大坪完小“科技之春”科普知识竞赛活动方案

第一篇：大坪完小“科技之春”科普知识竞赛活动方案

大坪场镇完小2014年“科技之春”科普知识竞赛活动方案

为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展2014年“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

积累科学知识，争当科普少年

二、竞赛内容

开展科普知识学习、竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

三、竞赛地点

大坪完小实验室

四、参加对象

3-6年级学生，每班选送5名选手参赛。

五、活动安排

（一）第一阶段：科普知识学习（2014年4月1日至2014年4月16日）

由各班主任及该班科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，根据实际采取多种形式开展交流活动。

（二）第二阶段：科普知识竞赛（2014年4月17日）

2014年4月17日中午，各班班主任组织本班选手在下午1点前赶到实验室参赛。

（二）第三阶段：总结颁奖（2014年4月18日）

1、监考：由YYY和XX老师负责，2、评卷：XX、SSS、ZZZ、LL四位老师负责，XX为评卷组组长负责具体分工安排，并负责将评改好的试卷于18日中午12点前交教务处存档，综合教研组组长负责写好本次活动的总结报告。

3、颁奖：18日下午，颁发奖状、奖品。

六、奖项设置及经费预算

1、评奖分为中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级），每组各评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、经费预算

三种档次笔记本共12个，120元。

大坪场镇完小综合教研组

2014年4月1日

第二篇：科技之春科普知识竞赛

科 技 之 春 科 普 知 识 竞 赛 策 划 书

航空管理工程学院

二〇一三年三月十八 日

“科技之春”科普知识竞赛策划书

一、活动背景：

二、活动目的：

为弘扬科学精神，普及科学知识，三、主题：

科技之春,科普知识竞赛

四、活动主办单位：

西安航空职业技术学院航空管理工程学院

五、活动承办单位：

西安航空职业技术学院航空管理工程学院学习部

六、活动协助单位：

西安航空职业技术学院航空管理学院

七、活动时间及地点：

活动时间：待定 活动地点：待定

八、活动面对对象

全学院学生

九、报名时间和方式

报名时间：待定

报名方式：1.班级组：各班班级，至少报一组参赛对，代表本班参加，具体组员由各班班委安排。

2.自由组：在学生会设的报名点报名，自由组队，每组4人。

十、比赛题型及比赛方式：

1.比赛题型：科普知识选择题、判断题。

2.比赛方式：本次竞赛分为两个环节——必答题和抢答题。

必答题：必答题有10道，回答正确加10分，回答错误不减分。

抢答题：抢答题有5道，由最先举手的组回答，回答正确加

10分，回答错误，减10分。

十一、活动具体安排：

1．准备阶段：

（1）提前一周，安排学生会干事搜集科普竞赛基础选择题及填空题。

（2）安排电脑较好的同学整理竞赛试题，并制作成PPT，存放在U盘里（U

盘里分必答题是文件夹、抢答题文件夹、预备题文件夹）。

（3）活动负责人申请教室。

（4）准备活动奖品。

（5）邀请宣传部协助出本次活动的宣传板报。2.宣传阶段：

前期宣传:（1）学习部和宣传部在前期做好工作宣传。

（2）给各班班长通知，协助宣传本次活动，每个班以班

为单位组织本班的代表队；也可以个人组建团队并设立队长。

（3）可邀请其他学院参加，提高赛事的竞争度。

后期宣传：（1）公布获奖队伍。

（2）宣传部把本次活动的照片发到学校网站上。3.具体流程：

初赛：（1）由承办部的干事提前通知报名参加的各组他们比赛的具

体地点(班级组的分在一个教室，自由组的分在一个教室)。

（2）参赛组到达比赛地点后，开始抽签决定出场顺序。

（3)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

（4）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

（5）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

（6）每组完成后做好登记并当场宣布成绩。

（7）必答题进行完后进行抢答题，抢答题后再次公布各组成绩。

（8）主持人宣布初赛结束，并由宣传部贴出晋级组名单请大

家注意查看。

初赛 ： 比赛方式为笔试，各组队员分开答题，最后2人分数相加，算 出平均分，分数高者晋级,最后由宣传部贴出晋级组名单。（注：本次竞赛，同组人员不能坐在一起，不能相互讨论）

复赛：采取上台看PPT答题的方式。

（1）由承办部干事提前通知进入复赛的各组比赛的具体地点。

（2）参赛组到达比赛地点后，开始抽签决定出场顺序。

（3)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

（4）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

（5）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

（6）每组完成后做好登记并当场宣布成绩。

（7）必答题进行完后进行抢答题，抢答题后再次公布各组成绩。

（8）主持人宣布初赛结束，并由宣传部贴出晋级组名单请大家注意查

看。

决赛：决赛和复赛流程基本相同，增加卷外知识与互动环节最后一个颁奖典礼。（具体见附件一）

十二、竞赛规则：

1、参赛选手必须在比赛前，提前15分钟检录进入赛场，迟到15分钟者不得参加比赛。离开赛场后不得在赛场周围高声谈论、逗留；

2、参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得将参考资料带入赛场。所有的通讯工具和摄像工具都不得带入赛场；

