请给父母多点爱

第一篇：请给父母多点爱

请给父母多点爱

介休十中郭俊平

班会主题名称：感恩的心

教学目的：

1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母为自己付出的一切。

教学过程

一、热身环节：

播放歌曲《感恩的心》，幻灯片上出现《感恩的心》手语视频，并让学生

随着视频一起做手语。（10分钟）

二、回忆与分享环节：

1、我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。父母为我们做过很多很多，现在请写出一件在你印象中父母为你做过的最让你感动的一件事。（学生写5分钟）

2、学生之间分享与父母的点点滴滴。（10分钟）

三、回报环节：

写下父母的生日；父母最喜欢的水果，食物；颜色（尽可能多地写出自己对父母的了解）等等，并让学生回家之后交给父母。（7分钟）

四、感受环节：

全体学生诗歌朗诵

把最美的鲜花献给您，把最好的祝愿送给您，把最深情的歌唱给您，把最真挚的爱留给您。

啊，妈妈，亲爱的妈妈！

您用金色的摇蓝，编织我人生路上的云霞；

您用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华；

您教我懂得真善美，忠于人民，热爱国家。

啊，妈妈，亲爱的妈妈！

日出日落，春秋冬夏，悠悠岁月染您两鬓霜花；

母爱化作和煦春风，伴我走遍海角天涯。

世上纵有千般爱，唯有母爱最博大。

啊，妈妈，亲爱的妈妈。

五、震撼心灵环节

观看邹越老师关于感恩的演讲。（13分钟）

要求学生看完以后写出观后感。

六、尾声

班主任小结：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。

第二篇：给父母——爱

给父母——爱

给父母——爱1

比如考试考不好，爸爸妈妈会误认为是我没有一心一意地答卷，就会批评我。批评过后，就会说，妈妈或爸爸说这就是为你好。

今天，五年级上册第四单元的考卷发下来。我只考了85。5分，心想，这次又要受批评了。

放学后，我独自一人走在宁静的田野。

回到家后，我将考卷递给妈妈说：“我的第四单元的考卷发下来了，考了85。5分。”妈妈一听到这个分数，大发雷霆说：“你怎么考了这么点分数。”

“你考这么点分数，以后怎么上大学，是不是没有专心答卷，想着玩。”

“我没有，我真得很尽力。”我说。

“考这点儿分，谁相信，你肯定在说谎，鬼才相信。”妈妈说。

我真是百口难辩，我说：“真是哑巴吃黄连——有苦说不出。”

妈妈说：“以后再也不让你看电视和玩。”

经过这件事，我明白了父母的爱是伟大的、父母的爱是可以包容一切事物。在以后的时间里，我要更加严格要求自己，体会父母用心良苦。

给父母——爱2

我的爸爸的手，是温暖的。是这双手在我冷得瑟瑟发抖时，握住我的手，用自己的体温来温暖我的小手。

我的爸爸的手，是很有力的。是这双手在我即将摔倒时，把我迅速地拉起。还记得那一次，我和全家人去毕棚沟玩耍，在里面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，铺天盖地的雪把到处都染得白茫茫的，雪铺在地上，人人都从那儿走过，把雪都踩成了冰，走在小径上时，我一不小心就踩滑了，身体直直往下倒，我眼睛一闭，心想：“完了。”可却没有意料之中的疼痛，我感觉到了一只大手把一股暖流传向我体内，我睁开眼一看：是我的爸爸！我的爸爸紧紧抓住我的手，我踉跄地站起来，继续往前走，走在小径上，我的爸爸的手牵着我，每当我站不稳时，我的爸爸总会把我拉起来，扶着我往前走。

