CMA认证助我拓展管理会计知识体系（合集5篇）

第一篇：CMA认证助我拓展管理会计知识体系

CMA认证助我拓展管理会计知识体系

2010 年 10 月，俞鹏超与来自全国百余名央企财务部职员（其中包括 20 多名电信职员）一起被派往参加美国注册管理会计师（CMA）培训班，凭借多年的管理会计实践经验，再加上集中的强化培训，俞鹏超在两个月的时间里，通过了全部 CMA考试，并且获得了当季 CMA考试高分奖金奖的优异成绩。

俞鹏超所在的央企中国电信早在 2005 年就成立了管理会计处，公司颇为重视管理会计对企业发展所起到的推动作用。俞鹏超的主要工作侧重管理会计分析应用方面，据他介绍，公司领导一直对管理会计工作非常看重，这一次派职员参加 CMA培训，一来是想借此次机会提升员工的财务水平，特别是扩展在管理会计方面的知识体系，提高国际视野；二来是想在 CMA培训中借鉴一些有关国外先进企业的实践经验。而就他个人而言，俞鹏超非常珍惜这次的学习机会，他认为：“获取证书固然重要，但学习过程本身才更有价值。在封闭式培训中，我有机会认真梳理了管理会计方面的知识体系、分析方法及实践应用等，也感觉到自己在学习过程中对管理会计有了更全面且深入地了解。CMA所覆盖的知识面很广，并且这些知识点具有很强的实用性，这对我今后的工作有很大的帮助。”

对于自己考取的 CMA 高分奖，俞鹏超认为：“这与公司领导的大力支持是分不开的。对于在职人员而言，能够脱产参加培训的机会是非常难得的。此外，充分地利用教材和讲师资源对学习和考试来讲能够起到事半功倍的效果。”俞鹏超在备考 CMA 过程中使用了 IMA 推荐的双语教材，“这本教材覆盖了考试的所有知识点，中英文双语也可让考生对照着进行复习。”除此以外，俞鹏超也谈到，能够找到一位经验丰富且对企业运作非常了解的讲师进行 CMA 的考试辅导，不仅对他的备考复习起到了有效的指导，更让他在考试之外获得了更多的知识与技能。

对于 CMA 考试，俞鹏超认为绝对不能死记硬背：“可能对每一位财务工作者来讲，由于自身的知识体系、工作侧重的不同，对每一门考试的难易程度都会有自己的看法，比如偏重财务会计的考生会认为财务报告方面比较简单，具备管理会计实践经验的考生或许会觉得战略管理方面比较熟悉，但无论考生的背景如何，在备考 CMA考试时都要深入的理解每一个知识点及其在工作中的实践应用。我认为这是一个原则，同时也是提高个人知识与技能的良好方法。”

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第二篇：学习管理会计CMA的发展前景

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学习管理会计CMA的发展前景

毫不夸张地说，管理会计CMA是未来财会领域的发展趋势，CMA已经成为高薪的“敲门砖”，学习CMA职业前景十分广阔。

财务会计遇瓶颈

对于财务会计人才来说，特别是在成为高级财务人员后，想要进一步晋升成为他们的瓶颈。面对这一尴尬的局面，《管理会计公告》主译刘霄仑提出了三条建议：

一是与企业运营及业务内容有更深度的结合，并前瞻性地关注技术革命和市场需求变化可能会对企业运营所带来的机遇和风险，尽可能引导企业从企业形态到业务模式层面及时做出调整和应对;

二是尽早对现有的知识体系进行梳理和弥补，建立起商务逻辑思维框架，提升其商业判断力，而提升财务人员商业判断力最有效的途径之一，就是学习和借鉴美国管理会计师协会所发布的这套《管理会计公告》;

三是在全球日益一体化的现实背景下，尽早养成国际化视野，关注国际同行业企业以及会计领域的发展和变化。

管理会计CMA人才匮乏

我国官方管理会计认证目前仍属空白，面对巨大的管理会计人才需求，2009年由国家外专局正式引入的美国注册管理会计师CMA已成为培养我国管理会计人才的主要途径，报考十分火热。

管理会计CMA成企业宠儿

美国注册管理会计师CMA不仅成为个人职业发展的黄金敲门砖，也深受国企、央企、外企及世界500强企业的青睐。因为管理会计CMA人才匮乏，因此这些企业往往愿意高薪聘请相关人员。

中国总会计师协会副会长丁平准曾说过，“从全球范围来说，管理会计师职业收入高、牌子硬，市场氛围很浓。CMA是全球薪资最高的财务认证。”

管理会计CMA薪资的涨幅十分具有竞争力，根据IMA协会2013年的全球薪资调查结果显示，80%的CMA学员在此前12个月内得到加薪，三分之二的受访者加薪幅度至少达到20%。在拿到奖金的管理会计CMA学员中，90%的受访者得到比上一年更多的奖金，各行业间没有明显差别。

这说明，管理会计CMA不仅含金量高，而且适用广泛，适合各行各业有志于成为CFO的财务人员!

