笛子感想大全

第一篇：笛子感想大全

学笛子的感想

本学期开学，为了实现成为一名文艺女青年的伟大目标，义无反顾地选择了笛子演奏与乐理基础这门课,当然，还有笛子售价较低的原因。为了不挂科，还特地在贴吧上询问了半天这门课怎么样，考试情况、签到情况以及老师给分等，毕竟，为了个一时兴起的爱好，挂了门课，还是比较不划算的。问了良久，终于获知，此乃一神课也！由于是第三轮选课的时候才选上的，所以第一次课并没有去，第二周的时候去上课了，一上课就要唱歌，真是悲剧，借了手机，找了半天《虫儿飞》的歌词，心惊胆战地把它唱完，得出一个结论，我确实是五音不全，不适合唱歌。后来又开始学吹笛子，第一节课的时候，吹的兴致勃勃，后来回去自己练才发现，吹笛子真的好难。我到现在都不能很好地按住笛孔，右手无名指怎么都按不住，凡是和右手无名指有关的音符，我总是吹不出来，再加上吹笛子完全是个劳心劳力的活，吹不到一分钟就快断气了一样，吹个十分钟基本上就跟喝醉酒没两样了，头晕眼花。越吹越害怕，而且平时几乎没有时间练习。中午和晚上别人都要学习，有次在寝室吹，吹了不多会对门的就来敲门叫我别吹了。双休日更是不可能，上午睡觉，下午活动，泡泡图书馆。更多的，还是自己坚持不下去，上钢琴已经很苦逼了，手酸啊手酸，不过，还是比笛子好多了，不会那么累。好吧，我承认我后悔选了笛子课。但是，老师还是很有爱的，还给酒喝，虽然个人不是很喜欢酒这东西，家里也无人饮酒，实在是品不来此等高雅之物。不管怎么说，还是感谢老师，让我接触了一下博大精深的汉文化，结识了笛子、酒这二位风雅好友。同时，也想对兢兢业业、毁人不倦的老师说一声：老师，您辛苦了！

第二篇：笛子社团活动计划

思南县塘头小学笛子社团活动计划

指导教师： 周道富

“器乐演奏”对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。例如，可用乐器为歌唱做伴奏，演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式，以学生普遍学习乐器的合奏为主，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。课堂乐器应易学易奏，便于集体教学使用。”由于各种条件的限制，这在客观上给音乐新课程演奏教学的实施带来了一定困难。但作为少年宫辅导教师，应努力克服一切困难，实现笛子特色教学的顺利进行，针对我校的资源情况，计划如下：

一、指导思想

为了弘扬我国民族艺术，使竹笛艺术得到传承和发展，丰富青少年的业余生活和兴趣，同时满足青少年的升学愿望，提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面，作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。

二、实施方案

本学期笛子社团活动教学，根据学生的基础不同，共分为低年级组和高级组。低年级组主抓基础教学，其中包括笛子的演奏姿势、正确的呼吸方法、以及气息训练。高年级组开始主抓笛子的演奏技巧，颤音及单吐、双吐等吹奏技巧的训练，同时演奏一些简单的笛子独奏曲。在笛子教学过程中，向学生渗透音乐的相关的基础知识，力求作到稳抓稳打，不急于求成，让学生学有所得、学有所成。

三、教学工作安排

1.笛子的基本知识，用气和指法。2.平吹、缓吹长音练习。3.用气、指法、长音综合练习。4.教吹歌曲《送别》、《牧羊曲》。

2016.9

第三篇：笛子教学总结

笛子教学总结

笛子教学总结1

在这个学期的笛子社团活动中，我看到学生学习笛子的劲头很大，我感觉每次给学生上课，学生都非常的积极，学生练习的也很认真，学生特别喜欢我给他们吹奏笛子，他们见我不向看见其他老师那样拘束，感觉非常亲近，有什么想说的就说什么，这个学期的笛子社团活动是较成功的。下面就这学期工作做个总结：

