甘州区花寨乡中心学校校园艺术特色创建指导意见

第一篇：甘州区花寨乡中心学校校园艺术特色创建指导意见

花寨乡中心学校

关于创建艺术教育特色校的指导性意见

自本学期开学提出创建市级艺术教育特色校工作至今已历时三个月，转眼间学期工作快要结束。这么长时间来，通过实地查看活动、资料检查和成果验收，前半期工作过程中呈现出学生积极参与，组建各种艺术社团，定期（每周星期五下午两节课）开展活动，小组活动有记录，各社团组的负责人能积极组织开展活动，社团的活动取得了一定的成效。

但在看到成绩的同时，也存在诸多问题。一是教师的思想认识不到位，对学校创建艺术教育特色校的重要性和紧迫性不够明确，导致各社团对艺术特色把握不到位；二是社团的辅导成员行动迟缓，力度不够，导致社团活动的成效不显著；三是社团只注重了开展活动，忽视了对过程性资料、阶段性成果材料、可展示的成果资料等的积累；四是对各艺术社团的设臵还有不合理的团体，需要对个别社团进行调整。现在至下学期验收前总的工作要求是：

一、艺术教育特色学校校创建的总体要求

1．倾全校之力创建艺术特色学校，各位教师要树立既要抓好文化课教学，还要打造艺术特色，学校的艺术教育特色建设只许成功，不能有半点含糊，本学期前半期工作不到位之处，在六、七月份全力以赴迎头赶上，为艺术教育特色学校的创建奠定较为体系、完善的基

础。

2.各活动社团要进一步落实各自的活动方案，明确各自的目标任务，要进一步明确社团发展思路、社团发展方向，完善社团过程资料积累、社团成果资料，形成形式丰富多样的社团成果展示。

3.各社团要严格按照学校的统一时间开展社团活动，在有效的时间内提高社团活动的质量，形成可展示各社团活动的成果。

4.要将市级艺术教育特色学校的创建同标准化学校的创建相结合去认识，去工作。

二、对艺术教育特色校创建活动各社团的具体要求

1．全员参与的活动

1）从现在起，三至九年级语文教师要将学生每天一页钢笔字作为常规艺术活动开展，做到本学期每周一册学生习字，每周都有所有学生的作品，并进行统一装订，封面书法组负责统一提供，要将这一活动做为我校创建活动的最重要工作和基础性的任务去认识。

2）

六、九年级在毕业试考完后，完成以下内容：一是每班交16本毛笔作品，每本为每生一篇组成，纸张为毛边纸或宣纸对开；二是绘画作品每人5幅，纸张为不小于8K的水粉纸或素描纸，各班装订5册，封面由绘画组负责提供；三是每人制作5件精美、有一定科技含量的高水平科技手工制作，如纸艺、布艺、刺绣、民间手艺、科学、生化、物理等方面的。

3）其他年级学生要完成的项目：科技手工制作每周1件，精美、有一定科技含量，如纸艺、布艺、生化、物理等方面的。每班一份班

报，有固定的报头、有期号、主编、主办、抄写、版块设计，出版日期等，内容、形式突出班级特色，纸张为8K，每周一期，每周一交教导处统一装订。

2.各社团具体要求

根据校园艺术特色创建活动的实际情况，取消计算机社团，将篮球和排球社团合并为花样玩球社团。

1）花样玩球。取消排球社团，将排球社团和篮球社团合并，改为花样玩球社团，社团辅导教师要辅导学生开展花样玩球，每个学生必须掌握5个花样，花样具体由辅导教师根据学生确定花样，玩法既要有定形，还要有变形，花样既不能太简单，难度也不能过大，七月底要成雏形。计算机社团分别根据学生的爱好，并入书法或合唱社团。教师相应并入。

2）书法社团。按时开展社团活动，做好活动记载，收集活动中形成的学生书法作品，并装订成册，书写纸张标准统一，纸张由教师做出统一要求后学生自备，本学期做够16册作品集，并将教师的书法指导讲义装订成册，积极通过学生开展民间艺人书法的收集和整编活动，并积极约请民间书法艺人到社团活动中指导学生活动，七月底要实现学生书写现场展示过关。