张宇老师——美国注册管理会计师(CMA)、国际工商管理硕士(MBA)、央企国资委集训班CMA讲师、川国资委集训班CMA讲师以及多家培训机构的特约CMA讲师。

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第三篇：中央企业财会职业技能竞赛启动 CMA知识体系成为管理会计部分考核重点

中央企业财会职业技能竞赛启动

CMA知识体系成为管理会计部分考核重点日前，由国务院国资委主办、中国会计报社协办的中央企业职工财会职业技能大赛已经拉开帷幕。比赛的主要内容涉及中央企业财务管理的部分重点内容，包括新《企业会计准则》、《企业内部控制基本规范》、管理会计、国务院国资委等部门下发的关于央企财务管理的相关法规和最新的财税知识五个方面的内容。CMA知识体系成为管理会计部分的考核重点。

IMA旗下全球的认可的权威管理会计师认证——CMA认证——为在职财务专业人士量身打造，其所其所侧重的预算预测、内部控制、决策分析、风险管理等内容非常符合企业对会计人才的需求，在全球范围内被企业高管所广泛认可，也被列为中国国家人才重点培养项目。2009年11月18日，国家外国专家局培训中心与IMA携手，在国资委和中央企业的支持下，合力培养高层次、国际化的管理会计人才。

以下内容为本次大赛的“管理会计知识要点提示”，原文刊登于2013年8月30日《中国会计报》第14版。

第一部分规划、预算编制与预测 1.应用概率值对未来的现金流量作出估计

EV=∑x（Px），其中EV=期望值；∑=求和符号，即对公式中的各个变量求和；x=各种情境下具体的销售额预测值；Px=相应情景发生的概率。

为计算期望值，只需将各种情境下具体的销售预测值与该种情景的发生概率相乘，再将所得到的结果加总。期望值计算的可靠性完全取决于每种情景的可能结果和各种情景的制定发生概率这二者的可靠性。期望值分析假设决策者无一例外地均是风险中性者。如果决策者是风险偏好者或风险厌恶者，期望值模型就不再适用。

2.展示对资本支出预算、现金预算和预计财务报表之间关系的理解

现金预算将营运预算、现金回收预算以及现金支出预算等各项结果联合在一起，从而能全面展示某组上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

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织在给定期间内的预期现金收入情况和现金支出情况。资本支出预算将作为现金预算中现金支出部分的一个子项。编制模拟损益表是为了确定受益能否达到可接受的水平。利用估计的收益数据以及对现金预算的变更，就可以编制模拟资产负债表。模拟现金流量表将所有现金收入和现金支出分别归入到营运活动、投资活动和融资活动三项活动中去。

3.评价企业的状况，并推荐适用的预算方法，按所提供的信息编制各项预算

根据业务类型、组织结构、营运的复杂性以及管理理念的不容，公司可以选择不同的总预算编制方法。甚至对总预算中的不同组成部分，也可以采用不同的编制方法。公司在预算编制中可以采用6种不同的预算制度：项目预算法、作业基础预算法、增量预算法、零基预算法、连续性（滚动）预算法、弹性预算法。

第二部分绩效管理

1.确认并描述与成功实施和利用平衡记分卡相关的几个特征。

平衡记分卡中使用的所有指标（财务指标和非财务指标）都应源于公司的愿景和战略；过程是参与性的，而不是指令性的；改变并不局限于成本的削减或降低，还包括公司的重新定位（新的或更专门化的竞争市场、客户导向、绩效思维等）；组织必须采用新的文化价值观和优先权设定。

2.确认并描述财务指标、客户满意度指标、内部业务流程指标以及创新与学习指标；针对使用平衡记分卡的具体组织，评估这些指标与该组织的关联性。

将平衡记分卡的四个范畴同公司的战略相整合，要求了解以下三个原则：具有因果关系；与结果度量指标和绩效动因相连；最终与财务指标挂钩。

因果关系链应尽可能沿着平衡记分卡的四个范畴来推进，所有的因果关系链的最终结果应当明确描述公司的战略，阐明如何评估平衡记分卡中的每个元素，以及如何为整个绩效评估流程提供反馈。这些因果关系链必须与某个具体的结果以及阐明如何实现该结果的绩效动因相联系。如果结果度量指标缺失，绩效动因虽能指明短期内如何运作，但无法揭示具体战略在长期内是否有效。反之，结果度量指标固然能揭示部门或团队应予努力的方向，但无法指示目标的实现路径，也不能在需要时提供相关信息。最后，所有的上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

