科学技术的社会运行

第一篇：科学技术的社会运行

一．科学技术社会运行的特点

1.科学技术与生产的一体化

（1）科学的技术化和技术的科学化。科学日益技术化，它的发展有赖于现代技术的最新发明，技术科学化与科学技术化已经成为现代科学技术的一大特征，在科学活动中心包含着大量的技术科学研究，技术发展研究和技术应用研究科学研究需要应用技术手段和工具，科学研究的重大进展依赖于实验技术上的突破，科学－技术－生产”的体系结构。技术的科学化，已有的技术科学经验知识借助科学理论指导而形成的技术知识体系，并上升到技术科学，技术进步以科学发展为先导，技术上的重要发明通常直接来自基础科学研究的成果。由此可以清楚地看到现代科学和技术在发展中彼此紧密相依的这个特点

(2)“科学－技术－生产”的体系结构。科学、技术、生产者三大部类相辅相成，协同发展，不可偏废一方，技术是科学转化为现实生产力的中间环节，“科学—技术—生产”一体化表明了科技成果的应用转化周期不断缩短，技术更新换代不断加快，提出了对研发投入的更高要求、对相应的三位一体的复合人才的迫切需要以及适应三位一体整体发展的形势和场合2.科学技术社会化

越来越多的跨学科、综合性大课题的出现，需要大规模的合作，需要跨国公司、甚至跨国的协作,项目经费巨大，仪器设备复杂，情报资料众多,科学技术日益社会化、国家化甚至国际化,进入大科学时期－依照现代工业的形式组织起来并加以管理的科学.3.科学技术业成为国家的战略产业,国家层次上对科学技术的社会运行过程 即科学技术知识的产生、交流、传播与应用过程的体制化;在国家的总体规划下，科学技术的社会运行中各有关部门相互作用而形成的推动创新的网络 ,由一系列资助或从事R&D活动并将其成果转化为商品，以及推动和影响新技术扩散的机构和组织组成的一个不可分割的整体

二．科学技术社会运行的不平衡性

1区域（空间）运行的不平衡性

不同时期一些国家和地区会成为科学活动中心,随着社会经济的发展，科学中心会不断转移,这些中心转移又促进科学与技术的发展.科学技术社会运行的不平衡性是从整体水平上说的相对落后的国家和地区仍然可以有重要的科学成就,同重视基础研究并注意选择突破方向及适当转移研究重点等有密切关系

2过程（时间）运行的不平衡性

恩格斯早已指出：科学的发展同前一代人遗留下来的知识量成正比．提出众多领域的各种科学指标都在其成倍增长的周期,体现科学发展的加速规律，即科学的指数增长规律

3科学发展的不平衡性

4技术发展的不平衡性

三、科学技术社会运行的社会障

建立保障研发活动社会运行的机制;建立保障科学技术发展的决策机构;建立适应市场经济的科学技术体制

第二篇：科学技术与社会

科学、技术与社会单选：1.人类历史上第一次揭示了“科学技术是生产力”的是（马克思）2.科学一词源于（拉丁语）3.近代第一次技术革命发生于（18-19世纪）4.近代科学革命发生于（16-17世纪）5.英国哲学家培根提出的哪种论断反映当时人类已经看到科学的重要作用（知识就是力量）6.邓小平提出（科学技术是第一生产力）7.英国科学家和数学家（罗素）率先发起了和平运动8.雷切尔与1962年出版了世界上第一部环境科学的研究力作叫（寂寞的春天）9.1969年第一个直接以STS命名的计划的制订者是（康奈尔大学）10.发现能穿透物体的X射线的是（伦琴）11.提出“四体液说”的是（希波克拉底）12.我国现存最古老的数学著作是（汉代周髀算经）13.标着着我国古代数学体系的初步形成的是（九章算术）14.（几何原本）以严密的演绎逻辑把建立在一些公里上的初等几何学知识构成一个严整的体系。15.《数论》的作者是(丢番都).16.(古印度人）是最早使用烧制砖建房的人。17.第一次科学革命的起点是（天文学革命）18.1873年物理学家(麦克维斯)完成了著作（电磁学通论）建立了完整的电磁理论。19.第一次技术革命至19世纪40年代在英国宣告完成，其标志是（瓦特蒸汽机）的发明。20.（爱因斯坦）

提出了E=mc2

质能关系式。成为研究原子核裂变现象转化为原子能技术革命的理论基点。21（1957年苏联第一课人造卫星上天）标志着人类终于可以摆脱地球引力的束缚。22.证伪主义的创始人是英国奥地利裔犹太哲学家（波普尔）23.研究纲领模式的创始人（拉卡托斯）24.在历史之一的模式中，范式论发展模式创始人（托马斯.库恩）25.从技术

发展的实践综合模式来看，“基础研究、应用研究、开发研究”三者并重的是（美国模式）26.从技术发展的实践综合模式来看，政府适度干预及跨国联合创新的是（欧盟模式）27.对科学技术发展具有决定性作用的是（生产实践）28.马克思在（1844年经济学、哲学手稿）著作中提出“异化劳动”学说。29.马尔库塞在《单向度的人》中认为科学技术发展促成物质生活的丰富，导致人的生存异化30.成功的克隆了第一个人类胚胎的是（韩国）31.2004年英国政府向（纽卡斯尔大学）颁发了克隆人类胚胎的合法执照，这是人类第一张关于克隆人的许可证。32.世界上第一个将安乐死合法化的国家是（荷兰）33.《新唐书．魏知古传》的作者是（欧阳修）34.清雍正二十年允礼主持编纂的是《工程做法》

35.作为现实的生产力，其发展的质与量、水平与规模直接反映着一个社会文明状况的是（21世纪工程哲学知道委员会）36.导致三门峡水库成为问题工程的原因是(工程决策环节）37.自20世纪40年代起，以美国“曼哈顿”计划位标志，各国纷纷制定各种科技规划或计划，使科技研发活动进入以计划规划为主导的时代。38.加强美国信息产业基础设施建设的庞大计划是（“信息高速公路计划”）39.最早提出生态学的概念的是（恩斯特.海克尔）39.世界上第一个为全面控制CO温室气体排放，应对全2 等球气候变暖给人类经济和社会带来的不利影响的国际公约是（联合国气候变化框架公约）40.根据“巴厘岛路线图”的规定，2009年在哥本哈根召开的缔约方第15次会议将诞生一份新的（哥本哈根议定书），以代替2012年将要到期的《京都议定书》。41.十八大

