如何让迷上电子游戏的孩子把心放到学习上[大全]

第一篇：如何让迷上电子游戏的孩子把心放到学习上[大全]

如何让迷上电子游戏的孩子把心放到学习上？

作为一个过来人,我也曾经沉迷于游戏中不能自拔,不过我可以很负责任的说,孩子沉迷于游戏,有很大原因在于当前的教育体制和家庭的不理解.首先,孩子玩游戏并不是因为游戏比什么都好,孩子也明白如果学习拔尖,经常受老师表扬同学羡慕是最值得骄傲的事情,只是事与愿违,又不能得到家长的理解,只好在游戏中寻找自尊,寻找快乐,因为在游戏中变得受人尊敬永远比现实中来的简单的多,孩子其实只是在无奈的学习生活之外寻找属于自己的心灵寄托.其次,但凡不傻的孩子都会明白,游戏玩多了都会腻,就好象我们天天吃海鲜也会腻一样,他没有玩腻,只能说明他正处于一中非常状态之中.这种状态也许你不能理解,但是我有很深的体会,在家长和学校双重管制下,能够逃出来上网玩游戏,已经不仅仅是局限在游戏本身,逃脱家长及学校的管理就是一种很刺激的游戏,打个不恰当的比方,就好比水浒中时迁所说:“只有偷来的鸡才是最好吃的”.这也许是这个时期孩子普遍逆反心理的具体表现吧,老师说不能玩游戏,我就偏玩,家长不让上网,我就偏上.再次,孩子也不是什么游戏都玩,这东西就好象吃饭一样,并不是是饭大家就都爱吃的,不要一棍子打死,认为孩子乱玩一气,其实某些游戏玩好了甚至是对孩子有很大帮助的,甚至可以作为职业的,不过这种几率很小,可以暂不考虑.OK,现在谈下解决方按,我的方法也许比较极端,但仅供参考,希望能对你有所帮助.首先,你不能责备他,你应该以一种很友好的心态问他在玩什么游戏,让他给你说说这个游戏怎么好玩,如果条件允许的话,你甚至可以陪他一起玩,你也可以拿我上面分析的几点跟他谈心,看他是不是处于那种状态,应该不会差太多,你不要拿哥哥姐姐的架子给他看,尽量多跟他谈心,谈别的兴许他不乐意说,谈游戏他肯定有很多话说,你在他讲游戏的时候多夸夸他,说他聪明.他一高兴,你的很多建议他就会听进去了,因为这时他已经不把你和父母归并到一起了,呵呵。

