乐动音悦社申请材料

第一篇：乐动音悦社申请材料

乐动音悦社申请材料

申请代表：陈钰婷 黄明钰尊敬的校领导：

您好！

首先，很感谢你能抽出时间来看这份申请书，随着时代的发展，同学们对精致生活的追求也越来越高，正因如此，音乐也被越来越多的同学喜欢甚至热爱，虽然学院里的社团有很多，也从一定的程度上丰富了同学们的课余生活，但始终缺少一个广大音乐爱好者交流的平台，乐动音悦社应当前校园文娱发展形势的推澜和广大学生的要求而申请成立。

本社团凭借“丰富校园文娱活动，提升素质教育层次”的宗旨，始终为广大音乐爱好者提供广阔的交流平台。使他们在课余中增长见识，陶冶情操。乐动音悦社会用最大的热情，服务于广大的学生，他将成为培养和发掘音乐人才的基地，为每一位在校音乐爱好者打造一片展现自我的天空。

本团的主要任务：

一：结集校园音乐爱好者，互相交谈歌唱经验，开展歌唱队组建的培训活动并组建本社团的专属歌唱团

二：协助院系举办的各项文娱活动，为学院建设贡献自己的一份力量

三：加强与学院各社团及广大师生联系，使社团在良好的环境下健康发展

社团申请代表： 陈钰婷（广告专131班）黄明钰（网络专121）社团申请人员及内部筹办人员：（暂无）

乐动音悦社团章程

第一章 总则

社团性质：本组织全名是“乐动音悦社” 它隶属于韶关技师学院的歌唱部落，因此接受院团委直接领导和统一管理，接受老师的指导

社团目的：丰富校园文娱活动形式，给热爱音乐的同学提供交流平台社团宗旨：“丰富校园文娱活动，提升素质教育层次”

社团口号：“唱响青春，乐动人生”

社团会讯：敢于秀，敢于创。用和谐的音乐组建和谐的团队

成员

成员要求：凡在韶关技师学院各系部的在籍学生，对音乐有浓厚兴趣的学生可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守本校学生守则和本社团章程和必要的成员资格考试（清唱一分钟，选择高低音分明的歌曲，要求吐字清晰，有一定的音感与节奏感）

第二章 权利

1.社团的选举权和被选举权

2.向理事会提出意见和建议

3积极对外宣传社团精神，为社团提供可行的策略谋求远的发展

4会员中途退出，需要向理事会上交退会申请，上面写好退会理由，给大家一个交代。

第三章 机构

1.理事会的权利与义务：各理事有对本团发展与规划的建议和共同决策权。共同商讨和解决社团内部的各项重要事宜。

2.社长是本社团的核心代表，对外代表社团，对内主持社团的全面工作，负责内部人力资源，适当调动

3．社长、理事产生方法：相处一段时间大家了解了之后召开全体成员大会，投票决定。

4.社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，有社长提名经理事会讨论通过，并向全体会员通报.有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；组织的活动违背社团章程在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。将社团经费作不当使用的。作风不正派，严重影响学院社团名誉的。累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。以社团名义谋一己之利的第四章 课程安排

本社团所有成员需上乐理课，声乐课，和舞蹈基本形体课

乐理课和声乐课有一定的基础后，在学习舞蹈基本形体（演出需要时）

每周两节课，时间（看老师的作息时间为准）地点（待学校安排），每月定期召开一次会议，如有演出，会不定时召开临时会议。

课程介绍

乐理课：全称为“音乐理论基础”简称“乐理”，包括读谱记谱以及和声、调式调性等内容，通过对简单的音乐理论基础知识的掌握，用以提高对音乐的感受性，提高学生在音乐学习中对音高及乐谱的理解能力。

声乐课：是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法。

舞蹈基本形体课：认识身体、认识身体运动规律出发，提升学生的形体运动能力，从身体的造型、力量、肌肉的控制、内心节奏、情绪激发等方面来训练学生的形体表达能力，让自己的身体于音乐的结合。

第五章 招新后安排

如社团成功成立，就于十月中旬与其他社团一起招新，招新后安排时间面试，面试成功后的成员，会对他们做一定的了解，然后选举出社长、副社长、及各理事，安排好成员之后，进入课程，开始练习。

