车无关行业的学生

通过阅读资料和网络查询，写一篇关于汽车修理行业或汽车维修方面的调查报告。如：

1）北京市汽车保有量、汽车年增长率、汽车种类和品牌；

2）北京市汽车修理厂家数量、主要品牌的4S点数量与地理位置分布情况、就业人数、主要维修工种、作业内容；

3）某品牌车辆的社会保有量与市场占有率、主要性能特点、使用中带有明显共性的技术问题；

……

2、高速收费实习学生

1）根据周记统计归纳车流量特点；

2）不同条件下的道路管理方案（单一收费口的通行能力，所在收费站有多少收费口，不同时段适应交通量要求的收费口启用数量）；

3）收费票据与现金管理；

4）工作与在校学习的差异，尽快适应岗位要求的做法与感悟。

3、在汽车修理厂做汽车配件库房管理学生

1）根据周记统计归纳配件的使用情况（什么车型的什么配件日消耗量、月消耗量、年消耗量；什么车型的什么配件消耗量最多、什么车型什么配件消耗量次之……；汽车易损件统计及分析；汽车配件最佳储存量及分析等）

2）库房配件的布置情况、利弊分析及改进意见。

4、在汽车保险理赔岗实习的学生

1）根据周记统计归纳各险种的情况，如：统计各险种的保险数量，哪个险种上保险的人数最多、哪个险种次之……；统计出险情况，哪些险种出险最多、哪些险种次之……；分析哪些险种最重要必须上、哪些险种可上可不上、哪些险种没必要上；

2）根据某一价位的车型，向投保人提出合理投保的建议（包括：险种、投保金额、数量、投保公司等）。

……

5、在汽修客服岗位实习的学生

1）根据周记统计归纳各种汽车的维修数量（日、月、年）、作业内容，根据上述统计提出对维修岗位设置、维修人员配备、汽车配件储存、汽车维修管理的意见。

2）根据周记统计，对客户预约或维修后跟踪过程中遇到的抱怨或投诉问题进行排序，并就此提出提高客户满意度的看法和建议。

……

上述5种学生调查报告的基本内容（调查目的、调查方法、数据统计、数据分析、调查结论）和格式与其他学生相同。

四、参军和准备高考的学生

1、参军学生

四月底上交入伍以来学习、训练工作总结，主要内容是：部队的纪律、制度、学习、训练情况和自己在部队生活的感悟。

2、备考高校学生

周记：无实习岗位，在家备考学生，每周写周记，内容为备考学习情况、自学与补习经历。

总结：四月底交一份补习备考总结，谈谈自己放弃就业、选择继续学习的原因，学业目标，补习中发现的不足，补习阶段的主要学习经历与感悟。

对周记和实习报告写作有任何问题请及时联系指导教师！

北京市交通学校汽车教研室

2012年3月16日

第四篇：调查报告撰写要求及格式

太原工业学院关于思想政治理论课社会实践活动

撰写调查报告的具体要求

一、调查报告的基本内涵

调查报告是根据特定的目的对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究而写成的书面报告。

如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群众观点问题。

二、写好调查报告，要把握的三个环节

1、详细占有素材后，认真分析素材并找出其带有规律性的东西 调查以后掌握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。

2、运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一

运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不可行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。这样写，就能达到观点和材料的统一。加之夹叙夹议，叙议结合，就能使人感到感性认识和理性认识的统一、知和行的统一。

3、加强语言修养，力求表达准确，生动活泼，通俗易懂

调查报告要达到这样的宣传目的，即引人看，使人看懂并说服人。因此要加强语言文字工作。题目要新，观点要明，语言要打动人且通俗易懂。如果做不到这一点，就是白搭，费力不讨好。总之，要短些，生动些，准确些，鲜明些，也要活泼些。此外，调研人员的自身素质是调研能否成功的关键。一是理论修养。只有理论修养较深的人，才能够在分析问题、解决问题时站得高、看得深，善于抓住本质，击中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠两条：一曰学习，二曰勤笔，即勤学苦练，特别是要勤于动笔。

