XX镇远程教育分类定级工作汇报

时间:2019-05-14 18:02:51下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《XX镇远程教育分类定级工作汇报》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《XX镇远程教育分类定级工作汇报》。

第一篇:XX镇远程教育分类定级工作汇报

XX镇远程教育分类定级工作汇报

各位领导:

为贯彻落实省、市、县关于远程教育终端站点分类定级工作的相关精神,进一步抓好农村党员干部远程教育终端站点的分类定级工作,扎实推动我镇基层组织建设年活动,我镇结合实际,精心组织,广泛宣传,坚持标准,细化指标,拓宽范围,于7月24日完成了对所有基层远程教育站点的分类定级工作,现将终端站点分类定级工作主要汇报如下。

一、基本情况

我镇现有远程教育终端站点XX个,其中乡镇机关站点XX个,城市社区站点XX个,行政村站点XX个,村校结合站点XX个。在此次分类定级工作中,镇党委高度重视,做到各村(社区)支部牵头负责,营造出党员群众积极参与的良好氛围。

二、工作措施

一是精心组织、周密部署。按照省委组织部、市委组织部及县委组织部的要求,我镇对远教分类定级工作进行研究,召开各支部书记和远教管理员会议进行部署,由党委书记(远教领导小组组长)亲自抓,分管领导具体抓,远教管理员负责抓落实,明确了各支部书记为“第一责任人”负责抓落实远教分类定级工作,由分管领导及镇远教管理员组成工作组,深入基层一线调查摸底,全面了解远 1

程教育站点现状,重点围绕远程教育终端站点“建、管、学、用”情况,对各个站点进行全面排查了解,做到信息准确、情况明了、底数清楚,尤其对存在的突出问题和薄弱环节,做到具体情况具体对待,分门别类加以梳理。

二是严格程序,分步实施。按照“三评一定”的程序步骤,以《远程教育终端站点分类定级评分参考标准》为依据,坚持标准,严格程序,确保了站点分类定级的真实性、准确性、合理性、公平性。全镇共有远程教育终端站点XX个,经站点初评,镇核实评定,分类定级结果先进站点XX个(占XX%),一般站点XX个(占XX%),后进站点XX个(占XX%)。在终端站点自评中,各站点结合本站点工作实际情况,对存在的问题不护短、不遮掩,对照《远程教育终端站点分类定级评分参考标准》进行自查打分;村(社区)党支部在评议会上由站点工作人员述职,向全体党员、村民代表汇报“建、管、学、用”工作情况;在党员群众测评中,在述职的前提下,组织党员和群众对照评分标准和站点活动工作开展情况认真开展测评,保证党员和群众对本站点的测评客观真实;在镇党委评定中,党委班子成员对照评分标准,认真进行自评,再经过党委集体研究确定分类定级结果并上报县远教办。

三是结果透明,完善机制。坚持定前指导、定后跟踪,务求实效的原则,对远程教育分类定级情况进行跟踪回访,动态管理,建立和完善站点分类定级工作机制,激励

2先进站点,提升一般站点,整顿后进站点。一是公示定级结果,汇总分类定级情况,及时把定级结果进行公示,接受广大党员和群众的监督;二是建立分类定级管理台帐,对先进、一般类远程教育站点下发了整改建议书,对后进远程教育站点下发了整改通知书,并签订远教工作承诺书,使每一个远程教育站点都有提高。各站点根据整改书的要求,广泛征求党员群众意见,制定整改方案、拟定整改计划、落实整改措施,并作出公开承诺,接受群众监督,确保整改提高出成果,晋位升级有实效。

三、三类远程教育终端站点的构成情况及形成原因 全镇远程教育分类定级结果三类远程教育共有XX个,其中,先进站点XX个,一般站点XX个;后进站点XX个。通过调查分析、征求意见,我镇三类远程教育站点存在的主要原因如下:一是终端站点使用率不高,设备维护更新不及时。二是部分站点的管理、维护工作不到位,学用组织不够好,学用效果不明显。三是部分村(社区)领导班子和党员群众对远程教育工作重视不够、关注不多

