同学，你的简历值几何?（范文模版）

第一篇：同学，你的简历值几何?（范文模版）

每年秋冬季是用人单位到学校招聘的高峰期，许多公司称之为“收获期”，因为人事经理都能抱着一摞简历回去。但近来却有公司反映，毕业生的简历已经没什么用处了。

一位来自深圳的姓孙的人事经理说，最初公司根据学生档案和学校意见来确定招聘对象，后来由于在签约前很难看到学生档案，而学校推荐也越来越“含糊其辞”，不足以了解学生的特长，所以这几年各公司都用简历来初步确定人选。

“但在实际操作中，简历也不那么好用”，孙经理说：“我们发现学生们为了找到一份好工作，往往在简历中夸大其辞”，虽然大学生的整体素质在不断提高，而且通过实习乃至打工等方式获得不少社会实际工作经验，但还有少数学生缺乏各方面的锻炼，却偏偏在简历中“吹出一个完美的自我”。称自己的成绩如何优异，如何善于合作，甚至举出一大堆事例来证明，但事实上却是“绣花枕头”。

“还有很多人，尽往大项目、重大事件上靠”。孙经理满脸无奈地说：“我们公司去年收到一份简历，这名毕业生称自己在当地电信网络改造中参加了最后论证并提出了不少修正意见。可到学校一调查，原来他只是受教授委托出席论证会，所谓‘提出修正意见’也是教授的书面意见由他来宣读。弄得我们哭笑不得”。

孙经理指了指桌上的几份简历，告诉记者，这些简历都是经查证与事实出入较大，公司这次不会考虑他们，以后再收到他们的求职申请时也要格外小心。

除此之外，简历几乎是千篇一律的面孔和内容也着实让人大伤脑筋。北京一家高科技公司的刘柏强经理对记者说：“现在的学生简历都差不多，无论内容还是格式。”他说，现在学生的简历都是用ＷＯＲＤ简历模板制作的，格式空前统一。去年公司招聘美工人员，要求为自己设计一份“具有专业水准的，有特色的，有个性，能代表本人特长的”简历，但收上来的还是一堆ＷＯＲＤ文件，而内容则多为自己修读了什么课程，成绩如何，是什么干部，受过什么奖。至于培训，计算机相关专业的多为微软或其他认证，管理财经专业的多为会计证、计算机二级证书，文秘多为秘书资格证书。

刘经理说：“企业需要了解一个人，当然要看成绩，要看一些培训。但企业不会因为你成绩好，有了微软认证就录用你。因为企业需要的是人才，而不是多好的成绩和多硬的认证。”刘经理说：“企业希望看到你处世能力和对事物的看法，这样才能判断你是否适合本单位。否则即便公司录用了你，也是耽误你”。他建议同学们在简历中写上能体现自己处理事情能力的实例和对一些专业的分析和看法，“这样更能吸引人事经理”。而如秘书资格证书等工作必备的证书只要有就行了，不必大书特书。（王东亮）

来源:北京人才市场报

第二篇：同学,你真宽容

同学，你真宽容

宽容像一束阳光，能使人感到温暖；宽容像一场甘霖，能滋润人的心田。我的同学小陈就是一个十分宽容的人。他曾以他的宽容，感动了许多人，小陈不高的个子，清瘦的身子弱不禁风，一双眼睛像刚睡醒的样子，没什么精神。他那张不大的嘴看似平常，平常也不怎么说话，可说起话来，却难以置信地句句透出点宽容，令人刮目相看。

这周一上午的一个课间，我在操场上散步，久违的阳光把冬日的寒意一丝丝驱散，缕缕阳光照在我的身上，给我带来温暖，十分舒服。过了一会儿，上课铃响了，我快速回到教室，回到自己的位子上。

这时，我看见小陈在向前桌的同学借参考书。我突然想搞一个恶作剧捉弄一下他。我偷偷靠近他的座位，偷偷地把他的椅子从他身下抽出。小心翼翼地，我回到了自己的座位。我虽然知道他的宽容，但心里还是在担心，要是被他发现会怎样？要是有其他同学告发会怎样？要是他坐到一半突然吓一跳会怎么样？我的心在恶作剧的刺激与那层层疑问的紧张中“砰砰”直跳。

正当我紧张地注视着他时，却发现天不遂人愿，事实比我想象的还要糟。这个恶作剧倒真达到了它的“理想效果”，小陈毫无防备地重重坐了下去。霎时间，我听到了一声惨叫，我看到小陈坐在地上痛苦地龇牙咧嘴。我想：这下完了！虽然他平时很宽容，但这次把他摔得这么惨，他一定会生气的。

万万没想到的是，他站起来后，听说是我搞的恶作剧，没有一点儿生气的表情。他轻描淡写地对我说：“是你啊，以前没见你捉弄过别人啊？以后不能这样了，特别是搞那些有危险的恶作剧。”说完，他友善地对我笑了笑，这笑容中饱含着他对我的宽容，说话的语气好像什么事也没有发生过一样。我看着这样宽容的他，被他深深地感动了。我心里想：我以后再也不能恶作剧了。还有，他的宽容值得我学习！

这件事过后，我再也不搞恶作剧了，我的性格被小陈改变了许多，也渐渐变得宽容。我真想对小陈说：“同学，你真宽容！”

第三篇：欢迎你,新同学!

