怎样喝牛奶最健康(范文模版)

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第一篇:怎样喝牛奶最健康(范文模版)

怎样喝牛奶最健康

很多人都喜欢喝牛奶,有的人喜欢把它当做早餐的饮品,也有人更青睐于晚上睡前喝它,那么,牛奶到底怎样喝才是最健康的呢?

牛奶可以在任何季节饮用。在夏天,气温高,造成人体大量排汗,导致体内的钙、镁、铁、锌等矿物质流失,而牛奶是钙补充的良好来源,可以很好地缓解人体钙缺失的状况,同时在温度较高的环境中,人体体能消耗也增大,牛奶所含有的蛋白质和脂肪可起到一定的蛋白质和能量补充的作用。

牛奶是人们的一种基础性食品,一日三餐均可以饮用,也可根据个人生活习惯在三餐之外的时间喝,但要注意先吃点谷类食物后再喝,这样有利于营养素的全面吸收和利用。早餐时,一杯牛奶加鸡蛋或加面包比较好。除此之外,课间学生饮奶,可以弥补早餐不足,使课堂学习精力充沛,注意力更加集中;晚上睡前一小时可以喝一杯牛奶有助于睡眠。牛奶作为一种营养价值较高的食品,喝少了难以发挥它应有的作用,喝多了难以全部消化吸收利用,应该根据年龄、体能消耗和经济条件,确定每天的喝奶量。一般来说,成年人一天应喝400~500毫升,即两瓶(两袋)牛奶,至少要喝250毫升左右,即一瓶(一袋)牛奶,最好不超过1000毫升,否则其营养成分难以全部吸收利用。

过量饮用牛奶,特别是高脂牛奶易导致脂肪摄入过多,尤其对体力劳动较轻,体重过重的人要注意饮用量。

牛奶和谷类食物。喝牛奶前最好先吃一些谷类食物或者边吃边饮用。因为空腹大口喝下牛奶会减少在口腔中混合唾液的机会,一经接触胃中的胃酸,牛奶中的蛋白质和脂肪就会结块,形成不易消化的物质。一旦有肠功能衰弱时,便会引起腹泻,或因异常发酵而导致腹胀不适。

牛奶和糖。有人喜欢牛奶加糖,这可以增加碳水化合物所供给的能量,但必须限量,且最好是蔗糖,一般是每100毫升牛奶加5~8克糖。如果加糖过多,对身体健康会产生不利影响。尤其是对于婴幼儿,过多的糖进入体内,会将水分潴留在身体中,使肌肉和皮下组织变得松软无力。这样的婴儿看起来很胖,但身体的抵抗力很差。过多的糖进入体内将转变成脂肪储存在皮下脂肪,还会成为一些疾病的危险因素,如动脉硬化等。牛奶中不要加红糖,因为红糖含有一定的草酸,会使牛奶中丰富的蛋白质发生凝胶或沉淀,不仅会引起腹胀,而且会影响人体对铁、铜微量元素的吸收。

牛奶中含丰富的蛋白质和钙,而有一些食物如苋菜、菠菜、空心菜、巧克力、红糖等含有草酸,将两者混在一起吃,牛奶中的钙会与这些食物中的草酸发生反应,就会生成不溶解于水的草酸钙。这样一来,牛奶和食物中的营养物质不但得不到较好的吸收利用,还很容易发生腹泻、头发干枯等症状。因此这些食物在食用时,最好与牛奶分开。

对于经过杀菌后的鲜牛奶,饮用时无需再加热或煮沸,可以直接饮用,以免造成营养成分损失。如果需要加热,温度应不超过40℃,高温久煮,牛奶中的乳糖开始焦化呈褐色,并逐渐分解产生乳酸及少量甲醛,能使牛奶味道变酸。煮奶时最好不要加糖,若必须加糖,等牛奶煮好放凉不烫手时再把糖加入奶中。另外加热奶的器具不要用铜器,因为铜能加速对维生素的破坏,尤其是在加热过程中,铜对牛奶中的一些物质发生的化学反应具有催化作用,会加快营养素的损失。

在喝牛奶的时候还要注意一些特别的事项:

一、不空腹喝牛奶。专家认为,牛奶加鸡蛋是早餐的最佳组合,可是有的人只喝牛奶,不吃

其他食物,早晨空腹喝牛奶有许多弊端。由于是空腹,喝进去的牛奶不能充分酶解,营养成分不能很好地消化吸收。有的人还可能因此出现腹痛、腹泻。因此,喝牛奶之前最好吃点东西,或边吃食物边喝牛奶,以降低乳糖浓度,利于营养成分的吸收。

二、避免牛奶与茶水同饮。有些人喜欢边喝牛奶边饮茶,其实,这是一种不科学的饮用方法。因为牛奶中含有丰富的钙离子,而茶叶中鞣酸会阻碍钙离子在胃肠中的吸收,而削弱牛奶本身固有的营养成分。

三、冲牛奶不宜用开水。冲牛奶不宜用100摄氏度的开水,更不要放在电热杯中蒸煮,牛奶中的蛋白质受到高温作用,会由溶胶状态变成凝胶状态,导致沉积物出现,影响乳品的质量。因此水温应控制在40摄氏度至50摄氏度为宜。

四、不宜采用铜器加热牛奶。铜能加速对维生素的破坏,尤其是在加热过程中,铜对牛奶中发生的化学反应具有催化作用,会加快营养素的损失。

五、避免阳光照射牛奶。鲜奶中的维生素E受到阳光照射会很快被破坏,因此,存放牛奶最好选用有色或不透光的容器,并存放于阴凉处。

六、不要吃冷冻牛奶。夏季,有的人还喜欢吃自己加工的冷冻奶制品。其实,牛奶冷冻食用是不科学的。因为牛奶冷冻后,牛奶中的脂肪、蛋白质分离,味道明显变淡,营养成分也不易被吸收。

七、喝牛奶应选最佳时间。早晨的热能供应占总热能需求的25%至30%,因此,早餐喝一杯牛奶加鸡蛋或面包比较好;也可以在下午4时左右作为晚饭前饮料喝。

除此之外,晚上睡前喝一杯牛奶有助于睡眠,喝的时候最好配上几块饼干。

参考:

第二篇:怎样减肥最健康范文

怎样减肥最健康

温馨提示:减肥最好不要用减肥产品,如果产品不适合自己的体质,反而越用越不舒服,我以前胖的时候就是心急用太多的减肥产品,后来身体变得非常不舒服,体重也没有瘦下来,现在是后悔啊!

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简单瘦脸操捏出芭比娃娃脸

核心提示:瘦脸操让你不必去美容院就可以轻松瘦脸

瘦脸操让你不必去美容院就可以轻松瘦脸

贴秋膘大鱼大肉换来了一身脂肪的堆积和体重的直线上扬,不但平时引以为傲的那些华服全都集体抛弃了自己,照照镜子,看着“肿肿”的面饼脸自己也觉得无地自容。

其实,大可不必烦恼,瘦脸不一定非要在美容院才能完成,简单有效的方法才是最佳招数。现在就教你几招,别再怨天尤人,赶紧行动吧

最随意瘦脸:按摩瘦脸

方法:

首先将镜子放在胸口位置,头向下看,看到松出的部分这就是要清除的赘肉。将按摩膏或者瘦脸产品平均点在下巴和两边脸颊位置。然后将双手放在下巴两侧,以食指、中指、无名指的力量分别往两边的颚线上提按摩;再用以食指、中指的力量,从嘴角往脸颊部位以画圆的方式按摩,慢慢缩小按摩的范围,增加按摩的部位。

当然空暇时间里,也不要忘记给脸做做辅助按摩,具体方法是先按压或拍打右耳下方到下颚的脸颊,手臂张开,左右手交替由下往上滑动按摩脸颊肌肉,接着以相同的方式按摩左脸颊。坚持这样按摩,一个月之内就能收到明显功效。最神奇瘦脸:改变生活习惯

1.日常三餐中要多吃可以消肿利湿的蔬果:

如冬瓜等,如果你的脸是因肌肉硕大而引起的微胖,那么一定要和口香糖、甘蔗等食品说拜拜了,因为这些食品只能促使面部肌肉更加健硕。

2.可多喝利尿的乌龙茶(或咖啡):