四、远程教育铺路科技发展致富

在“百千万示范带动工程”和“双创双争”活动中,XX村一是加强党员干部、群众培训,提升群众意识。通过多种手段定期集中培训、不定期集中培训、光碟发放、播放户建设、社区广播、农民网吧、专家现场指导等方式为村党员干部、群众传输党的方针、政策理论知识,科学

3发展观知识,农产品种植养殖知识,交通安全知识,地质灾害知识,农村致富能手典型事迹报道等知识。今年以来累计开展各种培训约1500余人次。二是实施学用转化、调整产业结构。XX村依据XX村温和的气候条件,在XX河畔发展起了农家乐,逐步朝乡村旅游经济方向发展;把原来传统耕作的田地集中起来,开展规模化大棚蔬菜种植,大量种植反季节蔬菜和无公害蔬菜。同时成立对江蔬菜协会,为村民生产的蔬菜积极寻找好的销售渠道,积极帮助村民增收创收,为家乡经济发展服务。三是培育致富能手、以科技示范带富。从2008年至今,XX村已经培育了XXX、XXX、XXX等55名致富能手,他们从事的产业主要有大棚芹菜种植、无滕小黄瓜种植、西红柿种植、西施棒豆种植、白菜种植、菌类种植、家兔饲养、猪饲养、牛饲养等。这55名致富能手中很多都是农村党员干部,他们在自己致富的同时,也通过各种方式积极带领群众致富,如把自己已经掌握的技术知识传授给村民,为村民进行技术指导等。此外,致富能手们建立了规模化的生产,得到了村“两委”和镇的鼓励和支持,大大提升了村民们积极致富的心态,鼓励他们努力发展经济,积极致富。

五、下一步开展站点晋位升级的目标计划

一是进一步加强分类定级工作力度。督促各基层党支部建立远程教育站点分类定级管理台账,制订整改提高方案,明确整改责任、措施和时限,明确争创目标和任务。

4坚持落实“抓两头、带中间”措施,对“先进”类站点要注意选树标杆,巩固提高,发挥示范引领作用,对“后进”类站点实施帮带,完善工作机制,提升整体水平。不定期对远程教育站点开展分类定级工作进行督查检查,强化奖惩机制,把站点晋位升级情况与基层党支部书记绩效考核、表彰奖励挂钩,争取在年底普遍实现晋位升级。

二是加强村级远程教育队伍建设。在大学生村官、三支一扶人员、外出务工返乡能人、致富带头人中,按照有关组织程序,确定远程教育站点管理员、教学辅导员。通过集中培训等方式,不断提高其综合素质,解决远程教育站点队伍乏人的问题。

二〇一二年八月一日

第二篇:巴东县远程教育分类定级工作总结

巴东县远程教育分类定级工作总结

为贯彻落实省委组织部《关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》(鄂组通[2012]57号)、州委组织部《关于做好全州党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》(恩施州组通[2012]47号)文件精神,我县结合实际,精心组织,广泛宣传,坚持标准,细化指标,拓宽范围,认真组织实施远程教育分类定级工作。

一、工作措施

一是精心组织、周密部署。按照省委组织部、州委组织部的要求,我县迅速行动,成立了领导小组和工作专班,深入基层一线调查摸底,全面了解远程教育站点现状,重点围绕远程教育终端站点“建、管、学、用”情况,对各个站点进行全面排查了解,做到信息准确、情况明了、底数清楚,尤其对存在的突出问题和薄弱环节,做到具体情况具体对待,分门别类加以梳理,并认真研究分析,查找原因症结。在此基础上,严格按照“三评一定”的操作程序,制定了分类定级实施方案。

二是规范指导,加强督查。县委组织部远教办制定了远程教育分类定级党组织自评表、上级党组织考评表、党员群众测评表、党员群众会议议程、公示表、分类定级结果呈报表、整改建议书(通知书)及上报材料目录。6月下旬和7月上旬,县委组织部组建专班对全县远程教育分类定级开展了专项督查。要求每个乡镇重点指导电信模式站点的分类定级 工作,办好示范点,确保分类定级坚持标准不降低,一把尺子量到底,严格程序不走样。

