备煤车间坚持开展每周四学习实践活动

第一篇：备煤车间坚持开展每周四学习实践活动

备煤车间坚持开展每周四学习实践活动

9月6日下午，备煤车间党支部组织全体党员、入党积极分子、工段长在职工之家进行了集中学习活动。

本次教育学习内容为保持共产党员纯洁性第四课―—党员干部如何保持纯洁性。会上，全体成员围绕提高党的战斗力、保持党的先进性、加强党员学习教育、提高党员素质，开展了热烈讨论。与会党员针对保持党的纯洁性的重大意义，结合自身工作实际，谈了各自的观点的想法。

会后，与会党员表示，深入开展学习保持党的纯洁性活动是我党蓬勃发展的重要保障，也是对每名党员自身政治觉悟和业务能力的大促进，大提高。我们将全力做好每周四政治学习工作，以饱满的政治热情，良好的精神状态，扎实的工作作风投入到学习实践中来。

供稿人：杜刚

第二篇：备煤车间百日安全活动总结

“力争零死亡，追求零伤害”百日安全活动总结

根据集团公司发布“力争零死亡，追求零伤害”百日安全活动以来，我们备煤车间积极行动起来，认真贯彻集团公司指示精神。以强化安全意识、提高安全素质为着力点，落实安全管理责任，有效地控制了各类安全、工艺、设备事故的发生。通过这次活动中，在车间员工中牢固树立了“安全第一”的理念，有利的保证安全生产。

一、开展形式多样、全面全方位安全主题宣传

在本次“百日安全”活动初期，备煤车间党政此次活动的主题，立即开展了活动主题宣传，通过班组学习、班前会、安全专题会等开展广泛全员“力争零死亡、追求零伤害”的主题宣传。将本次活动的主题内容，贯彻到员工中，接合员工自我保护，强化宣传事故预防的方法。特殊作业特殊工种岗位，进行事故种类的宣传教育。先后利用车间张贴宣传主题板报。主题讲解板报3块，制作宣传条幅2幅、印制活动主题员工每人一册，召开主题宣传达7次。

二、开展全面的安全培训，操作规程，工作技能培训

根据本次百日安全活动要求，积极开展了以岗位安全无违章的安全培训教育。通过讲解事故案例举一反三，寻找事故发生的内在因素，从而防微杜渐。深入开展岗位操作规程培训，讲解操作规程条例，进一步规范员工操作，提高员工操作水平。同时开展了针对性的员工技能培训，尤其是员工在安全生产过程中，设备维护保养的相关技能，本次活动开展安全学习7次，操规培训15次，并组织相关考试1次，开展技能培训10次。

三、落实责任强化现场管理

车间成立了本次百日安全活动领导小组，细化了责任分工，小组成员责任明确。从上到下建立了监督、管理机制。车间安全管理的重点在现场。依据安全管理机制进一步规范员工行为，层层落实安全工作职责，不断提高安全生产现场管理，坚持严字当头，奖罚分明，使安全生产制真正落实到位，生产现场状况明显好转。同时进一步加强了车间值班人员的巡查巡检。查处三违现象人员，严查中、夜班漏检、缺检现象，保证了中夜班的安全生产，使车间的安全生产管理水平有了稳步提升。

四、开展岗位风险预控，落实隐患整改，注重实际效果

车间主任根据岗位的特点，积极开展了积极的风险辨识。风险预控工作坚持落实停机清扫制度，将设备管理以故障抢修，提升至设备运行诊断，事先判断设备运行存在的问题，提前预防性检修。将被动的工作，有机调理为主动实施。坚持每周开展一次安全安全设备自检自查，一次专项检查，一次设备安全检查及每周两次开展工艺、产品质量、人员操作违章督查。检查结果由车间安全主管工艺主管逐项落实责任人，制定整改措施。同时全过程监督整改，并根据考核细则落实工段考核。

五、本次活动的体会

这次以“力争零死亡，追求零伤害”主题百日安全活动中，我们深深体会到：

1、必须坚持员工思想认识到位。在员工常常有为省力，早干完活，早点休息省事的思想，常常就是这种思想影响，而忽视操规，违章行事。更有甚者，个别工段长班组长怕麻烦，在特种作业尤其是动火等作业时，不办作业票，工作前不交底，结果导致事故发生。通过开展百日安全宣传培训后，在员工中首先是思想有了这种意识。