一、社团基本情况：学生人数：45人

学习时间：每周二——四下午课外活动。

二、活动内容：

1.点名。2.基本功练习、长音练习、气息练习、乐理。3.整体练习学过的曲目。4.个别学生演奏。5.学习新的内容。6.老师做演奏示范。

三、本学期学的曲目有：

《送别》、《牧羊曲》等。

四、学习达到的效果：

学生通过学习演奏笛子，学生不仅掌握了一种乐器，而却也促进了学生的学习，依据新课标的要求，小学生必须要掌握一门乐器，我们学校有这个能力实现，所以，笛子社团活动开展起来就很顺利，但是，学生毕竟没有学过笛子的吹奏方法，有的学生刚一开始吹得时候，感觉头有点晕，不知道是怎么回事儿，我说：“同学们，笛子的.吹奏方法非常重要，笛子属于民族乐器里的管类乐器，所以，气息是非常的重要，另外，咱学生站立的姿势也是非常重要的。

气息练习时刚开始学笛子的基本功，要求一口气吹奏一个音，时间从5秒钟、8秒钟、等，这一口气把这个音吹得越长越好，音吹得越长说明气息越好。我每次上课前，学生必须练习长音，在练习长音的同时，要求学生把这个音的音头用单吐的演奏方法来练习，在吹长音的时候，心里还要数着节拍，看这一口气能够吹奏多少拍。这样，经过长时间的练习，学生的笛子演奏水平就会逐渐的提高，就能够把笛子的音色效果给演奏出来。

笛子要想演奏好，它不是一朝一夕就能做到的，它需要坚持不懈的努力和刻苦的练习，我要把这种刻苦学习转变成愉悦的学习，使学生笛子演奏水平逐步提高，让学生都能学到一技之长，让学生享受到音乐的快乐，让音乐走进学生的心灵。我会在以后的工作中，不断地创新、进取，争取和学生在学校开一场师生笛子音乐会。

笛子教学总结2

（一）队伍建设：

本学期我加强学生的第二课堂的学习，我校组建了竹笛特长班，起初有40人，后来又有6名同学也加入进来。（二）训练时间：

我校是属于寄宿制学校我们的训练时间是在隔一周的周日进行上课，每个月上两次课一次7节课。(三)乐曲的选取：

竹笛队在乐曲的选取上，我们非常慎重，因为都是一些没有基础的小学生，乐曲选择的恰当与否，直接影响着训练活动的正常开展以及活动的效果，所以我对选择曲目上以简单短小为主要题材。《新年好》《粉刷匠》《小红帽》《卖报歌》作为本学期的训练曲目。因本学期参加庆元旦文艺汇演，所以将《新年好》《粉刷匠》《小红帽》《卖报歌》作为本学期的训练曲目。（四）自我完善：

作为竹笛队辅导老师，在教学生的同时，我不断的加强学习，提高自己的演奏水平。在训练时，保证训练时间，并耐心指导；对于个别队员进行思想教育，树立训练自信心，以确保活动顺利开展。认真做好活动记录，找出不足努力弥补。（五）训练情况与成绩：

要训练出精彩的器乐节目，充足的训练时间是首要条件，如果光评说是不会练出好节目的。因本学期参加庆元旦文艺汇演，所以将《新年好》《卖报歌》作为本学期的主要训练曲目。并对其进行了合奏练习确定了队形和领奏的`人员。

在今后的工作中，我一定努力提高自身素质，认真训练，排练出精彩的节目，为我校的第二课堂教学做出我应有的贡献。

笛子教学总结3

这学期学习笛子的积极主动性很高，除了每个人都能带好笛子并贴好笛膜，课外还不断加强平时的训练。“功夫不负有心人”，全校学生都学有所成，大部分顺利通过笛子考级获得证书。结合本学期上课情况和大家的意见和建议，现对本学期笛子教学工作作以下总结：

1、保证上课时间以及训练的场地安排合理。

本学期笛子课一周上两次课，大都在下午，这一时间段学生都有力气也很活跃，，从而使大部分学生能够精神集中，保障上课效率。民乐队训练地点安排是在后面的音乐教室，有足够的凳子而减少了学生的疲劳，有钢琴可以供我们更好的给学生教授音调等知识。本学期笛子培训没有与其他活动在时间和场地上冲突，客观上提供了很好的训练环境。

