机电系关于2009级设备智能校外顶岗实习答辩安排(学生)4.11

第一篇：机电系关于2009级设备智能校外顶岗实习答辩安排(学生)4.11

机电系关于2009级校外顶岗实习校内答辩安排的通知(实习单位同时有三名机电系09级同学以上在实习的要做好校外答辩的准备，校外答辩时间为4月16日-5月11日，具体时间另行通知)

根据学校有关毕业生答辩要求，经机电系各教研室研究决定，机电工程系2009级建筑设备工程技术专业（1）、（2）班、楼宇智能化工程技术专业（1）、（2）班、应用电子技术（1）、（2）班、环境监测与治理技术专业（1）班于2012年5月12日——5月13日进行校外顶岗实习校内答辩。

1． 时间安排：

5月12日——5月13日（星期六 —— 星期日）8：30----16：30

2.答辩人员安排：

（1）建筑设备工程技术专业组

杨永峰,吴彩虹,罗敏,张东放，胡亮

（2）楼宇智能化工程技术专业组

巫莉，方友村，罗建君，许志华，司徒荣锋

（3）应用电子技术专业组

黄河，余金栋，郑发泰，郭海涛，王玲,黄修力

（4）环境监测与治理技术专业组

张志，陈光荣，邹劲松，舒生辉

3.答辩程序：

（1）、参加答辩的毕业生必须完整填写实习手册。按要求写好实习周记、撰写实习报告、填写单位负责人意见并加盖实习单位印章，交回实习或就业单位回函。

（2）、由教师检查完学生上述所有资料后才具备答辩资格，再由教师

安排学生的答辩分组和具体时间。

（3）、每个学生的答辩时间在10分钟左右。前面3分钟由学生自述

实习单位情况、实习（工作）内容的大概情况介绍、本人的实习心得和体会，后面时间由答辩教师根据学生的实习内容进行提问。

（4）、上述所有资料的检查和答辩分组由李元希老师负责（办公楼

130311室）。

4、在此期间的其他安排：

（1）必须如实完整填写自己校外顶岗实习实训手册（若是在校内完成毕业设计的，则要提交毕业设计成果），实训手册填写合格后才可以进行答辩。

（2）已经确定就业的同学，必须同时向班主任提交“就业回函”和“毕业生追踪调查表”，最迟于拿毕业证时上交。（“就业回函”和“毕业生追踪调查表”可在机电系网站下载，网址：）。

（3）必须上学院鹏达网填写个人的基本信息（包括：姓名、性别、民族、出生年月、家庭地址、政治面貌、家庭关系等等），如不清楚可向班主任咨询。

（4）到班主任处领取《高等学校毕业生登记表》，5月18日前必须

认真填写好上交。否则后果自负。

（5）到班主任处领取各类考证证书。

（6）学费和住宿费（第一和第二学年）没有交齐的尽快上交。

（7）有补考的同学需向教务处或者相关老师咨询，做好个人补考安

排。

5、注意事项：

（1）、校内或校 外毕业答辩结束后都将实习手册及其相关资料交到

李元希老师处

（2）、答辩后同学们将用A4纸继续写6月的实习周记，并于领毕

业证时交回到系里。

机电工程系

2012-4-10

第二篇：机电系09级学生顶岗实习安排

机电工程系09级学生“顶岗实习”学年工作安排

1、顶岗实习时间：2011年7月至2012年5月。

2、2011年5月30日 09级学生顶岗实习动员会。

3、2011年5月31日 发放“顶岗实习手册”，签订“学生校外实习安全协议书”。

4、2011年5月31日学生、指导教师见面会。

5、2011年6月20日上交个人自主实习“顶岗实习申请表”。

6、2011年6月25日办理离校手续。

7、2011年9月1日学生学籍注册。

8、秋季系部顶岗实习检查（期初、期中和期末各检查一次）。

9、2012年4月10日收交毕业课题初稿。

10、春季系部顶岗实习检查（期初、期中和期末各检查一次）。

11、2012年4月中旬专升本报名（详情见湖北省教育厅网站“焦点专题”）。12、2012年5月10日前学生按要求上交“顶岗实习手册”。

13、2012年5月中旬 招收士官报名（见系部网站通知）。

14、2012年5月15日学生顶岗实习及毕业课题成绩评定上报。

15、2012年5月下旬公示违纪学生名单（系部网站）。

16、2012年7月上旬毕业证书发放。

机 电 工 程 系

2011年5月

第三篇：机电专业校外顶岗实习计划

机电专业校外顶岗实习计划

顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企业、机加厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