3）绘画社团。按时开展社团活动，做好活动记载，收集活动中形成的学生绘画作品，并装订成册，书写纸张标准统一，纸张由教师做出统一要求后学生自备，本学期做够16册作品集，并将教师的绘画指导讲义装订成册，积极通过学生开展民间艺人绘画的收集和整编

活动，并积极约请民间艺人到社团活动中指导学生活动，七月底要实现学生绘画现场展示过关。

4）文学社团。按时开展社团活动，做好活动记载，收集活动中形成的学生文学作品，并装订成册，书写纸张标准统一，纸张由教师做出统一要求后学生自备，本学期做够16册作品集（手写打印均可），并将教师的文学指导讲义装订成册，文学社办好校园文学小报，小报要有固定的报头、有期号、主编、主办、抄写、版块设计，出版日期等，内容、形式突出文学社特色，小报纸张不得小于8K，积极通过学生开展民间流传的文学故事的收集和整编活动，并积极约请民间有文学才能的艺人到社团活动中开展讲学活动，七月底要实现学生文学写作现场展示过关。

5）科技手工制作社团。按时开展社团活动，做好活动记载，收集活动中形成的学生科技手工制作作品，并按类有充摆放，科技手工制作形式多样、内容丰富，有一定的科技或技术含量，特色突出，积极通过学生开展民间科技手工制作的收集和整编活动，并积极约请民间艺人到社团活动中指导学生活动，七月底要实现学生科技手工现场制作过关。

6）读书社团。按时开展社团活动，做好活动记载，收集活动中形成的学生读书成果作品（打印手抄均可），装订成册。此外，读书社还要办好校园读书文摘，读书文摘要有固定的报头、有期号、主编、主办、抄写、版块设计，出版日期等，内容、形式突出读书社特色，读书文摘纸张不得小于8K，七月底要实现学生读书作品及读书文摘

现场展示过关。

7）健美操社团。按时开展社团活动，做好活动记载，编排健美操套路不少于3段，每段不少于5分钟，定形、变形适宜，音乐适合、特色鲜明、展示学生的精神风貌，七月底要实现健美操社团现场展示过关。

8）舞蹈社团。按时开展社团活动，做好活动记载，编排舞蹈不少于3个类型，每个类型至少有1个，每个舞蹈不少于5分钟，动作符合各类型的舞蹈要求，定形、变形适宜，音乐适合、特色鲜明、展示学生的精神风貌，积极通过学生开展民间舞蹈的收集和整编活动，并积极约请民间艺人到社团活动中指导学生活动，七月底要实现舞蹈社团现场展示过关。

9）合唱社团。按时开展社团活动，做好活动记载，唱会中小学生合唱曲目不少于3首，歌曲适合演唱学生、特色鲜明、展示学生的精神风貌，积极通过学生开展民间小调的收集和整编活动，并积极约请民间艺人到社团活动中指导学生演唱民间地域小调，七月底要实现合唱社团现场展示过关。

3.大型群体表演。

大型群体表演是指这次校园艺术节所排练的花束队、腰鼓队、鼓号队以及班级文艺节目。各个大型群体表演团要在相关负责人的指挥下，每周星期三下午最后一节课连同课外活动进行不少于1小时的巩固性、精细化练习，为迎接明年校园艺术特色校创建的验收营造氛围。

