在全国童心悦读现场会上的讲话

第一篇：在全国童心悦读现场会上的讲话

开展童心悦读塑造幸福人生

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

首先，请允许我代表金茵小学1600多名师生对各位莅临我校视察指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

临淄区金茵小学始建于XX年,占地45市亩，总建筑面积1XX平方米。现有29个教学班，1415名学生，92名教职工。学校在教育局的正确领导下，建校时我们就提出了“让每一个孩子拥有幸福人生”的办学宗旨，确立了“承传古代文明，弘扬现代文明，璧合两个文明，培育代代文明”的办学思路。所以，在XX年的新教育第六届年会上，当我们听到朱永新老师提出“过一种幸福完整的教育生活”的口号时，一下子就想到我们的办学宗旨“让每一个孩子拥有幸福人生”，惊喜于我们的相通之处，颇有“志同道合”之感。这是和新教育实验的第一个不解之缘。第二个不解之缘：金茵小学一建校就确立了建设以书文化为核心的金茵文化。在第一个五年规划中，学校走古代文明与现代文明相融合的双文明育人之路，在阅读经典古诗文、研究齐文化和家校共同育人方面取得了较多的阶段性成果。随着学校在阅读方面不断地深入，XX年我们在学校第二个五年规划中明确地提出了学校的办学特色之一就是：童心悦读。希望所有的老师、学生和家长都能拥有一颗童心，让阅读变得轻松愉悦，为孩子一生的幸福奠定基础。当在XX年我们接触到了新教育儿童阶梯性阅读的理论，真有一种久旱逢甘霖的惊喜感，与我们的童心悦读更是不谋而合，有了儿童阶梯性理论的指导，有了干老师为首的课题组的指导，就坚定了我们的信心：一定要以“童心悦读”为核心，全力提升学校的办学品位。

关于“童心悦读”，我们的理解是这样的，它包括三层含义：第一，儿童应该阅读儿童的书，每个年龄阶段的儿童都应该阅读此时此刻他最适宜的书；阅读应该是愉悦的，是没有任何功利的，是直接指向儿童生命成长的。第二，教师也应该阅读儿童的书，这样教师才能拥有一颗童心，才能拿到通往童年的邮票。第三，家长应该阅读儿童的书，这样才能和孩子拥有共同的语言密码，走进孩子的心灵，和孩子一起成长。

下面，我从三个方面向各位领导和同仁汇报一下我校开展童心悦读的主要做法，不当之处，敬请批评指正。

一、树立共同的童心悦读理念。

美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。

在开展童心悦读的过程中，最重要的是理念，理念一边天地宽。金茵小学的教师、学生和家长反复研究，形成了共识，确立了我们的读书理念：

1、让读书像呼吸一样自然。

2、一个人的阅读史就是他的精神发展史。

3、带着童心上路，让阅读变得轻松愉悦。

4、阅读经典童书，享受幸福人生。

5、学生、老师、家长共读一本书，就是创造并拥有共同的语言和密码。

6、让不同年龄的儿童读到他此时此刻最适宜的书。

这些理念，已深入到金茵小学每个学生、老师和家长的心田，成为我们读书的信念支撑。

二、营造童心悦读的良好氛围。

马克思和恩格斯说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有着重要的意义。近年来，我校一直致力于营造童心悦读的浓郁环境，为师生成长奠定了坚实基础。

1、营造高品位校园文化。学校建设了“暗香园”、“空谷园”、“幼篁园”、“东篱园”、“小荷园”五个绿化园区。园里随意散放着造型别致的岩石，岩石上刻写着咏颂梅、兰、竹、菊的诗篇以及古代教育家的名言警句。我们对办公楼和教学楼文化进行了统一布局设计。办公楼重在突出“童心悦读”的办学特色。走进大厅，迎面就是我校开展童心悦读的一幅幅画面。教学楼则构建起赏心悦目的立体文化，五层楼走廊上的一盆盆鲜花常年盛开，办公室前墙报中的随笔集锦、读书心得等栏目定期更换。我们将学校的每一个角落，精心雕琢成师生读书的快乐园地，草坪里、甬路旁、操场边、树阴下，都成为师生读书的好去处。

2、建设高层次师生阅览室。苏霍姆林斯基说，一所学校，只要有足够的供师生读的书，不管多么简陋，都是一所好学校。如果缺少了书籍，即使学校建设的再漂亮，也不是真正意义上的学校。我们学校建设了间隔式教师阅览室，配备了100多种教育教学报刊杂志和各种前沿新书，老师们在这里徜徉在书的海洋里，品味着浓郁的书香。在教学楼的每层楼上，根据每一个年级学生的年龄特点和兴趣爱好，建设了五个“童心悦读苑”，每一个班都有班级书架。每到阅读课和课外活动时间，同学们都聚集在这里，尽情享受着阅读的快乐。

3、推荐阶梯性阅读书目。

学校按低段，中断和高段各20本，共60本书推荐给每位学生和家长，以使不同年龄的儿童能够读到此时此刻他最适宜的书。

低段

《猜猜我有多爱你》

《一只孤独的乌鸦》

《爷爷一定有办法》

《你看起来好像很好吃》

《爱心树》

《风到哪里去了》

《我永远爱你》

《你很特别》

《极地特快》

《木偶奇遇记》

《香草女巫》

《棒棒糖小姐》

中段

绘本《中国神话》

《弗雷迪去佛罗里达》

《了不起的狐狸爸爸》

《苹果树上的外婆》

《亲爱的汉修先生》

《波丽安娜》

《爱丽思漫游奇境》

《绿野仙踪》

《帅狗杜明尼克》

《小飞侠彼得·潘》

《山居岁月》

高段

《一百条裙子》

《特别的女生萨哈拉》

《夏洛的网》

《人鸦》

《时代广场的蟋蟀》

《爱的教育》

《希腊神话》

《德国，一群老鼠的童话》

《草房子》

《小王子》

《秘密花园》

这些书籍以学校购进和学生购买为主渠道。学校每年拨出专项基金五万元用于购买童书，充实到学校图书馆和级部阅览室里。并且鼓励学生自己购书，由家长和老师共同联系书店集体购进，使共读的书有统一的版本。班级图书则由学生自愿提供自己认为的好书，实现好书共享。此外，我们还充分做好宣传工作，动员家长和社会的力量，为学校捐书。每年的读书节上，社会捐书总能成为新闻报道的亮点。

三、开展童心悦读，让学校焕发生命活力。教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘。而阅读，则能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。在开展童心悦读的过程中，我们不断地唤醒着教师，让读书成为教师的生活方式；不断地唤醒着学生，让读书融进学生的精神生命；不断地唤醒着家长，让家长成为我们志同道合的合作伙伴。因为这样的唤醒，金茵小学焕发出了无穷的生命活力。

（一）唤醒教师，让读书成为教师的生活方式。

1、成立童心悦读研究院。

我们成立了童心悦读研究院，院长是常丽华，副院长是杨世臣，吸收了61名热爱阅读的教师加入，以此带动全体教师的阅读。加入研究院的老师有相应的权利和义务：

＊每人一本《新教育实验指导手册》，用理论指导阅读活动的开展。

＊学校每个月给会员老师买两本书，读后都要写读书笔记。研究院的老师们，已经陆陆续续读了50多本童书。

＊双周三的晚上是固定的研究院活动时间，老师们共同学习、读书、交流、写作，研究儿童阶梯性阅读，形成了非常浓厚的研究氛围。

＊每个会员每月至少带领班里的学生共读一本书，上一节童心悦读的读书研讨课。

童心悦读研究院的成立，对教师的阅读是一个很好的促进。现在，我们研究院的60多位老师痴迷于阅读，痴迷于研究，很多老师已经因此走上了一条专业化发展之路。例如我校的路文静老师，网名是“小板凳”，因为热爱童书，她已经购买了两千多元的童书。每周给每个家长写一封信，引领家长和孩子一起读书。XX年暑假，自费去苏州参加“毛虫与蝴蝶”的研讨会，她的精彩发言给专家和领导留下了深刻的印象。她关于童书阅读的文章分别在《山东教育》、《新教育简报》等报刊发表。路文静老师是刚调入我校不到三年的老师，她的成长，是我们学校很多年轻教师的缩影。

2、用特色活动引领、提升、拓展教师的童心阅读。

一是举办暑期读书会。教师的阅读是需要有文化底蕴做支撑的，而这种底蕴的丰厚离不开专家的引领和自己的努力。每年暑假我们都举办金茵小学读书会，XX年暑假，我们请青岛实验小学的李玲老师、清华附小的张红老师等从一线成长起来的名师为老师们做了4场报告，老师们大受启发。结合假期内学校发给每位老师的三本书，《方法总比问题多》，《我的36天美国之旅》〉等我们举办了读书交流会，很多老师的读书心得都在报刊杂志上发表，在专业阅读的道路上迈出了可喜的一步。今年暑假，我们将组织全体老师到北师大接受为期一周的专业培训和拓展培训，为教师的专业化成长搭桥铺路。

二是成立名师工作室。童心悦读需要名师带动，而身边的名师最能够给老师以成长的动力。我校的常丽华老师，在自己的专业领域内形成了自己的思想，读书、反思、实践、写作，已经成为她的生活方式，这几年来，她在《小学语文教师》、《山东教育》等省级以上刊物发表文章十多万字。她带的学生，一年级就开始在杂志上发表习作。常老师在全国诗文素养研讨会上执教的观摩课，受到了大家的好评。今年，她先后去上海、江苏、青岛等地做指导学生阅读的报告。于是，我校专门成立了常丽华个人工作室。同时成立的还有市小学美术学科带头人齐冲老师的个人工作室，设立了名师工作室网站。对这样的老师，学校配备了笔记本电脑，每人拨5000元科研经费，让他们从事教育科研和学习进修提高。

三是举办金茵论坛。它类似于稷下学宫，老师们在这里畅所欲言，用思想碰撞思想，用智慧砥砺智慧，大家就阅读中的很多问题展开探讨与研究，使老师阅读的深度和广度得以提升。我们现在已经成功地组织了现场论坛43场。其中，在山东省中小学办学理念现场研讨会上，我们的金茵论坛一经展示，立刻掌声雷动，得到与会者高度评价。中国教育电视台、《现代教育导报》等新闻媒体以实录形式予以报道。

