第一篇：李建美述职
尊敬的各位领导、各位同事： 在过去的一年中，心内科在院党委的领导和关怀下，在医疗、教学科研等方面取得了一些可喜成绩。在医院领导班子的正确领导下，在各职能科室和兄弟科室的支持帮助下，在全科医护人员的共同努力下，心内科日渐走向成熟，取得了令人满意的成绩，我自身的工作能力也得到了很大提高。在此，我向各位领导简要汇报我科的工作情况，虚心接受大家的评议。
2008年转瞬即过，对科室全年进行盘点，还是有些令人激动和难以忘怀的事情，年出入院5000余人，年心脏病介入诊疗例数达到2028次，较2007年又有了进一步的发展。在最能代表心内科技术水平的冠心病介入诊疗上，科室全年完成冠心病介入诊治1589台，介入治疗747台（不包括到其它医院交流指导手术），PCI数较上一年增加50%，达到了2007年所计划的“保质增量、逐步发展”。急性心肌梗死绿色通路建设更加完善，急诊PCI量逐步增加，IABP在急重患者中的应用更加普遍，逐步承担起接收全省疑难、复杂、高危冠心病患者任务，完成的左主干病变、CTO病变、多分叉病变等复杂病例明显增加，在处理介入危急并发症上也总结了一些经验，如现场自制带膜支架治疗冠脉撕裂、支架拖载成功取出等在国内相关会议上汇报，引起了国内同行的广泛关注。同时，科室的发展和成绩也得到社会的认可，2008年年初科室成为云南省“冠心病介入诊治研究中心”，年底成为第一批“卫生部冠心病介入诊治培训基地”。除了冠心病介入诊治，其它心血管介入工作也稳步向前，电生理组全年完成单双腔起搏器、CRT、ICD、CRT-D、射频消融手术计306台，应用carto三维标测系统完成房颤射频消融68台。先心病介入诊治达到134台，并且由价格低、成功率高、服务质量好得到了众多慈善机构的支持，全年对34例边远山区、贫困先心病人群减免费用进行手术救助。
2008年科室在追求技术进步、技术创新同时，始终以患者为本，高举人文、预防和公益大旗，在高血压、早期动脉硬化检测、血脂异常等方面多次进行健康宣教，作为“云南省心血管疾病继续医学教育基地”，除6月份在丽江举办了国家级继教项目“心血管病诊治新进展学习班”外，在昆明、大理、临沧、保山、个旧等地多次进行了省级继续医学继续项目，并深入到武定、建水、官渡、西山等县、区进行健康宣讲。继续承办2008年度“迎奥运、心连心，健康从心做起”昆明站健康宣讲。在去年3月份，联合胡大一教授以及美国狄家诺教授、新加坡陈来容教授、中非狄亚拉教授等国际友人在昆明举办了“中国西南部农村高血压治疗培训班”，所有学员均为云南偏远地区乡村医生，所有吃住行费用均由会务组承担，通过手把手教血压测量、免费赠送降压药物和发放学习资料，希望乡村医生在当地承担起防治高血压的一线任务。在汶川大地震发生后，积极组织医护人员抗震救灾，并腾出一层楼的病房和9名护士为灾区人民治病疗伤。
科室在做好临床、预防工作同时，紧抓科研，紧跟学术前沿，团队获得云南省教育厅基金资助中心动脉压研究、分子信号对肺动脉高压影响研究和房颤周长对房颤导管消融术后早期复发预测研究三项资助，同年申报省科技厅成果4项，均达到国内先进以上鉴定。今年又积极申请国家自然科学基金、省自然科学基金和科技厅昆明医学院联合基金项目。在做好自主研究同时，不断向先进、发达地区学习，寻求共同合作项目，现共有4项国家十一.五科技支撑合作项目、2项国际合作研究项目在科室进行，培养锻炼了一批新人。
在新的一年里，我将和我们心内科的所有同道一起，深挖潜能，苦练内功，巩固和发展我们心内科目前已开展的各项工作。作为一名临床医务工作者，在思想上，始终将为人民服务作为自己一生行动的指南，树立为医院，为同志，为患
者服务的真诚理念，围绕“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”，加强医德医风建设，廉洁行医，自觉抵制败金主义思潮，不为名所累，不为利所缚，扎扎实实做事，堂堂正正做人，紧紧围绕全院发展大局，服从组织安排，团结同志，认真开展各项医疗工作，加强医疗质量管理，提高医疗质量水平。
在临床业务方面我认为，医患沟通是构建和谐医患关系的第一步，而“以病人为中心，实施医患沟通”是适应社会主义市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式，在为病人治疗过程中，我学会换位思考，将病人的疾苦放在第一位，尊重病人”知情权，选择权，隐私权”，建立良好的医患关系。近年来，由于生活水平的不段提高，疾病变得年轻化，复杂化，多样化，特别是心血管专业是一个风险极大而又枯燥的专业，许多患者都是在病情危重的情况下才送到医院就诊。由于人员变动，我们重新成立了医疗质量控制小组，平时加强医护质量检查，督促和指导，做到“质控在差错之前”。专人管理医疗器械，医疗文件，不定期检查病历，处方，每周至少一次，积极提出整改意见。坚定和严格的实行三级医师查房制度，科室每周不定时查房制度，每周不少于两次，坚持危重病人床头交接班制度，对危重病人及其疑难病人积极组织科室会诊，专科会诊及其全院会诊，强化“三基三严”训练，积极参加院内组织的业务学习，每月组织两次科内业务学习。注重学科建设，增加医院发展后劲，规范各项治疗行为，合理用药，因病施治，加强对抗生素的合理使用，真实及时书写科内软件资料，严防医疗事故和医疗纠纷的发生。
虽然我科近期发生了大的人事变动，对我科的日常临床、教学和科研工作产生了较大的影响，但在医院领导班子正确的领导下，在兄弟科室的理解和支持下，在我们科各位医护人员的通力协作和努力下，科室的各项工作没有受到大的影
