xx乡充分利用远程教育平台作用助推村级组织换届

第一篇：xx乡充分利用远程教育平台作用助推村级组织换届

xx乡充分利用远程教育平台作用助推村级组织换届

xx乡在村级组织换届中，充分利用远程教育覆盖面广、宣传形式灵活的优势，认真组织开展形式多样的政策宣传、舆论引导和学习培训活动，助推村级组织换届顺利开展。一是强化政策宣传。各村、各支部积极发挥远程教育平台的阵地作用，认真组织广大党员群众集中收看村级组织换届工作政策法规的宣传资料，广泛宣传村级组织换届工作的相关精神和要求，为村级换届营造风清气正的良好氛围。二是强化舆论引导。利用远程教育组织广大党员群众收看《村干部违纪违法警示录》等电教片，以此提高广大群众对村干部违纪违法行为的警惕。通过正反两个方面的宣传，引导党员群众正确行使民主权力，努力把年富力强、善于经营、热心农村工作的优秀人员选进村两委班子。三是强化学习培训。认真组织广大党员干部学习《村民委员会组织法》、《基层党组织换届选举工作条例》等，增强党员群众对村级组织换届程序的了解。通过学习培训使换届选举工作人员熟悉有关规定，认真把握换届选举的工作原则、基本程序、方法步骤，引导广大党员群众增强责任意识和纪律观念，严格按法律规定的原则、方法和程序办事，为顺利完成换届选举工作打下了坚实的基础。截止目前，全乡共组织收看《村干部违纪违法警示片》14场次，组织各类学习培训28场次，受训党员干部群众1000余人次。

第二篇：充分利用远程教育平台 提高党员干部素质

xxx县以远程教育为平台 有力提高党员干部素质

自xx县党员干部远程教育终端投入使用后，全县以远程教育为载体,充分利用现代远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势,积极搭建党员干部教育培训的平台,使党员干部的教育具有时代性、及时性和有效性。

发挥平台优势，破解党员教育的难题。在全县各乡（镇）村共建成xx个远程教育终端站（点），各站点充分利用“三会一课”学习阵地，多渠道、多方式收集各类课件资源在“三会一课”上播放学习。通过远程教育创新了党员学习的方式方法，有效落实和逐步规范了党员“三会一课”，保证了偏远农牧区党组织生活的正常化、经常化，使全县党员思想得到了素质得到了提高、党性得到了加强。

发挥培训优势，破解能力弱化的难题。党员远程教育培训平台的建立，为整合各方资源、充分发挥培训优势创造了条件，依托各成员单位，通过专题培训xx期、现场辅导培训xx期，重点加强对多种农村实用技术培训xx期，破解了能力弱化的难题，提高了广大农村党员的劳动技能。

采取多种形式，提高基层党员的学习积极性。根据自身条件,xx县针对农牧民群众相对分散的特点,在农牧民居住相对集中的地方设立文化站,农牧民群众在文化站的教学

点通过远程教育平台了解、学习最新的农牧业生产新技术。为了扩大教学覆盖面，塔什库尔干县专门组织工作人员深入牧区开展流动教学，为那些在边境牧场放牧的农牧民群众带去最新、最使用的农牧业生产技术。

发挥政府和党员作用，调动群众参与的积极性。为了提高群众参与远程教育的积极性，xx县采取“政府牵头,政府组织”的形式,把适合本地的农牧业生产技术作为基层远程教育的重点，并让党员干部群众带头进行示范试点,成功后在当地大力推广,让农牧民种出的东西与市场需求对接，使农牧业产品有去处,解除了农牧民的后顾之忧。找有经验的党员干部为群众现场讲解,现场操作。极大地提高了广大群众科学致富的能力。同时，通过远程教育大力宣传具有高原特色的农副产品，努力开拓市场，提升农牧民经济收入。

狠抓操作员的培训，确保远程教育平台的运行管理。为做好xx县远程教育平台的运行管理,县委远程办每年都要举办操作员业务培训班，对全县xx多名操作员集中培训，提高操作技能。同时，把远程教育工作纳入干部考核中,制定了严格的目标考核管理办法，每月中旬定期查看各远程站点工作开展情况和党员学习情况, 每半年对操作员进行绩效考核.对不能按时开课或未完成工作任务的,追究相关人员责任，以确保远程教育取得实效。

