参加我校爱心捐赠新街小学有感

第一篇：参加我校爱心捐赠新街小学有感

一场爱的接力赛

――参加我校爱心捐赠新街小学有感

丁昊璇

万物复苏的三月，学习雷锋的三月，在这样一个阳光明媚的春天，我校各个班级响应学校号召，弘扬雷锋互帮互助的精神，发起了一场向郊区小学传递爱心的“爱心助学”活动，这是一场爱的接力赛！短短的几天时间，在场的每一位同学，是你们将一本本图书、一盒盒油画棒、一个个文具盒、100元、50元、10元、一片片爱心、一笔笔善款，迅速地汇集到了学校，同学们，这是你们的爱心在涌动！你们的爱心在接力！

上周五早晨八点，在学校周校长和谢老师的带领下，你们的爱心启航了！作为我校的学生代表之一，我很荣幸参加了本次“爱心助学”捐赠活动，随行的还有安徽青年报的记者叔叔。九点左右，学校的面包车载着你们的浓浓的爱心，来到了位于滨湖新区附近的烟墩新街小学，这是一所比较简陋、规模很小的小学，学校只有二层小楼，130多名同学，每个年级只有1个班级，一块水泥地操场也很小。对于我们的到来，对于同学们的爱心，新街小学的校长和同学们都表达了深深的谢意,谢谢你们的爱心！学校在操场上组织了一个简短的接受捐赠仪式，130名同学都参加了捐赠仪式。在捐赠仪式上，新街小学的学生代表李迎春同学讲的一段讲话，令我十分感动，她说：“ 每当我们看到美术课本上那一幅幅漂亮的图画时，就非常羡慕，我们喜欢画画，课程表上本来也安排了美术课，但我们总看不见美术老师的身影，难道是我们不够聪明吗？难道是我们没有美术天份吗？”听到这儿，我很替他们难过，原来是学校没有美术老师！同学们，和新街小学的同学相比，我们是多么的幸福啊！我们的学校有崭新的教学楼，有宽敞明亮的教室，还有那么多爱我们、关心我们的好老师！同学们，让我们学会感恩，让我们珍惜在青小生活的每一天，学知识、学文化、学做人！

本次捐赠活动结束了，但爱的接力永不停息，“爱”永远在你我的心中流淌！

谢谢大家！我的汇报完毕！（鞠躬！）

第二篇：参加新班主任培训有感

作为一名刚走上工作岗位一年的新教师来说，今天的培训会内容相当的精彩、丰富，让我很有收获。老教师的经验之谈不仅让我觉得她思想独特，而且又为我解开了心中的疑惑，还使我感到自己班主任工作的稚嫩和不足，为我指明了努力的方向。总结我的收获有以下几点：

一、研究学生，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩

子。”班主任要善于接近子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了研究学生的个性特征了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。这样，教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）如何，很大程度上是由班干部决定的。他们是“班主任的左右手”。所以应当慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助其树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、调动三个方面的力量。

要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是“家访”，可以更有效的地让家长积极参与对学生的教育和管理。或通过及时和家长交流和交换意见。

四、班主任要提高自身素质

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时

期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己，必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

第三篇：小学信息技术 爱心捐赠表 说课稿

小学信息技术 爱心捐赠表 说课稿

一、说教材

《爱心捐赠表》是九年义务教育小学实验教材《小学信息技术》第二册(下)——板报制作初步第十课的内容。这一课的课时安排是3课时，今天我说的是第2课时的内容。表格的利用在整个板报排版中具有举足轻重的作用，在排版中恰当的运用表格能使文字、段落和图片更加明确的定位，从而使整个板报显得结构清晰、给人一种一目了然的感觉。