2、必须是领导重视，各级领导在生产经营应把安全放在首位，想方设法确保安全前提下开展生产活动。首先在生产技术上下功夫。集中各级人员的智慧去发现生产系统中存在的不安全因素，下大力气解决在设施设备影响安全生产的隐患。如在这次活动中添加了部分钢板防护网，增加自动皮带调偏装臵，大破碎水雾喷洒等。这些都有力的保障了安全生产。

提高员工的安全意识，提升安全管理人员的业务水平。这在很长一段时间依然是我们工作的重点难点。只有让员工自己有不愿去违章操作，不能去违章操作思想时刻存在员工脑子里。管理人员班组长等工作筹划布臵者，认真思考安全生产，做到业务能力到位，不蛮干胡干，才能真正确保我们的安全生产。本次“力争零死亡，追求零伤害”的百日安全活动收到良好效果，提高干部员工的安全思想理念重要性的认识，将安全责任意识逐渐成为我们的普遍共识，促使我们车间安全生产工作又上一个新层次。

备煤车间 2013年8月6日

第三篇：开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动总结

开展坚持和发展中国特色社会主义学习实

践活动总结

2014年8月，总书记作出重要批示，从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，充分肯定党外人士提出要做坚持和发展中国特色社会主义的亲历者、实践者、维护者、捍卫者的思想认识，强调要进一步增强党外人士对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，决定在民主党派中开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动。民建黄山市委学习贯彻中共十八大、十八届三中、四中全会以及习总书记系列讲话精神，落实民建十届三中全会和民建全国宣传思想工作会议部署，持续深入地推动坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动，进一步凝聚政治共识，巩固政治道路认同、奋斗目标认同、文化价值认同，不断增强广大会员对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，切实承担起作为中国特色社会主义事业亲历者、实践者、维护者、捍卫者的政治责任，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。现将实践活动开展情况总结如下：

一、研究动员部署，深入开展学习。市委会主委会进行专门学习研究，对开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动作出具体部署，认真落实。市委会安排市直支部在机关工委学习会上集中学习，区县支部各自安排专题学习，并开展大讨论，重点集中学习中共十八大和十八大以来历次中央全会精神，学习习近平同志一系列重要讲话精神，学习新一届中共中央领导集体关于治国理政的一系列重要论述，学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，特别要认真学习贯彻中共十八届三中全会关于全面深化改革的重大决策部署，深刻认识走中国特色社会主义道路是实现中国梦的必然的唯一途径，进一步坚定为深化改革开放、全面建成小康社会团结奋斗的信念和信心。引导广大民建会员深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵，坚决拥护中国共产党的方针政策、执政理念和治国方略。通过学习和讨论，使全体民建会员明确方向，胸怀大局，把握大势，着眼大事，做到因势而谋，应势而动，顺势而为，以积极的态度投入到开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动之中。

二、创新组织形式，提高活动成效。一是围绕学习重点，各基层组织活动必须安排1-2次有关参考学习资料学习；以学习座谈、横向交流、撰写体会和播放影像资料等多种形式，对中国特色社会主义理论体系、多党合作理论政策等，有系统的了解和认识。二是选派优秀会员参加各级组织学习，5月18日至19日，选派**参加了民建安徽省八届妇女委员会第三次全体会议，重点学习了习总书记同党外人士共迎新春讲话精神等；5月25日—29日，选派**参加了在北京会议中心举办民建中央基层组织主委培训班，学习了理论知识、国情、民建优良传统等；7月31日至8月2日，选派***四名支部主委、副主委参加了全省基层组织负责人暨骨干会员培训班，重点学习了参政议政、统一战线政策与党派自身建设、“三严三实”、法治政府建设等内容；9月9日至12日，**参加了省委统战部举办的党外代表人士学习贯彻中央统战工作会议和《条例》精神专题研讨班。三是以民建成立70周年为契机，开展学习优良传统教育活动，集中学习民建会章、会史和会的优良传统，参加民建中央开展的《民建成立70周年纪念征文活动》，开展民建优秀会员评选，引导广大会员深刻认识民建作为参政党的性质、地位、职能和任务，深入了解本会70年的光荣历程，传承老一辈的政治信念、弘扬老一辈的优良传统、学习老一辈的高尚风范，进一步坚定广大会员特别是领导集体成员走中国特色社会主义政治发展道路的信心。