三是严格程序,分步实施。按照“三评一定”的程序步骤,在分类定级工作中,全县各级党组织坚持分门别类定标准,对号入座抓评议,分类定级明等次,坚持标准,严格程序,确保了站点分类定级的真实性、准确性、合理性、公平性。各乡镇远程教育分类定级工作统一推行 “四个一”(一次动员会、一堂业务辅导讲课、一个支部现场会、一个示范点)的工作方式。全县共有远程教育508个,分类定级结果一类个(%),二类个(%),三类个(%)。在党支部自评中,各站点结合本站点工作实际情况,对存在的问题不护短、不遮掩,对照《远程教育分类定级参考标准》进行自查打分;农村党支部在评议会上由站点工作人员述职,向全体党员、村民代表汇报“建、管、学、用”工作情况;在党员群众测评中,在述职的前提下,组织党员和群众对照评分标准和站点活动工作开展情况填写《党员群众评议远程教育测评表》,保证党员和群众对本站点的测评客观真实;在镇党委评定中,党委班子成员对照评分标准,认真进行自评,再经过党委集体研究确定分类定级结果。在县委组织部远教办评定中,远教办召开专题会议,根据《远程教育分类定级评分标准》,结合各乡镇实际工作水平,对各远程教育站点进行综合考核测评,根据站点自评意见、党员群众测评结果和综合考核测评结果,确定远程教育分类等级。四是结果透明,完善机制。坚持定前指导、定后跟踪,务求实效的原则,对远程教育分类定级情况进行跟踪回访,动态管理,建立和完善站点分类定级工作机制,激励先进站点,提升一般站点,整顿后进站点。一是公示定级结果,汇总分类定级情况,及时把定级结果进行公示,接受广大党员和群众的监督;二是建立分类定级管理台帐,对一、二类远程教育站点下发了整改建议书,对三类远程教育站点下发了整改通知书,指出需要整改的突出问题,明确整改要求,使每一个远程教育站点都有提高。各站点根据整改书的要求,广泛征求党员群众意见,制定整改方案、拟定整改计划、落实整改措施,并作出公开承诺,接受群众监督,确保整改提高出成果,晋位升级有实效。二、三类党组织的构成情况及形成原因

全县远程教育分类定级结果三类远程教育共有个,其中,电信模式个,卫星模式个;电脑模式个。通过调查分析、征求党员群众意见,发现我县三类远程教育站点存在的主要原因如下:一是终端站点使用率不高。二是一些乡镇站点的建设、管理、维护工作不到位。三是部分基层领导和党员群众对远程教育工作重视不够、关注不多。

开展转化工作的目标计划

一是进一步加强分类定级工作力度。督促各基层党支部建立远程教育站点分类定级管理台账,制订整改提高方案,明确整改责任、措施和时限,明确争创目标和任务。坚持落实“抓 两头、带中间”措施,对“先进”类站点要注意选树标杆,巩固提高,发挥示范引领作用,对“后进”类站点实施帮带,完善工作机制,提升整体水平。不定期对远程教育站点开展分类定级工作进行督查检查,强化奖惩机制,把站点晋位升级情况与基层党支部书记绩效考核、表彰奖励挂钩,争取在年底普遍实现晋位升级。

二是加强村级远程教育队伍建设。按照政府出钱、村级组织聘任、明确职责岗位的原则,在大学生村官、三支一扶人员、外出务工返乡能人、致富带头人中,按照组织考察、村民代表会议决定的程序,确定远程教育站点管理员、教学辅导员。通过集中培训等方式,不断提高其综合素质,解决远程教育站点队伍乏人的问题。