第六章 附则

1.本章程解释归乐动音悦社

2.社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论拖过尽可能把章程更完善

3.本章程批准之日起实施招新活动

看到其它学校也有申请音乐社团后因管理不当而废社，针对这类问题，本社团会吸取教训，制定规范详细的社团章程，在社团管理、活动举办及会员权利与义务等方面都会有管理制度，提醒同学们分清学习和兴趣的关系。本社团是以纯声乐为主的社团，为保证本社团性质不变，本社团只限于声乐爱好者参与，内容包括：任何一种唱法。禁止一切重金属乐器参与其中。希望领导能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不辜负各位领导对我们的期望。希望校领导能够批准申请,同意社团的成立。

此致，敬礼

申请代表：陈钰婷

2013黄明钰 年9月28日

第二篇：音 乐 活 动 计 划

庆元旦联欢会活动方案

时 间：2008年12月31日 参加人员：全体同学

活动准备：准备节目，唱歌、舞蹈、乐器演奏、小品、三句半等形式不限，每个节目三分钟左右，个别精彩的节目可以放宽时间。

表演形式：以个人、小组为单位，任选

节目准备：以班为单位认真准备，要求积极参加，节目所需的音乐可以从网上下载。经一星期的准备后由校音乐组进行验收。

活动过程

一、主持人：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2008年元旦如约而至；

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长； 女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

男：刘村初中2008年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的校长致新年祝词！（......)感谢老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

二、节目表演

节目名称 节目类型 表演班级

1、《迷你网吧》 小品 38班

2、《理发》 小品 32班

3、《开门红》 舞蹈 39班

4、《快乐崇拜》 舞蹈 38班

5、《我最闪亮》 歌曲 32班

6、《不想长大》 歌曲 42班

7、《吹牛》 相声 36班

8、《请讲普通话》 相声 43班

9、《双节棍》 武术 35班

10、《教师家访》 小品 37班

11、《大家一起来》 舞蹈 39班

12、《我们都是好孩子》 歌曲 32班

13、《安全》 三句半 43班

14、《布娃娃》 吹笛子 39班

15、《禁止吸烟》 小品 41班

16、《英语绕口令》 绕口令 37班

三、结束朗诵：

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵

男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：刘村初中庆元旦联欢会到此结束，老师们同学们，再见！

“庆元旦、迎新年”主题班会活动方案

一．活动目的：

1．让学生感受新年的欢乐气氛。丰富学校的校园生活。

2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。二．活动地点：

各班教室。三．活动准备

1．布置教室，体现节日气氛。2．主持人做好准备。

3．准备好活动器材及唱歌、舞蹈、游戏等节目，形式不限，每个节目三分钟左右，个别精彩的节目可以放宽时间。四．活动形式：

以班级为单位进行。

五、活动过程：

各班自行安排。附25班晚会活动过程如下： 班长：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。学委：全体起立、唱《少年先锋队队歌》。

班长、学委（合）：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为她欢庆。

学委：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！

请欣赏何老师为大家准备的歌曲《迎新年》。

班长：请何老师致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大了一岁。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

学委：在实践课上，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家。

问题（1）：你知道过年的来历吗？ 问题（2）：中国人过新年有哪些习俗？ 问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？

班长：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！

第一个游戏：冲破封锁线。请何老师宣布游戏规则。（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。）学委：同学们，每年全县都要进行乒乓球比赛，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请何老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球队。）

班长、学委（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。让我们大家共唱一首《祝你平安》。

学委：同学们，你们喜欢猜谜语吗？下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。请老师宣布猜谜规则。

（袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了，说明表演成功。）班长：下面一个游戏：套圈。请老师宣布游戏规则。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。也可投筷子。）

学委：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。班长：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

学委：平时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。学委：同学们，今天玩得开心吗？

童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。

班长、学委（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，迎来了崭新的一年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步！班主任总结：

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。班长、学委（合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！

庆元旦联欢会活动方案

一、指导思想

新年将至，学生会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，让健康快乐伴随着我们每一个人走进2007，通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

二、活动目的

以快乐为宗旨，“收获快乐，祝福2007”迎新年、送祝福为本次活动主题，让每一位学生在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：

2006年12月31日下午

四、活动地点：

各班教室

五、参加人员：

各班全体同学及本班代课教师。

六、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目（唱歌、舞蹈、乐器演奏、小品、三句半、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩；每个节目三分钟左右，个别精彩的节目可以放宽时间；表演形式：以个人、小组为单位，自由组合。）

