第一篇：五寨县第一小学
五寨县第一小学
五寨县第一小学是我县唯一的一所省级示范小学，学校占地面积13750平方米，建筑面积5227平方米，是一所四轨六制学校。现有学生1301名，79名教师。学校领导班子带领全体教师坚持“团结严谨，求实创新”的办学理念，锐意进取，励精图治，不断探索办学育人之道，积淀了丰富的教育底蕴，培育了一种自强不息，追求卓越的奋斗精神，大力推进素质教育。打造了五寨县小学教育的品牌名校。
学校在历年县组织的质检考试和小学毕业考试中成绩一直名列全县第一，学校连续十三年在全县中小学办学水平综合评估中被评为“县直小学类第一名”，并先后荣获“省级示范小学”、“省级文明学校”、“省级德育示范学校”、“省级课改先进学校”、“山西省少年科技试点学校”等称号。2008年又被山西省社会治安综合治理委员会、省公安厅授予“创建平安校园先进单位”，被市人事局、市教育局评为“教育系统先进集体”，忻州市教科文卫颁发“五一劳动奖章”，2006、2007连续两年被县政府评为“政风行风评议工作先进单位”。教育教学工作得到了社会各界和学生、家长的一致好评和普遍赞誉。再铸第一小学更加辉煌的明天，努力争创全省一流学校已成为第一小学的奋斗目标。第一小学凭借超前的办学理念，优质的教学资源，一流的办学业绩，其奋斗目标一定能够实现！
第二篇：五寨小学校园安全应急预案
五寨小学校园安全应急预案
为了加强和改进学校安全检查工作，保障全校师生员工健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故应急领导组织机构。学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
（一）安全事故应急领导小组名单： 组长：龙国周 副组长：陈荣波 组员：卢治毓 罗德平吴显祥 罗德龙 王开燕 刘荣云 韦云锦 杨召军 陈福昌 韦寿超
（二）安全事故应急领导小组履行下列主要职责。
1．指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施 2．安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。
3．根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4．根据需要对事件现场采取控制措施。
5．对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6．突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案。
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
（一）、火灾事故应急预案。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。
1．发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。
2．迅速切断有关电源。3．在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。4．积极配合消防人员灭火。
5．在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。
（二）、食物中毒应急预案（主要是小卖部的零食）。
1．发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。2．迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。
3．做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4．迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。5．做好家长、家属的工作。
6．积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工作。
（三）、交通事故应急预案。
1．发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2．保护好事故现场以及重要物品、证据。3．迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。4．做好家长、家属的工作。
