理想管理者的特质

时间:2019-05-14 19:22:40下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《理想管理者的特质》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《理想管理者的特质》。

第一篇:理想管理者的特质

理想管理者的特质

1.管理者远见

优秀管理者必须对未来有明确的发展方向,向下属展示自己的梦想,并鼓励大家按梦想去前进。一旦下属需要,优秀管理者随时就在身边,就像比德·杜扎克所说:“优秀的经营管理和平凡的经营管理有一个不同,那就是优秀的经营管理,能够取得长期和短期的平衡。”也就是说,在制定管理者远见的时候,同时必须要有管理者的目标来进行配合。

2.热情

优秀管理者必须对自己所从事的工作和事业拥有特别的热忱,例如联想集团的管理者曾经说过,高层优秀管理者必须要有事业心,中层的优秀管理者必须要有上进心,基层的优秀管理者必须要有责任心。不同层级的人都有这种工作的热情,都愿意努力的去做事情,优秀管理者要有全心全意搞经营这种信念和承诺。同时,好的优秀管理者不仅自己的主动性很强,还要能点燃下属的工作热情,一个不能够燃烧下属工作热情的人,或者说不会激励下属的优秀管理者,是没有资格做管理者的。

3.自我定位

优秀管理者应该特别清楚自己扮演的角色,面对这个角色应该担负什么样的责任。这些角色包括为人上司,为人下属,为人同事,还包括一个角色,那就是千万不要忘记你自己。你如何让你自己这个角色每一年逐步的提升,怎么样给自己充电,怎么样给自己加压,怎么样去学习新东西,这就是一个自我定位。解决好了这四个角色,你就能继续前进,就会产生好的绩效。

4.优先顺序

优秀的优秀管理者的一个特点就是能够明确地判断处理事务的优先顺序。有人说日本人很能干,交代给他的事情,他都能够很快地完成。但是日本人也有一个缺点,那就是工作太热情了,这个也做,那个也做,什么都面面俱到。换句话说,日本人太注重的是效率,而不是最终的效果。优秀管理者要想加强管理者绩效,就必须懂得有所取舍,在有限的时间和资源范围之内,就要决定到底先做什么,这就是优先顺序的思维方式。

所以优秀管理者既要确定今年做什么,又要确定放弃什么,做这两个决定同等重要。有的时候决定放弃什么,比你决定要做什么可能更难,但是优秀管理者要有这种勇气和智慧。

“二八规则”在企业中普遍适用,例如,在销售的过程当中,排在前20位的这些代理商所作出的贡献接近于企业总销售额的80%,这就是“二八规则”。20%的目标能够创造80%的绩效;20%的优秀骨干创造了企业整体80%的利润80%的错误决定是由20%的管理者做出来的。优秀管理者如果遵循这个规则,你就要集中你的精力来管理和服务那些重要的合作伙伴,这就是取舍,这就是优先顺序。

5.人才经营

优秀管理者应该相信,无论是上司、同事和下属都是企业可以依赖的资源,都是企业的绩效伙伴。人员可能是企业的资产,也可能成为企业的负债。

什么样的人是资产呢?企业真正的人才,发挥作用的人才,是企业的资产。否则一个再能干的人,你把他请进来,每个月给他高薪,但是又没有创造出什么结果,又不给他授权和机会,那么这个人在这家企业就相当于负债。一般来说,在一家企业中有20%的人是领着大家干,有60%的人是跟着大家干,还有20%的人是在捣乱,这就是“262**原则”,关于这一点在后面的内容中会进一步地谈到。

6.管理者权力

自古以来,管理者和权力是密切相关的。管理者能力包含着管理者风格的因素,也包含着权力的因素。所谓权力就是一个人影响另外一个人的能力,权力的关键是依赖性,你对他有很强的依赖性,反过来他对你就有很大的权力。

第二篇:人力资源管理者的三点特质

【HR专刊】

人力资源管理者的三项特质

HR和其他部门的直线管理者之间相比较,普遍来讲,我认为是有一些不一样的东西,也即是所谓的特质吧。是否符合仁者见仁,智者见智。我们在考察一名管理者是否适合做高度专业的人力资源者,我想应该可以从这三个方面去挖掘:

一、是否具有识人本领

我们说,人力资源管理者最基础的工作是招聘,而其实,人力资源管理者最高深的学问也在如何识别和配置人才,所谓“知人者智”,从这方面来讲,是人力资源管理者和其他管理者的显著分别。其中,识人的技巧、识人的感觉和敏锐的洞察力需要悟性,更要兴趣去磨炼和提升。相比较来说,人力资源管理的其他理论,我想通过一定时间的学习,很多从事其他职业的经理也能跟上来。

二、是否具有强烈的学习意愿

这一点,是人力资源管理者行为习惯的特征,因为要成为一名专业的HR,必须有意愿去促进整个组织的不断学习与提升。我想,一名自己都不愿意去学习的人,是很难去引领其他同事去提高的。

三、是否关注“人”本身的问题

各条线的管理者有其不同的侧重点和兴趣点,人力资源管理者同别人沟通,包括与上级、下属沟通时,如果在潜意识中只侧重于关注事情的进展、流程等,而鲜于涉及对方的心理、期许、需求层面的话,那么其实来讲,这样的管理者并不适合从事人力资源管理工作。

这是我从多年招聘人力资源管理者工作中提炼的一点心得,供大家参考。

第三篇:理想的教师特质(12月7日)

我心目中理想的教师特质

当今社会是一个与时俱进的新时代,这个信息大爆炸的时代对教师提出新的要求,师范教育面临着一系列的新问题、新挑战。那么,什么样的教师才算是优秀的、出色的?在我看来,我心中的理想教师应具有如下特质:

1、明确目标,勇于挑战自我。在实际教育教学中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,我们要充分利用自身条件,发挥自身才能,积极进取,实现自身价值,挑战自我,超越自我,朝着优秀教师目标勇敢迈进。

2、具备服务学生的热情。新课程改革下倡导“一切为了学生,为了学生的一切”,教师要有服务学生的意识,不断学习专业知识,拓展视野,向学生学习,向社会学习,培养符合时代要求的人才,关心关爱学生,从根本了解学生,以学生为本。

3、要有高尚的道德品质。教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的领路人,教师的道德关系到学生的健康成长。只有教师尽职做好本分,严于律已,为学生树立良好的榜样,才能真正从思想上、行为上去教育影响学生,培养有道德的祖国栋梁。

4、要有高度的责任感,对自己高度负责,对学生负责。教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响,对自己高度负责,才能真正对学生负责。教师必须树立高尚的道德情操和精神追求,爱岗敬业,严谨笃学,教书育人,关爱学生,公正平等,正直无私,一视同仁,以真情感人,以爱育人,不仅要关注学生的学业,也要关心学生的情感、态度和价值观,还要关心学生的生活、健康、品德和习惯,公正评价每一个学生,促进每一个学生健康成长。只有有责任心的教师才能有自己独特的人格魅力,并成为学生成长的强大推动力。

5、善于交流与合作,有团队精神。社会的发展需要的是有团队合作意识的人才,教师要在合作中学习,在学习中提高,在提高中完善,形成自己的独特的人格魅力,在无形中影响学生。