第三篇:XX镇农村党员干部远程教育分类定级自查报告

XXX镇农村党员干部现代远程教育终端

站点分类定级自查报告

为抓好农村党员干部远程教育现代终端站点的分类定级工作,扎实推动基层基础建设提升年活动,我镇于7月10日完成了对所有基层远程教育站点的分类定级工作。现将我镇组织实施农村党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作主要汇报如下:

一、基本情况

我镇现有党员1450人,流动党员有77人,设党总支3个,党支部18个。在此次分类定级工作中,做到了支部全覆盖,党员群众参与率达98%。

二、活动开展情况

(一)积极动员部署,营造良好氛围

为切实做好基层党组织分类定级工作,镇党委高度重视,及时组织召开专题会议,对全镇基层组织分类定级工作作了全面的安排部署。同时要求各党组织以专题座谈、交流讨论等方式,广泛发动党员群众参与,让每个党支部和广大党员、干部群众把开展此项工作的目的、意义、方法、目标弄清搞懂。通过宣传学习,全镇各基层党组织和党员群众参与分类定级活动的意识得到强化,自觉性和主动性明显增强。

(二)认真调查摸底,全面掌握情况

为全面了解掌握各基层党组织的现状,镇党委安排分管书记和组织委员分别带队,抽调人员于3月17、18两天分别深入各村(居)、非公企业以及社会组织党组织,对其组织设置、领导班子、队伍素质、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况在党组织自查的基础上,采取召开座谈会、发放测评表、个别访谈、群众调研等方式,进行了全面调查摸底。同时,对调查摸底结果进行分析,针对存在的问题,进行了认真梳理、并提出了整改建议。通过调查摸底,进一步掌握了全镇基层党组织的“底子”,找准了存在问题,为推进基层党组织分类定级奠定了基础。

(三)抓好分类指导,认真组织实施

严格落实县委组织部文件要求,明确责任、分工负责。各党建联系点领导分别深入联系点,指导督促各党组织采取召开测评会议和入户走访等形式,广泛组织党员群众按照分类指导的标准,针对各党组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分、党群关系是否和谐、模范带头作用是否明显等问题细化确定的“先进、一般、后进”三类标准进行了测评,全面听取基层党员和群众对所在党组织的评价意见,进一步弄清了各基层党组织的底子和存在问题。

(四)强化督查指导,进行整改提高

为加强对活动的督促、指导和检查,镇党委主要领导深入重点党组织督促检查,发现问题及时纠正,坚持把“让基层党组织服气、让党员群众认可”作为衡量标准。通过重点督查指导,确保了工作的扎实开展,使各党组织通过分类真正找出了基层党组织中存在的突出问题。针对存在的突出问题,党委将按照分类定级的要求,制定有针对性的整改措施,形成“查找存在问题准确、分析问题成因透彻、努力方向明确、整改措施过硬”的整改方案,指导下一步基层组织建设工作。

三、综合评比,科学定级

党委及时召开分类定级专题讨论会,根据各党支部自评和党员群众民主测评结果,结合日常掌握的情况,统筹考虑,横向比较各党支部的整体情况,评定“先进”的支部10个,占总数的47.6%,评定“一般”的支部10个,占总数的47.6%。评定“后进”的支部1个,占总数的4.76%。

四、认真总结,做好整改

通过摸底调查、群众测评、征求意见、量化考评等环节,镇党委就基层党组织建设存在的问题进行了全面汇总,具体表现如下:

1.制度不够健全、工作力度有待加大。

2.党员的教育管理及培训力度不够,党员先锋模范作用发挥不够充分。

3.党建工作与生产经营活动联系不够紧密,存在相互脱节的现象。

对于存在的问题,我们将有针对性地整改,努力实现“先进上水平、一般增活力、后进促整改”的目标,全面提升全镇党组织“促进社会和谐、推动科学发展、服务人民群众”的能力和水平。

中共庄浪县XXX镇委员会

2012年7月20日

第四篇:远程教育终端站点分类定级实施方案

汉七办党发„2012‟36号

中共汉中市汉台区XXXXXXX委员会 关于印发《关于对全处党员干部现代远程教育 终端站点进行分类定级活动的实施方案》的

通 知

各党(总)支部:

现将《关于对全处党员干部现代远程教育终端站点进行分类定级活动的实施方案》印发给你们,请结合实际,围绕中心工作,创新活动形式,确保活动取得实效。

中共汉中市XXXXX街道办事处委员会

2012年6月12日

学习条件;电信模式能够流畅点播节目和查看信息,卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目,具备网络条件的地方要接通互联网。

2、站点管理规范。配备专(兼)职管理人员,站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好,保障经费落实。

3、站点使用率高。坚持站点经常开放,党员干部和群众能随时学习和使用;选播节目针对性强,预告及时;坚决杜绝“零点击”。

4、学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习活动;及时提供个性化服务;学用效果显著,示范站点所在乡镇街道办事处、村应当在当年“升级晋档、科学发展”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

根据上述标准,确定终端站点分类定级主要指标,分为“先进”、“一般”、“后进”三个等级。分类定级按百分制评分方式进行,分别赋予主要指标分值,评定80分以上的为“先进”,60-79分为“一般”,60分一下的为“后进”。

三、考核办法和具体步骤

1、考核办法。终端接收站点“分类定级”工作程序为站点申报、办事处初评、区远教中心验收并抽查复验认定。检查验收将采取查阅资料、问卷调查、随机走访和实地察看等方式进行。先进站点比例原则上不超过总数的30%。

2、具体步骤。6月14日前先由各终端接收站点根据

第五篇:XX村分类定级工作汇报

XX村党支部分类定级工作汇报

XX村党支部

按照镇党委的统一安排下,我支部紧密部署,积极配合,根据《柔远镇行政村党组织分类定级评分表》,仔细分解条目,与2012年4月10日在张川村村部召开专题召开党支部会议,深入群众听取意见,认真开展自评工作。形成我支部自评情况总结汇报如下:

一、班子团结,有一个好的党组织带头人(满分15分,自评15分)

我村有党员49名。根据党员人数和工作要求,设立一个党支部。支部委员会由书记1名,委员3名组成,发展村级后备干部4名,近两年共发展党员5名,支部每季度开展党组织活动。支部书记由镇党委委员张川宝兼任,在日常工作中带头廉洁自律,承诺践诺,发挥表率作用,作为党建第一责任人,积极落实党建工作责任,抓好党员队伍建设,积极做好发展党员工作,积极抓好班子建设,领导班子团结进取。

我支部按照相关组织要求,按期进行换届选举工作,换届选举工作严格在镇党委的指导下,严格依照程序进行。本届支部委员会于2011年6月选举产生。

二、支部工作思路明确清晰(满分10分,自评10分)年初召开支村两委、党小组组长、村民群众代表共同研究制定了村及党总支工作思路及具体工作计划,思路清晰,工作责任明确。我村党支部结合本村工作的要求,紧密围绕村中心工 1

作,工作思路明确,每初制定了详细可行的党建工作计划,在工作中积极贯彻落实。每半年和年终对支部党建工作和计划落实情况进行检查总结,并及时形成了党建工作总结。

三、党建工作制度完善,严格执行到位(满分10分,自评10分)

柔远镇工作制度汇编和村党组织、村委会组织工作制度、“四议两公开”及党建工作联席会议制度、党务村务公开和财务管理制度、村、民主协商议事制度、党支部书记岗位目标责任制度、述职制度和“三会一课” 民主评议、党员及党员“设岗定责”、志愿服务、“公开承诺”、“一会四评”群众推优等制度已完善。全体党员能自觉执行各项规章制度,坚持开展每年一次的党内述职活动,全体党员积极参与支部建设;党务公开工作经常化,支部经常督促检查党员,把党务工作做在前头。

四、具有完善的活动阵地(满分10分,自评10分)

村服务中心面积105㎡,设立了村民接待室、党员服务中心、会议室、农家书屋、党员活动室、文娱室、多功能教室(科普学校、远程教育室、村民学校),已成为村党员干部教育的主阵地。使得村民在工作之余可以休憩活动、放松身心。

