班主任学期考核条例及考核津贴发放办法

第一篇：班主任学期考核条例及考核津贴发放办法

**初中班主任学期考核条例及班主任考核津贴发放办法

一、考核目的：为全面实施班主任工作目标管理，量化评估，调动班主任工作积极性，提高班主任工作质量，根据《**初中教职工绩效工资考核实施办法》，特制定本办法。

二、津贴分配原则：学校从奖励性绩效工资总量中按学期初班级人数40人以上每月120元、30—39人每月100元、20—29人每月80元（每学期按6个月）标准提取，设立班主任考核津贴。其中按班级数每班每月抽取40元用于学期考核，剩余部分按学生数平均发放。班主任考核津贴按学期考核发放。

三、考核细则（满分100分）

1.巩固率（15分）计算办法为：(第二学期初班级学生数加减转休学人数÷第一学期初学生数)×100％毕业班第二学期计算办法为：（参加中考人数+职高人数）÷第二学期初人数×100％

以100％为标准，每下降百分之一，扣3分，直至扣完。

2.校产管理（20分）期末由总务处对各班财产进行验收。

1）、课桌每缺一张扣5分，人为损坏一张扣2-3分，凳每缺一张扣2分，人为损坏扣1-2分。.2）、大玻璃每缺一张扣2分，小玻璃每缺一张扣1分。

3）、寝室、教室的门、窗、灯、广播等其它班级物品视损坏程度扣1-5分，此项扣完15分为止。

3.学校活动获奖（10分）

集体奖：一等奖（第一名）加3分，二等奖（第二名）加2分，三等奖（第三名）加1分。优秀寝室一次加1分。个人奖：一等奖（第一名）加1分，二等奖（第二名）加0.8分，三等奖（第三名）加0.5分（不包括运动会单项名次）。此项可累计计分，加满10分为止。

4.学校布置的工作（10分）学校布置的各项班级工作（如教室、寝室布置，黑板报、班主任手册、学籍卡、劳动、大型活动等），每缺一次扣2分，迟完成或迟交扣1分，扣完10分为止。

5.日常管理（40分）按月由教导处对班主任日常管理考核情况统计公布一次，学期汇总。

1）、课间操，班主任到操场站在本班级队伍前协助体育委员整理好本班队伍，维持做操纪律，直至课间操结束，学校提倡班主任和同学一起做操，课间操不到位每次扣1分。

2）、中午若有午睡，午睡铃响过之后班主任应到班检查人数，维持本班午睡纪律（至少20分钟），午休时间学生一律进教室，前15分钟为写字课，其余时间做作业、自习，班主任应到班维持纪律（至少20分钟），中午不到位，每缺一次扣1分，若班级午睡、午休纪律差，每次扣0.5分。

3）、晚上就寝铃响过之后，班主任应到寝室检查就寝人数，督促学生按时就寝，维持就寝纪律，检查寝室卫生，就寝检查不到位（每周可准假一次）一次扣2分，宿舍管理员反应班级就寝纪律差一次扣0.5分。

4）、卫生：每日由总务处检查，值日领导巡查各班教室、寝室、清洁区卫生及时打扫情况，未及时打扫或打扫马虎一次扣0.5分。

5）、违纪及安全事故：班级学生出现旷课、打架、偷窃、赌博、夜间外出、寝室内点蜡烛、下河洗澡等重大违纪行为，每起扣1分。

6.领导组评价（5分）

四、考核津贴计算办法

1..班主任学期考核津贴=班主任学期考核总奖金÷各班考核总分×本班考核得分。

2..班主任学期总津贴=班主任学期考核津贴+（全校班主任津贴总量-班主任考核抽取部分）÷全校学生数×班级学生数

五、本考核办法每学期初由学校领导组进行考核。考核结果还作为优秀班主任评比的依据。

六、本考核办法经教工大会讨论通过后执行。

七、本考核办法执行时间为2013年度。

八、本考核办法由校长室负责解释。

**初中

**年*月*日

第二篇：班主任奖励津贴发放考核实施方案

班主任奖励津贴发放考核实施方案

为强化班级管理，充分发挥班主任在学生教育管理中的作用，激发班主任对班级的管理热情，真正树立以学生为本的现代教育理念。促使班主任认真履行岗位职责。科学客观评价班主任工作，结合我校实际，特制定班主任奖励津贴发放考核实施方案。在班主任原有津贴基础上，设三级浮动奖励津贴，本办法作为班主任工作考核主要依据（基础分100分）