报告指出（科技创新）

是提高社会生产和综合国力的战略支撑。42.古埃及人的计数法是（10进制）42.美国发射阿波罗号飞船，把阿姆斯特朗送上月球是在（1969年）43.（集成电路）的诞生使得第三代电子计算机出现。44.（普朗克）与1900年建立量子论。44.系统总结了古希腊医学自希波克拉底以来的成就，创立了自成体系的医学理论的是（盖伦）45.1992年联合国环境与发展大会召开的地点是（里约热内卢）46.在古希腊开创了生物学分类之先河的是（亚里士多德）46.第一台电子计算机在（1946年）问世.47.我国现存最早的药物学专著是（汉代《神农本草经》48.（古代两河流域人）绘制了世界上最早的星图。49.1876年（贝尔）发明了电话并设立了第一个电话公司。50.1883年戴姆勒发明用于汽车的（燃油发动机）51.超循环论的建立者是（艾根）52.人类历史上第一个空间站发射于（1971年）53.提出了求任意次幂正跟方法的是北宋贾宪的《黄帝九章算法细草》。54.联系最为广泛的科学组织是（科学学会）。55.李伯聪教授的《工程哲学引论-我造物故我在》标着着哲学的创建。56.被后人称为“古代科学巨匠”的古希腊最著名的物理学家的是（阿基米德）57.1893年在翻译介绍日本书目时首先使用科学一词的是（康有为）58.爱因斯坦的狭义相对论创立于（1905）年59.当代最热门的生物工程技术的核心是（基因技术）。60.古代《数学九章》的作者是（秦九韶）。61.当代主导技术群的核心是（信息技术）62.“医学之王”伊本森纳的《医典》是阿拉伯医学的一本百科全书，既论述了卫生学、生理学、药物学又承载了大量的临床实践。63..交流电动机发明于（1888年）64.科学发展模式中进化注意模式的代表人物是（马诺.邦格）65.美国政府自1992年提出建设（信息高速公路）等一系列高技术经济导向政策，对美国经济的持续增长起了巨大作用。66.1896年发明无线电的是（马可尼）67.1870年发明电力炼钢炉的是（西门子）68.人体血液循环理论建立的标识是（哈维出版《心血循环运动论》。69.世界上第一部建筑学著作《论建筑》的作者是（维持鲁维）70.（黄帝内经）中提出脏腑学说和经络学说为中医药学理论的奠定基础。71.1847年（亥姆霍兹）出版了《论力的守恒》，论证了能量守恒定律并建立了热力学第一定律。72.建立了量力学理论，并提出著名的测不准关系的是（申农的《通讯的数学原理）多选 1.科学与技术的主要区别表现为他们的（目的和任务不同、解决问题、研究过程和劳动特点、发展进程、社会功能和价值标准）2.按照技术为生产服务的功能可将技术分为（生产性技术非生产性）3.从社会条件的角度看，STS产生和发展的社会土壤是（和平运动、环境运动和人权运动）4.交叉学科的特点包括（研究问题的实践性、研究对象的复杂性、研究主题的群体性）科学、技术与社会的发源地是（美、英）5.（沃森、克里克）发现和建立了脱氧核糖核酸分子的双螺旋结构模型，揭开了生物遗传密码。6.20世纪60年代，（河外星系的谱线红移和微波背景辐射）现象的发现，使多数天文学家认可了宇宙大爆炸的假说。7.第三次技术革命形成了以（原子能、计算机、空间技术）为核心的技术群。8.属于跨学科研究成果的是（申农的《通讯数学原理》、维纳的《控制论》、贝塔朗菲的《生命问题》、哈肯的《协同学导论》、曼德布罗特的《大自然的分形几何学》9.我国古代杰出的天文学家

是（张衡、祖冲之、郭守敬）11.一般所谓的科学发展模式主要有（知识论、历史主义、结合实践模式）10.科学决策的过程包括（信息收集、问题设计、方案择优、行动实施）12.技术发展的经典模式有（仿生学发展模式、科学拉动模式、社会需求推动模式）13.科学的谁会支持系统包括（教育支持、实验技术装备、经济支持、信息支持、科技管理支持）14.20世纪下半叶，许多资本主义国家意志高度重视和发展科学技术，发展高科技产业，其中分别由美国、欧洲、日本的（星球大战计划、尤里卡计划、人类新领域研究计划）15.科学和技术对经济生活的影响主要影响表现在（科学和技术在生产关系变革中起重要作用、对生产关系基本环节的影响、对管理与经营的影响、降低劳动者的劳动强度）16.科学与技术既是人类精神文化的重要组成部分，又对人类精神文化发展具有重要影响，具体表现为（科学技术推动人类认识能力的提高、推动人们思维方式的改进、推动人们思想道德水平的提高、推动社会明主的扩大、推动文化的繁荣和教育的发展）17.从科学和技术发展的路径可表现出知识的转向问题，其表现为（唯理化、标准化、中立化、外在化）。18.马尔库塞的观点认为，工业社会是一个新型的极权社会，它包括的内容有（政治方面、生活方面、文化、思想方面）19.现代科学技术提出的伦理问题包括（克隆技术、安乐死合法化、基因工程、新材料科学、网络信息技术）20.工程的本性包括（集成性、人文性、社会性、实现性）21.规避工程灾难的基本路径有（尊重自然规律、科学决策、健全法治、增强工程主体的责任意识、增强工程主体的伦理观念）22.工程批评的特质包括（明确的社会主体性、特定的对象性、公开的透明性、深度的明主