第三篇：发挥远程教育作用 助推新农村建

------汾陈乡远程教育典型材料先进事迹

汾陈，古称，位于襄城县正北方15公里处，境内三岗二洼，总面积45.2平方公里，耕地面积61901亩，下辖30个行政村，总人口5.01万人，全乡辖30个行政村，共30个农村党支部，实有农村党员1812名。

农村党员干部现代远程教育试点工作开展以来，我乡按照县委的统一部署，紧紧围绕建设社会主义新农村的历史任务，以开展农村先进性教育为契机，扎实推进农村党员干部现代远程教育试点工作。现已建成远教站点31个，建点率达到了100%。目前，全乡所有远教站点设备运行基本正常，呈现了运转有序，健康发展的工作格局，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，取得了明显成效。主要体现在以下几方面：

一、运用远程教育网络，拓宽先进性教育活动平台 远程教育站点建成后，我乡充分发挥党员干部现代远程教育网络优势，创新教育方式，丰富教育内容，探索出了网络化、全覆盖、多功能的党员干部现代远程教育体系，促进了全乡保持共产党员先进性教育活动不断向纵深推进。一是办好先进性教育的“空中课堂”。在新闻栏目及党的生活栏目中开设《先进性教育》固定专栏，先后播放了先进典型、农业实用技术系

发挥远程教育作用 助推新农村建设 列展播。通过远程教育网络来开展先进性教育活动的学习，不仅使全乡党员干部积极投身到先进性教育的学习中来，还为各个党组织和党员开展先进性教育活动、加强学习提供了有效的载体和手段。二是办好先进性教育的“点播课堂”。全乡远程教育站点，党员、群众可根据需求随时播放网站上的红色影片、农业科技致富片和先进典型教育片，深受基层党员群众欢迎。三是办好先进性教育的“自选课堂”。针对农村党员居住分散难集中的问题，我乡积极借鉴第三批先进性教育试点工作中的成功经验和做法，划小学习单元，在全乡农村党组织中广泛建立党员中心户，切实为农村党员提供了一个政策宣传、理论学习、经验交流、联系群众、作用发挥的平台。乡远程办明确党员中心户必须具备三个条件，即户主本人党性观念强、综合素质高，在党员群众中具有一定的威望和号召力；周围党员相对集中，能够灵活利用各种时间就近组织活动；有能容纳一定数量党员开展活动的固定场所。着力把党员中心户建成提高党员素质的教育点、发挥党员作用的示范点、服务人民群众的服务点、密切党群关系的联系点、政策法规的宣传点。对经济薄弱村的党员中心户建设进行适当资助。村党组织班子成员要每人挂钩联系一个中心户，对活动开展情况进行督促指导，并及时帮助解决各种问题。村党组织要定期组织党员中心户交流经验，取长补短，共同提高。目前，全乡已筹集资金23万多元用于党员中心户硬、软件建设，建立党员中心户479个，有效确保了党员中心户学习制度的落实，帮助农民群众发展经济、丰富业余生活，受到了党员、群众的称赞。同时，乡远程办收集中央党校教授主讲的以“三个代表”重要思想为主要内容的课件和新时期涌现出的优秀共产党员典型事迹报告等内容，进行整理、下载并刻录成光盘，发放到各级基层党组织远程教育站点，先后下载刻录了《十六大党章电视教材》、《任长霞先进事迹报告会》等10余个节目，向第二批、第三批参加先进性教育活动的各级基层党组织下发学习光盘15000多张。

