给你的演讲加点“料”

第一篇：给你的演讲加点“料”

“料”，即“个性鲜明独特，与众不同”。演讲的“料”，体现在演讲者敢于打破常规，标新立异，独树一帜。演讲有“料”的人，不按常规的思维去思考问题，不按传统的观念去看待事物，他们的演讲立意新颖，角度独特，语言亦庄亦谐，表达灵动、张扬，充满了张力和磁性。显然，加了“料”的演讲，更具震撼力和吸引力，它会激活听众的思维，带给大家更多的回味和思考。那么，如何给你的演讲加点“料”呢？

一、反弹琵琶，言此意彼

反弹琵琶，言此意彼就是说演讲表面上是在和一些名言或传统的观念唱反调，但实际上却言在此而意在彼，是在借“题”发挥，巧妙地阐述自己的观点。请看下面这段演讲——

世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的“恶习”。很多人都记得爱迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加上1％的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实，爱迪生是因为懒得去想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。

这是阿里巴巴公司首席执行官马云先生精彩演讲《爱迪生欺骗了世界》的开头。这段演讲令人震惊，他简直是在“颠覆”人们心中的成功准则，可以说，很多人不但记得爱迪生说的那句话，而且是奉为“真理”的，演讲者如何敢如此“妄言”？于是，大家的注意力一下就集中到马云的演讲上，每个人都想知道他如何能自圆其说。演讲者列举了大量的事实来“支撑”他的观点，最后在结尾处点明：

懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风格，懒出境界！

这时听众恍然大悟，原来演讲者立意上要对爱迪生的名言“反弹琵琶”，是“醉翁之意不在酒”，他这样做只是想从一个全新的角度来谈论成功：成功需要多用心去思考，而不是一味的傻干、蛮干。这样一来，大家就由开头的好奇、反对，变得心服口服了。应该说，演讲者这样独出心裁，反弹琵琶，言此意彼，要比直接告诫大家“多思考、别傻干”要来得新奇、深刻得多，带给每个人的震撼自然也强烈得多。

二、欲抑先扬，“引君入瓮”

欲抑先扬，“引君入瓮”的目的在于让大家产生错觉，“诱导”大家的注意力固定在要表扬某人或某事上，然后突然向批评的方向转化，“期待”的落空使大家产生巨大的心理落差。这势必会带给大家更多的震撼。请看着名画家韩美林的一段演讲——

谁有权，谁钱多，谁就说了算。这就是没有文化的文化，用“没有文化”来干涉艺术，很可怕。也有的领导不错，很尊重艺术家。一次有一位领导同志，带了很多厂家，灯泡厂、钢铁厂的厂长来找我，说要让科学和艺术的两个翅膀结合起来。这位领导同志的想法很好，很正确，可是在审美上就有点问题了。我常说，一个人，他的世界观是正确的，但说不定他的艺术观会是落后的，甚至是反动的。这位领导总结得挺好，可下一句话我就听不下去了，他说，比如你画的猫头鹰，要是把两个眼睛挖了，放两个灯泡，我们不就结合了？（全场笑声）我当时就不客气了，就说干脆你把我的眼给我挖了吧。（全场大笑，鼓掌）

这是韩美林在《没有文化的文化是可怕的》演讲中的一段，他运用巧妙的构思，幽默诙谐的语言，欲抑先扬，“引君入瓮”。当讲到“也有的领导不错，很尊重艺术家。”这句话时，听众很自然就产生了思维定式：他要表扬尊重艺术家的领导了。可听到后边，大家发现演讲竟完全背离了大家的心理预期，没想到被演讲者“表扬”为尊重艺术家的领导竟会说出“比如你画的猫头鹰，要是把两个眼睛挖了，放两个灯泡，我们不就结合了？”这么一句令人啼笑皆非的话语来，这里，演讲者带给听众巨大的心理落差，大家在惊叹感慨之后自然忍俊不禁地发出会意的笑声：原来他是在善意地嘲讽那些“想法很好，很正确”，却没有文化、不懂艺术的一些领导。先对这样的领导予以表扬，将听众骗到“圈套”中，再揭示真相，这种方法自然加深了听众对他演讲主题的认识：没有文化的文化是可怕的。