时间：2012年2月10日 –2012年6月1日

班级：机电11181班

三、实习指导教师

肖墩安谢跃龙曾伟

四、实习单位的确定

实习单位由就业安置办会同本部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业安置班和本部批准，并接受学校、级部、实习指导教师的定期检查。

实习单位原则上要求到机电行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。1

已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

1、调查了解当前机电的发展情况，掌握机电各种维护的内容

2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

3、掌握机电生产线作业各工位的实际操作规程。

4、各种机电专用设备和仪器的使用。

5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。

6、学习、掌握的机电流程作业。

实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习；可以从1、5、中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

六、实习作业

1、实习单位鉴定；

2、实习综合报告或专题调查。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上。

学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。

未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。

提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000-3000字以上，七、实习要求

实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。

机电专业组

2012年2月

第四篇：学生校外顶岗实习承诺书（精选）

学生校外顶岗实习承诺书

工学交替、顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经，通过工学交替、顶岗实习，使学生能够尽快能够将所学专业知识与能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为进一步完善工学结合、校企合作的办学模式，加强实习的组织管理，提高实习质量，加强学生顶岗实习的管理工作，特制定学生校外顶岗实习管理规定。

1、学生在实习期间，不得请假。如有请假，必须取得证明，经企业主管部门和指导教师批准，否则按旷课处理。

2、学生预就业期间要经常与系、带队教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向班主任提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。

3、系部和实习单位共同负责顶岗实习学生的管理，系部根据需要安排带队老师，协同实习单位安排好学生的实习教学内容、作息时间等。学生请假按实习单位职工请假制度执行。

4、对违反校外实习规定的学生，实习单位和带队教师有权停止其实习，并及时通报系部顶岗实习负责人。系部根据有关制度给予纪律处分。

5、实习学生认真做好实习笔记，实习结束后，要写出个人书面总结。由实习单位根据实习学生的技能、职业道德、遵纪守法等表现做出实习鉴定，分优秀、良、中、及格、不及格五个等级。实习鉴定做为学生本学年的学习成绩存入档案，并做为就业安排的重要依据。

6、实习学生要虚心向工人师傅学习，爱护设备和工量具，不得擅自离岗和做与实习无关的事情。

7、学生自己联系的实习单位必须经系核实确认后，方可去顶岗实习。学生顶岗实习离校前，要到系部顶岗实习管理办公室办理离校实习手续。

8、学生校外顶岗实习期间，系部和实习单位要经常对学生进行德育、安全教育、法制和企业规章制度教育。带队教师和学生必须遵守实习单位规章制度和安全生产操作规程。

9、学生顶岗实习期间，集体住宿的学生，不得外宿。如外宿发生意外，后果自负。

10、学生顶岗实习期间，认真完成好实习任务，用心钻研，注意将在学校所学知识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。

11、无论何种原因和渠道需要离校顶岗实习的学生，都必须履行系部规定的离校顶岗实习程序，否则视为没有实习，视情节根据规定给予相应处分。

12、在外实习期间不允许外出游玩、酗酒、赌博等活动。

13、顶岗实习结束后，根据双向选择的原则，学生被企业录用后，由顶岗实习管理办公室批准，到招生就业办公室办理相关手续。未被录用的学生由顶岗实习管理办公室负责再推荐就业。