性、双向或多项的沟通性）23.实施可持续发展的总体目标包括（可持续能力不断增强、人口总量得到有效控制、经济结构取得显著成效、资源利用率显著提高、促进人与自然的和谐）24.《京都议定书》在减排途径上提出的灵活机制包括（情节发展、联合履约、排放贸易）。25.美国国家科学基金会NSF的使命是（推动科学的发展、推动国家的健康、繁荣和福利事业的发展、保障国家安全）26.NSF的核心价值观由下列哪方面构成（远景、追求卓越、扩大范围、责任感）27.在传统的科学教育体系中，教师的职责不能充分发挥，其主要表现在（教材几乎是学生全部的知识来源、应试教育是目前任然普遍存在的教育状态、科学信息对于学生生活的影响都被忽略了、教师成为治丧创的专断者）28.科学、技术与社会教育的教师素质的特点包括（综合性、开放性、社会性）29.科学、技术与社会教育的具体课程设置，一般来说要遵循的原则包括（一体化教育的原则、复核科学发展规律的原则、一体化教育的原则）30.科学家特定的思维和行为方式包括（探索创新、实事求是、崇尚真理、严谨踏实）31.人的心里来源于人的实践活动又影响着人们的现实活动，人的心理主要包括（感觉、记忆、情绪、意志、性格）32.（发现电磁感应规律、提出电磁场的概念、发现电解定律）33科学、技术与社会的基本导向包括（科学技术与公共政策导向、科学技术研究导向、科学技术与社会教育导向）34.微积分的创立者是（牛顿、莱布尼茨）35.毕达哥拉斯学派的主要数学贡献有（证明了勾股定理、证明了关于平行线的定理）36.当今科学技术异化表现在（生态的破坏、社会的单向度、知识的转向、心理的变异）37.3C革命中的“3C”指的是（通信、计算机、自动控制）38.1955年奥巧阿和孔勃用酶促法人工合成的是（脱氧核糖核酸即DNA、核糖核酸即RNA）39.社会管理信息化主要表现在（管理内容信息化、管理方式科学化、管理队伍知识化）40.按照劳动手段在劳动过程中不同的地位和作用可将技术分为（直接劳动手段、简接劳动手段、劳动对象的技术）41.现代生物工程包括（基因工程、细胞工程、酶工程、发酵过程、蛋白质工程）42.科学、技术革命引起的生活方式变化的总特征有劳动工具从简单到复杂再到简化的过程、人类活动空间的不断扩大、人类生活的日益改善、物质产品来源与品种的更新）43.“大科技”的特点是（科研项目规模大、靠大型科研集团联合攻关、所需经费投入总额巨大、科研管理网络宏达巨型、科研设备尖端、庞杂）填空题1.科学结构的门类应该划分为(自然科学、社会科学、人文科学和交叉科学）2.较早的给技术下完整的定义的人是18世纪末法国科学家（狄德罗）3.1972年，联合国在斯德哥尔摩召开了一次规模空前的人类环境会议，这次会议形成了《只有一个地球》的报告.STS形成和成熟的标识是（获得科学化发展）形成三大导向，实现了基本立场的转变。4.1991年美国《科学新闻》杂志在对世界重要科技新闻进行全面回顾时，将（科学、技术与社会）成为一门独立的学科单独列出来。5.古代科学及时是指近代科学产生之前世界各文明古国所产生的科学技术，他包括东方四大文明古国、古希腊、古罗马、和（古阿拉伯）的科学技术知识。6.（门捷列夫）发现了元素周期律。7.科学技术一体化最深刻的根源在于当代科技革命，本质上是场（技术革命）8（决策）时现代管理的核心。9.科学就其本质来说是一种（理性活动），而且是人类理性的典范和集中体现。10.在人类的思想史上，最早看出技术影响力的是英国（弗兰西斯培根），他关于知识就是力量的论断影响深远。11（科学技术）是生产力诸要素中的主导因素，成为决定生产力发展的第一要素。12.（社会生产）是科学和技术成果的检验标准。13.1996年，英国的罗斯林研究所的威尔模特博士缔造的绵羊（多利）的诞生，标志着人类第一次用动物体细胞无性繁殖的哺乳动物获得成功。14.生态环境问题已经成为全球性问题，其中最为突出的就是（全球环境和气候）问题。15.2007年，中国政府正式发布《中国应对气候变化国家方案》，表示中国将采取一系列法律、经济、行政等手段，减缓温室气体排放16.国际公认解决全球气候问题的基本准则就是坚持（共同但有区别的责任），在环境利益和责任，特别是历史责任和现实责任分配方面作出安排。17.建设创新国家，（科技是关键，人才是核心，教育是基础）18.生态文明）作为人类文明的一种高级状态，也是继原始文明、农业文明、工业文明之后的一种新的文明）19.古希腊最早研究人体解剖的认识（阿尔克芒）20.为了贯彻和落实科学发展观，我们必须继续大力推进科教兴国战略和（国家创新战略）。21.科技进步）已经成为国际经济竞争和综合国力较量的焦点。22.《中国21世纪议程》是制定我国国民经济和社会发展中长期计划的指导性文件。23.1783年拉瓦锡创立了（氧化燃烧说）引起了化学革命。24.《圆锥曲线》一书的作者是古希腊的（阿波罗尼）。25.中国的造瓷技术与11世纪，传到了波斯和阿拉伯国家。26.亚历山大里的亚的工程技术在公元1世纪达到高峰，（希罗）在他的《机械术》中记载了很多机械说明。27.1820年（奥斯特）发现了电流使磁针偏转的效应，第一次展示了电和磁的联系。28.1992年，在联合国环境和发展大会上，包括中国在内的与会各国承诺把（可持续发展）之路作为未来长期发展的道路。29.约在公元前4世纪我国的丝织品就远销国外，汉代以后形成了著名的（丝绸之路）30.在苏美尔人建立起奴隶制城邦时期他们就发明了文字开始时是（象形文字）后来演变成楔形文字。31.监狱公元70-82年的古罗马最大的建筑物是（罗马大角斗场）32.1986年（杜柏克）主张从整体上研究人类基因组程序列。33.科学和（民主）支撑近代文明的两大基石。34.在进入科学高技术时代，（信息）的作用是日益重要，成为与人力、资本并列的第三大战略资源。35.科学共同体以（科学奖励）作为内部的运行机制，一次对科学家的行为起到激励作用。36.科学理性）是现代文明的灵魂，是提高人的意识，促进社会行为理性化的强大精神力量。37.1755年（康德）的《宇宙发展史概论》发表，提出星云说，打开了形而上学自然规律的第一个窗口。名词解释：1.社会组织结构是指社会组织个构成部分之间所确定的、相对稳定的关系形式。2..科学技术与社会是关于科学、技术与社会的相互作用，相互影响的一个领域。总括来说STS就是探求科学、技术与社会之间的相互关系及其互动机制的综合性研究领域。3.交叉科学：指若干门单一学科相互结合，相互渗透交叉而形成的新的学科。4.科学革命：狭义的科学革命是指某一学科领域发生的重大变革，即一个新的科学理论取代或推翻原有的科学理论；广义的科学革命是指一个历史时代的科学活动所发生的重大变革。5.技术革命是指某一项技术领域或某一技术系统中的重大突破；广义的技术革命是指改变社会生产技术基础的整个技术体系的根本性变革。6.社会管理的信息化：就是利用现代科学技术，特别是信息技术成果，使社会生产和社会组织程度越来越有序化的过程。7.信息管理：就是通过信息共享，运用集体的智慧提高应变和创新能力，即在信息的收集、检索、分类、存储和传输的基础上，把信息与信息、信息与人、信息与过程联系起来，以进行不断创新。8.科学技术化 ：是指在总体的科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究作为其辅助部分。9.产业结构：是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系，它是国民经济各个组成部分以不同规模和速度发展的综合结果。10.生产关系：就是人们在物质生产活动中结成的一定的客观的经济关系，是主要以生产资料的所有制为本质，由生产、分配、交换、消费四个环节构成的统一体。11.生活方式：是以人们生活活动的形式和行为特征表现出来的体系。狭义的生活方式指包括衣、食、住、行在内的人们日常生活方面的生活方式，广义的生活方式是指包括物质的、政治的、精神的等一切生活活动领域的生活方式。12.思维方式：是人类理性认识的形式、方法和程序，它反映了人们对世界的理解水平以及认识的广度和深度，是人类精神素质和科学文化素质的总的体现。13.科学技术的异化：是指科学技术的产生、发展及其应用原本是为了造福人类，但现代工业化社会由于单纯执着于工具理性下的合理化诉求，而忽视了价值理性，结果导致科学技术的应用不是实现人的本性并解放人，而是损害、束缚、操纵人。14.科技伦理：是对科技活动的道德引导，是调节科技工作者相互之间、科技共同体与社会之间诸种关系的道德原则、道德规范。15.工程：是指作为有价值取向的主题，为了满足其特定需要，以一定经验知识和科学理论为基础，以一定技艺或技术为手段，以一定程序或规则为运作机制变革现实的建构性的对象化活动及其成果。它是在特定的社会条件下，对科学、技术、人文以及人力、物力和财力等众多因素的集成。16.工程批评：是以广大公众为主体或主角，通过与”工程家”、决策者以及政府部门的管理者对话的形式，对特定的有待决策的工程项目发表看法或意见、提出批评与建议。17.创新型国家：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大竞争优势的国家。18.生态文明：是指人类在对自然充分认识与尊重的基础上，在利用自然为人类服务并实现人类与自然和谐发展的过程中，所取得的全部文明成果的总和，这意味着一种人类与自然相互交融的状态。19.科学：科学是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。20.模式：是事物发展的动力机制、表现形式、主要特征和内在机制等规律性问题的概括和描述。21.科学理性：科学家特定的思维和行为方式逐渐被社会所采纳和接受，成为精神文明的重要组成部分，成为人们指导自己的社会行为的一种规范。22.科学技术的伦理规范：是指在科技创新活动中人与社会、人与自然和人与人关系的思想与行为准则，它规定动作了科技要作者及共同体应该恪守的价值观念、社会责任和行为规范。23.形象思维：形象思维是凭借事物的形象表征事物与事物之间的联系和关系，通过对事物形象的联想、想象与组合来认识事物和过程。它是一种整体思维方式，主要来自人的经验的积累，不仅带有具体性，而且带有形象性。24.技术：是指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工世、操作方法与技能。25.信息以术：是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术，其中最主要的是传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术，他们相当于人的感觉器官、神经系统、思维器官和效应器官。26.科学共同体：科学家是科学的主体，科学家的互相联系所构成的群体。27.道行观念：是人们在社会实践生活中，在感觉和知觉的基础上，对具体现象的内在联系和本质特的认识。28科教兴国战略：是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移支依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。简答题1.怎么认识科学的本质属性：※科学是反映客观事实和规律的知识体系。※科学是一种探索真理、生产知识的社会活动※科学是一种特定的社会建制※科学是特殊的社会生产力※科学是社会文化的基本形态2.怎么识持续术的本质特征：※技术是客观的物质因素和主观的精神因素相互作用的产物※技术是直接生产力※技术是人们改造、控制、利用和保护自然的一种动态过程。3.STS提出了哪些新的理念：※新的科学观※新的价值观※新的发展观※新的教育观4.简述STS学科产生的背景：※科学和技术时代的呼唤。科学、技术与社会兴起的历史条件集中体现