4、参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理；

5、参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间不能互相询问，一次警告，二次按作弊零分处理；

6、听到大赛结束命令，参赛选手应立即停止答题，不得以任何理由拖延比赛时间。

十三、申诉与仲裁

（一）申诉

1、参赛选手对竞赛中的各类事项有意见或异议，可通过领队向竞赛仲裁工作组提出申诉；

2、申诉人可在比赛期间采用书面形式向仲裁工作组提出。仲裁工作组受理申诉后及时处理，尽快将处理意见反馈申诉人。

（二）仲裁

1、为保证比赛公平、公正，顺利进行，竞赛组委会下设仲裁工作组。仲裁工作组负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁；

2、仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则视弃权处理。

（三）裁判及仲裁机构组成： 老师待定。

十四、人员分配：

1、宣传部负责本次活动的宣传工作。

2、主席团负责本次活动邀请嘉宾，及总体布局与工作督促。

3、学习部负责本次活动的命题工作和活动安排。

4、自律部女生部、负责本次活动的纪律工作。

5、全体学生会干事负责本次活动的卫生工作。

十五、比赛奖项及奖品设置

本次活动设一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组。

十六、注意事项：

1.活动期间，全体人员必须全部到场，不得迟到，不得早退，不得无故缺席，特殊原因不能参加比才应提前向负责人请假。

2.活动期间工作人员必须服从负责人安排，高效地完成任务，具体细节个人自己把握。

3.本次活动本着公平、公开、公正的原则，注意竞赛题目的保密性。

十七、经费预算：

1.记分牌：6个*20元=120元 2.租抢答器： 1个*100元 =100元 3.茶叶：1包*10元=20元 4.纸杯：2袋*5元=10元 5.座位牌：10个*5元=50元 6.请帖：20个*2元=60元

合计：350元

十八、预想效果：

通过本次活动，同学们能够更好的掌握科普知识，增强了同学对科普知识学习的兴趣，从而更认真的学习本专业的专业知识，增强了学院的学期风气，提高了学校的教学水平。

航空管理工程学院

二〇一三年三月十八日

附件一：

航空管理工程学院“首届科普知识竞赛”活动流程

一、主持人介绍嘉宾。

三、主持人请参赛队入场。

四、主持人介绍本次活动的四个环节。

五、进行必答题环节。

六、进行抢答题环节。

七、节目表演。

八、进行互动题环节。

九、颁奖环节。

十、活动结束。

抢答题环节，）（必答题环节，

第三篇：科普知识竞赛活动方案

科普知识竞赛实施方案

为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展2016年“积累科学知识，争当科普先锋”中学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、组织机构 主办：科学教研组 负责人：陈永平

二、活动主题

积累科学知识，争当科普先锋

三、竞赛时间：2016年5月

四、竞赛内容

开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

五、参加对象 7、8年级学生

六、活动安排

2016年5月，以班为单位，开展科普知识竞赛活动的比赛，七、评奖办法

评出一、二、三等奖若干名。

八、工作要求

各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

第四篇：科普知识竞赛活动方案

浮梁一小2012－2013

科

普

知

识

竞

赛

实

施

方

案

综合组

2013年5月

为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展2013年“积累科学知识，争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、组织机构

主办：综合组

负责人：程春霞

二、活动主题

积累科学知识，争当科普先锋

三、竞赛时间：2013年5月2日

四、竞赛内容

开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

五、参加对象

3－5年级学生

六、阶段安排

（一）第一阶段：以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。

2013年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

（二）第二阶段：以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。

2013年5月2日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛，七、评奖办法

分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。

八、工作要求

各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

附：获奖名单及获奖样卷

第五篇：2014年小学生科普知识竞赛活动方案

岳普湖县第二小学2013—2014学年第二学期

小学生科普知识竞赛活动方案

为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展2014年“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、组织机构

组长：熊新梅

副组长：韦明华阿卜杜外力

成员：综合组全体成员

二、活动主题

积累科学知识，争当科普少年

三、竞赛内容

开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

四、参加对象

3-6年级学生

五、名额分配

各班选送4名选手参赛。

六、活动安排

以班级为单位，由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，根据实际采取多种形式开展交流活动。

七、评奖办法

分中、高年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

八、工作要求

各班主任要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

岳普湖县第二小学

综合教研组

2014年6月