4、准备奖品。

七、活动过程：

各班级自行安排。附33班活动过程。

1、开场白：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2006年元旦如约而至； 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长； 女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

男：33 班2006年元旦联欢会现在开始！

2、班主任致新年贺词。（略）

3、活动一：成语接龙

4、活动二：踩气球（每组2---3人，每人脚上绑有气球，让他们出来互相踩，在规定的时间内，哪组队员所剩气球多为赢）

5、活动三：猜猜猜（每组2人，一人比划，一个人猜，一分钟内看哪组猜对得多）

6、活动四：抢凳子（每组6人，5个凳子，音乐声停后开始抢凳子，没有抢到人淘汰，5个4个凳子继续，真到最后2人比赛，谁抢到凳子就为赢）

7、活动五：学生才艺展示（略）

8、活动六：回顾过去（将自己在过去的一年里的收获写在纸条上，与同学交流）

9、活动七：展望现在（将自己在新年一年的打算写下来，与同学交流）

10、活动八：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

11、班主任寄语：同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上。希望你们崇尚学习，志存高远，书是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望每一位同学都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢与竞争、善于创新的好学生；愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园！同学们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步，美梦成真！

12、结束语：

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：刘村初中初二33班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！

庆元旦活动总结

为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月31日吃过晚饭后各班举行庆元旦联欢晚会。

为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张灯结彩。八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在晚会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。

下午第三节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参加晚会的„„大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。吃过晚饭后晚会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。初四各班以一场智力比赛拉开了序幕。有的比赛记单词，有的比赛写化学方程式，有的比背诵古诗词„„凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励。或娱乐、或学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了怀。初一至初三则以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口相声，有的单元组挑起了舞蹈。有合唱有独唱，代表单元组，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。指导教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。

通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生“爱校、爱班的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。

庆元旦活动总结

2008年12月28日星期五上午，刘村初中全体师生进行了以“庆奥运，欢元旦”为主题的节目汇演，本台节目共16个节目。整台节目质量高，服装整齐、效果好。

在这次活动中，每一位班主任都倾注了许多时间和精力，保证了节目的质量。孩子们也都发挥得很不错。36班表演的相声《吹牛》 令人捧腹大笑，两位同学把同学在生活中真实的一面表现得淋漓尽致，赢得场下一片掌声。39班的舞蹈《开门红》，场面热闹，学生表演的感染了所有人，使得台下的学生不由自主地跟着节奏一起拍起了手，台上台下配合非常默契。30班的温旸同学为大家表演了短笛独奏《布娃娃》和《音乐之声》的主题歌《多来咪》，让所有的学生感受到了西方音乐的魅力。08年的奥运会刚刚结束，42班的学生特意编排了健身武《精忠报国》，用自己的行动欢庆奥运会的胜利召开。只见他们个个精神抖擞，动作整齐，体现了良好的精神风貌。38班表演的男声独唱，歌声嘹亮，似有帕瓦罗蒂的风范，一曲完毕，台下掌声雷动。一个个精彩的节目，让人目不暇接，整台节目在一片祥和的气氛中结束。

通过这次活动，学生们度过了一个欢乐而又有意义的一天，相信这一天一定会让所有的学生留下难忘的回忆。

音乐活动计划

根据学校及教导处的工作安排，在本学期教学任务结束之后，计划在全校各年级中组织一次歌咏比赛，并作为一次期末考察。通过这次比赛，检验学生本学期学生歌唱的学习情况，表扬优秀学生，鼓励后进生，为今后的学习奠定基础。具体活动安排如下：

1、比赛前一周，通知学生对本学期学过的歌曲进行演唱练习，做好比赛的准备。

2、比赛内容：本学期学过的歌曲。

3、比赛形式：以班为单位演唱。并抽班级个别单个人进行演唱。

4、参赛人员：全体学生。

5、评比方法：各年级中分别评出一名优胜班级，同时选出三名优秀个人。

6、奖励方法：在全校宣布比赛结果，以口头形式进行表彰并发奖状及笔记本各一个作为奖励。在获奖同学期末学生手册上，老师负责加盖“优秀中学生”的印章，以示鼓励。

音乐活动总结

按照音乐活动计划，各年级课堂练习——歌唱比赛已经结束。通过这次比赛，很好地促进了学生学习唱歌的积极性。为了准备这次比赛，学生们抓紧练习，全面复习了本学期所学的歌曲，尤其平时不认真练习的同学，也积极行动起来，认真练习，演唱水平有很大提高。