其次,光谈心是没用的,因为当你们聊天的内容一旦扯到各种大道理上边,就意味着你们交谈的结束,我的见解是,初2并不是一个很紧张的时候,马上就放假了,不要给他很多压力,你可以明确表示他可以玩游戏,我非常希望你能陪他一起,这样既可以保障他的安全,又可以起到监视的作用,关键是这样你们可以有相当多的时间交流,游戏这东西不能藏着掖着,孩子应该有玩游戏的权利,这也不是坏事.我的想法是这个寒假分一半给他玩游戏,一半用来完成作业,完全没必要搞作业以外的东西,真的没必要.值得说明的是,这个假期就是从中间分开,玩就是玩,没必要学习,学习就是学习,不准干别的.但是这件事你要事先和他商量,你要得到他的保证才可以允许他这么玩,想必十多岁的小男孩已经懂得信守诺言了吧,你要装做讨价还价的样子,最后很不情愿的答应他,这样他会记得你的一个人情.在游戏中,你可以尽量帮助他玩,我可以很明白的告诉你,当游戏玩到极至的时候,就是他玩腻的时候,呵呵,所以你的努力是有回报的.如果他玩的是泡菜类型的游戏(泡菜类游戏就是指通过长时间玩游戏才能获得成就干的游戏,这才是我们应该抵制的游戏),你应该想办法让他收手,实在收不住手就和他探讨一下泡菜的危害(我可以事先告诉你,一般的泡菜游戏不玩个两三年是不会有成果的,要小心,误人子弟啊),跟他讲解一下初中这几年的重要性,再辅助以部分体力劳动,告诉他,要是老是疯狂玩游戏耽误了学习耽误了前程就只能做蓝领了,呵呵,我小时侯就是这么过来的,很管用,该宠的时候宠,该狠心的时候就要狠心.然后是后半段的学习时间,要防止出工不出力,不要老让他一直憋着做作业,如果没有人在旁边的话效率是相当低的,低到什么程度?有时候憋一天甚至没有一个小时的效率,这是我的真实体验,大约一天两小时学习时间就够了,但一定要有质量,只能辛苦你这个姐姐了,监督着点.再次,这是个重点,呵呵,虽然说到最后了,凡是玩游戏的学生,他班或者邻班总有那么几个“铁哥们”,他们没事的时候不谈别的,就是游戏,呵呵,不用怀疑,你弟弟肯定有一个或者几个这样的朋友,这也是他们一起玩游戏的原因,但是不要拿他们当酒肉朋友,狐朋狗友,在一定意义上说,他们有一些是你弟弟真正意义上的朋友,不是一般铁,嘿嘿,我的几个哥们也是玩游戏才关系那么铁的,不要鄙视我啊.而你要做的不是拆散他们,而是利用一点手腕,告诉他们你弟弟需要学习,只允许他们在你的授权下才可以一起出去玩游戏,应该不难吧,至于手腕?你真的不会,那我告诉你一个,那就是如果他们不得到你的允许拉你弟弟去上网,你可以威胁他们说找他们老师,找他们家长,一切迎刃而解.这个时期的孩子容易形成叛逆,绝对的制止是行不通的,打骂也是行不通的.因为他根本不知道学习和游戏哪个更加重要.如果进行经济上的打压,可能还会引起孩子偷的习惯.其实你我觉得你可以和他签定一个合约,让学习和游戏相互结合.把游戏作为学习好的一个激励方法.比如,签定和约内容为:在家里按上宽带,让他在家里玩或带领他到一些正规的网吧上(黑网吧危险,容易发生事故,经常死人),家人不干涉他玩电脑游戏,但是必须要把学习成绩考到多少分以上,如果不能就严格接受管制.特别是电脑游戏上的.可以逐步推出经济制裁,时间制裁(什么时候必须回家),还可以是跟踪.总之制裁要逐级加强,且都要放到合同了.最主要的是奖赏要分明.

第二篇：11个妙招让孩子迷上英语阅读

11个妙招让孩子迷上英语阅读

“听说陪孩子一起读书能够提升孩子阅读兴趣，但是无奈工作太忙了，经常加班，实在是没有精力陪孩子读书。”Nancy爸爸说。

“给孩子买了很多绘本，但是孩子翻了几页就扔到一边了，用了很多鼓励孩子阅读的办法，都不管用。”David妈妈感觉很发愁。

爸妈们都知道阅读对孩子的好处有很多，因此总是想法设法帮助孩子多阅读，但是因为缺乏对阅读的兴趣，孩子们似乎并不“买账”。下面瑞思英语老师就为大家介绍11个让孩子爱上阅读的妙招。

1.利用有声读物

是的，有声读物算是阅读，而且它们可以帮助孩子们做得更好。听一个人自信地读一本书，是一种很好的阅读体验方式，有助于提升孩子准确、快速、有表现力地阅读文本的能力。爸妈可以为孩子挑选一些免费的读书应用。

2.父母做好榜样

当孩子在垃圾食品的包围中长大，他会习惯垃圾食品。同样，当孩子在读书的氛围中长大，他会养成读书的习惯。当孩子小的时候，他们总习惯模仿父母，所以父母做好爱阅读的榜样很有必要。父母不仅要让孩子看到自己在读书，还要主动和他们聊聊书中的内容。

3.布置阅读角落

在家中安排一个安静、舒适、充满书籍的角落是必须的。但是，父母可以让阅读角落变得更有吸引力，让孩子提出一个想去的地方，比如沙滩，那么就可以在地板铺上毛巾，靠墙撑着的沙滩伞，贴上大海的海报，还有放书的沙桶……好好布置家中的阅读角吧。

4.把书带到生活中

在生活中寻找一些书籍中的内容，可以激发孩子的阅读兴趣。比如，你3岁的孩子喜欢《三只小猪》，就带他去看一些小猪；如果他阅读一些关于星星的书籍，不妨带他去天文馆；或者在他看完《哈利波特》之后，带着他看一看《哈利波特》的舞台剧。