在以下三个方面：一是科学技术成为社会发展的主导力量；二是科技发展带来重大的社会问题；三是对科技发展需要深刻的社会人文反思。※社会运动的推动。科学技术和社会兴起的社会条件有：和平运动、环境运动、人权运动。※学术思想的演变。从学术条件的角度看，对STS的产生和发展具有重要影响的因素主要集中在三个方面：一是对科学技术的批判；二是对科学技术的研究转向；三是交叉科学的兴起。5.简述STS形成的历程。STS形成和成熟的标志是获得学科化发展，形成三大导向，实现了基本立场的转变。※科学、技术与社会的学科化。※科学、技术与社会的三大导向。※科学、技术与社会的基本立场。6.简术21世纪STS发展的趋势：※全球化趋势。※多样化趋势※有机化趋势※技术化趋势※人文化趋势※生态化趋势。6.简述交叉学科的基本形态：※边缘学科。※综合学科※横断科学。7.简术古代中国的主科学技术成就：古代中国在辉煌的历史文化中创造了独具特的科学技术，构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织、建筑三大技术和闻名于世的四大发明。（1）技术。※陶瓷技术※丝织技术※建筑技术※四大发明（2）科学。※农学※中医药学※天文学※数学8.库恩的科学发展模式有哪些特点：※以动态的历史主义方式看待科学发展，具有证伪主义发展模式所没有的优点，强调了收敛式思维对科学发展的促进作用。※突出了科学革命发生的主体性条件，突出了新生力量、年轻人在科学发展中的地位与作用，具有鲜明的面向未来，着眼于未来的积极的科学研究心态。※把“范式”变革作为科学技术发生的标志，突出了认知结构和学科思维方式在科学研究中重要的关键性作用。9.简术技术发展的经典模式：※仿生学发展模式。仿生学发展模式是起源最早的技术发展模式，德国技术哲学创立者卡普提出的人体器官投影说，揭示了技术手段是人体外化和自然人化的结果，认为技术得化的过程是人体不断外化和自然不断人化的过程，实际就是技术发展的仿生过程。※科学拉动模式。这是由技术的自然属性，即技术的科学规定性所决定的，由于人们认为“技术是科学的应用”或“科学是技术之母”并基地于科学理论向技术转化速度加快的现实，于是推断技术发展的主要动力是科学的推动作用。※社会需求推动模式。这是由技术的社会属性，即技术的社会依存性所决定的，由于技术的最终成果是产品，而只有满足社会需要，为市接受的产品技术，才有生存和发展机会，因此，社会需求、市需求是技术发展的根本动力。10.科学技术对决策方式的影响主要表现在哪些方面。※高效、可靠的信息技术，可以比较全碉搜集有关信息，迅速、准确地整理信息，为正确决策奠定基础※预测手段的发展和预测的科学化，早用科学的定性或定量方法，如直观判断法等，对未来进行科学预测，作为确定目标和制订计划方案的依据。※决策研究定量化，即利用运筹学、统筹法、决策论等现代科学技术成果对所确定的决策目标进行量化论证。※评价和选择方案手段的科学化，也就是利用科学的方法，如价值分析法、决策树分析法、系统分析法等，对各种不同方案进行比较评价以确定最优方案。11.如何理解“科学技术是第一生产力”：※老一辈无产阶级革命家在领导我国人民进行社会主义现代化建设过程中，密切注视科技发展的现关和趋势，坚持和发展了马克思主义的科学观。邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，体现了他一贯重视科学技术、始终坚持马克思主义生产力学说的思想。※“科学技术是第一生产力”的内涵。“科学技术是第一生产力”具有丰富的内涵，主要体现在以下几个方面（1）科学技术是生产力诸要素中的主导因素（2）科学技术极大地促进生产力的发展和劳动生产率的提高。（3）科学技术引导着社会生产的发展方向（4）科学技术的发展促使知识经济模式的出现。12.简术科学技术对经济结构的影响：※科学技术对产业结构的影响※科学技术对社会劳动结构的影响※科学技术对消费结构的影响※科学技术对国际结构的影响。13.简述科学技术对政治生活的主要影响。※科学技术导致新的社会阶层出现。人们利用所掌握的知识、信息、技术去获得货币和物质财富。这是人类历史上早就存在的途径，随着科技的发展，知识致富、信息致富、技术致富正在变成一种普遍的社会现象，形成人们致富的新途径，由此也相应地形成三种新的社会阶层；科技企业家阶层、经营管理阶层和工人中的富裕阶层。※社会各阶层的人数比例正在由过去的金字塔形结构转变为纺锤形结构。当代工业发达国家中，由于科技企业家阶层、经管理阶层、工人中的富裕阶层的形成和发展，社会的中产阶级人数迅速增加，这就形成了中两头小的纺锤形结构※传统的廖方式受到挑战，随着居家工作、电信上班人数的增加，随着全日制工作方式向弹性时间工作方式的变化，在工业发展国家中有相当一部分人的工作已不再是过去传统意义上的那种廖工作。14.简述科学技术是决定生产力发展因素的原因。※科学技术提高了劳动者的素质。※科学技术改进和革新劳动资料※科学技术扩大了劳动对象的来源※科学技术扩了劳动对象的来源※科学技术使生产管理科学化和现代化。15.怎样理解社会生产实践是科学技术发展的根本动力：社会物质生产的需要对科学技术发展的推动作用主要表现在两方面：一是对工具改革、工世和劳动技能中的成功经验需要加以概括、总结，从而推动了科学技术从经验形态向理论形态的发展。二是生产技术的革新和进步提出了许多人们从未研究又急需解决的新课题，从而推动科学技术的发展。16.简述经济对科学技术的推动作用。※经济支持与经济况争的推动性。※经济体制的推动性。17.为什么工程是具象化的科学、技术与社会。※科学、技术与社会关系的最为具体、最为丰富、最为现实的体现就是工程，因为工程处于自然—科学—技术—工程—产业—经济—社会这一链条的关节环节，一端连接着科学、技术与自然相涉，一端连接着个业、产业、经济与社会相关涉。※科学、技术与社会的互动，根本说来是通过工程活动这一媒介发生的。如果说科学、技术是生产力的话，那么只能是在潜在意义上而言的，工程才是现实的生产力，并使作为潜在的生产力的科学、技术得到社会实现，发挥其应有价值。18.从科学、技术、工程序的三元关系说明工程的多维性。※工程有集成性、社会性、人文性和实现性等本性※技术、工程可以转化为科学※科学的应用可以转化为技术、推动技术的发展，而技术利用科学又能拉动科学的发展。※技术能应用于工程，表现为对工程的推动，而技术一旦应用就转化为工程。19.简术中国的科学技术发展战略。※为了贯彻和落实科学发展观，我们必须继续大力推进科教兴国战略和国家

