红色少年读后感 《秦恒达》

第一篇：红色少年读后感 《秦恒达》

我读的书是红色少年，红色少年读后感《秦恒达》。红色少年也很多很多比如：刘学文.英雄王小二.勇感的小英雄姜墨林。很多很多。

红色少年王小二在遇到紧急情况时候，总是开动脑筋，面对危险好不慌张，为了保护大家老乡的安全作出了巨大的贡献。这个王小二，小英雄告诉我们当遇到困难的时候，一定要仔细思考，只有这样才能想出最好的解酒方法，读后感《红色少年读后感《秦恒达》》。的是红色少年用自己的熏肉打下来的这个天下所以我们要珍惜生命。《秦恒达》“TITLE=”红色少年读后感《秦恒达》“ />《秦恒达》”TITLE=“红色少年读后感《秦恒达》” />

第二篇：“少年,红色经典”读后感

《少年，红色经典》读后感

第一篇讲述的是：英雄少年潘冬子，他的父亲是红军，战略转移

时，父亲和大部队一块走了，冬子和母亲留在敌后，坚持斗争。为了掩护同志，母亲壮烈牺牲。红星闪闪，山花遍野。在党的培养教育下，经过残酷斗争的磨炼，带上那颗父亲留下的保存多年的闪闪的红星，参加了工农红军。

留在敌后的冬子，为了躲避敌人的抓捕，隐藏在一个黑心老板的米店里，做了很长时间的的苦工，吃尽了苦头！在许多老乡和革命同志的帮助下，冬子经受住了考验，顺利的加入了红军！

第二篇讲述的是：山西省文水县，解放战争时期出了一位少年女

英雄刘胡兰。她从小参加革命，十四岁加入了中国共产党。曾任区妇救会干事。1947后1月12日在云周西村土改时，被阎锡山军队逮捕。面对敌人的威胁，毫无惧色，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。毛主席为她题词：“生得伟大，死得光荣”。

这俩位少年英雄为了自己的崇高理想，坚定信念，坚强，勇敢，不被诱惑，宁死不屈，是我们学习的榜样！

在今天这改革开放的新时期，经济飞速发展，我们的生活水平都

大大提高了，但是我们不能也不应该忘记今天的好日子是无数先烈们抛头颅，撒热血换来的！

我们永远怀念他（她）们！

扬州市邗江区蒋王中心小学四一班唐书睿

2009年10月31日

第三篇：《红色少年故事》读后感

在国庆期间，我非常钦佩地阅读了红色的少年故事，知道了很多英雄：国王的智慧，作为刘胡兰的死亡，他们是当之无愧的年轻英雄。

其中，王两个小牛，看到敌人来到山沟上了。王两个小思想：山谷潜伏在我们后方当局，还隐藏了成千上万的同胞，怎么办？只有敌人进入伏击圈。

敌人都知道被骗了，王晓二死在大石头上，后来八路军消灭了所有的敌人，现在人们一直在唱两个小牛的国王的故事。

共产党员刘焕兰是一个伟大的革命者，14岁的党的工作，认真的工作，最后的悲剧死亡下的敌人断头台。我读的故事，真的感动了心脏可以哭泣啊！

伟大的领导人毛主席为她写了：生命的伟大，死亡的荣耀。

第四篇：《少年红色经典》读后感

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持着你的岗位？你既然活着，你又是否为未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？你为世界，带来了什么？

——题记

雷锋——一个曾被毛泽东、周恩来、邓小平、董必武等诸位名人题词：向雷锋同志学习的传奇人物。雷锋——一个人人皆知，人人向他学习的神话般的人物。雷锋——生命已不再，但精神却永存的伟人。

而这样的一个人，自然有一段不平凡的经历。雷锋一生下来，厄运就缠上了他。家里没有温暖的炉火，没有香甜的乳汁，更没有大碗大碗的红烧肉。唯有的，只有那寒冷和饥饿。后来，爸爸被日本鬼子打死，妈妈被地主恶霸逼死，哥哥被资本家残害致死,弟弟贫病交加冻饿而死。小小年纪就受这样打击的他不但没有轻生的念头，反而会化悲伤为力量，全心全意为革命为人民服务，他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕便能熄灭的。