5.陪伴孩子一起读

当孩子们坐在父母的膝上，听到无数天马行空的故事，他们就在这样的环境中体验到了阅读乐趣，渐渐喜欢上阅读。

6.把同样的书重复读

书籍有利于促进早期语言的发展，有押韵的书尤其有益。通过重复朗读，押韵有助于提高孩子的音韵意识，而且孩子们喜欢押韵，因为他们知道接下来会发生什么，通过抢答提高参与感。

7.一起烹饪

在图书馆找一本烹饪书，邀请孩子和你一起做一顿饭，让孩子为你阅读食谱，你根据孩子的指令操作。也可以和孩子互换角色。当材料和指令被孩子慢慢阅读时，它会提高孩子的理解力。

8.开办读书俱乐部

两个人读同一本书，既可以是父母与孩子，也可以让孩子去寻找一个朋友。然后选择一个固定时间和地点，彼此提出一些讨论问题，比如这本书最好的部分，或者你最喜欢的角色，又或者你对另一个结尾的想法……阅读是一种社交活动，读书俱乐部是一种与朋友或家人分享经验的好方法。

9.在阅读中问问题

通过问答的形式可以增强孩子对书中内容的理解和享受。问问他最喜欢哪个角色，他认为接下来会发生什么，在哪种情况下他会怎么做。为了能够回答出你的问题，孩子会更加认真去阅读，你的问题也许会成为孩子阅读的动力。

10.有能力在书中找答案

让书籍出现在孩子生活中，让他们知道当他们感到悲伤、兴奋或做任何事情时，书籍会有所帮助。比如孩子要养一只小狗，可以送给他一本关于宠物的书；如果孩子要升入新的学校，可以送给他一本关于友谊的书；孩子开始疑惑自己从哪里来的时候，一本性教育启蒙绘本再合适不过。他们会遇到的问题都可以在书中寻找答案。

11.把书当作礼物

当孩子询问生日送什么礼物时，你的建议可以是书。让孩子也把书送给他的朋友们，上面写上一段话，告诉对方为什么这本书对她来说是特别的。通过这样的方式，让孩子懂得书是一种与他人联系的方式。

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。

第三篇：听熟100首古典名曲,让孩子迷上音乐｜收藏

听熟100首古典名曲，让孩子迷上音乐｜收藏

引言

过年好！新春吉祥！「得到」作者严伯钧为你准备了一个艺术大红包——精选100首适合孩子的古典名曲，帮孩子爱上古典音乐，把练琴变一件主动愉快的事。收藏这个歌单，让你的家中随时仙乐飘飘。这个超级大歌单按照旋律、音色、节奏、和声四大版块排列。观察孩子的喜好，还能帮你发现孩子的音乐天赋。了解《琴童家长准备课》详情，戳此1.旋律25首1.斯美塔那：《沃尔塔瓦河》选自捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》，沃尔塔瓦河是捷克的母亲河，该曲被认为是极具爱国主义情怀的作品。2.普契尼：《我亲爱的爸爸》

选自普契尼的歌剧《贾尼·斯基基》，表现了女儿恳求父亲答应自己追求爱情，以及女儿对恋爱的炽烈。

3.柴可夫斯基：《天鹅湖》主题曲选自柴可夫斯基著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》，该曲是全剧最为著名的主题曲。4.舒曼：梦幻曲舒曼钢琴套曲《童年情景》的第七首，展现出天鹅绒般柔润的声音。5.舒伯特：圣母颂舒伯特最知名的歌曲作品之一，也是所有名为《圣母颂》的歌曲当中最著名的。