4.其他功能科室如中学理化生实验室、小学科学实验室、留守儿

童之家、卫生室、美术室、音乐教室、校园广播站、书法爱好者学会、篮球协会等做好各自的使用记载、器材借用登记、实验记载、过程性资料等的收集、整理和订档。

完善和建立校史展览室，学生心理辅导室等。

三、与之相关的其它事宜

1、整理出版画册。画册大小宽50厘米，长60厘米。每份8-10页。双面彩色印刷。

学校一份，由前言、鼓号队、腰鼓队、文艺节目表演，再加以往活动等组成。要求有图有文字解说。

书法、绘画社一份；读书、文学、合唱社一份；健体、舞蹈社一份；科技手工制作、篮球社一份。

精心设计，文件夹上缴小代处审阅。请人设计。小代负责宣传栏、文化墙设计并喷绘。

宿舍楼墙面小宋负责张挂师生作品。餐厅、启智楼一、二层东六写字拓文成负责完成。

四、迎验收的四个篇章

1.花束队、鼓号队、腰鼓队表演

2.文艺节目演出

3.社团活动

4.资料展示

第二篇：旺寨乡中心幼儿园创建平安校园方案

遵化市兴旺寨乡中心幼儿园 “平安校园”创建活动实施方案

为进一步提高广大师生的安全防范意识，加强师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创建安全、稳定、和谐、健康的育人环境，确保学校正常的教育教学秩序，根据《遵化市社会管理综合治理委员关于开展平安校园创建活动的实施方案》（遵综治字„2013‟14号）文件精神，现就我园开展“平安校园”创建活动制定如下方案：

一、指导思想及工作目标

以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“安全第一、预防为主”的原则，以维护校园安全稳定为核心，以安全教育和安全管理为重点，以加强领导和加大投入为保障，为学校发展创造一个良好的治安环境，不断推进我市“平安校园”创建工作，确保我市教育系统全面、优质、均衡、健康发展。

二、工作任务与措施

（一）以加强安全教育为基础，提高学生安全意识

1、加强常规教育。我校要把安全教育纳入教学计划，确保每周进行一节安全教育课。其他学科教师要根据本科教学特点，将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中，做到安全教育常态化。同时学校为师生举办法制教育讲座，结合学生身心特点，引用社会生活中具有典型教育意义的道德与法制案例，启迪和引导学生不断增强法制观念，掌握避险、逃生、自救的方法和技能。

2、开展专题教育。我校要紧紧抓住全国中小学生安全教育日、安全教育周、安全教育月、119消防宣传教育日等契机，开展安全宣教活动，努力营造人人知安全、人人讲安全的浓厚氛围。此外，学校还要结合本校实际，充分利用标语、广播、板报、警示牌、路标等宣传渠道，对学生进行醒目的安全教育，使学生时时得到安全提醒和警示，有效地避免和减少安全事故的发生。

3、开展经常性安全应急演练。我校要突出加强对师生应急避险能力的培养，把应急演练作为安全教育工作的常规内容来抓，变单纯的知识传授为融知识传授、应急演练为一体的综合性教育活动，强化安全教育的实际效果。要制定应急疏散演练预案，结合本校实际，对已经制定的应急疏散预案进行科学的论证、修订、完善，每周组织一次应急演练。

（二）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全管理

1、落实学校安全工作责任制。学校校长为安全第一责任人，并层层签订安全责任状，提高全员安全责任意识。

2、加强校园的人防、物防和技防建设。通过各种有效形式，加强学校保卫干部、门卫的教育培训，努力提高素质，建立一支素质高、业务精、能力强的学校安全工作队伍，提高安全防范设施的使用效能，建立校园视频监控系统，提高校园防范的科技含量和实效，推动校园安全管理工作扎实开展。

3、建立隐患排查长效机制。学校每周最少开展一次安全隐患排查和治理工作，每月至少召开一次安全工作分析会，研究解决安全隐患问题。要根据不同季节学校安全工作的特点，深入开展安全大检查和专项检查。各项检查要做到全面、认真、细致，不留死角。每次检查要做好详细记录，对检查出的安全隐患，要建立安全隐患排查整改台帐。能整改的，要落实人员、落实责任，立即整改；一时不能整改的，要制定整改计划，规定整改时限，在整改结束前，要落实严密的防范措施，确保万无一失。

4、加强消防安全管理。按照学校消防工作的实际需要，及时更换老化线路，配齐紧急照明装臵，并加强日常维护，确保有效。

5、加强校内食堂管理。严格执行《食品卫生法》，食堂必须持有卫生许可证、营业执照，食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂内清洁、卫生。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。