记的最深的便是那次外出活动，天上突然乌云滚滚，豆大的雨点下有千斤重般，像箭一般射下来，重重地砸在人的身上。负责打队旗的雷锋吧衣服脱下来，将队旗和红领巾包起来，自己光着小脊梁任凭风吹雨打。同学说他傻，将队旗和红领巾洗下不就行了吗？

可他却郑重地说道：“红领巾是红旗的一角，和队旗一样，都是烈士的鲜血染成的，咱应该格外珍惜。”而这一句话，却深深地感动了那位同学，从此他也像雷锋一样，给予红领巾与队旗至高的尊重与崇敬。雷锋总是这样，一次又一次地感动着周围的人们；雷锋总是这样，一心一意为着人民为着世界。

雷锋的举动，使我不禁想起了我们学校门口那壮观的一面——每到中午，人山人海便涌入学校对面的小店买午饭，由于人过多，因此只能站着吃，人与人之间距离远则50公分，近则30公分，那个场面真让我不禁想到“百万雪师逼江而下”。而这样多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那长长的街道上留下的竟是塑料杯、一次性饭盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整个一条街似乎被朦朦胧盖上一层白色的面纱。说真的，要不是我亲眼目睹，我真不会相信这种情景竟会出现在我的眼前，而且还是反反复复，日复一日地出现。和雷锋比起来，我们又是如何呢？他一心一意为人民着想，我们对世界做了些什么呢？污染罢了，糟蹋罢了。我们为了自己一时的图方便，造成土质污染、空气污染，因而加深了温室效应，对地球对人们极大的伤害！我们虽然碰不上战争时代，碰不到民不聊天，不能为国家做什么惊天地泣鬼神的事情，但我想，只要我们不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱闯红灯，那也是对国家对人民的贡献吧！只要把这一件件小地不能再小的事情做好，我们也就问心无愧了，我们的生命也就得到了升华。一个人的生命应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业。

第五篇：《红色少年的故事》读后感

《红色少年的故事》读后感 金湖县金北镇中心小学四年级 李薇芹

我读了一本名字叫《红色少年的故事》的书，这本书讲了许多英雄少年队的事迹。其中我印象最深的就是王二小了，因为他的悲惨遭遇和机智勇敢令我非常感动和敬佩。

王二小因为家里很穷，很小就给家里放牛。一次日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在了王二小家的茅屋里，刹那间，一个温暖的家一下子就没了，王二小看到了眼前的一切，悲痛万分。从此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。有一天，王二小放牛时碰到了鬼子，他们在到处搜找八路军，鬼子叫王二小带路，王二小故意把鬼子带进山，让埋伏好的八路军将鬼子一网打尽，可是王二小却被死到临头的鬼子小队长，用刺刀刺破了胸膛，英勇地牺牲了！

读了这个故事，我心里感慨万分，在那战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小，他吃不饱，穿不暖，而我们现在呢，好吃的东西送到嘴边还常常挑三拣四的，他们住的是茅屋，甚至无家可归，而我们住的是各种现代化设施齐全的房子。他们很小就整天帮家里人干活，当他们辛苦劳动时，是多么渴望去上学呀！而我们现在是无忧无虑地坐在教室里，学习知识。他们的生活动荡不安，而我们的生活安定和祥。他们那么小却机智勇敢，不怕牺牲，英勇地与敌人作斗争。而我呢？打针吃药还要爸爸妈妈哄着。

读了这些红色少年的故事，对比他们不平凡的经历和优秀的品质，我为自己却感到惭愧，我决心今后要做艰苦朴素的孩子，我一定要勤学本领，长大以后为世界做贡献，让我们的生活更加安宁富强！

指导老师：李冉冉