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因果链最终都应采用财务指标来度量其结果。

3.基于给定的营运目标和实际成果，就绩效评估方法和定期报告方法给出建议。

为使绩效指标能有效促成组织目标的实现，绩效指标必须与组织的战略目标紧密相关，必须能够足够客观并易于度量。经验表明，过于复杂的绩效评估系统一般并不成功。员工应能理解绩效考核的对象，绩效评估系统的运行原理，以及员工行为与绩效考核指标之间的因果关系。在实际应用绩效指标时，务必要保证应用方式的一致性、连贯性和经常性。传统的绩效评估体系更为关注财务指标，近来的重点已转向非财务指标。经验表明，关注非财务指标改善了营运控制，此外，这些非财务指标与较低组织层级员工的绩效间的关联更为直接。最后，还需关注绩效评估的成本尽管昂贵的绩效评估体系也许能提供极为准确的报告结果，但在绩效评估体系上投入巨资并不值得，最终选用的绩效评估体系是准确性与成本相权衡的结果。

4.识别并解释不同种类的责任中心

责任中心的划分主要基于其对整个公司的主要影响。营收中心负责销售，但不负责与已销售产品相关的制造成本。成本中心向组织的其他部门提供服务，只产生很少的收入或不产生任何收入，成本中心的经理负责控制本部门的成本。利润中心负责成本和收入，利润中心的经理负责生成利润、管理收入并控制成本。投资中心主要关注内外部投资，投资中心的经理负责本部门的投资、成本和收入。

第三部分成本管理

1.采用实物计量法、分离点的销售价值法、固定毛利（边际总额）法和可实现净值法，确定对联产品和副产品成本的分摊额；并描述每一种方法的好处和局限性

分离点销售价值法根据分离点上各联产品的销售价值比例，对联合成本进行分配。此种方法应用广泛，因为它不但易于计算而且是根据产品价值来分配成本。局限性在于不能用于在分离点后但在价值形成前需要额外加工的产品，对于市场价值变化频繁的产品而言不是很有用。

固定毛利法分配联合成本以使各联合产品拥有相同的毛利率，好处是即使存在额外加工成本时也可使用，对于那些想让不同产品保持相同毛利率的公司来说是个优势，但它可能导致成本分配的扭曲。

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可实现净值法用于当一种或多种联产品市场价格在分离点不能确定的情况，通常是因为需要额外的加工。

实物计量法采用重量、数量和体积等物理指标将联合成本分配给联产品。优点是易于使用且采用客观标准来计量，缺点是联产品的价值没有得到体现，会扭曲实际利润结果。另一个局限性在于加工过程中不可能总是使用相同的计量单位

2.定义和识别增值作业并举出实例，解释增值的概念如何与改进业绩有关

增值作业是指那些把资源转化成符合外部客户要求的产品和服务的活动。非增值活动可以被消除。在产品和服务普遍等价或产出被认为是普通商品的行业中，增值活动的例子可能包括，在向客户出售前，对产品或服务实施额外的加工处理或进行客户定制，或者随同销售提供更多的相关服务。与材料搬运或返工相关的活动做可能是非增值活动。客户-供应商价值链的目标在于，将价值整合到工作流程的每一方面中去，通过去除非增值活动，工作流程会更有效，并最终产出质量更高的产品或服务。

3.展示对正常和非正常损耗的适当会计处理的理解

损耗可以是正常损耗和非正常损耗。正常损耗是指在有效运营的条件下，在正常生产流程中产生的损耗。正常损耗被认为是营运成本的一部分，所以通常被视为完工合格产品成本的一部分。非正常损耗是指在有效、正常生产条件下不应该产生的损耗。任何超过正常损耗数量的成本都被分配到“非正常损耗损失”账户中。

第四部分决策分析与风险管理

1.定义产品生命周期，并解释在一项产品的生命历程中为什么定价决策会有所不同

产品生命周期概念所依据的假设前提是，行业（及其产品和服务）要经历很多可预见的步骤或阶段。这些步骤包括从最初的研发设计，到产品或服务最终从市场中退出或相关的客户支持工作全部被撤销。由于价格、质量和性能的竞争，产品或服务的价格将保持稳定或随时间下降。公司必须在产品或服务的生命周期中对这些竞争压力做出反应。

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2.展示对剩余风险概念的理解，并指出它与固有风险之间的区别

固有风险是指在采取任何控制以减轻该项风险之前所存在的风险。固有风险是威胁发生的可能性。剩余风险是指在所有控制活动均得到执行后仍存在的风险，是在某项威胁给组织造成损失前，控制系统未能阻止或检测到已发生的威胁的可能性。

3.计算为达到目标营业利润或目标净利润所需要的按单位数计算的保本点和按金额计算的保本点 盈亏平衡分析可用于确定要达到目标利润水平——目标营运收入或目标净收利润，必须售出多少单位产品。