6.圣桑：天鹅 选自圣桑著名的交响乐套曲《动物狂欢节》，该套曲中每一个乐段都模仿了一种动物，大提琴的演奏展现了天鹅的优雅。

7.拉赫玛尼诺夫：练声曲

选自俄国最后的浪漫主义大师拉赫玛尼诺夫声乐套曲，14首浪漫曲的最后一首，虽然是声乐，但是全曲并无歌词。8.拉赫玛尼诺夫：第18变奏

拉赫玛尼诺夫根据帕格尼尼主题创作的狂想曲，第18变奏是把乐谱颠倒以后演奏产生的神奇旋律。9.马斯涅：沉思

选自法国作曲家马斯涅的歌剧《泰伊斯》，小提琴小品当中最具有代表性的作品。

10.李斯特：《爱之梦》第三首

李斯特根据诗词改编得来，总共三首，原本是声乐，后改编成为钢琴独奏小品，第三首最为著名。11.亨德尔：咏叹调“让我痛苦吧”

出自亨德尔最著名的歌剧《里纳尔多》，集中代表了亨德尔音乐当中简洁优美的特点。12.格里格：早晨

选自格里格最著名的交响组曲《培尔·金特第一组曲》。13.埃尔加：爱的致意英国作曲家埃尔加在自己新婚的时候写就的小品，全曲洋溢着幸福的气息。14.肖邦：浪漫曲

“钢琴诗人”肖邦的第一钢琴协奏曲的第二乐章，浪漫异常。

15.德沃夏克：斯拉夫舞曲第二号捷克作曲家德沃夏克的《斯拉夫舞曲》系列当中旋律最优美的一首。

16.德利卜：花之二重唱法国作曲家德利卜的歌剧《拉克美》当中最著名的二重唱段落，表达了少女怀春的情绪，只能女仆诉说，一问一答成为世界上最著名的二重唱段落之一。17.德彪西：月光

选自法国作曲家德彪西的钢琴组曲《贝加摩组曲》，法国印象主义音乐代表作。

18.肖邦：升c小调第二十号夜曲

肖邦死后才出版的遗作，旋律极其有名，夜曲是肖邦最擅长表现浪漫情怀的音乐体裁。19.肖邦：降E大调第二号夜曲

肖邦最著名的夜曲，尽显高贵典雅的气质。20.肖邦：降b小调夜曲第一号夜曲

与第二号夜曲一同出版，音乐情绪上形成鲜明对比。21.卡契尼：圣母颂卡契尼是意大利文艺复兴时期的音乐家，这首《圣母颂》是他最广为人知的作品。

22.勃拉姆斯：第三交响曲第三乐章勃拉姆斯音乐当中最为柔美、深邃的段落之一。

23.勃拉姆斯：匈牙利舞曲第一号勃拉姆斯写过一套匈牙利舞曲总共二十一首，第一首的旋律最为感人。24.比才：间奏曲选自比才著名的法语歌剧《卡门》，长笛与单簧管交织，极其动人。

25.贝里尼：咏叹调《圣洁女神》选自意大利美声歌剧代表作曲家贝里尼最著名的歌剧《诺尔玛》，《圣洁女神》也是所有歌剧咏叹调当中构成人类听觉记忆的扛鼎之作。想知道孩子该几岁学琴？戳此

2.音色25首1.格拉祖诺夫：萨克斯协奏曲第一乐章萨克斯的古典乐作品很少见，这是难得的一首。2.理查德·施特劳斯：圆号协奏曲第二乐章圆号协奏曲的独奏作品很少见，难得的一首。3.罗西尼：竖琴奏鸣曲平常善于写美声歌剧的作曲家罗西尼不可多得的器乐作品。4.巴赫：c小调第二号管风琴奏鸣曲巴赫管风琴作品的代表作。5.巴赫：d小调托卡塔与赋格世界上最出名的管风琴作品。6.胡梅尔：降E大调小号协奏曲第二乐章胡梅尔主要写钢琴曲，但是最出名的却是这部小号作品。7.海顿：降E大调小号协奏曲第三乐章小号最著名的旋律。8.巴赫：双簧管协奏曲第二乐章巴赫从羽管键琴协奏曲改编而来，双簧管的独奏作品并不多见。9.莫扎特：C大调双簧管协奏曲第一乐章双簧管独奏殿堂级的作品。10.舒曼：浪漫曲舒曼的作品，版本很多，单簧管的版本尤其出名。11.勃拉姆斯：b小调单簧管五重奏勃拉姆斯的晚期作品，单簧管与弦乐的合作在这部作品当中结合得天衣无缝。12.莫扎特：A大调单簧管协奏曲第二乐章最经典的单簧管协奏曲，单簧管必吹曲目。13.比才：小步舞曲选自比才的歌剧《阿莱城的姑娘》，长笛必吹曲目。14.莫扎特：D大调长笛四重奏莫扎特写给长笛的室内乐作品，长笛必吹曲目。15.巴赫：萨拉班德舞曲巴赫写给长笛的无伴奏独奏作品，长笛必吹曲目。16.巴赫：前奏曲巴赫写给大提琴的无伴奏组曲，大提琴必拉曲目。17.舒伯特：大提琴奏鸣曲，第一乐章舒伯特写给六弦大提琴的奏鸣曲，后移植到大提琴上，大提琴最经典的曲目之一。18.福列：西西里舞曲大提琴著名小品。19.贝多芬：F大调浪漫曲贝多芬写给小提琴担任独奏的乐队作品，极富浪漫主义色彩。20.勃拉姆斯：“雨之歌”勃拉姆斯第一小提琴奏鸣曲第一乐章，发挥了小提琴的演奏特色。21.帕格尼尼：第24随想曲最能代表帕格尼尼的小提琴曲，技巧超绝。