这便是心目中理想教师的特质,希望在将来的教师生涯中,我能不断地鞭策自己,不断地挑战自我,努力成为一名优秀的教师。

第四篇:优秀员工必备特质

优秀员工必备特质

一,对公司的产品具有寻根究底的好奇心,以强烈的探究欲去弄清

它的真相,并力求创造改进,使产品更为实用可靠。

二,从内心产生对公司、对产品的兴趣和热爱,像热爱自己的恋人

一样朝思之,暮想之。

三,全心全意地投入自己所热爱的工作,不仅把工作当成一种职业

来做,更要把工作当作一种事业来奉献。

四,打破一劳永逸的梦想,树立不断进取的心态。善于捕捉新动向,主动了解新知识,不断地自我更新。

五,用传教士般的热情和执着去感染、去打动你身边的每一个人,包括你的同事、上司和客户。

六,设身处地为客户着想,站在客户的立场上、利益上去考虑和看

待问题,并帮助客户去解决问题。

七,具备强烈的服务意识,以“为客户提供更好的服务”作为自己

工作价值的提升标准。

八,时刻倾听客户的声音,不仅要懂得如何了解客户的需求,更要

懂得如何更好地满足客户的需求。

九,把产品是否贴近客户的需要放在第一位,不断想办法去研究和

改进产品,更好地满足和贴近客户。

十,跟随公司的目标,把自己的努力融入到公司的发展目标中去,并帮助老板实现他的目标。

十一,在工作中养成积极主动的习惯,主动去做老板没有交待的事,以实际行动把任何事都做得圆圆满满。

十二,不把奖金和薪水作为惟一的目标和工作动力,在工作中获

得经验和知识,才更利于自己的成长。

十三,树立团队合作精神,能与同事友好合作,把自己独特的优

势淋漓尽致地在工作中展现出来。

十四,要与公司同舟共济、荣辱与共,要全心全意为公司工作,要把帮助老板取得成功看成自己的使命。

十五,以高度的洞察力把握时代的脉搏,把握企业的发展方向,比未来快一步,走在时代的前面。

十六,不安于现状,积极进取,主动提高自身的技能,使自己变

得有价值,成为企业和老板真正需要的人。

十七,把工作当作学习的殿堂,以不断的学习来提高自己的实际

工作能力,为自己打造无人替代的个人品牌。

十八,能够掌握推动公司不断向前发展的新知识、新技能,给自

己的职业发展补充新鲜血液。

十九,摒弃墨守成规的工作方式,打破常规,突破传统的思维的束缚,站在创新的立场上,去思考各种问题。

二十,不是被动地等待机会的到来,而是寻找机会、把握时机、征服机会,利用一切机遇去成就自己。

二十一,有机会时,就抓住机会;没有机会时,就以行动去创造机

会。把每一件工作做好,以此来创造成功的机遇。

二十二,积极尝试新的、没做过的事。敢于把冒险精神投入到工作

中去,敢于以冒险来换取成功的机遇。

二十三,乐意接受并且十分珍惜公司提供的不同工作机会,并以此

来锻炼自己、提升自己各方面的能力。

二十四,醒目地亮出自己,善于抓住时机,在关键时候表现自己的才华和长处,为自己的成功加分。

二十五,尽量地学习公司业务运作的经济原理,学习经营管理之道,让自己成为既懂技术,又懂管理、懂市场的复合型人才。二十六,把目标放在如何帮助企业赚到钱和节省钱上,把为公司创

造财富当作神圣的天职、光荣的使命。

二十七,具有主人翁意识,视工作为事业,事事为企业着想,自觉

为企业的发展贡献自己的全部智慧和力量。

二十八,视自己为老板,把公司当做是自己开的,以老板的心态去

对待公司,尽职尽责地去做好你所从事的工作。

二十九,积极收集本行业的发展现状、趋势,行业生存条件等方面的资料;密切关注本行业和相关行业的发展动向。

三十,增加对竞争的认识,要有一种比竞争对手做得更好的意识,在脑海里扎下竞争求胜的根,敢于竞争,善于竞争。

三十一,密切注意公司的竞争对手的发展,对竞争对手的产品的好

坏和经营都能努力了解。知己知彼,才能百战不殆。

三十二,时刻关注竞争对手,从对手处学会更聪明的做法,避免他

们的错误,才能超越对手,战胜对手。

三十三,工作中要学会思考,学会用脑子工作,善于发现问题,分

析问题并妥善解决问题。

三十四,不管做什么事情,一旦有了好的想法、好的主意,就立即

采取行动。马上就做!

三十五,具有时间观念,认真计划每一天,有效利用每一分钟,准

时去做每一件事。做到工作有计划、有重点、高效率。

三十六,与时间赛跑,做什么事都要讲究速度。比别人做得更快,比别人做得更好,才能在竞争中赢得成功的机会。

三十七,向老板提出合理化建议是一个员工应有的责任,只要自己

认为是对公司有帮助的建议,就大胆地提出来。

三十八,把忠诚视为做人之本。忠诚于公司,忠诚于老板,忠诚于

自己的工作,与公司荣辱与共、同舟共济。

三十九,诚实做事,坦荡做人。诚实能使人了解你、接纳你、帮助

你、支持你,使你的事业获得成功。

四十,在与人交往及工作中,珍视自己的信用,将守信当作自己

工作和处世的准绳。做一个值得别人信任的可靠之人。

四十一,不论从事什么样的工作,都能全身心地投入到工作中去,都能任劳任怨、勤勤恳恳地工作。

四十二,在工作和生活中提高成本意识,养成为公司节约每一分钱的习惯。处处维护公司利益,让“节俭”成为一种自觉的行动。四十三,对工作倾注全部的热情,把工作当作一种乐趣,以饱满的激情,去行动、去奋斗、去成功。

四十四,将敬业意识深植于脑海之中,敬重并重视自己的工作,将

工作当成需用生命去做的事,并对此付出全身心的努力。四十五,哪怕你是一名普通的员工,做着最普通的工作,只要你担

当起了你的责任,你就是老板最需要的员工。

优秀员工的十大准则 第一,对自己所在公司或部门的产品具有起码的好奇心是极为重要的一点。如果你对这些产品没什么兴趣,你将很快落伍,并被淘汰出局。真的会很快!