（单位售价X实现目标营运收入的销售数量）-（单位变动成本X实现目标营运收入的销售数量）-固定成本=目标运营收入

4.展示对在多产品的情况下单位销售组合的变化如何影响营业利润的理解

在多种产品的情景中，盈亏平衡销量取决于销售组合。销售组合变化对营运收入产生多大影响，取决于高边际贡献项目和低边际贡献项目在组合中的原始比例如何变化。以下一般规则通常适用：由高边际贡献项目向低边际贡献项目转移，可能会导致营运收入降低，即使总销售收入可能会增加；由低边际贡献项目向高边际贡献项目转移，可能会导致营运收入增加，即使总销售收入可能会减少。

第五部分投资决策 1.计算净现值和内部回报率

净现值是指一项投资在投资期限内每期均获得想要的回报率，并将各期所赚得的回报贴现至今天所得到的现值。计算步骤如下：a.确定每年的净现金流；b.确定规定回报率；c.根据步骤b中的规定回报率规定每年的贴现系数；d.确定净现金流的现值：将第a步与第c步中的数值相乘；e.将第d步中该项目投资各年净现金流的现值加总；f.减去初始投资金额。

内部回报率法包括两个步骤：a.确定使净现金流入的现值等于初始投资额的回报率；b.比较改估计回报率和企业的规定回报率以评价投资的可行性。

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2.按照净现值法的规律，确定在什么情况下应该推荐采用获利指数

在进行资本分配时，企业必须努力选出一些可以产生最高可能回报水平、同时又不超出自本月数的资本投资项目组合。然而，仅仅基于净现值法进行选择并不一定是最好的方法。获利指数法是在相对基础上比较未来现金流的现值与初始投资。它是未来净现金流的现值与初始现金流出间的比率。净现值法在表示项目的净货币贡献方面占优势；而获利指数仅能量度相对盈利性。使用获利指数进行投资排序的一个主要好处是简单，但该方法的主要局限在于，当在多个期间分配一种以上资源时，就不能使用获利指数法。

3.对净现值和内部回报率作一比较，重点在于各自的相对优点和缺点,尤其当这两种方法用于独立的,互斥的项目,以及“多项内部回报率问题”时的优缺点.净现值法和内部回报率法一个主要的区别是，净现值法的最终结果是货币数量，而内部回报率法的最终结果是百分比。就这一点而言，净现值法占优势，因为单个项目的净现值可以相加，从而能评价接受某种可能的项目组合所产生的效果。而内部回报率法得到是百分比，多个项目的内部回报率不能相加或求平均值，从而无法评价由多个资本投资项目构成的组合。净现值法的另一个优点是，如果被评估的项目在项目期限内的规定回报率不断变化，则净现值法很有用。当净现金流入和净现值流出交替发生时，净现值法比内部回报率法更可靠。如果除了初始投资外，分析中有任何一笔现金流为负，那么内部回报率法会产生多种结果，所有结果都对但所有结果都不合理，在这种情况下只能使用净现值法。

4.采用相关的或可比的各种估价方法（市盈率等）估价一个企业

公开上市公司的价值等于该公司普通股的价格乘以发行在外普通股的古树。这种价值计算方法称为市值法，该方法不能用于非上市公司。对公开上市公司也可以采用市盈率进行估价。无论是公开上市公司还是非上市公司，都可以采用以下方法进行估价：市值对账面价值比率，股价对公司销售比率，盈余倍数，收入倍数和贴现现金流。

例题

1.某公司下一的预算数据如下所示：

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期初成品存货$10000 销货成本$400000 生产中耗用的直接材料$100000 期末成品存货$25000 在制品的期初与期末存货0 间接费用估计为直接人工成本的两倍。则下一的直接人工预算额应为： a.$315000 b.$210000 c.$157500 d.$105000 正确答案：d.$105000 2.通过将管理者的注意力集中在关键成功因素上，平衡记分卡提供了一项行动计划，以帮助组织在竞争中取得成功。以下哪项不是平衡记分卡中常见的应予以重点关注的关键成功因素？

a.财务绩效指标 b.内部业务流程 c.竞争对手的商业战略 d.员工创新与学习

正确答案：c.竞争对手的商业战略

3.某公司最近采购了108000单位原材料，采购成本为$583200。每件制成品的预算原材料使用量为3单位，没见成品的原材料标准成本为$16.50。

在刚刚结束的期间内，该公司共生产了32700件成品，使用了99200单位原材料。如果公司管理层十分关心及时报告相关差异以努力改进成本控制和盈利状况，则该公司的材料采购价格差异应报告为：

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a.$6050不利差异 b.$9920有利差异 c.$10800不利差异 d.$10800有利差异

正确答案：d.$10800有利差异

4.以下哪项最符合“利润中心”的条件？ a.一家大型本地汽车代理商新开立的汽车销售部 b.一家大型消费产品公司的信息技术部 c.一家大型玩具公司

d.一家小型订单式机械公司的生产运营部

正确答案：a.一家大型本地汽车代理商新开立的汽车销售部

5.某印刷公司采用分批成本法计算产品成本，并以机器工时作为分配间接费用的技术。该年预算的及其工时总共为150000工时。同时该年内生产完工某订单产品1000单位，发生的数据如下：