三、结合履职实践，践行活动精神。深入学习贯彻中共十八届三中全会关于全面深化改革的精神，充分认识全面深化改革对于坚持和发展中国特色社会主义的重要性和紧迫性，切实增强作为中国特色社会主义民主党派的责任感和使命感。紧密围绕推进全面深化改革、推进以法治国、推进转型发展、推进民生改善等党和政府工作重点精心选择“党委出题、党派调研”课题，深入调研，力求形成针对性强、可操作的调研报告及相关成果。更加重视在协商民主格局中参政党职能的发挥，努力提升社情民意工作水平，扎实做好参政议政调研工作，不断开拓新思路、探索新方法、研究新问题、创新新模式，使参政议政工作努力适应新时期、新常态、新要求。

第四篇：坚持“四同”理念,开展“七大”活动

坚持“四同”理念，开展“七大”活动

努力探索社会管理新模式

近年来，井字镇紧紧围绕建设‚平安井字‛目标，把推进社会管理创新作为新形势下加强和改进群众工作的重要抓手，坚持‚四同‛理念，开展‚七大‛活动，让党员领导干部设身处地感受基层，真情实意帮助群众，密切了党群干群关系，创新了社会管理，维护了社会稳定和谐。

坚持“四同”理念，搭建党群干群“连心桥”。根植于什么样的土壤，就会获得什么样的营养。创新社会管理工作只有扎根基层一线，深入人民群众，才能充分汲取养分培牢根基。因此，井字镇在创新社会管理工作中，通过开展‚板凳连心面对面‛活动，让广大党员领导干部与基层群众‚同坐一条凳‛，与群众促膝谈心，了解他们所思所想；‚同吃一锅饭‛，建立‚一家人‛的感情，亲身感受他们的喜怒哀乐；‚同想一件事‛，置身于群众的生活，把他们的事当做自己的事；‚同解一道题‛，针对群众生活的困难和问题，想方设法帮助他们解决。通过坚持‚四同‛理念，群众的心顺了，干部谋事的劲更足了，党群干群的关系如同鱼水一般融洽，镇情村情也更加稳定和谐。

开展“七大”活动，筑牢社会稳定“防火墙”。为了深入贯彻实践‚四同‛理念，井字镇党委、政府同时开展了‚七大‛活动，切实加强和创新社会管理，进一步维护社会稳定，努力提高群众社会满意度。

一是大联系，创新社会管理机制。继续深入开展百名干部联系困难群众、联系创业群体、联系信访工作和党政班子成员联企业、联高速公路项目村的‚三联两系‛活动，帮助联系对象解决实际困难和问题，并建立‚三联两系‛活动长效机制，常抓不懈。如今，我镇每名领导干部都交上了3户农民朋友，坚持每个月的15日和30日对各自联系对象家里走访2次。并随身带好纸笔，记录民情日记，把群众反映的困难和问题进行汇总，集中解决。

二是大喇叭，加强群众宣传教育。我镇按照‚党员干部先知，宣传舆论先导，思想政治工作先行‛的要求，结合本地实际，创造性地开展了‚红袖章‘大喇叭’‛工程。即在各村安装大喇叭，从每天18：00开始，连续播放1个小时，播放内容包括政法动态、警情通报、农技信息以及中央、省、市重大政策和新闻信息。同时，我镇派出所出动‚红袖章‛安全车，每天在全镇范围内进行宣传，使各级政法工作精神入耳入脑入心，不断增强群众的平安意识。

三是大巡逻，提升防控能力。积极开展千人防控‚红袖章‛工程，由各村（居）、企事业单位组建义务巡逻队，佩戴‚红袖章‛标志在各自辖区定期进行巡逻。并成立了由20名机关干部组成的治安警务大队，每周2次于晚上19：00至22：00在辖区内进行巡逻。自我镇红袖章工程启动以来，‚红袖章‛队伍在全镇进行了全面深入地巡逻，真正做到每天每村每组每晚都有人巡逻，处处都有‚红袖章‛，全力营造了全镇群防群治氛围，构建起了全镇治安‚大防控‛新格

