案例分析专题课程教学大纲

第一篇：案例分析专题课程教学大纲

第一部分刑事案例

一、犯罪构成是指依照中国刑法规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，为该行为构成犯罪所必需的一切客观和主观要件的有机统一，是使行为人承担刑事责任的根据。任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件，即犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。

二、受贿罪的犯罪构成及量刑标准

（一）单纯的送礼可否构成受贿罪？

（二）收受债权凭证能否构成受贿罪？

（三）利用影响力受贿罪

三、正当防卫的界限

我国刑法第20条的规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”

四、共同犯罪的构成条件

共同犯罪时指二人以上共同故意犯罪。

(1)主体条件共同犯罪成立的主体条件是两人以上。

(2)主观条件各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意，即要求各共同犯罪人通过意思联络，认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果，并决意参加共同犯罪，希望或放任这种结果发生”的心理状态。

(3)客观条件各共犯人有共同的犯罪行为，即要求各犯罪人为追求同一危害社会结果、完成同一犯罪而实施的相互联系、彼此配合的犯罪行为，各行为人的行为实为一个整体，共同作用于危害结果，各共犯人的行为于危害结果之间都具有因果关系。也就是说，“共同行为”应当属于同一犯罪构成要件的行为。

五、量刑情节1.如果缓刑的应当撤销，合并处罚；2.。犯罪时未满18岁的，法定从轻或减轻；3.犯罪时未满18周岁，不能适用死刑。4.自首可以从轻处罚。第二部分民事案例

一、买卖合同

房屋买卖合同作为一种特殊的买卖合同，它是指出卖人将房屋交付并转移所有权与买受人，买受人支付价款的合同。房屋买卖合同的法律特征既有买卖合同的一般特征，也有其自身固有的特征。这主要表现为：（1）出卖人将所出卖的房屋所有权转移给买受人，买受人支付相应的价款；（2）房屋买卖合同是诺成、双务、有偿合同；（3）房屋买卖合同的标的物为不动产，其所有权转移必须办理登记手续；（4）房屋买卖合同属于法律规定的要式法律行为。

二、租赁合同

租赁合同的概念和法律特征

法彦“买卖不破租赁”“承租人的优先购买权”

租赁合同的种类：最常见的房屋租赁合同

租赁合同的内容

三、双务合同中抗辩权 不安抗辩权即中止履行

（一）不安抗辩权的涵义

（二）适用条件

（三）行使程序有“确切证据”和书面通知

（四）法律后果

1、对方提供担保的，恢复履行；

2、对方在合理期限未恢复履行能力也未提供担保有权解除合同。

四、婚姻家庭法方面的案例知识点

（一）婚姻关系的合法性问题司法实践中当事人以结婚时自己未达到法定婚龄为由请求法院宣告其婚姻关系无效。

根据我国《婚姻法》司法解释，当事人向人民法院申请宣告婚姻无效的，申请时，法定的无效情形已经消失的，人民法院不予支持。

法院应告知当事人补办结婚登记，未补办结婚登记，按同居关系处理。

（二）离婚案件的调解协议或者判决执行问题

离婚案件的调解协议或者判决往往涉及到探望权的问题。探望权是一项法定权利，探望权不是产生于离异父母之间的协议，也不需要法院判决确认，只要直接抚养权一确定，非直接抚养一方的探望权也同时成立。《婚姻法》第三十八条规定：离婚后，不直接抚养子女的父或母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务。行使探权利的方式、时间由当事人协议，协议不成时，由人民法院判决。第48条规定：“对拒不执行有关扶养费、抚养费、赡养费、财产分割、遗产继承、探望子女等判决或裁定的，由人民法院依法强制执行。有关个人和单位应负协助执行的责任。

第二篇：《优秀广告案例分析》课程教学大纲

《优秀广告案例分析》课程教学大纲

（2006年修订）

课程编号： 090040

英 文 名： Study on Excellent Cases of Advertising 课程类别： 通识选修课 前 置 课： 无 后 置 课： 无 学 分： 2学分 课 时： 34课时

主讲教师： 姚杰、李勇峰、刘湘萍等

选定教材： 刘林清，优秀广告作品评析，北京：中央广播电视大学出版社，2002年6月 课程概述：

广告作品是一切广告活动最终要形成的核心产品，因此广告作品是研究广告的极其重要的对象。本课程的宗旨是从广告实际作品出发，进行理性分析概括和提高，即从感性作品中抽绎理性知识，验证理论，使学生透过案例领悟并结合理论而提升对广告的欣赏理解能力。

本课程教学大纲适用于全校非广告专业学生选修。教学目的：

通过本课程的学习，使学生能了解中外广告的优秀个案，领悟其中蕴含的广告策略、广告创意，理解中西方优秀广告内积淀的专业理论及文化背景，了解优秀的杰出人物和广告公司、以及广告大奖的评选过程，能够初步把握现代广告的新观念、新思维及未来发展趋势，从而使学生在今后的学习、工作和生活中能够更深入地理解和欣赏各类优秀广告，从中得到美的启迪、智的激荡。教学方法：

本课程授课主要采取案例教学与课堂提问、作品欣赏和随堂讨论相结合的方式进行授课，案例 为主，从案例讨论中总结提炼出广告理论知识要点加以阐述。

各章教学要求及教学要点

第一章 绪论

课时分配：4课时 教学要求：

通过本章的教学，使学生了解优秀广告作品的定义和分类、优秀广告作品构成的要素，优秀广告作品的创作和评价原则，理解优秀广告作品的作用，从而为欣赏优秀广告作品奠定理论基础。教学内容：