二、说重点与难点

在上一课时的基础上我们已经学会了利用菜单和表格按钮插入表格以及在表格中文字格式的修饰。在这一课时我们主要学习使用自动套用格式、学会设置框线和底纹。当然，学生在进行表格美观设计过程中很难避免一些意想不到的操作：比如因不慎操作导致单元格的行距与列距不相等。但在这一课，它的重点和难点是让学生学会使用自动套用格式和设置框线、底纹。

知识目标： 了解自动套用格式使用方法;要求学生初步了解表格的框线和底纹设置方法。

理解表格的初步应用

技能目标： 掌握对单元格、行、列、表格的选取(达成度90%)

掌握使用自动套用格式(达成度90%)

掌握设置框线、底纹(达成度80%)

情感目标： 加强集体荣誉感的培养

提高学生自学能力的培养

三、说学生

四年级学生好奇心很强、他们的想象力很丰富，对于表格的设计他们有自己的思路，他们会根据自己的设计理念提出很多相关问题。比如“老师，我想把第一行设计的和别的行不一样，该怎么办?”“老师，怎么样才能把文字放在单元格中间?”作为老师，要适当引导他们的质疑，并做恰当的教学设计。

四、说教法与学法指导

这节课在设计中我采用任务式驱动、分步学习知识技能和探究性学习这三种教学方法来完成我的教学目的。在教学设计中我以一位引导者的身份出现在课堂中，努力营造带领学生一起学习的氛围。在整个学习活动过程中，学生只要在老师的指引下，带着主动学习的积极性去学习就行了。

五、说媒体

在这节课中需要用到的软件是多媒体网络控制教育系统和办公自动化中的Word。在硬件上需要足够数量的计算机，尽量能使一个同学用到一台电脑，还需要投影仪设备。在教学教材准备上需要一份《班级通讯录》和《课程表》。

六、说设计过程

[教学导入]为了便于同学之间互相联系，我们班要制作了一份《班级通讯录》。[多媒体展示《班级通讯录》]《班级通讯录》要求既实用又美观，现在我们实用性做到了，至于美观方面，就是我们这节课所学的内容。通过你们的制作，老师要从35份作品中选择最合适最漂亮的一份，当作我们班的通讯录!

[提问]我们知道要想对某一事物进行操作，首先必须“选定”对象。现在我们要对表格进行操作，那如何对整个表格选定?以及如何对单元格、行、列进行“选定”操作。

请同学们尝试操作选定整个表格!接下去请一位同学上教师机演示并广播所有的电脑。然后指出学生操作的正确点和错误处，并加以纠正。

总结知识点：

方法一：用鼠标拖动选取

方法二：单击——按住shift键——单击

方法三：将鼠标移动到表格左上角，出现在四方向箭头的标志，鼠标也同时发生变化，点击它即将整个的表格选中。

[教学意图]因为学生以前学过对文字、段落的选取操作，让他们在已有的知识基础上尝试新的应用，这样可以引导学生进行探索性学习。由于这一步相对来说比较容易，大部分学生应该会达到预期目的，从而使学生体验探究性学习的快乐，加大了他们的自信![提示]选定表格后，就可以对它进行格式设置。命令在“格式”菜单下“边框与底纹”。当然也可以在右键菜单中找到相应的命令。

讲解“边框”选项卡中的线型、颜色、线的宽度、应用于的范围等;讲解“底纹”选项卡中的颜色填充、图案样式、图案颜色、应用于的范围等。

让学生自己尝试各种效果，这里准备5分钟时间，因为各种颜色、各种美丽的图案比较吸引学生，学生的兴趣也回有所提高。

[提问]大家有没有觉得这样太麻烦，如果word中能提供模板，(这里需要用通俗的语言对学生讲一下模板的概念。)为了大家的方便，Word 中提供了45种方案供我们选择，[多媒体广播演示]命令在“表格”菜单下“表格自动套用格式”。如果你觉得对它有一些不满意，需要稍做修改，大家单击“修改”按钮，对它进行文字、颜色、边框等进行修改就能达到如你所愿的效果。

