小学语文第十二册毕业考第一单元复习卷(答案)

第一篇：小学语文第十二册毕业考第一单元复习卷(答案)

小学语文第十二册毕业考第一单元复习卷（答案）

学校：________班级：_____学号：________ 姓名：________成绩：_______

一、用“—”选择带横线的字正确的读音 徘徊（huí huái）汲水（jí jǐ）一摞（lèi luî）不知所措（cuîxī）肩胛（jiá jiǎ）窈窕（tiāo tiǎo）秽物（huì suì）搔痒（shāo sāo）

二、把下列词语补充完整

（伶伶俐俐）（无缘无故）（从从容容）（莫名其妙）（语重心长）（独立自主）（优雅自在）（狂风暴雨）（勃勃生机）（萦绕于心）（不知所措）（难以忘怀）（座无虚席）（轻松幽雅）（各种各样）（摇摇晃晃）（不失风度）（不慌不忙）（令人惊羡）（意想不到）（轻松优美）（紧张不安）（目不转睛）（惊心动魄）（养尊处优）（随时随地）（各具不同）（各有所长）（各有所短）（直直落落）（一文一武）（团结一致）（相貌堂皇）（片刻不离）（邯郸学步）（保持平衡）

三、根据词义写出“看”的近义词，每个括号只填一个字，不能重复。

1．坐在井里看天——坐井观天

2．全世界的人都注视着——举世瞩目

3．左看看，右看看——左顾右盼

4．观察言语和脸色来揣摩对方的心意——察言观色

5．一眼望去，所有的景物全看见了——一览无余

6.不重视，小看——轻视7．斜着眼看——斜视

8．从高处往下看——俯视9．向四周看——环视

10．注意地看——注视11．看不起——蔑视，藐视

四、根据词义写出“笑”的近义词，每个括号只填一个字，不能重复。

1．暗中高兴——（暗）笑2．无意义地一个劲儿地笑——（傻）笑

3．不显著的、不出声的笑——（微）笑

4．用言辞笑话对方——（嘲）笑

5．心情不愉快而勉强做出笑容——（干）笑

6．玩耍的行动或嬉笑的言语——（玩）笑

五、根据词义写出成语。

1．自己一个人低声嘀咕。——自言自语。

2．个别词句或片断的话。——只言片语

3．毫无根据的话，指背后散布的诽谤性的坏话。——流言蜚语

4.形容说得话很多。——千言万语

5.几句话。形容话很少。——三言两语

6.甜蜜温柔的话。——甜言软语

7．象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。——甜言蜜语1

8．指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。——胡言乱语

9．零零碎碎的话语。形容语言文字数量极少。——片言只语

10．豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。——豪言壮语

11．指言语尖酸刻薄。——尖言尖语

12．带讥讽的冷冰冰的话。——冷言冷语

13．不说话，闷声不响。——不言不语

14．甜美动听的话。——甘言美语

15．指友善和中听的言语。——好言好语

16．攻击中伤他人和奉承讨好的话语。——谗言佞语

六、按课文内容填空，并回答问题。

1．弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

《学弈》告诉我们学习应该专心致志的道理。

2．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”

《两小儿辩日》告诉我们 看待事物可以有不同角度的 道理。

3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 这篇文章是现代散文大家朱自清的《匆匆》主要写了围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，渗透着珍惜时间的意识。

4．《明日歌》（清朝钱鹤滩）

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。明年明日能几何？请君听我明日歌。这一首诗告诫人们不可有懒惰心理，把一切希望都寄托在明日上，要珍惜时间，抓住今天，有所作为。

5．种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。这两段话选自林清玄的散文《桃花心木》，通过作者与种树人的交谈，借物喻人，说明人的成长应经受生活的考验，学会独立自主。本组课文还有赵丽宏的散文《顶碗少年》，描写了一场惊心动魄的杂技表演，蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。丰子恺先生的散文《手指》更是以风趣幽默的语言，描写了五根手指的姿态和“性格”，各有长短，阐明“团结有力量”的道理。

