第一篇：自考区域经济开发与管理专业

自考区域经济开发与管理专业

区域经济开发与管理专业（独立本科段）主考学校为河北科技师范学院，其专业为本科层次。凡取得本专业考试计划所规定的13门课程（含实践性环节考核）的合格成绩，累计达到71学分，完成毕业论文，并通过毕业论文答辩，思想品德符合要求者，颁发高等教育自学考试区域经济开发与管理专业本科毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位条件的，按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予学士学位。

本专业培养适应区域经济发展要求，掌握经济学基础理论和现代经济分析方法，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融研究机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专门人才。

要求应考者掌握区域经济理论与方法，熟悉基本技能和相关法律法规，具有综合分析并解决区域经济方面问题的能力。

我们的承诺： 轻松考试 顺利通过毕业 取得学士学位

报名须知：电子版：一寸照片底片照片、身份证、相关学历证件。

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第二篇：自考区域经济开发与管理名词解释考场必备

名词：

1经济政策：指国家或政府根据特定的客观经济发展问题和经济规律的基本要求，对经济行为进行规范、引导、激励、约束的规定与工具。

2微观经济政策:主要是针对市场失灵而设计的干预工具。

3宏观经济政策：主要是调节社会经济活动的总量及其结构，以减轻经济周期的波动幅度，促进经济协调发展。

4区域经济政策：指政府干预区域经济的重要工具之一，它通过政府的集中安排，有目的地对某些类型的问题区域实行倾斜，以改变由市场机制作用所形成的一些空间结果，促使区域经济发展与区域格局协调并保持区域分配合理

5问题区域：指由中央政府区域管理机构依据一定的规则和程序确定的受援对象，是患有一种或多种区域病而且若无中央政府援助则难以靠自身力量医治这些病症的区域

6区域分工是指:一国内各区域在充分利用区域内优势的基础上实行区域专门化生产，病通过区际交换实现其专门化部门生产的产品价值并满足自身对本区域不能生产或生产不利的产品需求，从而扩大区域的生产能力，以图增进区域利益。

7自然增长率:主要是指劳动与资本可供利用量、技术存量、可利用的技术进步等因素确定的潜在经济增长力，是在长期内人口增长和科技进步允许达到的最大增长率，是最佳的储蓄和资本/产量比率决定。

有保证的增长率又称为合意增长率是指企业家们根据收入与需求的趋势预期认为合理的增长率，适合意的储蓄和合意的资本/产量比决定的8区域政策机构一般指:区域管理中的决策指定主体，也称区域管理机构，而区域政策组织则是指在一个规范的框架内相互作用的一系列区域政策行为主体及其相互管理安排。

9后发优势即落后区域:可通过外溢效应和学习获得比发达区域更快的人力资本增长速度，从而赶上发达区域。

10效率工资:即货币工资增长率与劳动生产率增长率之比。

11(名词单选)中心----外围理论:主要阐明发达国家与落后国家间的中心----外围不等体系及其发展模式与政策主张，形成于20世纪40至50年代，由普雷维什首先提出。

12区域经济活动的区际外部性:是指一个区域的经济活动对其他区域产生的不由其考虑或承担的或正或负的影响，如一个区域造林使其他区域的水土流失减少、一个区域生产的污染物损害其他区域的生产与生活环境、一个区域的产量增加或价格下调是其他区域的产生函数或消费函数改变等都是区际外部性。

13名词单选 技术外部性:是指完全有技术上的联系而非市场机制所产生的外部性，及狭义的外部性。而资金外部性是指通过市场机制的传导作用而产生的外部性，如一个区域扩大生产规模，增加产量，会使其他区域的该类产品及互补产品的价格下跌，其他区域的消费者受益。

14信息不对称:是指在经济博弈中一些参与方拥有信息或不同的参与方所拥有的信息的量与质存在差异。

将不拥有私人信息的参与方称为“委托人“，则所有信息不对称问题可置于委托人——代理人框架中进行分析。

名词所有由参与方选择错误行为引起的问题称为道德风险。

所有由参与方选择错误报告信息行为引起的问题称为逆向选择。专门的职能部门模式:是指区域政策由特定的中央政府机构来指定实施的制度模式。16名词多选 区域政策程序:是规范区域政策制定、实施、监督与评价的一套具体规则，包括区域政策制定程序、实施程序和监督与评价程序。