一、对班主任的基本要求考核

1、班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任每周早自习前应到岗，少一次扣1分。

2、重要活动（运动会、年级及全校性活动各类比赛、新年联欢等）班主任必须到岗精心策划，组织落实。2分

3、班主任每周组织一次班会或一次团（队）会，每月一次主题班会或一次主题团（队）会，（题目由学校统一规定，其它题目班级自定）并将主题班会材料每月上交到学工科，其他班会材料要有记录。不能按时召开班、团（队）会或主题不明确一次扣1分。

4、班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作，看记录及效果。2分

5、班主任要与课任教师联系，了解并掌握学生课堂学习情况，反映学生听课意见及时解决“教”与“学”中的沟通问题。2分

6、班主任实行坐班制，深入班级听课一次加2分。

7、班主任必须与每位学生家长保持联系，每学期至少召开一次学生家长座谈会，以便交流情况，共同做好学生工作，对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因。期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。2分

8、班主任每天上、下午第一节课前实行点名制度，及时掌握学生出席情况，若班主任当天不到，可由班长代点，但必须通知班主任，由学生会核实。2分

9、班主任要做好本班学生教育与管理工作，安全问题常抓不懈，确保学生不发生重大伤害等事故，对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报学工科及有关部门。2分

10、班主任按规定认真填写班主任手册，学工科每学期检查二次，2分；缺一项扣0.5分。

11、班主任认真填写期末学生操行评语，字迹工整，质量高，无评语扣2分。

12、班主任应认真完成以下资料：班主任德育工作计划、总结、各种报表，缺一项扣0.5分。

13、班主任要协助财务负责收缴本班各种费用，2分。

二、学生思想品德

1、学生有重大违纪事件，如打架、严重损坏公物扣5分。

2、公开顶撞教职工扣5分。

3、考试（学校组织的统一考试）作弊，发现一人扣1分。

4、有下列现象之一，发现一次扣1——2分：

a)无故旷课或迟到，扣1分

b)涉足青少年不良的场所（如歌厅、酒吧、网吧）扣2分

c)在校内吃零食每人次扣1分

d)损坏公共财物每人次扣1分

e)吵架、课间起哄、打闹、说脏话每人次扣1分

f)吸烟、喝酒、赌博或偷拿集体、个人钱物每人次扣5分

g)自习课纪律差扣2分

h）上课玩手机每人次扣1分

说明：以上可连续扣分

5、课间操、跑步不按要求列队进场或退场扣1分；队伍不整齐、说笑或有推拉现象扣1分；无故缺席1人扣0.5分。

6、集会、升旗仪式缺席或不守纪律扣1分。

7、课外体育活动、班主任不到场组织混乱扣1分；不按规定借器材或不 爱护器材扣1分。

8、课上去厕所每人次扣1分，接打电话每次扣1分。

9、夜不归寝每人扣3分，私自带外勤人员进入宿舍的每人次扣2分，不服从宿舍管理的没人扣1分。

三、卫生：（含宿舍）

以值周检查每月四周成绩累计，一等 不扣分；二等扣2分；三等扣3分；连续四次总分第一加2分。

四、班级财产：

1、以总务科财产检查记录为准，对照记录逐条检查（检查以财产损坏、课桌椅整洁为主要内容）每查实一处扣1分。

2、打破1快玻璃，主动更换扣1分，不主动更换扣2分。

五、中心工作：

1、不能定期、定质、定量完成学校交给的临时劳动或突发性工作，经检查核实后扣1分，拒不接受或根本未做该项工作扣1分。

2、根据学校工作的需要，学工科、总务科抽调班级完成某项工作时应积极配合，亲自指挥，否则扣2分。

3、辍学每一名学生扣5分.六、班主任奖励津贴发放办法：（每生提出2元作为浮动），一级达每生4元，二级达每生2元，三级达每生1元。若发生重大事故，当月奖励津贴为0前两名为一级