2、笛子授课的方式得当。

学生学习热情高。本学期笛子课继续由我来教，我看了很多笛子教学方面的书籍，也学到了很多教学心得。在上课时我认真负责又不失风趣幽默，深得学生喜欢。本学期学生学习笛子的兴趣很高，在我的引导下，潜力不断得到发挥，都取得了属于自己的收获。总体来说，师生积极互动，课堂学习氛围很好。

3、培训管理有新的进步。

本期笛子课由于每周开课两次而安排了两个带班班长，两位带班班长通力合作，互相帮助，不但没有给上课带来混乱反而避免了很多突发事件，同时优势互补，取得了良好效果。在日常的上课上，班长加强了与学生的沟通，不会的学生利用课余时间给他们补课。在笛子考级时，每天对有困难的`学生进行加强辅导，是老师的好帮手。

4.学生的建议：对上课认真的人进行适当的奖励。

有些学生在刚开始接触笛子时不适应，但经过认真的学习和不断地尝试，取得了一些成绩，为了鼓励他们的学习热情，大家都建议要有一些奖励措施，于是我利用学校的摘星计划，对表现好的学生进行适当的奖励，大家积极性就越来越高。

作为学校笛子培训的负责人，本学期我一方面让学生学习了一些音乐基础，对笛子有了个初步的了解。另一方面与同事和学生平等真诚相待，结下深厚友谊。

相信，明珍实验学校的师生都对留下深刻印象，并且能为他们以后的学习、生活提供积极动力。

笛子教学总结4

器乐教学应与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。例如，可用乐器为歌唱做伴奏，演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式，以学生普遍学习乐器的合奏为主，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。课堂乐器应易学易奏，便于集体教学使用。”由于各种条件的限制，这在客观上给音乐新课程演奏教学的实施带来了一定困难。但我作茅天完小少年宫笛子教学的辅导教师，克服一切困难，实现了笛子特色教学的顺利进行。现进行如下小结;

一、本期的主要目的

丰富学生的业余生活和兴趣，同时满足学生的愿望，提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面，作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。

二、本期的实施方法

本学期笛子教学根据学生的实际情况，主抓基础教学，其中包括笛子的'演奏姿势、正确的呼吸方法、全按作5的指法练习，以及气息训练，笛子的演奏技巧，颤音及单吐、双吐、等吹奏技巧的训练，同时演奏一些初级笛子独奏曲。在笛子教学过程中，向学生渗透音乐的相关的基础知识，力求作到稳抓稳打，不急于求成，保证学习质量，让学生学有所得、学有所成。

三、教学活动成果

1、了解竹笛的历史沿革及笛子的基本构造。

2、了解竹笛的分类及演奏姿势。

3、基本指法练习、音阶练习，初步学习一些笛子演奏技巧（双吐、长音、呼吸方法等）

4、巩固指法练习和音阶练习。

第四篇：笛子比赛主持稿

笛笙和鸣，清新悠扬。一对恋人轻歌曼舞，互表爱慕之情。让我们跟随那互诉倾慕的恋人，去感受那瑶族人的情怀吧。下面请欣赏由音乐学院民乐队为我们合奏的《瑶族舞曲》，掌声有请。

Y:谢谢音乐学院民乐队为我们带来的精彩的开场秀。尊敬的各位领导、各位来宾。W:亲爱的老师、同学们，大家 T:晚上好！

Y:欢迎来到第八届笛子演奏比赛的现场，我是主持人XX。

W:我是主持人XX。首先，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾，他们分别是：XXX Y: 欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