经过全体同学的共同参与和共同评选，评选结果如下：

初一年级：

优胜班级：38班

优秀个人：柴

阳

孙 桃 陈 萍 初二年级：

优胜班级：32班

优秀个人：柴彦博

孙泽星

刘美辰 初三年级：

优胜班级：31班

优秀个人： 孙 瑶

关心茹

李林聪

歌咏比赛活动方案

为庆祝中华人民共和国成立58周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由校团委和政教处联合举办“爱我中华”歌咏比赛。

一、活动主题

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于3月20日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法

本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名。

五、参赛要求及评分标准

参赛歌曲为2首，请各班于3月20日之前将歌唱曲目和参赛人数上报政教处。

1、以班级为单位，各班要求全员参与；（10分）

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）

六、活动程序

1、列队入场

2、升国旗、唱国歌

3、介绍与会领导，贾校长讲话

4、宣读比赛规则

5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛 6 宣布比赛结果

7、总结颁奖

希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到活动中来。特别注意着装整齐，展现良好的精神风貌。

歌咏比赛活动总结

本校以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题”开展一次内容健康、主题鲜明、情趣高雅的歌咏比赛活动，通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。同时比赛还充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展现了莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌，给了同学们施展才华、张扬个性的舞台，也为他们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，让同学们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

经评选最后结果如下：

一等奖： 28 二等奖： 25

三等奖： 24

当然，通过本比赛，我们也发现不尽如人意的地方：

1、因为我们的疏忽在场地安排出了一点错误，使进场的时间拉长了。

２、是我们的会场纪律还不够理想，有的班级组织纪律有待加强，个别班主任能组织能力有待提高，当然也有表现较好的年级班级。

３、学生的歌唱水平、艺术修养有待于进一步提高。４、个别班主任对学生参加艺术节活动缺乏正确的认识，消极对待，对学生缺乏必要的指导；艺术节的活动项目涵盖面还不够广。

5、整个活动时间不够合理。所有这些，有待于在下一次活动时进一步提高。

第三篇：悦动工作室总结

悦动工作室总结

2012～2013年第一学期

太仓市实验幼教中心娄东幼儿园周燕

在孩子们“新年好”的歌声中，工作室的各项工作接近尾声了。回顾这一学期的工作，我们认真贯彻《纲要》和《指南》精神，全面落实园部教科研工作计划，以亲子课题为研究和实践方向，将教研与科研紧密地进行整合，发挥团队精神，团结协作、勇于创新，积极营造自我追求，自我加压的环境，同时以理论提升作为关键，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿的自我发展。为了使今后工作做得更好，现将悦动工作室各项活动作如下小结：

一、在学习中提升

《指南》学习：《指南》是继《幼儿园教学指导纲要》后又一个重量级文件，非常有必要进行学习和内化。这学期，我们工作室分几次开展了学习，重点学习了幼儿学习发展应把握的几个方面和科学领域的内容，大家在学习《指南》的过程中，又一次明确了幼儿教育的观念，反思了自己的教学方式。

亲子学习：首先是对课题所涉及的相关概念的学习，工作室姐妹围绕“亲子、家庭、阅读”，在学期初制定了理论学习目录，并收集了有关亲子方面的书籍和文章，如：《打造儿童阅读环境》、《为爱出发亲子阅读开步走》、《家园同步开展早期阅读教育的实践研究》等等，通过每月有计划、有针对性的阅读，让我们对“什么是亲子阅读？”、“亲子阅读环境的创设？”以及“教师如何指导家长开展家庭亲子阅读？”等问题有了一定的了解。另外，我们还观看了亲子展示活动实录，对如何开展亲子展示活动有了直观的了解，即通过现场实录清楚了幼儿、家长在亲子阅读中的角色定位。通过一学期的学习，大家收获了观点，内化的知识，为亲子课题的实践和研究打下了坚实的基础。

二、在实践中成长

本学期课堂教学实践以“一课多研”和“亲子展示活动”相整合的形式，围绕“益智类读本”和“幼儿园亲子展示活动”进行了一定的教学实践。

实践一：对益智类读本进行了一定的梳理。

哪些是属于益智类的读本？哪些益智读本适合亲子阅读？针对这些问题，我们工作室进行了一定的实践研究：网上搜索、看具体读本内容、查阅书籍资料等，最后大家初步梳理出两类益智读本：一类是数学绘本，比如：《一颗纽扣》、《金老爷买钟》等；另一类是游戏类图书，比如：“找不同”、“走迷宫”等内容，在亲子展示活动时，以图文并茂的形式，向家长作了重点推荐。