四是创新教师周前会。在教师周前会上除了简短的领导传达下周工作指南外，很重要的一项内容就是读书交流。我们采取年级组轮流承办的方式，让年级组各显其能，这样既为教师创设了展示自我的舞台，又使学校领导从繁杂的准备会议中解脱了出来。比如三年级组承办时，就以《给假期加点盐》为题，全面介绍了他们和学生一起读书的过程，体现了很强的专业性，给老师们很大的震动。

五是建立教师博客。我们倡导老师们建立自己的博客，为童心悦读提供一个研究交流的空间。在临淄金茵德研网站上，我们有91名教师建立了自己的博客，内容丰富多彩。其中每人都有的一个分类便是“读书心得”。每天读书的收获都能及时上传，留下记录。依托这些博客，学校组建了教师博客群，便于老师们把自己的读书心得进行智慧共享。

六是评选书香办公室。每学期结束我们都要评选书香办公室，评选依据是教师阅读的数量和读书收获的质量。凡被评上书香办公室的，学校将在下个学期内，每月给这个办公室的每位老师赠送一本书。自XX年开始，学校每年为每位教师免费配发12本书。而且学校鼓励教师建立自己的家庭图书馆，齐冲老师家里的图书已有3000多本。至今已有近半数的老师家庭藏书超过500本。

我们用这些特色活动的开展来唤醒老师的读书，使金茵小学的老师走：“专业阅读+专业写作+专业共同体”的专业化发展之路。

（二）唤醒学生，让读书融进孩子的精神生命。

成长是需要唤醒的。我们把读书融进孩子的生活，以美妙的方式唤起孩子读书的愿望、成长的自信。

１、晨诵、午读、暮省，创造一种美好的儿童生活方式。

★晨诵——与黎明共舞。

在著名的华德福学校，孩子们每天早晨朗诵同一首诗歌，直到这首诗歌和他们的生命融合在一起。在我们金茵小学每天早上的8点到8点15分，也有这样一个美好的仪式：早读铃声响了之后，我们全校师生在优美的音乐中开始晨诵。一二年级的学生诵读儿童诗，三四五年级孩子的诵读泰戈尔的《飞鸟集》、经典古诗或者《论语》。背诵并不是最终的目的，晨诵的目的就在于，让孩子养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的优美及音乐感。（录象：两个班的晨诵情况，大约1分钟）

★午读——塑造一个彩色童年。

午读，代表的是整个儿童阶段非学科性质的阅读。其中的核心内容就是阅读适合他们自己的经典童书。

在每天下午的2点到2点20分共20分钟的午读时间里，全校师生在优美的轻音乐中静静地阅读。我们倡导班级共读，让师生拥有共同的生活。师生共读一本书，彼此之间便有了共同的语言和密码，相互传递着快乐、理解与尊重。有一次我听到一位老师问学生：“昨天晚上你们到鼹鼠原野去了吗？”孩子兴奋地点着头。我感到一头雾水：鼹鼠原野是什么地方？我们城市里哪里会有鼹鼠？后来问了老师才知道，他们最近读了一本童书是《鼹鼠原野上的伙伴们》，是日本一位名叫古田足日的大作家写的儿童文学的经典之作，五十多年来常销不衰。讲的是孩子们在野外一片荒地里快乐玩耍的故事。这片成为游戏乐园的荒地被孩子们称为“鼹鼠原野”。而我们金茵小区内有一片小树林，老师经常领孩子们在那儿游戏玩耍，于是“鼹鼠原野”便成了这片小树林的代名词。所以从这个意义上讲，共读便是拥有共同的生活。

★暮省——一个美妙的仪式

一天的学校生活结束的时候，我们全体师生集合进行暮省。这是一个美妙的仪式，孩子们都非常喜欢。它分三个环节进行：

首先，让每个孩子都静下心来反思一天的学校生活；

其次，讲经典故事给孩子听，让故事穿越孩子的生命。

最后，师生互相致谢。

这是我们学校的李素洁、王倩、闫美玲老师主持的暮省仪式。暮省仪式在无声地滋润着孩子的心灵。我们要持之以恒地做下去，直到美妙的种子播撒进孩子的生命里。

正是由于有了晨诵、午读、暮省这样的一种儿童生活方式，孩子们变得热爱阅读，有了开阔的智力背景，行为和心灵也变得优雅博大起来，学校生活也因此令人向往。相信随着时间的流逝，这样的生活方式会使他们有与别人不一样的格调，拥有一双不平庸的眼睛。他们会一天天地向前走去，走进经典，走进优秀。

２、读书课、读书节、自编书，让阅读与生命相融。

学校每周连开两节阅读课，把阅读课程化，科学化，建立了学生阅读记录册，把阅读变成每天的习惯。渐渐地，阅读从形式规定走向内在需求，进而融进孩子的精神生命。

我校每年的9月25日都要举办“最是书香能致远”读书节，已举办了三届。每届读书节上，学校都邀请多家书店走进校园开办“金苹果”图书超市，开展“读书大王”评选、家长赠书、读书演讲等各种活动。在赠书仪式上，每位家长根据自己孩子阅读的兴趣，参考学校推荐的书目给孩子赠书，并在书的扉页上题写家长赠言。我们还通过多种方式让学生表达读书心得，举办读书沙龙、读书演讲比赛、读书手抄报比赛等，形式新颖活泼，生动有趣。孩子们受到激励，读书热情日益高涨，很好地促进了阅读行为的内化。中央电视台、省市区电视台、《现代教育导报》都给予了报道。

学校每年举办两次“自编书大赛”。每年的寒暑假开学后的第一周周末，都是我们固定的自编书评比时间。评选出来的获奖者，在第二周的升旗仪式上由校长亲自发奖，这对于孩子是一种莫大的激励。他们自编的《水果大世界》、《春联大全》、《齐国人物春秋》、《七彩童年》等一本本书，有封面，有目录，有精美的插图，还有像模像样的“编辑后记”。而低年级的老师不仅带领孩子读绘本，而且鼓励孩子创编绘本，在美术教师的指导下，一本本构思独特、设计巧妙的绘本在孩子的手中诞生，丰富了童心悦读的内涵。读书，真正指向了孩子生命成长。

（三）唤醒家长，让家长成为我们志同道合的合作伙伴。

家庭，是最基础的教育单位。苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”所以，我们一直把唤醒家长作为重要的任务来抓。

1、召开以读书为主题的家长会。

对于以读书为主体的家长会，我们采取专家讲、教师讲、家长讲、学生讲相结合的方式。

XX年12月3日，我们邀请到著名的绘本研究专家彭懿博士做“如何阅读图画书”的讲座。当天上午，临淄区政府礼堂里，家长们座无虚席，仔细聆听；下午，彭老师专程到我校听绘本阅读课，他说：“看到孩子们人手一册图画书，我被震撼了！不知在中国，还能在什么地方看到这样的场景？金茵小学，是阅读儿童文学最好的一所学校。”

由我校骨干教师朱新玉，刘燕老师等主讲的“童书——童年最美妙的种子”、“让读书像呼吸一样自然”等多次以读书为主题的家长会，既让家长明白了阅读童书的意义，又受到了家长的一致好评。今年三月，潍坊市教委组织的60位中小学班主任，到我校观摩读书家长会后，他们都感慨地说：“原来家长会还可以这样开！”

学生家长杨泽同的妈妈，给家长会做的《如何培养孩子良好的阅读习惯》；崔金伟的妈妈所作的《如何给孩子讲故事》等，都引起了家长强烈的共鸣。这些家长的电话也因此成为热线电话。

正是因为有了家长们的觉醒，知道了童书阅读对孩子成长的深远影响，我们的班级共读才会有了足够的书籍做保障，童心悦读才会得以顺利实施。

杨洪芬老师的班每个学生每学期买400多元的童书，每学期组织班里所有的学生和家长五次郊游，五一一块去的日照，组织了丰富多彩的活动。核心是班里家长委员会他们去承担责任。（家长委员会是由家长民主投票选举的）。

2、举办“亲子故事会”。

为了指导家长搞好亲子共读，学会如何给孩子讲故事，我们“童心阅读研究院”的教师利用周末时间，轮流举办“亲子故事会”，邀请家长带着孩子来听故事。一个个美妙的故事，不仅孩子喜欢听，家长们也陶醉其中。这是常丽华在讲故事。期间，一个最重要的环节是老师们都会精心设计“亲子话题”，比如在刘春华老师讲《爱心树》的时候，留出几分钟的时间请爸爸妈妈讲讲自己对孩子的付出和期望，让孩子们大声对爸爸妈妈说：“我爱你们！”并给爸爸妈妈一个吻，表达自己对父母的感激。这样就让家长感受到了讲故事的乐趣，从而推动了班级亲子共读活动的深入开展。

3、便条交流，家校互动。

在亲子共读过程中，很多家长表示很想和孩子一起读书交流，可是不知道围绕书中的那些问题，以何种方式与孩子共读。我们就通过便条的形式，与家长建立起阅读交流的平台，给家长以指导，保证亲子共读的日常化和有效性。这是四年级二班杨霞老师的一张便条：

XX年3月30日星期五

昨天的读书，我特别要求学生，要有自己的见解。从书中读出自己，从而改变思想，进而影响行为。这就是我们读书的意义。特别表扬张伟浩，他回答的每个问题，都能针对自身的缺点，然后要求自己，给自己确定了今后的目标。我觉得很棒。如：“从书中我知道，只要认真读书，读书时求甚解，拥有自信，拥有持之以恒的精神，学习的困难也就迎刃而解了。”如果，每个人都能发出如此的肺腑的声音，孩子的进步就是指日可待的了。

