第一篇：儿童创意美术教案《把有趣的景物组合在一起》
斯玛特儿童创意美术教案
《把有趣的景物组合在一起》
（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）
课题：把有趣的景物组合在一起
课时：1课时
教学目的：1〉充分提高学生对色彩的认识，进一步引导学生进行复色的调色练习。
2〉培养学生组织画面能力。
3〉启发学生色彩想象力，增强了学生主观创造色彩，解决色彩复杂关系能力。
教学过程：
启发构图：
同学们，想没想过把一些相关的物体，如：厨房的炊具锅、碗、瓢、勺，你的学习用品书包、文具盒、橡皮、笔、书等组合在一张画面上；或者把一年的春、夏、秋、冬中有代表性的有趣的景物画在一起；也可以把你睡梦中的奇妙景物组合在一起。在一幅画拟好一个主题后，把相关的景或物进行穿插、重叠在画面上定位。
作画步骤：
如《夏日》这幅画
１、先把和夏日相关的树、船、太阳、荷花、蝌蚪、鱼、花、小河在画面定位。
２、再把画面平均分成九个格子。
３、然后进行涂色练习。
（附图１和２）
涂色要求：
１、每个格子要画至少三种颜色。
２、九个格子的颜色尽量不要重复。
调色方法：
１、讲间色调配。两种原色份量不同调和出不同色彩变化。
２、原色间色加黑加白的色彩变化。
注意事项：
１、鼓励学生大胆去调配颜色，在练习中去感受色彩明度对比，纯度对比，教师可以启发学生去观察不可讲的太多。
２、颜色加黑加白用量的方法教师着重讲给学生。
第二篇：儿童创意美术教案
（九月份课程）第一课：教师节贺卡制作 材料准备： 教目的学： 作画提示：
第二课：手工祝福挂件 材料准备： 教学目的： 作画提示：
第三课：荷花线描图 教学目的：
①材料准备：A4白纸、彩色卡纸、水彩笔 作画提示：
②材料准备：白色卡纸、A4白纸、高丽纸、油画棒 作画提示：
第四课：美丽的蜻蜓（刮画纸粘贴）材料准备：彩色卡纸、双面胶、剪刀 教学目的： 作画提示：
第五课：国画荷花
材料准备：8开水粉纸、8开黑卡纸、水粉颜料、沟边笔 教学目的： 作画提示：
第六课：青蛙与荷塘
材料准备：8开速写纸、马克笔
教学目的： 作画提示：
第七课：斑马制作 材料准备： 教学目的： 作画提示： 第八课：一群小斑马(简笔画)材料准备：4开国画纸、国画颜料、墨汁、国画笔 作画提示：
第三篇：儿童创意美术教案 手指画《蝌蚪》
斯玛特儿童创意美术教案
手指画《蝌蚪》
（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）
课题：《蝌蚪》
概要：
1、教幼儿观察蝌蚪的外形和动态；
2、培养幼儿对手指画的兴趣；
3、培养幼儿的动手能力。
课时：1课时
教学目的：1〉 在观察，认识的基础上，教幼儿学会点画蝌蚪的外形和动态。
2〉 培养幼儿对手指画的兴趣，并教育幼儿注意保持整洁，养成良好习惯。
教学准备：
1、青蛙哭的挂图（眼泪是活动的可取下）
2、素描纸纸，笔每人一份
教学过程：
一、情感交流
师：今天，老师带小朋友到花瓶王国里去玩，在那里，咱们将会遇到花瓶姐姐、花瓶弟弟、还有花瓶宝宝呢，瞧花瓶姐姐正在叫咱们呢，咱们赶快吧。(幼儿自由和花瓶进行交流)
二、有序观察
引导幼儿用以前学过的从下往上的观察方法，一步步说出花瓶各部位的位置及外形特征。师：花瓶朋友最下面是什么?脚长得什么样?脚上面又是什么?它是什么样的?再往上呢?什么样的身体?身体上面又是哪儿?头上有些什么?你觉得你的朋友哪最美?
三、趣味演示
(一)出示单层刻纸范例，调动幼儿已往经验。
师：以前咱们学过的单层刻纸，刻样的地方是怎样的?