第一节 构成优秀广告作品的要素

一、优秀广告作品的定义及分类

二、构成优秀广告作品的要素

三、优秀广告作品在广告市场中的地位

第二节 优秀广告作品的创作原则

一、服从广告策划

二、创意求美

三、集体创作

四、驾驭灵感

五、评比公认

第三节 优秀广告作品的作用

一、带动广告行业整体水平提高，推动内外交流

二、促进精神文明建设，美化生活

三、体现竞争规律，强化广告效果 思考题：

1、优秀广告作品的定义及分类。

2、构成优秀广告作品的要素。

3、优秀广告作品的创作评价原则。

第二章 优秀广告作品产生的基础

课时分配： 2课时 教学要求：

通过本章的教学，使学生明确整合营销传播的核心要点，在案例分析中了解如何实行整合营销传播。教学内容：

第一节 优秀广告作品产生的经济背景

一、优秀广告作品是市场经济的客观要求

二、优秀广告作品是企业运营成功的标志

三、优秀广告作品是广告经营者专业能力的集中体现

第二节 优秀广告作品产生的社会背景

一、优秀广告作品产生的法律环境

二、优秀广告作品产生的社会背景

第三节 优秀广告作品的艺术底蕴

一、广告创作的艺术形式

二、广告艺术的审美原则

三、广告艺术的技法 思考题：

1、简要分析优秀广告作品产生的经济背景和社会背景。

2、优秀广告作品创作的艺术形式和技法有哪些？

3、广告艺术的审美原则是什么？

第三章 优秀广告作品的评选组织

课时分配： 4课时 教学要求：

通过本章的教学，使学生了解国内外有影响的广告作品评选活动。教学内容：

第一节 中国广告协会对优秀广告作品的评选

一、“全广展”和中国广告节

二、各广告专业工作委员会对优秀广告作品的评选

第二节 中国其他优秀广告评选组织

一、公益广告全国奖

二、国际广告四新展

第三节 港台地区对优秀广告作品的评选

一、时报广告金像奖

二、香港广告商会与4A创意奖

第四节 国际著名优秀广告作品评选活动

一、嘎纳广告节

二、亚太广告节

三、纽约广告节

四、莫比广告奖

五、艾菲奖

六、克里奥国际广告奖

七、伦敦国际广告奖 思考题：

1、简述国内的优秀广告作品评选组织。

2、简述嘎纳广告节的评选程序。

3、收集国内和国际评选的优秀广告作品，分析其异同。

第四章 优秀广告作品评析（A篇）

课时分配： 6课时 教学要求：

通过本章案例教学和讨论，使学生明确企业形象广告的创意和创作特色，理解家用电器广告和交通广告在创意和创作方面的异同。教学内容：

第一节 企业形象项

一、案例：镇江电视台形象宣传“家电维修篇”

二、案例：中国电信“聊天篇”、形象广告“汇聚篇”

三、案例：脉搏网“枕头篇”

四、案例：福建联通影视广告“跳房子篇”、中国移动“牵手篇”

第二节 家用电器项

一、案例：容声冰箱“声音篇”、“无声篇”

二、案例：美的电饭煲、创维电视

第三节 交通项

一、案例：广州本田“移动的梦想”

二、案例：上海大众帕萨特

三、案例：凤凰自行车 思考题：

1、举例分析广告中各种表现手法的运用。

2、举例分析计算机动画在广告创作中的运用？

3、举例说明剪辑和合成对广告作品的重要性？

4、企业形象广告、家用电器广告、交通广告在创作方面有何区别？

第五章 优秀广告作品评析（B篇）

课时分配： 6课时 教学要求：

通过本章案例教学和讨论，使学生了解食品、饮料广告的创意和创作特色，及其与家庭用品广告在创意和创作方面的异同。教学内容：

第一节 食品项

一、案例：金龙鱼食用调和油“万家灯火篇”

二、案例：肯德基香辣鸡翅买二送一

三、案例：荷氏薄荷糖“洒水车篇”、“雪球篇”、“海浪篇”

第二节 饮料项

一、案例：百事可乐“拜年篇”、七喜“红球篇”

二、案例：农夫山泉“奥运篇”、“喝前摇一摇篇”

三、鲁冰花果汁“魏敏芝篇”

第三节 家庭用品项

一、案例：雕牌洗衣粉“懂事篇”

二、案例：玉兰油“时光沐浴篇” 思考题：

1、通过金龙鱼食用调和油“万家灯火篇”理解广告歌曲的创作。

2、举例说明广告刺激公众的三种形式。

第六章 优秀广告作品评析（C篇）

课时分配： 6课时 教学要求：

通过本章案例教学和讨论，使学生理解个人用品广告、药品保健广告、金融保险广告、办公用品广告和通讯类广告在创意和创作方面的异同。教学内容：

第一节 个人用品项

一、案例：一切尽在不言中„„

二、案例：耐克“心跳篇”

第二节 办公设备项和通讯类

一、案例：摩托罗拉“日光浴篇”、“话筒篇”、“紧身裤篇”、“发胶篇”

二、案例：联想电脑“猩猩与足球篇”

第三节 药品保健项

一、案例：洋参胶囊“沙漠行舟篇”

二、案例：九华痔疮栓“办公室篇”、“酒楼篇”

第四节 金融保险、旅游和商业项

一、案例：广州中国大酒店“玉枕篇”、“美食篇”、“电制篇”

二、案例：海南航空“云篇”、三、案例：崇智商城 思考题：

1、举例说明幽默在广告中的运用。

2、分析系列广告的创作要点。

3、举例说明广告代言人的作用。

4、分析个人用品广告、药品保健广告、金融保险广告、办公用品广告和通讯类广告在创意和创作方面的异同。

第七章 优秀广告作品评析（D篇）

课时分配： 6课时 教学要求：

通过本章案例教学和讨论，使学生明确公益广告的创意特色和创作技巧，理解平面广告构图和色彩的重要性及其运用技法，掌握广告标题对广告的作用。教学内容：

第一节 房地产和文教项

一、案例：万科金色家园“我的爸爸妈妈篇”

二、案例：新闻晨报系列四篇

第二节 公益项

一、案例：“3.15”――明明白白消费

二、案例：“妈妈，洗脚篇”――中华传统道德

三、案例： “巫婆篇”――请勿酒后开车

四、案例：国际禁毒日“剃头篇”