响，医教研任然在有序的开展，临床业务量没有大的变化。因此，我们有信心，在现在稳定的基础上，各项工作将会逐步稳定并得到有序的发展。
这是一个科技迅速发展的年代，知识和信息更新是永无止境的。控制我国心血管疾病的发病率和死亡率是每一位心脏科医生的毕生追求。我们要高举人文、预防、公益三大旗帜，克服畏难情绪，从头学起，从零做起，运用循证医学，以理论为指导，认真实践，巩固基础，接近前沿，为医院和科室的明天付出自己最大的努力。
第二篇：李建雷高级职称述职
述职报告
积石中学 李建雷
本人现任积石中学语文一级教师，并担任高一25、10语文课。1992年7月毕业于合作师专汉语言文学专业，1992年8月参加工作在保安族中学从事语文教学工作，1997年7月参加成人高考，考入甘肃省教育学院中文系，1999年7月毕业，同年应聘到积石中学工作，2006年10月取得中学一级教师职称资格。任中学一级教师以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作。至今任现职已满五年，符合有关规定，现申报中学高级级语文教师资格。
任中学语文一级教师五年来，我一直担任语文教学工作,其中高一两年，高二两年，高三两年，还担任保安族中学政教处主任十年，担任积石中学班主任两年。六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。多次被评为学校“先进教育工作者”优秀班主任、“最受学生欢迎的老师”等。在2007年指导学生参加全国中学生作文竞赛中成绩突出，被授予“优秀指导教师三等奖”。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《活学活用教语文》于2012年10月发表《现代语文》，《登岳阳楼教学设计》于2013年4月发表《课外阅读》在任现职的五年考核中2008、2010、2012年被评为校级优秀，2007年评为县级优秀教师。以下我就任现职五年来的工作做一个总结。
（一）教学教研工作
1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如成语故事、诗歌赏析、时事评述等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本校平均水平，其中2008届参加衡阳市毕业会考，学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过校平均水平。
2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革
趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职五年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活语文课堂教学”深入钻研高考、毕业会考，会考的研究专题有：语文常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析、语言、语法、词汇训练、文学鉴赏知识的训练、如何上好诗词欣赏课、现代文阅读题的训练方法、文言文教学方式的探索、如何培养学生作文的写作技巧、会考考点研究等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。自担任一级教师以来，我多次承担年级组公开课教学，均获得较高评价。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，鼓励学生积极参加船山文学社活动。
3、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《登岳阳楼》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。
（二）德育教育工作
我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作
中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，多次被评为学校的优秀班主任。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。
在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠嘴和手是不够的，更重要的是用心去思考，用心去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了《谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在校班主任经验交流会上作了介绍。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。
晋升后的工作设想
1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行语文研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。
2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。