中间三名为二级

后两名为三级

七、加分：

1、校运动会获总分第一名加2分；获集体道德风尚奖加2分。

2、校内各种单项比赛团体总分第一名加2分。

3、市级各种比赛一等奖加2分；二等奖加1分；三等奖加0.5分。

4、省级各种比赛一等奖加4分；二等奖加3分；三等奖加2分；优秀奖加1分。

5、国家级各种比赛一等奖加5分；二等奖加4分；三等奖加3分；优秀奖加2分。

6、对学校交给的临时工作任务完成速度快、质量高加1分。

7、无流失或辍学加5分。

8、班级社团活动达要求加3分。

八、说明：

1、本办法在操作过程中需全校教职工的紧密配合，在遇到操作细则所涉及的有关问题时，要及时向学工科反映。

2、对重大事故的解释：（交相关部门处理）

a、因管理不善造成学生人身重大伤害成死亡，伤残等事故。

b、因管理不善与学校发生纠纷引起的诉讼产生不良影响等事故。九：其他

1、本办法经学校研究批准后正式执行，以前有关班主任工作的各种考核办法和补充规定终止执行。

2、未尽事宜由学校研究决定。

3、本《办法》解释权属学校学工科。

五大连池高级技工学校 学工科五大连池市职教中心学校

第三篇：班级量化考核评分细则及班主任津贴发放办法

班级量化考核评分细则及班主任津贴发放办法

（仅供学校参考）

为充分调动班主任工作的积极性，根据乡教辅站《班主任津贴考核发放办法》的要求，结合我校实际，经2010年

月

日全体教师会议讨论同意，特制定如下班级量化考核评分细则。

一、考核评分细则

（一）出勤（25分）

1、班主任：

（1）班主任每天要坚持做到“七到”，即升旗到、早读到、课间操到、眼保健操到、午休到、习字课到、课外活动到。

（2）一次不到 扣0．5分。请假不扣分。

2、学生：

（1）上课、早读、课间操、习字课、集合集会等，迟到、早退一人次扣0．25分。

（2）旷一人次扣0．5分。

（3）请假不扣分，但要有学生亲笔假条，有班主任签属意见，班长保管，情况属实。弄虚作假一人次扣5分。

（二）卫生（20分）

1、教室：

（1）保持地面清洁，无果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物，发现一次扣0．25分。

（2）桌凳、垃圾捅、痰盂盒、扫帚、拖把等摆放整齐，否则，发现一次扣0．25分。

（3）垃圾捅、痰盂盒四周无乱丢、乱吐、乱擤现象，否则，发现一次扣0．25分。

（4）窗明几净，窗台、玻璃、桌面无灰尘和蜘蛛网，否则，发现一次扣0．25分。

（5）每天一小扫，每周一大扫，缺一次扣1分。

2、卫生区：

保持地面清洁，无果皮、纸屑、塑料袋、棍棒等垃圾物，发现一次扣0．25分。

（三）仪表（5分）

1、师生仪表整洁大方，不穿奇装异服，不刺纹身，不戴耳环和戒指。

2、男师生不留长发（头发不遮耳朵和衣领），不染发（黑色除外）、不烫发。

3、女师生不化浓妆，留海不能遮住眼睛。

4、师生不准穿拖鞋、背心、休闲短裤和超短裙上课。

5、室外体育课师生必须穿运动鞋。

6、坚持每天刷牙一次，饭后要漱口，勤洗脸，勤梳头，学生不流鼻涕。以上六项，每发现一次扣0．25分。

（四）墙报或学习园地（5分）

1、每月至少更换一次内容。板书工整，书写规范，内容新颖，形式独特。

2、低年级由班主任设计、书写，高年级由学生完成，班主任指导。

3、不按时更换内容的记0分，板书、内容、形式不符合要求的，酌情扣分。

（五）教室布置（5分）

1、教室要张贴“五表”，即学生座次表、课表、卫生轮流表、作息时间表、学生家长通讯表。

2、张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、名言警句、伟人画像等。

3、每少一样，扣0．25分。