17名词单选 HDI:在已提出的指标之中运用最广泛的是联合国的人类发展指数。它是一个综合经济（GDP）、健康（预期寿命）和教育（普及程度）指标的指数。

由于GDP夫人局限性，人们提出哪些措施替代指标：HDI、ISEW与GPI、绿色GDP 18 区域划分:是指区域边界的识别，在区域政策研究中指标区域与问题区域的识别，匀质区域又称同质区域，是在某些标准方面有同一性的空间单元。

功能区域又称“节点区域”或“极化区域”是指有一定的功能内聚性、各组成部分相互依赖的空间单元，其重视的是各组成部分的功能联系而非同质性。

标准区域是指名称被标准化并被编码的、范围相对固定的作为区域政策与规划制定基础的多级规划区域体系。

19移民就业:即移劳动力就工作，是将问题区域的剩余劳动力迁移至能够为其提供工作机会的相对发达地区；

移业就民即是移工作就劳动，是通过将发达地区的产业转移到问题区域以为那里存在单位大量失业者提供工作机会。

20选择价值:即地方意识在人们选择理想的居住与工作地时所体现出的价值，这种价值使人们偏向支持地区政策。纯粹纯在价值即任何区域的个人在没有迁移意愿时所认定的其他区域的存在价值。捐赠者偏好是指区域政策资源的原始捐赠者（社会中的富有的纳税人）对政府取向的个人意愿表达。21效率:就是指收益与成本的比率最大化，或者指实际的产出与最大可能的产出之比最大化 22 区域经济政策工具:也称区域政策措施，是指为实现区域政策目标而运用的、针对区域问题的具体方法与措施。23名词多选 区域政策奖励工具:又称“胡萝卜”政策、刺激政激励政策或援助政策，包括直接援助与间接援助两种。区域政策控制工具又称“大棒”政策、限制工具或惩罚工具，包括直接控制与间接控制。24 自动拨款程序:区域管理机构只需要保证项目符合必需的资格 自主拨款的程序，企业必须在数量方面说明项目对区域的必要性、对就业的贡献与可能产生的乘数效应的大小等。25税收减免:是指一种比较简单的区域政策工具，是对问题区域内的企业或个人的特定经济应纳的税收予以减少或全部免征。26间接援助:是将问题区域而不是问题区域内的企业或其他主体作为区域政策工具作用的直接对象，通过在问题区域内创造良好的投资与经营环境而间接地援助问题区域内的企业。发展基础设施是政府运用财政资源直接参与或通过制定优惠规定鼓励私人企业投资于问题区域内的基础设施建设，是通过改善基础设施来提高问题区域对企业的吸引能力的一种常用的政策措施。27创建工业与科技园区是治理区域问题的综合措施:即政府在问题区域内选择区位条件较好的地区建立工业园区与科技园区。28 区域政策评价:是区域政策总程序循环中的一部分，它综合分析过去的经验与新的发展机会，是一种用来改善区域政策的工具。29区域政策干预逻辑:是指一组假设的因果关系，假定一个区域政策干预会取得什么效应和实现效应方式。30成本利益分析:是比较一个项目的所有社会与私人成本，以判断利益是否超过成本以及超过了多少。成本效果分析要依据成本利益分析中用到的同样原则来量化一个项目的成本与利益，但不需要将利益转换为通用的货币单位。31部分方法:是用某些数量技术，对去政策的结果和具体影响进行评价，以说明区域政策的具体目标是否实现。32综合方法:是对是对各种政策工具的全部成本与利益进行全面的综合分析，这种分析有利于事前选择最佳的区域政策工具和项目以及事后对所运用的政策工具及其组成部分的效益进行评估。成本利益分析需要将区域政策的所有成本有所利益进行对比，以估算其社会价值，并同其他实现同样结果的政策进行对比。33 五个统筹:即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。34“八七扶贫攻坚”:是指从1994年到2000年，集中人力、物力、财力，动员社会各界力量，力争用7年左右的时间，到2000年底基本解决当时全国农村8000万贫困人口的温饱问题。35 区域经济冲突:是在区域经济竞争与区域经济联系（即相互作用）中，区域经济主体为追求区域利益而采取的有损于其他区域或整个社会的利益，因而使区域经济关系偏离理想的区域均衡态的利益争夺行为。名词开放目标是确定反映区域问题的现况指标提高或降低的总体方向的目标，如提高问题区域的就业水平、缩小区域差距等。36区域政策战略:是指为解决区域问题而明确的区域政策目标的大致方向，是以区域战略为基础、决定区域政策具体目标与工具类型的战略性选择，通常也称为区域政策界限。区域政策战略选择是事前对区域政策目标的大致规定，区域政策战略的选择决定了区域政策目标的选择。

