英语风采比赛策划书（优秀范文5篇）

第一篇：英语风采比赛策划书

梦想腾飞英语俱乐部英语风采大赛

策划书

一、主办方：

广东第二师范学院梦想腾飞英语俱乐部

二、活动目的为了丰富我校学生的课余文化生活，提高学生的英语水平，展示其英语风采。我们腾飞英语俱乐部决定举行此次英语风采比赛，让他们在轻松的氛围中展现口语与临场能力，尽展青春风采。

三、活动时间

活动地点（待定）

四、活动对象

我校全体学生

五、活动要求及评分标准

1．活动要求：

演讲主题

dream fly

评分标准：

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）

六、活动流程

1.主持人开场白

2.介绍评委以及嘉宾

3.宣读比赛顺序

5.比赛正式进行

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分半钟，由评委打分。

第二个环节：演讲

才艺展示，可要可不要

第三个环节：才艺展示，可要可不要

第四个环节：结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

第五个环节：嘉宾环节kaka

第六个环节：颁奖（一等奖：一组，二等奖：一组，三等奖：一组）

第七个环节：合唱会歌。

第八个环节：合照

七、活动准备

宣传部 ：负责海报的设计，打印宣传单，发word文档通知各部门，微博给力宣传

秘书部 ：负责人员的安排调动，摆摊，派发宣传单及采购礼品 组织部 ：负责活动策划以及当天会场布置

网络部 ：提供部分技术支持，初决赛的会歌播放

培训部 ：负责主持人培训，统计报名人数，确定评委及评分标准和准备评分表

外联部 ：邀请嘉宾以及奖品购买，发通知给各班学委

九、经费预算：800元，打印宣传单80元

注：1 工作人员请提前半小时到场;

2参赛选手请提前十五分钟到场

3活动后期工作：①活动结束后组织参与人员有序离场。

②清理现场，关闭电脑，门窗等。

负责人：全体理事。

梦想腾飞英语俱乐部2014年5月9日

活动内容

自我介绍，让我们更好地了解你

演讲环节尽显你的口语

才艺展示尽显你的风采

Ps：可选择是否才艺展示

奖品

一等奖：巨型公仔

二等奖；可爱的u盘

三等奖；精美相册等丰厚奖品

奖品多多，精彩多多，俱乐部邀您共同参与

第二篇：个人风采比赛策划书

某某学院

“个人风采演绎大赛”活动策划

（一）活动背景：随着大学新生入学已有两个月，也逐渐认识到大学不仅是一个提高自己文

化涵养的殿堂，同时也是一个展示自我的平台。随着各院文艺活动的展开，我院特色“个人风采大赛”也即将拉开帷幕。

（二）活动目的：为丰富校园生活，营造良好的校园氛围，展现我院学子昂扬的精神面貌，给每位同学提供一个展示自我风采的舞台，特举办次活动。

（三）活动时间（决赛）：2010年11月07日（周日）

（四）活动地点：

（五）活动流程:

一：大赛报名：

时间：2010年10月15日----2010年10月17日

地点：院学生会活动室

二：比赛安排

海选

时间

比赛形式：

初赛：1 自我介绍演唱：选手自己准备歌曲，要求与伴奏配和良好，音准，有一定的唱功。

复赛：演唱：选手演唱自己准备的歌曲，要求与伴奏配合良好，将感情融入，有一定的舞台表现力。

决赛：（1）流程院舞蹈队跳开场舞主持人上场致欢迎词，宣布比赛开始所有选手分为三部分上场，每位选手提前准备一分钟以内的mv，进行自我介绍，演唱之前由科技部通过多媒体放映，介绍结束开始演唱。游戏由上届风采大赛冠军演唱五名选手分别上场展示才艺院舞蹈队表演舞蹈最后五名选手分别上场表演才艺乐器演奏

10主持人宣布获奖名单

11嘉宾颁奖，主席上台发言，对活动进行总结

12主持人宣布活动结束，所有选手上场向观众致意，同唱一首活动结束曲

(2)会场布置：用气球彩带和小彩灯布置，营造欢乐动感的气氛，借助伞的花色来营造绚丽的舞台氛围，礼仪会分散在会场的角落，负责维持秩序

(3)奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳人气奖一名最佳舞台表现奖

(4)评分细则：由各院文艺部部长本着公平公正的原则，组成评委组，根据选手的自我介绍，演唱和舞台表现力以及亲友团的气氛给与评分，评分环节贯穿整个比赛过程。具体评分细则：1演唱技巧：唱歌时节奏平稳，与伴奏配合良好。把握音准，声音具有感染