实践二：一课多研：中班数学活动《我想变成彩色鱼》

首先，工作室姐妹对绘本《我想变成彩色鱼》进行集体研究性阅读活动，大家一致认为

这是本构思巧妙的数数书，非常适合亲子阅读，可以开展系列亲子阅读活动，比如：⒈欣赏彩色鱼：以家长讲述为主，和孩子一起阅读故事书，初步了解书中的故事内容和情节，感受绘本画面中颜色的丰富。⒉玩“数数游戏”：家长和孩子一起玩数数游戏，特别是6以上的数目，家长和孩子一起数一数，帮助孩子学会有序数数的方法。⒊手工活动“彩色鱼”：提供做彩色鱼的材料，在家长的帮助下，孩子通过画画、剪剪、贴贴，制作出一条条美丽的彩色鱼，进一步感受彩色鱼的色彩波澜。⒋其他亲子小游戏：情景表演等。其次，集体研讨亲子教学活动教案，由于是原创活动，大家从目标的制定，活动准备以及具体的环节，都反复进行了诸多的思考，各位老师根据自己的经验提出了一些可行性的意见和建议。大家也对照《指南》、《各年龄段幼儿领域发展目标》以及我们孩子的实际情况进行了多次的修改。通过一课多研，提高了大家设计活动、实践课堂的能力，在思辨中获得成长，也通过一课多研，提升了自身的业务水平，为亲子课程建设添砖加瓦。

实践三：父母高等亲子展示活动

亲子展示活动，不仅要给家长展示亲子教学活动课，还要向家长传递亲子阅读的观念和方法。根据课题研究方向，向不同背景家庭展示亲子阅读活动其方式方法可以不同，本学期，我们为了更好的向父母高等家庭展示活动，做了以下工作：一是研讨亲子展示活动的流程，确保每个环节时间安排科学合理，内容丰富全面；第二是做好充分的准备工作，比如：购买图书、制作电子白板课件、准备纸质材料等等，整个准备工作，大家群策群力，共同参与，突出了团队的力量。第三是保质保量进行展示活动，活动前进行场地布置，播放背景音乐和PPT，不遗漏哪一个细节，活动中从主持到上课老师再到交流老师，大家分工明确，另外本次活动也得到了园部的支持，从而保证了活动的顺利开展。

三、在交流中阔视野

本学期除了工作室的各类教研活动，我们幼教中心精彩纷呈的活动，也同样为我们教师搭建了提升的平台，让我们在观摩、参与、交流中备受启发，获取最新信息和感性的认识。

读书系列活动：本学期初，结合园部的读书活动，我们围绕《竹节的力量》和《教师如何写教育论文》这两本书，在工作室开展了读书心得的交流活动，分享了书中的美文，群策群力制作了读书心得小报，大家在思想的碰撞中获得了理念的内化，在分享和制作中得到了情感上的升华，大家都收获了许多；“怎样撰写教育论文？”活动，每人准备一篇随笔或者论文，进行轮流传阅，针对优点与问题对文章进行批注，在互相沟通交流的过程中完善自己的文章，帮助大家梳理撰写教育论文的技巧与注意点。

评优课研修活动：结合幼教中心青年教师“新苗杯”评优课，我们工作室成员根据自己的特长和听课内容，参加了中心学科组研修活动，大家围绕“内容的科学性”、“目标的适宜性”以及“教师是否关注幼儿的行为与语言？”等问题开展研讨，在互动交流中对领域教学有了更深的思考。

区域游戏系列活动：结合幼教中心有关“区域游戏”活动，我们以工作室为单位，也进行了一系列活动。首先是学习区域游戏有关内容，如：《幼儿教师》杂志上的文章、《区角小视界》上的图片，接着大家结合自己班级区域游戏情况与困惑，针对游戏材料的设计和投放、教师的指导与讲评等方面进行了深入的讨论，并重点围绕“阅读区”进行了交流和研讨，最后大家又参与了中心区域游戏展评和研讨活动，在丰富大家实践经验的同时，也开阔了游戏的思路。