14、学生顶岗实习后与用人单位签订《毕业生就业协议书》或者《劳动合同》后不得违约，否则顶岗实习成绩不予认定。

本表复印两份，系、毕业生各执一份，原件交系部存档。

承诺人：

车辆工程系

二0年月日

第五篇：学生校外(顶岗)实习手册

学生校外（顶岗）实习实施细则

一、顶岗实习目的

顶岗实习是综合性很强的实践教学活动。是综合运用所学知识接触生产实际，培养学生动手能力的重要实践性教学环节。通过顶岗实习使学生掌握本专业必备的基础理论知识、专业技能和综合能力，具有本专业的基本岗位能力和专业技能，并具有良好的职业道德和敬业精神，从而适应生产一线的技术、管理等职业岗位要求，最终具备职业上岗能力。

二、顶岗实习内容和要求

学生在实习单位顶岗实习，企业将学生纳入本单位统一管理中，直接在企业工程技术人员的指导下、通过师傅带徒弟的方式进行实习。根据所在实习单位的具体情况，应组织学生完成如下实习内容：

1、熟练掌握本专业基础理论知识。

2、了解各项施工工艺、生产工艺过程，工作流程，施工工艺标准及质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；感受企业文化及管理模式。

3、积极参与企业管理。按照生产一线的技术、管理等职业岗位要求，认真完成相应技术、管理岗位的模块实训，逐步培养并具备本专业的基本岗位能力和专业技能，以及处理解决工作中存在实际问题的综合能力。

4、学生应在学校指导教师与企业指导教师的共同指导下认真完成《实习计划》所规定的各项教学内容。

5、了解行业、企业现状及未来发展趋势；积极开展与本专业有关的生产实践、社会实践活动，培养良好的职业道德、职业素养和敬业精神。

三、顶岗实习的组织与管理

学校选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保顶岗实习效果。

学校指派实习管理教师参与学生实习期间的各项管理及与实习单位的协调工作，指派实习指导教师对学生实习进行指导，并聘请企业管理人员、专业技术

人员担任企业实习指导教师，共同指导学生认真完成《实习计划》所规定的各项教学任务。

学校实习管理教师、实习指导教师和企业实习指导教师密切配合、相互协调，共同搞好学生顶岗实习期间各项工作。具体工作如下：

1、顶岗实习总体安排

根据学校实践教学总体计划安排，教务科、专业部、校企合作办公室在实习前两个月开始制定详细的工作计划，统计实习学生人数、班级、专业、家庭住址等信息，并将计划以书面的形式送交教务科及各实习单位。各专业部组织实习前的动员及安全教育。学生放假前，学校根据学生人数、专业等情况选择好各实习基地，为实习学生办理实习保险，并在开学一周内将全部实习学生送到各实习基地。实习学生进入各实习基地后，由教务科指派实习指导教师、实习管理教师进入各实习基地开展相应的实习指导及管理工作。

2、实习期间的管理

实习前学生上交实习承诺书，实习学生进入实习基地后，学校实习指导教师、管理教师按照专业、区域、班级等划分原则，依照工作职责分别开展工作。

3、实习指导教师岗位职责

根据学生的专业情况按照区域（分片）原则指导，并配合企业指导教师积极开展各项实习指导工作。

（1）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。

（2）按照学校的工作安排，积极开展分管实习基地内学生的实习指导教学工作，及时了解、掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题，配合企业实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，并做好有关“实习指导教学记录”工作。

（3）检查、督促学生与企业实习指导教师共同指导学生完成《实习计划》所规定的各项教学内容。

（4）实习期间若遇突发事件，应立即启动《实习应急预案》并与实习单位负责人取得联系，积极采取措施，并与实习管理教师、校企合作办、教务科、家长取得联系，共同研究处理方案。

（5）积极参加有关的实习工作会议，及时向教务科、校企办汇报学生实习情况。注意收集学生、企业指导教师对实训教学工作的意见、建议和要求，不断改进教学方法、提高教学质量。