我的爸爸的手也是灵巧的。小到为我缝补衣服、制作航空模型和各种手工；大到修理家里的各种电器以及汽车，我的爸爸总能用自己的双手把这一切都搞定。

这是一双温暖的手，这是一双有力的手，这更是一双灵巧的手，我爱我的爸爸的手，我更爱我的爸爸！

给父母——爱3

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍每当我听起这首歌时，心里总有一股熊熊烈火在燃烧。因为：我想起了父母对咱们的关怀、父母对咱们的疼爱；可是，咱们做儿女的连为父母做一点小事情都做不到，难道真的是做儿女的无情吗？

每当听到妈妈的唠叨声在咱们耳边回响时，咱们可知妈妈对咱们的关心？每当咱们犯错时，父母用忍痛割爱的心情教训咱们时，咱们可知父母的用心良苦？

今天回到家挨，心情久久不能平静下来，因为，我不知道如何面对我以前所做的让父母伤心的事情！

到了晚上八点多的时候，我端了一盆温水，走进爸爸妈妈的房间，我对爸爸妈妈说：请您洗脚！爸爸和妈妈的眼神中流露出感动的表情，爸爸连忙说了一声：女儿终于长大了！听了这句话，我笑了！

我不能用语言表达我以前所做爸爸妈妈的不敬。爸爸妈妈好像看穿了我的心思，说：女儿，没事儿，只要你能够知错就改就是好孩子！我乐滋滋的点点头

给父母——爱4

感恩，是我们每一个人应该有的做人最基本的人生道德观念。那我们要感恩谁呢？我们要感恩一切为我们的未来，为我们的前途而贡献的爸爸妈妈、老师同学。

感恩爸爸妈妈的话，可以先给他们端杯水，说句：“您辛苦了！”在捶捶背。

感恩老师可在教师节制作贺卡、小报，再让他们伴随着一枝鲜花送到老师手中。

感恩同学，可多帮他攻克一些生活学习中的困难，为他出谋划策。

我曾在书上读到过一个关于感恩的故事：一个年轻人出去面试，但经理只问了一个奇怪的问题：“你给你爸妈洗过脚吗？”年轻人回答没有，“那你回去给你母亲洗一次脚，明天上午九点再来！”年轻人感觉莫名其妙，但照做了。当他握住父母的脚，才发觉他们的脚已经麻木、僵硬。第二天九点，他准时到公司门前，经理带他进入面试厅，年轻人感激地说：“谢谢你，是你让我懂得了感恩。”“那好，你已经懂得了感恩，你通过了。”

给父母——爱5

亲爱的我的爸爸妈妈，快乐的寒假生活马上就要结束了，明天新的学期就要开始了。今天，我们一家人应该坐在一起谈谈心。

我的爸爸，在我心目中你是一个和蔼可亲的人，整天乐呵呵地，你很爱我和妈妈，每天都宠着我们两个，对我和妈妈提出的要求都尽量满足。我知道你很敬业，工作很出色，但工作压力很大，在家你一向都是报喜不报忧，有什么烦心事都自己吞到肚子里。我的爸爸，我觉着我们是一家人，有什么事你应该说出来，我们一起商量，不要把自己搞得太累了。

妈妈，我想对你说：“你应该多陪陪我和我的爸爸，让我们一家三口一起聚一聚。”我知道，你班上很忙，回家还要干家务，还要陪我练琴、做作业。你经常说的一句话：“女人也能撑起半边天。”妈妈，我真佩服你的毅力。但妈妈，你有一个坏习惯，就是脾气太大，动不动就冲我和我的爸爸发火，有时我想都是我我的爸爸惯得你这个坏脾气，我知道你发火有时是因为我考试考不好、做作业做不好、弹钢琴弹不好。