5．配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
（四）、恶性伤亡事故。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。
（五）、传染性疾病暴发、流行。
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下措施：
1．对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2．所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。
3．建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。4．一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。
5．学校采取必要的消毒措施。
（六）、地震、洪灾等自然灾害，发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。
（七）、人为破坏。
1．加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。
2．发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3．发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4．发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
（八）、其他伤害事故应急预案。1．如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。2．及时向学校、家庭和有关部门报告。3．注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。4．妥善处理事故。
第三篇：五寨小学开展民族民间文化进校园活动
五寨小学开展民族民间文化进校园活动
工 作 总 结
民族民间文化是社会文化的重要组成部分，我校开展民族文化进校园活动，不仅丰富了课堂教学内容，增强了学生学习兴趣，促进了素质教育和学校办学水平的提高，而且还较好地保护、传承和开发利用了优秀的民族民间文化。将我校开展民族民间文化进校园工作总结如下：
一、指导思想
文化就是一片土壤，学校一旦开有自己独特的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，健康成长，构建和谐校园，建设民族精神，继承和发扬地方民族的优秀传统文化，根据县级文件精神指示，结合我乡及我校实际，决定组织开展民族文化进校园工作。
二、民族文化进校园的基本情况
我校民族文化进校园工作14年秋季开始启动，我校根据当地民族的民俗民风特色，因地制宜地探索民族民间文化进校园的教学项目，取得一定成绩。
1、苗族芦笙舞
（1）结合本校实际认真制定文艺活动实施方案，做好活动所需的各种表册，做好活动相应各种筹备工作，安排文艺表演队训练节目，使文艺活动有条不紊地进行。
（2）选定一些比较优秀的舞蹈节目。（3）将芦笙舞列入体育大课间。
2、苗族歌曲开展情况
（1）学校邀请校外辅导人员一名，辅导我校师生苗歌教学。
（2）学校组织教师和部分学生利用周末，到村寨走访民间苗歌爱好者，了解苗歌调式的特点等。
本学年是民族文化教育开展的第三学年，所做的事都在不断摸索中进行，在各项工作开展中，工作执行力度不到位。例如各种资料未能得到完善，有些制度未制定，导致部分工作不能得到较好的开展。本年未能完善的资料、制度等有待下学期不断完善，制定合理的管理制度，激励全体教师参加民特工作的积极性，使民族教育得到不断深化和发展。
三、主要做法和经验
1、提高认识，加强领导。开展民族民间文化教育，是保护和传承优秀民族民间文化的需要。通过在各级各类学校开展民族民间文化教育，从小培养保护民族民间文化的意识，逐渐把优秀民族民间文化的传承由自然引向自觉，由家庭引向学校，由分散引向集中，进一步拓展保护和传承民族民间文化的渠道。各校领导班子在统一思想，提高认识后都成立了领导小组并研究制定了实施方案。
2、制定教学方案，纳入学校校本课程教学规划有序推进。我校组织全体教师全员参与，使学生认识本民族的文化，对广大人民群众产生了重大影响，也使他们开始关注自己的民族文化，并对学校开设民族文化课表示支持。