6、加强接送学生车辆管理。要建立接送学生车辆管理档案，加强学生乘车管理和交通安全教育，积极开展交通宣传教育活动。严格落实教师护送和签字放行制度，保障学生上下车的安全，严防超员现象。加强与公安交警部门协调工作，集中整治接送学生车辆违规违法行为。

7、加强学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强领导带班值班巡逻，杜绝针对师生侵害事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，宿舍内无私拉、乱接电线和违章用电、违规用火现象。加强学生课间管理，活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。重视学校室外活动（课间操、课外活动）中的安全教育。做好活动时的卫生保健指导，使学生清楚有关注意事项，懂得锻炼和保护的方法，预防可能发生的意外事故。

（三）以校园周边综合治理为依托，全面优化校外环境。定期协调相关部门排查校园周边安全隐患，及时解决校园周边存在的安全问题，净化校园周边环境。要和有关部门共同努力，巩固校园周边综合治理成果，努力探索并落实校园周边治安秩序的长效机制。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（5月15至17日）。进行深入的组织发动工作。要加大对创建“平安校园”的宣传力度，使广大师生进一步了解创建“平安校园”的重要性和必要性，增强责任感、使命感，形成人人关心、积极参与、通力配合的良好局面。学校要结合工作实际，查找存在问题和差距，明确努力方向和工作重点，制定出创建“平安校园”的方案和工作计划。

（二）组织实施阶段（5月18至11月30日）。学校要切实从细微工作入手，从基础性工作起步，从关系师生切身利益的事情做起，保证“平安校园”创建工作扎实推进，取得实实在在的效果。

（三）总结阶段（12月1日至12月31日）。学校要对创建“平安校园”的情况进行自查，写出创建“平安校园”情况自查报告。

四、工作要求

（一）制定方案。学校要切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，牢固树立安全重于泰山的思想，要根据创建工作的目标和任务，结合本校实际，制定出台具体的实施方案，做到创建目标、创建措施、工作步骤、责任部门和责任人“五明确”，切实保证各项措施落实到位，创建工作有序开展，努力把每一所学校都建设成平安、健康、文明、和谐的校园。

（二）充分发挥学校主体作用。学校是“平安校园”创建工作的主体，要严格落实安全工作责任制，按照“一把手负总责、一岗双责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，把工作目标任务层层分解，将责任落实到每个人，形成目标明确、责任到人、措施具体、奖惩兑现的工作机制。

（三）加强宣传，营造舆论氛围。要高度重视“平安校园”创建工作，充分利用广播、黑板报、宣传栏等校内宣传媒体，采取各种形式广泛宣传建设“平安校园”活动的意义和要求，充分调动广大师生的积极性，积极开展创建工作，夯实安全稳定工作基础，健全和完善校园安全稳定工作的长效机制，最大限度地遏制校园及周边重大安全稳定事件的发生，确保校园一方平安。

（四）健全机制，巩固成果。认真总结和吸取以往工作中的经验教训，及时制定、修订有关规章制度，进一步加强安全队伍建设，明确责任，落实责任追究制，完善学校安全工作的长效管理机制。

二〇一三年五月十六日

第三篇：加强特色党支部创建的指导意见

加强特色党支部创建的指导意见

为持续加强基层党组织建设，激发党建工作活力，有效引领和服务企业的高质量发展，围绕“推进特色支部创建，促进生产经营创效”的目标，坚持融入经营抓党建、巩固成果抓创新、突出重点抓特色、联创共建抓亮点、精心培育抓典范、改进方式抓管理，在新的起点上进一步深化“特色支部创建”，着力打造特色鲜明的“党建精品”，促进党建工作与生产经营的深度融合。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和全国国有企业党建工作会议精神，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。紧紧围绕推进党建工作目标要求，结合党支部工作实际，从创建特色、增强活力入手，通过特色聚焦、品牌打造，创建不同类型的特色党支部，充分发挥基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，夯实企业党建工作基础，为助力企业高质量发展提供有力的组织保障。