22.李斯特：“叹息”三首音乐会练习曲之一，尽显钢琴琶音技巧的复杂。

23.李斯特：钟李斯特改编帕格尼尼主题的练习曲，音的跨度极大。

24.肖邦：冬风肖邦24首练习曲第23首，用右手的半音序列制造出冬风的凛冽。

25.肖邦：瀑布肖邦24首练习曲第1首，依靠右手横跨5个八度的大琶音制造出水流倾泻而下的听感。不知道怎么挑选好乐器？戳此 3.节奏25首

1.肖斯塔科维奇：圆舞曲选自肖斯塔科维奇《第二号爵士组曲》，圆舞曲三拍子特色明显。

2.维瓦尔第：四小提琴协奏曲巴洛克时期意大利作曲家维瓦尔第的名作，律动感极强。3.维瓦尔第：急板

《四季》小提琴协奏曲《夏》的第三乐章，狂风暴雨般的节奏。4.舒伯特：魔王舒伯特最典范的艺术歌曲，钢琴的节奏变化预示着全曲情绪的若干次转变。

5.威尔第：祝酒歌选择威尔第最著名的歌剧《茶花女》，节奏清晰动感。6.柴可夫斯基：波兰舞曲选自柴可夫斯基歌剧《奥涅金》，标准的波兰舞曲节奏。

7.柴可夫斯基：圆舞曲选自柴可夫斯基芭蕾舞剧《天鹅湖》，圆舞曲三拍子特征典范。8.约翰·施特劳斯：春之声约翰·施特劳斯的著名声乐圆舞曲，典范的圆舞曲三拍子。9.老施特劳斯：拉特斯基进行曲感受进行曲的动感，犹如军队的正步前进般的正拍律动。10.比才：序曲歌剧《卡门》开场序曲，节奏多变。11.莫扎特：序曲歌剧《费加罗的婚礼》开场序曲，节奏极快，充满动感。12.罗西尼：序曲歌剧《塞维利亚的理发师》开场序曲，节奏奇特，灵动有趣。13.德彪西：帕斯比埃舞曲德彪西钢琴组曲《贝加摩组曲》第四首，充满东方韵味的节奏感。