W:自古以来，文人墨客对竹笛就大力赞赏。那静夜的笛声，悠扬飘荡、绵延回响，萦绕着无限的遐思与牵念。

Y:那轻柔的笛音，柔婉圆润，细腻温暖，如月色染浸着心灵的深处。

W:那么事不宜迟，让我们马上去领略竹笛独特的魅力吧。下面我宣布，第八届笛子演奏比赛

T:正式开始！

Y:首先让我们用热烈的掌声欢迎笛子协会会长XX为本次比赛致辞。

W:谢谢会长XX的致辞。每一段音乐都有一个故事，每一个音符都是跳跃的精灵。听，天空之城正在演绎着怎样的旋律。下面请欣赏由1号参赛者XXX为我们演奏的《天空之城》。

Y:谢谢1号选手的带来如此优美，让人不禁落泪的曲调，接下来让我们欣赏一下另一首凄美、动人的曲子。雨舞烟波，轻风点染，一池浮萍绕清莲，却碎江南。接下来有请2号参赛者XX为我们演奏《雨碎江南》。

W:眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去。一曲哀怨缠绵的乱红将又带我们进入一个怎样伤感的内心世界。下面请欣赏3号参赛者XX的《乱红》。

Y:谢谢3号选手的精彩演奏。那么接下来我们稍作休息，一起去感受一下大草原上的风光和牧场上生机勃勃的喜人景象吧。下面，让我们用热烈的掌声，欢迎笛子协会的会长XX为我们带来《牧民新歌》。

Y:感谢会长的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人为之怦然心动。经历四十多年之后，洪湖水仍在红歌的海洋中荡漾。如今，它唱着欢乐，唱着希望，唱着“渔民的光景，一年更比一年强”。下面请欣赏4号参赛者XX为我们带来笛子独奏《洪湖水,浪打浪》。

W:谢谢4号参赛者为我们带来的这首充满激情的《洪湖水，浪打浪》，接下来让我们去体会一下甜美大自然亲密的爱，徜徉在青山绿水之间。有请5号参赛者XX为我们演奏《牧羊曲》。

Y:有时候，音乐也可以拯救灵魂。气势恢宏，意境开阔的《幽灵公主》应该算得上是其中一首了。下面请欣赏6号参赛者XX的《幽灵公主》，让我们也洗涤一下灵魂吧。掌声有请6号参赛者。

W:看来我们的比赛进行到现在，已经是越来越紧张了。那么为了缓解一下选手以及亲友团的紧张情绪，我们有请XX老师来为我们展示一下笛子吹奏的特殊技巧循环换气吧。掌声有请XX老师为我们带来《鹧鸪飞》。有请老师。

Y: 谢谢何乐士老师的精彩展示。XX，你觉得中国哪里的姑娘最漂亮呢？

W:那必须是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她们貌美、舞美，心灵更美。Y:那我们马上有请7号参赛者XX为我们带来《美丽的姑娘》，看看从他的笛子演奏中我们是否也能感受到新疆姑娘的美呢？ W:掌声有请。

Y:云雾缭绕，蜀山缥缈，仙乐之中悠然鹤翔，古典清雅的《仙缘再续》甚是悦耳，让人恍如梦桃源。下面，让我们一起跟随8号参赛者一起走进仙剑的世界吧。有请XX为我们演奏《仙缘再续》。

W欣赏完古典清雅的旋律，接下来让我们置身翠竹山水间，那里笛声悠扬，风景优美。好了，让我们以热烈的掌声请出我们的嘉宾来自葫芦丝协会的XX为我们带来《竹林深处》。

Y:感谢我们来自葫芦丝协会的嘉宾带来的精彩演奏。接下来要继续我们紧张的比赛了，让我们再来看看历经千年的情感会幻化出怎样的动人传说呢？下面有请9号参赛者XX为我们演奏《神话》。

W:《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》会不会有它独特的魅力呢？下面请欣赏我们10号参赛者XX带来的笛子独奏《十五的月亮》。

Y:小小的青花瓷，却浓缩了中华传统文化最为典雅的精粹。而“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”的一首《青花瓷》，更是为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇。下面让我们一起欣赏最后一位参赛者我们的11号参赛者XX的《青花瓷》吧。