二、创建类型及标准

（一）创建类型

重点围绕管理型、活力型、服务型、融合型、效能型五型党支部开展创建工作，突出把企业党支部建设内容、载体、形式与企业生产、经营、管理等业务工作紧密结合起来。根据各单位支部、党员、项目等业务工作特点，研究制定创建特色党支部的具体类型及工作措施。

（二）创建标准

1.基本平面指标：落实“四个到位”，即党建工作要做到思想认识、工作措施、规章制度和组织建设“四到位”。

（1）做到思想认识到位。“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础”。

强化党员思想理论学习，树立“主动适应意识”、“堡垒意识”、“抓中心工作意识”，提升党支部的凝聚力、影响力和战斗力。

（2）做到工作措施到位。年初有计划，年终有总结。采取有效措施，建好班子、管好党员，落实党员发展、党费收缴、“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等基本动作。

（3）做到规章制度到位。在遵守西南公司党委各项规章制度基础上，建立健全适用于自己支部的实施方案或细则，做到支委会决策、主题党日、项目联络员等工作制度化，建好党建工作专项档案，使各项工作有章可循、有据可查。

（4）做到组织建设到位。把党组织、党小组建到项目，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。组织活动向“突出作用”转变，更贴近生产发展、更贴近基层群众需求。完善“党建带工会、工会促党建，党建带团建、团建促党建”的工作机制。

2.先锋平面指标：

（1）搞好“四个结合”。以党建工作为龙头，通盘考虑职工政治思想，构建多元一体创建模式。即党建工作与思想工作结合，党建工作与群团工作结合，党建工作与经营工作结合，党建工作与管理工作结合，并形成实施方案。

（2）创建有特色的党支部活动阵地。根据自身的特色，利用党建工作经费配备基础设施，购置书籍等。设置党务公开栏、学习宣传栏，规范党组织活动记录管理。

（3）加强承诺践诺等党建活动载体建设。采取党员定岗定责，开展党员先锋岗、党员志愿服务、党员承诺等工作，发挥党员在强化政治建设、投身企业发展、服务员工群众的作用。

（4）践行群众路线，做实联系服务群众的工作。支部应通过调研座谈、班子接待日等多种方式，积极与员工、业主密切沟通，及时了解和解决群众的合理诉求。对内提升凝聚职工合力，增强职工的归属感、荣誉感；对外提升市场口碑，增强业主对中国铁建地产品牌的认知和美誉度。

（5）强化党建工作成效的检验。主动探索新的工作思路、内容和方法，保质保量完成各项目标任务，业绩突出，以经营管理成果验证党建工作成效。

（6）加强党建工作荣誉体系建设。强化流动红旗评选，将生产经营情况作为流动红旗评选的主要验证指标，在各项评价指标中占比50％。获得流动红旗的，在特色党支部创建评估、评优评先等工作中给予相应的加分。

（7）堡垒作用和先锋作用明显。在课题攻关、经营创效、管理提升、攻坚克难、创新发展等方面有突出成绩，对企业的经营发展产生较大的助力作用。

三、实施步骤

1.凝聚思想，找准定位（4月30日前）。各基层党支部要立足实际，找准适合本支部特色的创建类型。有条件的党支部也可以自行挖掘，不必拘泥于上述五种类型。各基层党支部要提炼创建主题，设定目标，制定可操作性强的实施方案。

2．紧扣中心，组织实施（5月1日至12月31日）。依据实施方案，抓好工作落实，定期召开支部创建推进会议，分阶段推进创建工作。充分发挥广大党员和群众的积极性和主动性，群策群力，推动创建工作取得实效。

3.加强指导，阶段交流（5月1日至9月30日）。党群工作部要加强对基层党支部创建工作的跟踪指导，对在推进过程中发现的问题及时进行解决，促进创建工作取得实效。组织开展特色党支部创建工作交流，总结经验，查摆不足，持续完善特色党支部创建工作。