14.拉威尔：G大调钢琴协奏曲第一乐章全曲充满爵士乐风格的奇特音响效果，大量的后半拍节奏型。15.拉威尔：波莱罗舞曲拉威尔最著名的作品，小军鼓的节奏极为稳定。16.普罗科菲耶夫：第七钢琴奏鸣曲第一乐章普罗科菲耶夫集大成的作品，节奏极为怪诞，需要超常的精准性。17.肖邦：“英雄”波兰舞曲肖邦最典范的波兰舞曲。18.肖邦：小狗圆舞曲也被称为一分钟圆舞曲，短小精悍，虽然是三拍子圆舞曲，但是要处理得变化多端，需要很高的音乐修养。19.勃拉姆斯：第一钢琴四重奏，终曲充满吉普赛风格的钢琴四重奏作品。20.勃拉姆斯：匈牙利舞曲第五号勃拉姆斯最著名的匈牙利舞曲，充满匈牙利民族的奔放。21.贝多芬：因丢失一便士而烦恼贝多芬的钢琴小品，回旋曲，节奏精准快速。22.贝多芬：第七交响曲，终曲猫与老鼠的画面感浮现眼前。23.巴托克：钢琴奏鸣曲听感怪异，把钢琴当做打击乐使用，节奏十分带劲。24.巴赫：前奏曲巴赫《第二号英国组曲》第一乐章，节奏感分明。25.巴赫：谐谑曲巴赫《第二管弦乐组曲》末乐章，长笛保留曲目。想知道钢琴考级的秘密？戳此4.和声25首1.马勒：D大调第一交响曲“巨人”，第一乐章马勒最流行的交响曲，音色变化丰富，和声复杂。2.勃拉姆斯：第三交响曲第一乐章铜管声部和声变化丰富多彩。3.贝多芬：第三交响曲“英雄”第一乐章德奥浪漫主义交响曲的开山之作。4.舒伯特：弦乐四重奏“死神与少女”第二乐章旋律变化并不激烈，利用和声的变化营造出形象的氛围。

5.贝多芬：a小调第十五四重奏第三乐章来自天堂的声音。6.贝多芬：C大调第九弦乐四重奏，终曲旋律变化相对固定，内在和声结构编织制造出强烈的冲突和动感。7.贝多芬：降B大调第29钢琴奏鸣曲贝多芬难度最高的钢琴奏鸣曲，和声的盛宴。8.舒曼：降E大调第三交响曲来自浪漫主义的和声。9.贝多芬：第九交响曲，欢乐颂主题序奏最伟大的交响曲，欢乐颂主题器乐部分。10.贝多芬：普罗米修斯的创造贝多芬的芭蕾舞音乐序曲，和声变化丰富，旋律相对固定。11.莫扎特：歌剧《魔笛》序曲莫扎特最重要的德语歌剧作品《魔笛》的开幕音乐。12.理查德·施特劳斯：蒂尔的恶作剧理查德·施特劳斯较为轻松欢快的交响诗作品。13.瓦格纳：《唐豪瑟》序曲瓦格纳代表性歌剧《唐豪瑟》的开幕音乐。14.贝多芬：第六弦乐四重奏，终章贝多芬早期室内乐作品。15.舒伯特：C大调弦乐五重奏舒伯特最后的室内乐作品，登峰造极。16.莫扎特：《进台经》莫扎特最后的作品《安魂曲》的开头，感受合唱团和声的强烈变化。17.莫扎特：d小调第二十号钢琴协奏曲第一乐章贝多芬最喜欢的莫扎特钢琴协奏曲。

18.莫扎特：C大调第四十一号交响曲“朱比特”莫扎特最宏大的交响曲。

19.肖邦：幻想波兰舞曲肖邦最为变幻莫测的波兰舞曲。20.勃拉姆斯：D大调第二交响曲勃拉姆斯规模最大的交响曲。

21.勃拉姆斯：间奏曲选自勃拉姆斯晚期的钢琴小品集，格调极高。

22.勃拉姆斯：c小调第一交响曲，终章勃拉姆斯最辉煌的音乐。

23.贝多芬：第二交响曲第二乐章贝多芬逐渐走向成熟的交响曲。

24.贝多芬：第三十一号钢琴奏鸣曲，赋格贝多芬少有的赋格作品。

25.贝多芬：第七交响曲第二乐章贝多芬最优美的慢乐章。收藏歌单，让古典音乐成为你的家庭背景声。严伯钧的《琴童家长准备课》，连同这份歌单，一起转发推荐给有需要的亲戚朋友，就是最好的新春祝福。

第四篇：让孩子的心感动

让孩子的心感动——《祖国江山的保卫者》教学反思

小学四年级品德与社会教材中，《祖国江山的保卫者》一课中谈到“是谁日夜驻守在祖国的边防线上，包围着祖国的领土、领海和领空拟？他们是中国人民解放军”。

祖国江山的保卫者——中国人民解放军，他们就在我们的生活中，但是这个特殊的群体，因为特殊的身份和职责，使他们与孩子的生活在空间上产生了距离。如何消除这距离，让孩子们真正走进解放军的生活，感受他们内心真实而又崇高的境界，进而从心灵深处激发对解放军的热爱呢？我想，感动来自于心，心灵的沟通就是最好的方式。从孩子的实际出发，贴近孩子生活的就是最真实的教育。遵循儿童的道德发展规律，他们自己眼中的世界才是最生动的天地。因此，我精心准备了本课教学设计。