局。

四是大调解，化解社会矛盾纠纷。构建了‚镇调委会联村调委会——村调委会联村小组长——村小组长联党员——党员联群众‛的纠纷调处层级联系网络，确保一般矛盾不出村组，较大矛盾不出镇。同时，进一步完善司法调解、行政调解、人民调解协调运行机制，坚持人民调解优先，尤其是充分发挥老干部、老党员、老革命家、老前辈的作用，有效解决实际问题，努力把矛盾纠纷消除在萌芽状态，促进家庭和美、邻里和睦、企业诚信、社会和谐。今年以来全镇共调处矛盾纠纷73件，其中通过人民调解调处成功47件，行政调解调处成功24件，2件引导起诉，共为当事人挽回经济损失80余万元，无因调处不及时或调处不当而引发群体性事件以及上访情况的发生。

五是大信访，畅通群众诉求渠道。在信访问题上，井字镇党委、政府积极转变工作理念，把信访工作当作群众工作来抓，而不是简单地把信访工作等同于维稳工作。并构建了信访工作‚大禹治水‛的新模式，做到变堵为疏，即从政策上进行疏导，从情感上进行疏通，从生活上进行疏源，从问题上进行疏解，使群众通过合法渠道反映合理诉求，依法维护合法权益。如我镇有个村民彭承阳，因儿子在68360部队服役期间受伤要求部队补偿，长期上访，家里一贫如洗。镇党委、政府多次找其做工作，一方面劝其放弃一些不切实际的诉求，以理性的态度来维护自己的权益；同时，通过民政的途径对其进行困难救济。另一方面积极与68360部队联系，多次与68360部队协调。通过不懈努力，最后终于达成和解协议，维护了社会稳定，更主要的是使彭承阳解除了精神负担，从此安居乐业。

六是大打击，确保一方平安。我镇派出所深入推进严打整治斗争，对侵财、赌博、敲诈勒索等违法犯罪行为露头就打，有效改善了当地社会治安状况，提升了人民群众安全感和满意度，为我镇经济社会发展创造了良好的社会治安环境。

七是大投入，切实改善民生。坚持保障和改善民生，既是发展经济的根本目的，也是确保社会稳定的必要条件。井字镇党委、政府始终重视保障和改善民生，不惜一切成本，加大对社会治安综合治理、扶贫帮困、劳动力就业、基础设施建设等民生投入，多为群众办实事办好事，促进全镇上下一心，为实现‚产业立镇、特色兴镇、开放强镇、建设魅力井字‛的目标而努力奋斗。

第五篇：扎实开展深入学习实践活动

万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

扎实开展深入学习实践活动 促进学校各项工作科学发展

兴西小学

根据《中共万柏林区教育局委员会第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我校从2009年9月下旬--12月上旬开展了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作,并将于12月20日召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”活动。截至目前，分析检查阶段已进入尾声，从整体上看，在区教育局党委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和第六领导指导检查小组的具体指导下，将学习实践活动与学校各项活动紧密结合起来，突出三真（真学习、真调研、真查摆）、强化三实（出实招、干实事、抓实处）、追求二好（氛围好、组织好），学习实践活动取得了明显成效，基本实现了思想认识有新深化、解决难题有新突破、学校教育教学能力有新提升、安全水平有新提高、学校形象有新改善的活动目标，真正做到了学习、工作“两不误，两促进”。

一、学习调研相结合，学习工作两促进

（一）宣传动员凸现重点，形成浓厚学习氛围

9月22日，我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员会议，会上，校负责人王亚丽和副校长樊艳蓉分别传达了区教育局党委有关深入推进学习实践科学发展观活动的文件（万教党字[2009]46号文件、47号文件、48号文件、49号文件）。接着，王亚丽组长作了动员讲话。她指出，深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步增强大局意识、认真贯彻落实中央、省、市、区委战略部署的重大举措；是进一步增强政治意识，用马克思主义中国化最新成果武装头脑的必然要求；是进一步增强创新意识，推动全区教育系统又好又快发展的迫切需要。学校全体党 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义，迅速把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，切实按照《全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，开展好学习实践活动。要通过学习实践活动，着力凸现重点，突出“五个更加注重”；积极做好“四个结合”，要把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与完成学校各项教育教学任务结合起来，把全校党员干部和教工的政治热情转化为投身教改教研的激情，在推动学校又好又快发展上取得实效。