第三节 其他

一、案例：老阊门黄酒系列“品书篇”、“品画篇”、“品味篇”

二、案例：多乐士涂料“得利，的确有两把刷子”、“孩子，我要你将来比我强” 思考题：

1、公益广告的创意和创作有什么特色？

2、举例说明平面广告应该如何进行构图和色彩调配。

3、举例说明广告作品的标题具有关键意义。附录：参考书目

1、孔祥宇.成功广告案例评析[M].北京：中国商业出版社.2001.2、张金海.世界经典广告案例评析[M].武汉：武汉大学出版社.2002.3、余朝阳、姜炜.广告经典案例[M].合肥：安徽人民出版社.2003.4、卢泰宏、李世丁.广告创意――个案与理论[M].广州：广东旅游出版社.1997.5、肯.罗曼、珍.曼丝.如何做广告[M].台北：台湾滚石文化出版公司.1996.6、宋秩铭.奥美的观点[M].台北：台湾滚石文化事业股份有限公司.1996.7、何佳讯.广告案例教程[M].上海：复旦大学出版社.2005.8、〔美〕巴里.费格.市场营销――攻心为上[M].上海：上海人民出版社.1998.9、（美）唐.E.舒尔茨.整合营销传播[M].台北：台湾滚石文化事业股份有限公司.1994.执笔人： 李勇峰 2006 年６月 审定人： 2006 年６月 院（系、部）负责人： 2006 年6月

第三篇：《财务报表分析》课程教学大纲

《财务报表分析》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和目的《财务报表分析》是广播电视大学会计学专业（本科）的一门必修课，是为培养会计专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。

学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

本课程的先修课有：《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，以便和财务会计分清界限；也不讲财务报表以外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。

由于在教学计划中未安排会计理论课程，为了使学生提高对财务报表的理解能力，本课程适当补充了有关财务报表理论的有关问题。

三、课程教学基本要求

1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。

2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。

3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。

第二部分 媒体使用和教学过程建议

一、学时分配

学时分配表

序号 1

章名

第一章财务报表分析概述

第二章财务报表的初步分析

第三章短期偿债能力分析

第四章长期偿债能力分析

第五章资产运用效率分析

第六章盈利能力分析

第七章投资报酬分析

第八章现金流动分析

第九章业绩的计量与评价

总复习

学时合计

课内学时

0.5

建议录象学时 0.5 1 1 1 1 1 1.5 10

1.5 1 10

二、多种媒体教材的总体说明

（一）教材：《财务报表分析》，基本教材。

（二）学习指南：《财务报表分析学习指南》，补充列出各章节的重点，每章附有自我测验的题目，与教材配套的习题和答案提示。

（三）录象带：《财务报表分析》讲解

第三部分 教学内容和教学要求

第一章财务报表分析概述

Ⅰ、教学内容

第一节什么是财务报表分析

一、财务报表分析的历史

（一）为贷款银行服务的信用分析

（二）为投资人服务的收益分析

（三）为经营者服务的管理分析

二、财务报表分析的定义

财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。

（一）财务报表分析的对象

（二）财务报表分析的结果

（三）财务报表分析的过程

财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。

三、财务报表分析的主体

（一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

四、财务报表分析的内容

（一）资产运用效率分析

（二）短期偿债能力分析

（三）长期偿债能力分析

（四）现金流动分析

（五）盈利能力分析

（六）投资报酬分析

第二节财务报表分析的方法

一、财务报表分析的原则

目的明确的原则；实事求是的原则；全面分析的原则；动态分析的原则；系统分析的原则；定量分析与定性分析结合的原则

二、财务报表分析的一般步骤

明确分析目的；设计分析程序；收集有关信息；将整体分为各个部分；研究各个部分的特殊本质；研究各个部分之间的联系；得出分析结论

三、比较分析法

（一）比较的对象：历史标准；同业标准；预算标准

（二）比较的指标：总量指标；财务比率；结构百分比

四、因素分析法

（一）因素分解法

（二）定基替代法

（三）连环替代法

第三节财务报表分析使用的资料

一、财务报表的种类

财务报表分析所使用的资料主要是财务报表，还包括其他有关的财务报告。

（一）资产负债表及其附表

（二）损益表及其附表

（三）现金流量表

（四）财务报表附注

（五）其他财务报告

二、财务报表使用的理论和概念

为了正确运用财务报表数据，要了解财务报表编制的假设前提和使用的主要概念。

（一）会计目标

（二）会计的基本假设

（三）经济业务与会计要素

（四）会计原则

（五）会计程序和方法

三、财务报表编制的实务规范

为了准确理解财务报表，要了解与编制财务报表有关的规范。

（一）会计法

（二）会计核算制度

（三）上市公司的会计信息揭示制度

（四）国际会计标准的协调

（五）会计师的职业道德

四、审计报告

审计报告与财务报表的可靠性有密切关系。

（一）财务报表审计

（二）审计报告的类型

Ⅱ、教学要求

一、了解财务报表分析的主体（谁进行财务报表分析）、目的（为什么要进行财务报表分析）、客体（分析谁的财务报表）、对象（财务报表范围）、分析的步骤和方法（如何进行财务报表分析）、分析的结果（财务报表分析的内容）。

二、理解财务报表分析的目的具有决定意义，决定了资料的选择和方法的采纳。

三、理解财务报表分析是个分析研究过程，而不是有固定程序的计算过程。

四、了解财务报告包括的内容范围；

五、准确理解有关财务报表的理论概念和报表的各个项目。

第二章财务报表的初步分析

Ⅰ、教学内容

第一节 资产负债表的初步分析

一、资产的初步分析

初步分析是指通过阅读财务报表，准确理解报表各项目数据的含义，分析项目具体构成、确认和计量是否合理、总量或结构变动的趋势以及有无调整项目等。初步分析只利用本报表数据和本单位数据，目的是理解报表的项目及其变动趋势。