如果演讲者不是以这种幽默诙谐的方式，而是一本正经，板着面孔地讲“没有文化的文化是可怕”这么一个大而严肃的话题，就很难吸引大家的注意力，也很难引发大家对问题的深入思考了。

三、大胆“错位”，奇思妙想　大胆“错位”，奇思妙想就是把本来不同类型的事或人联系在一起，因为超出常理，自然让人感到奇异和荒谬，而演讲在这奇异和荒谬中，又闪烁出理性和智慧的光芒。请看这段演讲——

他（阿q）怎么求爱呢？他突然一天晚上就给吴妈跪下了，然后他说：“吴妈吴妈，我要和你困觉！”哎呀，然后呢吴妈就哭，要抹脖子上吊，然后大家就都认为阿q干出了毫无人性、违反道德、不守规矩、伤天害理、不齿于人类的这种事情，阿q没有写检讨因为他不识字，但是他表示了检讨之意，而且还赔了钱，把一年的工钱都给了吴妈，而吴妈却一直在那里哭、哭、哭。如果阿q在语言文字的修辞上能够到咱们中文系上两节课，能来这儿听讲座，他就绝对不会用这种话了！如果他读过徐志摩的诗呢？那么他见到吴妈就会说：“我是天空里一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”嘿，他可能就成功了！

这是着名作家王蒙为暨南大学师生所作的演讲《语言的功能与陷阱》中的一段，演讲题目学术味很浓，但演讲却被他“处理”得很像朋友间的“闲”聊，语言口语化，而且风趣幽默。这种“错位”已是让大家大吃一惊，而当他提出他那近乎“荒谬”的设想：要让目不识丁的阿q用徐志摩的诗去向吴妈“表白”时，简直就更让人感觉是“驴唇不对马嘴”，可也就是这故意的再“错位”，却更令听众过“耳”不忘，大家在捧腹大笑中自然接受了演讲者的观点：语言是有功用的。显然，演讲者这段错位的联想，却将道理讲得深入浅出，由此增加了演讲的“料”，使演讲更有吸引力，更受师生的欢迎，毕竟，这不是在面对语言专家在宣读学术论文。

这几位演讲者的演讲的确是各有各的精彩，但都有个共同点，那就是他们在演讲时，根据不同的场合和对象，有选择地加了点“料”，他们的演讲堪称是“加料”演讲的典范之作。

运用的时候还需要注意场合和分寸，否则可能弄巧成拙，贻笑大方。只有在“用法”、“用量”和“场合”上把握好，“加料”演讲才能让你的演讲取得成功。

第二篇：如何给你的演讲加点“怪”味

“怪”，即“个性鲜明独特，与众不同”。演讲的“怪”味，体现在演讲者敢于打破常规，标新立异，独树一帜。演讲有“怪”味的人，不按常规的思维去思考问题，不按传统的观念去看待事物，他们的演讲立意新颖，角度独特，语言亦庄亦谐，表达灵动、张扬，充满了张力和磁性。显然，加了“怪”味的演讲，更具震撼力和吸引力，它会激活听众的思维，带给大家更多的回味和思考。那么，如何给你的演讲加点“怪”味呢？

一、反弹琵琶，言此意彼反弹琵琶，言此意彼就是说演讲表面上是在和一些名言或传统的观念唱反调，但实际上却言在此而意在彼，是在借“题”发挥，巧妙地阐述自己的观点。请看下面这段演讲--世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的“恶习”。很多人都记得爱迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加上1％的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实，爱迪生是因为懒得去想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。

这是阿里巴巴公司首席执行官马云先生精彩演讲《爱迪生欺骗了世界》的开头。这段演讲令人震惊，他简直是在“颠覆”人们心中的成功准则，可以说，很多人不但记得爱迪生说的那句话，而且是奉为“真理”的，演讲者如何敢如此“妄言”？于是，大家的注意力一下就集中到马云的演讲上，每个人都想知道他如何能自圆其说。演讲者列举了大量的事实来“支撑”他的观点，最后在结尾处点明：

懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风格，懒出境界！

这时听众恍然大悟，原来演讲者立意上要对爱迪生的名言“反弹琵琶”，是“醉翁之意不在酒”，他这样做只是想从一个全新的角度来谈论成功：成功需要多用心去思考，而不是一味的傻干、蛮干。这样一来，大家就由开头的好奇、反对，变得心服口服了。应该说，演讲者这样独出心裁，反弹琵琶，言此意彼，要比直接告诫大家“多思考、别傻干”要来得新奇、深刻得多，带给每个人的震撼自然也强烈得多。

二、欲抑先扬，“引君入瓮”

欲抑先扬，“引君入瓮”的目的在于让大家产生错觉，“诱导”大家的注意力固定在要表扬某人或某事上，然后突然向批评的方向转化，“期待”的落空使大家产生巨大的心理落差。这势必会带给大家更多的震撼。请看着名画家韩美林的一段演讲--谁有权，谁钱多，谁就说了算。这就是没有文化的文化，用“没有文化”来干涉艺术，很可怕。也有的领导不错，很尊重艺术家。一次有一位领导同志，带了很多厂家，灯泡厂、钢铁厂的厂长来找我，说要让科学和艺术的两个翅膀结合起来。这位领导同志的想法很好，很正确，可是在审美上就有点问题了。我常说，一个人，他的世界观是正确的，但说不定他的艺术观会是落后的，甚至是反动的。这位领导总结得挺好，可下一句话我就听不下去了，他说，比如你画的猫头鹰，要是把两个眼睛挖了，放两个灯泡，我们不就结合了？（全场笑声）我当时就不客气了，就说干脆你把我的眼给我挖了吧。（全场大笑，鼓掌）这是韩美林在《没有文化的文化是可怕的》演讲中的一段，他运用巧妙的构思，幽默诙谐的语言，欲抑先扬，“引君入瓮”。当讲到“也有的领导不错，很尊重艺术家。”这句话时，听众很自然就产生了思维定式：他要表扬尊重艺术家的领导了。可听到后边，大家发现演讲竟完全背离了大家的心理预期，没想到被演讲者“表扬”为尊重艺术家的领导竟会说出“比如你画的猫头鹰，要是把两个眼睛挖了，放两个灯泡，我们不就结合了？”这么一句令人啼笑皆非的话语来，这里，演讲者带给听众巨大的心理落差，大家在惊叹感慨之后自然忍俊不禁地发出会意的笑声：原来他是在善意地嘲讽那些“想法很好，很正确”，却没有文化、不懂艺术的一些领导。先对这样的领导予以表扬，将听众骗到“圈套”中，再揭示真相，这种方法自然加深了听众对他演讲主题的认识：没有文化的文化是可怕的。

如果演讲者不是以这种幽默诙谐的方式，而是一本正经，板着面孔地讲“没有文化的文化是可怕”这么一个大而严肃的话题，就很难吸引大家的注意力，也很难引发大家对问题的深入思考了。

三、大胆“错位”，奇思妙想　大胆“错位”，奇思妙想就是把本来不同类型的事或人联系在一起，因为超出常理，自然让人感到奇异和荒谬，而演讲在这奇异和荒谬中，又闪烁出理性和智慧的光芒。请看这段演讲--他（阿q）怎么求爱呢？他突然一天晚上就给吴妈跪下了，然后他说：“吴妈吴妈，我要和你困觉！”哎呀，然后呢吴妈就哭，要抹脖子上吊，然后大家就都认为阿q干出了毫无人性、违反道德、不守规矩、伤天害理、不齿于人类的这种事情，阿q没有写检讨因为他不识字，但是他表示了检讨之意，而且还赔了钱，把一年的工钱都给了吴妈，而吴妈却一直在那里哭、哭、哭。如果阿q在语言文字的修辞上能够到咱们中文系上两节课，能来这儿听讲座，他就绝对不会用这种话了！如果他读过徐志摩的诗呢？那么他见到吴妈就会说：“我是天空里一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”嘿，他可能就成功了！