这样可将脸上多余的水分迅速排出。晚上临睡前不要喝水太多,以免第二天面部出现浮肿现象。

3.洗脸时尝试用温水冷水交互洗脸:

来促进血液循环及新陈代谢,对达到瘦脸效果有很大帮助。

面部减肥操

NO1:从额头到太阳穴,双手按压3-4次。

NO2:双手中指、无名指交替轻按鼻翼两侧,重复1-2次;再以螺旋方式按

摩双颊:由下颌至耳下、耳中、鼻翼至耳上部按摩,重复2次。

NO3:以双手拇指、食指交替轻抚下颌线,由左至右往返3次。NO4:以双手掌由下向上轻抚颈部。

第三篇:怎样减肥最健康

怎样减肥最健康

温馨提示:减肥最好不要用减肥产品,如果产品不适合自己的体质,反而越用越不舒服,我以前胖的时候就是心急用太多的减肥产品,后来身体变得非常不舒服,体重也没有瘦下来,现在是后悔啊!

保持好的生活习惯,饮食规律做好,可以内服一些调理身体的药,最好是中药,然后适当忌口,一定要坚持,坚持了就会看到效果的,当然,如果是非常胖的话,或者是没时间减肥又想快速瘦下来的,可以选择一款好的减肥产品,我以前在 2

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最有效瘦脸法 快速瘦出瓜子脸

核心提示:脸部是最难瘦下来的部位之一,那么,如何瘦脸最有效呢?饮食加运动就能帮你快速瘦脸哦!下面,小编就来教你吃什么瘦脸和最有效的瘦脸运动吧!

脸部是最难瘦下来的部位之一,那么,如何瘦脸最有效呢?饮食加运动就能帮你快速瘦脸哦!下面,小编就来教你吃什么瘦脸和最有效的瘦脸运动吧!快速瘦脸之饮食篇

1、多喝水也能有效瘦脸

但对于娇气的脸型而言,浮肿,哪怕只是轻微的,就足以将轮廓显得足足大一圈,硬生生磨灭了自己原本不错的脸型。对于这种情况,其实还是很好解决的。通常容易出现脸部浮肿的人群中,大多是由于盐分摄入过量引起的。

体内储存了大量无法消耗的盐分,就会出现轻微盐分中毒,从而导致面部浮肿。因此,一定要在日常饮食中控制食盐的摄入量,尽量将盐分控制在科学的限度内。另外,还要注意多喝水。足量饮水,不仅可以中和部分过多的盐分,还可以为肌肤补充大量水分。但需要特别注意的一点是,避免在临睡前大量饮水。

2、养成健康饮食的习惯

平日三餐中多吃那些可以消肿利湿的果蔬,如冬瓜、苹果等。假如你的脸是因肌肉硕大引起的肥胖,就请拒绝口香糖、甘蔗等锻炼咀嚼肌的食品,因为它们只能促使你的面部肌肉更加健硕。

3、多吃西芹能瘦脸

芹菜中纤维含量相当高,所以更需要你运动脸部肌肉用力咀嚼。一大棵西芹中大概含有4~5卡路里的热量,但是咀嚼它反而需要消耗5~8卡路里的热量,进入肠胃中又需要大约5卡路里的热量。这样,消化芹菜所需的热量就超过了它本身提供的热量,真称得上是“越吃越瘦”啦!

4、食物疗法

现在许多人都会忽略饮食习惯对瘦脸的功效,其实牙齿咀嚼时产生的唾液激素能够帮助活化大脑,让大脑更加积极地指挥身体的新陈代谢。而且多咀嚼纤维质含量高的食物,如芹菜,粗粮消化饼干,能够预防便秘,使身体时时保持轻盈状态。我们平常应该多吃一些菠菜、豆芽、西洋芹、柿子干、胡萝卜等有营养的蔬菜,这些都能强化咀嚼效果,消除水肿,为你的小脸计划作出很好的贡献。快速瘦脸之运动篇