（六）学校安排的临时工作（5分）

1、不完成记0分。

2、不按时完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（七）班主任开学前和学期结束工作（5分）

1、开学后一周内有班主任工作计划，学期结束时有班主任工作总结。

2、学期结束时，按要求搞好学生评定工作，认真填写《学生学籍证》或学生成绩通知单，按时上报学生评优评先名单，布置学生寒暑假作业，加强对 学生假期的安全教育等。

3、不完成记0分。不按时完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（八）纪律（30分）

1、班主任：

（1）为人师表，与科任教师团结协作，否则酌情扣3-10分。（2）酒后上课，在课堂接听手机、抽烟，随意走出课堂，发现一次，酌情扣0．5-3分。

2、学生：

（1）打架斗殴、偷盗、赌博等违纪行为，一人次酌情扣1-5分，骂人一次酌情扣0．25-2分。

（2）在校内外乱丢果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物一人次扣0．5分。

（一）至

（八）条扣完本项分值为止。

（九）学生好人好事（附加分）

1、根据大小，一件酌情加0．25-5分。

2、每月最多加10分。

（十）检举揭发（附加分）

1、学生检举揭发他人乱丢果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物，情况属实，一人次加0．25-1分分。

2、学生检举揭发他人打架斗殴、偷盗、赌博等违反纪律行为，情况属实，一人次加0．5-2分。

3、每月最多加10分。

（十一）学生竞赛获奖（附加分）

1、集体获校、乡、县、州、省，分别加：一等3、4、5、6、7分；

二、三等2、3、4、5、6分。

2、个人获校、乡、县、州、省，每人次分别加：一等2、3、4、5、6分；

二、三等1、2、3、4、5分。

（十二）“一票否决”

有下列情形之一者，执行“一票否决”：

1、打架斗殴、偷盗、赌博情节严重的；

2、学生流失的；

3、教师体罚和变相体罚学生的；

4、发生重大安全责任事故的。

二、考核发放办法

1、值周或值日教师负责每天的考核记录，认真填写《班级量化考核评分登记册》，记录要实事求是，做到客观、公正、不讲私情。

2、严禁弄虚作假，否则发现一次，扣值周或值日教师该班5分，不是班主任的，从绩效考核总分中扣除5分。

3、每周或每天的考核登记册由教导处负责审核保管，月底汇总，交校长审核签字，并向全体教师张榜公布考核结果。

4、根据考核结果：

（1）90分以上的，全部领完该班的班主任津贴。（2）80-89分的，领80%。（3）70-79分的，领60%。（4）60-69分的，领40%。

（5）不达60分的，不予发放班主任津贴。

（6）所扣罚的班主任津贴，全部用于奖励考核分达95分以上的班主任，无95分的，留下个月作奖励基金。

（7）每月月底考核发放一次班主任津贴。

5、学校安排，教师不愿意担任班主任的，作不服从工作安排论处，学校书面材料上报上级教育主管部门。

三、本细则及办法从2010年 月 日起开始执行。

全体教师签字（超过半数以上生效）：

坝寨乡××小学 二0一0年

月

日

第四篇：班主任工作工作考核及津贴发放标准方案

班主任工作工作考核方案及津贴发放标准

一、指导思想为全面提高学生整体素质，促进班集体的建设向规范化、科学化、高效化方向发展，为加强班主任队伍建设，提高学校德育工作的质量，把学校的德育工作推向一个新的高度，力争客观、公正、科学的评价班集体建设和班主任工作，调动班主任工作的积极性，结合我校实情，特制定本方案。