用2分钟时间让大家去尝试操作，然后由我来概括。讲解“表格自动套用格式”下的命令。这时，我收回对电脑的控制权，给大家布置任务：让他们在10分钟时间来完成《班级通讯录》的美观大设计，完成好的同学将作品保存在“/网上邻居/teacher/班级通讯录”文件夹下，以自己的名字命名。同时通过投影仪设备直接显示学生保存文件的情况，这样可以随时反馈学生学习掌握情况，以利于我把握好教学效果。

由于学生接受知识时间不同，有一部分学生可能先完成任务，这时一个可选择性的任务布置下来：刚才是为班级设计通讯录，现在请已经完成班级通讯录设计的同学为自己设计一份功课表。

七、说设计理念

在这节课的设计中，我主要用到以下几个教学理念：

1、师生互动性。如果能够把握好师生互动性，那么我就能掌握住这个教学过程的进展，也随时了解学生掌握技能的情况。在轻松的氛围中学到知识，我想那一定是不错的途径。

2、探究性学习。现代我们讲究探究性学习，肯定有它的优势。虽然它会花费很多时间，但信息技术知识本身在不断更新，所以要求我们的学生也具备自学这种能力。从小培养这种能力我想有必要。

以上就是小学《爱心捐赠表》说课稿全文，希望能给大家带来帮助！

第四篇：希望小学爱心书屋捐赠主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、爱心群的群友们、老师同学们：

大家上午好！

我是爱心群的群友海燕，也是本校的老师，首先，我代表全体村民以及柏伟希望小学的全体师生，向大家致以最崇高的敬意!对大家的到来表示热烈的欢迎！(鼓掌）

今天，我们相聚一起，共同为抚州人间真情爱心群爱心书屋进柏伟小学进行捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的嘉宾有：来自黎川县教育局领导、湖坊乡政府的李书记、我们湖坊中心小学的吴校长……同学们，我要特别向大家介绍，为我们捐建爱心书屋的抚州人间真情爱心qq群的叔叔阿姨们今天也来到了我们现场这位就是爱心群的群主白云悠悠阿姨，这是他们第二次来到湖坊乡奉献爱心了。让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！（鼓掌）

我想告诉同学们的是，抚州人间真情爱心群的群友们捧着一颗爱心远道而来，为我们学校捐建爱心书屋，还为我们每个学生送来了书包、文具等物品。抚州日报社为了让我们学校的孩子们通过互联网看到外面的世界，还向我们捐赠了电脑。同学们知道今天是什么日子吗？对，是全国植树节。十年树木，百年树人，抚州人间真情爱心群的群友们选择今天前来我们学校捐建爱心书屋，蕴意深远。此时此刻，我的心情无比激动，无论用多华丽的词句都难以形容我此刻的心情。千言万语汇成一句话:桃花潭水深千尺，不及人间爱心情。让我们用掌声来感谢众多爱心人士对山区小学的关爱之情！（鼓掌）

来宾们、同学们：我们柏伟希望小学是一所地处边远山区的小学，教学设施落后，基础条件差。与抚州城里的孩子一样，我们这些山里孩子也是祖国的未来，是抚州兴旺发达的希望。书是引领我们从无知到成功的阶梯，书是我们通向外面世界的桥梁。我们学校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一样，在书的海洋里遨游！令我们十分感动的是，了解了孩子们对书籍的渴望后，抚州人间真情爱心群的叔叔阿姨们捧出了一颗颗爱心，为我们买来了书包、字典、文具等，还捐建了一个属于我们柏伟小学的“爱心书屋”。同学们，为表达我们崇高的敬意和衷心的感谢，请伸出我们的双手，再次把最热烈的掌声献给这群可敬可亲的人！（鼓掌）