1、淋巴按摩瞬间打造紧致小脸

在化妆前,先做几分钟的淋巴按摩,排掉肌肤内的老废物质,要不了多久脸上的浮肿、暗沉就会瞬间改善不少。画起妆来也更服贴。进行消除脸部浮肿的按摩时,首先将按摩膏放在手上搓热,然后再涂抹在脸上。淋巴按摩手势,有特别的技巧,就是用双手指腹从耳后往下轻推,沿着脖子、锁骨做淋巴排毒的动作。

2、左右撇嘴瘦脸招

双唇轻闭,嘴唇先往右边撇,保持10秒,再往左边撇同样10秒,两边轮流3次以上。刚开始如果不习惯,不妨配合眼神一起左右转换。这一小动作可以强化脸颊及嘴角肌肉,帮助胖嘟嘟的小腮帮快速消失掉。

3、有氧运动结合伸展运动

我们都知道可以通过运动来消耗掉身上的赘肉,脸部也同样如此。如果一直忽视运动,那么积累脂肪就在所难免了。而且,脸部因其自身的特殊性与视觉上的偏差值,即使只是积累了很少一部分脂肪,也容易显得整张脸大上了几圈。那些从来也不做运动的女性,最容易出现这种状况。

做运动是最佳改善方式。特别是那些脸部赘肉较多的女性。这时候,需要进行大量的密集有氧运动。有氧运动如跑步、游泳等,运动过程中会大量出汗,而脸部的一些脂肪也会随着大量汗水排出。

4、穴位按摩能改善下巴轮廓

从右边面颊做起,以拇指沿耳朵凹位向下顺按至锁骨位,循环做10~20次,能畅通淋巴腺和改善下巴轮廓;左面按法相同。

第四篇:不要喝牛奶了读后感 [定稿]

不要喝牛奶了!文章告诉我们牛奶不补钙,致癌,为什么?我们今后还喝牛奶吗?

从931博友那看到转载的一篇博文:不要喝牛奶了,主要内容是外国的著名科学家,经过多年跟踪调查,和高科技手段检测,得出了结论:牛奶的钙质人体吸收不了,喝牛奶不能补钙,喝的越多容易造成骨质疏松,最可怕的是诱发:乳腺癌,卵巢癌,男性前列腺癌,儿童喝多了易患糖尿病,好可怕,不要喝牛奶了读后感。牛奶简直成了慢性毒药!

在全国人民心中,牛奶是滋补品,好东西,最起码补钙效果好,如今看到这个资料,又不敢不信,因为他们是:柯林.坎贝尔博士:美国康奈尔大学终身教授、被誉为“世界营养学界爱因斯坦,哈佛大学医学院、牛津大学和台湾医科大学的科学家,还有瑞典的科学家,日本科学家等等,科研成果:大量饮用牛奶会增加人体中胰岛素一号增长因子(IGF-I)的水平,已经有多项研究表明,几乎每一种癌症都与IGF-I有关联,IGF-I是一种促使癌细胞生长和繁殖的关键性因素。详细资料请看原文:网址:不要喝牛奶了。

我在2007年时曾经看到一光碟资料,台湾林博士讲牛奶,主要有几点:他说每人一斤奶,强壮中国人,把中国人都忽悠了,牛奶不能补钙是因为人体吸收不了,经常喝牛奶导致女性骨质疏松,如M国是食奶制品国家,平均每三个人就有一名骨质疏松患者,现在的牛奶小牛都不能吃,吃了就会死亡。后来听说这位博士是造谣忽悠入狱了,他的说法也没引起波澜,现在回忆起来,这位林博士并非空穴来风。否则CCTV--1力度广告:一天一斤奶,强壮中国人,咋销声匿迹了呢?我们先重温一下我国营养医学对牛奶的评价:

《本草经疏》认为:”牛奶乃牛之血液所化--甘寒能养血脉,滋润五脏,故主补虚妥,止渴。“传统医学认为,牛奶味甘,性微凉,归肝,心,肾经,具有滋润明目,固齿美发,生津止渴,补虚开胃,润肠通便,降血脂,抗癌等功效,适宜体质赢弱,气血不足,营养不良,以及病后体虚者食用,适宜食道癌,老年便秘,糖尿病及干燥症患者食用。面对截然不同的两种结论,咋判断是非曲直呢?先探讨一下以牛奶,奶制品,牛羊肉为主食的民族吧。他们的健康状况如何呢?我在少数民族地区工作生活三十多年,有点发言权。