6．人非生而知之者，孰能无惑。（《师说》）

7．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（《文心雕龙》）

8．一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传》）

9．种树者必培其根，种德者比养其心。（《传习录》）

10．甘瓜苦蒂，天下物无全美。（《墨子》）

请你写出课外积累的有关人生哲理的格言。

学一分退让，讨一分便宜。增一分享用，减一分福泽。

不自重者取辱，不自畏者招祸。

盖世功劳，当不得一个矜字。弥天罪恶，当不得一个悔字。

大着肚皮容物，立定脚根做人。

七、修改病句。

1．我们要不断改进工作方法，提高工作效率。

2．春天的武汉，真是一个美丽的地方。

3．奶奶经常想起过去的事。

4．通过这次学习，我懂得了许多道理。

5．我们要努力找出改正并学习中的缺点。

六、阅读短文，按要求做题。

沉船落难的人

一条航海船上坐着几十个人。

大多数人都是出海打工的穷人，只有一个是雅典的富人。这富人大腹便便，油光满面，穿着利落，干净的衣服，高傲地坐在镶着金丝绒的椅子上，不肯和穷人们搭一句话。

小船在海上平平静静地航行了三天三夜。第四天早上，忽然狂风大作，小船像一片树叶在海面上漂浮颠簸。随时都有船翻人亡的危险。

穷人们有的往船外淘水，有的帮助船夫撑帆掌舵，希望通过共同的努力战胜风暴，只有那个富人什么也不干，万分恐惧地坐在那里画着十字，念念有词地祈祷着神灵的保佑。

然而，可怕的事终于发生了。一个大浪打下来，小船被击成了碎片，船里的人都落进了大海。

穷人们互相帮助着拼命游泳。那个富人却地抢着他的钱袋，只顾呼喊着雅典娜的名字。

这时，有个穷人抓着一块破碎的船帮游到富人身边，想拉他一起逃难，那富人却无动衷。穷人着急地说：

“哎，快抓住我的手，即使有雅典娜帮忙，你自己也得动动手呀！不然，大浪会把我们分开的！”

① 请在第二自然段中找出三个描写富人的词语并写下来。大腹便便、油光满面、高傲。

②写出下列词语的近义词。

高傲（傲慢）恐惧（害怕、惧怕、畏惧）辅助（辅佐协助）互相（相互）③富人遇险后有什么举动？穷人又是如何做的？答：富人遇险后什么也不干，万分恐惧地坐在那里画着十字，念念有词地祈祷着神灵的保佑。穷人们有的往船外淘水，有的帮助船夫撑帆掌舵，希望通过共同的努力战胜风暴。

④穷人劝富人的话是什么意思？答：穷人劝夫人的话意思是遇到危险不能光想着钱，指望别人的⑤从这篇寓言中你学到了什么？

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

第二篇：小学语文第十二册第五单元复习卷

小学语文第十二册第五单元复习卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语（5分）

fēnxīwánqiángqīnshíyǐn tuìshângdànshù

()()()()()fálìróngyùmãiguipàn nìlǐchãngbēi

()()()()()

二、在加点字的正确读音下面打“√”（4.5分）

捐赠（zēngzâng）逃窜（cuāncuàn）蹿出（cuāncuàn）．．．

机械（xiànjiàn）糊弄（húhù）卓越（zhuō zhuó）．．．

奔命（bēnbân）求饶（náoráo）瑰丽（guīguì）．．．

三、组词（7分）

戒（）既（）编（）侵（）楦（）诫（）慨（）偏（）浸（）喧（）械（）概（）篇（）寝（）渲（）隐（）（）（）（）（）（）

四、把词语补充完整（8分）

（）有成（）积劳（）（）（）（）奔月（）黄子（）（）（）揽月风华（）（）（）而不舍（）（）旁通革（）（）新坚持（）（）无独有（）实（）求（）各（）己（）（）本（）末 发（）图（）群（）群（）（）一（）三不（）下问精（）（）精（）思广（）