直接材料成本$1000 直接人工成本$1500 实际间接费用$1980 机器工时450 会计人员计算该产品单位存货成本为$4.3，请问该年预算的间接费用总额是： a.$577500 b.$600000 c.$645000 d.$660000 上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

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正确答案：b.$600000 6.张三最近被一家制造公司聘为助理财务长。该公司的财务长李四预测公司年收益的增长率为16%，然而在的最后一个季度，张三估计公司只能报告12%的年收益增长率。当张三将该情况报告给李四时，李四坚持自己的预测，并解释说年底前已经开始生产的几个项目将在下一财年初完工，与这几个项目相关的收入将在会计系统中计做本的收入。那么，张三在这个时候第一步反应怎么做？

a.将该问题报告给审计委员会 b.与律师联系，了解自己有何权利

c.与另一家公司的CFO讨论这个问题，这名CFO并不认识张三公司的任何员工 d.遵从其组织在解决这种冲突方面已经制定的政策

正确答案：d.遵从其组织在解决这种冲突方面已经制定的政策 7.某商品流通公司的毛利率增加了，这意味着该公司： a.收入增加了 b.固定成本下降了

c.销售成本得到了更好的管理

d.质量控制得到了更好的管理，从而导致返工减少 正确答案：c.销售成本得到了更好的管理

8.某公司提供代理记账服务。该公司的固定成本为$100000，变动成本为每小时$6。本，该公司预算会提供50000小时的记账服务，该公司根据总成本给服务定价，并采用成本加成定价法。该公司制定的服务价格为每小时$9。则该公司的成本加成水平为：

a.12.5% b.33.3% c.50.0% 上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育

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d.66.6% 正确答案：a.12.5% 9.如果销售部门的管理者有机会践踏会计部门的内部控制制度，则以下哪项存在不足？ a.风险管理 b.信息与交流 c.监控 d.控制环境

正确答案：d.控制环境

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第四篇：CMA(管理会计)推动国内会计人才转型

CMA（管理会计）推动国内会计人才转型

国内会计向国际化转型

作为IMA旗下的权威财会认证，CMA资格证书得到全球120个国家认可。近40年来，CMA被誉为全球财会行业的黄金标准。根据IMA2010年薪资调查报告显示，全球范围内拥有CMA认证人士的平均年薪高达131000美元，比未持证者高出21%。

IMA考试部高级副总裁Dennis Whitney表示，中国政府现正在比以往任何时候，都要急于着手培养拥有战略素养的国际化人才。快速增长的中国经济，以及日趋复杂的商业环境，在不断地为中国企业和他们的财务团队带来挑战。此外，随着全球经济开始复苏，当今的财务团队需要应对一系列新的挑战和机会，所有这些挑战意味着公司需要更好地控制其财务状况并为决策层提供更加合理的建议和报告。经过CMA培训过的管理会计师，则可以在复杂的全球经济环境中帮助公司制定更加明智的决策，从而最终确保公司可持续性的健康成长并保障股东利益。

记账会计向管理转型

国资委群众工作局谢俊局长表示，根据国家人才培养中长期战略规划，到2020年国家将培养52700名具有国际资质的高级财会人才，而CMA考试涵盖的内容与国际化财会人才培养战略要求学员掌握的内容完全契合。目前，央企系统已经有500多家企业在海外设立了分支机构，考虑到更多的中央企业要走出去，必须了解国外的商业环境、必须拥有国际化眼光和水平的人才，这也是为什么CMA培训越来越受到中央企业的欢迎。

根据美国管理会计师协会（IMA）提供的数据，在刚刚过去的财政，共接收2018名新CMA，其中相当一部分来自中国。这里面包括国资委班和其他授权培训班。2010年，IMA在中国接收了306名新CMA，而之前的一年仅有96人。

作为华东地区最大的CMA培训机构，高顿财经CMA名师kelson老师告诉记者，中国拥有1200万财务工作者，80至90%都在从事着财务会计的工作。但是，在西方发达国家85%以上的财务工作者都在从事管理会计的工作。随着中国经济不断与世界接轨以及财务准则的全球趋同，企业对管理会计的人士越来越深刻，需求也越来越大，财务会计面临着向管理会计转型的巨大挑战。各方调查数据均显示，无论职业地位还是薪酬待遇，财务会计与管理会计相比均相差甚远。因此，财务工作者个人职业发展面临着从记账向管理的转型。