第二,在与你的客户交谈如何使用产品时,你需要以极大的兴趣和传教士般的热情和执着打动客户,了解他们欣赏什么,不喜欢什么。你也必须清醒地知道你公司的产品有哪些不足,或哪里可以改进。

第三,当你了解了客户的需求后,你必须乐于思考如何让产品更贴近并帮助客户。成功取决于你对产品、技术和客户需求的了解与关注。

第四,作为一个独立的员工,你必须与公司制定的长期计划保持步调一致。员工需要关注其终身的努力方向,如提高自身及同事的能力。这种自发的动机是需要培训的,但是是值得花精力去考虑的。当然,管理手段是可触发主观能动性。如果你做产品销售,销售指标的完成是检验工作表现一个重要手段。完成指标对销售人员是一件多么兴奋的事啊!但是,若完成销售指标和最大幅度的提高下月奖金及薪水是你惟一的工作动力,你也许会慢慢脱离团队,并错失成功发展的良机。

第五,在对于周遭事物具有高度洞察力的同时,你必须掌握某种专业知识和技能。特别是一些大公司,他们要求员工迅速掌握专业技术。没有人能保证他目前拥有的技能仍适用于将来的工作,所以,好学精神是非常关键的。

第六,你必须能非常灵活地利用那些有利于你发展的机会。第七,一个好的员工会尽量学习了解公司业务运作的经济原

理,为什么公司的业务会这样运作?公司的业务模式是什么?如何才能盈利?员工必须了解导致本行业中企业盈利或亏损的原因,才能对自己所从事的工作的价值有更深入的理解。当然,员工必须学以致用,并将精力放到最可能改进之处。

第八,好的员工应关注竞争对手的动态。我更欣赏那些随时注

意整个市场动态的员工,他们会分析我们的竞争对手的可借鉴之处,并注意总结,避免重犯竞争对手的错误。

第九,好的员工善于动脑子。分析问题,但并不局限于分析。

他们知道如何寻找潜在的平衡点,如何寻找最佳的行动时机。好的员工会合理、高效地利用时间,并会为其他部门清楚地提出建议。

第十,不要忽略了一些必须具备的美德,如诚实、正直和刻苦,这些都是很重要的。

第五篇:喜剧演员特质

浅谈喜剧演员角色特质的构建

尽可能尝试更多的角色来挖掘自身更大的潜力,在职业生涯中希望塑造出更多不同且成功的角色,这是大部分演员所追求的。而这件事,对于喜剧演员好像不太合适。喜剧演员面临的不是要选择更多的可能性,而是要舍掉更多的可能性。对于非喜剧演员,在选择角色的时候,可能是在做加法,而喜剧演员则是要做减法。喜剧演员舍去的越多,那么就越容易突出个人的特质,越具备辨识度,越容易被观众记住。

谈论演员,这好像不是属于编剧的范畴,但是谈论演员的角色则是编剧的范畴。而喜剧演员与非喜剧演员最大的不同之处在于,他们在屏幕上塑造的角色特征要具备一致性,而且这个特质要明显,要不断的重复这个特质,只有这样这个角色形象才会留在观众的心中。

一、喜剧演员为什么没有大红大紫

开心麻花的演员在几年前就登上了央视春晚,而且最近几年也是央视春晚的常客。加上在今年上半年,开心麻花团队又参加了东方卫视的《欢乐喜剧人》节目,开心麻花的一些演员开始被观众所熟知,但是相对这种顶级平台的曝光率来说,他们好像并没有那么的大红大紫。我这么说,可能会有人赞同,也会有人反对。大概可以划分成两类,喜欢开心麻花的人,会记住开心麻花里面的演员的名字,只是偶尔看看节目的人,可能只见到他们面熟,并不能真正叫出他们的名字。我这样说,一些人仍有不同意见。那么我们看一个对比例子就可以了。

2009年央视春晚,赵本山带领丫蛋和小沈阳初次登上春晚舞台,表演小品《不差钱》。小沈阳一夜成名,一夜爆红。而这之前很多人没有在电视上看到过小沈阳,小沈阳第一次登上春晚,就可以迅速的大红起来。在09年春晚过后,普通老百姓基本没人不知道小沈阳。而且在很长一段时间里,你在一些饭馆吃饭,都能听到有人闲聊,聊到小沈阳,还刻意模仿小沈阳,我的中文名字叫小沈阳,英文名字叫xiaoshenyang.比起同样登上央视春晚几次的开心麻花的几个演员,小沈阳只上一次春晚就可以一夜蹿红。为什么?