周日交流的问题：

1、不长时间，山姆带去的两条裤子和三件毛衣就破了，说说不同的季节，山姆穿的都是什么衣服。他是怎么做出来的？

2、当然，在山里行走，就是靠他的双腿。可是，山姆还是创造了一些特殊的在山中穿行的工具，说说他都创造了哪些工具。

3、书的结尾意味深长。你认为山姆一家是选择住在山上，还是返回城市？如果你是山姆，你会怎样选择？

4、下周，我们交流《时代广场的蟋蟀》，请准备好！

4、故事妈妈进课堂

为了进一步调动家长的积极性，我们给家长们发放了《招聘故事妈妈的通知》，举行了故事妈妈培训，并请优秀的家长走进孩子所在班级的课堂讲故事。就这样，一个故事妈妈，带动了另一个故事妈妈；两个故事妈妈，带动了一批的故事妈妈，从而推动了每个家庭的童书阅读。这是二年级三班的路昀睿和他的妈妈，（ppt显示）。有一次她作为故事妈妈到校，老师问她好不好跟公司领导请假，她说：“我们领导的孩子就在金茵上三年级，她早就跟我讲过，只要是学校的事情，我尽管来做，不用请假。”正是因为童心悦读，家长们成为了学校志同道合的伙伴，他们如此地理解、支持我们的工作，使得学校的教育事半功倍；而“亲子阅读”也在金茵的每个家庭中悄然盛行起来，从而较好地推动了书香家庭和书香社会的建设。

四、童心悦读，为我校带来可喜变化

我们开展“童心悦读”的四大收获：

第一大收获是学校的发展XX年3月《中国少年报》以“毛虫与蝴蝶读书沙龙”为题对我校的“童心悦读”进行了专版报道。XX年4月我校以“童心悦读”为特色项目，作为全市小学唯一代表申报了“中国特色教育理念与实践项目学校”。近两年学校先后获得全国百所德育科研名校、山东省教学示范校等国家、省、市集体荣誉40余项。先后为全国基础教育工作会议、山东省素质教育工作会、山东省中小学办学理念现场研讨会提供高标准现场。XX年12月，以全省总分第一名的成绩，被山东省教育厅表彰为“中小学教师校本培训省级示范学校”。在今年1月4日北京师范大学召开的第一届校本培训年会上，我校作为全国唯一一名小学代表在会上作了题为“追寻教师的专业化发展”的报告；我校被授予“北京师范大学校本培训基地”。

第二大收获是老师的提高

开展童心悦读以来，教师的职业道德和专业化水平显著提高。近年来先后培养出了国家级骨干教师１人，山东省十大教育创新人物1人、省级优秀教育工作者1人，省级骨干教师7人，省级教学能手２人，“齐鲁名师建设工程人选”1人，淄博市特级教师1人，市优秀教师、优秀班主任、市学科带头人、区优秀教师、区级以上学科带头人、教学能手共60余人。而童心悦读不仅仅是提升教师的专业化水平，更重要的是它改变了教师的生活方式和生存状态。年轻的高玉娜老师在主持了暮省仪式后，兴奋地跑到校长面前说：“当我看到台下一双双晶亮的眼睛以无限信任的目光注视着我，我体会到了自己的价值，感受到了做教师的幸福。下次的暮省再让我讲吧！”这正是我们老师生机勃勃、主动成长的真实写照。

第三大收获是孩子的进步。

而最让人欣慰的是孩子们的进步。童心悦读极大地提升了学生的阅读能力和综合素质。自XX年以来，孩子们的180多篇文章先后在《当代小学生》、《欢乐写话》、《成功少年》等杂志发表。XX年3月，在中央教科所、中国教育学会联合举办的第九届“世纪之星”全国青少年儿童艺术教育成果展中，有168名学生获奖，学校获得“艺术教育活动特色单位”称号；学校合唱队连续三年在淄博市音乐教学合唱比赛中获一等奖，并参加了中央电视台的“同一首歌”的演出；学校铜管乐队获淄博市鼓号操比赛特等奖，被全国少工委命名为“中国少年先锋队鼓乐团一级分团”；在XX年全省智力七巧板比赛中，我校78人获奖成为全市获奖人数最多的学校；在刚刚结束的少年儿童英语风采大赛，全市有30人进入决赛，我校就占了9人，几乎占了全市的三分之一。在XX年7月淄博市中小学生第一届足球节比赛中，我校获得小学女子组冠军。

第四大收获是家长的支持。

对于童心悦读，家长的感受也是非常深的。一位家长这样说：（录象）

尊敬的各位领导，各位同仁：

下一步，我们将在“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯性阅读项目组的指导下，以本次研讨会为新的起点，做好三方面工作。第一我们要把“童心悦读”作为学校科研的重点，并围绕读什么书、怎么读等内容开展子课题研究；第二我们要把童心悦读课作为核心的校本课程，继续丰富完善阅读书目，分学生、教师、家长等不同的阅读对象编写富有个性的校本教材；第三我们要把“童心悦读”与学校的德育、智育、体育、美育、劳动教育等紧密地结合起来，以点带面，促进学校全面、和谐、健康的发展。

尊敬的各位领导，各位同仁：

我们金茵小学的老师们是一群在新教育之梦感召下追寻教育理想的毛毛虫，走的路虽然有些艰难，但我们感觉很幸福，因为我们每个人都在憧憬蜕变成蝴蝶翩翩起舞的那一天！

谢谢大家！

第二篇：走进童心 悦读童话

《走进童心 悦读童话》读后感

丽水南城实验幼儿园

王丽

“蓝色，是天空的的颜色，代表着深邃；绿色，是生命的颜色，代表着鲜活；橙色，是温暖的颜色，代表着快乐;”在寒假期间有幸阅读了周静老师主编的《走进童心 悦读童话》这一书籍。

书中提倡“以美育情 以美启智”着眼于幼儿身心健康和谐发展、为幼儿的终身幸福奠定基础。全书分为三个篇章，分别是：蓝色写真、绿色创意、橙色印象。其中蓝色写真中又包含课题集锦、论文荟萃、案例分析。本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行梳理，结核我们的研究提出儿童绘图、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特征，为教师根据儿童美术发展 水平进行各种类型美术活动的指导提供了可借鉴的理论和方法。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，并结合案例的分析，帮助我们更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于我们日后将实践技能迁移至实际教学之中。书中还提供了幼儿活动的绘画图片，形象、直观地呈现了孩子的活动表现。

幼儿的绘画并不是单纯的技巧训练，也不是孤立的艺术活动·····这是一个塑造幼儿美好心灵的活动。幼儿的美术学习应该是主动的、积极的、要以幼儿的兴趣为先导，让孩子主动参与，使孩子的学习变成一种自发、自觉的过程。在传统的美术教育中，往往过于关注知识与技能的学习，幼儿知识一味的模仿学习，更甚至于有的孩子没有范画就不知道该怎么去画。兴趣是学习的内在动力，在美术活动中教师要充分激发孩子的学习兴趣，让孩子全身心的投入到活动之中。要有目的、有计划的来打开幼儿的思维想象之门，给予幼儿充分的探索实践、思考时间，让幼儿萌发出创造的愿望。瑞吉欧教育理念中指出：相互交流、认识冲突、合作活动是最佳的学习方式。在活动中让幼儿进行合作，能大大减少幼儿独立作画时的困难，他们在同伴面前时最放松的，而幼儿间的差异性恰恰成为幼儿学习的重要工具，是他们在成功里进步，在失败中吸取教训。

德国教育家弟斯多慧指出：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师要为幼儿创设一个美妙的、能引起他们情绪激动的情境，使之在身临其境中产生、激发、唤起追求美与表现美的欲望，鼓舞着他们有足够的自由和信心，从而积极主动地去观察、去想像、去创造。

在书本中，让我印象最深的是教师对幼儿美术活动的评价。评价是为了激发不同幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣，激励并提高幼儿对美的感受力和表现力。所以在活动中，教师不仅要心中装着孩子发展的实际水平，掌握活动的目标要求，更要面向不同性别、性格和发展层次的幼儿，发现每个儿童的潜力和特点，识别并培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们去实现富有个性特色的发展。在以往的美术活动中，教师多为当场评价，在评价完后就将幼儿的作品整理好或发放，这样的评价是即时性的、稍众即逝的，幼儿在听过评价后，也就逐渐忘记了当时绘画的心情、美术活动中的进步等。过一段时间后，当教师再次针对这幅作品进行询问时，幼儿多出现“笑而不答”的情况。教师要注重对幼儿的连续性评价，采用便条式评价、档案记录式评价等评价方法去记录幼儿当时的所思所想，发挥幼儿园美术活动中“动态评价”的作用。教师在美术活动中的评价还应多采用横向比较，教师对不同先天素质、不同智力水平和个性特点的学生进行评价。其实在幼儿完成作品时都是尽了力的，都觉得自己的作品时最好的，他们总是希望得到老师的肯定，即便是那些能力偏弱的孩子也不例外。教师在评价时要让幼儿充分感受到成功所带来的喜悦和自豪，是幼儿树立对美术活动的自信心。教师对幼儿美术的评价还应具备个性化。通过鼓励、表扬、及时发现有进步的幼儿，对幼儿的评价要具体、有针对性，让幼儿明白自己的作品进步在哪里，好在哪里。

通过对书本的阅读，我相信在今后对幼儿的美术教育中，我会多思考、多分析、多记录、让孩子们在美术的殿堂里快乐的翱翔。

第三篇：在全国乡村旅游现场会上的讲话

在全国乡村旅游现场会上的讲话

同志们：

建设社会主义新农村是党中央、国务院在新的历史时期做出的一项重大战略决策。发展乡村旅游，是旅游服务新农村建设的一项重要举措。今年初，在全国旅游工作会议上，中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪同志在讲话中强调：“旅游行业要认真贯彻落实中央关于建设社会主义新农村的战略部署，以旅游促‘三农’，为建设社会主义新农村作贡献”。最近，吴仪副总理又要求国家旅游局对发展农业旅游进行研究。按照中央的部署和吴仪副总理的要求，今年国家旅游局对旅游推动社会主义新农村建设做了一系列的工作：一是下发了《关于促进农村旅游发展的指导意见》；二是在成都召开全国乡村旅游现场会；三是和建设部一起在云南召开旅游小城镇工作会议；四是和各省（区、市）旅游部门一起组织了一系列的调研，有些省区市的同志还和农业、扶贫等部门一起开展调查研究；五是将和世界旅游组织、世界银行等有关组织在贵州召开乡村旅游国际论坛。