这是着名作家王蒙为暨南大学师生所作的演讲《语言的功能与陷阱》中的一段，演讲题目学术味很浓，但演讲却被他“处理”得很像朋友间的“闲”聊，语言口语化，而且风趣幽默。这种“错位”已是让大家大吃一惊，而当他提出他那近乎“荒谬”的设想：要让目不识丁的阿q用徐志摩的诗去向吴妈“表白”时，简直就更让人感觉是“驴唇不对马嘴”，可也就是这故意的再“错位”，却更令听众过“耳”不忘，大家在捧腹大笑中自然接受了演讲者的观点：语言是有功用的。显然，演讲者这段错位的联想，却将道理讲得深入浅出，由此增加了演讲的“怪”味，使演讲更有吸引力，更受师生的欢迎，毕竟，这不是在面对语言专家在宣读学术论文。

四、另辟蹊径，巧妙切入　反弹琵琶是和传统观念唱反调，而另辟蹊径则是从另一个新的角度巧妙切入，提出与常人不同的见解，但却并不否认他人的观点。请看这样一段演讲--我的话说完了，鲁迅的话题，说不完的。我关于鲁迅先生的两点私人意见--他好看、他好玩--就勉强说到这里……这是着名画家陈丹青在北京鲁迅纪念馆的演讲《我看大先生》中的一段文字，它概括了演讲者对于自己欣赏的大先生--鲁迅的个人评价。显然这样看似“大不敬”的评价是大家闻所未闻，甚至连想都不敢想的，因此它带给大家的震撼和冲击是巨大的。陈丹青的演讲没有像以往的评论家那样，字斟句酌的去推敲鲁迅作品中的文字，而是另辟蹊径选择了以自己个人对鲁迅的评价：“好看”、“好玩”为切入点。应该说，选择这样的角度，给予鲁迅这样的评价，不但新奇、吸引人，更重要的是它让大家感到了一个不再是“视觉符号”，也不再是“很凶、很严厉、不通人情”的鲁迅，它让大家有了想重读鲁迅作品，重新“走近”鲁迅的冲动，而这不正是演讲最大的成功之处吗？

这几位演讲者的演讲的确是各有各的精彩，但都有个共同点，那就是他们在演讲时，根据不同的场合和对象，有选择地加了点 “怪”味，他们的演讲堪称是“怪”味演讲的典范之作。

演讲中个的“怪”味是给演讲增色的好办法，不过运用的时候还需要注意场合和分寸，否则可能弄巧成拙，贻笑大方。只有在“用法”、“用量”和“场合”上把握好，“怪”味演讲才能让你的演讲取得成功。

第三篇：青少儿播音主持教学：给我们的课程加点料

青少儿播音主持教学：给我们的课程加点料

青少儿播音主持专业委员会广东台山培训点教师 孟雨

在没有当老师之前，我觉得带学生这事应该挺容易的，不就是把我会的东西让她们也会嘛!可自从我做了青少儿播音主持项目的教师之后，我才知道教学这件事情远想象的那么简单。

首先，各个年龄段的孩子特点不同，五六岁的孩子，上课注意力不集中，有的还会在教室里来**跑，认字不多，很多时候绕口令和诗歌是背下来的。其次，稍大一点的孩子，方言音很重，一时半会儿很难改。比如平翘舌音问题、前后鼻音问题、儿化音和轻声问题等，都需要教师们一点一点地去纠正。最后，更大一点的孩子，他们已经会独立思考了，管理起来难度就更大了。记得一次课后，有个孩子认真地跟我说：“老师，学播音主持，我们不就是在课堂上念诗词吗?这跟语文课没什么区别，我在学校里已经读了，不想再念那么多东西了，我要是在这学播音，就没时间跟我同学玩了。”诸如此类问题，让我们不得不做更深入的研究和探讨：如何针对各年龄段的孩子们进行授课，让我们的课程变得更加生动有趣，为我们的播音课程加点“料”，激发他们的学习热情呢?