创新战略，这两大战略是影响中国科学技术与社会发展的宏观战略。※科教兴国战略，是把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。※国家创新战略，是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，使之成为推动我国科技和经济社会进步的主导力量。20.简述实施可持续发展的基本原则：※持续发展，重视协调的原则※科教育兴国，不断创新的原则※政府调控，市场调节的原则。※积极参与广泛合的原则※重点突破全面推进的原则.21.哲学对科学技术的作用主要体现在哪些方面。※哲学能够为科技工作者提供世界观和方法的指导。※哲学思考能够味为科学技术研究者提供具有启发意义的理论推测※探计哲学问题有助于解决科学问题。22.简述实现科学、技术与社会协调发展的途径：※科学和技术发展必须服务从社会发展，科技工作必须面向社会需要。※科技、经济、社会在运行机制方面互相协调，即科技、经济、社会协调发展的运行机制与三者自身的运行机制之间的协调。※充分发挥科学技术的作用。※建构新的社会道德观。23.简述科学技术社会化与科学技术化的特征。※科学技术活动的社会化※科学、技术和生产一体化。※社会行为理性化※社会管理信息化※社会发展生态化24.简述工程的社会功能：※吸纳社会劳动力，提供个人必要的就业场所※创造物质财富，满足人的基本需要※塑造文价值，丰富人们的精神生活※建造“属我世界”，拓展“类”生存空间※打造生活样式，成就人类文明。25.我国实施国家创新战略所具备条件：※我国经济

持续快速增长和社会

进步，对科技发展提出了巨大的需求，也为科技发展奠定了坚实基础。※我国已经建立起比较完备的学科体系，拥有丰富的人才资源，部分重要领域的研究开发能力也已跻身世界先进行列，具备科学技术大发展的基础和能力。※坚持对外开放，日趋活跃的国际科技交流与合作，使我们能分享科技革命成果。※坚持社会主义制度，能够把集中力量办大事的政治优势和发挥市场机制有效配置资源的基础性作用结合起来，为科技事业的繁荣发展提供重要的制度保证。※中华民族有5000年的文明史，中华文化博大精深、兼容并蓄，更有利于形成独特的创新文化。26.简述中国对可持续发展战略的认识和理解。※可持发展的核心是发展※可持续发展的重要标志是资源的永续利用和良好的生态环境。※可持续发展要求既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人利益的发展。※实现可持续发展战略必须转变思想观念和

行为规范。

第三篇：浅论科学技术的社会功能

浅论科学技术的社会功能

摘要：作为人类认识自然和改造自然的工具和手段，科学技术的作用在于促进人类社会物质文明和精神文明的进步，本文针对科学技术的社会功能影响分析，从社会的不同方面、不同视角对科学技术在社会生活中发挥的有利作用加以阐述，在当今全球化的政治经济社会下，充分发挥科学技术对人类文明进步的促进作用。关键词：科学技术社会功能第一生产力

科学技术是在一定社会条件下发展的，同时它的发展又作用于经济和社会，科学技术的发展带给人类物质文明、精神文明和制度文明。人类社会步入二十一世纪，科学技术的发展有着史无前例的突破，这种突破的步伐不但没有停止，甚而还有所加快。科学技术的每一个进步都前所未有的引人瞩目。

科学的功能便是普便性造福于人类。科学技术的社会功能主要表现在：科学技术推进人类物质文明的昌盛、促进人类精神文明建设、增进人类社会制度文明的发展。推进物质文明昌盛

1.1 “科学技术是第一生产力”

马克思曾经说过“生产力里面也包括科学在内”。“西方马克思主义”理论家的独创之处在于在马克思理论的基础上进一步提出科学技术在当今时代己成了第一生产力。在这方面数哈贝马斯的论述最为系统。早在1968年他在许多场合就做出了科学技术己成了第一生产力的判断。他把科学技术成为第一生产力作为当代资本主义的两大重要标志之一。随着现代科学的发展，技术的进步成了某种反馈关系的一方，这时，上述情况也就改变了。随着大规模地开展工业研究，科学、技术及其在工业方面的运用，结成了一个体系从那时候起，工业研究就同由国家委托的研究联系在一起，这首先推动了军事部门的科学技术的进步。科学技术的信息再从军事部门流入民用生产部门。这样，科学技术便成为了第一位的生产力。

1978年3月，邓小平同志在全国科学大会上提出了“科学技术是生产力”的论断。1988年则进一步明确提出：“科学技术是生产力，而且是第一生产力。”