W:好的，现在马上到了这个激动人心的时刻了，你们十分期待的比赛结果已经在我手上了。那么首先要颁发的是优秀奖，优秀奖的获得者是xxxxxxxx。恭喜你们！Y:下面有请我们的颁奖嘉宾xxx上台给我们优秀奖的获得者颁奖。

Y:好了，现在最紧张的时刻到了。你们心目中一等奖的获得者是谁，大声喊出他的名字。W:恩，我好像听到他的名字了，没错，获得一等奖的就是xx，恭喜你！Y:下面有请我们的颁奖嘉宾xxx上台给我们今晚的冠军颁奖。

W:热烈的掌声再一次送给我们的获奖者们。

Y:青春就是舞台，今晚的舞台，热血在沸腾。青春在张扬，梦想在续放。

W:如玉的笛声中，我们用灵魂去奏响心灵之声，只为在喧嚣的夜里，送去一丝宁静的感动。Y:“玉笛一声家万里，何人不起故园情。”荡漾情思的乐音永远飘响，但笛子比赛到这里就要结束了。

W:常怀感恩之心，常思奋起之志，笛子协会将会一如既往，风雨兼程。

Y:亲爱的朋友们，笛子协会第八届笛子演奏比赛到此圆满结束。感谢各位朋友的光临以及各位选手的倾情演奏，希望我们的比赛能成为你们美好的回忆。W:我们期待明年的今天，期待来年的拥抱。合：朋友们，我们明年再见。

第五篇：笛子揭牌主持稿

版块一：揭牌仪式

甲：尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 合：上午好！（介绍来宾）

甲：追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光！今天，在秀美的高桥港旁，在我们装扮一新的校园内，大家汇聚在一起，共同迎接潼港小学多功能笛教学实验基地揭牌仪式暨专项汇报演出。首先，请允许我介绍出席揭牌仪式的各位领导，他们是——

笛子教育家、中福会儿童艺术剧院多功能笛子工作室主任：许国屏

上海市音乐家协会秘书长：郭强辉

著名品牌战略家、东方笛文化研究所主任：方立平笛子演奏家、上海音协竹笛专业委员会副秘书长：王少庆

乙：上海民族乐团副团长：郁水淼

上海东方电视台小荧星艺校校长：黄 华 第一教育署领导：朱婕老师

潼港小学沈宪宗校长、邹志军书记以及其他领导 甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

（分校领导致辞）

甲：在上级领导和社会各界的关心下，潼港小学将笛文化引入校园，传授学生多功能笛演奏技能，丰富学生的课余生活，陶冶情操，并承担起传承民族音乐的历史责任。下面就请潼港小学大同路校区王惠忠校长致辞。大家欢迎。

（聘任仪式）

乙：我们的校园到处都飘扬着优美的笛声，我们的同学人人都是可爱的小笛手。而我们的成长和进步离不开专家老师的指导和帮助，是他们的辛勤培育，才有了我们的今天。下面就请潼港小学邹志军书记向笛子教育家、中福会儿童艺术剧院多功能笛子工作室主任许国屏爷爷授聘书，聘请他为潼港小学多功能笛教学顾问。（掌声，音乐）

（揭牌仪式）

甲：学校将多功能笛教学引进校园，自编教材，形成特色校本课程。为了更好地开展笛文化教学，由中福会儿艺许国屏多功能笛工作室、上海音乐家协会竹笛专业委员会、上海中华笛文化研究所联合在我校成立教学实验基地。下面就请许国屏爷爷和沈宪宗校长一起为多功能笛教学实验基地揭牌。（掌声，音乐）

（专家讲话）

乙：许国屏爷爷是笛子教育家、德艺双馨获得者，他深深地热爱着笛子教育事业。作为我们学校多功能笛教学的顾问，许爷爷一定有许多话要对我们同学说。我们就用掌声欢迎许爷爷来说两句吧。（掌声）