我的爸爸妈妈，我知道你们养我不容易，以后我会乖乖听话。我们一起撑起这个家，共同克服困难，不管是大风大浪只要我们三个在一起，就是最幸福的一家。

给父母——爱6

世上最幸福的事肯定是父母对子女的爱，我妈妈对俺的爱印象难忘。

请别急，请听俺慢慢讲来。每天，放学后我一走出学校大门就看到妈妈那高大的身形，管他狂风暴雨，还是烈日当空，她都称者一个伞，及时在学校大门门外等我。

接我回家。有一回，我淋了点微雨感冒了，夜半发热，迷迷糊糊的，妈妈知道了，立刻背我去专科医院，晚间周围的小诊所没有开，妈妈只有背我去县专科医院，平时从家到专科医院的路只走15-20分钟就到了，不过在我看，在那下着微雨的那晚上，妈妈要走了将近30分钟，在路上还摔了一跤，雨打着妈妈哪柔弱的身躯，就像100根针扎在我得心里一般。到了专科医院后，妈妈来不及弄干头发上的雨水，慌慌张张就把我背去找专家。

专家看了一阵子，开了些药，打上抗生素就可以了。可劳累了妈妈，把我背回家。

回到家后，妈妈又得喂我吃药，又给我盖好褥子睡觉。第二天醒过来后我瞧见妈妈晚上都没睡好觉，眼中全是红血丝。这我特别想讲一声妈妈“我爱你”可是我确实讲不出口。我得病痊愈了，可是妈妈却病了。

唉！真是一波未平一波又起。最后，就在这我想对妈妈说一声“我爱你”就在这我想说一阵子：“母爱是全世界最伟大的东西。”妈妈——我爱你！

给父母——爱7

我读了一本叫《感恩父母》这本书，这本书告诉我们要孝敬父母，懂得自己承担些力所能及的事，不能事事都依赖父母。

父母给了我们生命，我们用什么也回报不了，只能在父母在世时好好孝敬他们，不让他们伤心、担心，要好好学习，这就是对父母最大的回报。

当父母伤心时，我们要安慰他们;当他们开心时，我们也要与父母一起开心。当我们伤心时，尽量不要让爸爸妈妈知道，当我们开心时，一定要与爸爸妈妈分享，这可能就是报喜不报忧吧!

当我们生病时，我们难受，爸爸妈妈比我们更难受，因为我们是他们的亲生骨肉，他们宁愿自己生病，也不愿意把负担增加在我们身上，这就是父爱和母爱。

当我们遇到困难时，他们会不顾一切的帮助我们，即使倾家荡产也要帮我们到底。

看这就是父爱和母爱聚集在一起的力量!所以，我们要珍惜和爸爸妈妈在一起的时光。

给父母——爱8

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。我要感谢我的父母！我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，生活上、学习上处处可见爸爸妈妈对我的爱。

记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了下体温，39度。爸爸买来高度酒，妈妈一边用酒给我擦全身，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……还有一次，我成绩很不理想，妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，直到我把题目全部弄懂为止，我看着妈妈那张憔悴的脸，心里好难过。为了我的学习，妈妈都会不顾一切来帮助我。爸爸为了让咱们的生活过得更好，加班加点，废寝忘食。

“谁言寸草心，报得三春辉”。我会把爸爸妈妈的爱永记心中，努力学习，做一个懂事的好孩子来报答爸爸妈妈对我的爱！

给父母——爱9

我妈妈很温柔，我爸爸也很温和，他们都很爱我，而我也很爱他们。

有一次，我白天觉得有一点儿晕，我以为只是没睡足觉，可晚上起床上厕所的时候感觉比白天更晕了，所以我对爸爸妈妈说：“我头晕”妈妈连忙拿出温度计，让我用胳膊夹住十分钟。十分钟到了，妈妈从我胳膊下取出温度计。我记不太清楚了，好像是三十九度几。当时都快十点多了，可爸爸妈妈还是穿好衣服带我去了医院。

还有一次，我吃得太多了，所以总是吐，于是我给妈妈打了个电话。没想到妈妈不仅跟公司请假回家，还给我买了三瓶药。而爸爸一直在家里陪着我，教我怎么让自己不难受。

我要感谢我的.父母，他们给了我九年的快乐，给我住的地方，供我上学，给我买好吃的饭菜，给我买生活用品，有不会的题就教我，在我生病的时候带我去医院……爸爸妈妈是世界上对我最好的人，这就是伟大的爱呀！