我以“心里话”为主线贯穿全课的活动。远在边防线的战士们的生活是孩子们最难体验的，因此课前我布置了孩子们自由组成小组，收集关于“边防战士守卫边防线的事例”，让孩子们通过课前调查的形式对边防战士的生活有一个初步的印象和直观的了解。课堂中，让孩子们分小组汇报最感人的资料，将个人的感受，小集体的情感与全班同学交流和分享，在相互的碰撞中感受边防战士的苦与乐。为了将孩子们的情绪推向高潮，以课文中的插图定格，让孩子们来猜一猜：解放军此时的内心活动，通过猜的形式，感受解放军们以苦为乐的奉献精神。条件苦，看得见，说得出，孩子们也容易了解，然而更难更苦的是解放军们远离亲人远离家乡的精神孤苦呀！

要引导孩子关注生活，关注身边的人和事，让孩子在关注中思考，在思考中提升。因此，我以“在每座城市也驻扎着解放军官兵，你们在生活中见到过他们吗？在电视新闻里见过他们的身影吗？”这样的过渡语，将孩子们的视野由祖国边疆拉回日常的生活中。孩子们立刻想到了刚刚过去的雪灾，是解放军们冲在了最危险最困难的地方，是他们为人民送温暖、保平安。“5.12”大地震中，还是人民的子弟兵冲在最前面„„这些真实的镜头，真实的经历，打动着每个孩子的心。此刻的解放军们又是怎么想的呢？孩子用感动的心，道出了千千万万解放军们朴实无华和无私奉献的精神境界呀！最后，通过视频播放非典中牺牲的女军医李晓红临终前的心里话，将孩子在本节课中所有的情感推向最高潮，那一句朴素的话语令全中国人潸然泪下！

无论是年轻的女军医，还是军中的热血男儿，无论是严守边关的边防战士，还是驻守城市的官兵，他们的心里话汇成了一首动听的歌，那就是大家耳熟能详的《心里话》，此时的歌曲，既是解放军内心世界的动人诠释，更是让每个孩子的内心的感动得到升华。

整堂课，我的情感也是这样一次次地被打动，不知道是我的孩子让我感动，还是那一个个真实而生动的形象令我感动，总之，我的心和孩子的心一直就这样被感动着，被温暖着。课堂是流动的生命风景线，请你让孩子的心——感动。

第五篇：《让孩子拥有感恩的心》读后感

《让孩子拥有感恩的心》读后感

王浩丞（妈妈指导）

我想成为一个会感恩的孩子，不会感恩的孩子会变得冷漠、自私。

文章说：“如果父母非让孩子学他自己不愿易学的东西，就会成为苦差，就会把抱怨和不满带给孩子。”妈妈给我报了书法班，我不愿学，可是妈妈非让我学，我现在就感到了不满。我希望妈妈让我参加机器人培训班。

爸爸妈妈很爱我，我要感恩父母的爱。我要好好学习，长大后挣钱给老爸买一辆奥迪车，给妈妈买一对手镯。等他们老的走不动了。我会陪在他们身边照顾他们给他们做饭、洗衣服…

《让孩子拥有感恩的心》读后感

王浩丞

（妈妈指导）

我想成为一个会感恩的孩子，不会感恩的孩子会变得冷漠、自私。

文章说：“如果父母非让孩子学他自己不愿易学的东西，就会成为苦差，就会把抱怨和不满带给孩子。”妈妈给我报了书法班，我不愿学，可是妈妈非让我学，我现在就感到了不满。我希望妈妈让我参加机器人培训班。

爸爸妈妈很爱我，我要感恩父母的爱。我要好好学习，长大后挣钱给老爸买一辆奥迪车，给妈妈买一对手镯。等他们老的走不动了。我会陪在他们身边照顾他们给他们做饭、洗衣服…