第三篇：自考助学园艺管理专业

自考助学现代园艺专业(独立本科段)考试计划

序号课程代码课程名称学分备注

100015英语(二)14统考课程*203708中国近现代史纲要2统考课程*303709马克思主义基本原理概论4统考课程*400018计算机应用基础2统考课程500019计算机应用基础（实践）2实践课程605978农业微生物学(二)6助学课程705979生态经济学(二)6助学课程805982园艺学专题7统考课程905984园艺植物育种学(二)(实践)1实践课程1005983园艺植物育种学(二)6助学课程1105985园艺设施工程技术(二)7助学课程1205987园艺产品贮藏保鲜及加工学(实践)1实践课程1305986园艺产品贮藏保鲜及加工学6助学课程1406254农村社会调查研究方法6助学课程1506999毕业论文不计学分

附录：

4、“计算机应用基础（实践）”、“园艺植物育种学

（二）（实践）”、“园艺产品贮藏保鲜及加工学（实践）”、“毕业论文”为实践性环节考核课程，考生根据考核基本要求，在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

5、毕业论文题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。本文转载于河南自考网：

http:///help/588.shtml

河南自考助学

第四篇：物流管理专业自考毕业论文注意事项

物流管理专业自考毕业论文注意事项：

1.论文选题自定，考生可以根据本专业的专业课学习中就物流管理中各个方面作为选题对象展开讨论。

2.各位考生应第一时间与指导老师联系，以便指导老师掌握辅导的考生的情况。在论文撰写过程中有问题可主动与指导老师联系，如有一直联系不上的状况可以发邮件至 dingjiasheng@qdu.edu.cn核实或电话0532-85955256。

3.论文答辩时间暂定于10月15日，希望各位考生及时按质按量完成论文的撰写任务。

4.济南考生如愿意在济南考试或答辩的也可（自愿），最好有助学单位老师统一联系。济南考试时间：2011年10月7日；济南考试地点：山东英才学院。济南考点咨询电话：

（1）0531—88362483，***吕老师；山大南路27号山大新校内金谛园二楼西229室；

（2）***付老师；山东英才学院物流实训室。

5.请已经通过访问我系主页 mse.qdu.edu.cn 下载了附件的同学转告自己身边的同学，尽快访问我系主页，找到相关指导老师，开始毕业论文的工作。

6.答辩指导费用将在答辩时收取。

7.论文答辩时需提交打印装订好的论文2份，统一在上沿装订，并加上封面。

第五篇：物流管理专业自考毕业论文注意事项

物流管理专业自考毕业论文注意事项：

1.论文选题自定，考生可以根据本专业的专业课学习中就物流管理中各个方面作为选题对象展开讨论。

2.各位考生应第一时间与指导老师联系，以便指导老师掌握辅导的考生的情况。在论文撰写过程中有问题可主动与指导老师联系，如有一直联系不上的状况可以发邮件至 dingjiasheng@qdu.edu.cn核实。

3.论文答辩时间暂定于4月2日，希望各位考生及时按质按量完成论文的撰写任务。

4.济南考生如愿意在济南考试的也可（自愿），最好有助学单位老师统一联系。济南考试时间：2010年4月9日；济南考试地点：山东英才学院。济南考点咨询电话：

（1）0531—88362483，***吕老师；网址：（此网站上有关于安排济南考点的详细说明）；山大南路27号山大新校内金谛园二楼西229室；（2）***付老师；山东英才学院物流实训室

5.请已经通过访问我系主页 mse.qdu.edu.cn 下载了附件的同学转告自己身边的同学，尽快访问我系主页，找到相关指导老师，开始毕业论文的工作。

6.答辩指导费用将在答辩时收取。

7.论文答辩时需提交打印装订好的论文2份，统一在上沿装订。