今天我们在成都召开全国乡村旅游现场会，是落实中央战略部署的一项具体举措。主要是为了研究、交流、总结、推广近年来各地推动乡村旅游发展的典型经验，相互学习、提高水平，推动乡村旅游更快更好的发展。

这次现场会选择在成都召开，是因为四川省委、省政府和成都市委、市政府高度重视乡村旅游发展，乡村旅游起步早、成效好。省委书记张学忠同志、省长张中伟同志等省领导对乡村旅游发展高度重视，深入开展调研，为推进乡村旅游作了一系列的重要指示。今天上午，四川省委常委、成都市委书记李春城同志等省市领导亲自出席会议，给予指导；刘晓峰副省长做了热情洋溢的致辞；成都市葛红林市长到会讲话，为我们生动地介绍了成都发展乡村旅游的宝贵经验。如，全市把发展乡村旅游纳入城乡规划统一布局、纳入城乡产业统一推进、纳入城乡建设统一配套，推进乡村旅游集约化发展；大力推行乡村旅游标准化建设、标准化服务和标准化管理；积极打造乡村旅游精品景区、精品项目和精品线路，推进乡村旅游精品化发展，等等。这对我们进一步做好乡村旅游工作都具有重要的启示。

两天来，代表们对成都的乡村旅游进行了实地考察，其中的三圣花乡、农科村就是成都乡村旅游发展中的典型代表。代表们还围绕促进乡村旅游发展开展了广泛深入的交流和讨论。贵州、云南、湖北、河北、山西、江苏、四川七个省的基层代表作了经验介绍。当然，各省区市都有自己发展乡村旅游的经验，都有自己的典型。刚才，中央财经领导小组办公室副局长张建军同志对建设社会主义新农村和发展乡村旅游的关系，进行了深入的分析和全面的阐述。各位领导讲话和同志们的发言，具有很强的实践性、针对性和指导性，对推进全国乡村旅游的发展具有重要的指导意义。

下面，我讲两点意见。

一、结合实际，以旅促农，各地发展乡村旅游创造了许多宝贵经验

近年来，各地依托乡村旅游资源和环境，发挥旅游产业优势，大力推进乡村旅游发展，在实践中动了不少脑筋，下了很大功夫，取得了好的效果。中央做出建设社会主义新农村的战略部署后，各地实施“以旅助农”、“以旅促农”的工作方针，结合实际、开拓创新，进一步加大乡村旅游工作力度，创造了越来越多的好做法和好经验。国家旅游局经过研究，认为至少有四个方面的经验值得总结和推广。

（一）政府主导是关键。上世纪90年代以来，一些地方党委政府较早地认识到发展乡村旅游是促进农民脱贫致富的一条有效途径，积极推动本地乡村旅游的发展。近年来，各级党委政府把发展乡村旅游作为推进社会主义新农村建设的重要举措，制定相应的工作目标和政策措施，给予高度重视和支持，逐渐形成了省、地、县、乡多层次推动乡村旅游发展的格局，使全国乡村旅游呈现出良好的发展局面。许多地方，如四川、北京、上海、山东、云南、贵州等省市，通过统筹规划，从扶持农村办“农家乐”起步，推动乡村旅游向更广阔领域发展；如江苏、山西、河南、河北等省，着力加强乡村旅游环境建设和基础设施建设；如浙江、湖北、西藏等省区，专门召开“农家乐”发展现场会，加强对不同类型地区乡村旅游发展的指导。许多城市和县乡一级的地方政府成立了乡村旅游领导小组，主要领导亲自抓，推进各项工作落实到位。在党委和政府的领导下，旅游与建设、环保、农业、林业、水利、国土、教育、工商等部门加强合作，协同推进，针对薄弱环节，有效解决乡村旅游发展中的一些突出问题，并推动乡村旅游朝精品化、特色化方向发展，使乡村旅游的整体发展水平大大提高。因此，各级党委政府的高度重视和有力支持，是发展乡村旅游的关键所在。

（二）农民自愿是基础。乡村旅游的根基在农村，动力在农民。只有尊重农民的意愿，依靠农民的智慧，发挥农民的积极性，才能使乡村旅游真正发展起来。如，河南重渡沟村，最早有五户农民搞农家宾馆赚了钱，激发了广大村民依靠旅游脱贫致富的强烈意愿，当地镇政府因势利导，让利于农民，出台优惠政策加以扶持，目前，全村共有农家宾馆320多家，固定床位1.3万张，可同时接待1万多游客住宿就餐。很多乡村旅游起步早、发展好的地方，都有一批思想开放、思维活跃、善于经营的农民“能人”，通过他们“领着农民干、干给农民看”，使更多的农民走上旅游致富的道路。像大家这次考察的郫县农科村的“农家乐”，就是村支书带头搞起来，一户带一村富起来的。在一些乡村旅游发展相对成熟的地方，农民已经不满足一家一户式的分散经营，他们自发成立了旅游协会、农村经济联合体等行业组织，通过开展优势互补，走联合发展、扩大规模的道路，促进了乡村旅游逐步向市场化和专业化方向发展。因此，坚持富农宗旨和尊重农民意愿，是发展乡村旅游的基础。

（三）规范管理是保障。乡村旅游是对农民和基层组织有巨大吸引力的新生事物，但也易于出现盲目开发、粗放经营、资源和环境保护不力等问题。针对这种情况，各地牢固树立以服务促发展的理念，通过强化服务意识、创新管理手段，积极引导乡村旅游健康发展。如，云南省着眼于解决“农民不会干、干部不会管”的问题，把“发动起来、组织起来、管理起来”同步进行，按照管理、服务、保护一体推进的原则，建立健全各项服务措施和管理手段，对乡村旅游的各种经营类型制定建设、管理、服务的质量标准，坚持做到每个乡村旅游项目的开发都有生态、文化、环保等部门把关，基本实现了乡村旅游发展布局合理、开发适度的总体目标。北京、四川、浙江等地将政府公共服务延伸到乡村旅游，把政府引导性资金的投入和各种奖励措施，与乡村旅游管理规范的实施相结合，推广到村，服务到户，促进乡村旅游的规范化、特色化发展。因此，加强为农服务和科学管理，是发展乡村旅游的保障。

（四）文化品位是活力。世界和我国乡村旅游发展的实践证明，只有依托当地的文化，突出特色，乡村旅游才能充满魅力，实现可持续发展。刚才张局长也讲了，这一点很重要，我们国家那么大，农村的情况千差万别，我们不能搞一种模式，一定要突出特色，包括农家乐也要突出特色。各地在推进乡村旅游发展进程中，都比较注重挖掘当地的文化内涵，突出民族特色，展示传统文化，开发出一系列内容丰富、特色鲜明、富有品位的乡村旅游产品，深受旅游者欢迎。如，山西“宅院”、山东“庄园”、江南古镇、西部村落等，都已成为在国内外有较大影响的乡村旅游品牌。贵州与新西兰政府合作，在黔东南州实施“巴拉河乡村旅游示范项目”，引进了国际上生态化的乡村旅游发展理念，强调对本土文化的保护和传承，及人与自然的和谐统一，使乡村旅游既富有魅力，又充满活力，得到了世界旅游组织的赞誉。

二、准确把握发展规律和工作重点，推进乡村旅游持续发展

助农富民是发展乡村旅游的宗旨和目标。实践证明，凡是乡村旅游发展得比较好、比较快的地方，当地农民就更富足，当地产业结构更为优化，村容村貌和生活环境得到明显改善，农民的知识水平和文明程度都有显著提高。因此，发展乡村旅游比较有利于实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设总体目标，是大有可为的，这是乡村旅游的生命力之所在。下面，我就进一步推进乡村旅游发展谈几点意见。

（一）要继续深化对乡村旅游发展规律的认识。乡村旅游是个大课题，需要在实践中准确把握发展规律，不断提高发展水平。一是要进一步认识到，乡村旅游活跃于各国旅游业的发展进程中，符合世界旅游业发展潮流。也可以这样表述，乡村旅游是全球旅游发展的一种业态、一种形式，而且全世界的乡村旅游发展也很快。乡村旅游发展在世界上已有百年历史，从最初的一个旅游活动项目，发展到颇具规模的观光农业园，再到今天成为一个新型产业领域，备受各国关注。目前，欧美等发达国家的乡村旅游已具相当规模,走上了规范发展的轨道；非洲部分国家开展具有探险与访古意义的乡村之旅，很受西方游客的喜爱；东南亚部分国家，依托独特地域文化，向国外游客推出乡村旅游系列产品，成为发展中国家发展乡村旅游的典范。世界乡村旅游发展的实践表明，乡村旅游符合世界旅游业的发展潮流，现实及潜在的市场需求都十分广阔。我们一定要看到这个大市场。二是要进一步认识到，我国的乡村旅游深深植根于五千年的农耕文化之中。我国悠久的农业历史、不同的自然条件与生产力发展水平，孕育了丰富多样、绚丽多彩、各具特色的农耕文化。乡村旅游以其回归自然、崇尚田园生活的方式，表达了人们追求人与自然和谐相处、向往“天人合一”的境界，这正是农耕文化崇尚自然和承袭传统的体现，也是人们喜爱乡村旅游的重要原因。三是要进一步认识到，我国乡村旅游发展融合于旅游与农业产业结构的升级之中。新世纪以来，我国农村经济结构调整在更宽领域、更高层次展开，农业发展不断注重发挥旅游和文化传承双重功能；另一方面，旅游业在社会经济发展中的综合带动功能被普遍认同，“大旅游”理念成为指导工作的基本原则，旅游市场不断向农村地区延伸。在这样的背景下，有条件地区把旅游业与农业的发展有机结合，通过创新模式、理顺体制、搞活机制，为乡村旅游注入持续的发展动力。目前，乡村旅游发展已涵盖我国广大农村地区，覆盖了农、林、牧、副、渔及种植业、养殖业、加工业等农业的各种业态，呈现出蓬勃发展的势头。