五、在“然”字前面填上合适的字组成词（4分）

()然不同()然自得()然纸上（）然失色

()然开朗()然大波()然起敬（）然离开

六、按要求改写句子。

（1）我忽然发现窗玻璃上停着一只小小的花蝴蝶。（缩句）

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）（3）A明天我们不去春游。

B明天下下雨。

（请选用一组正确的关联词语组成一句话。）

七、请在错字底下画横线，并将正确的字写在括号内。

脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）古为令用（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）鱼惯而入（）标新立意（）司空见贯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）独出心才（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）一想不到（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）百练成刚（）魔天大厦（）一言九鼎（）赞叹不以（）弛名中外（）

八、考题适应：

⑴ 杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学习了他的爱国诗篇《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学习了他的《》。你课外还学过他______________________，____________________等诗篇。⑵ 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名人名言）

（4）、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

九、按课文内容填空。（7+2×3）

1、这都还是的发现，居里夫人对此提出了：其他物质有没有放射性？是在上一个贝壳，别人也许是一下而已，居里夫人一下这个贝壳是、、冲到。别人她，别人也。

2、为了的镭，居里夫妇搞到一吨含镭的工业。他们在院子里了一口大锅，地进行，再送到化验室、、。化验室一个，玛丽终日在中锅里的矿渣。她，上留下了的。

3、它真的有，在发出。

4、在工作的同时，镭射线也在 们她的肌体。她在，变得。

5、这是她用全部的、和换来的。

6、著名科学家说过：“，玛丽。居里是。”

2、玛丽。居里穿着黑色长裙，的脸庞显出又略带的神情，那双的大眼睛，让你觉得能。她的报告使全场，物理学进入了一个新的时代，而她那、的形象也就从此在历史上，在每个人的心中。

七、课内阅读。（9.5分）

1、玛丽。居里穿着黑色长裙，的脸庞显出又略带的神情，那双的大眼睛，让你觉得能。她的报告使全场，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、端庄的形象也就从此在历史上，在每个人的心中。

（1）请按课文内容填空。

（2）“她的报告”宣布了一项惊人的发现：。

（3）这句话写出了居里夫人。

2、玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她、、，有、的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽。居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

（1）按课文内容填空。（2.5分）

（2）“这种可贵的性格与高远的追求”是指；“这项伟大自然发现”的指；“人生意义的发现”是指。（共3分）

3、她从一个小姑娘，一个女学者，变成科学教科书时的新名词“”，变成物理学的一个新的计量单位“”，变成一条条，她变成了科学史上一块永远的。

（1）这个句子采用了“从„„变成„„”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种。

（2）四个“变成”概括了居里夫人。

4、《跨越百年的美丽》中的“美丽”既指，又指。

5、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（1）联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？

（2）作者这样表述有什么好处？

6、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

（1）“见微知著”是什么意思？

第三篇：六年级语文(第十二册)第一单元达标卷

六年级语文(第十二册)第一单元达标卷

学校____________班级_______姓名_________等级_____

一、看拼音写词

pánshānlínghúnquánzhe()()()chúchuāngduōsuōdòng jiāng()()()

二、组词

拖（）捡（）堵（）托（）检（）都（）拢（）搂（）幸（）笼（）楼（）辛（）

三、按不同字时组词

喷 pēn(乐lâ()好hǎo()

pân()yuâ()hào()

四、用上恰当的关联词语，把句子补充完整。

1、如果我们做错了事。

2、我们不但要搞好学习。

3、五、用修改符号修改病句。

1、我们一起游览了故宫、北海公园、百货大楼、万

里长城等名胜古迹。

2、小品演员的动作，语言，神态十分滑稽，逗人发

笑，让人笑得喘不过气来。

3、鸽子、老鹰、小松鼠、小麻雀都飞得很快。

4、开学了，同学们在教室里说说笑笑，陆陆续续走

进了校门。

六、根据课文内容填空

1、《示儿》这首诗的作者是_________。表达了作者_________________________________的思想感情。

2、《春望》这首诗的作者是___________。前两句是______________,________________。这两句诗描述了___________________________________的情景。

