北京交大远程教育陕西教学中心毕业论文答辩要求及程序

第一篇：北京交大远程教育陕西教学中心毕业论文答辩要求及程序

北京交大远程教育陕西教学中心毕业论文答辩要求及程序

毕业论文答辩是审查毕业论文、毕业设计质量的重要步骤，是考核学生知识与能力综合水平的主要教学环节，也是毕业生全面回顾、总结、鉴定自己学习成绩的重要机会。为规范毕业生学位论文答辩程序，特制订如下规定：

一、答辩委员会的组成根据本专业特点，选取具有中级以上职称，学识水平高的专业老师担任答辩小组成员，由3—5人组成，设组长1名。

二、答辩要求及程序

1.论文答辩公开举行（保密课题除外），并应由答辩委员会秘书做详细记录。不参与答辩的学生原则上也要求旁听。

2.答辩者应该着装整洁，答辩过程中思路清晰，态度应热情大方、彬彬有礼、文雅得体。

3.答辩小组老师原则上不得对自己指导的学生论文进行提问，实行回避原则。

4.论文答辩的一般程序：

⑴秘书宣布答辩委员会委员名单，宣读答辩要求；

⑵答辩委员会组长主持会议，宣布答辩开始；

⑶答辩者报告论文主要内容；

⑷答辩者回答答辩委员会老师提问；

5.答辩者报告论文的内容主要包括：

⑴自我简介

答辩人应该用三言两语简明介绍自己的姓名、专业、班级、主要的研究方向及课题名称。

⑵论文概述

答辩者应就以下几个方面的内容作简要概述：一是选题的背景和意义；二是研究问题的关键所在；三是解决问题的对策和特色；四是对策的主要论据和结论。简述应该使人对自己所写论文有一个简要而全面的印象和了解。

⑶简明自评

答辩者应该用简明的语言对文章作自我评价：研究的题目有何价值？认识有什么提高？有何心得？有何不足等。关键要突出文章的创新点在什么地方，有什么现实意义。

答辩自述一般为5—10分钟，答辩者要很好的把握时间，把问题讲述圆满。讲述既不能过于冗长，累赘无绪，也不能过于短促，词不达意。超过规定时间者将适当扣分。

6.答辩者回答问题：

⑴答辩者回答答辩委员会老师的现场提问，提问一般限于文章所涉及的学术范围之内，数量为2—5个。

⑵答辩者回答问题的时间一般控制在 10分钟左右。

7.纪律要求

(1)所有答辩学生必须按时到场，早上8:00---12:00，午2:00---6:00，答辩顺序进行答辩,若点名三次不到者，按缺考论处。

(2)保持会场安静，不得随意走动，高声喧哗。违反答辩纪律，扰乱纪律者，取消答辩资格，按学校有关规定处理。

(3)答辩学生，要尊敬老师，尊重同学，不得起哄，干扰正在答辩的同学，有关学术争议，可保留意见，会后讨论，不得顶撞答辩老师、扰乱答辩秩序，否则取消资格，从严处理。

三、答辩成绩评议

1.论文答辩委员会投票方式：

论文答辩委员就答辩者是否通过论文答辩进行表决，表决采用不记名投票方式，全体成员三分之二以上（含三分之二）同意为通过。

2.论文成绩的计算：

论文总成绩综合论文成绩和答辩成绩计算。老师应该看到学生论文的成功之处，客观公正的评定成绩，并写出答辩意见。评分分为四级：优秀（90—100分）、良好（70—89分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）。对论文中有重大原则性错误、有严重的抄袭现象或答辩时概念不清，对主要问题回答不出者，一律评为不及格。

优秀论文数控制在所在专业全部毕业论文总数20%以内，由论文指导小组进行综合处理，然后再从中评出不超过全年级优秀论文数5%的优秀论文由学院编辑优秀毕业论文集。

3.论文答辩未通过或论文答辩成绩为不及格的学生，除有严重的抄袭现象者外，原则上可进行二次答辩，但应在毕业后一个月内修改论文，并重新申请答辩。有严重的抄袭现象者，取消二次答辩资格。