（二）要继续创造条件破解乡村旅游发展中的难题。乡村旅游发展中出现的一些带有普遍性的问题，很难单靠基层组织和农民自身的力量去解决，需要通过各级政府，创造条件逐步加以破解。一是要下大力解决乡村旅游基础设施建设问题。从今年起国家将基础设施建设的重点转移到农村，各级旅游部门应积极帮助协调那些有旅游资源优势和产业基础的乡村，加快解决交通、通信、供电、饮水、卫生等方面的突出问题。我在这里主张，乡村旅游要搞低成本开发，不主张大而全、大而洋。另一方面，要广泛吸引社会资金，调动农民积极性，参与乡村旅游的基础设施建设。二是要着力解决农民创业的资金不足问题。有条件发展乡村旅游的地区，相当一部分是生态环境好和文化特色鲜明的山区和少数民族地区，地方经济欠发达，农民收入低，发展乡村旅游更需要资金投入。要帮助农民通过小额信贷等渠道，推动乡村旅游开发项目和各种支农资金挂钩，争取把支持乡村旅游发展的小额贷款用于旅游经营户。三是要重视解决从业人员培训的问题。农民尤其是欠发展地区的农民，从事乡村旅游，无论是经营管理、接待服务、产品加工，都需要必要的技能培训和不断的学习提高。要把对农民的旅游培训作为一项民心工程来抓，开展灵活多样、不同形式的专业培训，使农民一看就懂、一学就会、学了能用。加强旅游安全也要培训，特别是“农家乐”比较集中的地方，包括食品卫生等环节。在各类培训中，要扶持一批重点农户和基层领导作为带头人。四是要妥善协调与农民切身相关的各种利益关系。要牢固树立服务农民、依靠农民、为了农民的意识，按照有利于农民脱贫、有利于农民致富、有利于农村发展的方针，充分调动农民的积极性、发挥农民的主动性和创造性，妥善处理乡村旅游发展中的各种利益关系，避免出现农民“失土又失业”、“出力不受益”的情况，使乡村旅游成为农民发展致富、就业受益的有效途径。

（三）要继续加强对乡村旅游的分类指导。我国农村地域辽阔，但由于资源条件不同，地理区位各异，经济社会发展水平差异性大，因此对乡村旅游的发展必须坚持分类指导。一是积极探索乡村旅游模式。各地涌现的农业观光型、休闲度假型、都市村庄型、民俗村寨型等多种类型的乡村旅游发展模式，都有不同的发展规律和特点，要结合实际、因地制宜地发展乡村旅游。社会主义新农村建设没有固定的模式，我们发展乡村旅游也没有固定的模式，要努力探索乡村旅游的各种发展模式，推动不同发展模式的优势互补，反对简单化指导，不搞单一模式开发，不搞单一标准要求。二是要立足本地资源发展乡村旅游。这次现场会交流和介绍了许多地区发展乡村旅游的情况，但仍需强调的是，现阶段我国不是所有的乡村都可以发展乡村旅游。乡村旅游作为一种经济形态，必然需要有相应的资源、市场、资本、人才等支撑要素。要从当地农村的资源状况、经济条件、市场需求等实际出发，依托当地特色旅游资源、立足旅游市场需求来发展乡村旅游。在一些资源条件较好、市场需求较旺、资金和人才比较有保障的地区，可以优先发展乡村旅游，使之先发展起来，产生示范带动效应。

（四）要不断总结乡村旅游发展经验。发展乡村旅游实践性强，需要我们不断总结经验，不断完善提高。一是要注重调查研究。实践出真知，各级旅游部门要在乡村旅游发展的实践之中，善于发现新情况、研究新问题。特别要注重对乡村旅游发展中带有全局性、规律性问题的研究，要研究解决旅游农户关心的热点与难点问题，不断提高工作的科学性和预见性。二是要注重总结经验。各地在推进乡村旅游发展中，都创造了大量的好做法、好模式和好经验，涌现了一大批典型。对此，各级旅游部门有责任和义务，及时、认真地加以总结。通过深入总结经验，不断提高工作水平，指导提高乡村旅游发展水平。三是要注重宣传推广。榜样的力量是无穷的，要在深入总结的基础上，把各地发展乡村旅游的典型经验和有效做法，通过相互交流和学习等多种方式和途径，宣传出去，推广开来。要充分利用各种媒体，广泛宣传乡村旅游发展的新成果、新事例、新典型，扩大乡村旅游的影响。同时，要积极引进和学习国际上发展乡村旅游的先进理论，加强国际交流，借鉴成功经验，结合我国的实际，促进乡村旅游朝着规范、健康、有序的方向发展。

同志们，发展乡村旅游是我国旅游业服务社会主义新农村建设而开展的一项意义深远的工作。这次全国乡村旅游现场会，来自全国各省区市乡村旅游发展的实践者和先行者们共聚一堂，相互交流、相互学习，共谋乡村旅游发展的美好未来。我们相信，在党中央、国务院的正确领导下，在各级党委政府的积极推动和各有关部门的大力支持下，通过大家的共同努力，我国乡村旅游发展一定会迎来更加灿烂的明天，一定会为社会主义新农村建设和经济社会的全面协调可持续发展做出更大的贡献！

第四篇：在全国造林绿化现场会上的讲话

附件1

在全国造林绿化现场会上的讲话

贾治邦

（2009年8月26日）

在全国人民迎接新中国成立60周年的喜庆时节,在各地各部门认真贯彻中央林业工作会议精神,全面推进生态文明建设的关键时刻,我们在这里召开全国造林绿化现场会,认真落实胡锦涛总书记关于加快建设北方和沿海两大绿色生态屏障的重大战略部署和“种一棵、活一棵、成材一棵”的重要指示,深入落实中央林业工作会议精神,学习借鉴山西等地的先进经验,专题研究部署造林绿化工作,这对于加快国土绿化进程,推动生态文明建设,维护国家生态安全具有十分重要的意义。昨天和今天上午,我们参观了长治、晋城造林现场。刚才,全国政协副主席罗富和同志向山西省颁发了“全国生态建设突出贡献奖”;山西省委书记张宝顺同志发表了热情洋溢的讲话,省长王君同志全面介绍了山西省造林绿化工作的成效、做法和经验,非常感人,非常生动;河南、江西、重庆和军队的同志分别介绍了各自造林绿化的情况,讲得都很好,听了以后很受启发,也很受鼓舞,希望大家认真学习借鉴,把我国的造林绿化工作,把我国的生态建设推向一个新的水平、新的台阶。下面,我讲三点意见。

－１－

一、认真学习山西省造林绿化的成功经验,大力弘扬山西人民铸就的宝贵精神

众所周知,山西省森林覆盖率、森林蓄积量在全国并非名列前茅,我们之所以在山西省召开这次会议,主要是因为山西省在植树造林和生态建设中,处处闪烁着艰苦奋斗、持之以恒、苦干实干、无私奉献的革命传统和感人精神。山西人民正是用这种革命传统和精神深入贯彻落实科学发展观,把造林绿化作为建设生态文明、推动科学发展的一项战略举措来抓,举全省之力大搞植树造林,生态状况发生了重大变化,过去以黄土高原的黄色和煤炭工业的黑色为主色调的山西开始换上绿色新装,出现了绿色大增、景色大变的喜人景象。

一是森林资源成倍增长。“十一五”以来,山西省造林绿化以平均每年400万—500万亩的速度推进。经过多年努力,全省森林面积已由新中国成立初期的551万亩增加到3316万亩,增长了6倍多;森林覆盖率由2.4%提高到14.12%,增加了11.72个百分点,成为全国森林资源增长幅度最大的省份之一。

二是道路林网蔚为壮观。按照“市抓国道、县抓省道、乡抓县道、村抓乡道”的要求,全省各地快速推进通道绿化工程,坚持路修到哪里,树就栽到哪里。全省道路绿化里程达到2.58万公里,完成交通沿线荒山绿化235万亩,四通八达的路网变成了纵横交错的林网,万里林带成为一道靓丽的风景线。

三是村容村貌大为改观。结合新农村建设,全省按照综合治理、整体推进、因地制宜、突出特色的原则,每年安排2000个村 －２－ 大搞造林绿化。目前已完成村庄绿化5826个,占全省村庄总数的20.8%,占“十一五”规划任务的58.3%,村容村貌发生了深刻变化,成为社会主义新农村建设的一大亮点。

四是城市形象全面提升。各市县实施了大规模的森林围城工程,建设高规格的环城防护林带和城市森林公园,全面开展城区绿化美化。全省已建设城郊森林公园近100个, 11个设区市的绿化覆盖率达到35.27%,人居环境明显改善,城市品位明显提高,树立了良好的城市形象。

五是重点工程建设成效明显。2000年以来,山西省每年完成国家重点工程造林300多万亩,有效保护了1500万亩森林资源,水土流失、风沙危害等问题得到有效遏制,每年输入黄河的泥沙量由20世纪80年代初的3.67亿吨减少到现在的2.7亿吨。平陆县每年输入黄河的泥沙由过去的100万立方米下降到不足40万立方米,境内有3条河流基本变清。右玉县森林覆盖率达到51%,近5年平均降雨量比历史平均值增加45毫米。

山西省造林绿化工作在取得重大成效的同时,还积累了许多宝贵经验。一是提高认识。近几年来,山西省委、省政府在贯彻落实科学发展观的实践中,深刻认识到,“山西之长在于煤,山西之短在于水,希望之基在于林”,“植树就是植富,造林就是造福”。不抓好造林绿化,山西省以黑色和黄色为基调的形象就难以改变,山西人民的生产生活条件就难以改善,山西经济社会可持续发展就难以实现。2005年,山西省委省政府确定了建设“绿色山西”的发展战略,真正把造林绿化摆上了生态建设的首要地位、可持