二、考核对象

全体班主任

三、考核原则、过程考核与结果考核相结合，对全体班主任一日常规工作进行全方位的考核。、切实体现多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒的分配原则。、考核结果与班主任岗位津贴的发放挂钩，与班主任的聘用、评优、晋级挂钩。

四、考核内容与标准

班级管理考核：

(一)考核细则：、班主任不服从大局，学校工作不按时完成有一次扣 2分，完不成任务有一次扣

3--5分；对学校安排的工作有抵触情绪、行动并在学校造成一定负面影响的，校委会可视其情节轻重每次扣 1--5分；班级出现违纪事件，班主任不积极配合，消极怠慢，有一次扣5分。、教室不干净，门窗未擦，门窗不关，睛天开灯，楼梯、走道、花池边沿、墙裙未擦，卫生区打扫不及时或不干净、卫生区内花池有杂物，发现一例扣 0.5分；不及时整改，则扣 2分；乱写乱画、乱扔果皮纸屑，发现一例扣 0.5分。、不及时出黑板报有一次扣 2分；不出黑板报有一次扣 5分。4、班会或班级活动：班会或班级活动是班主任对学生开展思想道德教育，指导和激励学生立场勤学的重要课堂，应当充分利用结合本班实际各学生特点积极开展内容丰富、准备充分、主题思想明确、形式多样、求真务实的班会教育活动。班会既不能放任处流、用于上自习等；也不能流于形式，不注重实效，每周每班至少要举行一次班会或班级活动。班主任有以下情况予以相应扣分，班主任不组织班会或班级活动扣3分/次，班主任组织了班会或班级活动但没有活动记录扣1分/次。、住宿生不按时起床，发现一例扣 0.2分；无故留在宿舍不上课，发现一例扣 1分；在宿舍、教室下棋或打扑克，发现一例扣 1分；宿舍打扫不及时，有一例扣 1分，未打扫扣 2分；宿舍整理、布置不合要求，发现一次扣 0.5分；熄灯后有人讲话，有一例扣 0.5分；违反就餐纪律，发现一例扣 1分。、学生迟到、早退，有一例扣 0.5分；违反课堂纪律，发现一例扣 1分；上课期间在外游荡，发现一例扣 1分；课间追逐打闹，发现一例扣 1分；在教室内或走廊或非规定时间进行体育活动等，发现一例扣 1分；在宿舍或教室用充电器充电有一例扣 0.5分。、学生私自外出有一例扣 2----5分；携带管制刀具、铁棍等危险物品进校园，有一例扣 2分；、发现抽烟、喝酒、看不健康书刊、赌博、谈恋爱或男女交往过密、打架斗殴、偷盗等违纪行为，视情节轻重发现一例扣 1----5分。

9、损坏公物的除照价赔偿外，视情节轻重发现一例扣1-3分。

10、学生违纪要求行政人员参与处理，有一例扣1分 ；分受到教导处处分，有一例扣 2分。（不重复扣分以最高扣分为准）

(二)该项津贴发放标准：

班级管理考核每月总分为100分，该项班主任工作津贴按1.2元/分进行发放,另加上学生人数津贴。学生人数津贴以校平均班额为基数，比校平均班额人数每增加1人加2元，每减少1人减1元。

班主任到岗考核：、每天早上签到后到班级查看室内环境卫生，清点学生人数，观察学生的精神状态，个别交谈，了解情况，再到卫生区检查值日生打扫情况。、每天中午到教室，询查学生午休情况，检查室内外环境卫生，清点人数，观察学生精神状态。、每天下午离校前晚上，到教室检查学生情况，检阅班级日志，观察学生的精神状态，个别交谈了解情况，解决问题，有特殊情况与值班老师取得联系，予以重视和关心。