我们再看另外的一个例子。

范伟很早就登上了春晚舞台,而且作品都很受欢迎。小品《牛大叔提干》、《拜年》、《三鞭子》。在这里面范伟都是扮演的一个乡镇干部形象,大家也非常喜欢他和赵本山的合作。大家都知道他叫范伟,但是,他登上了好几次春晚好像没有到大红大紫的地步。大家仅仅觉得他演的不错而已。

1996年,范伟和赵本山、高秀敏合作演出农村电视剧《夜深人不静》,范伟首次以光头形象出现在屏幕上,扮演一毛不拔的“铁公鸡”。

2001年,范伟和赵本山、高秀敏登上央视春晚,表演小品《卖拐》。范伟以光头形象出现,扮演傻大粗、说话还带地方口音的厨师。《卖拐》大火,范伟随着也大火。在这个春晚小品之后,你可以看到很多人都会在不经意间提到范伟,而且还模仿范伟说话的口音。2001年在电视剧《刘老根》中,范伟又以光头形象出现,扮演“药匣子”一角,“药匣子”这个角色被范伟演活了。而这之后,范伟就没再留过乡长似的背头。留长发之前,范伟必须依靠赵本山才能有合适的机会和舞台。而自己留了光头之后,他自己就可以完全撑起一部戏,他立即变成了一线的喜剧演员。这是为什么?

二、人物特质胜过曝光率

之所以有这个现象,是因为演员的角色特质更加明显了,特质更强了。演员的角色特质越强,越具备黏性,越具备传播力,越能占据观众的认知资源。因此可以这么说,角色特质胜于曝光率。一个具备明显特质的喜剧演员,他本身具备非常强的自传播的能力,他具备可以引爆的优势,具备明显特质的喜剧演员,就像一个非常干燥的炸药包,他如果能够遇到稍微好一点的曝光平台,可以迅速引爆,一夜爆红。而不具备这个特质或者特质不明显的喜剧演员,那么就是曝光率再高,其影响力的提升也会非常缓慢。

大衣哥朱之文,并不是先到了央视才走红的,而是他参加了山东综艺频道的《我是大明星》后,视频被传到网上,然后迅速走红。朱之文只是在一个地方频道的一次演出,就让他迅速走红,他登上的只是一个比较小的曝光平台。朱之文之所以能够迅速走红,是因为他身上的特质非常明显。他朴实的外表跟他洪亮的嗓音产生了强烈的反差,这具备非常强的冲击力,所以他具备自传播的能力。他无需顶级平台就能走红。

喜剧演员角色特质的构建,需要具备一致性,而且是长时间保持的一致性,只有你不断的增强、强化你的特质,观众才会记住你。这一点是与非喜剧演员所不同的。赵本山登上二十几次春晚,基本每次都会穿着那身中山装戴着那个帽子。他登上这么多次春晚了,他为什么不尝试突破下角色,换一身行头,把那身破旧的中山装和破帽子丢掉?为什么年年上春晚,年年都是这一身?这正是赵本山聪明的地方,他花了这么多时间构建起来的角色特质,他不能随便改,一旦改掉,他前期的努力就白费了,他花力气花时间在观众心中构建起的角色形象,会被冲淡,甚至消失。

赵本山的徒弟宋小宝也深谙此道。你看他的表演,他每次出场,只要摆出那副傻傻的表情翻一下眼睛,大家就会笑,他冲人喊:瞅你那损处!然后故作亲近的拍打对方的身体,说:别闹!这些动作和台词,他每次都在重复,但是观众看了依然会笑。因为他已经依靠这些细节把自己的特质构建起来了,他只有做出这样的动作,说出这样的台词,大家才会觉得他是宋小宝,大家才会笑。在《欢乐喜剧人》决赛的作品中,宋小宝犯了个错误,他尝试做出改变,他们的作品《人生》有温情也会让人发笑,但是观众还是觉得不太满意。为什么?因为大家是要看宋小宝的,你把宋小宝打扮的干干净净、整整齐齐、规规矩矩的,观众就觉得这不是自己要看的宋小宝。