－３－ 续发展的重要地位,真正把造林绿化作为改善生态状况、开发土地价值最有效的途径,作为提升地方形象、优化投资环境最主要的措施来抓。二是科学谋划。山西省一方面坚持把山区作为造林绿化主战场,另一方面着力让人民群众更多更好地直接享受到造林绿化成果,创造性地提出了“山上治本”、“身边增绿”的造林绿化思路。在抓好天然林保护、退耕还林、京津风沙源治理、三北防护林等国家林业重点工程建设的同时,全方位实施通道绿化、村庄绿化、厂矿区绿化、环城绿化、汾河流域绿化等造林绿化十大工程,形成了以通道绿化为主线、村庄厂矿绿化点缀其间、荒山绿化集中连片、农田林网辐射周围的造林绿化新格局。三是一把手亲自抓。山西省坚持把造林绿化作为“一把手”工程,实行“书记抓、抓书记,省长查、查市长”,党政主要领导亲自谋划、亲自部署,亲自组织,亲自检查,做到了“一切工作现场化、一切工作具体化、一切工作责任化”,涌现了一大批“造林书记、造林市长、造林县长”,让群众亲眼看到了身边发生的巨大变化。群众总结说:“栽树难,栽树难,领导重视就不难”,“头头抓,抓头头,不愁山头绿油油”。四是加大投入力度。山西省在财政资金并不宽裕的情况下,造林绿化资金投入逐年“加码”,为造林绿化提供了强有力的资金保障。“十一五”以来,全省每年用于造林绿化的投资超过50亿元。2008年全省林业总投资达到62.7亿元,为“十五”期末林业投资的3.3倍,其中有17个县每年造林投入达到5000万元以上,长治市仅今年就投入造林绿化资金11.8亿元。山西省还按照“转地下为地上,变黑色为绿色”的思路,建立 －４－ 了以煤(矿)补林的投入机制,每年从煤炭销售收入中提取造林绿化资金,用于造林绿化重点工程建设,近4年来已筹集造林绿化资金20多亿元。同时,采取“一企一矿绿化一山一沟”的办法,划定区域,限期绿化。近3年来,仅长治市煤炭企业就绿化荒山15万亩,建成森林公园、绿地游园20多处,完成通道绿化500多公里。五是强化管理。山西省造林绿化在规划设计上精益求精,在资金使用上精打细算,在树种选择上精挑细选,在栽植管护上精雕细琢,做到了高标准、高质量。从树种选择、整地规格、造林密度、混交方式、栽植技术等方面都提出了明确的标准和要求。在造林绿化中,逐步建立了工程招投标制、工程监理制和资金报账制,所有重点工程均按项目化管理、工程化运作,政府花钱买生态、专业队造林保成活。按合同规定严格检查验收,在前3年分别按照造林绿化应付款的40%、30%、30%分期报账,既保证了造林成活率、保存率,又提高了资金使用效益。在管护上,实行专业队管护和工程承包管护相结合,封山禁牧与拉网管护相结合,重点区域专人管护与家庭管护相结合,门前三包管护与认领管护相结合等办法,大力推广“万里森林防护墙”和“万人流动防护墙”等措施,确保了栽得下、管得好、存得住。

山西省不仅创造了这些成功经验,更为重要的是全省人民在与恶劣自然条件的不懈抗争中,铸就了锲而不舍、苦干实干,不畏艰难、顽强拼搏,尊重科学、求实创新,艰苦奋斗、无私奉献,万众一心、敢于胜利的宝贵精神,这是太行精神、大寨精神、右玉精神和纪兰精神的核心内容,在这些精神的激励下,涌现出了一

－５－ 大批先进典型,为全面加快造林绿化注入了强大动力。

一是“一任接着一任干、一张蓝图绘到底”的锲而不舍、苦干实干精神。面对恶劣的自然环境,山西各级党政干部怀着对党的事业无比忠诚和对人民群众的深厚感情,高度负责,真抓实干,为官一任,绿化一方,造福一方,坚持不懈抓植树造林。右玉县18任县委书记、18任县长, 50多年一任接一任坚持大抓植树造林,把全县森林覆盖率由新中国成立初期的0.3%提高到51%,把“不毛之地”变成了“塞上江南”。在“光长石头不长树”的壶关县, 12任县委书记、12任县长连续30年带领全县人民群众植树造林,在干石山上创造了一个又一个绿色奇迹,一座又一座荒山披上了绿色新装,把全县森林覆盖率由1978年的5%提高到50%,把不适合人类居住的地方变成了美丽的绿色家园。

二是“栽活一棵,就不愁一坡”的不畏艰难、顽强拼搏精神。山西境内干石山多,十年九旱,造林难度极大,群众形象地说:“在山西栽活一棵树,比养大一个娃还难。”面对这种恶劣的自然条件,勤劳勇敢的山西人民发扬蚂蚁啃骨头的精神,凭着“栽活一棵,就不愁一坡”的坚定信念,越是条件恶劣,越是艰苦创业。他们遇石凿缝、见土挖坑,在干石山上一棵一棵地种,有时栽一棵树要从山下运30担土上山,挑几桶水浇灌;他们发扬“人抬肩扛”精神,艰苦卓绝地在石头缝里、沟岸垅边造出了一片片葱郁森林,在干石山上、黄土沙梁上和废弃矿山筑起了一道道绿色屏障,展现了山西人民改天换地、重整山河的宏伟气魄。

三是“阳坡育苗阳坡栽、阴坡育苗阴坡栽”的尊重科学、求 －６－ 实创新精神。山西造林绿化坚持科学态度,讲求科学方法,做到科学规划,遵循规律,严格标准。他们坚持“哪里能栽哪里栽,适地适树合理栽,乔灌混交立体栽,退耕还林连片栽”的科学做法,创造了“阳坡育苗阳坡栽、阴坡育苗阴坡栽、就地育苗就地栽”,“一碗保命水,一层保墒土,阳坡制造小阴坡”,大鱼鳞坑整地,客土栽植等造林技术,大力推广径流林业整地、覆盖保墒、生根粉蘸根、混交造林、容器育苗等抗旱造林措施,确保栽一棵,活一棵,栽一片,绿一片,造林成活率由以前的20%提高到90%以上,实现了科学造林,高效绿化。

四是“资金不足义务补,物质不够精神补”的艰苦奋斗、无私奉献精神。山西省十年九旱,降雨稀少,干石山、黄土丘陵、盐碱地随处可见,加之山高坡陡,造林绿化难度很大,成本也很高。全省造林绿化每亩投资只有150—180元,而实际造林成本需要几千元。资金不够怎么办?山西人为了改变自己的生存环境,凭着“宁肯饿坏肚,也要栽完树”,“山不绿不下山,林不成人不歇”的干劲,年年植树,义务植树,几十年如一日,只讲奉献,不讲报酬。去冬今春,仅长治市干部群众在植树造林活动中,义务投工200万个,缴纳义务植树费300万元。在山西每增加一亩森林,需要比条件好的地区付出几倍甚至几十倍的努力。看到今天的片片林海和纵横交错的林网,我们就能体会到山西人所付出的努力之巨大和山西人所具有的精神之可贵。

五是“家家户户出资造林,千军万马上山绿化”的万众一心、敢于胜利精神。在造林绿化工程建设中,山西坚持领导率先干、－７－ 干部带头干、群众同心干,坚持“有条件就造好林,没有条件创造条件也要造好林”,形成了“家家户户出资造林,千军万马上山绿化”的动人局面。一些地方的农民群众天还没亮就扛锹上山,晚上挑灯夜战植树造林。壶关县30万人民挖石头种树,垒石墙护林,“一包方便面,一米防护墙”,全县总投工400万个,动用土石500万方,垒起了1.5米高、5000公里长的森林防护墙,创造了吉尼斯世界纪录。

“种下的是树苗,长出的是精神。绿化的是荒山,造福的是百姓”。这是山西省造林绿化的真实写照。在山西省这样一个自然条件恶劣、经济条件欠发达的地方能把造林绿化工作抓得这样好,其他地方就没有理由做不好。实践证明,只要我们地方各级党委政府思想上真正重视,措施上扎实有效,工作上坚持不懈,切实遵循自然规律,充分发挥人的主观能动性,科学造林,就一定能使各地的生态面貌得到显著改善,就一定能使我国中西部地区的穷山恶水得到根本改观。

二、深入分析造林绿化工作的形势和任务,切实履行好林业肩负的历史使命

当前,林业已成为国际国内高度关注的重大问题。2007年8月,胡锦涛总书记在第十五次APEC会议上明确提出,到2010年全国森林覆盖率要达到20%,这比我们的规划目标要高出1个百分点,需要多完成1.4亿亩造林面积,这是中国人民向国际社会作出的庄严承诺,也是各级林业部门必须完成的政治任务。2007年11月,胡锦涛总书记在内蒙古自治区考察时强调,要建设好祖国 －８－ 北方绿色生态屏障;2008年4月,胡锦涛总书记在海南省考察时又指出,要加强海防生态建设,构筑沿海绿色生态屏障。构筑两大绿色生态屏障是新时期我国生态建设的战略重点,也是今后我国造林绿化的主要阵地。今年6月召开的中央林业工作会议,对新时期林业的历史地位和历史使命又作出了新的概括,明确指出,在贯彻可持续发展战略中林业具有重要地位,在生态建设中林业具有首要地位,在西部大开发中林业具有基础地位,在应对气候变化中林业具有特殊地位;并明确要求,实现科学发展必须把发展林业作为重大举措,建设生态文明必须把发展林业作为首要任务,应对气候变化必须把发展林业作为战略选择,解决“三农”问题必须把发展林业作为重要途径。这是党中央、国务院赋予林业的新地位、新使命,是我们党对林业的最新认识成果,是对林业提出的最新要求。造林绿化是林业发展的重要基础,也是履行好林业使命的基本前提。我们必须认清造林绿化工作面临的形势和任务,采取更加有效的措施,进一步加快造林绿化步伐,真正落实胡锦涛总书记向世界作出的庄严承诺,真正建设好事关中华民族生存与发展的两大绿色生态屏障,切实履行好林业肩负的历史使命。当前,要深刻认识造林绿化工作出现的四个重大变化。

第一,造林绿化的增长方式发生了重大变化,森林经营已成为现代林业建设的永恒主题。经过长期不懈的艰苦努力,我国造林绿化取得了重大成就,全国人工林保存面积达到8亿亩,居世界第一位。特别是自然条件优越的南方省区已经基本完成消灭宜林荒山的任务,生态面貌发生了历史性变化。但是单位面积森林