1.2经济增长的原动力

历史上的任何一次科技进步都无不对全球生产力的提升起至关重要的作用。马克思形容蒸气机的发明时讲：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大”。从全球经济格局在近几十年的不断变化中可有最为直观的反应，过去的老牌资本主义国家逐步退居二线，而新兴的工业国家纷纷崛起，即使是沉睡了几百年的东方雄狮，在历史的召唤下，也迅速的崛起，创造了一个个的“不可能”的神话！一切的一切，科学技术这个巨大的动力设备起到神乎其计的作用。判断一国先进与否的标准不是现有财力的状况，而是科学技术的含量的多少。

1.3经济结构的深刻调整

科技进步不仅导致了生产力的发展和劳动生产率的提高,而且改变了整个经济生产的产品结构、劳动力结构及资源和资金的配置，从而导致经济结构中最主要部分——产业结构的不断变革和日益高级化。人类历史上无论是由农业经济到工业经济再到知识经济，还是由劳动力密集型到资本密集型、技术和知识密集型，或者由粗放式到集约式经济形态及其结构的转变，都是由科技的巨大推动作用所导致的结果。科技发展同时还促进了生产过程中的劳动方式和协作方式的改变，从而推动了社会一般生产方式的进步。在18世纪，机器作为自然科学和自然力的应用被广泛用于生产过程，是“使一般生产方式发生革命的起点”。此后发生的历次产业革命，都是一般生产方式的革命，科技在其中都起了关键性作用。科技发展不仅在生产领域引起一系列变革，而且还会直接或间接影响到社会流通、分配、消费等其他经济领域的变革，由此导致了整个社会经济结构的变革。社会经济结构从规模化、集中化、标准化向灵活化、多元化、分散化转变；从轻工业化向重工业化、高加工度、知识技术集约化发展；从劳动密集型到资本密集型再到知识技术密集型转变；历经从低附加值到高附加值的蜕变。

1.4加深经济全球化和经济一体化的发展

计算机技术的再商业领域的应用给世界贸易带来了巨大的契机，电子商务奠定了经济全球化的基础，使得生产和经营结合到一起，社会分工日益加剧；网络技术促进经济向一体化方向发展，从融资到市场的拓展、从生产要素的分配到贸易的分工、改组、整合再到多边贸易、区域贸易一体化最后达到经济全球化。

2促进社会精神文明建设

2.1科学技术是精神文明的重要支柱

科学技术作为生产力，为精神文明提供必要的物质基础。一方面，科技由于推动了物质生产的发展，进而为精神文明建设提供了必要的物质基础，使人类精神文明的发展成为可能；另一方面，科技为人类精神文明发展提供了物质手段，甚至直接就是精神产品的载体。

科学技术给这个时代带来了“科学精神”，科学精神的内涵是科学意识深层的内核的部分，是对科学主体在科学活动过程中所提出的心理素质、思维方式、人格状态等方面的要求与规范。它的主要承载对象是进行知识创造和传播的知识阶层。科学精神表现为科学的理性精神、科学的创造精神、科学的伦理精神以及科学的献身精神。

2.2科学技术促进人类观念的变化

科技进步水平决定着人们对自然态度的根本改变。人们从崇拜自然，到近肛工业社会以来的大自然征服者以及现在的两者协调发展的思想，都同科技的发展密切相关。科技进步推动了思想观念的现代化。

2.3科学技术引起人们思维方式的改变

思维方式是指人类在思维活动中所形成的规范化形式和模式，一定的思维方式总是一定历史时代的产物。科学可以直接帮助人们认识自然和社会发展规律，树立正确的世界观和人生观，作出正确的道德选择。科学还可以开阔人们的眼界，启迪思想，促进高尚的道德品质的培养和形成。生化进化论等近找科学的发展，对打破科学唯心主义的世界观，树立唯物主义的人生观、道德观起了直接的作用。3促进社会制度文明建设

3.1推动社会政治制度的发展

恩格斯说，马克思“把科学首先看成是历史的有力的杠杆”，看成是最高意义上的“在历史上起推动作用的、革命的力量。”以蒸气机的发明和广泛使用为标志的第一次工业革命，使人类从农业社会跨入工业社会，资本主义制度在欧洲确立；以电机的发明和电力的应用为标志的第二次工业革命，把自由资本主义推向垄断资本主义；原子能技术、计算机技术、航天技术、生物技术以及新材料、新能源的利用把私人垄断资本与国有资本有机的结合起来，创生了新型的国家垄

断资本主义。而且随着科学技术的进一步发展，政治全球化、地域集团化的趋势越发加剧。

3.2对人类唯物史观的形成和发展的促进

科学技术使人们认识到自然界及其规律是客观的，不以人的意志为转移的。科学技术在科学实验的基础上总结自然规律、解释和说明自然现象和过程，揭示自然之谜，也为揭示社会现象提供理论基础。正如马克思所言，宗教迷信“在科学的猛攻之下，一个又一个部队放下了武器，一个又一个城堡投了降。直到最后，自然界的领域都被科学所征服，而且没有给造物主留下一点立足之地。”科学技术开拓了人们的视野，推动着人们世界观的进步。马克思主义科学世界观的诞生，就是与18世纪末、19世纪初期自然科学的巨大进步，尤其是其中的“三大发现”（细胞学说、能量守恒与转化定律及达尔文的进化论）所形成的基础分不开的。今天，现代科学技术依然继续推动着马克思主义的发展，内容更为丰富。有了进步的世界观，才能有正确的政治观、人生观，才能有正确的政治态度和政治信念。

3.3促使社会政治生活向多样化发展

政治活动的多样化，没有个体和群体多元的政治价值是难以实现的，没有科学技术的发展与进步，政治活动的多样化难以得到保证。随着科学技术的发展与进步，为社会政治活动提供了现代化的服务手段、通讯设备等新型的物质基础，为更多的人们从事政治活动提供充裕的时间和物质保证，使得人们的政治参与意识和实现契机逐步得以完善和实现。从强烈的参政意识到社会责任，从国家利益到公民权利，从各种政策的制定到实施反馈，从新闻监督到行为规范等，一再体现了国家有机整体与个人的对立统一，体现了人们对社会政治活动的积极态度。物化了的科学技术使人们能及时了解世界各地每时每刻所发生的各种事件，也为人们广泛的社会政治活动赋予新的内容，创造新的条件。在现代的社会中，不同的人参与不同层次的社会政治活动，显示出一种主动而强烈的价值指向与行为特征。无论从个体还是群体乃至国家的社会政治活动，已远远超过狭隘的地域性和民族范围，具有了广泛的国际性。

4、结语

科学技术的社会功能具有广泛性，可以说，社会生活的方方面面都会受科学技术发展的影响、制约和促进。不同的历史时期，虽然科学技术带来的影响深度

和广度上有所不同，但是勿庸置疑，每个时代的科学技术都深刻的影响到了那个时代的生活。尽管，科学技术可能带来一些消极面，但这并不能抹煞它对人类发展所做出的和将要作的巨大贡献。科学技术的发展不仅福泽当代，更将福泽千秋。