喜剧从某些方面来说,是“献丑”的艺术,因此长的偏丑的喜剧演员具备天然优势,而且容易构建起人物特质。这并不是说,不丑的演员就不能当喜剧演员,而是要多花费一些功夫。至少要花心思找到合适自己的特质,并构建起来,一旦构建起这种特质,就不要再改变。

周星驰是个喜剧演员,和赵本山的那些二人转演员相比,他简直是帅呆了。但是周星驰也有自己构建特质的办法,而且他构建起的特质具备统一性。你看看周星驰的喜剧电影,都是那种夸张的表情,瞪大眼睛,张大嘴,说几句夸张的台词,最后来句典型的周星驰的笑:啊哈哈哈啊哈哈哈!假如在一个电影中,把周星驰的这些细节的特征都给去掉,你还愿意看吗?周星驰还是周星驰吗?

在著名营销书籍《定位》一书中,作者强调,新的营销之战不是各品牌之间对于市场的争夺,而是各品牌之间对于消费者心智资源的争夺,谁率先占据了消费者的心智资源,谁就赢得了市场。

喜剧演员其实也是如此,喜剧演员不是单纯的依靠曝光率,依靠顶级的平台就能成功。决定喜剧演员成功的,是喜剧演员在观众心中的位置。谁能够占据观众的心智资源,谁就能够构建起持久的影响力。

喜剧演员想要在喜剧表演的道路上更加成功,想要有更大的发展空间,如果不着手构建起极强的个人的角色特质,那么是非常危险的,因为其他有强烈特质的喜剧演员会迅速的占据观众的心智资源。那么在观众心中,就再没有你的位置。如果仅仅是在平台上花功夫,仅仅是在作品上下功夫,而没有在一系列的作品中构建起统一且极强的个人角色特质,那么即便你曝光率再高,你也不会在观众心中留下什么。而一旦你成功的构建起个人角色特质,那么你就是一个引爆点,可随时引爆,可占据观众心智资源,可自传播,可获得持久影响力。

下载理想管理者的特质word格式文档
下载理想管理者的特质.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    家长心目中理想教师特质的分析与研究

    家长心目中理想教师特质的分析与研究 从调查结果可以看出,“善于激励学生”是进入前10位次数最多的特质, 排在第二至第十位的教师特质分别是:“教学方法灵活”、“普通话标准......

    中国共产党员特质(范文)

    合格共产党员的特质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,要想成为中国共产党,首先是要满足五个方面的要求的,就是指,年满十八周岁的中国农民、工人、军人、知识分子和其他社会阶......

    比尔盖茨领导者特质

    领导是领导者为实现组织的目标而运用权利向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。领导理论是研究领导有效性的理论。特质理论是20世纪最流行的领导理论。也是最早对领导活......

    成功人士几种特质

    凡是成功人士的身上都有独特的个人能力和人格魅力,这或许正是一般的人所缺乏的,他们的成功决不能简单地归结为机遇好,这些能力可概括为以下15点。1、解决问题时的逆向思维能力......

    创业者必备九种特质

    创业者必备九种特质创业活动现在是前所未有的热。身为一名风险投资人,我常常能听到有人告诉我他想创业。那些成功的创业者——最终成为企业家的人们,都是拥有同样特质的一类人......

    高考状元的特质大全

    1、2007年4月,岳阳华能电厂职工子弟熊文涛,以极高的分数,考上美国威廉姆斯学院,获得20万美元奖学金(当时相当160万人民币),一时轰动岳阳。 熊文涛不单成绩好,且爱好广泛,喜欢音乐、篮......

    领导者的特质

    领导者在哪些方面有与众不同的特技呢?研究的结果可以归纳为以下特质:①内驱力,即对成就的渴望,并且精力充沛;②自信心;③创造性;④领导动机,即领导他人和对他人施加权力的愿望;⑤领导......

    王君文本特质思考

    王君:文本特质思考 2012-04-07 21:34:06| 分类: 语文教学 | 标签: |字号大中小 订阅 (一) 文本是语文教学最重要的依托和凭借。甚至可以这么说,文本是语文教学的第一生产力。研究......