－９－ 蓄积量低、林地产出率低、森林生态功能不强的问题十分突出。我国许多地方看起来已经绿化了,但是成材的并不多,蓄积量很低。目前,世界森林平均每公顷蓄积量为110立方米,有的高达360立方米,而我国单位面积蓄积量仅84.73立方米,人工林只有46.39立方米,仅为世界平均水平的50%,为林业发达国家的12.94%。造成这一问题的根本原因,就是长期以来,我们只重视了植树造林和采伐利用两个环节,而忽视了森林经营这一关键环节。这种只抓两头、不抓中间,在森林生长期不抚育、不间伐、不经营、不管理的做法必须彻底改变。今后,全国林业工作,特别是已经完成或基本完成荒山荒坡造林绿化工作的地方,尤其是南方各省区,一定要把工作重点转移到加强经营抚育上来,着力提升森林质量和效益,力争通过若干年的努力,将单位面积蓄积量提高到世界平均水平,为维护国家生态安全和木材安全作出更大贡献。

第二,造林绿化的区域重点发生了重大变化,加快立地条件困难区域造林绿化工作已成为扩大森林面积的主攻方向。我国造林绿化虽然取得了举世瞩目的巨大成就,但全国缺林少绿的状况仍未根本改变,特别是中西部地区森林覆盖率很低,生态状况十分脆弱,土地沙化、石漠化、盐渍化十分严峻,严重危及中华民族的生存根基。胡锦涛总书记提出的建设两大绿色生态屏障的战略部署,最主要的任务就是要解决好立地困难地区造林绿化的问题。加快沙化、石漠化、盐渍化等立地条件困难区域的造林绿化,已成为今后我国造林绿化的主战场和要啃的“硬骨头”,也是我 －１０－ 国扩大森林面积的潜力所在。只要我们真正发扬山西省造林绿化的可贵精神,就一定能使这些地区一坡一坡地变绿、一片一片地成林,就一定能够啃下这块“硬骨头”,就一定能够不断扩大森林面积,实现我国造林绿化的战略目标。

第三,造林绿化的社会需求发生了重大变化,“身边增绿”已成为让人们直接享受更多更好生态产品的迫切要求。随着现代社会的快速发展,人们对改善人居环境、提升生活品质、满足精神需求、维护身心健康的愿望日益强烈,一个地区、一个城市对树立良好形象、改善投资环境的要求也越来越迫切。特别是党中央作出建设生态文明的战略决策后,实行“身边增绿”,更快更好地改善人居环境和投资环境,为全社会提供更多更好的生态产品,已成为各地和全社会的共同追求,也成为林业部门的重大任务。森林是现代社会不可或缺的有生命的基础设施,是生态文明的重要标志,是提升居民生活品质的有效途径。国际上,评定生活品质的指标,主要包括居民长寿比例、森林覆盖率以及文化、医疗条件等。森林不仅具有防风固沙、水土保持、森林碳汇、物种保护等生态功能,具有美化环境、改善人居、提升形象等景观功能,还具有净化空气、消减噪音、阻挡光辐射、释放负氧离子、杀菌以及赏心悦目等保健功能。据科学家研究,人的寿命,遗传因素占20%左右,其他取决于食物、空气和水等因素。科学研究表明,在人的视野中,绿色达到25%以上时,能消除眼睛和心理的疲劳,使人的精神和心理压力得到释放,居民每周进入森林绿地休闲的次数越多,其心理压力指数越低。在人们生活水平不断提高的今天，－１１－ 实行“身边增绿”,已成为时代的要求、人民的需要。我们一定要在大力推进重点林业工程建设、实行“山上治本”的同时,全面推进“身边增绿”,加强城市绿化、村庄绿化、校园绿化、矿区绿化、营区绿化、平原绿化以及路边、渠边、河边、湖边绿化,使人们更快更直接地见到绿化成果,更多更好地享受生态产品。

第四,木材供求形势发生了重大变化,立足43亿亩林地解决我国的木材需求问题已成为我国现代化建设的必然选择。经济越发达,对木材的需求量越大。随着我国经济社会的快速发展,我国对木材的需求量不断增加。为了满足国内对木材的需求,我国每年都要从国外进口大量木材,近年来我国每年进口林产品折合原木已达1.55亿立方米,占全国年木材消费量的一半左右。当前,世界森林资源仍在减少,对木材的需求量仍在增加,保护森林资源的呼声日益高涨,我国进口木材的空间日益缩小,对我国的国际形象也造成了不利影响。我国必须面对现实,迎接挑战,逐步改变我国木材供应格局,立足国内43亿亩林地来解决我国的木材需求问题,切实维护我国的木材安全,这是我国现代化建设的必然选择,是我们必须长期坚持的重大战略。

总之,现在的造林绿化工作已经与过去有了很大不同,造林绿化的增长方式、区域重点、社会需求以及木材供求形势等都发生了重大变化。我们必须充分认识这些变化对造林绿化工作带来的巨大影响,准确把握造林绿化工作面临的新形势和新任务,及时调整完善工作重点和政策措施,切实增强工作的科学性、针对性和有效性,顺利完成各项造林绿化工作任务。

－１２－

三、进一步加大工作力度,努力开创造林绿化工作新局面 造林绿化是发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展的一项十分重要的基础性工作,事关国家生态安全和人民群众切身利益,也事关一个国家和地区的经济社会发展全局。各地各单位必须进一步提高认识,加强领导,强化措施,切实加快造林绿化步伐,加快构建绿色生态屏障,努力开创造林绿化工作新局面。

(一)大力弘扬山西造林绿化精神,以强大的精神力量推动造林绿化进程。立地条件困难区域,是今后我国造林绿化的主攻方向和必须啃下的“硬骨头”。山西省造林绿化的立地条件很差,造林难度极大,他们在十分艰苦的条件下,不向困难低头,敢于攻坚克难,主动向立地条件困难区域进军,各级领导以咬定青山不放松的坚定信念,人民群众以誓叫山河换新颜的雄心壮志和铺天盖地种树的伟大壮举,啃下了造林绿化的“硬骨头”,让昔日的干石山披上了绿装,创造了造林绿化的奇迹,为加快立地条件困难区域造林绿化树立了榜样。山西省在造林绿化中铸就的精神,是推动立地条件困难区域造林绿化的强大精神动力。各地尤其是中西部立地条件困难区域必须认真学习山西的可贵精神,并不断发扬光大,争取在困难地区和薄弱环节实现造林绿化的新突破,全面加快国土绿化进程。

(二)加快构筑两大绿色生态屏障,为维护国家生态安全发挥骨干作用。全面构筑两大绿色生态屏障,是胡锦涛总书记提出的伟大战略构想,是维护国家生态安全的迫切需要,也是今后我国造林绿化的战略重点。北方13个省区市和11沿海省区市林业部

－１３－ 门必须充分认识构筑两大绿色生态屏障的重大战略意义,进一步采取有效措施,以实施三北防护林和沿海防护林等重点生态工程为载体,以建设完善的防护林体系为重点,以防沙治沙和防风消浪为目标,着力加快重点区域的造林绿化,着力强化薄弱环节,着力完善政策措施,着力推广实用技术,努力建设布局合理、结构稳定、功能完善的两大绿色生态屏障,为经济社会科学发展和中华民族伟大复兴奠定牢固的生态基础。

(三)真正实行科学造林,确保种一棵、活一棵、成材一棵。贯彻落实好胡锦涛总书记关于“种一棵,活一棵,成材一棵”的重要指示,是今后我国造林绿化工作必须长期坚持的基本要求。虽然我国的造林成活率、保存率有了很大提高,但从总体上看,我国造林绿化尚未摆脱重数量轻质量、重造林轻经营的粗放式发展方式。林种树种单一,森林结构不合理,林地生产力不高,质量效益低下,森林火灾、病虫害隐患等问题严重。这就要求我们,要按照“种一棵,活一棵,成材一棵”的要求,从种苗、造林到抚育、利用的每一环节都要加强质量管理,特别是对几个关键环节要给予高度重视。一是加强种苗管理。加强林木种子区划和良种基地建设,加强种苗市场监管和质量监督,坚决杜绝不合格种苗出圃、上山,确保造林绿化采用良种壮苗。二是坚持适地适树。充分挖掘乡土树种潜力,大力开发推广应用乡土树种,加大乡土树种、珍贵树种造林比重,发挥其长期演替进化、最适宜当地自然条件、最符合自然规律的优势,提高森林生态系统稳定性。同时,也要适当引进推广一些生长表现好、抗逆性强的优质外来树种。三是实行 －１４－ 科学种植。科学配臵密度,科学配臵树种,大力营造混交林。对于速丰林、工业原料林以及油茶等商品林基地建设,大力推广测土配方施肥技术,努力提高林地产出率。四是全面推进抚育经营。积极开展中幼龄林抚育试点,制订森林经营技术标准,取得经验后全面推开,确保成林、成材。五是切实抓好林业抗旱。从发展趋势看,今后发生旱灾的规模可能会越来越大、频度可能会越来越高、范围可能会越来越广。各地要充分估计全球气候变化对林业带来的影响,把抗旱问题摆上重要议事日程。北方地区特别是西北地区,要大力研发、推广抗旱造林综合配套技术,东部和南方地区,也要进一步增强抗旱意识,切实做到成活、成林、成材。

(四)全面推进集体林权制度改革,调动亿万农民造林绿化的积极性。农民群众是造林绿化的主力军。只有把广大农民的积极性充分调动起来,造林绿化事业才能得以持续快速推进。各地的实践证明,推进集体林权制度改革,把林地使用权和林木所有权交给农民,让他们真正成为山林的主人,是调动农民群众造林育林护林积极性的最好方法。已经完成改革任务的地方,农民造林的积极性空前高涨,造林绿化步伐明显加快。去冬今春,河南省完成造林749万亩,是前4年的总和;江西完成造林560万亩,创历史新高。去年中央10号文件和今年召开的中央林业工作会议,已经对这项改革作出了全面部署,提出了明确要求。各地要认真贯彻落实中央的决策部署,加快推进集体林权制度改革,不断完善配套政策,让广大农民群众在造林绿化中获得更多的利益,充分激发他们造林育林护林的热情。同时,要高度重视、精心谋划