五、保障工作健全得力(满分10分,自评10分)

支部配备了兼职党务工作人员2人,积极落实党建工作经费保障,将党建经费列入了村级整体经费预算,并落实到位。同时积极对党务费用的使用情况对党员群众公开。

六、积极落实党建工作,业绩良好(满分20分,自评19分)

我支部始终坚持把党建工作作为一项长期的基础性工作来抓,把强班子、高素质、创一流作为支部建设的重要目标,把抓基础、抓创新、促发展作为支部的重要任务。充分发挥党员的骨干带头作用,积极建言献策,以创建县级张川村党组织为目标,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,积极完成上级的各项重大部署,推动村级企业健康发展;围绕工作中心,支部积极参与推进村级各项工作;团结凝聚职工群众,形成了和谐劳资关系;积极加强党群联系,促进党群共建工作,在党群组织中开展了上党课,学党史活动;积极进行精神文明建设。多年来,党支部较好的完成了上级党组织和镇党委部署的各项工作任务,党建工作正常有序的进行,得到了上级领导的一致好评。荣获2011基层党建工作一等奖。

七、群众满意,反映良好(满分25分,自评23分)

党支部充分发挥党员的先锋模范作用,在党员中开展了党员示范岗活动,努力增强党员的服务意识,提高党员的工作效率,努力提高学员的满意率,经走访、座谈了解,党员群众对党组织联系服务群众、组织凝聚力等方面的满意率达到97%以上。形成了党性意识强,办事效率高,群众满意率高的良好工作局面。

总之,上我支部的工作取得了一定的成绩,但与上级组织的要求还存在一定的差距,一是产业发展过多的依赖于农业,应当积极发展养殖业和第三产业,增加经济收入;二是基础设施有待再次改善,以自筹资金和项目补助筹资的方式,让砂石路、电压提升和自来水进入千家万户;三是党员干部的工作能力提升,需再次充电学习,以便更好的服务群众。

下载XX镇远程教育分类定级工作汇报word格式文档
下载XX镇远程教育分类定级工作汇报.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    镇远程教育工作汇报材料

    **远程教育工作汇报材料2012年以来,在县委、县政府的正确领导下,在县远教办的精心指导下,我镇党委、政府高度重视远教工作,以“干部经常受教育,群众长期得实惠”为目标,把推行农村......

    党(总)支部分类定级工作汇报

    为抓好基层党组织的分类定级工作,扎实推动基层基础建设年活动,我单位于4月23日完成了对所有党(总)支部的分类定级工作。现将我单位组织实施党(总)支部分类定级工作主要做法汇报如下:......

    阿克陶镇远程教育工作汇报

    阿克陶镇远程教育工作汇报尊敬的各位领导、同志们: 首先,我代表镇党委对各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。 为认真贯彻落实中央、自治区、州委、县委关于开展农村......

    山东诸城:皇华镇扎实推进远程教育分类定级工作

    山东诸城:皇华镇扎实推进远程教育分类定级工作 诸城市委组织部7月中旬下发了《关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》,皇华镇党委认真领会通知精神,高度......

    石固乡远程教育分类定级工作自查报告

    石固乡远程教育分类定级工作 自查报告按照县组织部《关于在全县开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》(石组通„2012‟48号)文件要求,我乡利用一天时间对全乡7......

    石固乡远程教育分类定级工作自查报告

    石固乡远程教育分类定级工作 自查报告 按照县组织部《关于在全县开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》(石组通„2012‟48号)文件要求,我乡利用一天时间对全......

    分类定级工作总结

    教育系统各党支部(总支)开展分类定级工作总结 教育系统现有42个党支部,共有党员1432人。为认真落实好基层组织建设年的各项工作,区委教育工委党委根据区委组织部《关于做好基层......

    党总支 分类定级

    基层党组织分类定级工作 根据XX组织部《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》和区委办印发的《关于在XX开展基层组织建设年活动的实施意见》文件精神,结合我XX实际情况,为......