给父母——爱10

校园去年暑假举办了一个夏令营，我参加了这个夏令营，第一次摆脱了父母的唠叨感到特别快活。可当天晚上，爱操心的父亲妈妈又来了。“吗，这么热的天你们赶来干嘛？”“你体质太弱了，要是不小心着了凉怎么办？这孩子，就是不知道爱惜自己的身体。”妈妈真怪地说着，又从包里掏出几个咸蛋：“校园伙食不合你的口味吧？你看，我带咸蛋。这是你最爱吃的营养也好……”妈妈还没做完她的“长篇演说”，父亲又惊叫起来：“哎呀，你脚上怎么啦？”我低头一看，原来膝盖上的红药水引起他的注意。有什么了不起的，真是大惊小怪。我若无其事地说：“没什么，早上爬山时擦破的，已经涂过红药水了。”同学们躺，用异样的目光不时地看这我，窃窃地议论这，不时发出“嘻嘻嘻”的笑声。我知道他们在小什么，脸上顿时热辣辣的。

唉，父亲妈妈的眼里，我怎么永远都长不大呢？

给父母——爱11

生活中，有很多爱在我们身边，我也不例外，比如：父爱、母爱以及师爱……但是，对我影响最深的还是似水的母爱和似山的父爱。

记得我7岁的时候，那是一个白雪皑皑的夜晚，我觉得非常头疼，就不小心惊醒了我心爱的妈妈和爸爸，妈妈轻轻地摸了我的头急忙穿上衣服，到客厅里拿体温表，给我量体温，“啊！居然是三十九度八！”爸爸夺过体温表看了看。果然是三十九度八。妈妈急忙给我拿药，可是客厅里的药已经空空如也。怎么办呢？妈妈和爸爸只好冒着大雪给我看病，在路上，草地上凝着白霜，每家的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，水井上结了很厚的一层厚冰，就像蜡烛上流了蜡泪，凝固在石井栏的四周。灰暗色的天空中，大雪夹着呼呼吼叫的北风，纷纷扬扬的飘落下来，把大街小巷变成了一个白色的世界。爸爸和妈妈骑着摩托去医院，寒风把他们的脸吹得红了像带霜的柿叶。到了医院，医生给我拿了药，到了家，已经是早晨。天边微露出一点点金黄色的朝霞，远处的雾还没有散，迷蒙蒙的一片，像一块巨大的纱布笼罩着树和高大的建筑物。我吃了几天药就完全好了，可是我的爸爸妈妈却因为这个生病了。

这真是一次难忘的经历，因为有爱在我身边。

给父母——爱12

以前，我总觉得自己做每一件事物都是对的。自从升上初二，我就觉每一个人做的每一件事都有错有对，如果觉的自己没错的例如：抢别人的东西是对的吗，还有动不动就出手打人对的吗？这些全是错的。我自己也有很多错事。我那次做了不是人做的事：骂自己最亲的人——母亲。

那天，放学我高兴地骑着自行车回家，我想着回家玩什么游戏呢？不知不觉就回到家门口了。开了门，我叫妈我回来了。我立刻上楼去看看原来母亲在睡觉呢。我开了电脑，我玩了20分钟到25分钟吧！母亲就醒了，母亲过来看到我在沉迷地玩电脑说：“做完作业才可以玩电脑。”我说：“玩一会儿先啦，反正作业也不是很多。”母亲说：“不多都是作业来的，快去做作业不然我打死你。”我说：“你别那麽烦啊，我玩电脑关你什么事啊？”我气得冲出去和朋友们一起打篮球…天黑才回家。到家了，看到母亲在看电视。我上楼做作业一个小时就做完了。我在想，等一下和母亲说对不起呢，还是不说呢？我在想说了就很没脸了，不说有对不起母亲。有一道光在我面前闪过。我就下去跟母亲说了。我说：“母亲对不起是我刚刚没有头脑骂你，母亲请你原谅我好吗？”母亲说：“没关系，我已经没生你的气了。”我那时忍不住不哭了。