－１５－ 国有林区和国有林场改革工作,全面加快造林绿化步伐。

(五)坚持兴林富民,把造林绿化与合理利用紧密结合起来。在造林绿化工作中,坚持做到四个结合:一是造林绿化与农民增收致富相结合。通过增加造林绿化任务,吸收返乡农民工务林,同时落实好农民造林绿化的补贴补助,让广大农民群众通过发展林业实现就业增收。二是造林绿化与发展林业产业相结合。选好当地的优势树种,做好林业第一产业发展规划,逐步形成加工利用的原料林基地,为发展第二产业奠定坚实的基础。同时,鼓励发展苗木花卉、林下经济和森林旅游业,充分发挥林业巨大的经济效益。三是造林绿化与采伐利用相结合。既要鼓励造林绿化,又要允许采伐利用,要以科学采伐、合理利用带动造林绿化,形成越采越多、越采越好的良性循环。四是“山上治本”与“身边增绿”相结合。在抓好深山远山造林绿化的同时,更加关注和重视人居生态建设,让森林进城、上路、入村,让更多的城乡居民最直接地享受到更多更好的生态产品。

(六)进一步加强领导,为造林绿化提供更加有力的保障。各地各单位要把造林绿化工作作为学习实践科学发展观、贯彻落实中央林业工作会议精神的重要工作来抓,进一步明确政府主要负责同志是林业建设的第一责任人,分管负责同志是林业建设的主要责任人,切实加强组织领导,将造林绿化纳入国民经济和社会发展规划,加大资金投入力度,落实造林、抚育、种苗的各项补贴政策,做到认识到位,责任到位,政策到位,投入到位,工作到位。要继续把造林绿化工作作为领导干部任期目标责任制的一项重 －１６－ 要内容,作为干部政绩考核、选拔任用和奖惩的重要依据,明确工作目标,细化考核指标,落实工作责任,真正把造林绿化任务落到实处。要充分利用广播、电视、报纸、互联网等新闻媒体,广泛宣传造林绿化的重大意义、先进典型和实用技术,为造林绿化工作营造良好氛围。各级林业部门要加大对造林绿化工作的指导力度,加强森林资源保护管理,不断巩固扩大造林绿化成果。最后,我再强调一下森林防火工作。当前已经进入秋季森林防火的关键时期,全国上下正在喜迎国庆60周年,做好森林防火工作,意义特别重大。各地各单位要高度重视,高度警惕,认真落实森林防火工作的各项部署要求,全力做好森林火灾防控工作,做到防范从严从细,扑救速战速决,保障高效有力,责任落实到位,确保万无一失。

造林绿化工作是一项利在当代、功在千秋的伟大事业,是时代赋予我们的崇高使命。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗臶,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,提高认识,开拓创新,扎实工作,努力开创造林绿化工作新局面,为发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展作出新的更大贡献,以优异成绩迎接新中国成立60周年!

－１７－

第五篇：在全市文化产业现场会上讲话

在全市文化产业招商引资工作

推进会上的讲话

尊敬的张局长、各位领导：

上午好！

在这秋清气爽、丹桂飘香的时节，全市文化产业招商引资工作推进会在我区召开，我们深感荣幸。在此，我代表贾汪区文广新体局表示热烈的祝贺！向多年来关心支持贾汪文化事业的张局长和各位领导表示衷心的感谢！向出席会议的各位领导表示诚挚的欢迎！

贾汪全区总面积690平方公里，人口53万，下辖7个镇、3个办事处，1个工业园区。是徐州市特大城市“一城两翼”之重要一翼，也是徐州城市副中心五大组团之一，徐州的“后花园”。

近年来，贾汪区委、区政府高度重视文化产业的发展，在加快发展经济、着力改善民生的同时，把发展文化产业作为转变经济发展方式、增强持续发展动力的重要途径，并抓好落实，快速推进。

一、发展状况

我区文化产业总体发展质量提升、速度加快，休闲娱乐、书画创作、雕刻艺术、文化旅游、健身器材、包装印刷等领域呈现良好发展势头、潜力巨大。文化产业的发展与独特的地理特征和文化资源紧密结合，结构布局较为合理、投资环境较为优越、产业空间较为宽阔。

（一）基础设施覆盖城乡

近年来，贾汪区委、区政府高度重视公共文化设施建设，群众文化活动中心的落成，给贾汪人民提供了一个休闲娱乐的好场所。文化馆、图书馆、体育馆正在进行装修，即将投入使用。体育场建成以来，已多次承办市、区级球类及田径赛事。乡镇文化站现已全部建成开放，农家书屋和全民健身路径实现全区所有行政村全面覆盖，“三送工程”稳步推进。

（二）产业布局雏形初现

贾汪文化产业发展迅速，初步形成以资源优势为依托的分布特色。潘安湖湿地景区、大洞山风景区、卧龙泉生态园等形成山水文化旅游特色；大洞山军事影视基地、运河支队纪念馆等以红色军事文化为特色；马庄村依托潘安湖湿地和民俗文化村建设积极打造农家乐文化旅游特色；福顺中威、恒通体育等企业的产品形成了体育健身器材生产制造特色；金欧亚彩色印刷、天辰纸制品等则以生产包装印刷产品为特色。

（三）产业集群初具规模

随着我区文化产业主体化、规模化发展步伐加快，有规模、有特色、有发展潜力的产业集聚区已经初具规模。目前大吴镇境内拥有福顺中威、恒通、中建等体育器材生产厂10余家，从业员工2000余人，拥有中高级技术人员200余人，年创产值近5亿元。金欧亚彩色印刷、天辰纸制品、天海塑业、鑫磊纸箱厂等在包装印刷业在华东地区占有一席之地。潘安湖湿地、马庄农家乐休闲娱乐项目初具规模。汴塘艺术石雕规模不断壮大，现有生产经营单位三十余家，从业人员三百余人。“塔山郎”牌编织工艺品发展较快，产品畅销国

内及东南亚地区，为800余妇女劳动力提供了就业机会。

二、存在问题

1、基础设施建设滞后，文化基础设施落后于经济发展和城镇建设。文化馆、图书馆、游泳馆、全民健身中心尚未建成，个别镇（办事处）对文化工作重视不够，文化站有站无房或被挤占，部分村（社区）文化活动室未达到建设标准，不能满足人民群众的精神文化需求。

2、文化产业规模相对较弱，结构布局不尽合理。我区文化产业以休闲旅游业为主，无品牌及规模优势。

3、文化产业属于高投入行业，中小企业在资金方面很难获得政府及银行金融支持，面临资金困难，发展受到严重制约。

4、无文化产业发展服务机构，文化企业人才匮乏，经营管理水平相对滞后，影响了文化产业的发展。

三、发展思路

省、市关于加快发展服务业的战略部署，也给我区文化产业的发展繁荣带来了前所未有的历史机遇。根据《贾汪区文化繁荣行动计划实施方案》，今后将重点加快以下项目建设：

1、加快公共文化基础设施建设。高标准新建文化馆、图书馆，争取年底对公众免费开放；完善文化站建设，“十二五”期间在所有镇、办事处建成标准文化站并免费开放，提升农家书屋管理水平和使用功能，实现文化信息资源共享工程向村、社区延伸。实施文化产业工程，建成集休闲娱乐、文化创意、动漫为一体的文化产业中心。

2、加快推进文化产业项目建设。重点扶持大洞山军事影视基地项目，尽快完成规划、土地等手续，正式开工建设。加快运河支队纪念馆及卧龙泉生态观光园建设步伐，确保纪念馆年底开放，生态园明年营业。积极筹备电视剧《运河支队》拍摄工作，争取尽快开机。充分发挥马庄乐团知名度，加快推进马庄农家乐项目建设，打造苏北乡村旅游知名品牌。政企联手，大力支持圣泉山文化旅游度假区建设，完善配套附属设施。

3、加快文化集聚区建设。一是在徐贾快速通道的拐点、潘安湖北侧、白集汉墓南侧，建设文化产业集聚区，目前南京大学正在论证中。二是积极推进大吴健身器材产业集群建设，借助该镇现有体育器材产业优势，进行资源整合，充分发挥品牌优势和经济效应，到“十二五”末将其打造成华东最大、全国知名的体育产业集群。三是借助文体中心工程建设健康产业园，着力发展健身、休闲、文化创意、动漫、影视、书画等业态。在保障、服务、运作方面做到高标准、高起点，增强我区文化产业的培育孵化能力，将其打造成创新创业的基地。

四、主要措施

1、超前规划、科学布局。站在全局的高度，以长远发展的眼光对待文化体育产业发展，科学合理的制定发展规划、部署和调整产业布局，做到产业结构最优化、区域分布科学化、经济和社会效益最大化。

2、膨引并举、招商引资。把文化产业招商作为文化工作的重点来抓，采取有力措施加大宣传推介力度，吸引更多的外商、外资投资我区文化产业，帮助有关企业扩大规模、提升档次、做大做强。

3、综合开发、配套完善。鼓励文化企业加大产品研发与开拓力度，积极抢占和扩大市场份额。挖掘现有文化资源优势，加大综合配套开发力度，形成自然生态、民俗人文、红色经典多元化发展格局。

4、政策支持、强化帮扶。做好国家及省级文化体育项目资金的申报争取工作，协调解决文化产业发展中政策、资金、土地等环节的困难，促进健康快速发展。

5、引进人才、完善机制。鼓励企业引进高素质文化人才，建立、完善有利于调动人才积极性、创造性的有效机制，最大限度地发挥他们的聪明才智。加大宣传力度，努力在全社会形成关心、支持、帮助文化产业发展的浓厚氛围，为其发展壮大提供强有力保障。

当然，与上级要求和兄弟县（市、区）相比，我区文化产业基础弱、底子薄、规模小，目前尚处在发展起步阶段，很多方面需要学习借鉴，因此请各位领导多提宝贵建议，继续支持贾汪文化产业的发展。我们也将以此会议作为动力，认真贯彻落实会议精神，推动贾汪文化产业快速发展。

最后，预祝推进会取得成功！祝大家身体健康！谢谢大家！

2011年9月22日