我宣布，抚州人间真情爱心qq群爱心书屋进柏伟希望小学捐赠仪式现在开始！

请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升五星红旗。请几位旗手上场

请坐下。现在进行第二项：发放爱心捐赠物品。(音乐）

请学生代表上前为嘉宾佩戴红领巾！

请嘉宾为学生代表发放捐赠物品！

用革命先烈鲜血染红的红领巾系在嘉宾的脖子上，象征着同学们一颗颗炽热报效祖国的心；一个个沉甸甸的书包，那是抚州人间真情爱心群的叔叔阿姨对同学们的一片片深情、一份份希望。对于这份厚礼，同学们有着怎样的感想？

现在进行第三项，请学生代表发言。

扶一株幼苗，蕴一份春光，助一名学童，赢一片希望。抚州人间真情爱心qq群是一个由不同市县、不同职业却有共同爱心的qq网友组成的纯民间团体。他们默默地资助学生、关爱儿童、扶助老弱病残、帮助生活困难之人、奉献爱心。今天，他们的爱心列车驶进了我们柏伟小学！

现在进行第四项，我们来聆听人间真情爱心群的群主白云悠悠阿姨对捐建柏伟爱心书屋的心声。大家鼓掌欢迎！

爱心的捐助是责任，也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。白云阿姨的一席话，是对我们的莫大鼓励和殷切希望。阳春布德泽，万物生光辉。希望同学们多读书，读好书，好好学习天天向上。同学们，你们知道吗？吴校长也是爱心群的一员，是个非常有爱心的校长。

现在进行第五项，有请湖坊乡中心小学校长吴校长讲话。（鼓掌）

爱，因为关爱而圣洁；心，因为无私而真诚。涓涓流水可以汇聚成江河，点点爱意可以凝成爱的暖流。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

现在进入我活动第六项。有请湖坊乡政府的李书记发言。

爱是一盆火，爱是一盏灯！抚州人间真情爱心群的叔叔阿姨们，请你们相信，你们的爱心，将会在柏伟希望小学得到延续。我们全校所有的同学们，都会以你们为榜样，将来尽自己的所能，努力向社会奉献出我们的爱心，为祖国的强大、为抚州的兴旺发达而竭尽全力！同学们，你们会这样去做吗？相信我们柏伟希望学校的学生是最棒的。

现在进行第七项。掌声欢迎我们黎川教育局的领导讲话。

局领导热情洋溢的鞭策暖人心。爱心是亘古不变的阳光，有爱就有阳光，这个世界正因为流淌着爱的旋律，菜如此缤纷多彩。让我们携手并肩，用爱心去谱写真爱的乐章。

现在进行仪式的第八项。请大家用最热烈的掌声欢迎柏伟希望学校的刘校长和爱心群的管理员阿萍共同为柏伟希望学校爱心书屋揭牌。

各位领导、各位来宾，老师和同学们：今天我们的活动就要结束了。让我们用热烈的掌声，祝各位领导和来宾们身体健康、工作再创辉煌！祝同学们学习进步、快乐成长、早日成才！祝爱心群的群友们万事如意、好人一生平安！

朋友们，爱心无价，真情永存！抚州人间真情爱心群进柏伟希望小学捐建爱心书屋仪式，到此结束。

第五篇：希望小学爱心书屋捐赠主持词

希望小学爱心书屋捐赠主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、爱心群的群友们、老师同学们：

大家上午好！

我是爱心群的群友海燕，也是本校的老师，首先，我代表全体村民以及柏伟希望小学的全体师生，向大家致以最崇高的敬意!对大家的到来表示热烈的欢迎！(鼓掌）

我想告诉同学们的是，抚州人间真情爱心群的群友们捧着一颗爱心远道而来，为我们学校捐建爱心书屋，还为我们每个学生送来了书包、文具等物品。抚州日报社为了让我们学校的孩子们通过互联网看到外面的世界，还向我们捐赠了电脑。同学们知道今天是什么日子吗？对，是全国植树节。十年树木，百年树人，抚州人间真情爱心群的群友们选择今天前来我们学校捐建爱心书屋，蕴意深远。此时此刻，我的心情无比激动，无论用多华丽的词句都难以形容我此刻的心情。千言万语汇成一句话:桃花潭水深千尺，不及人间爱心情。让我们用掌声来感谢众多爱心人士对山区小学的关爱之情！（鼓掌）