这张照片是刚刚拍的呼伦贝尔大草原,无污染纯天然草原,这里分散居住着蒙古族,哈萨克,鄂温克等少数民族。他们过着游牧生活,自己家就是一个小型养殖场,散养着牛马羊群,自产的牛奶,奶制品,牛羊肉,就是他们长年的食品,除了自己食用外,还送到草原城市,牧民们每天清晨挤奶,多余的装在奶桶里,骑上摩托车,20分钟就到了呼伦贝尔市场,市民们买鲜奶回家熬奶茶,城市仅有20多万人口,所以我们天天能喝上草原牧民送来的鲜牛奶,读后感《不要喝牛奶了读后感》。

鲜牛奶醇香,浓郁,挂腕,加热后上面一层奶皮,牧民和草原城市人民,享受着纯天然的牛奶美食,健康无比,没有一个人因为喝牛奶得了癌症,也没发现谁缺钙。这说明什么呢?牛是一样的牛,奶不是一样的奶,草原奶牛自然怀孕产的奶,就是古人评价的,属于营养滋补佳品,科学家的检测结论呢:我们绝不敢质疑,关键一点,检测的是加工奶,这种奶与草原原生态牛奶有本质不同。众说周知,奶牛不可能在任何时候都能怀孕。现代农场的解决方法是给奶牛打高剂量的荷尔蒙,让其不自然泌乳,现代奶牛从两岁开始就有九个月的时间被迫怀孕。为了挤出一头小牛所需的十倍以上的奶量。人们用激素催发母牛大量产奶,为了金钱不心疼动物。超过三分之一的奶牛都患有乳腺炎。请问从这些病态的牛挤出的奶有什么营养?IGF-1是牛奶中本身含有的致癌激素,但是自然产出的牛奶中含量较低。人们用激素催发母牛大量产的奶中的IGF1含量就增加了数倍至数十倍,牛奶致癌的危险就产生了。用这样的奶喂养小牛,小牛在两个月内必死,因为催产的牛奶没有营养,用天然牛奶喂养小牛是非常健康的。

加工奶的弊端在于,牛奶的加工环节越多,营养流失多。毒素产生多。科学家研究认为,任何食品加工越深,危害就越严重。加工奶经过均质化工艺和高温灭菌处理,乳脂和生物素被破坏,并变成了有害物质。这样的奶实际是一种”变质物"。我们的超市卖的就是这种牛奶。

经过粗线条分析,本博主认为由于人为因素造成奶牛很可怜,产的奶不健康变质了,我们追求食品安全的路艰巨而漫长,牛奶该不该喝呢?我认为您如果有条件喝到原生态鲜牛奶,最好还是享受这种美味高级滋补饮料,如果单纯为了补钙,最好选择多种方法,如蔬菜粮食补钙,许多蔬菜的钙含量远远高于牛奶。例如,芝麻的含钙量比牛奶高9倍,蕨菜的钙含量比牛奶高8倍,豆腐豆浆的钙人体容易吸收、大头菜、小白菜、油莱、苋菜的含钙量比牛奶高1.5至3倍,运动补钙,嗮太阳补钙,过去的人们粗菜淡饭也没发现缺钙,特别是农村人从来不喝牛奶,而缺钙的情况闻所未闻。均衡的饮食和适当的运动,人体不会缺钙的。优质的牛奶还是可以喝的,因为口感不错,但不宜多喝,就像协和医院营养科于康教授说的,成人每天喝250克足矣。

亲爱的朋友,您对这个问题有什么高见,请留下您的宝贵意见,照片来自呼伦贝尔老乡博客

谢谢老乡博主。

第五篇:喝牛奶问题-教学设计

分数加减混合运算

-----------解决问题 【教学内容】教科书第99页例3 【教学目标】

1、经历解决问题的全过程,探索解决问题的途径、策略和方法。体会图示在理解问题、分析解决问题中的作用,学习用几何直观分析解决问题。

2、感受数学知识与日常生活的联系,体会解决问题过程中的快乐。【教学重点】分析理解题意,熟悉并掌握分数的的加减法运算以及对分数意义的理解。

【教学难点】分析题意,解决问题。【教学准备】小视频,多媒体课件,研学案。【教学过程】

一、情景激趣,引入课题

(一)课前播放小视频,学生看后笑起来,教师问:笑什么?为什么味道不一样了呢?