三、调查报告的主要内容

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题

标题可以有两种写法。

1、规范化的标题格式

即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

2、自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种 陈述式如《太原工业学院毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《新农村建设重在协调发展――大连市金州区大魏家镇后石村建设的思考》等。作为调查报告，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言

前言主要有三种写法：

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；

第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；

第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2、主体

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。写好它，以整篇调查报告关系重大。主体部分要详细阐述所调查事项的发展过程、原因、结果、典型事例等。在写作上要注意层次清楚、主次分明、详略得当。主体部分安排材料常采用两种类型：

（1）按事情发展变化自然顺序的贯通式，这种结构类型多用于事物发展的时间顺序比较清楚，线索比较清楚，涉及的方面不很繁杂的调查报告。

（2）小标题式，按内容的性质，分成几个部分，以并列方式安排，每部分列出反映内容的小标题。

3、结尾（结束语）

这部分要求扣紧主题，自然有力，简洁利索。有三种写法：

（1）总结全文、点明主题；

（2）得出结论、指明方向；

（3）提出问题、建议。

太原工业学院思想政治理论课

社会实践报告格式要求

第一部分：报告格式

1、报告题目：宋体、小二号，加粗，居中

2、标题部分

一、XXXXX（一级标题，小四号字，宋体，加粗，空两格）

（一）XXXXX（二级标题，小四号字，宋体，加粗，空两格）

1、XXXXXXX（三级标题，小四号字，宋体，加粗，空两格）（1）XXXXXXX（四级标题，小四号字，宋体，加粗，空两格）

3、正文用小四号字，宋体，每段首行空两格

4、行间距采用1.5倍行距

5、参考文献（小四号、宋体、顶格）

序号：1、2、3、（1）参考文献为期刊论文

期刊论文著录格式：顺序号.作者.题目.刊物名称，出版年，卷（期）

例：1.陈乐喜.试论知识创新信息运动.自然辩论法研究，2009年第1期

（2）参考文献为图书

图书著录格式：顺序号.作者.书名.出版地：出版社，出版年

例：

1、黄敏学.网络营销.武汉：武汉大学出版社，2008年1月第二部分：打印和装订要求

1、所有文档需打印

2、用纸要求（以下所有用纸按此要求）

·纸型：A4纸，单面打印；

·页边距以A4纸默认状态

3、装订顺序：社会调查任务书、调研报告

4、左侧装订

附件：社会调查任务书、调研报告

马克思主义原理教研室 二○一一年五月八日

第五篇：调查报告撰写要求及基本格式

调查报告撰写要求

题目：关于某企业或某公司某方面的调查报告

一、调查背景

学生可以对某一企业或公司进行调研，然后撰写一份报告，对所调研的企业/ 公司提出改善的建议。这一建议报告应针对该单位的一个具体的方面(如：人员素质要求、经营管理、宣传、培训进修、职业规划等等)，而不能泛泛而谈。

（例如：在调研了公司甲后，你撰写一个建议报告，建议该公司可以推行弹性工作时间制度，从而提高其工作效率。）

二、要求

报告的内容必须是真实的，即：被调研的公司/企业必须是真实存在的，学生不可以捏造事实；学生确实对该公司/企业进行了调研活动，要求被调研单位给学生开证明。

三、调查报告结构思路：

1.前言

1.1调查背景（调查的目的、系部要求、依据、调查对象、调查时间（起止时间）、地点、调查方式与途径）

1.2 调查环境

调查对象（企业简介）：调查的单位的性质，背景，规模，历史发展情况和现实意义等等。

2.调查内容

2.1 调查过程

概括调查各阶段的主要工作

2.2调查具体内容

2.2.1陈述问题（具体的调查活动和数据）

2.2.2分析问题（对所收集到的数据进行分析归纳，附有图表）

3.提出建议和论证建议

3.1.提出建议（结合市场环境、发展需求和企业自身的实际提出建议）

3.2具体的实施方案

即如何分步骤实施说提出的建议。并论证建议的可行性

4.结论

对调研结果、结论的总体概括

5.调查体会

结合调研过程中存在的不足和今后努力方向

6.附录

6.1参考文献

6.2调查问卷

字体字号、格式排版参照学院统一要求