3、在教学过程中，为了让学生对民族文化有更生动形象的认识，学校还邀请民间艺人进课堂授课，为学生表演。
4、及时总结，确保工作的顺利开展。我校对每次开展民族文化进校园活动都及时进行汇报、自我评估，针对工作中出现的问题，及时解决，及时总结，以利再战。对出现的失误，及时纠正，特别是对于教材的编写，坚持既传承发扬，又不偏离方向的原则，保证民族文化进校园活动顺利前进。
四、存在的问题和困难
1、由于我校民族民间文化教育工作还处于起步阶段，发展不平衡，对民族民间文化正处于挖掘状态，在教学上也在不断探索教法，今后将更加努力作好此项工作。
2、经费不足，乐器少，满足不了学生的需求；缺乏民族服装，学生在表演时，氛围不够。
五、进一步做好传承民族文化工作
1、进一步提高教师素质和学生保护传承民族文化的全民意识。
2、各组要认真组织学习、宣传和贯彻落实民族民间文化进校园工作。组织全体教师编写民族文化教育课所需教材。
3、加大经费投入。将民族文化进校园工作经费纳入财政预算，设立专项资金，为相关活动提供必要的物质保障，确保工作的持久性。
4、加大对民族文化教师的培训，保证“民族民间文化进校园”活动的可持续发展。定期邀请民间艺人对教师进行培训，充实我校民族文化教育的师资队伍。定期对民族文化进校园工作进行阶段性评估，举办一定形式的展示活动进行经验交流，进一步促进民族文化进校园工作上一个新台阶。
5、加快教育改革步伐，摆脱应试教育的束缚制约，把民族文化教育与素质教育有机结合，为开展民族文化教育提供一定的时间、空间。从经费、教材、师资等方面，为民族文化教育创造必要条件。
6、建立长效管理机构，加强队伍建设，构建一支强壮的专业教师队伍。建立长效管理机构和培训机制。一方面积极引进专业人才，强大工作力量，建立一支高素质、具有实干精神的专业队伍。
五寨小学小学
2017年3月23日
第四篇：五寨三中汛期安全工作部署（范文模版）
五寨三中汛期学校安全工作部署
进入汛期，灾害事故多发，为了更好贯彻实行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，保障我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
在上级有关部门的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持“以人为本，生命至上，教育在先，预防为主”的原则，汛期实行预防为主、立足突然、集中指挥、分工负责的原则，做到防汛应急机制健全，责任明确，措施到位，相关人员到岗，确保汛期师生安全。
二、组织领导及相关职责
（一）成立汛期安全应急工作领导小组，确保各项工作有序有效开展。领导小组组成人员名单如下： 组
长：闫尚志
副组长：刘瑞斌（书记）成 员：代永恒（副校长）
杨鹏飞（副校长）
李茂林（副校长）高 冬（教导主任）
徐瑞俊（政教主任）
周昌玉（校办主任）张彦军（食堂负责人）各班班主任
领导小组下设办公室在校办处，由校办主任周昌玉任办公室主任，负责具体日常事务的开展，领导应急小分队开展抢险救援。
（二）领导小组职责
1、负责组织领导、指挥、协调全校汛期安全工作。
2、根据上级要求，协调学校汛期安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。
3、加强教育宣传，增强各责任人切实抓好汛期学校工作的责任心和自觉性，制定我校安全防范应急措施。
4、及时研究和协调解决汛期学校工作的困难和问题。
5、汛期来临时，动员和组织全体教职员工防灾抗灾。
6、按照上级统一要求，负责对全校安全教育工作和校舍安全工作进行督查。
三、工作要求和负责部门
（一）密切注意天气变化，及时向全校师生发出强暴雨预警，使师生能够及早防范。强化值班制度，遇强降雨与强风袭击等易发灾害期间，值日老师、保卫人员加强日夜巡查，特别是校门、教学楼东面、西面、男女生宿舍。［负责人：徐瑞俊］
（二）加强师生的避险常识和自我保护安全教育，认真组织师生学习有关汛期防灾抗灾的知识，增强师生应对突发自然灾害的自我保护能力。［督察部门：政教处；负责人：徐瑞俊、各班班主任］
（三）加强对学校内围墙、车棚、厕所、教学楼、宿舍楼等建筑物可能存在的安全隐患进行彻底排查。[督察部门：后勤处；负责人：李茂林。]
（四）加强对学校及周边的地质状况进行检查，特别是我校东面无围墙、无护栏的沿河，汛期涨水时严禁学生走近游玩。［督察部门：政教处；负责人：徐瑞俊、值日老师、各班班主任、保安］