第五篇：建立素质拓展网上认证体系的研究

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建立素质拓展网上认证体系的研究

内容摘要

大学生素质拓展计划的开展主要是围绕人生发展导航、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行，通过教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进。而网络作为第四媒体越来越受到学生的关注，不仅参与度高，更主要的是它不受时间、地域的限制，能广泛地开展网上的各类活动。共青团上海师范大学委员会依托学校“学思湖畔”BBS，以网络为载体，拟开展“素质拓展”网上认证，通过集中不同的人才、网聚不同的优势，为学生全面成才提供了另一个发展的平台。通过学生网上的自行开发、自我管理以及自我教育，更能提高网络思政教育的针对性、有效性。

关键词

高校团组织　素质拓展　网上认证

一、研究的背景与概况

现代社会，社会竞争日趋激烈。发达国家的历史进程和我国当前严峻的现实清楚地告诉我们，人力资源是一个国家经济腾飞和社会进步的重要因素。大学生作为我国人力资源的重要组成部分，对我国实现全面建设小康社会的目标将起到关键性的作用。当前，我国社会的不断进步和经济的飞速发展使得各行各业对每一位大学生的知识、能力和素质提出了前所未有的要求。

生活在这样一个发展迅猛、竞争激烈的时代，当代大学生既有前所未有的机遇，同时也面临着严酷的竞争。为了适应迅速提高的社会要求和应对日趋激烈的社会竞争，学习热情空前高涨，成才愿望极为迫切。大量的事实和调查表明，无论是从社会需求，还是个人发展，大学生要想在竞争中获得优势，就必须在思想道德水平和人文精神、科学精神、创新精神以及创新能力、实践能力上全面提高和加强。这些能力和素质的获取仅仅靠目前课堂教育是不可能完全完成的，必须调动各方面的力量，整合多方面的资源，按照素质教育的要求来开发、培养。对于学校来说，这些知识、能力和素质的培养和获得，从根本上说主要通过课堂教学和课外教育来实现。对大学生来说，利用第一课堂完成学业是以后择业的基础，而要在社会中形成自己的竞争优势，则主要依靠第二课堂的素质培养。

面对上述问题和挑战，高校共青团组织作为素质教育的主要参与者，必须积极应对，制定对策，采取措施，全面提高和培养大学生的综合素质。大学生素质拓展计划就是高校共青团组织主动适应社会发展对人才的要求，顺应大学生对成才发展的愿望，充分发挥自身优势，打造和培育的统揽性的素质开发和培养工程，是高校共青团工作的主旋律。大学生素质拓展计划是按照现代人力资源开发的思想，根据学生的自身特点，通过职业导航、素质训练、科学评价、社会认同等一系列环节，对大学生的综合素质的培养进行全面的、个性化的规划和实施。

当前，大学生素质拓展固守显性阵地的同时，更应该将注意力放到虚拟的网络上。网络作为第四媒体越来越受到学生的关注，不仅参与度高，更主要的是它不受时间、地域的限制，能广泛地开展网上的各类活动，在一定程度上比网下活动更有号召力。通过虚拟社区，能集中不同的人才、网聚不同的优势，为学生全面成才提供了另一个发展的平台。通过学生网上的自行开发、自我管理以及自我教育，更能提高网络思政教育的针对性、有效性。

二、研究的内容与结论

根据现代人才资源开发和培养理论，我们把大学生素质拓展体系分为四个环节，即大学生素质拓展的职业设计、素质训练、评价体系和社会认同四个环节开展。网上构建的大学生素质拓展体系就是按照这四个环节，从系统的观点出发，着眼于大学生人力资源的开发和管理，建立一整套针对个人的、个性化的素质培养规划、组织、实施和控制管理服务体系。

（一）网上职业设计

从人力资源培养的角度分析，职业设计本质上是一个个人职业战略规划问题。这个环节要解决的问题是“我将来应该干什么”。但是，相当多的大学生在大学的四年期间，对自己未来职业的定位不清楚，目标不明确。为此，大学生只有明确了自己的职业目标，找到合适的位置，才能充分获得相对竞争优势，实现自身的可持续发展。因此我们必须要详细、全面地分析职业环境和个人特征。

1、职业环境分析

大学生毕竟置身校园中，对当前社会的发展状况和人才市场的动态缺乏深入的了解，同时对自身的认识也欠成熟和全面。为此，在这样信息不足的情况下，他们很难确定自己的人生坐标。因而，全面分析内外部环境对制定职业目标显得尤为重要。

于是在网上开设了“我谈就业”、“二手市场”等版块，在网上回答同学“就业和创业”的问题的同时，开辟“模拟招聘市场”、“模拟二手市场”，帮助同学进行职业分析、熟悉各类市场的运作。对同学提出的真知灼见、可行性意见和建议予以加分。