4.论文答辩结束后，将毕业论文的成绩一份送交通分院处，一份

由教学中心保存。

五、上述规定如有与学校有关规定相悖者，按学校有关规定执行。

北京交通大学远程教育

陕西教学中心

第二篇：毕业论文答辩的条件、程序及要求

毕业论文答辩的条件、程序及要求

毕业论文答辩的条件、程序及要求

(一)毕业论文答辩的条件

交清学费，全部课程考核合格，毕业论文有导师评语并同意参加答辩者，方可参加论文答辩。

(二)毕业论文答辩的程序

1、由各专业答辩委员就论文的有关内容提出3-5个问题;

2、论文作者退席准备20分钟，由答辩秘书安排返回;

3、答辩秘书宣读论文评语;

4、由论文作者简述论文选题、结构、主要内容及写作情况(时间为5分钟);

5、回答提出的问题;

6、各专业答辩委员会按照毕业论文成绩评定标准在成绩记分表上打分;

7、答辩秘书统计每位答辩委员所给的成绩并计算平均分;

8、各专业答辩委员会根据每篇论文的平均分合议评定论文成绩等次，成绩

分为优秀(85分以上)、良好(70—84分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)四个等次，其中优秀不超过15%;

9、各专业答辩委员会主席登录论文成绩等级并由所有答辩委员签字，答辩委员会秘书在评语栏中根据成绩等次参照参考评语撰写答辩评语。

(三)毕业论文答辩的要求

1、在职研究生的毕业论文由答辩委员会负责审查和组织答辩。

2、答辩委员会由不含论文指导教师的1名主席、2名委员和1名秘书组成。

3、学员应按时到指定地点参加答辩。由于各种原因确实不能按时参加答辩者，可申请参加下一年级的答辩，并按规定交纳答辩费。

4、答辩委员会认定为不合格的论文，作者可在一年内修改，重新提出申请，随下一年级答辩，并按规定交纳答辩费。

第三篇：法学专业毕业论文答辩程序及纪律

法学专业毕业论文答辩程序及纪律

一、答辩程序

1、每位同学需进行两个方面的工作

(1)、用5-10分钟的时间阐述论文主要思想、观点，要求讲解，可参照讲稿，但不得照本宣读，时间不够或超时都扣分，事后将发言内容的打印稿交给记录人员。(在该文上需标注班级姓名，一律用A4纸打印)