从那以后起我就从未有骂过自己的家人朋友了，也是我知道自己的错比别人的还多。

给父母——爱13

礼义廉，人之三美，“礼”字为先。礼的重要性，自然不言而喻。

尊老为礼，爱幼是礼；待人需礼，接物要礼。一个动作，一个眼神，一句言辞，都需要“礼”字作为支撑。而我认为，“礼”字之中“尊老”当先。

上一代给了下一代生命，给了下一代看这世界的权利，给了下一代长大成人的机会。所以打从出生那一刻起，我们就欠了长辈最多的东西。为了我们的成长、长成、成才，他们不断地在付出，给予，有时是物质上的，有时是精神上的，有时甚至需要损害他们的利益。但是他们从不抱怨，从不后悔，从不退却，也从不期待回报。也许在他们看来，孩子的成才就是最大天大的事了。所以，我们需要尊老。

尊老，顾名思义，就是尊重长辈。但到底应该如何尊老，就得看每个人怎么去做了。有些人倾尽自己的能力去给父母最好的物质生活，但常年不在家，也很少打电话回家，这并不叫尊老。因为他们给不了父母真正想要的东西，那就是关心。也许他们会问，我让父母过优越的物质生活，难道还不够关心吗？那你就该问问你的父母，他们是否觉得被关心。而有些人，虽然给不了父母奢侈的物质享受，但每天一通电话，告诉父母自己很好，问问父母他们好不好，聊聊今天有什么不开心的事，问问父母有什么开心不开心的事，这些都可以给父母窝心的感觉。

人其实是一种很脆弱，也很容易满足的温性动物。他不需要用太多的金钱去培养，也不需太多的物质去装饰。只要给他一点关心和爱，他就可以很满足，很开心。

老人其实和小孩一样，都需要用爱去呵护，他们也怕寂寞，更怕被子女遗忘，甚至是嫌弃。他们其实很矛盾。一方面，希望孩子快些长大，成就自己的一番事业，过更好的生活。一方面，又怕放手后会再也收不回孩子的心。

以一个成年人为中心，他（她）身边有父母，妻子（丈夫），孩子，朋友，同事……此时，他（她）可以把父母放在第几位呢？

常回家看看，父母的要求其实并不高，仅此而已。“白发愁看泪眼枯”的画面还是少出现的好啊！更不要在失去后才后悔。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾啊！

“老吾老以及人之老”，也试着去关心身边更多的老人吧！社会需要爱，老人们需要我们的爱啊！

给父母——爱14

父母给大家的爱是无穷的，无私的。可大家给父母的爱却很少很少，那大家又要怎样报答父母恩呢？

每当我发高烧时，爸爸妈妈都会整夜整夜的陪着我，一夜都没睡好，给我吃退烧药，又给我擦汗，还给我擦拭酒精。爸爸妈妈轮流陪着我，就像两个人轮流值班，照顾着我。天还没亮，就带着我去医院挂号了。打针时，爸爸买汤粉给我吃，妈妈在一旁紧紧地陪着我，看着点滴瓶，生怕有什么闪失。看他们心里多么的焦急。

我过生日时，爸爸妈妈买蛋糕给我吃，还给我唱生日歌，最后是祝贺我，点了蜡烛后还让我许愿。吃着美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。

每次我没做作业时，妈妈就会催我：“女儿，你要自觉，不要妈妈说，去做作业吧。”“嗯”我极不情愿的关掉电视机去做作业。

我要好好学习，自已的事情自已做，少让父母操心，多为父母着想。长大后做个对社会有用的人，这样才能报答父母的一片恩情。

给父母——爱15

每个家庭都不可避免一些小摩擦。我的爸爸妈妈也不例外。

我记得有一次，爸爸妈妈因为意见不同，发生了争吵，最后谁也不理谁，弄得我夹在中间，左右为难。等到爸爸妈妈暂时“休战”后，我赶紧想办法，怎样才能让爸爸妈妈和好呢？在我苦思冥想后，终于想出了一个两全其美的好办法。