会议要求，要把开展学习实践科学发展观活动列入重要议事日程，高度重视，精心组织，加强领导；要统筹兼顾、周密安排，把开展学习实践活动与推动当前学校各项工作紧密结合起来，确保学习实践活动与全年教学工作“两不误、两促进”。以学习实践科学发展观的优异成绩促进我校教育教学工作上水平。会上，还及时给全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《六个“为什么”》等必读书籍。

会后，学校充分利用各种形式广泛宣传，利用标语、橱窗专栏、校园小广播等平台广泛宣传，大造声势，在短期内，形成了浓厚的学习氛围，全体党员谈认识、谈体会，自觉增强了开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。

（二）、开展学习讨论，突出真学习，领会实质

从9月25日至10月18日，我校全体党员、干部迅速行动起来，投入到学习调研活动中，掀起了学习科学发展观的热潮，大家把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上，形成了浓厚的学习氛围。

为使学习培训取得实实在的效果，我校着力抓了五个方面内容：一是细化方案，校领导亲自把关制定学习培训计划，细化学习阶段的时间、方法、步骤、要求；二是注重内容，在通读有关 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，尤其是区教育局党委下发的文件和有关领导的重要讲话，学校班子成员要先学习讨论后，在扩大到党小组会议中认真学习，积极落实。三是要求党员及入党积极分子学习时间要保障，利用晚上、周末等业余时间开展学习，做到“两手抓、两不误、两促进”。四是丰富形式，先后采取了校领导上党课、开展专题辅导、听取理论宣讲、参加主题演讲比赛、组织理论测试等学习形式。五是切实抓好集体学习。采取加强党员干部周一、周五学习方法，具体做法就是：专人负责，统一管理，轮流主持。即：指定专人全面负责干部学习，避免工作无人管；由党小组统一管理，避免学习缺乏系统管理；采取党员干部轮流主持学习会，学习完后，每个党员干部和入党积极分子都要联系自己的实际谈体会，找不足。避免了开小会。六是严肃纪律。学校学习实践活动领导小组强化了监督检查，定期检查学习笔记。学习培训期间，党小组集中学习3次，党员集中学习20课时，自学了8个篇目。

在学习内容上，全体党员认真学习了党的十七大报告和十七届四中全会公报；认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；认真学习中央和省、市、区委学习实践活动动员大会精神。在学习形式上，校领导班子用自己学习的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，率先垂范，采取集中学习与个人自学相结合、分组学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合等方式深入进行学习。在注重实现“四个结合”上，我们首先结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定大家走中国特色社会主义道路的信心。同时，我们紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合教育工作实际，精心选题，集中开展学习讨论活动。

通过广泛深入的开展讨论交流，进一步加深了对科学发展观的理解，切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识，引导全体 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

党员把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为了组织好学习，学校还印发了《兴西小学学习调研阶段学习讨论、调研、总结安排表》，要求党员都要做好读书笔记，都要撰写学习心得体会文章。目前，全体党员都写出了有价值的“心得体会”8篇。真正做到了以勤学感染人，以诚学带动待人，以活学折服人。

（三）、开展走访，突出真调研，重在解决问题

我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，围绕“防控甲流、提高教育教学质量、统筹兼顾、互促互进、创建平安和谐校园，”这一活动主题，结合全区教育改革发展的实际和学校工作实际，认真组织开展了讨论、调研等活动。在活动中确定了教师队伍建设、扎实教育教学工作，解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题。根据调查走访和征求群众意见，对查找出来的突出问题，联系工作实际，联系党员干部个人的思想实际，边学习、边思考、边改进。学校领导班子成员 于10月19日—10月25日开展了调研走访，采取召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式，广泛征求周边六村干部、群众和师生、家长的意见和建议。努力把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，大力增强了学习实践活动的吸引力，逐步形成推动学校科学发展的强大合力。

新领导班子在调研中，一是摸清了学校的基本情况。了解到兴西小学是上世纪八十年代由东社地区3所农村小学合并转制组建的一所薄弱小学，办学设施相对落后，环境条件艰苦，长期担负着培育周边农村六个自然村农民群众子女和太原市福利院孤儿及附近地区困难企业职工子女的重任。目前,在涉及“三项建设”方面存在一些困难，主要有：