一、增加独特的奖励环节

我们在低年龄段学生的班上，除了游戏之外还增加了两种奖励环节，按照“蒙特梭利理念”——在童年早期教育的目的，应该不是将一些经过选择的事实塞给小孩，而是培养其自发的学习欲望。我们其中一种奖品不是小红花或者贴纸，而是跟我们专业息息相关的“故事奖励”，也就是在所有的小朋友到舞台上展示一遍学过的内容之后，老师会让孩子们选择一个喜欢的绘本由老师讲给大家听，把听故事当作奖励。这不仅吸引了孩子们的注意力，还激发了他们学习的热情。所以每到下课的时候，孩子们就呼啦一下围过来，都想看老师刚刚讲过的那本书，然后小脑袋围成了一个圈，津津有味地读起来。

除了故事奖励，还有一种奖励方式也是颇受孩子们欢迎的，那就是“自由奖励”。小朋友们谁能先朗诵出刚刚学过的内容，谁就可以提前下课到自由活动区去看书或者玩玩具。这两种奖励方法都会让孩子们跃跃欲试，争先恐后的举起小手积极发言。一个学期过去之后，孩子们变化很大，从一开始的一言不发到现在的抢着发言。而且不单单是在我们的课堂上有变化，在学校里老师也反应孩子爱讲话了，看到孩子们的进步，作为老师，我们特别高兴。

二、让学生通过微信群交作业

每次课后我们都会给学生们布置作业，促进孩子回到家里能积极练习。为了让孩子能更好地完成作业，我们在每个班都建了一个微信群，老师会在群里给孩子们布置作业练习，让孩子每周至少发一次语音作业到群里，由老师纠正孩子们的语音、语调问题。我们在广东方言区，大多数孩子的口音都很重，比如很多学生前后鼻音不分，会把“男人”说成“囊人”。老师就每天通过微信语音帮孩子们矫正，两三个星期的时间下来，同学们终于能分清“an”“ang”了，令人欣慰。

三、突出播音课程的专业性

为避免跟语文课的雷同，突出播音课程的专业性，我们会在授课时更加注重播音技巧的训练。比如，播音测评三级的内容里，除了字词、发音训练以外，还有一个重要的项目是演讲。我们要求孩子在不看稿的情况下，按照自己的想法发表主题演讲。比如，在教程中有一篇演讲题目为《竞选大队长》的演讲内容，我问孩子们：“你们想当大队长吗?”大家异口同声的说想!我说：“想当的把手举起来”，大家纷纷举起了小手。我接着说：“那好，请大家说出自己的三个优点和一个不足之处，至少要说一分钟，准备一下，两分钟之后开始到舞台上发言”。让我意外的是，随后每个孩子说的都很流畅，观点分明，有理有据。

就这样日复一日，我在每堂课上都能感受到孩子们的变化，孩子们的表现也引发了我更多的思考，让我随着孩子们的步伐，不断地改进教学方法，增进对孩子们的理解。我认为我们教给孩子的不仅仅是如何说话，更是情商的提高和独立思考的能力，相信通过我们的努力，会有越来越多的孩子热爱表达、善于表达。未来的世界是属于孩子们的，良好的表达力定能为他们的成长助一臂之力!