（一）资产的的概念：确认、计量、报告和披露

（二）流动资产分析：现金和有价证券；应收账款；存货；其他流动资产；营业周期

（三）长期资产分析：长期投资；固定资产；无形资产

（四）递延借项分析

三、负债的初步分析

（一）负债的概念：确认、计量、报告和披露

（二）流动负债分析

（三）长期负债分析

（四）递延贷项分析

四、股东权益的初步分析

（一）股东权益的概念：确认、计量、报告和披露

（二）股本分析

（三）资本公积分析

（四）盈余公积分析

（五）未分配利润分析

第二节损益表的初步分析

一、收入的初步分析

（一）收入的概念：确认、计量、报告和披露

（二）销售收入分析

（三）投资收入分析

（四）其他收入分析

二、成本和费用的初步分析

（一）成本和费用的概念：确认、计量、报告和披露

（二）销货成本分析

（三）期间费用分析

（四）税金支出发

三、利润及其分配的分析

（一）净利润形成分析

（二）利润分配分析

Ⅱ、教学要求

一、会阅读财务报表；

二、掌握总量指标的趋势分析法。

三、熟练掌握结构百分比的趋势分析法

第三章 短期偿债能力分析

Ⅰ、教学内容

第一节 短期偿债能力的衡量

一、短期偿债能力的概念

二、营运资本

三、流动比率

四、速动比率

五、现金比率

第二节 短期偿债能力的分析

一、同业比较分析

二、历史比较分析

三、预算比较分析

四、影响短期偿债能力的表外项目

Ⅱ、教学要求

一、会计算短期偿债能力有关财务比率

二、掌握短期偿债能力分析的原理和方法

第四章 长期偿债能力分析

Ⅰ、教学内容

第一节 利用资产负债表分析长期偿债能力

一、长期偿债能力的概念

二、资产负债率分析

（一）资产负债率的计算

（二）资产负债率的分析

三、产权比率分析

（一）产权比率的计算

（二）产权比率的分析

四、有形净值债务率分析

（一）有形净值债务率的计算

（二）有形净值债务率的分析

第二节 利用利润表分析长期偿债能力

一、利息保障倍数分析

二、固定费用偿付能力分析

第三节 影响企业长期偿债能力的其他因素

一、长期资产和长期债务

二、长期租赁

三、退休金计划

四、或有事项

五、承诺

六、金融工具

Ⅱ、教学要求

一、会计算长期偿债能力有关财务比率

二、掌握长期偿债能力分析的原理和方法

第五章 资产运用效率分析

Ⅰ、教学内容

第一节 资产运用效率的衡量

一、资产运用效率的概念

资产运用效率，是指营业净收入与营运资产的比例关系。

二、资产运用效率比率

（一）现金周转率

（二）应收账款周转率

（三）存货周转率

（四）营运资产周转率

（五）固定资产周转率

（六）其他资产周转率

（七）总资产周转率

第二节 资产运用效率的分析

一、影响总资产周转率的因素分析

二、资产周转率对投资报酬率的影响分析

Ⅱ、教学要求

一、理解资产运用效率的概念

二、掌握资产运用效率评价的方法

三、熟练掌握各项资产周转率的计算和分析

第六章 获利能力分析

Ⅰ、教学内容

第一节 销售利润率分析

一、销售毛利分析

（一）毛利的计算

（二）影响毛利变动的因素

（三）单一产品毛利变动分析

（四）多种产品毛利变动分析

二、销售净利率分析

（一）销售净利率的计算

（二）影响销售净利率的因素

（三）经营杠杆

（四）销售净利率分析：同业分析

第二节 资产收益率分析

一、总资产收益率分析

（一）总资产收益率的计算

（二）影响总资产收益率的因素

（三）总资产收益率的分析：变动分析

二、长期资本收益率分析

（一）长期资本收益率的计算

（二）影响长期资本收益率的因素

（三）长期资本收益率分析：同业分析

三、分部报告和中期报告分析

（一）分部报告分析

（二）中期报告分析

Ⅱ、教学要求

一、理解获利能力的概念

二、会计算获利能力的有关财务比率

三、掌握获利能力分析的原理和方法

第七章 投资报酬分析

Ⅰ、教学内容

第一节 净资产收益率分析

一、财务杠杆的计算

（一）财务杠杆的定义

（二）财务杠杆程度的计算

二、财务杠杆对净收益的影响

三、净资产收益率的分析

（一）按权益乘数分解（杜邦分析法）

（二）按财务杠杆收益率分解

第二节 每股收益分析

一、每股收益的计算

（一）简单资本结构的每股收益

（二）基本每股收益

（三）充分稀释的每股收益

（四）每股收益的报告

二、每股收益分析

（一）影响每股收益的因素

（二）每股收益的变动分析

第三节 市价比率分析

一、股票获利率分析

（一）股票获利率的计算

（二）股票获利率分析

二、市盈率分析

（一）市盈率的计算

（二）市盈率分析

三、市净率分析

（一）市净率的计算

（二）市净率分析

Ⅱ、教学要求

一、理解盈利能力分析和投资报酬分析的区别

二、理解每股收益的含义

三、掌握财务杠杆对投资报酬的影响

四、掌握投资收益率、每股收益和市价比率的分析方法

第八章 现金流量分析

Ⅰ、教学内容

第一节 现金流量表的初步分析

一、现金流量的概念

二、经营活动现金流量分析

（一）直接法经营活动现金流量分析

（二）间接法经营活动现金流量分析

三、投资活动现金流量分析

四、筹资活动现金流量分析

第二节 现金流量的财务比率

一、现金流动性分析：营业现金与债务比较

二、获取现金能力分析：每元销售现金净流入；每股营业现金净流入；全部资产现金回收率

三、财务弹性分析：现金满足投资比率；现金股利保障倍数

四、收益质量分析：营运指数

第三节 现金流量分析

一、变动分析

二、同业分析

三、业绩分析

Ⅱ、教学要求

一、会计算各种现金比率

二、掌握现金流动分析的原理和方法

第九章 企业业绩的评价

Ⅰ、教学内容

第一节 企业业绩的计量

一、企业业绩的财务计量（依据NAA的《计量企业业绩》公告）