1、主教学楼为1988年建的户外楼梯单墙砖混结构，已使用21年，需进行抗震加固。楼道和教室地面多处坑凹不平，楼道和教室墙面多处剥落有裂纹，急需维修。锅炉及楼内的160组暖气急需检修等。

2、厕所蹲位不足，屋顶漏雨，难以满足近400师生使用，急需改建。

3、操 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

场地砖龟裂，围墙裂纹倾斜，需维修加固。

4、校门前路面下沉塌陷，需硬化。二是摸清了周边6邻村经济、民情现状。了解到学校相邻六村合计约有村民3900人。目前，六村村务、财务各自独立，两委健全，自成工作体系。从经济环境看，六村企业较小，资源匮乏，基本为农业型经济环境，其经济发展水平相对较慢。由于历史原因，我校多年来一直依托六村资助解决一些困难，但由于近年经济危机的冲击，6村农业经济发展受到较大影响。加之，农村村委主任的选举产生是由全体有选举权的村民海选过半数而成，故他们往往主要对选民负责，有时难以解决其他方面的困难。因此，今年随着上庄地区农电网改造为城网，实施电表单独入户后，我校由供电局直装独户电表，上庄村不再负担本校电费。另外，过去虽由六村供部分缺口煤，但时有青黄不接之况。今年随煤价上涨，六村中有提出不能满足供应之直言。故恐今冬煤电可能出现缺口，需及早应急。此外，经入村走访群众，大多数村民对本校目前教学工作基本满意，对学校多年历史遗留欠账及当前存在的实际困难表示理解同情，有的希望学校尽快向上级和有关部门求援，以改善办学条件，促进学校科学发展；有的期望新班子能振兴教学，提升质量，放飞“卫星”等等。

（四）分析调研结果，突出真查摆，推动学校振兴 鉴于我校困难较多且周边经济发展滞后的情况，我校新班子在学习实践科学发展观活动中，边学习、边思考，边讨论、边群策群力、集思广益，校领导王亚丽适时提出了“沟通服务、交好六村、报告上级、争取外援、解决困难、科学发展”的24字思路，坚持走自力更生、节约办学、提升质量、防控甲流、推动教育内涵发展的新路子。在分析调研问题时，为使问题查摆能查出真问题，找出不足，我校做到：一是充分准备。为避免把专题组织生活会开成一般工作总结会，确保会议不走过场，会前，学校党小组做了充分的准备工作，校领导广泛征求意见、开展多层次交心谈心、自己撰写发言提纲；二是领导带好头。在领导班子专题民主生活会上，班子成员本着“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑”的精神，认真查摆了在贯彻落实科学发 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

展观以及思想、作风和工作上存在的突出问题，使得学校查出的问题有针对性强。

为了解决查摆出的问题，推动学校振兴，我校拟定将今后各项工作的发展放在六个方面：

1、要坚持解放思想，提高办学质量，推动教学创新

以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步提高教学质量，改进办学条件。在保持目前水平的前提下，进一步向市区教研室求援，引进教学教改新理念、新教法，扩大前卫教学模式在我校的影响力和覆盖面，让更多的教师熟悉应用新教法，掌握新理念，在教学竞争中巩固和提升我校的地位和影响，把教学质量不断提高到新的水平。

2、要突出实践特色，逐步改善办学条件，实施挂牌强校战略

要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合，与建设地区强校紧密结合，与推动我区教育事业创新发展紧密结合，要大力开发、挖掘教学资源优势，多层次引进、利用社会教学资源。近期，要积极推动加挂“太原大学外国语师范学院实习基地”牌子的工作，引进、利用外国语师范学院的师资和教学资源。在宏观调控下，形成创造品牌名校、具有地区竞争力的现代化冲击力，使我校的教学实力明显增强，为学校又好又快发展创出成果。同时，稳定师生队伍，群策群力，打好翻身仗；抓好师生队伍建设，积极营造和谐优质、绿色平安的办学环境，以良好的教学效果和培养成果，努力开创科学发展新局面。

3、要坚持用最新成果武装头脑，不断拼搏 要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用科学发展观统领教学工作。要紧紧围绕区委、区政府提出的战略，自主增强综合实力，为建设有辐射力的学校去不断拼搏。