第四篇：天龙八部门派加点

[天龙八部]各门派加点详解

各门派加点详解(丐帮)同是主修外功攻击的门派，丐帮却显得没有明教那么强势。

丐帮是属于后发制人的满俳，因此攻击力并不低弱的丐帮，在战斗技能方面多偏重于防御。

解除自己的散功状态、提高闪避率等，这类技能的作用都是为了延长作战时间，一遍丐帮弟子能够蓄取更大的杀伤力。

那么攻击、防御以及技能实用效果这三种，哪种是丐帮弟子最需要提高的？ 丐帮弟子于明教一样，以力量、体力和身法这三种属性作为潜能添加目标。丐帮在作战时的杀伤力是不容置疑的，闻名天下的降龙十八掌就是出资丐帮。

但是却强杀伤力的技能“降龙十八掌”中的“龙战于野”招式，只有在新法达到60级之后才可以使用（游戏任务等级至少在55级）。

因此丐帮弟子等级在50级以下，如经常参与PK或接触大型战斗时，可以适当地讲潜能添加到力量方面，以提高前期冲级时的速度。

当游戏人物达到50级以上时，才是真正进入领悟门派技能的阶段。

攻击方面不需要担忧，能使用高深门派技能之后，丐帮弟子更是拥有聚集强大杀伤力的能力。

但是以丐帮技能的技能来说，门派弟子要获得战斗的关键所在并不是在于攻击力，而是拖延战斗时间，以消耗对方的作战势力，一方为攻的方式取胜。

加之丐帮弟子虽然有很多防御性的技能可供使用，其作用却只是多为解除散功状态，并没有过硬的防御力。通过添加体力属性的方式，提高防御力和血上限是最佳的方法。各门派加点详解（天山）

天山派主修外功攻击，在技能方面吸取到了一些逍遥派的有点。

强大的外功攻击以及瞬间移动的技能，使天山弟子在天龙游戏当中扮演着刺客的角色。天山派潜能加点主要是在力量、体力和身法三种属性。

天山派的技能在直接攻击方面并不是和强势，仅仅只能提升技能出招时的杀伤力，而且几种攻击型招式的作用都大致相同。

因此在攻击力方面，天山派并不是很擅长。攻击力并非是让天山弟子可怕的因素。

真正令敌人感到天山弟子可怕的大方在于天山派的武功可以使游戏人物在移动时处于隐身状态，隐身时间甚至高达3分钟以上。有了隐身功能的存在，天山弟子的防御能力得到了间接性的提升，是冲级区域内生存能力最顽强的任务，但是隐身的优势只是针对怪物而言，在与其他玩家作战时，隐身是没有任务效果的。

或许很多天山的弟子会感到无聊，而将潜能值添加在力量与体力方面，以求在战斗当中改变角色，其实这种做法并不正确。

天龙游戏在门派技能方面设置得比较平衡，各门派任务在战斗当中都是不同的角色需要扮演。天山弟子需要根据自己在战斗当中的角色，适当提升身法属性。用潜能点使门派技能扬长避短才是最佳的办法。

特别是天山派的技能可以是门派弟子提高战斗时的生存时间。谁坚持的时间最长，谁才是真正的胜利者。各门派加点详解（天龙）

天龙是以远程攻击为主的门派，主修外功攻击。天龙派的潜能添加属性为：力量、体力和身法。

由于包含了很多其他武林门派无法了解的攻击技能，更无法仿效的强大战斗能力，天龙弟子成为江湖武林中非常危险的任务。

热衷于PK，追求高攻击的玩家选择天龙派是个不错的发展方向。

其实天龙派主要可以发展两个方向：

一、成为高攻击型人物；

二、成为高防御型人物

（一）若想成为高攻击型人物，在等级是在50级之前，就适当地添加体力、身法（但天龙对身法需求并不大，本人建议可以不怎么添加），在50等级以后就将潜能点添加在力量上面。

（二）若想成为高防御型人物，在等级是在50级之前，就适当地添加力量、身法（但天龙对身法需求并不大，本人建议可以不怎么添加），在50等级以后就将潜能点添加在

体力上面。

天龙八部2 各门派加点综述

1、打手首选加身法

原因如下：

(1)身法决定会心、命中、会心防御、闪避。因此，作为一个打手，一定要首先考虑加身法。不命中等于白打，有会心才“事半功倍”

(2)1点身法的价格比一点其余属性贵。1个3级体力宝石是37点，1个2级身法宝石才多少点?身法不容易被石头、装备(只有雕纹)补偿，因此，一点身法的价格比一点其余属性贵。