五、反思利发展。

回顾过去的一学期，工作室的各项工作虽然取得了一定的成效，但纵观全局，还是需要我们进行不断的反思。思考一：亲子阅读课题范围比较大，还有待于进一步梳理与细化，使课题更加具有可操作性。思考二：如何在有限的学期内，使教研活动更加灵活多样，成为教师专业成长的有效平台。

总而言之，这一一学期紧张又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，再创佳绩！

第四篇：青春悦动小组主持词

青春跃动 大学生运动自主性转变小组主持稿

主持人：

亲爱的各位朋友们，欢迎大家加入我们青春悦动——大学生运动自主转变性小组，在这个小组里，你将会体验运动的乐趣、、、。在活动开始我先介绍一下我们小组工作成员，成员和职务，如果遇到什么困难和事情可以告诉我们。

我们的小组流程是将开展4次活动，分别为：运动我和你、（自己编的主题）我的青春靠运动、我的青春 我悦动、实践自我 青春永驻。来帮助大家提高运动的积极性。当然希望大家多多配合我们，每一次活动都尽量参与进来。

下面进入第一个环节——认识游戏—— 走近你我。

步骤：（1）分组：抽签（签上写甲乙）甲的一小组 乙的一小组。

（2）相互介绍，打破尴尬局面：甲乙两组成员相对而坐，逐

一介绍自己

（3）运动面面观：

每一个成员说出自己不想运动的理由，至少一个。

（4）社工对其所说的问题进行总结

主持人自己发挥（可以提问对面的人对方叫什么名字，兴趣是什么哪个系哪个专业）

下面进入第二个环节——破冰活动：

游戏规则：

1、抓手游戏：所有成员围城一个圈圈

2、左手放在左边队员的下面，右手放在右面队员的上面。

3、当社工说出规定数字（例如5的倍数）的时候，学员要同时去抓学员的手，同时也要注意自己的手不被抓到。)（介于这个活动我不懂，所以请主持人自由发挥）下面进行第三项活动：制定小组规范——自我约束 步骤：（1）填写“合作书”

（2）选出小组领袖（自荐或推选）

（3）支持人要求每一个成员说出一条自己觉得合适的规范

（4）社工记录所有规范并加以整理

（5）休息片刻

（6）社工公布最终规范

（7）争取大家意见

（8）完成规范制定

下面进行第四项活动：总结

（1）请大家用一句话表达一下参与小组的感受。

（2）赞赏鼓励并提出不恰当的行为。

第五篇：悦动体育趣味运动会文档

山东莱芜市悦动体育策划有限公司是为推动中国大众体育发展而成立的一家体育文化公司。公司前身莱芜市嘉禧广告庆典装饰公司是一家集户外广告、广告制作、门头装饰、霓虹亮化、开业庆典、婚庆礼仪及各类文艺演出为一体的综合性大型广告公司，在此基础上现公司致力于优秀体育文化产业的开拓和发展，以趣味运动会、趣味体育运动、户外拓展及体育营销为先导，并以策划组织各类体育文化交流活动，承办各类体育赛事及提供专业赛事业咨询的体育文化传播机构。是我国“全民健身工程”的有力推动者和积极响应者。

公司自成立以来，一直致力于大众体育运动文化的发展，推进健康文明的趣味体育活动。聘请和组织大量各类专业体育人才，联合各大电视台及平面媒体，承办组织各类大型体育赛事，同时为政府机关事业单位及大型企业集团提供量身定做的趣味体育文化设计，及承接年会、庆典等活动。

随着我们的的不断发展长大，公司已经不满足于趣味运动会策划组织等原有业务，而是向趣味运动器材的设计研发和生产方面发展，同时在全国范围内开展趣味运动项目招商加盟活动，为有志于中国大众体育事业的个人或公司提供趣味运动项目的立项和趣味运动器材的加工等服务。

我们组织举办的趣味运动会极大地丰富了社区居民和企业职工业余生活，同时也大大提高了广大市民参加大众体育活动的热情，而我们的趣味运动器材也为很多个人和公司举办趣味运动提供了方便，达到了经济效益与社会效益的双丰收。我们的实践为中国大众体育的发展探明了一条路，也为中国大众体育做出了自己应有的贡献。而我们服务的客户中不乏中国移动、平安保险、中国邮政、中国铝业公司等大型国有企业和众多政府机构。

我们的目标：成为中国大众体育运动的领航者！

我们的使命：让体育精神真正渗透到每一个期盼健康与自由的心灵！

我们的口号：生命在于运动，健康成就未来！