来宾们、同学们：我们柏伟希望小学是一所地处边远山区的小学，教学设施落后，基础条件差。与抚州城里的孩子一样，我们这些山里孩子也是祖国的未来，是抚州兴旺发达的希望。书是引领我们从无知到成功的阶梯，书是我们通向外面世界的桥梁。我们学校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一样，在书的海洋里遨游！令我们十分感动的是，了解了孩子们对书籍的渴望后，抚州人间真情爱心群的叔叔阿姨们捧出了一颗颗爱心，为我们买来了书包、字典、文具等，还捐建了一个属于我们柏伟小学的爱心书屋。同学们，为表达我们崇高的敬意和衷心的感谢，请伸出我们的双手，再次把最热烈的掌声献给这群可敬可亲的人！（鼓掌）

请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升五星红旗。请几位旗手上场

请坐下。现在进行第二项：发放爱心捐赠物品。(音乐）

请学生代表上前为嘉宾佩戴红领巾！

请嘉宾为学生代表发放捐赠物品！

用革命先烈鲜血染红的红领巾系在嘉宾的脖子上，象征着同学们一颗颗炽热报效祖国的心；一个个沉甸甸的书包，那是抚州人间真情爱心群的叔叔阿姨对同学们的一片片深情、一份份希望。对于这份厚礼，同学们有着怎样的感想？

现在进行第三项，请学生代表发言。

现在进行第四项，我们来聆听人间真情爱心群的群主白云悠悠阿姨对捐建柏伟爱心书屋的心声。大家鼓掌欢迎！

爱心的捐助是责任，也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。白云阿姨的一席话，是对我们的莫大鼓励和殷切希望。阳春布德泽，万物生光辉。希望同学们多读书，读好书，好好学习天天向上。同学们，你们知道吗？吴校长也是爱心群的一员，是个非常有爱心的校长。

现在进行第五项，有请湖坊乡中心小学校长吴校长讲话。（鼓掌）

爱，因为关爱而圣洁；心，因为无私而真诚。涓涓流水可以汇聚成江河，点点爱意可以凝成爱的暖流。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

现在进入我活动第六项。有请湖坊乡政府的李书记发言。

爱是一盆火，爱是一盏灯！抚州人间真情爱心群的叔叔阿姨们，请你们相信，你们的爱心，将会在柏伟希望小学得到延续。我们全校所有的同学们，都会以你们为榜样，将来尽自己的所能，努力向社会奉献出我们的爱心，为祖国的强大、为抚州的兴旺发达而竭尽全力！同学们，你们会这样去做吗？相信我们柏伟希望学校的学生是最棒的。

现在进行第七项。掌声欢迎我们黎川教育局的领导讲话。

局领导热情洋溢的鞭策暖人心。爱心是亘古不变的阳光，有爱就有阳光，这个世界正因为流淌着爱的旋律，菜如此缤纷多彩。让我们携手并肩，用爱心去谱写真爱的乐章。

现在进行仪式的第八项。请大家用最热烈的掌声欢迎柏伟希望学校的刘校长和爱心群的管理员阿萍共同为柏伟希望学校爱心书屋揭牌。

各位领导、各位来宾，老师和同学们：今天我们的活动就要结束了。让我们用热烈的掌声，祝各位领导和来宾们身体健康、工作再创辉煌！祝同学们学习进步、快乐成长、早日成才！祝爱心群的群友们万事如意、好人一生平安！

朋友们，爱心无价，真情永存！抚州人间真情爱心群进柏伟希望小学捐建爱心书屋仪式，到此结束。