(2)、回答答辩组老师提出的问题，问题多少，由答辩组老师视学生答辩情况而定。

2、老师所做工作

答辩前，由指导老师、评阅人提前给定成绩，答辩组成员研读论文，提出问题，同时要在网上网下广泛查阅是否有抄袭现象，一旦发现，立即取消答辩资格。

在答辩过程公正、公平、准确评分，取三个老师给定分值的平均分。成绩最优、不及格同学的论文经系、院两级核定，确定最后成绩。

3、答辩时，将同学分为三组，每组答辩人员顺序，抽签决定。

二、答辩纪律及注意事项如下：

1、答辩人员按事前安排的时间进行答辩，当宣叫答辩学生时，不得迟到，完成答辩者可离开答辩教室；

2、未答辩或已经答辩完毕的学生，可以在本组教室后方静坐旁听，但不得影响教师正常工作和其他同学答辩；

3、学生须听从答辩教师的安排，尊敬教师，言行举止礼貌得体，保持答辩场地安静，不得喧哗、影响教师正常工作和其他同学答辩；

4、凡违反上述规定、严重干扰答辩秩序，不服从答辩老师安排的，答辩组可视其情节轻重给予口头警告、扣减答辩成绩乃至取消答辩资格等处理。

第四篇：会计学院毕业论文答辩要求及评分标准

会计学院毕业论文答辩要求及评分标准

一、论文答辩要求

1.已达到本科学士学位毕业论文质量要求的论文由指导教师推荐参加论文答辩。

2.论文答辩小组由3名或以上的教师组成，其中设组长一人，组员若干。

3.论文答辩程序：

（1）由答辩小组组长宣布答辩开始。

（2）答辩学生首先介绍论文题目和指导教师，然后进行陈述，陈述内容包括论文写作目的及意义、研究方法（分析方法）、主要观点及结论（或解决的问题）等，时间10分钟。

（3）答辩小组教师针对论文所涉及的内容提问，问题一般3－5个，时间不

超过15分钟。

（4）记录员核实记录结果。

（5）答辩小组合议并评定成绩。

二.成绩等级、评定办法及标准：

论文成绩评定采用论文与答辩相结合的形式，论文不合格者不得参加答辩，论文合格但答辩不合格者也不能取得学分。

1.答辩小组根据每个学生毕业论文的质量及答辩情况，并参考指导教师的评分意见，按优秀、良好、中等、及格、不及格评定毕业论文成绩。

2.由全体答辩成员以投票方式或集体讨论方式评定其成绩（总成绩的比例为：指导教师评分占50%，答辩小组评分占50%）

3.评分标准如下：

优秀：能灵活运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，对某些问题的分析有独立见解，观点新颖，层次分明，结构严谨，言之有据，分析正确，论证有力；答辩中叙述流畅、清楚，能较深入地回答教师全部问题；

良好：能正确运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，对某些问题有见解，文笔通顺，层次分明，结构合理；答辩中叙述清楚，无原则性错误；能正确回答一般问题，对复杂问题能经提示后正确回答；

中：能运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，文章层次分明，结构较为合理，文笔通顺；答辩叙述较清楚，经提示启发能正确回答问题；

及格：基本能运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，无大的原则错误，答辩中叙述条理性差，基本概念不扎实，但经提示和启发尚能回答问题；

不及格：论文完成质量很差，或抄袭他人毕业论文；答辩中基本概念不清楚，多次发生原则性错误，经提示启发也基本上不能正确回答问题。

三、有下列情况之一，不得参加答辩

1．由于学生本人不努力，未能按计划完成毕业论文；

2．毕业论文质量太差，有重大知识性、结论观点错误或格式不规范；

3．抄袭他人毕业论文或学术期刊文章；

4．学生提交的材料不齐全，指导教师无法评定成绩。

四．组织论文答辩时间

上半年4月5日—10日；下半年10月10日—15日。

论文成绩于答辩结束后一周内提交。

会计学院

2009年12月25日

第五篇：计算机毕业论文答辩过程及要求

答辩过程：

1凡参加答辩的学生必须仪表整齐，口齿流畅简捷地介绍毕业设计(论文)的名称、来源、任务内容、可行性分析、方案论证及制定，设计过程、工作原理、试验情况、设计的难点、创新点、新颖性、应用价值及社会经济效益、结论等，重点要突出，答辩挂图必须用0号或1号标准图纸。时间为15分钟。以上材料最好要制作powerpoint幻灯片在多媒体教室进行答辩。

答辩过程：

2根据上述介绍进行实际操作演示(含有硬件系统，不能在现场进行实际演示的课题，各答辩组可另行安排;校外课题不能演示的必须持有单位应用证明或验收报告等材料)。

答辩过程：

3主答辩教师(即论文评阅教师)就论文 对答辩学生进行提问，一般为3个问题，然后其它答辩教师提问，且问题不应超过3个。答辩教师的提问必须简捷有序，气氛和谐，以免造成学生心里紧张而引起答辩失误。

答辩过程：

4学生就答辩教师提出的问题应有序、准确、简单扼要的回答，整个提问和回答的总时间对本科生控制在25分钟以内，对专科生控制在20分钟以内。

答辩过程：

5学生就答辩教师提出的问题应有序、准确、简单扼要的回答，整个提问和回答的总时间对本科生控制在25分钟以内，对专科生控制在20分钟以内。

答辩要求：

①答辩场内应保持安静，非答辩人员(工作人员除外)未经允许不得入内。

②评阅论文的教师必须在答辩前一天就所评阅论文的设计方案、可行性、新颖性、创新性、设计的合理性、程序设计的质量、数据处理、参数计算的准确性公正、实事求是的写出综合评语，给出评阅成绩，并准备好要求学生答辩时回答的问题。

③答辩教师应主要围绕毕业设计课题的性能、功能指标、安全措施、设计方案、原理、基础理论、新技术;应用价值;社会经济效益;分析问题是否全面、深入细致;表达能力、综合运用知识的能力等方面提问，必要时可涉及专业(学科)的基础理论知识方面。不宜提出离题太远，或有争议、答案不明确的问题。

④学生在答辩过程中，如指导教师不可避免地在现场，不能给学生示意提示，不参与答辩组评审答辩成绩。