（五）遇到山洪暴发或水位上涨等险情时，对学生上下学所路过的河流、桥梁、水库、山坡及乘车学生所经过的路线情况，做到心中有数，及时告知学生并强调学生不要从危险路段经过，确保安全。一旦暴雨到来，学校视具体情况组织学生向安全地带转移，在学校积水较深的地方要设临时警戒线，不准学生擅自回家，待雨停或减弱后，由家长或教师组织护送回家。［督察部门：政教处；负责人：徐瑞俊、各班班主任］
（六）加强在汛期涨水时学校的食品安全、饮水安全工作，加强校园卫生工作，加强食堂卫生监管，加强对供水设施的安全排查，确保汛期无疫情，无流行病发生。［督察部门：后勤处；负责人：张彦军］
（七）学校排水设施要定期检查清理，确保畅通。我校部分地处低洼，在汛期涨水时，每天24小时要派专人监测水位，发现险情，及时疏散、抢险。［督察部门：后勤处；负责人：赵小平、兰俊亮］
（八）规范校园内用电线路的设置，如：用电线路老化、跨度过大、设置偏低等要及时整改，规范布局，安全设置。当积水较深影响用电安全时要进行局部停电处理，如教学楼及男女生宿舍楼。［督察部门：后勤处；负责人：赵小平兰俊亮］
（九）汛期学校健全任课教师汇报制度。上课期间，任课教师认真检查本班学生是否到齐，如有缺席，在本节立即将缺席学生名单汇报到教务处，教导处负责联系班主任调查摸清学生情况。［督察部门：教导处；负责人：高冬、各班班主任］
（十）加强教职工在岗值班的督察，确保汛期安全。学校教职工是防汛工作的主力军，要以教育事业为重，以学生的人身安全为重，以校产为重，有学生在，就有教师在，有教师在，就有学校在，确保学生和校产的安全渡汛，汛期期间，所有在岗的教职员工不准擅自离岗离校。［负责人：值日教师］
（十一）汛期过后要认真开展消毒防疫工作，对被洪水浸泡过的学校场所进行彻底清洗和消毒，严防因灾引发疾病或流行玻［负责人：兰俊亮］
四、加强汛期值班和报告制度
汛期实行24小时值班制度和信息报送制度，值班人员要坚守岗位，密切勘测上涨水位，不得离岗、脱岗、睡岗、代岗。如遇连续大暴雨，主要领导，班子成员，班主任及相关老师必须到岗。各班每天实行安全零报告制度，当日下午16:00前向校办处汇报。
附：1.五寨三中防汛值班花名表
2.五寨三中防汛应急小分队名单
五寨三中
2017年5月2日
五寨三中防汛应急小分队名单
队
长：徐瑞俊
副队长：赵小平队
员：江
汾葛利军 秦雄伟贾海云兰俊亮刘文卫
李艳军 管培高
第五篇：五寨一中音乐室学生安全协议书
五寨一中音乐室学生行为规则安全协议书
1、高
一、高二、高三的音乐上课时间为：星期一至星期五的每天下午自习
一、自习二为上课时
间，星期六和星期日一中音乐室不上课。
2、上课时间音乐室内须保持安静，禁止大声喧哗、接拨手机、吃零食和抽烟等影响他人的不良行
为；
3、在上音乐课的自习时间段，学生须按时上课，不迟到、早退，不旷课，特殊情况下（如急事、生病等）必须向班主任请假，同时经音乐室管理人员同意方可生效；
4、音乐室实行教学考勤制，定期将其出勤状况及学习情况向学生家长或所在班级班主任进行如实
汇报；
5、上课时间内学生禁止逗留宿舍（病假除外）或去网吧、游戏厅等娱乐/赌博场所；
6、学生在一个月内旷课节数超过三次者（迟到或早退两次者视为旷课一次），视为自动退学，音
乐室对其一切行为及后果不付任何责任；
7、学生禁止在音乐室、教室内从事赌博、酗酒、抽烟等影响他人的不良行为；
8、高
一、高
二、高三学生在晚间7:30时前一律回到自己所在班级，凡私自外出逗留者，其产生的一切后果自负。
9、爱护公共财物，音乐室、教室和宿舍内每天须有学生轮流打扫卫生，以保持学习、休息环境的干净、整洁；
10、妥善保管音乐室钥匙，离开音乐室须锁门，如遇钥匙丢失等，严禁私自撬门、爬窗，应及时
向音乐室管理人员说明情况；
11、在音乐室规定的在校时间内，违反规定私自外出而造成的交通事故、伤害事故及引起其他民
事纠纷造成人身、财产伤害或损失的，由学生本人及其监护人负责；
12、在音乐室规定在校时间内，在校内因学生违纪或违反操作规程等过错造成伤害事故或引起其
他民事纠纷的，由学生个人及其监护人负责；
13、学生在音乐室学习期间的安全等事宜以教育部文件《学生伤害事故处理方法》为依据处理；
14、对于本音乐室的学生，在上课时间以外发生的任何事情及其后果由学生自己和其监护人负责；
以上各项行为规则学生须仔细阅读，同意后签字生效。
学生签字：家长签字：
班主任签字：年级主任签字：
音乐室负责人签字：五寨一中音乐室2013年9月24日星期二
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