（学校领导讲话）

甲：相信多功能笛教学实验基地成立后，在各方的关心下，在师生的努力下，我们学校的笛文化教学一定会有新的目标、新的收获。下面请沈宪宗校长讲话，大家欢迎。（掌声）

版块二：笛子专项汇报演出

乙：经过了半年多的学习，同学们在多功能笛演奏方面有了不小的进步。下面就请欣赏笛子汇报演出。首先，请欣赏四（2）班的表演，第一首曲目《世上只有妈妈好》。第二首曲目《南泥湾》

甲：二（1）班的小朋友即将登台为我们演出，他们虽然年纪小，演奏还比较稚嫩，但却有着一颗颗热爱笛子演奏炙热的心。下面就请欣赏《划小船》。

乙：欣赏了同学们的表演，下面我们有请笛子演奏家、上海音协竹笛专业委员会副秘书长

子的进步与成长，每天清晨热情地迎候莘莘学子愉快而来，又沐浴着夕阳深情地目送他们满载而归。我们的老师每天在这里播种希望，在这里辛勤浇灌着祖国的花朵，我们的学生每天在这里放飞理想，在这里伴随着旭日东升茁壮成长；你们看——我们今天的学校，风含情，水含笑，花儿更妖娆。

我们今天的学校，在上级领导及社会各界的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。

2、介绍出席仪式领导并引领入座

（主持人）：老师们、同学们：我们今天的挂牌仪式即将开始了，在仪式开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎出席今天挂牌仪式的领导入场就座，光临今天挂牌仪式现场的各位领导是—— 市委常委、宣传部长：冯静女士

宣传部副部长：陈则仁先生

市政府副市长：吴锦萍女士

副秘书长：詹耀祥先生

市人大副主任：谭毓清先生

教科文卫委主任：韩丰保先生

市政协副主席：徐少伟先生、王翔先生

教文卫体委员会主任：邱允江先生

市教育局领导：欧阳礼彬局长。。。

3、仪式正式开始：上午9：00

（主持人）：尊敬的各位领导、尊敬的老师、亲爱的同学们： 现在请允许我宣布：九江小学更名挂牌仪式现在正式开始！全体起立，奏唱中华人民共和国国国歌，升中华人民共和国国旗。

（接下来）升校旗、优秀班班旗，唱校歌（升旗毕），全体请座。

4、汪校长致辞：

（主持人）：请汪保祥校长致辞（掌声）

5、吴锦萍副市长讲话：

（主持人）：汪校长一番热情洋溢的讲话，充满着激情和信心、充满对未来的希望，汪校长的讲话，代表了我们全校三千多师生的共同心声，我们将坚持科学发展观的理念，“以人为本，以学为本，以校为本”，全面实施素质教育，促进学生的个性发展，力创和谐校园。接下来，让我们以热烈的掌声欢迎市政府吴锦萍副市长讲话。（掌声）

6、市教育局欧阳礼彬局长宣读更名批复（批复内容：市编办《关于九江师范附属小学更名的批复》）

（主持人）：老师、同学们：市委和市政府非常重视我校教育事业的发展，特别是在学校的规划和建设上，在教育教学改革上，在学校教师的教育培训上，无不倾注着市领导的心血和关爱，领导们还经常深入我们的校园、办公室、学生课堂、实验楼等察看我们的生活、工作和学习情况，为我们及时解决办学中的困难，使我们的学校越办越好，在此，请让我代表我校全体师生说声：谢谢你们了！我们将继续拓宽办学思路，“以人文精神见长，以

科学文化显优，以创新实践成特”，要培养出一批批“品行优良有理想，自主发展有个性，视野开阔有创见，身心健康有活力”的优秀好学生。

下面让我们以热烈的掌声有请市教育局欧阳礼彬局长宣读更名批复。（掌声）

7、市委常委冯静部长和市人大谭毓清副主任向学校校长授“九江小学”新校牌（或在主席台右侧揭牌），同时，由学校师生代表在校门口揭新校牌；奏乐，鸣炮，放飞鸽子、气球。

（主持人）：刚才欧阳礼彬局长宣读了市编办《关于九江师范附属小学更名的批复》），接下来到了我们今天仪式最激动人心的时刻了，由市委常委宣传部长冯静女士、市人大谭毓清副主任为我们授“九江小学”新校牌，请汪保祥校长代表学校接受“九江小学”新校牌。（奏乐，鸣炮，放飞鸽子、气球）