力。

2表演台风：表演有独特风格或自然大方，能恰当运用肢体语言，能带动现场气氛。3 服装搭配得体

4整体效果：根据选手演绎程度和观众反应打分

5评委印象:根据评委对选手的欣赏理解打分

最佳人气评比：根据选手的综合表现力，演唱水平，表演台风以及观众反应，现场气氛的热

烈程度给每位选手评分。

(5)人员安排：科技部负责选手自我介绍时多媒体的控制，尽量避免客观因素的影响：办公

室负责安排礼仪人员，负责接待，邀请嘉宾入座，分发评分条；体育部负责安

排本部人员在学生当中维持秩序，保证会场安静；文艺部负责活动前的彩排，音响的调控，主持人的选拔，选手的安置；组宣部和学习部负责会场的布置；

外联部负责嘉宾邀请，活动地点的选择以及活动所需经费的支出。

活动宣传：首先是整个活动的主持人的演讲辞中，会始终贯穿赞助商的称号，会场布置会张

贴赞助商的海报和红色条幅，此外，活动举办前会通过办展板，海报的分发以及

网络等形式为本次活动做宣传，最重要的是以上宣传形式都会嵌入赞助商的经典

介绍等内容，更多的为商家做好宣传。

(6)所需物品：多媒体教室，音响，话筒，气球，彩带，小彩灯，雨伞，桌子两张，奖品，饮用水，摄像机，嘉宾牌，托牌，礼仪的统一着装，灯光

(7)活动预算：音响话筒的的租用150元，气球彩带10元，服装50元，奖品等150元，雨

伞40元总计400元

（8）活动总结：活动结束后，先送嘉宾退场，各班同学按秩序退场，学生会工作人员负责

清理会场，尽量避免物品的丢失损坏，保证有接送音箱的车辆以及人员。

活动进行时所有工作人员随时保持手机开机，以便有情况发生能及时解决，要不断进行沟通。

郑重承诺：由我园林院举办的“个人风采演绎大赛”，现已成为我院的传统经典活动，得到学生的广泛关注。相信在您的大力支持下，我们定能举办更多更好的活动，挖掘出更多新星，同时为贵公司做出颇具规模的宣传。

园林院学生会文艺部

2010年10月07日

第三篇：07年级英语风采比赛策划书2009 5 11

07年级英语风采比赛策划书

1.活动时间：2009年5月11日下午13：30

2.活动地点：大专阅览室

3.活动人员：8名参赛选手及07年级全体同学和家长

主持人：李响王侠

4.活动规则：

第一轮：由选派的两名选手进行背诵文章比赛（文章已事先准备好），背诵

结束后由评委进行第一轮打分，此轮满分25分。

评分标准：1.参赛者得体大方、不拘谨。

2.英语口语水平较高、语言简洁流利、语音语调。

3.表达能力强、吐字清晰。

游戏环节：词语接龙，由第一个人给出一个词，例如moon，下面的同学就要

以n开头组下一个词，在10个人中不能有重复的词出现要把说的词读出来并拼写，3秒之内没有回答算淘汰，淘汰者坐到家长

席。

第一轮游戏环节评委：崔屹老师

第二轮：由选派的两名选手进行问答比赛，老师给出问题，两名选手依次回

答，问答结束后由评委打分，此轮满分25分。

评分标准：1.选手的回答要与问题相符

2.语言简洁流利，表达能力强。

游戏环节：14名同学参加比赛，分为两大组,每组7人,站成一竖排,从第一

个人往后传一句英文,要用肢体语言,先完成并与正确的答案相似的组为胜.第二轮游戏环节评委：两位家长 刘霞（王雅珊的家长）张雅萍（曹迁的家

长）崔屹老师为总裁判

第三轮：按照英文要求，选派的两名选手进行肢体演示，先完整地听一遍指

示，再逐句来听，最后完成规定动作，动作完成后由评委打分，此

轮满分25分。

评分标准：1.六个动作全部完成满分25分。

2.完成5个动作22分。

3.完成4个动作18分。

4.完成3个动作14分。

5．完成1或2个动作10分。

游戏环节：12名学生参加比赛，两人一组成为搭档，进行猜词游戏，可以

用英文描述，也可以肢体描述,一共6组，每组4个词，全部猜

对者则为优胜者。

第三轮游戏环节评委：韩德福老师张峥老师

第四轮：由选派的两名选手进行比赛，老师给出图片，选手描述所给图片，结束后由评委进行打分，此轮满分为25分。

评分标准：1.能够简单的把图片内容描述出来，15-18分。

2.能够把图片的内容用一个小故事或情景描述出来，19-25分。

把四轮的比赛成绩相加，算出总分决出优胜组，优胜组代表年级参加学校的比赛。

奖项设置---游戏环节

1.第一轮游戏环节：哪个班淘汰人数少为第一名，另一班为第二名。

奖品：一等奖矿泉水2箱（大约30元）

二等奖矿泉水1箱（大约15元）

2.第二轮游戏环节：在参赛的两组中，决出一个优胜组，共7人。奖品 ：7只特色笔（大约15元）

3.第三轮游戏环节：在参赛的六组中，决出两组优胜组，共四人。

奖品：四本相册（大约20元）

预算钱数：80元

比赛人员：

1.第一环节：翟丽李俊康

2.第二环节：赵思佳 李丹

3.第三环节：蓝韬闫东海

4.第四环节：刑然赵梦韩

评委人员：张峥崔屹韩德富 刘霞（王雅珊的家长）张雅萍（曹迁的家长）

第二,三游戏环节考题见附件.

第四篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

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（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第五篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

时间：个人赛初赛：2009年10月29日19：00——21：00

个人赛决赛和团体赛：2009年11月2日19：00——22：00

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）