首先，要把准备工作做好，一个苹果，一杯茶。这就完工啦！我拿着一个苹果溜进了妈妈的房间，我一脸讨好的模样对妈妈说：“妈妈您就别生气了，生气会变老的，您瞧，这是爸爸给您削的苹果。”妈妈的脸上露出一抹笑容，说：“算他还有点良心。”妈妈这边搞定了，接下来是爸爸。我端着一杯爸爸最爱的茶，溜进了爸爸的房间里。“我的好爸爸，快别生气了，您也不是不知道，妈妈她脸皮薄，不可能亲自跟您道歉。这不，派我来了！诺，这是妈妈给您泡的茶。”爸爸无奈的对我说：“行了，行了，我原谅她了。”

过了一会儿，爸爸妈妈齐齐打开门，“谢谢你的茶。”“谢谢你的苹果。”“茶？”“苹果？”爸爸妈妈互相问清楚后，终于知道了事情的来龙去脉。

爸爸妈妈向我走了过来，他们拍了拍我的头。“你真是我们家的“和平使者”呀！”我不好意思的笑了笑。

就这样，爸爸妈妈和好了，家里也越来越和谐，越来越幸福了

第三篇：教育笔记：给特殊幼儿多点爱

教育笔记：给特殊幼儿多点爱

教育笔记：给特殊幼儿多点爱

我们班有位不大会说话的孩子，他叫炅炅。小炅来我班有两学期，记得刚来时，他什么话也不会说，吃饭又特挑食，体质有差，再加上从不跟小朋友和老师交流，以至于他经常尿裤子，生活习惯和行为习惯比较落伍。他妈妈很着急，因为她怕别人会用一样的眼光看她的孩子。我也很着急，总觉得自己的工作没做好，让家长失望。我一直在想我要帮助小炅，我想看到他的笑容。

有一天，小朋友看动画片时，突然没电了，小炅哭了，原来他特喜欢看电视。后来我跟他妈妈交流，妈妈告诉我小炅最感兴趣是电视、电脑和手机，而且他很会玩。了解到了这一点，我突然想到了用他的弱点来帮助他改掉坏习惯。每当吃饭时，我总是用电视来哄他不挑食；上课时，我用手机做诱饵，叫他课上不乱跑；游戏时，我总是隔一段时间喊他小便。时间长了，小炅原来只吃豆制品，现在也爱吃饭喝汤；原来的他到处乱跑，现在一听到口令就知道坐坐好；原来上厕所总是我拖着他去并且给他拉裤子，现在他会自己上厕所了。最让我高兴地是他现在愿意主动跟我讲话了，虽然不是很多，但让我看到自己的付出终于有了成果，这样让我更有信息心。

小炅的进步也是我的进步，能让小炅进步的是我们持之以恒的爱，不气不馁的爱。我很庆幸我是小炅的启蒙老师，向小炅这样的孩子很多，作为早期教育工作者，我们更要多给他们点爱，要让他们在早期看到美，向往美，做到美，让美在他们的心底生根发芽。

第四篇：父母给的爱

父母给的爱

-----《开学第一课》观后感

王瓜店街道办事处大封社区学校

六一:高李行衍琛

指导教师:仇卫华

我看过开学第一课后，有许多的感触，最令我感动的，则是孝和爱这两个片段。

在孝这个片段里的 主人公，名叫何红涛，虽然他的父亲已经75岁了，但是他的父亲去过的地方少之又少，他为了实现父亲愿望，自己改装了一辆摩托车，带父亲去旅游，六年来，他们去了很多地方，何红涛说:“趁父亲身体还硬朗，走得动，还要带父亲去旅游。”那满墙的照片就是他们旅行中的见证。何红涛的父亲说：“这辈子当何红涛的父亲不够，下辈子还要当。”