4、要突出安全第一，积极防控甲流

要吸取过去的经验教训，在学校建设上，要更加突出安全第一；做到“有安全隐患必报、有事故苗头必解、坚决防控甲流”。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

为建设平安校做出新贡献。

5、要将“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作出发点 在服务学生上，以“立足学生学业进步，发展学生智力水平、促进学生整体提高”，全面搞好学校教学与服务工作；将紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为建设服务一流、学习一流的新型学校做出努力。

6、要在解决困难问题上，寻找增长点

基于我校存在前述多种困难，我们将群策群力，积极寻求社会辅助，解决实际问题。经学校负责人多方面沟通协调，已为我校争取社会捐赠课桌椅多套、自动升降黑板8套，并争取市慈善总会和中和地产公司捐赠善款一笔，初步解决了我校办学之难。由于第一阶段，我们高度重视，精心组织，坚持了理论联系实际，突出学习工作两不误，工作学习两促进，因而确保了学习调研阶段工作的顺利进行。

二、分析检查两手抓，梳理问题求解决

从2009年11月上旬--12月上旬，我校开展分析检查阶段各项工作以来,校领导班子将将做好分析检查列入重要议程，两手抓，从分析梳理问题入手，积极推进解决问题。同时通过召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”，为下一步开展整改落实阶段创造条件。

（一）、目标要求明确,宣传动员到位

11月上旬进入分析检查阶段伊始,我校充分利用各种形式广泛宣传，大造声势，形成了浓厚的分析检查活动氛围，使全体党员增强开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。动员全体党员、干部迅速行动起来，投入到分析检查阶段活动中,坚持把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上来。党小组要求,通过分析检查,要使全体党员以更高的境界审视自己,以更高的标准要求自己,系统梳理存在的主要问题，实事求是 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。切实增强参加分析检查活动的自觉性和主动性，更加全面地把握科学发展观的内涵和要求。由于宣传动员到位,从而为整个活动的顺利开展奠定了坚实的思想和理论基础。

（二）、专题组织生活会隆重，分析存在问题较准

11月26日，我们在认真准备的基础上，适时组织召开了党小组专题组织生活会。专题生活会紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本校发展的实践，并联系当前经济发展和社会的稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找了存在的突出问题，分析了存在突出问题的原因，明确提出了努力的方向。在召开专题生活会前，党员同志还相互谈心，沟通了思想。在会上，始终坚持了正面教育为主，重点放在分析问题，总结经验，明确方向等方面，大家认真开展了批评与自我批评，始终注重保护党员干部推进科学发展的积极性，进一步形成了民主团结、务实创新的良好氛围。特别突出了党小组和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题。达到了提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向的目的。

（三）、分析检查材料客观，形成了新的发展共识

鉴于我校党员人数在10人以下，11月下旬以来，校领导班子结合分析检查阶段的进展和成果，认真撰写了分析检查材料，检查资料基本上反映了本校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理了存在的主要问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确提出贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党小组负责人全程主持了分析检查材料的起草工作，并对查找出来的问题和群众反映的意见进行了认真梳理分析，一项一项地列出来，为制定整改落实措施打好了基础。此稿还在听取各方面意见的基础上，在党小组扩大会议上进行了讨论，并经群众和党代表、教师及家长代表评议，最后定稿。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

三、强化“三实”，推动工作求突破

（一）出实招，认真撰写分析检查材料

从分析检查材料的内容看，紧密围绕了“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合了教育工作实际，从而加深了对科学发展观的理解，切实增强了党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，着重引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对全校的科学发展形成了新的共识，注意把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。

（二）干实事，抓实教育教学工作

“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校在学习实践活动中正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。实行校本教研不仅是一种教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育教学质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。

为使教师课堂教学水平得到提高，我校成立了课改领导小组，进行了“教师带着目标进课堂”教学活动，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建三新教学模式：语文学科的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学学科的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语学科的师生互动教学模式。另外，学校还坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，邀请市教科研中心的专家来校进行教研指导，并及时地对教师课堂教学中存在的不足给予“把脉”、“诊断”，专家的建议和指导意见为我校各学科教师的发展指明了方向，激发了各科教师学习课标，使用课标的热情，使老师们的教学理论水平迈上了全新的台阶。