4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。
有人说：‘‘教师站在讲台上，从头到脚就是教材。”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
述职报告
积石中学李建雷
第三篇：歌颂李建
歌颂李建
李建是我校电器信息类09级学生，他学习刻苦，成绩优异，连续两学期是班级第一名，他还是班级治保委员，关心集体，乐于助人，可就是这样一个品学兼优的学生，在7月23日为救一个落水儿童而离开了我们。
李健出生在偏远的小山村，父母均是农民，他是家中的独子，有两个姐姐和一个妹妹，所以家境十分贫寒，但是他自强自立，从不抱怨，还主动把国家助学金申请机会让给别人，他是一名生活阳光，乐于助人，追求崇高的时代骄子。李建的行动充分诠释了当代大学生的价值追求和崇高的精神，生动展示了当代青年的责任感和使命感，他是我们当代大学生的时代楷模和英雄。
李建的这个英雄事迹使我想起了长江大学三名大学生搭人梯的见义勇为事件，他们都用自己的行动诠释了当代年轻人的责任与担当，他们用宝贵的生命传承着舍生取义，见义勇为的传统。我们欣喜地看到当代大学生崭新的精神风貌和优秀的整体形象，他们不愧为青年的骄傲和榜样。
他们的事迹在社会上引起了强烈的反响，人们对他们的行为给予了极高的评价，他们用自己的行动为我们上了生动的一课。生命的价值不在于它的长度而在于它的宽度。司马迁也曾说过，人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，他们用自己的行动影响着我们，激励着我们在遇到此类状况时不应该自私自利，而应该学会奉献。
李建的事迹感动了千千万万的人民群众，引导着广大青年树立正确的人生观和价值观，生命是无价的，生命的价值不是做加减法。见义勇为是无价的。而且面临危急时刻也不容许我们去权衡价值，这个时候我们做出行动是靠个人得品格。
我们作为年轻的一代，应重视和加强自身的思想道德修养，树立正确的人生观，价值观，使自己真正成为能够担当责任的一代，作为在校大学生，我们正面临着人生发展最为重要的时期，祖国培养了我们，我们就要回报祖国，回报社会，充分发挥自己的价值，我们要学会生存，学会奉献，学会创造，这些都是我们将来面向社会面向生活最基本最重要的品质。我认为最核心的就是学会如何做一个符合国家繁荣富强与社会繁荣进步发展进步的人格健全的人，这就要求我们大学生从现在起牢固树立正确的人生价值观，在正确的人生价值观的引导下，面对个人与他人，与集体的利益发生冲突时，我们能做出正确的选择，当他人的生命受到威胁时，我们应当用我们的智慧和行动见义勇为，发扬英雄精神。
我觉得李建的行动是对我们人生观和价值观的叩问。他在别人面临困难时，完全没有考虑到自己的利益而奋不顾身的去救人，指引他这么做的正是他乐于奉献的人生观和价值观，所以我觉得把他的事迹发扬光大是十分必要的。
英雄已经离开了，但是在这次事件中彰显的献身精神将会永远的传承下去，激励着无数的后来人，我们要把对英雄的敬仰转化为具体的行动，从我做起，从现在做起，从小事做起，使大学生群体的优秀品德和崇高的精神在广大青年中发扬光大。
歌颂李建，虽然他已经远离了我们，但他的精神与我们同在，我们也将歌颂李建，虽然他已经远离了我们，但他的精神与我们同在，我们也将以他为榜样，传承中华民族的道德品质，用实际行动来播撒爱，来创造爱，也用实际行动来为自己的青春谱写一曲雄壮的赞歌。歌颂李建学习李建，相信只要人人都都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
第四篇：《我不是》李聪美
我不是......我不是一棵树，没那么挺拔，没那么茂盛，我可能经不起风吹雨打.......我不是一粒沙，没那么细腻，没那么圆滑，我可能经不起风吹雨打......我不是一座山，没那么雄伟，没那么沉稳，我可能经不住风吹雨打......因为，我只是一个“孩子”......所以，请你远离我，请你远离我......请不要扼杀我的幸福......——珍爱生命 拒绝毒品
翁不老小学李聪美
第五篇：李于美
简历 个人信息
姓名：
出生日期：
工作年限：
手机： 李于美 1992年8月13日 在读学生 *** 性别： 居 住 地： 电子邮件： 女 西安 1017149601@qq.com
自我评价
对事物有敏锐的洞察力；能很好地与人沟通，具有团队合作精神；对负责的工作会付出全部精力与热情；踏实、细心、能吃苦耐劳、适应力强。求职意向
到岗时间：
工作性质：
目标地点：
期望薪水：
目标职能： 即时 实习西安 面议/月 实习生；财务/会计助理；审计专员/助理
教育经历
2011/9--至今 西安欧亚学院 会计学 本科
在校期间，我已系统的学习了会计基础、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、预算会计、统计基础、、税务会计、审计学原理、会计电算化、经济法、西方经济学、管理学原理、货币银行学、会计实训、会计英语等相关专业课程。以及计算机、大学英语、大学语文、毛概、客户关系管理、经济应用文写作等课程。已获得会计从业资格证。社会经验
2012/1--至今 假期兼职 寒暑假期间，曾在家乡做过一些兼职。比如超市促销、理货员等。让我学会了人际交往、沟通、合作。
证书
2013/4 会计上岗证
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