(二)引入课题

揭题:我们在生活中喝牛奶这些小事也能发现很多有趣的事情,对不对,那今天我们就来研究这个喝牛奶的问题。

(板书:喝牛奶的问题)

【把书本的题目情景稍作改变,以视频的方式展示出来,形象生动,视频中弟弟搞笑的行为吸引了学生的兴趣,激发学生求知的欲望。】

二、探究新知,体验图示的便捷

(一)收集信息,理解问题

一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?

1、同学们,通过读题目,你发现了什么关键的数学信息? 预设学生:

①半杯就是杯。

杯,第二次喝了兑水后②一共喝了两次牛奶,第一次喝了的 杯。

(板书:第1次:一杯纯牛奶,喝了 第2次:兑满热水,又喝了

2、两次都喝了预设学生:第1次有纯牛奶。

(板书:纯牛奶,纯牛奶,水)

杯,这杯是

杯)

杯一样吗?你是怎么想的? 杯纯牛奶。第2次

杯里既有水又

3、根据这些数学信息,我们提出了什么数学问题?

【设计意图:通过阅读与理解,让学生用自己的语言对已知条件进一步的梳理和内化,让学生感受解决问题的第一步是深入理解题目的意思,并在理解的基础上规范表达,将生活中的问题初步抽象成数学问题。】

(二)探索交流,分析与解答

1、尝试探索,多种方法解决问题

(1)学生小组合作探究,用喜欢的方式来分析一下这个问题,可以用写一写,画一画,算一算等方式表达出来。

(教师巡视指导,搜集学生资源,为下一环节的集体研讨做准备。)(2)学生展示,教师评点: 方法一:写一写,文字表达。方法二:画一画,教师评点。方法三:算一算,数字与画图对应。(3)你更喜欢哪一种方法?为什么?(4)教师总结板书。

(5)学生重新画一画,并与同桌说一说。

【设计意图:放手让学生经历分析问题的过程,在组内交流中学生能够利用画图,言语表达等方式,明确数量关系。通过全班的交流,使学生感受到画图、文字标注的方式是分析解决问题的好帮手。】

(三)回顾反思,方法小结(1)检验

教师:刚才通过分析知道喝了四分之三杯纯牛奶,我们还得检验 一下对不对,小组讨论一下。

预设学生:用“喝掉的+剩下的是否等于原来的”来检验。喝掉 了四分之三杯纯牛奶,还剩四分之一杯纯牛奶,加起来刚好是一杯纯牛奶。中途没有再加入纯牛奶,从头到尾就是一杯纯牛奶,所以喝了四分之三杯纯牛奶是正确的。(板书检验方法)(2)反思

教师:解决这道题的关键是什么?

预设学生:关键是第二次喝掉的纯牛奶是多少杯,第一次喝的是 整杯纯牛奶的一半,第二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。(3)小结

教师:回顾刚才解决问题的过程,你是按什么步骤进行的? 学生:阅读理解,分析解答,回顾反思。(板书:阅读理解,分析解答,回顾反思)

三、巩固应用

1、你看得懂这是什么意思吗?你猜它解决了什么问题,小组讨论。

2、一杯纯牛奶,小红喝了杯后,然后加满开水,又喝了半杯。这时他喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?

(学生独立完成,可以借助画图法,和推理法思考。)

四、提升练习

一杯纯果汁,小明喝了半杯后,然后加满温开水,又喝了半杯,又加满了温开水,最后把一杯喝完了。小明喝了几杯纯果汁?几杯温开水?

(学生独立完成,可以借助画图法,和推理法思考。)

五、畅谈收获

六、板书设计:

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