（主持人充满激情地）：朋友们，全体老师、同学们，让我们记住今天吧，2008年10月8日；让我们共同见证九江小学世纪的启航；让我们铭记着九江小学历史新篇章的开始；让我们迈开脚步与祖国共同前进！让我们的老师与我们的学生在新的征途上一起《放飞梦想》，共创未来！

（主持人）：下面我们用热烈的掌声有请五（1）班的学生诗朗诵----《放飞梦想》（掌声）

8、表彰九江小学首届“求是”师生发展基金获得者（共十名学生，六名教师，由市、局领导颁奖）

（主持人）：同学们，刚才五（1）班同学们表演的诗朗诵好不好呀？（同学应答：好）是的，我们每个人都有梦想，我们九江小学既是同学们编织梦想的篮摇，更是同学们放飞梦想的理想天地；让我们大家一起努力！

接下来我们将要进行的是：九江小学首届“求是”师生发展基金获得者表彰仪式。本届九江小学首届“求是”师生发展基金获得者共有学生十名，他们是：（宣读名单）教师六名：（宣读名单）。现在，我们用热烈的掌声有请市教育局领导为获奖者颁发证书和奖品。（领导颁奖，工作人员协助，注意摄影、摄像）

（结束语）

（主持人充满激情地）：朋友们，全体老师、同学们：金色的秋天是丰收的日子，我们今天播种希望、我们明天收获理想，我们见证了九江小学更名的历史时刻，我们站在了历史的新起点，我们聆听着领导的教诲，我们感受着这浓浓的氛围，时间就这样在我们的歌声和快乐的笑声里快速溜走，九江小学新校名挂牌更名仪式即将结束，感谢各位领导、感谢各位来宾，感谢我们全体师生，让我们把所有的祝福都送给你们，祝大家心情愉快、身体健康，快乐永远！今天的挂牌仪式到此结束！

谢谢大家！最后邀请来宾与领导参观校科技楼

基地揭牌仪式主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，现场的各位同学们：

下午好!

今天，我们满怀喜悦之情在这里隆重举行中国移动淮阴工学院MM创业孵化基地揭牌仪式。首先请允许我介绍出席本次揭牌仪式的领导有：他们是淮阴工学院***副校长，欢迎您;中国移动江苏有限公司淮安分公司**副总经理，欢迎您!出席揭牌仪式的嘉宾还有淮阴工学院计算机与工程学院的相关领导，中国移动江苏有限公司淮安分公司市场经营部、市区营销中心的相关领导，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示最衷心的感谢和最诚挚的欢迎!同时也感谢学院老师和同学的光临。

Mobile Market(中国移动MM)是中国移动在3G时代搭建的增值业务平台，于xx-x年8月17日正式发布。“移动MM”,即中国移动手机应用商城，用户可以登陆下载任意自己喜欢的软件使用。下面就让我们一起欣赏团中央和中国移动集团公司关于MM的宣传片《型动创造未来》。

大学生创新与创业，不仅是民生之本，更是建立和-谐社会的重要内容。淮阴工学院始终坚持以培养“高素质创新型专门人才”为目标，注重学生创新能力的培养;中国移动秉承“正德厚生，臻于至善”，努力打造创新型企业，关注大学生成长，鼓励大学生创新，支持大学生创业。

MM创业孵化基地的落成，凝聚着很多人的心血，感谢学院领导的支持，感谢学院的配合，下面，首先有请淮阴工学院***副校长致辞。

感谢*校长的精彩致辞，下面有请中国移动江苏有限公司淮安分公司**副总经理致辞。

感谢*总。

中国移动淮阴工学院创业孵化基地，将为有志青年提供一个全方位创业平台，利用最有市场价值和商业潜力的项目，尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好!

在这春光明媚、生机盎然的日子里，我们在此隆重举行南通大学转载自百分网http://转载请注明出处，谢谢！