第四篇：科学技术与社会的论文

科学技术发展对社会的意义

当今社会，科学技术与社会之间的联系日益密切，彼此都需要依靠对方的发展来实现自身的发展。一方面，科学技术社会化。当今的科学技术研究活动已经从分散的个人活动转向社会化的集体活动，即从小科技到大科技，日益复杂的研究工作需要大规模的集体协同和高度的社会化协作。而且，科学技术要进一步发展，需要社会的大量投入，并协调科学技术研究与社会生产的关系。另一方面，社会发展科学技术化。科学技术已经渗透进社会的各个领域，成为人们生活的一部分。科学技术的发展促进了劳动者素质的提高，促进了生产方式的变革，是现代社会经济发展的主要推动力

科学技术作为人的一类社会活动,和其他类型的社会活动,如经济活动、政治活动、军事活动、教育活动、思想文化活动之间,无不存在着互动关系。互动,是社会学中的一个概念。其涵义是各种因素之间相互影响、相互促进、互为因果的作用和关系。科学技术与社会的互动,从总体上看是一种双向作用:一方面是科学技术能对其他社会活动产生的影响作用户称为科学技术的社会功能；另一方面则是其他社会活动对科学技术的制约作用,这类作用构成科学技术发展的社会条件。

科学、技术与社会三者联系日益密切，人类遇到的已不再是单纯的科技或经济问题，许多问题很难依赖单一的学科独立解决。我们正处在一个要用人文精神支撑整个社会持续快速健康发展的时代。

科学技术始终是一种在历史上起推动作用的、进步的、革命力量。科学技术的社会功能,主要表现在提高人类的认知能力、推动经济发展、促进社会变革和协调人与自然界的关系等方面。

科学技术对人类战胜迷信、愚昧，提高认识能力，对文化教育的发展，对改变人的精神和道德面貌，都能起到促进作用，这些就是科学技术认知功能的体现。首先，科学是自然界本来面目的反映，它揭示了自然界的客观现律，从它诞生起，与迷信和愚昧就是不相容的。从近代欧洲支艺更兴起，自然科学成为了人们批判宗教迷信和旧的习惯势力，宏扬理性、解放思想的有力武器。人们通过学习、掌握和发展科学技术，不断提高自己认识自然界的理性思维能力，不断探索新的认识领域。其次，科学技术的发展改变着文化教育的内容，不断为教育提供先进的设备和手段，并且往往决定着教育改革的方向，从而为全面提高人类智能状况，开发人类的智力资源创造了条件。再次，在科学研究的历史过程中人们形成了尊重实践、实事求是、不迷信权威、追求真理、勇于创新的科学精神。这种科学精神随着科学技术的进步和晋级，对整个社会精神面貌和人们的道德观念都发生了深刻影响，大大推进了人类社会精神文明的发展进程。

近代资本主义制度确立后，资产阶级依靠科学技术进步，使社会生产力得到前所未有的发展。19世纪中叶，马克思作出了“生产力中也包括科学”、“社会劳动生产力，首先是科学的力量”的精辟论断，在历史上第一次揭示了科学技术的生产力功能。进入20世纪后，科学技术逐步成为了生产力诸要素的主导要素。尤其是第二次世界大战以后,科学技术已成为现代经济发展中最主要的驱动力。在新的历史条件下,邓小平继承马克思的思想，极其深刻地指出了科学技术作为第一生产力的地位和作用，进一步阐

明了科学技术的生产力功能。

马克思“把科学首先看成是历史的有力杠杆，看成是最高意义上的革命力量”，在历史上首次揭示了科学技术的社会变革功能。科学技术变革社会的作用首先表现在对生产力的促进。生产力的大发展本身就是社会变革表现的一个方面，而且它还是其他社会变革的前提和基础。其次，科学技术促进生产力发展的结果，或迟或早会引起生产关系和社会制度的变革，近代欧洲科学技术的采用，仅使得在封建社会内部产生了新的资本主义生产关系，而且最终导致资本主义生产关系取代封建生产关系,资本主义制度战胜封建制度。当然，社会制度的变革不可能仅仅依靠科学技术的力量，在这里，科学技术的作用就在于给新的社会制度的产生奠定物质技术基础。再次，在我国的社会主义社会，科学技术的社会变革功能进一步得到发挥。尤其是改革开放以来，科学技术创造了空前巨大的社会生产力，经济得以高速发展，人民生活水平不断改善，社会主义政治和经济制度日益巩固。随着科学技术的继续发展，我国的社会主义制度将由初级阶段逐步上升为更高级的阶段

科学技术的发展大大提高了人类改造自然界的能力，但同时也出现了盲目使用这些能力，造成生态环境迅速恶化的趋势。现在,全球性的环境污染、能源危机、资源短缺已成为人类必须正视的严重问题。然而，科学技术的发展也提供了认识这种严重后果，并自觉控制人类活动，之朝着不危害人类生存的方向进行的可能。科学技术的生态调节功能，就是在掌握自然规律、正确认识人类对自然过程干预不当所引起后果的基础上，有计划、有目的地调节和控制人类改造自然的活动，应用科学技术防止和消除有害后果，有效地、充分地、经济地利用自然资源，维持生态平衡，创造一个适合人类生存和可持续发展的自然环境。当然，生态环境问题必须在充分发挥科学技术的生态调节功能的同时，加强社会的改造和管理、严格立法、执法，实行综合治理，才可能有效地解决。科学技术的发展是在由各类社会活动和各种社会关系构成的社会大系统内进行的。因此，在研究科学技术对社会发展的推动作用的同时，也应当研究对科学技术的发展起重要作用的各种社会条件。这些条件可以概括为三方面，即社会生产、社会制度和社会思想文化。

物质生产是人类社会赖以存在和发展的基础，是决定其它社会活动的最基本的实践活动。“科学的发生和发展一开始就是由生产决定的”，人类早期的生产活动，是产生原始科学知识和生产技能的源泉。近代科学技术的迅速发展也是由社会生产的需要所决定的，如18世纪的蒸汽技术革命，就是在英国大规模的世界贸易已发展到以人力为动力和手工劳动不能满足市场需求的时候发生的。在现代社会中，生产实践对科学技术的需求越来越迫切，要求也越来越高，从而不但促使了科学技术在20世纪突飞猛进，还导致科学技术研究成为独立的社会事业和社会部门，研究方式也发生了根本性变革，由个人研究、集体研究转变为国家规模甚至国际规模。社会生产对科学技术发展的决定作用，主要通过以下途径实现：