二、运用远程教育网络，拓展农民致富增收渠道。

乡远程办紧紧围绕社会主义新农村建设，以“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动为载体，按照““提升素质，增加收入；提高技能，促进就业”的目标，组织开展针对性教育培训，把先进的实用技术、科技成果和市场信息以最快的速度传授给农村党员群众。一是注重创新教学思路，培粗育强特色产业链。针对全乡区域产业特色明显的实际，我们确定“远教+基地”的教学思路。在组织教学时，坚持集中学习与分散学习、专家讲座与现场指导、理论学习与基地实践“三个结合”，开展形式多样的特色教学。每月5日、15日、25日定期为农户举办科技养殖专题讲座，为养殖大户专门送教下乡。远程教育开通以来播放电教片150场次，受训群众超1500人次，让农民增收30多万元。二是积极开发“乡土教材”。按照“看得懂、学得会、用得上”的总体原则，乡远程办重点围绕农村政策性法律法规、农村实用先进技术、农村劳动力转移技能培训、全民创业成功典型等内容，开发“本土”教学课件，目前已完成《农民致富的引路人》、《波尔山羊的养殖》、《奶牛养殖》等多个课件。

三、运用远程教育网络，助推社会主义新农村建设。

按照建设社会主义新农村的要求，我乡围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，开展远程教育教学活动，引导农民成为“新农民”，大力推进农村的精神文明建设和社会事业发展。一是利用远程教育接收站点增强基层组织凝聚力，让远程教育成为创新农村基层组织建设工作的切入点。我乡乘远教东风全面提升了党员活动室档次。远程教育终端接收站点的建站位置大多选择基层党员活动室，按照终端接收站点建设标准，对党员活动室进行了适度装修，党员活动室和站点设备实现了资源的优化整合，提高了基层组织阵地档次，为广大党员干部开会、学习提供了一个宽畅舒适的环境，提升了基层组织的形象，增强了凝聚力。二是利用基层接收站点教育培训基层干部，让远程教育成为提高基层干部综合素质的培训点。我乡积极利用已建的31个远程教育终端接收站点，扎实开展乡、村两级干部的教育培训。采取点播式、交互式和现场直播式等教育方法，重点组织学习了近年来有关“三农”的政策、法规、中央文件精神，以及农村种养殖新技术、当前乡场信息及发展趋势、新农村建设典型经验等，帮助基层干部拓宽了视野，更新了观念，为新农村建设提供了骨干力量。远教网络建成以来，全乡共举办涉农培训1万多人次，其中农村劳动力转移培训850人次，农村致富骨干培训810人次，经过教育培训转移富余劳动力390多人。

远程教育丰富了主题活动。运用站点设备，开展形式多样的主题活动，增强了趣味性和吸引力，以现场观摩演练学习现代信息技术及网络知识等，使以前枯燥的学习活动变得丰富多彩。

2011年，我乡远程教育工作将以组织“优秀远教站点”评比活动为抓手，以“远教致富工程”为载体，大力整合、开发、利用教育教学资源，积极开展多种形式的针对性培训，最大限度地发挥远程教育效能，让远程教育网络真正成为党员干部经常受教育的“空中课堂”，成为人民群众长期得实惠的“致富桥梁”，成为建设社会主义新农村的“助推器”。

第四篇：XX乡村级组织换届工作总结

XX乡村级组织换届选举工作总结

按照县委、县政府的部署和要求，XX乡党委政府以稳定大局、优化结构、干事创业为出发点，切实把村级组织换届选举工作作为全乡近一个阶段工作的重中之重来抓，加强组织领导，充分发扬民主，严格依法办事，坚持做到早谋划、强措施、抓重点、攻难点、求实效，圆满完成了换届选举工作任务，全部顺利产生了党支部、村委会、监委会和村民代表，有力地了推进我乡农村基层民主政治建设，为农村经济和社会各项事业的发展提供了坚实的组织保证，为做好“三农”工作奠定了基础。现将我乡村级组织换届选举作总结如下：

一、基本情况

我乡辖32个行政村，人口4.8万人,32个村级党支部，农村党员1458名。从10月18日开始在全乡进行村级组织换届选举，11月30日圆满完成选举工作任务。通过“两推一选”的方式，成功产生25个村级党支部，新一届村党支部委员会委员94人，其中书记25人，委员69人。全乡第七届村委会换届选举共登记选民29322人。通过依法选举，共产生新一届村委会25个，完成率100%，产生新一届村委会成员91人，其中主任25人，副主任5人，委员61人。其中交叉任职19人，妇女14人；大专以上3人，高中28人，初中及以下60人；从年龄结构看，30岁以下2人，31