（一）业绩计量的财务指标：净收益和每股收益；现金流量；投资收益率；剩余收益；市场价值；经济收益。

（二）调整通货膨胀的业绩计量

（三）财务计量的局限性

二、企业业绩的非财务计量

（一）业绩计量的非财务指标：市场占有率；质量和服务；创新；生产能力；雇员培训。

（二）非财务指标的优点

三、企业成长阶段与业绩计量

（一）创业阶段

（二）成长阶段

（三）成熟阶段

（四）衰退阶段

第二节 企业业绩的综合评价

一、沃尔的评分法

二、综合评价原理

（一）指标的选取

（二）权重的分配

（三）标准比率的确定

（四）评价指标的综合三、国有资本金效绩评价制度

（一）评价的主体和对象

（二）评价的方式

（三）评价的指标体系

（四）评价的步骤和方法

（五）评价结果的分级

Ⅱ、教学要求

一、理解企业业绩的概念

二、理解综合评价的原理

三、会计算衡量业绩的财务指标

四、掌握国有资本金效绩评价的步骤和方法

第四篇：市场营销经典案例分析教学大纲

《市场营销经典案例分析》教学大纲

说 明

1、《市场营销经典案例分析》是市场营销本科专业的一门必修专业主干课程，它对从事市场营销工作具有十分重要的意义。

2、《市场营销经典案例分析》课程的业务性、操作性十分多，专业性较强，对企业管理、会计、数学等方面的知识要求较高。

3、本教学大纲充分考虑市场营销专业的特点，将其内容分为“营销经典案例分析”和“策划经典案例分析”两部分。

4、本课程以学生先阅读分析，然后集中课堂讨论为主。并要求学生自己适当阅读相关案例，以巩固学到的知识。

5、本课程上课一学期，总课时45小时。

6、本课目前无教材，依靠教师平时资料的收集和掌握。

教学内容

绪论（2课时）

一、市场营销的观念

二、市场研究

三、战略规划

四、品牌与计划

五、营销组织

六、市场营销咨询

上篇

经典营销案例分析

第一章 娃哈哈：非常营销完全解密（2课时）

一、让营销链中的每个人都有钱赚

二、营销者的能力，最主要体现在控制力

三、15000=2000，营销需要多少人

四、如何让营销更安全

五、中国最大的“营销梦”

六、广告促销的“尚奇”法则

七、背景资料

1、娃哈哈的前世今生

2、产品开发的“求新”策略

第二章 安利——传送关怀的使者（2课时）一、一支清洁剂，一座地下室，敲开直销之门 二、一纸禁令，反思直销之弊

三、凤凰涅磐，升华直销之神

四、安利的经销商合同

五、安利的营业代表合同

六、安利营销人员营业守则

七、安利营业代表报酬及奖励制度

第三章 太极营销的经与纬（2课时）

一、经——会员营销理念

二、纬——营销过程动态管理

1、组建专业销售公司

2、高密度、多层次、多格局的营销网络建设

3、严格执行收支两条线制度，强化资金流和物流的分开

4、严格客户选择，实施动态管理

5、实施有效的营销策略

三、“XX产品”区域总经销协议书

四、关于优良合作的让利金考核办法

五、“XX产品”分销协议书

第四章 华帝：“一把盐”理论的味道

一、生逢乱世鹤立鸡群

二、1992——1994年华帝的五步营销推想法

三、从黑马到大象的蜕变

四、整合营销传播，提升品牌形象

五、华帝热水器15秒电视广告——《鸡蛋篇》

六、挺进大中市场，实施县镇计划

七、立足总代理制，稳固拓展网络

八、绿色服务队——全新的服务模式

九、营销部目标量化管理方案

十、售后服务协议书

十一、营业部业务员等级标准

第五章 宝洁的主体化营销（2课时）

一、撕开宝洁的面纱，透视其竞争力

1、竞争力之一：抢滩点——选取广州作为最先的目标市场

2、竞争力之二：以高取胜——独特的品牌定位

3、竞争力之三：抓住新一代——确定目标市场

4、竞争力之四：在当地吸收精华——人力目标市场

二、寻找“差异”——实现一品多牌

三、造“卖点”——为每种品牌设计市场形象

四、能攻易守——一品多牌的好处

五、广告设计——多品牌全面出击，广告支持各自的“卖点”

六、活动行销配合品牌推广

1、海飞丝、飘柔美发亲善大行动

2、海飞丝南北笑星、歌星光耀荧屏活动

3、飘柔之星全国竞耀活动

七、宝洁秘密武器

1、产品+广告=巡航导弹+隐形战机

2、“chinese”=地面部队（员工本土化）

3、公共关系=“和平演变”

第六章 海尔的品牌营销实录（2课时）

一、质量和服务——海尔品牌市场竞争力的两大基础

二、品牌忠诚——海尔品牌竞争力的体现

三、品牌提升——海尔品牌的魅力所在

四、品牌延升——扩大经营规模的有效途径

五、国门之外创名牌——海尔走向世界

六、总结：品牌是新经济条件下企业生存的资产

第七章 养生堂：“半个圆”的营销智慧

一、养生堂；谜一样的企业

二、营销：一切始于“半个圆”

三、龟鳖丸：营销从寻找空隙开始

四、朵而胶囊：发现女人的美

五、农夫山泉：演绎差异化营销

1、口感概念：“有点甜”

2、包装概念：“运动装”

3、水概念：“天然水”

六、广告诉求：潜入消费者的心智

七、广告营销：借创意和智慧来征服

1、科学性和特异性（理性诉求）

2、情感化和书卷气（情感诉求）

3、整体性和整合性（广告主题系列策略）

八、科学技术——从圆中找出不圆

九、名牌观：扎根民族的土壤

十、养生堂广告营销的创意类型

1、情感公益性

2、品质保证型

3、概念定位型

第八章 脑白金营销双刃剑（2课时）

一、线上营销策略

1、新闻炒作

2、媒体宣传

二、线下营销策略

1、终端策略

2、派送与促销

三、脑白金的七大成功之处

第九章 虚拟圣象（2课时）

一、寻找项目的过程

二、牌子比总经理更重要

三、虚拟经营之路

四、明枪斗暗箭

五、圣象的公关活动

第十章 中国龙——宗申梦（2课时）

一、在市场的狭缝中冲出一匹“黑马”