4.全面总结，宣传优秀（10月1日至11月31日）。各基层党支部要深入推进特色党支部建设，不断提升党建工作质量和水平。要加强创建经验总结，形成特色党支部创建的知识沉淀。党群工作部对创建工作中的先进经验、事迹加强宣传。特色党支部创建情况，将作为“七一”表彰中评选优秀基层党组织的重要参考。

四、组织保障

1.加强组织领导。特色党支部创建工作是党委年初部署的一项重要工作，各基层党组织要高度重视，切实加强对创建工作的组织领导。各党支部书记要认真履行“第一责任人”的职责，抽出精力抓好创建工作的研究部署和推进落实。各基层党组织要制定工作措施，有计划、有步骤、有成效地推进。

2.做好协调配合。创建特色党支部的工作目的是更好的助力生产经营。各党支部要加强研究，推动党建工作与生产经营的深度融合。各单位党务工作部门和人员要加强与其他部门的协调配合，共同研究措施，共同推进落实。要注重提高特色党支部创建的整体效能，充分发挥所在单位全体员工的积极性和主动性。

3.落实表彰激励。要把特色党支部创建工作与党建量化考核、创先争优等工作结合起来。各党支部要注意发现总结特色党支部创建工作中的好经验、好做法，及时宣传。充分利用党建工作经费，投入创建工作。党委将加大经营管理成果在评判党建工作成效和特色党支部创建成效中的比重，对优秀党组织及优秀个人进行奖励。

第四篇：花寨乡中心幼儿园安全隐患排查整治

花寨乡中心幼儿园安全隐患排查整治

专项行动实施方案

为全面贯彻落实《张掖市幼儿园安全隐患排查整治专项行动实施方案》，进一步健全花寨乡中心幼儿园安全隐患排查治理长效机制，推动幼教事业健康有序发展，特制订本实施方案。

一、总体目标

以有效防范、坚决杜绝重特大事故为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，对幼儿园安全隐患进行分类整治，通过整治，进一步完善幼儿园安全管理体系，健全安全工作制度，实现隐患排查治理工作的经常化、制度化，减少安全隐患，增强师生安全意识和防范能力，改善幼儿园内部及周边环境安全状况，提高对幼儿的安全保护程度。坚决遏制重特大安全事故发生，确保校园安全，确保幼儿园及师生安全。

二、整治内容

幼儿园的消防安全、接送车辆管理、校舍及基础配套设施隐患、课桌椅等教育教学仪器设备的采购使用管理、食堂宿舍管理、饮食卫生及疫病防控、校园及周边环境治理、安全教育培训、大型活动整治及幼儿管理等方面内容。

三、整治任务

1、消防安全。由总务处负责，①重点排查整治幼儿园消防设施是否完善、消防通道保证畅通、化学易燃危险物品管理要到位；防火灾、防踩踏措施要落实；对师生火灾逃生自救教育演练要普及；②加强对食堂用火用电的管理、检测；③经常对幼儿园用电线路进行检查和维修，禁止乱拉乱接和私自用火、用电等行为；④对安全排查整治工作要形成制度，定期检查，发现问题及时整改，认真做好检查整改记录，做到组织机构健全、责任分工明确。

2、幼儿乘车上下学交通安全。由保教室负责，严格执行“一园一警”制度。并协调公安交警运管等部门，重点加强对幼儿的交通安全教育；幼儿上下学乘车管理及接送幼儿车辆的监督，安排专人负责，在幼儿上下学重点时段、重点部位有人管理。

3、校园及周边环境综合治理。由总务处负责，对校园及重点部位的人防、技防措施进行定期检查；幼儿园实行封闭管理，对外来人员进行登记索证，保证24小时值日、领导带班等管理制度的落实；排查并协调交通、城管、文化卫生、工商等部门整治校园周边环境、流动摊贩等工作；有效开展平安文明校园创建及反邪教警示教育工作。