欢迎你，新同学!

——致2012级新同学的一封信

亲爱的2012级新同学：

你们好！天高云淡，枫红菊香，祝贺你们金榜题名。欢迎来自祖国各地的你们，为安徽师范大学皖江学院——这个温馨、美丽的大家庭增添新的青春力量！杏坛桃李万千树，相传一脉八十年。我们学院秉承安徽师范大学严谨治学的优良传统，依托师大雄厚师资，形成了优良的校风学风、浓郁的文化氛围、鲜明的办学特色。同学们，这里书林瀚海、人文荟萃，是你们学习生活的理想殿堂；这里青春涌动、激情绽放，是你们成长发展的快乐家园。

丹桂飘香八面来，花蕾初绽一方新。同学们，你们通过坚持不懈的刻苦努力度过了“衣带渐宽终不悔”的奋斗岁月；如今，你们带着年轻的梦想，开始了新的人生旅程。皖江的四载是如花的季节，青春的季节，奋斗的季节，希望的季节。在此，我们真诚地希望你们：

一要志存高远。早立凌云志，常怀报国心。理想是指引人生的灯塔，作为伴着时代弦歌成长的大学生，应当以天下为己任，关注祖国发展，关心社会生活，关心百姓冷暖。在此过程中，你可以学会理性地看待问题、分析问题、解决问题，开阔自己的视野和胸怀，进而提升个人的境界。衷心希望你们立报效祖国之志，立奉献社会之志，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写无悔的青春乐章。

二要刻苦学习。知识改变命运，学习成就人生。大学是学习知识和技能的黄金期，同学们在这里要以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰富自己。同学们要形成属于你们自己的学习方法和思考方式，去迎接新事物、接受新挑战，在创新中点燃进步的火花。

三要躬身实践。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。实践是检验真理的标准，基层是锻炼才干的摇篮。同学们，你们要勤实践、勤观察，积极参加校园文化活动和社会实践活动，在实践中深入了解国情、尽快融入社会、全面提升自我，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领。同学们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，带着爱心和责任心，提高品德修养，弘扬传统美德，人人争学雷锋，人人引领风尚。

亲爱的同学们！青春的火炬已经点燃，奋斗的号角早已吹响。在新的起跑线前，带着亲人的嘱托，怀着美好的梦想，肩负祖国的希望，让我们以总书记在纪念共青团成立90周年大会上的讲话严格要求自己，努力养成永不知足的学习习惯、追求卓越的工作习惯、文明健康的生活习惯，让全面发展和个性发展齐头并进，以皖江学院“诚信、勤奋、团结、博爱 ”的价值观砥砺自己，以志存高远的胸襟完善自己，在新的人生旅程中再写美丽华章！

院团委学生会社团联合会二〇一二年九月九日

第四篇：值得与你同行 初中作文

值得与你同行

袁笠懞

午后，在温暖的阳光下，微风轻拂，树叶沙沙作响，暂时忘记了生活得琐碎，不愿虚度光阴，只因心中有你。

电脑，平板，手机早已成了我生活中必不可少的伙伴，手指轻盈地在键盘上划过，屏幕上留下一串属于我的印记，简单的几行代码，通过特定的方式组合在一起，就成了这个五彩斑斓的世界，这是属于我的世界。

还记得第一次与你相遇，那时候我才3年级，你那奇特的魅力深深地勾起了一个孩子的好奇，我决定走入你的世界，同样是一个阳光明媚的午后，一个身材矮小的小孩，手中抱着一本比辞典还厚的c语言入门，自此开始了一段令人魂牵梦绕的旅程。

开始的学习总是艰难而枯燥的，我都一度想过放弃，但是，知道我写出了自己的第一个程序，我才发现，你是我最好的伙伴。

夜深了，世界都安静了下来，我却没有睡意，只因你还在我心中，一盏灯，一台电脑，一个人，一双手，这是一幅多么美的图景。手指飞速落下，有迅速抬起，就在键盘上奏出了心中最动人的音乐。

你还是我最好的老师，再遇见你之前，从没有什么可以让我放下睡意，放下疲惫，享受工作的过程。还记得那次，4万多行的代码已经诞生，编译时却出现了错误，若是从前，我可能早已放弃，可是，你的魅力给了我从头再来的勇气与希望。那晚，我忘记了睡眠，忘记了疲倦，一心沉醉于我和你的世界，功夫不负有心人，凌晨四点我发现了错误，那是我感受到了从未有过的喜悦与轻松，也懂得了，只有坚持，才不会前功尽弃，唯有成功后的喜悦，才是令人难以忘怀的。

