凤鸣镇小学开展六一“诵国学,品经典”诗文诵读比赛

第一篇：凤鸣镇小学开展六一“诵国学,品经典”诗文诵读比赛

凤鸣镇小学开展六一

“诵国学，品经典”诗文诵读比赛

为了传承祖国优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和爱国情怀，5月30日上午，凤鸣镇小学举行了以“书香溢满校园，读书伴我成长”为主题的庆六一活动。

学校1—6年级11班参加了比赛，各班以《三字经》、《少年中国说》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《梦游天姥呤离别》等经典古诗词为主要内容，采用不同形式演绎了中华经典诗文名篇。同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩的表演，配以悠扬的音乐，让大家共同领略中华经典之奥妙，感悟中华文化之精深，享受中华文明之乐趣。经过激烈的角逐，四年级荣获一等奖；二年级一班、六年级二班荣获二等奖；其他班级荣获三等奖。

本次诵读比赛活动进一步推动了我校书香校园建设，对引领学生爱读书、读好书，传承民族优秀文化，增强学生民族自豪感等，都起到了十分重要的作用。

第二篇：国学经典诗文诵读展示比赛方案

国学经典诗文诵读展示比赛方案

为弘扬民族传统，传承国学经典文化，整体推动素质教育，提高学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人，今天我校特次开展全校师生参加的国学经典诗文诵读活动。

1．参赛对象：1---6年级初选学生。

2．参赛方式：以班级为单位，每班选送一至两个节目，参赛人数不定。

3．比赛要求：参赛作品为本学期要求背诵的内容或自选内容。节目力求做到表演性、观赏性、艺术性为一体，可采用吟、诵、弹、唱、舞等多种表现形式，以集体、个人或师生参与的形式编排，节目风格、体裁不限，表现手法不拘一格，鼓励创新。

4．比赛时间：2012年4月19日下午

5．比赛地点： 前院

6．评委：谢淑红谢 琪陈艳花张俊婷李 红王 英冯昭红

刘蕊香张国藩

7、指导老师：各班班主任。

8、奖励办法：本次演讲比赛奖励前五名。

国学经典诗文诵读展示比赛活动

称钩中心小学

2010—04—19

第三篇：凤鸣镇小学庆祝六一活动报道

凤鸣镇小学庆祝六一活动报道

5月30日上午，凤鸣镇小学隆重举行了庆祝六一儿童节活动，县妇联与县财政局关工委、县住建局、县文广影视局、县商务局等县直机关和企事业爱心妈妈到学校与全校师生共庆六一。

9点30分活动准时开始，首先是新队员的入队仪式，鲜艳的红领巾，庄严的宣誓，让孩子们明确了努力的方向。少先人大队辅导员何老师发表了热情洋溢的“六一”贺词，勉励孩子们努力学习、报效祖国。其次是表彰大会，由县财政局关工委常务副主任王光武宣布受表彰学生名单。本次活动共计表彰了苏阳柳等优秀学生10名，“生态西绿色家园”全县小学生绘画比赛获奖学生5名。

表彰结束后，县妇联、县财政局关工委在学校留守之家开展了一帮一活动。20名爱心妈妈与留守儿童亲切交流沟通，并为他们送去图书、书包、牛奶等物品。县妇联为学校少年宫建设捐赠现金3000元。县财政局关工委为杜磊等10名贫困留守儿童捐赠现金2000元。活动中，县政协副主席何碧琼、县财政局副局长阳雷、县妇联主席何寒梅分别讲话，他们为孩子送去了节日的祝贺，并勉励孩子们从小要树远大理想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而努力学习、快乐成长。

第四篇：小学经典诗文诵读比赛方案

蒋乔小学经典诗文诵读比赛方案

沿着经典诗文流淌的脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美„„为了促进“经典诗文”导读，提高少年儿童的人文修养，积淀他们的文化功底，打好传统根基，检阅“经典诗文”导读的成果，特举办本次古诗文诵读比赛。比赛的具体事宜安排如下：

一、参赛对象

本次比赛的参赛对象为一至六年级全体学生。

二、比赛内容

正确、流利、有感情地背诵古诗75首中的内容。

三、比赛形式

1、背诵检测：

一年级：能正确、流利、有感情地背诵前20首古诗；

二年级：能正确、流利、有感情地背诵前30首古诗；

三、四年级：能正确、流利、有感情地背诵前50首古诗；

五、六年级：能正确、流利、有感情地背诵75首古诗。

教师在班级中组织全体学生练习背诵，选取5名学生参加抽测。抽测为学生随机抽取试题背诵，根据学生背诵情况评选出名次。

2、过关检测：

三、四年级：简单的填空、连线；

五、六年级：填写诗句、情景填空。

学校统一过关检测题，三、四、五、六年级学生全员参加过关检测。

四、比赛时间

第十周五、评委组成各年级语文教师

七、评选标准

1、背诵时要背齐题目、朝代、作者、诗文内容，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。题目、朝代、作者每缺一项扣1分，错字、漏字、添字、吐字不清每有一处扣1分。背诵不熟练酌情扣分。每有一首不会背，不得分。每位个人选手只有一次提示机会，提示两个字。以古诗文75首为主。

2、参赛选手衣着得体，精神饱满。朗诵时能正确把握诗词内容，情感丰富，语调处理到位，动作表情协调自然，富有韵味和感染力。

第五篇：小学中华经典诗文诵读比赛

***小学中华经典诗文诵读比赛

评分表

评分采取十分制，评分细则如下：

1、内容选择健康向上（1分）

2、精神饱满（2分）

3、朗诵发音正确，字正腔圆，表达流利（4、表演形式丰富，有感染力（2分）

5、服装整洁大方（1分）

评委：

统分人：

4分）