在爱片段中，主人公是秦勇，秦勇在十几年前是一名著名的摇滚歌手，他的父亲在一次他的乐队的演唱会上突发脑溢血去世了，秦勇那时明白了什么叫子欲养而亲不待。后来，他放弃了自己最喜爱的音乐，一直陪着他那严重感统失调的儿子“大珍珠”。

有人问过他：“这几年来，你放弃了你的音乐生涯，把全部的精力都注入在你的孩子身上，你后悔吗？”秦勇答道：“没有，我并没有后悔。这几年，我能与稳定孩子一同走过，一同成长，虽然这期间我们并不顺利，但我觉得他

就是我最完美的作品，完成了这个作品，就是我这一辈子最美好、最自豪的事情了。”

我听完了这句话，立刻沉浸在思考当中。一个父亲，能够从自己最喜欢的音乐中走出来，把精力全部注入到自己的儿子身上，这需要多大的勇气，多大的力量啊！我想，这应该就是爱的力量吧？

秦勇说：“他偶然听到别人说骑自行车会有利于‘大珍珠‟的恢复。于是，他与‟大珍珠‟开始了一段“艰难”的“学车路””。

骑自行车对于我们平常人来说太简单不过了。一周，三天，在舞台上有人甚至说半天就能学会，但对于“大珍珠”来说，实在是太困难了。

转眼间，“大珍珠”学骑车快一年了。秦勇在那时常常想：是不是该放弃学骑车？都快一年了，这样下去对于“大珍珠”来说也是一种负担啊。

第二天一早，是“大珍珠”把秦勇叫醒的。“大珍珠”跑到父亲身旁，问：“„父王‟，我学车是不是就是魔鬼训练啊？“秦勇乐了，他和“大珍珠”坚持了下来，一年半了，“大珍珠”能自己骑一段路了，秦勇望着“大珍珠”的背影，觉得自己很幸福。

在现场“大珍珠”读了自己为父亲写的信，我听完哭了，秦勇听完后哭了，在现场的好多人都哭了，是他努力的精神感动了大家！没想到一个严重感统失调的患者这么努力，有这样的意志！我想，世界上只有一种东西可以这样，那就是爱，只有爱才能有这么大的力量！

父母是我们的第一任老师，他们用言传身教会我们坚强勇敢，孝顺长辈，交给我们把爱给别人，他们用整个青春抚养我们，给我们所有的爱，我们最应该感谢的人就是父母，他们把所有的爱都给了我们，看完开学第一课，我感受到爱的力量是无限大的，不论是在秦勇和他的儿子大珍珠，还是何红涛和他那75岁的父亲，在他们身上体现的，是爱的力量！是一股无限大的力量！

第五篇：请给幼儿真的爱

请给幼儿真的爱

前几天教了幼儿一首儿歌――《爱》，里面这样说：“袋鼠爱它宝乖乖，怎么爱？胸前缝个大口袋，整天抱着不离怀。老虎爱它宝乖乖，怎么爱？用嘴叼着使劲摔，越摔它越长得快。青蛙爱它宝乖乖，怎么爱？生下扔掉再不睬，让它自己去成材。”对于这样一首儿歌，孩子们带着对动物世界的好奇，天真地大笑起来。却引发了我的深思，孩子们的父母是怎么爱他们的，溺爱么？作为幼儿教师的我们又是怎么爱孩子的呢，经常对他们笑或是关爱他们的健康？我们给的是他们想要或者需要的吗？