（6）实习结束时，配合管理教师收缴学生的实习鉴定、总结等相关资料。（7）推荐实习中表现优秀的学生，积极参加由学校组织召开的实习实训工作表彰会。

（8）按照要求做好实践性教学中有关资料的整理、存档工作。

（9）实习结束后，在两周内向专业部提交有关的“实习指导教学记录”、实习工作总结等，并提出对实习指导教学工作的改进意见和合理化建议。

4、实习管理教师岗位职责

按照专业班级地域划分的原则实行区域（分片）管理。

（1）负责分管范围内所有实习学生的日常管理与组织协调工作，尽职尽责，深入细致开展各项管理工作。

（2）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。

（3）抓好学生出勤、劳动纪律、安全等工作，负责分管实习基地内学生请假、审报工作，并做好有关记录。

（4）加强与实习单位、实习指导教师之间的联系，协调解决实习中存在的各类问题。

（5）实习结束前10天，负责收缴学生的实习手册（包含实习日记、实习报告等）、“顶岗实习成绩综合评定表”（包含“顶岗实习鉴定意见”）。

（6）实习结束时，根据学生实习期间的表现，按照“顶岗实习考核方案”要求，对学生实习表现进行评定，并与实习指导教师共同评定学生顶岗实习的综合成绩。

（7）负责推荐实习中表现优秀的学生，并组织召开有关人员参加的实习实训工作座谈会议。

（8）实习结束后，在两周内向教务科提交本人实习管理记录、实习工作总结，并提出对实习工作的改进意见和合理化建议。

5、企业指导教师

实习学生进入各实习基地后，由教务科指派学校实习指导教师、管理教师进入各实习基地开展实习指导及管理工作，同时协调聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师。

企业实习指导教师应随时掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题；了解各项施工工艺、生产工艺过程，及其质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；配合学校实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，共同指导学生完成所规定的各项教学任务。实习期间若遇突发事件，应立即与学校实习管理教师、指导教师取得联系，积极采取措施，共同研究解决方案。

6、安全教育

学校坚持贯彻“预防为主，安全第一”的方针，认真落实“三级”安全教育管理制度。学生进入实习单位前，由学校教务科、教学部组织学生参加安全教育与劳动纪律教育培训，参加入厂前的安全技术培训。学生进入单位后，由实习单位负责人、主管安全的技术人员以及企业实习指导教师分别实施更加深入细致的安全再教育，严格要求学生遵守各项安全管理制度及操作规范。

通过安全教育培训，不仅强化了学生的安全防患意识，还使学生掌握很多安全防护常识与安全技术知识。

7、实习检查制度

实习期间为保证质量，学校领导、教务科、教学部、校企合作办及相关部门采用定期、不定期的方式，对每一个实习基地做好巡回检查工作；了解学生实习、工作、安全及生活情况；解决实习中出现的问题；检查实训内容；检查并督促学校实习指导教师、管理教师更好的开展工作。

四、顶岗实习期间对学生的管理

1、实习期间，学生的一切活动应纳入所在实习单位的统一管理。学生必须遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习承诺。

2、学生必须参加学校与实习单位组织的安全教育培训，并严格遵守安全生产操作规程和安全管理制度，严禁违章操作、冒险作业。

3、爱护公共财物，保护安全生产设施，不得随意触碰水、电管线及临时设施。

4、学生必须尊重企业指导教师、工程技术人员、工人师傅，做到谦虚谨慎，虚心学习，勤勤恳恳，吃苦耐劳。

5、学生在单位实习期间仍是在籍学生，学校按照在籍学生的各项要求进行管理。学生事假或病假必须以书面形式提出，三天（含三天）以内由实习单位指导教师和学校实习管理教师共同签批并通知家长知晓此事。

6、实习期间学生应注意交通安全，实习结束应及时返校。学生在单位实习地点以外发生任何意外或因个人原因（如酗酒、打架、上网、游泳）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由本人自负。

7、实习期间，学生不能擅自变换实习单位。若因特殊原因中途转换单位，必须事先征得原实习单位和学校管理教师同意，及时在学校管理教师处做好登记工作，并于七日内重新办理有关实习手续。

五、实习总结

1、做好评优工作。

实习实训结束或临近结束时，根据学生实习实训的具体表现及评优标准，按比例评选优秀实习生，树立典型，充分调动广大学生的积极性。

2、开展实习生专业技能比武活动，检验实习实训教学成果。

3、召开由校、企相关人员，部分教师，实习实训学生共同参加的实习实训总结会。