“我谈就业”版块中除了有就业指导办公室发布的就业招聘信息外，还有内容丰富的就业指导讲座和人才招聘通知。版块最引人注目的，是学生自己发布的面试亲生经历和求职技巧。同学们利用“我谈就业”版块获取就业信息、汲取就业技巧，为自己的职业规划作好充分和正确的准备。据调查，从面试到成功录用，前人的经验是非常重要的。尤其像“世界500强”等大型外企，其面试的程序十分复杂。“我谈就业”版块中不乏有在这些大型外企工作的校友撰写的他们当初面试时的经历和经验，也有许多网友发布的面试失败的心得体会。这些宝贵的材料，对同学成功面试起到了至关重要的影响作用。通过版块内的交流和互动，为同学的职业规划进行导向。通过网络开展职业规划的实践和调整，是一个新的课题。从“我谈就业”版块开设运行几年的效果来看，通过网络开展职业规划的实践和调整是十分可行的，效果也十分显著。

大学生志愿服务西部计划是校团委一项重要的工作，如何宣传好志愿服务西部计划、如何让已经在西部服务的同学把他们的生活和工作展示在全校学生的面前，我们在这方面做了有益的探索：在我校“学思湖畔”BBS上专门开设了“情牵西部”版块。版块由校团委负责大学生志愿服务西部计划工作的一位教师和一位上网条件比较好的已经去西部服务的同学作为版主。版块开设后，反响热烈，受到我校同学的一致关注。版主写道：这是一个特殊的版块，因为这里是上师大西部志愿者的网上家园；这是一个普通的版块，因为这里可以分享你对西部的印象、感受以及建设西部的金点子。“情牵西部”版块主要内容由以下几个方面组成：一是每年大学生志愿服务西部计划的策划和新闻；二是西部志愿者发回的感想、日记等，并配以照片；三是回答希望到西部去服务的在校生的有关问题，为他们解惑。四是西部志愿者工作动态，以简报或工作日记的形式发布在版块中。通过开设“情牵西部”版块，不仅拉近了我校与志愿者的距离，更拉近了志愿者与志愿者之间的距离。而对在校学生来说，通过这么多西部志愿者反馈的信息，使他们对志愿服务西部计划产生了很大的兴趣，使自己有了更高的人生航向和更具有意义的人生价值标准。

2、职业素质、职业规划分析

这是基于职业环境和职业规划所必须具备的知识、能力和素质来考虑的。在这个方面，我们着重对学生的理论和学术进行培养和引导。

BBS上开设有大量的理论和学术版块，诸如“法律星空”、“科技探索”、“考研读研”、“经济管理”、“留学视点”、“教育考试”等等。

“法律星空”版块由我校法政学院教授亲自领衔，以普法为着眼点，以进一步加强法律系学生专业能力为主导思想，以案例分析、法律解读、法律咨询为主要讨论内容。“法律星空”版块定位于法学评论，同时也是法学爱好者的一个交流、学习、互动的平台。

考研和留学是当今大学生的二大热点问题，为大学生提供一个正确的考研方向和留学建议，是职业规划中不可或缺的部分。“考研读研”和“留学视点”版块，正是这样一种平台，为同学提供服务。

目前正值考研热门时期，版块开展了一系列活动：已经考上研究生的同学为考研的同学提供复习材料，传授考研心得。他们帮助考生全面复习，并在选择导师的问题上予以引导。报考我校的研究生中，有80%以上是外地学生，正是通过这样一个窗口，使外地高校学生对我校研究生专业设置、考试要求以及学习、生活环境有了很多的了解。这种交互相比其它高校研究生招生仅仅用网页的形式来说，不仅生动了许多，而且能使学生在未进入我校学习前，就已经在网络上认识了同一专业的“师哥师姐”，为他们将来的专业学习和深造创造了非常良好的环境。

同样，留学是大

三、大四学生关注的热点。目前国外大学鱼目混杂，如何选择一个好的高校，对于有留学计划的学生来说是重中之重。我校BBS“留学视点”版块的版主，都是正在留学或留学归国的网友，他们在这方面具有绝对的威权，可以帮助不同情况的网友选择正规的国外高校。此外，他们还在考试签证、留学费用、国外生活、学习科研等各方面给予网友解答，帮助网友顺利达成自己的留学心愿。

（二）网上素质训练项目

大学生所需的素质和能力不能凭空获得，必须通过大量、丰富、科学、有效的素质训练来实现。素质训练项目中心的功能就是为大学生设计并提供丰富生动的素质训练项目，构建科学合理的素质项目训练体系。它在整个大学生素质拓展体系中占有极为重要的地位，也是目前共青团能够充分发挥优势的环节。

1、制定素质训练项目规划

每个高校都由十几甚至几十个学院组成，每个学院几乎每周都有丰富多彩的科研讲座、学术交流和学生社团活动。以前，往往通过校园海报、校广播台等形式对这些活动予以宣传。但是这些宣传途径地域性强，时空限制大，时效性短，有些海报可能只张贴了半天，就被其它海报所覆盖。