4、校舍、附属设施及特种设备安全。由总务处负责，对校舍进行排查鉴定维修，重点排查整治：体育设施及围墙校门是否安全可用，特别大型玩具，防止玩具失衡砸伤幼儿。凡有倾斜倒塌的危险围墙一律推倒；要实行校园校舍安全准入制度，每个假期开学前，幼儿园都要组成检查组，对校园每一个部位及每一个班级及食堂宿舍进行认真细致地排查。

5、饮食及疫病防控安全。由保教室负责，重点整治，一是对现有食杂店进行监督检查，逐一清理，禁止采购“三无”及过期食品、包装破损、变质食品。二是对传染病防控做到层层落实了责任制，并将责任细化到每个班，思想准备、人员准备、物资准备等防控准备工作充分，严格实施晨（午）检、巡检、消毒、因病追查、疫情报告、24小时领导带班等制度，制定切实可行的传染病应急处理预案等；进行饮食卫生等方面的安全教育，相关宣传单发放到位，健康教育工作认真开展。

6、安全教育培训及幼儿管理。由幼儿处负责，重点组织开展以生命教育为主题的各种安全教育活动，开设健康教育课程；强化交通安全教育知识培训；组织幼儿开展紧急疏散和自救逃生演练；积极参加上级组织的园长、教师及安全管理人员安全培训；幼儿园组织大型集体活动、幼儿社会实践活动报批并采取严密的安全保障措施并制定可行性应急预案，确保安全；保障幼儿心理危机干预机制健全和落实；配合公安机关对枪支和管制刀具流入校园情况进行全面清查收缴工作开展情况等。

7、教育教学器材采购、管理使用安全。由总务处负责，严格实行器材备品采购报请审批验收制度，坚持谁审批谁验收谁签字、谁负责。幼儿园在使用中要加强管理，落实具体责任人，发现问题及时找相关技术人员进行维修。实行报损登记制度，对无法使用的器材仪器，要经相关技术部门进行鉴定，按安全绿色环保要求进行销毁，不许随意丢弃。

8、突发事件应急体系建设情况。由主管园长负责，重点检查《突发事件应对法》的贯彻落实情况，建立突发事件责任体系，建立应急管理组织机构，健全完善机制和规章制度；制定各种大型活动及对重大危险源、重大隐患及易由自然灾害引发的灾难事故的相应应急预案；保证应急信息报送畅通及时等。

四、整治步骤

结合幼儿园实际及季节特点，全年分四个阶段。

（一）制定方案阶段

幼儿园制定实施方案，配齐工作人员，落实和明确责任任务，安排部署整治工作。完善各种制度，进行全面安排。通过召开会议、板报宣传等形式，大力宣传安全整治的重要意义，落实具体方法步骤和目标要求。

（二）自查摸底阶段。

放假前和开学后对幼儿园安全隐患，再进行全面仔细认真自查，坚决消除各种隐患。

（三）集中整治阶段

对幼儿园自查出的安全隐患问题，制定整改方案，报局相关责任部门，方案要做到定人、定时、定责任、定目标。对短期内难以解决或消除的问题要制定安全防范措施，确保不发生问题。对自己没有能力解决的校园周边等问题要及时向教育局和辖区政府等有关部门递交请求解决报告，主动协调请求解决，同时要加强幼儿园内部教育管理，积极采取相应措施，杜绝校园恶性事件发生。

（四）检查总结阶段 进一步健全重大隐患排查、整改及重大危险源监控制度，使安全隐患排查工作实行制度化、规范化、经常化。在检查基础上，对为期半年的安全整治工作进行全面总结。对工作不认真、走过场或发生安全责任事故的个人给与通报批评，实行一票否决，并追究有关人员责任。

五、工作要求

（一）、切实提高认识。幼儿园的安全工作是社会安全工作的重要组成部分，直接关系到千家万户和社会的稳定，责任重于泰山，必须引起高度重视。各幼儿园领导要站在讲政治的高度，充分认识安全整治工作的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立安全第一的思想和抓安全也是政绩的理念，时刻把师生员工的生命财产安全放在首位，进一步完善幼儿园安全工作责任制和各项工作制度，并做到常抓不懈，防患于未然，确保幼儿园各项安全措施落实到位。