第一，生产实践为科学技术提供研究课题和认识材料，同时科学技术成果的真理性和实用性也必须通过生产实践来检验。因此，社会生产是科学技术最根本的认识基础。第二，从一定意义上说，仪器设备和各种物质技术手段，标志着科学技术发展的水平，决定着科学技术发展的状况。而科学实验所需的这些物质技术手段是通过社会生产活动创造出来，是由工业生产所提供的。因此，社会生产是科学技术最重要的物质保证。第三，科学技术的研究经费也要靠社会生产提供。一个国家和社会能够筹集多少资金用于科学技术，固然与认识水平和其他社会因素有关，但最根本的还是取决于社会生产发展的状况和水平。因此，社会生产又是科学技术发展的资金来源。科学技术存在于社会环境之中，同社会相互作用而向前发展，因此，科学技术必然受到社会制度的制约和影响。一定社会的政治和经济制度主要反映占统治地位的阶级的意志和利益。在历史上，科学技术成果总是被当时的统治阶级所占有、掌握和利用，并为巩固一定的政治和经济制度服务。一些国家的政府和财团，或者为科学技术研究提供物质条件和经济支持，或者通过各种方式影响干涉甚至遏制某些科学技术的研究和开发应用，其目的无非都是为了让科学技术满足他们的经济和政治的需要，而不危及他们自身的利益。因此，尽管科学技术本身是没有阶级性的，但它在不同的社会制度下可以被不同地利用，用来达到不同的目的。忽视科学技术受社会制度、阶级关系的制约，认为科学技术可以与社会制度相脱离的观点是不正确的。

社会制度对科学技术的制约，还突出表现在社会制度的变革往往为科学技术的发展扫平前进的道路。英国17世纪资产阶级革命的成功确立了资本主义制度，为英国成为近代科学革命的中心，以及18世纪的产业革命创造良好的社会条件。近代日本在科学技术上的崛起，不能不说是同19世纪60年代明治维新导致的社会制度变革密切相关。而中国古代科技文明走在世界前列，到近代却大大地落后于西方了，这在很大程度上是由于腐朽而又顽固的封建制度桎梏科学技术的发展。社会思想文化主要是指哲学和宗教思想、伦理道德观念以及文化教育等。这些社会因素对科学技术的发展往往起着相当重要的影响作用。

在历史上，先进的哲学思想指导、推进科学技术的发展，而落后保守的哲学思想却常常起阻碍作用。比如17世纪英国培根和18世纪法国狄德罗等人的唯物主义哲学思想，就对近代欧洲的自然科学提供了进步的世界观和有效的方法论，大大促进了自然科学的发展。而明清时期的传统的儒家哲学为核心的文化专制主义，是导致中国科学技术衰落的重要社会原因。宗教本质上是与科学不相容的，欧洲中世纪基督教的黑暗统治使科学技术停滞几百年，近代科学正是在与宗教势力的斗争中产生和发展的。但宗教与科学的关系也有复杂的一面，16世纪欧洲的宗教改革对近代科学技术的发展客观上又起过一定的促进的作用。伦理道德观念对科学技术的影响，首先表现在如果一个社会形成了尊重知识、热爱科学、追求真理的良好道德风尚，那么就能有力地推动科学技术进步。反之，如果是鄙薄科学技术，像中国传统观念中视之为“奇技淫巧”的社会风尚，那就不利于发展科学技术。其次道德对科学技术的作用还表现在通过影响科技工作者的行为而实现。在长期的科学研究的历史过程中,科学家在践履社会道德的同时，形成了一套科学道德规范。科学道德是用以调整科学家之间、科学家与社会之间关系的行为规范,它还能激励科学家克服困难，勇攀科学技术高峰，对科学技术的发展有很深的影响。科学技术的发展还有赖于文化教育事业的进步。教育具有着传授文化和科技知识以及培养人才的职能，科学技术研究所需要的研究人才和管理人

才，要依靠教育部门培养和提供，教育是推动科学技术发展的一个重要社会因素。一个国家的教育质量、规模、发展速度和水平，反映着这个国家的科学技术水平，同时也直接影响科学技术发展的进程。

基于上述问题，科学技术与社会逐渐成为一个新兴的、独立的研究方向，通常简称为STS。科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）的研究简称为STS研究，它探讨和揭示科学、技术和社会三者之间的复杂关系，研究科学、技术对社会产生的正负效应。其目的是要改变科学和技术分离，科学、技术和社会脱节的状态，使科学、技术更好地造福于人类。

第五篇：科学技术的社会作用的两重性

科学技术的社会作用具有两重性

科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极的后果。科学技术作用的实现要受一定的客观条件，诸如社会制度、利益关系等因素的影响，也要受到一定的主观条件的观念和认识水平的影响。科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着人类能够更多地创造出人们所需的物质财富，对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面。但是，由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果。一种情形是由于对自然规律和人与自然关系认识不够，或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的。例如，在发展现代工业的过程中，违反自然规律，破坏生态平衡，造成环境污染，在农业生产中滥用农药、化肥导致土壤板结以及开发利用原子能所带来的消极后果等，都对人类的生存和发展造成不同程度的危害。还有一种情形与一定的社会制度有关。马克思在考察资本主义条件下科学技术的作用时指出：“在我们这个时代，每一种食物好像都包含有自己的反面。科学技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景里闪耀。现代科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方面的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。”这表明，在资本主义条件下，科学及时的发展并非都能使人们摆脱贫困，并非都能促进人们的身心健康发展。科学技术有时“表现为异己的、敌对的和统治的权力”。世界上的霸权主义者利用现代科技发展武器，入侵他国，造成大量生命财产的损失，就是一个例证。

在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们的关注。人口增长过快、粮食短缺、能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等问题日益突出。“全球问题”有赖于多方面的努力和条件。要用科学的自然观和发展观指导人们与自然和谐相处，要树立全球观念和危机意识，克服眼前利益和局部利益的狭隘视野，克服急功近利的行为；要正确对待自然和社会的关系，要尊重自然，善待自然，合理利用自然资源；要增强人们合理控制各种生产活动和消费活动的能力和手段，为人类摆脱困境创造新的物质条件。当然，如果问题是由社会制度造成的，就需要变革这种不合理的社会形式。爱因斯坦曾对科学技术是否造福人类作过深刻分析，他指出：“我们时代为其在人的理智发展中所取得的进步而自豪。当然，我们一定要注意，切不可把理智奉为我们的上帝；它固然有强有力的身躯，但却没有人性。理智对于方法和工具具有敏锐的眼光，但对于目的和价值却是盲目的。”“关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”爱因斯坦的分析值得深思。

一个很寂寞的夜，下着有些伤心的雨这是一个很在乎的我和一个无所谓的结局，曾经为了爱而努力，曾经为了爱而逃避，逃避那熟悉的往事，逃避那陌生的你。在这个下雨，关于我过周边形势

陈向阳从外交上说，我国的周边可分为三个层次：一是与我国有着直接领土或领水接壤的邻国，称为“接壤型”周边或“小周边”；二是”定向或区域型”周边，包括东南亚、东北亚、南亚与中亚四片；三是“大周边”，即“全球战略型”周边。是在分片经营的基础上，再将四片连为一体，并且向东西两线推进：向西扩展到里海与波斯湾一线，包括了中亚与中东的有关国家；向东南延伸到大洋洲，包括了澳大利亚与南太平洋岛国。

当前，我国周边地区的多个国家政局动荡不定，多个地缘方向滋生乱局。周边不稳趋于常态化、持久化、复杂化与联动化。周边形势动荡既有自身矛盾错综复杂的“内因”，也有大国角逐与干涉的“外因”。