要问我爱不爱我的幼儿，我的回答是肯定的。从我刚踏上这个岗位的那天起，我就被他们天真的眼神，稚嫩的笑脸，软软的小手，纯纯的声音所俘获。一个学期下来，我自认为工作完成得很好，按照幼儿园的安排完成了各项教学任务，每天也安安全全地把幼儿送到家长手里。可是我发现我的孩子们并没有想象中那么依恋我，除了学到教学活动中的知识，在能力上也没什么长进，我开始反思，又想起了那首儿歌，突然发现，原来我爱错了，他们想要和需要的是真的爱。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”也许有人会问，爱还有虚伪的么？对于幼儿来说，出于完成任务，敷衍了事，做样子的爱都是不真实的，这样的爱他们不需要。幼儿的心灵是敏感的、脆弱的，毫不夸张地说，即使你对他笑，他都能敏锐地判断出你是出自真心还是敷衍。我们班的陈××小朋友是一个聪明可爱的小女孩儿，是班级里的高冷女神，班级的三个老师都很喜欢她，可是她就是不愿意来幼儿园，也不愿意跟小朋友们交流，每天入园时，抱着妈妈的腿不肯放手，家长、老师都很伤神，发现这种情况后，我开始试图接近这个高冷的小女神，她玩玩具的时候我会谦虚地跟她请教，她吃饭时我也会坐在她身边说几句话，虽然她不回答，但我知道她听得到。她换了新衣服，新鞋子，新发卡我都会第一时间发现并夸赞，慢慢的，我对她的关注，从一开始的刻意，转化为不自觉地关注、关心，正是因为我的转变，小女神也渐渐理我了，并且主动跟我交流了许多，每天开开心心跟妈妈说再见，放学了都不愿意回家，我想这就是爱的回报吧。原来发自内心的爱才是幼儿想要的爱啊！师爱和母爱不同，母爱是出自血缘的爱，而师爱是没有任何血缘的、无私的、不求回报的爱，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”我??的师爱爱的就是别人的孩子，做到神圣，谈何容易？想要给幼儿真实的爱，就要走到幼儿中去，和他们做朋友，而不是高高在上、颐指气使，而用棉花般柔软温暖的爱去呵护他们幼小的心灵。

也许有人又要问，爱还有假的么？我想说的是，幼儿不需要的爱就是假爱。家长尤其是祖辈，口口声声说爱孩子，各种包办代替、各种溺爱，使幼儿养成自私自利，不懂得分享的坏习惯，这样的爱，幼儿不需要。做教师也一样，我们要给他们有用的爱。提起教师，就会想到教书育人，教书重要，育人同样重要。一个真正爱孩子的教师给予孩子的不仅是知识，还有能力。幼儿是一张白纸，他们有许多能力是需要形成和提升，这就需要我们教师在教授知识的同时潜移默化地渗透德育。真正的爱，教他们做人。具体地说就是起到教师的榜样作用，做一个诚实，懂得分享，懂得为他人着想的老师，他们会无意识地模仿你。爱孩子，请为他们做好榜样。真正的爱，教他们做事，对于中大班的孩子，老师应教育他们在日常生活中自己的事情自己做。真正的爱，让他们学会去爱别人。教师应利用教学活动、游戏等形式引导幼儿，无论是父母，祖辈，小朋友还是老师，他们给的爱不是理所应当的，我们要以爱的方式回报。孩子无形中学会了感恩。记得有一天我肚子有些疼，我们班的遥遥就过来问我怎么了，还要伸手帮我揉肚子，类似的事情在我们班时有发生，我的心里一直有一股暖流，每次跟家人朋友说到这些，我都很幸福。教育就是用爱去换醒孩子对我们的爱。爱是相互的，我们付出的越多孩子也就越来越爱我们。“授人以鱼，不如授人以渔”，教师的爱就体现在这里，教知识更教方法，讲故事更讲道理，现在的放手是为了以后的放心。给幼儿受用终身的爱才是真正的爱。

“吾日三省吾身”，作为一名教师，我们要经常反思，我今天爱孩子了吗，我给他们的是真实的、真正的爱吗？在教学中更要做到：自我反思、自我发展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。“立师德，铸师魂”是广大幼儿教师的心声。我将永远不会忘记自己肩上的责任，在撒播知识的同时将爱种在孩子的心间。感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，童心永驻。人生有许多目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至一分一秒都有的目标，我的目标就是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的、属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道！

编辑 段丽君