（二）、强化组织领导。强化组织领导是开展安全整治工作的保障。幼儿园都要成立以园长为组长的相应组织机构，明确责任分工，严密组织实施，真正做到有组织领导、有具体人员负责、有制度约束管理、有资金投入保障、有整治实际效果。

（三）、加强过程监控。安全整治涉及幼儿园工作的方方面面，幼儿园要坚持细化检查内容，层层严格把关，分解落实到人，查到易发事故的每一个环节，每一个部位，不留死角，不走过场。全过程地进行自查和检查。检查要有详细记录，对查出的问题，能立即解决的要立即解决，不能立即解决的要提出限期整改意见，并对整改结果进行跟踪督查、跟踪问效，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。

（四）、确保信息畅通。在安全整治期间，幼儿园主要领导，必须保证电话畅通。安排专人每天及时查看教育局信息通知，及时反馈。发生事故一定要在第一时间向局领导及相关部门口头报告，事故处理结束后要递交书面情况报告。

六、幼儿园安全工作领导小组名单： 组 长： 任得栋

副组长： 陈小燕

于凯丽

王福忠

组 员： 丁丽萍

李小元

保国香

马玉红

孙丽玲

张娟娟

管喜喜

安全信息员：于凯丽

第五篇：大路口乡中心学校创建平安校园台账材料

大路口乡邓湾小学创建平安校园台账材料

一、组织领导

1、“安全文明校园”创建工作领导小组

2、“安全文明校园”创建工作实施方案。

3、有专项议事制度，定期召开会议，有计划、有布置、有检查、有总结。

4、校长与班主任，班主任与科任教师签订责任书。

5、创建成绩与奖励机制挂钩。

6、学期检查考核记录、通报。

7、学校安全保卫机构。

二、安全制度建设

1、门卫、值班巡查、财务室保卫制度。

2、档案室、图书室、实验室、多功能教室微机室、教室有消防安全制度及措施。

3、环境卫生、学生食堂卫生检查制度。

4、停车、骑车要求及制度。

5、教学、实验、社会、实践、学生外出活动制度。

6、学校重大活动及各类突发事件应急预案。

三、法制和安全教育

1、加强学生行为规范教育和师德师风建设内容及会议记录。

2、学期开展法制宣传教育日活动讲稿记录、图片。

3、法制副校长聘书及履行职责合同书。4开展对学生进行交通、防溺水，疾病防控、饮食卫生、防火、心理健康教育资料及自求自护常识。

5、组织师生开展火灾逃生、防震预案演练措施。

6、法制安全教育宣传栏缩影、图片。

四、常规管理工作

1、值班及校园巡查制度、巡查记录。

2、领导带班值班日程表。

3、技术防范使用备案记录。

4、消防栓登记表及使用签名表。

5、电源开关及电路排查记录。

6、学生违规骑车档案及校园停车检查日记。

7、校园环境卫生、日查周评材料。

8、部分学生中午就餐须知及食堂管理制度。

9、食堂购物及售方签订合同书。

10、特殊学生档案，心理健康教师谈心记录。

11、体罚或变相体罚学生处理意见。

12、教职工间辱骂、打架造成不良影响档案。

13、学校、安全工作与派出所、卫生院联系制度及学生家长调研录。

五、安全排查

1、学校定期安全隐患排查制度。

2、安全隐患排查正常化方有领导签字。

3、安全隐患排查专项资料及整改意见。

六、安全成效

1、教职工学习安全文件及安全管理经验记录及个人心得体会。

2、学生法制安全知识问卷调查表。

3、学生意外伤害事故及突发事件处置意见及档案。、4、师生违法犯罪、重大安全事故或越级上访事件登记表。

七、台账管理

1、学生考勤表及外来人员登记表。

2、安全制度册。

3、安全资料档案。

4、学生安全手册。