3、卖火柴的小女孩5次擦燃火柴都出现美好的幻想，说明她希望______________________________。从而揭露了 ________________________________。

七、默写古诗《前出塞》

_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

八、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在前面。()老师说：“大家一定要注意，树根要栽深，苗要

竖直。”

()植树节那天，老师带领我们全体少先队员去山

坡上植树。

()小树苗喝足了水，显得十分精神，仿佛在迎着

太阳笑。

()我们拿着工具，排着队，爬上山坡，就开始刨

树坑了。

()我们按老师的要求，小心翼翼地把树苗放好，培上土，然后又浇上水。

九、阅读短文，回答问题。

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是房檐上的雨点打的。”“是吗？爸爸故意惊奇地问雨点有那么大的劲儿 把石头打出窝窝来爸爸这一问我也愣住了

爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、给第二自然段后面的语句加上标点；用“||”将文章分为

三段。

2、联系文章内容，写出下列词语的意思。

瓢泼大雨________________长年累月________________

3、这篇文章告诉我们的道理是：____________________________________________________________________。

4、在下面的语句中选一个作文章的标题，在下面画上“—”

①奇妙的现象②雨点的力量③水滴石穿

5、在文章中找出两组关联词，再选用其中的一组造句。关联词：①_________________②_________________ 造句：__________________________________________。

十、写一段话，写出新学期你的所见，所闻、所感。

第四篇：小学语文第十二册第一单元测试卷

小学语文第十二册第一单元测试卷

六（）班姓名：成绩：

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音写汉字。（3分）

Yōu yǎzhēng zhēng rì shàngbï bïxián qì

（）（）生机（）（）

二、给加点字选择正确读间画横线。

鼻涕（dì tì）汝（nǜrǔ）辈养尊处（chǔchù）优

屏（píngbǐng）住呼吸空（kōngkîng）地汲（jíxī）水

三、把下面词语补充完整。(3分)

专心（）无（）无故再接（）

惊心（）莫名（）（）图治

四、认一认，连一连。（5分）

哲哗英和惊庸座无处优 幅受慌弱艰皇意想间

喧理附俊冒险惊心不到 消义机敏堂羡养尊虚席 名度薄乱附难刹那动魄

五、将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分）

1、①名义②莫名其妙③不可名状

（）和（）加点字意思相同。

2、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴

（）和（）加点字意思相同。

六、词句积累。

1、补充名句再写一句类似的名句（3分）

悠悠天宇旷，独在异乡为异客，一而鼓，万事成蹉跎。

孔夫子搬家——

2、仿写句子。（2分）

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；

过去的日子如，过去的日子如，3、时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟！（2分）

4、选出句序对调后意思不变的一项。（）（1分）

1、人不犯我，我不犯人。

1、我为人人，人人为我2、我不犯人，人不犯我。

2、人人为我，我为人人

1、屡战屡败，屡败屡战

1、艳若桃李，冷若冰霜

2、屡败屡战，屡战屡败

2、冷若冰霜，艳若桃李

七、情境反应。（3分）

妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《桃花心木》回答下面的问题。

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。

树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无（原缘）无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zházhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、划掉文中不当的字或拼音。（2分）

2、写出下面各词的近义词和反义词。（2分）

近义词：语重心长（）依赖（）

反义词：从从容容（）勃勃生机（）

3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？请用横线在文段中划出来。（2分）

4、用文段中的词语或语句作答：（2分）

种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好，因为他要给树木创造一个“不确定的”的环境，不定时定量地浇水只是

让树木在不确定中找到水源，学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水，树木就。

5、作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。（3分）

6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（2分）

（二）阅读下面文段，完成下列习题。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）而射之。

虽与之（），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。

1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分）

2、解释加点的字。（4分）

弈：惟：弗：为：

3、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了的道理。

我还想到了一句名言警句：（4分）

（三）课内阅读（6分）

A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。

B、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗„„”