二、修筑市场跑道

三、为零售商利益上锁

四、营销战车驶上高速公路

五、宗申摩托代理佣金协议

六、宗申摩托XX年区域管理办法

七、宗申摩托对片区业绩的考绩评分办法

八、宗申摩托三方销售协议

第十一章 英雄的商务通（2课时）

一、要吃蛋糕自已造

二、广告变成纵横市场的引擎

三、“推”“拉”平衡的销售通路

四、销售培训

五、商务通的市场推广规划

六、商务通的订货、付款、发货、运输规定

下篇 经典策划案例

第十二章 “金嗓子”唱响全国的奥秘（2课时）

一、面临困境不灰心，高科技产品转战机

1、产品的研制，命名与包装

2、定价研究与决策

3、产品质量与疗效

4、消费者分析

5、市场环境分析

6、竞争对手分析

二、建立高效的营销网络

三、整合动态营销传播组合

四、效果评估、品牌形式与提升

第十三章 杭州天城营销策划（2课时）

一、本案提要

二、项目背景

三、项目纪要

四、大势分析

五、策略设计

1、战略定位；泛地战略

2、引爆器和超级卖点：氦温泉度假村

3、理念设计：“天城——飞进末来的城市”

六、远作成效

七、项目反思

第十四章 关键时刻，怎能感冒（2课时）

一、搏命生涯：快、快、快

二、找到“快”的关键

三、关键时刻：快、快、快

1、生日篇

2、剃头篇

3、中奖篇

4、宝宝篇

四、创意检核

1、创意是否能拨动消费者心中那根敏感的弦

2、创意是违背品牌战略的大方向

3、创意的万客隆仓储商场延伸空间有多大

五、坚持“快”字

第十五章 万客隆仓储商场的营销透视（2课时）

一、万客隆商场组织结构

二、万客隆仓储商场选址策略

三、万客隆仓储商场价格定位

四、万客隆仓储商场商品定位

五、万客隆仓储商场会员制

六、万客隆快讯

七、万客隆仓储商场服务定位

八、万客隆仓储商场管理系统

九、万客隆仓储商场的局限性

第十六章 舒蕾的终端促销揭密（1课时）

一、特卖的三个忌讳和四个经验

二、对抗性促销

三、卖场不允许促销的解决办法

第十七章 TCL打造中国手机电池第一品牌（1课时）

一、锂离子电池成为电池市场主流

二、手机电池三分天下

三、包装中国锂电池之众

四、牵着价格战的年鼻子 第十八章 三星显示器的渠道营销解析（1课时）

一、市场背景

二、渠道特点

三、代理商的管理

四、PSI管理

五、分利与管理

第十九章 嘉里粮油多品牌战略打造食用油航母（1课时）

一、嘉里粮油品牌运作

二、嘉里粮油营销实战

1、经销商实行“一夫一妻制”

2、强化深度分销

3、推进组合式促销

三、“金龙鱼”健康十周年活动策划分析

三、总结

第二十章 方正MP3市场推广方案（1课时）

一、方正MP3免费试用大行动北京地区推广方案

1、幸运9月（征求方正MP3免费试用者活动方案）

2、方正MP3校园大型音乐节（方正MP3试用手记评选颁奖活动）

二、方正MP3市场推广计划书

三、校园推广方案及实施流程 第二十一章 大连海昌欣城策划案

一、海昌欣城的销售奇迹

二、奇迹的背后——追本溯源

三、销售力分析

四、销售力提纯

五、销售力的提升

六、首期销售策略

七、销售力传播

八、销售力评估

九、造势

编写人：李光绪

第五篇：家庭教育案例分析教学大纲

《家庭教育学》案例教学课程大纲 第一部分

大纲说明

一、课程的性质与目的

《家庭教育学》是家政服务专业一门专业课程，是为提高家政服务专业学生的理论水平和应用能力而设置的一门专业课。

二、与其他课程的衔接

本课程的先修课程有《现代家政学概论》、《教育学》

三、课程教学基本要求

1．注意与各先行课程内容的联系，系统掌握专科阶段《教育学》、《现代家政学概论》、等课程的内容；

2．在把握教育学理论基础、构成内容的基础上，明确现代家庭教育的观念，掌握家庭教育的原则，方法，会灵活运用家庭教育的艺术，能正确分析性有效解决家庭教育过程中出现的各种问题。

四、教学方法和教学形式建议

本课程主要由主讲教师课堂面授和课堂讨论相结合（包括答疑、案例分析、作业讲评等）。学生首先要自学文字教材，在此基础上听课并独立完成作业。在教学过程中要特别注意把握重点和难点。

五、课程教学要求的层次

在各章的教学过程中，对有关基本理论及案例分析能力的内容按“重点掌握、一般掌握”两个层次要求：

⑴重点掌握：要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，综合处理解决本课程涉及的业务问题及案例分析。

⑵一般掌握：要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解。

第二部分教学内容与教学要求

第二章 家庭教育的地位和作用

本章主要讲家庭教育对于人的成长，家庭幸福和社会发展的影响。通过相关案例的学习可以让学生了解家庭对一个人成长的主要性。

本章安排2个案例。案例一：狗孩的故事 1．教学内容

家庭环境和个人成长。2．教学要求

学生通过学习本案例，应了解家庭环境对个人身心发展有深远影响。案例二：妈妈分苹果

1．教学内容

家庭教育和个人成长。2．教学要求

学生通过学习本案例，应了解家庭教育对孩子思想品德及各方面的影响。第四章 家庭教育的特点

本章主要讲家庭教育和学校教育的不同之处，并由此得出家庭教育在孩子成长过程中的独特优越性，以及不利因素。通过相关案例的学习分析，学生可以更直观的领会家庭教育的积极消极处。