据统计，上我校BBS的学生占学生总数的80%以上，为了让每个大学生都能得到这些活动信息，BBS是一个非常有效的平台。大学生对这些活动的积极参与，是素质训练项目规划的一个重要组成部分。于是，我们利用BBS为载体，整合上海师范大学各学院的学生活动，以每周为一个单位，由每个学院专人负责，把下周各学院的科研讲座、学术交流以及学生活动以帖子的形式集中发布到BBS的“师大活动”版块中。

这个举措收到了很好的效果，它不仅打破了以往各个学院的活动只有该学院学生参加的窘境，而且在活动中加强了各学院之间的交流。学院活动各显特色，受到同学的一致好评。通过开设BBS“师大活动”版块，消除了信息孤岛，把整个学校的活动以菜单的形式呈现在同学面前，同学们可以通过这些菜单，制定自己相应的素质训练项目计划，为自己的素质拓展开辟一个新的空间。

2、建立合理的网上素质项目

素质培养目标和素质训练项目要相对应，以下罗列的是素质拓展与BBS上的版块对应表：

思想道德素质、思想政治与道德修养模块：时代希贤、网上党建等；

实践能力、适应能力、道德修养、社会实践与志愿服务模块：情牵西部、社会实践、爱心学校等；

创新能力和科学精神、学术科技与创新创业模块：经济管理、教育考试、生态环境、英语角、日语角等；

人文精神和人格培养、文化艺术与身心发展模块：关爱教育、心灵驿站、法律星空等；

适应能力、管理能力、素质修养、社团活动与社会工作模块：情牵西部、学生会馆等；

各种技能和特长、技能培训及其他活动模块：勤工助学、社团掠影、师大活动等。

（三）网上素质拓展认证体系

素质拓展认证主要通过《大学生素质拓展证书》实施，是大学生素质拓展计划实施的有形化和显性化。网上的素质拓展则是全面实施大学生素质拓展的延伸手臂。具体做法是这样的：

通过各学院团委收集需要参加网上认证学生的BBS用户名，由校团委统一集中，在BBS上进行登记。凡是登记的帐号，都会注明“参与素质拓展网上认证”。学生凡是参与网上素质项目的统一认证加分。如：学生参与“校长在线”，提出的意见、建议被校长采纳的；在学术性版块发表了一篇水平较高，受到网友一致认可的原创性文章；参与诸如“爱心学校”、“志愿者服务”等社会公益性活动，在BBS上发表活动感受，文章有一定深度，等等，都会反馈给学院，由辅导员统一在网上添加，并在学期末进行统一认证加分。

在技术方面，BBS系统需编写一套“素质拓展”网上认证活动的相关程序，这是本项目的第二个重点。总的来说，要分以下四步：首先，要提供一套认证输入系统，并在参与认证的用户资料上显示“本用户参与‘素质拓展’网上认证”。其次，向网管提供一个管理程序，网管可以在管理程序中编辑用户的“素质拓展”信息。再者，在显示“个人资料”的同时，要显示出该帐号参与“素质拓展”的相关信息。最后，要在BBS中新设一个权限，用于各学院的相关负责人管理“素质拓展”的认证。

三、相关的对策与建议

“素质拓展”的网上认证，是一个全新的领域，它的理论意义在于如何把网络这个新兴媒体，作为学生校园活动的一个组成部分，使“虚拟”的网络变得有教育和现实意义，使之成为为学生成才服务的工具。它的实践意义在于，通过网上认证，使同学有更多的渠道发挥自己的才能，让学校能全面评估学生，同时，使我校“学思湖畔”BBS高昂主旋律，成为宣传先进文化的阵地。

（一）取得认同

社会认同是大学生素质拓展计划的社会评判，是我们工作成效的社会显现，它包括学校宣传、政策认同等方面。特别是网上素质拓展认证更需要不同层面的认同。学校宣传，即在全校学生中做好宣传，打开知晓度和认知面，发动更多的同学参加。政策认同，即要在《大学生素质拓展计划》的指导下，添加网上阵地的拓展，这需要得到政策的支持。

（二）解决难点

在网上进行“素质拓展”，是一个全新的课题，由此会引出一些问题，如何堵住“漏洞”，是本项目要研究的第一个问题。要保证参加活动的学生的帐号是“唯一”的，即两个在校学生，不能共享一个帐号，否则会出现重复加分的现象。解决这个问题的关键是，在进行“素质拓展”网上认证活动前，学生必须到学院登记自己要参加网上认证的用户名。学院把所有要参加的同学的用户名反馈到我校网络信息协会网管部，由网络信息协会把要参与认证的用户名输入系统，一旦出现二个同学上报同一用户名，就可以认为是“共享帐号”，从而取消其参加活动的资格。

“素质拓展”网上认证另外一个难点是，如何判断学生是否真正参与过了活动。例如，怎样判断他所发表的文章是原创的；怎样判断他所发表的活动感想不是凭空捏造的，而是真正参与过该活动的（如志愿者活动）。这些都将是在本课题的进行过程中需要进行探索和实践的。

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