(二)出示多层刻纸的纸版，探索多层刻纸的秘密。
1、教师刻花瓶，让幼儿发现刻过的地方不是空的，而是有颜色。
2、教师边示范刻花边提问，引导幼儿观察花的色彩变化，揭示多层刻纸的秘密。
3、教师和幼儿共同完成范例。
四、大胆表现
幼儿作业，教师巡回指导。重点辅导幼儿大胆表现花瓶朋友，刻出多层色彩，鼓励幼儿
创出与众不同的画面。
五、轻松评价
1、幼儿自评
2、教师总评，轻松结束
第四篇：儿童创意美术教案《瓜子贴画》
斯玛特儿童创意美术教案《瓜子贴画》
（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：瓜子贴画
课时：1课时
教学目的：1〉培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。
2〉学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。
教学重点：培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。
教学难点：养成认真细致、有条不紊的学习习惯。
教具准备：种子，剪刀、胶水等
教学过程：
1。谈话：瓜子贴画的主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均
是做瓜子贴画的好材料，而红豆、绿豆、玉米等
粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果。因此课题虽为“瓜子贴画”，材料并不局限于瓜子，可以因地制宜选择本地区常见的材料。利用它们不同的颜色与基本形状加以组织、拼贴，可以制作出丰富多彩的图案和画面。
2．读画：展示多种动物、风景图案造型例图供学生欣赏，特别要指导学生观察体会画面的肌理美感，从中了解颗粒状材料贴画的艺术特点。
3.制作步骤：通过瓜子贴画的制作，不仅能培养学生的创造力和想象力，激发他们的学习兴趣，也有助于养成儿童耐心细致的好习惯。粘贴材料可用糨糊、白乳胶、双面胶等，要选用较厚的纸或纸板做底板，可以粘贴底色背景，也可以不贴。也可用其他材料，如碗、盘子等。
第五篇：儿童创意美术教案《手的想象》
斯玛特儿童创意美术教案《手的想象》
（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）
课题：手的想象
课时：1课时
教学目的：1〉在拓展幼儿对手的想象的基础上进行创作画，要求构图合理，色彩丰富。
2〉 发展幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及口语表达等多种综合能力。
活动准备：
1、画板画架、水粉颜料、油棒等幼儿绘画用具。
2、幻灯机、范画、《手指娃娃》的故事录音磁带及相关卡片和幻灯片。
教学过程：
一、导入谈话，引起幼儿的兴趣
老师：“小朋友！你们看，这是什么”（手），对，我们人人都有一双手。今天，老师就给小朋友讲一个关于的故事。“（边放《手指娃娃》故事录音，边操作幻灯进行手影表演。故事内容附后。）
二、引入课题，拓展幼儿想象力。
（1）刚才故事里都有些什么？（逐一出示卡片）（2）它们都是什么变的？（手）（3）手还可以变成什么？（小朋友进行想象，然后请3--5名幼儿上来用幻灯表演。）
三、激起幼儿创作欲望，发挥动手操作能力。
1、（放录音，并出示”手指娃娃“幻灯）”小朋友，你们好！我就是那个会变魔术的手指娃娃，我不但可以用手变成很多可爱的形象来，还可以把它画下来变成一幅幅美丽的图画。你们想看吗？（逐一出示范画）我先画一只手掌，然后添上眼睛、嘴巴和光彩的羽毛，就画成了一只只美丽的小鸟；我还在手臂和手指上画上小脸蛋，涂上各种颜色，就变成了一幅树妈妈和树宝宝的图画；看！这是一只在树林中展翅飞翔的金孔雀。小朋友经常开动脑筋，动手多画，将来一定会成为一个个聪明的小画家，对吗？ 附故事： 《手指娃娃》
我的手是一个小小的魔术师，瞧！它变成了一只美丽的小孔雀，正梳着羽毛呢。咦！小孔雀呢？噢！原来，我的手又变成了一只蹦蹦跳跳的小兔子。喵--喵--！小兔子的好朋友小花猫也来了。突然，一只狐狸悄悄地走过来，它正打着满肚子的环主意呢。就在这会儿，一只小花狗“汪汪汪”叫着跑来了，在它的后面跟着一个猎人，他举起枪，“砰--”的一声，把狐狸给打死了。评析：
《手的想象》这堂美术教学活动，构思新颖，很有创意。老师注意运用各种灵活机动的教学方法，激发孩子的兴趣，充 培养和拓宽了孩子的想象力和创造性。老师采用现代化的教学手段--幻灯，引导观察各种手影的变化。在老师的引导下，一双双普普通通的手在孩子的想象构思中变成了一幅幅精美的图画，有的是展翅飞的小鸟，有的是海里畅游的章鱼，有的是活泼可爱的小兔子……。整堂课气氛活跃、结构紧凑、过渡自然，非常生动、有趣，充分调动了孩子的生动性，达到了很好的教学效果。
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