本章安排3个案例。案例一：妈妈的力量 1．教学内容

家庭教育的优势： 感染性 2．教学要求

学生通过学习本案例，应了解感染性的具体作用，以及父母应如何运用这一优势。案例二：倔犟的小威特

1．教学内容

家庭教育的优势： 权威性 2．教学要求

学生通过学习本案例，应了解权威性的具体作用，以及父母应如何运用这一优势。案例三：李大钊教女 1．教学内容

家庭教育的优势： 针对性 2．教学要求

学生通过学习本案例，应了解针对性的具体作用，以及父母应如何运用这一优势。第五章 影响家庭教育的诸因素

本章节主要讲述影响家庭教育的诸多因素。通过本章的学习，学生可以了解在家庭教育过程中，究竟有哪些因素在起作用，起什么样的作用，又是如何发挥作用的等。

本章安排3个案例。

案例一：从三好生到少年犯 1．教学内容

家长对子女的态度影响家庭教育 2．教学要求

学生通过学习本案例，学生应掌握家长对孩子的爱的重要性，以及家长应该如何科学地实施对孩子的爱才能真正发挥教育作用。

案例二：女儿为何剪断手筋

1．教学内容

家长对子女的期待影响孩子的发展

2．教学要求解家长对孩子应确立正确的期望值，期望值过高会对孩子造成压力甚至会毁了孩子。

案例三：潘老师的困惑

1．教学内容

家庭结构影响家庭教育。隔代教育过程中容易出现的问题及解决对策。2．教学要求

学生通过学习本案例，应了解现在我国较为流行的家庭生活结构，并掌握隔代教育过程中出现的问题，能查找原因，寻找解决的有效方法。第六章 家庭教育的目的、任务和内容

本章节主要讲家庭教育的目的，以及目的确定的影响因素；家庭教育在德智体美劳等方面有哪些任务以及为达到教育的目的，实现教育任务所实施的相应的内容。通过本章学习，学生可以明晰家庭教育的任务和具体内容，使得家庭教育的操作更有指导性。

本章安排5个案例。案例一：包拯的碑文

案例二：15美分赢到的工作

1．教学内容 家庭德育的任务以及内容 2．教学要求

学生通过学习本案例，学生应掌握家庭教育过程中德育教育的重要性以及德育的内容等。

案例三：妈妈你是第几名？

1．教学内容

家庭智育的任务以及内容 2．教学要求

学生通过学习本案例，学生应掌握家庭教育过程中智育教育的重要性以及在智育中经常出现的问题。要明确家庭智育的主要内容，要有科学的家教观念，不要过于看重分数等。案例四：孝顺的小玲

1．教学内容

家庭美育的任务以及内容 2．教学要求

学生通过学习本案例，学生应掌握家庭教育过程中美育教育的重要性。要明确家庭美育的主要内容。并明确如何对孩子进行美的教育。案例五：2020年小康生活的我

1．教学内容

家庭劳育的任务以及内容 2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握家庭教育过程中劳动教育的重要性。要明确家庭劳动教育的主要内容。并明确如何对孩子进行劳动教育。第七章 家庭教养的态度(187)本章主要讲授家庭教育过程中家长应该持有的基本的态度，也就是教育原则问题。通过本章学习学生一方面明确家庭教育首要是要求父母有理智科学的态度，其次要注意原则，遵循一定的教育原则才能确保家庭教育的成功和孩子的顺利成长。

本章安排5个案例。

案例一：妈妈被窝里长大的孩子 1．教学内容

家庭教育中爱孩子要理智施爱，爱而不骄。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母爱孩子的一个基本原则就是爱而不骄，理智的爱。具体来说就是要严格要求，要动机效果统一，要从子女长远利益出发爱子女等。案例二：夏令营的教训

1．教学内容

爱孩子的眼光要长远，重在孩子的未来。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握家庭教育过程中爱对孩子成长的重要性。

案例三：揠苗助长

1．教学内容

家长教育子女时要遵循要量力而行，循序渐进的原则。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握家庭教育过程中父母要注意要从孩子的实际出发，量力而行；在实施时不能操之过急，要注意循序渐进。

案例四：发明家爱迪生 1．教学内容

家庭教育过程中应遵循因材施教的原则。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握每个孩子的情况是不一样的，作为家长要注意针对自己孩子的个性做到因材施教。案例五：左右为难的丁丁

1．教学内容

家庭教育要注意态度一致，教育统一原则。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母对孩子态度的重要性，父母在教育孩子时要保持一致的态度。

第八章 家庭教育的方法

本章主要讲授家庭教育的具体方法。通过本章学习，学生主要掌握解决孩子问题时应根据孩子的个性，问题的不同采用适宜的方法进行解决。在采用每种方法是要注意相关的问题。

本章安排12个案例。案例一：蹲下来说话的妈妈 1．教学内容

家长如何与孩子交流 2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母对孩子进行教育的时候要注意和孩子交流谈话。交流的方式态度决定了教育效果。在和孩子谈话时要把孩子作为一个独立的主体。

案例二：朗朗的音乐会

1．教学内容

父母要给孩子树立榜样，行动胜于语言。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握家庭教育过程中父母榜样的重要性，父母要以身作则，严格要求自己的言行，这是对孩子实施教育的重要方法。

案例三：我认识了菠萝

案例四：爱玩的海婴

1．教学内容

教育孩子是要注意实际锻炼，加强孩子的动手能力。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握家庭教育过程中父母要注意给孩子创造实际锻炼的机会，加强孩子的动手实践能力。

案例五：请为你的夸奖道歉 1．教学内容

家庭教育过程中如何使用表扬的方法。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握表扬孩子的重要性以及如何对孩子进行科学有效的表扬。案例六：妈妈的鼓励助我上清华