流程，并指导开展好换届工作。组织专题培训会，对乡干部职工、各相关部门和和各村选举骨干90多人进行集中业务培训，通过以会代训的方式，就村民资格认定、选民证填写、投票选举、公告发布等换届业务知识进行专题辅导，切实提高一线工作人员对换届业务和流程的熟悉掌握程度。全乡累计培训乡、村两级选举工作人员220多人次，有效提高了选举工作人员的依法操作水平和处理疑难问题的能力。

把握换届程序，严格规范换届流程。坚持以把握程序为关键，注重工作环节不遗漏，运作程序不简化，政策规定不变通，法定条件不更改，不搞任何形式的指派和内定，确保换届选举工作程序合法公正。同时，在调查研究、排查摸底的基础上，实行“一村一策”，及时化解各村在换届中村中的矛盾，消除了隐患，为换届工作的顺利开展扫清了障碍。一是把好时间关。针对“两委”换届选举工作时间紧、任务重的特点，倒排工作时间，严格按照村级组织换届的法定程序，制定日程安排表，做到时间紧凑，环环相扣，确保每项工作按时保质完成。二是把好“两推一选”关。对于村级党组织换届，全部实行“两推一选”。坚持以优化班子为目标，积极引导党员群众把那些政治素质好、热心为群众服务、能带头带领创业致富、有奉献精神、公道正派、廉洁自律、群众公认的农村优秀人才，有能力实干型的人才选进基层组织中来。三是把好选民登记关。认真做好选民登记员培训工作，大力宣传有关法规，深入细致宣传本次换届的重要意义和换届工作要求，经过广大村民的共同努力，把一部分能带头致富、带领群众致富，整治素质强、公道正派，乐于奉献的人选进了村班子。

二、广大群众民主法律意识得到提高。通过宣传，广大村民深刻理解了民主选举和村民自治的内涵，使他们认为选强村级班子事关全村发展和稳定，从而提高了广大党员和选民的参与意识，调动了他们参与换届工作的积极性，广大村民民主法律意识较往年明显增强。

三、村级组织战斗力明显增强。村级组织换届选举是对乡村两级党组织战斗力的一次考验，这次换届充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，全乡上下换出了政通人和、繁荣昌盛的良好局面，有力增强了村级组织的战斗力

这次村级组织换届选举工作，总的可以概括为“全过程依法进行了选举，全过程发扬了民主，选举结果真正达到了群众满意、组织满意”。因为我们相信了群众，依靠了群众，尊重了群众的意愿，最终选出了能够发展农村经济、带领农民致富、让群众满意、组织满意的村级两委班子，为今后一个时期XX乡经济发展和社会稳定奠定了良好基础。

中共XX乡委员会

2011年12月1日

第五篇：金龙乡远程教育助推危房改造工作

金龙乡远程教育助推危房改造工作

为确保危改工作深入实际、深入民心，真正做到“两最”（最困难群众先改、最贫困群众先建）。该乡充分利用远程教育资源助推危房改造工作，有效做到“零上访”，切实将危改工作开展成群众心中“阳光工程”。

一是充分利用远程平台开好“两会”（群众告知会、民主评议会）。该乡充分利用远教资源，把危房改造申请条件、确定程序、补助标准制作成宣传资料，发放到尚未实施623户危改户手中，并明确专人负责上门进行告知宣传。同时，利用远教资源将危房改造民主评议程序制作成宣传资料，下发到各村，让群众参与到危改评议中来，做到“公平、公正、公开”。

二是远教搭台，搞活危改户建房培训。该乡充分利用远程培训室，将危房改造建房要求、政策等，在全乡20个村进行轮回培训，做到“宣传深入村寨、建房要求落到实处”，有效助推该乡危改工作。

三是纳入计划，促使危改宣传深入民心。该乡把危房改造相关政策、要求等，纳入每月培训计划，提高群众对危改工作知晓率，真正把危改工作宣传深入民心。

（左秀微）