（三）抓实处，突出学校特色

万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

胡锦涛总书记指出：诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。

基于我校与太原福利院相邻，有20多名福利院的孤儿长期在我校就读和生活的实际，我校长期以来受到社会各界爱心人士和慈善总会的帮助与支持，受到了全社会的关爱。为了让我校师生铭记大爱，将爱的火炬传递下去，我校确定了以“大爱无疆”为总课题的系列研究范畴。

在各学科中积极渗透“爱”的教育，通过“大爱无疆”的系列活动，教育学生以爱包容一切，从小处入手，从身边入手，感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人，进而推恩及恩，发展成爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。使教育变得更加丰满、更加真实、更加富有生命力。

四、追求“二好”，在活动组织、统筹兼顾上求新提升

（一）追求氛围好，充分调动各方面的积极性

为营造一个“人人参与，个个争先”的良好活动氛围，我校一是在活动动员上想点子。不仅在动员会上讲清了活动的目的、意义、时间要求和步骤安排，更明确了要着力解决的突出问题；二是在广泛征集意见上下功夫。公开了征求意见，设立了征求意见箱，发放了征求意见表。

（二）追求组织好，形成的检查材料质量高

为形成高质量的领导班子分析检查报告，学校党小组及时召开会议，研究确定分析检查报告写作提纲，明确任务。根据群众所提的意见和建议，对报告进行反复修改完善，最终形成材料。大家普遍认为分析检查报告实事求是地总结了学校贯彻落实科学发展观所取得的成绩，查找问题准确，具体可行，对分析检查报告的总体评价满意率达98%。

在此同时，我们还注意编写简报多期，主动接受区教育局第六督导检查组对分析检查情况的指导，将活动情况及时上报了局学习实践活动领导小组办公室。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

五、找准存在问题，做好整改工作安排

（一）存在问题

在这次深入学习实践科学发展观活动中，党小组通过客观审视思想工作现状，清醒地认识到，我们当前思想和工作中还存在一些与科学发展观要求不适应的问题。具体表现在：

1、对科学发展观的理解还不够深刻。在把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的措施等方面尚有差距。对速度、质量、效益相互关系的把握上有所偏颇，有时求快多于求好，注重解决当前问题而有所忽视长远发展等。

2、学校整体实力还不够强大。由于学校在软硬件建设方面遗留的历史欠账较多，面对社会要求学校快速发展的新情况，往往在经济实力和师资素质上准备不足，显得有所差距。这些差距，客观上要求我们要进一步解放思想，以改革创新的方式，依托政策和上级的支持力，解决学校的一些软硬件实际困难。

3、在工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和领导意见办。缺少灵活多变的方法和及时研究解决的措施，工作方法和工作思路还跟不上形势发展的需要，致使学校管理手段单一，还需要进一步不断完善。

4、在挖掘队伍潜力，推进人才培养措施上显得有些弱。由于经济实力的制约，往往对教师的业务培训不足，个别人员的教学技能与实际要求亦有差距。有些主要课程还缺少专业教师，如英语、语文。

5、组织开展集体活动不是很多，对同志们的思想状况了解还不深。由于学校无第三产业和门面经济收入，故经费紧张，难以开展活泼的群体性活动，因而在服务教职工精神生活、物质生活上与地理环境强势的学校相比有一定差距。

（二）下一步工作安排

在12月中旬至2010年2月上旬，学习实践活动将进入第三阶段即整改落实阶段。此阶段主要是抓好制订整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。为了顺利过度到第三阶段，我校下一步的工作主要是：一是抓好第二阶段“回头 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

看”。要对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对新出现的问题，要落实责任单位和责任人员，尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。二是提前拟定第三阶段工作方案和转段申请。三是落实领导责任。党员领导干部要充分发挥示范带头作用。要充分发挥党组织的作用，明确责任，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实为第三批学习实践活动提供坚强的组织保证。四是接受检查督促。我们将自觉接受局党委学习实践活动领导小组和派出第六指导检查组对本校学习实践活动进行的具体指导。我们决心在区委、教育局学习实践科学发展观领导小组的领导下，把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把广大党员干部的政治热情转化为干事创业的激情，转化为加快富裕和谐优美开放现代化强区建设步伐的强大动力。