我从小就有三心二意的毛病，就连写作业是都不能安静下来，总想着要干点别的，往往三天的假期作业却要拖到最后一天晚上才能完成。可是自从遇见你后，我三心二意的毛病似乎好了，因为编程时指令打错了一个字母，就意味着要从头再来。刚开始我同做其他事时一样不能专心，可后来你却像一个真正的朋友一样，用过一次次的教训让我从中领悟，之后我下意识地做每件事之前都会更加小心，更加专注，无论是学习还是生活，是你教会我做事要专注，为人要谨慎。

谢谢你，我亲爱的朋友，虽然你存在于无形之中，你却像一位朋友一样，与我同行，伴我成长，你在无形之中教会了我坚持与专注，有你同行，值了！

共891字

第五篇：几何中的最值问题专题复习导学案

几何图形中最值问题专题复习导学案

学习目标：

1.复习回顾解决几何最值问题常用的知识源:

“两点间线段最短”、“垂线段最短”、“

三角形的三边关系”、“圆外一点与圆的最近点、最远点“、“二次函数最值”等;

2.借助中考真题的探究,掌握处理最值问题的基本知识源，明确解决图形几何最值问题的思考方向、思路方法,感受体验其解题策略；

3.体验变化中寻找不变性的数学思想方法,能将最值问题化归与转化为相应的数学模型进行分析与突破.学习重难点：

1.结合题意，借助相关概念、图形性质、定理,探寻几何图形最值问题中化归与转化的关键.2.知识溯源，借助中考真题的研究，从知识转化角度，掌握处理最值问题的基本知识源，归纳总结其解题策略.教学过程

一、问题导入:

1.乌龟与兔子从点A到点B，走那条路线最短？

.根据是

.2.如图，污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水沟PQ，应如何铺设排水管道，才能使用料最省？试画出铺设管道的路线？并说明理由。

3.已知一个三角形玩具的三边长分别为6㎝，8㎝，a㎝，则a的最值范围是

.A

Q

P

4.已知圆外一点P到圆⊙O上最近点的距离是5㎝，⊙O的半径是2㎝，则这点到圆上最远点的距离是

.①

②

③

A

B

④

二、真题探究

真题示例1（2016•福建龙岩）如图1，在周长为12的菱形ABCD中，AE=1，AF=2，若P为对角线BD上一动点，则EP+FP的最小值为（）

(图2)

A．1

B．2

C.3

D．4

(图1)

真题示例2（2016•四川内江）如图2所示，已知点C(1，0)，直线y＝－x＋7与两坐标轴分别交于A，B两点，D，E分别是AB，OA上的动点，则△CDE周长的最小值是______．

【解题策略】

(图4)

(原创题)如图3，在周长为16的菱形ABCD中，∠A=120°，E、F为边AB、CD上的动点，若P为对角线BD上一动点，则EP+FP的最小值为

.(图3)

真题（组）示例3

（2012•浙江宁波）如图4，△ABC中，，AB=，D是线段BC上的一个动点，以AD为直径画⊙O分别交AB，AC于E，F，连接EF，则线段EF长度的最小值为

.【解题策略】

真题（组）示例4

（2013•江苏宿迁）在平面直角坐标系xOy中，已知点A（0，1），B（1，2），点P在x轴上运动，当点P到A、B两点距离之差的绝对值最大时，点P的坐标是

．

变式:

在平面直角坐标系xOy中，已知点A（2，-1），B（1，2），点P在x轴上运动，当|PA﹣PB|最大时，点P的坐标是

．

真题（组）示例5

(2016•四川眉山)已知如图5，在平面直角坐标系xOy中，点A、B、C分别为坐标轴上上的三个点，且OA=1，OB=3，OC=4，（1）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式；

(图5)

（2）在平面直角坐标系xOy中是否存在一点P，使得以以点A、B、C、P为顶点的四边形为菱形？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由；

（3）若点M为该抛物线上一动点，在（2）的条件下，请求出当|PM﹣AM|的最大值时点M的坐标，并直接写出|PM﹣AM|的最大值．

【解题策略】

真题（组）示例6

(图6)

(2016•四川泸州)如图6，在平面直角坐标系中，已知点A（1，0），B（1﹣a，0），C（1+a，0）（a＞0），点P在以D（4，4）为圆心，1为半径的圆上运动，且始终满足∠BPC=90°，则a的最大值是

.【解题策略】

真题（组）示例7

1．（2016•江苏常州）如图7，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=x与二次函数y=x2+bx的图象相交于O、A两点，点A（3，3），点M为抛物线的顶点．

(图7)

（1）求二次函数的表达式；

（2）长度为2的线段PQ在线段OA（不包括端点）上滑动，分别过点P、Q作x轴的垂线交抛物线于点P1、Q1，求四边形PQQ1P1面积的最大值；

【解题策略】

三、专题总结

1.收获哪些解题方法?

2.体验哪些解题策略?

四、题型预测