(3)不加力量与灵气的原因。攻击的补偿，要依靠属性，无论天山、明教，属性攻击比外功好使，打怪如此，打人如此。当然，遇到专门为你而打抗的仇人例外(既然有仇人，一定搞减抗)。

2、生存首选体力。

原因如下：

(1)30W血的玩家下副本(反、小例外)，如果没峨眉加血，仍就是个棒槌!因此，你的生存不是你血的多少，是血上限的多少，是峨眉是否称职。体力尤为重要。

(2)暗器、神器增加血上限与体力有关。增加血上限，是按体力计算的。

(3)加外攻防御，可以搞死一部分加力量的外功门派。

3、不要加其他点

灵气、力量可以用属性攻击石头补。定力再高，不如带个血祭(但是，尤其是峨眉，蓝上限不能太少，不然血迹没冷却就没蓝了，要保证蓝完之前，血迹已经冷却)。

4、身法PK体力

红宝石可以免费获得(许愿)，而身法获得的途径很少(仅雕纹，镶嵌身法宝石很吃亏，3的身法宝石没性价比，除非你逼不得已)，因此，你既然觉得玩一个333以上的任何门派，包括逍遥，我都觉得身法比体力好。无限的许愿，每20天获得一红宝石，玩360天，可获得18个，只要你有时间玩，上4的红宝石都没问题。

因此，当身法PK体力，要选身法。

所以，任何门派加点，先考虑身法，再考虑体力，不考虑其他。

第五篇：加点解释及造句

【注音】： jia dian

【意思】：在规定的工作时间终了之后继续工作一段时间：加班～。

加点造句：

1、调味汁太稠了，再加点奶。

2、其次，你也永远不会知道，什么时候要往清单里面加点什么。

3、当然你必须按时的加点肉，水果，面包；但是有了水和蔬菜你已经有了至少一半。

4、试着加点新鲜的柠檬片，酸橙汁、黄瓜，甚至是西红柿条，调出点味道，但却不会增加热量。

5、但在面包里加点肉或者其它蛋白质食物，葡萄糖吸收率则呈现出一个温和的曲线。

6、尽管西红柿生吃美味又有营养，专家们仍然建议把它加点油烹调实际上能增加它们抗氧化的效力。

7、我是不是应该在这里加点东西呢？

8、我的意思是在你工作空间加点植物之类的绿色。

9、这看起来很初级，但当我亲口对自己这样说，就能迫使我自己不断地尝试为当前的讨论加点料。

10、在完全静寂的地方工作很容易因为别人而分心，因此加点响声会有用。

11、倒回，然后在心里像播放电影一样在其中加点音乐。

12、那么，认真考虑你的需求，为了自己，加点猛料。

13、还有给蔬菜加点油脂有助于分解其脂溶性营养素。

14、你可以在樱桃里加点糖。

15、我还喜欢吃菠菜，那就加点菠菜。

16、如果茶太浓了，再加点开水。

17、若低于的，就要加点水了。

18、可以加点酸橙调味，然后就尽情享用吧。

19、在你的咖啡里加点奶油吧。

20、所以，加点香料吧。

21、你要在咖啡里加点奶油吗？

22、半数以上的伤害和疾病都是由于加班加点、长时间工作引起的。

23、调查人员表示，心脏问题与加班加点之间的关系看似十分明显，但鉴于心脏病和职场关系的复杂性，原因没有看起来那么清楚。

24、如果你想要给你的推加点例如星星、勾以及喜爱之类的特殊符号，那就试试这个扩展吧。

25、加班加点地工作没什么错。

26、最近在中国雨后春笋般出现的私营实验室正在加班加点地检验食品。

27、我通常会往燕麦片里加点新鲜的草莓或蓝莓、豆奶和蛋白质粉。

28、在最后亮相之前，加点含水的食物，比如西红柿，黄瓜，橄榄，低脂奶酪，鸡肉，金枪鱼，或火鸡肉。