（1）上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思是不一样的，分别指的是什么，请写出来。（2分）

（2）想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验？（2分）

C、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木不会枯萎了？（2分）第三部分：习作（35分）

一、小练笔（5分）

假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，用几句话写出来字数在80-100字左右。

二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于400字的习作。（3分）

题目：今天没有家庭作业

要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。

（祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。）

第五篇：小学语文第十二册第一单元练习题

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小学语文第十二册第一单元练习题

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。（8分）

piāomiǎoqìpòhóulonghuīhóng

()()()()

hãǎishìchágōngquâbàozào

()()()()

二、填一填，分一分。（9分）

波（）壮阔不屈不（）神（）奕奕

气宇（）昂如（）似渴兴（）勃勃

舍（）为人银（）素裹清奇（）秀

描写人物神情的：_____________________________________________ 描写自然景物的：_____________________________________________ 描写品质精神的：_____________________________________________

三、照样子填空。（3分）例：唉呀，廉将军，您这是干什么？

1、，一条小鱼被我抓住了！

2、，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢？

3、，我知道，马上就来。

四、修改病句。（6分）

1、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。

3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。

五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（10分）

1、（）的桂林山水（）的杭州西湖

（）的黄山、庐山（）的长江、黄河

（）的茅台酒（）的龙井茶

（）的江南丝绸（）的景德镇陶瓷

2、“1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。”这句话中，“暖流”不是指天气情况，而是指_____________________________________________ 梦幻网络(http://)——最大的免费教育资源网站

_________________________________________。

六、阅读短文，完成练习。（34分）

酒醇神泉涌龙腾银河醉

“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航

天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中

国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一①步。//

遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫

等神话传说，无一②不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出

现了关于飞船的传说。//

面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨

越生命的极限和自然的障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限

论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动，带来一③种又一种造

福人类的应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种

无限美好的希望。

一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一④些标志性的证明，航天技

术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提

高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个

国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。

30多年来，中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天

等领域跻身世界先进行列。这进一步表明，中国人民完全有智慧、有能力依靠

自主创新攻克尖端技术，攀登科学高峰，自立于世界民族之林。//

伟大诗人屈原说：“往者不可复兮，冀来者之可望。”中国航天人说：“使命

因艰巨而光荣，生命因奋斗而精彩。”二十一⑤世纪，将是中国航天活动蓬勃发

展的世纪，也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国，是火箭的故乡，也是四大发明的故乡，曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪，面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标，中华民族将以自己的智慧和

力量、拼搏和奋斗，创造新的业绩，铸造新的辉煌，为世界和平和人类的文明

进步事业做出更大贡献。

中华民族有这个志气，有这个智慧，也有这个能力!//

1、文中序号前的“一”字分别读什么，请按顺序写下来：（5+2＝7分）

①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______

根据下面词语中“不”的读音，说一说“不”字的变调规律：

不（bù）行不（bú）对不（bù）好

不（bù）能不（bú）错不（bú）会

从中我发现的规律是：__________________________________________

2、联系上下文写出下列词语的意思：（4分）

憧憬：_________________________尖端：_________________________

3、根据短文中已划分好的段落，请写出第三段、第四段的段意。（4分）

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4、填空：（4+2+6+4＝16分）

（1）本文主要写了______________________________________________，表达了作者____________________________________的感情。

（2）“往者不可复兮”意思是：____________________________________

（3）课文的最后一段应该用______________语气来读，因为

_______________________________________________，读了这段话，你想说：

_______________________________________________。

（4）中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天等神话传说，请再请出两个与太空有

关的民间传说：_________________、_________________。

5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟，你将对他说什么？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

七、习作（30分）

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？

（注意内容要具体、真实，字数不少于400。）

附加题：（3分）

给下列成语填上表示颜色的词。

（）颜薄命（）手起家（）梅竹马

（）粱美梦（）水青山死（）复燃