1．教学内容

父母对孩子要及时给予鼓励。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母对孩子鼓励的重要性，父母正确使用这一方法，特别是孩子遇到挫折时。案例七：陶行知的四块糖

1．教学内容

家庭教育过程中如何使用批评的方法。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握批评孩子的必要性以及如何对孩子进行科学合理的批评。案例八：皮格马利翁效应 1．教学内容

家庭教育要使用暗示的方法。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握暗示是父母教育孩子时的一种有效方法，家长要有意识的对孩子进行积极的暗示，这对孩子的发展有重要影响。案例九：犹太人的秘密

1．教学内容

读书对孩子成长的重要性。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握读书是孩子成长的重要途径，父母要重视这一方法，认真指导孩子进行阅读。案例十：六岁豆豆上吊了

案例十一：蓝极速网吧火灾 1．教学内容

电视、电脑等媒体在孩子成长过程中的作用。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握电视等媒体在孩子成长中发挥的作用越来越大，由于媒体的特殊性，家长要科学指导孩子看电视，使其发挥积极作用，避免不良影响。

子的个性做到因材施教。案例十二：井井有条的汪颖 1．教学内容

家庭的生活习惯影响孩子。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母的生活秩序对孩子有潜移默化的影响作用，父母要积极运用这一方法。

第九章 家庭教育的艺术

本章主要讲授家庭教育的艺术，通过本章学习，学生应掌握教育子女时要从实际情况出发，恰当的选择、创造性的灵活运用教育方法，解决子女成长中的实际问题。

本章安排7个案例。案例一：父亲的脚印

1．教学内容

家长要以身作则，给孩子做好榜样。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母对孩子进行教育的时候要注意用自身言行给孩子做榜样，这是最有说服力的教育。案例二：调皮的卡耐基

1．教学内容

孩子存在缺点，但孩子也有闪光点，要善于发现孩子的长处。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母对孩子进行教育的时候要注意着眼于孩子的长处，给予积极的表扬鼓励，使孩子朝向积极方面发展，对于缺点不能过分扩大。

案例三：被压垮的小毛驴

1．教学内容

对孩子进行教育分析时要注意把握分寸。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握家庭教育中一个难以掌握的问题就是分寸尺度问题，父母要注意防止走极端。

案例四：小猫钓鱼的故事

1．教学内容

家庭教育过程中如何遇物则诲，择机而教。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握教育孩子要掌握好时机。案例五：有创造力史蒂芬·葛雷

1．教学内容

家庭教育过程中要用宽容的心对待孩子的错误。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握孩子在成长中犯错误是很正常的，家长要允许孩子犯错误并且帮助他们从错误中获得经验。案例六：惠施和庄子的葫芦 1．教学内容

父母对孩子要寓教于喻，深入浅出。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握父母对孩子教育时要充分运用比喻的方法，使孩子更容易清楚家长的意图，避免单纯说教。要以孩子的理解力为出发点，深入浅出。

案例七：聪明的爸爸 1．教学内容

家庭教育遇到孩子的抵触时。应转移孩子的注意力。2．教学要求

学生通过学习本案例，应掌握当孩子对父母的教育存在地处情绪时，父母可以适时而止，重新选择合适机会对孩子进行教育。第十章 独生子女的家庭教育 本章主要讲授独生子女问题。通过本章学习，学生应掌握目前我国独生子女教育中存在很多问题。家长要对孩子有科学的教育态度和方法，发挥独生子女优势，克服存在的众多问题，促使孩子健康成长。

本章安排2个案例。案例一：中日夏令营的较量 案例二：狠心的妈妈

1．教学内容

独生子女教育的误区和对策。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握我国独生子女家庭教育中存在哪些误区，找出问题存在的原因，为独生子女的教育提出科学的理念和方法。第十一章 特殊儿童青少年的家庭教育 本章主要姜特殊儿童的教育，包括超常儿童、低常儿童和犯罪的青少年。通过本章学习，学生应该掌握对不同类型的孩子应该采用不同的教育方法，发挥超长儿童优势；鼓励低常儿童健康成长；从家庭角度避免青少年犯罪等。

本章安排6个案例。案例一：伤仲永

案例二：比尔·盖茨的故事

1．教学内容

超长儿童的教育。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握超长儿童的表现，家长对超长儿童要有正确的态度，要给予及时又科学的教育。案例三：音乐天才舟舟

1．教学内容

低长儿童的教育。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握低长儿童的表现，家长对低长儿童要有正确的态度，要努力挖掘孩子身上的闪光点，使其获得最健康的发展。案例四：走进高墙的小唐 案例五：为何砍死奶奶？ 案例六：盗窃少年的回忆

1．教学内容

犯罪青少年的家庭教育。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握青少年犯罪的发展趋势，分析青少年犯罪的家庭原因，以及如何从家庭角度怎预防青少年犯罪。第十二章 家长的自身修养

本章主要讲家长的修养，即新时代应该如何做家长，通过本章学习学生应掌握要对孩子实施家庭教育，家长自身哪些应具备基本素质。

本章安排5个案例。案例一：父母的爱伴我成长

1．教学内容

家长要有义务感。要抚养孩子，更要对孩子进行教育，不能养而不教，放任自流。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握家长义务的含义，了解家长义务对孩子成长的重要性，分析不尽义务的表现以及危害。案例二：海婴的鱼丸

1．教学内容

家长应该具备的知识。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握家长应该具备的知识，特别是心理学的知识，家长应如何对孩子的言行进行分析，并有针对性的教育孩子。案例三：孩子打架了，妈妈干什么？

1．教学内容

家长应该具备哪些基本能力。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握家长应该具备哪些能力，怎样才能做到分析问题，解决问题。案例四：不听话的肖宾

1．教学内容

家长的威信。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握什么是威信，家长如何才能树立在孩子心中的威信，以及家长如何利用自己的威信对孩子进行教育。案例五：打碎玻璃的男孩成了总统

1．教学内容 家长的理智。2．教学要求

学生通过学习本案例，掌握家长理智的重要性。