4、每周至少有一次到宿舍区，检查学生休息纪律；有一次到宿舍区，检查学生寝室卫生情况和寝室布置，有特殊情况与值班老师取得联系，予以重视和关心。

5、升旗、课间操、卫生大扫除、班主任会议及大型会议等集体活动班主任无故必须到场，且不得迟到。

该项津贴发放标准：

该项津贴为每月80元，第二、四、五项每缺一次扣5元；第一、第三项班主任至少到位在60%以上，作为优秀班主任的考核依据。

其它奖励与补助

1、巩固率奖：巩固率达100%班主任奖励200元，达98%以上奖励100元。

2、收费补助：按时足额上交按校委会决议进行发放。在规定时间内不按时上交或不及时与出纳室结帐按未交金额的1%/天收取滞纳金。

优秀班主任评选方案：

（一）评选办法：从以下几个方进行量化评分

1、班级管理考核

2、班主任到岗考核

3、班级质检、会考的综合成绩

4、加分。

5、减分。

（二）、各项要素的分值

1、班级管理考核分值的计算方法：本学期中的各月班级管理考核分之和

2、班主任到岗考核分值的计算方法：第二、四、五项每到一次计1分，第一、三项每期到位率达到60%记10分，没达到60%记5分。

3、成绩分的计算。按班级科平总分在学校的排名计分。第一名得分为100分，每降低一个名次减20分。

4、加分条件及分值

①班集体创建有明显特色，受校级以上表彰或班务工作有创造性举措并在校级以上推广，加 5～ 10分；

②比较突出的好人好事有一例加 1～ 3分；

③集体奖。在学校的各项集体竞赛活动中获奖的最低名次加2分，每上升一个名次加奖2分。

5、减分条件及分值

①、上交班级管理材料及经费材料分值的计算方法。按学校要求班主任应积极

上交各种班级管理材料，每缺交一样扣4分，迟交一次扣1分,各项记录每少记一次扣1分。(每期必交材料：谈话记录不少于15次；家访记录不少于15次；主题班会记录不少于4次；班级活动方案记录不少于2次；学生综合素质评价表；学生成绩总表)②、学校布置收取的各项经费不按时足额上交或不及时与出纳室结帐的每次扣10分。

（三）奖惩办法：

1、按总分的多少取前6名为优秀班主任，获优秀班主任的奖100元。

2、总分位于后三名的班主任在考核、职称评定中不加分，连续二期位于后三名的不再聘任为班主任，且三年内不评优、不评先、不晋职。

3、凡班级发生违法犯罪行为或安全责任事故，实行一票否决。说 明：、遇有特殊情况，由校委会决定。2、本方案解释权在校委会。

3、本方案从公布之日起实施。

某某镇中心学校 二00九年九月

第五篇：班主任目标量化考核及津贴发放细则

班主任目标量化考核及津贴发放细则

一、考评内容

（一）班级工作目标评价（60分）

本项得分=班级管理量化考评综合得分×60%

（二）班主任日常工作评价（40分）

1、班级学生巩固率加权评价（8分）

本项得分=班级管理量化考评中班级学生巩固率得分×8%

2、班主任到岗率（每人考核总分为15分，在此基础上通过加、减得出实得分）①加分：到岗率95%以上，每上升一个百分点，加1分。

②减分：到岗率95%以下，每下降一个百分点，扣1分。

3、德育研究（每人考核积分为6分，在此基础上通过加、减得出实得分）

加分：①德育研究论文发表或获奖按县、市、省、国家分别加1、2、3、4分。校级“教育经验交流”每次加1分。

②承担德育研究课题评上等级按县、市、省、国家分别给重要研究人员加3、4、5、7分，其它参与人员分别加2、3、4、5分。

减分：①德育研究无课题扣2分。②不参加德育研究组织扣2分。③无故不参加班主任会议，扣2分/次，迟到扣1分/次。

4、资料收集（每人考核积分为6分，在此基础上通过加、减得出实得分）

加分：工作总结、计划有特色、有亮点、有创新的加5分。

减分：①未交班主任工作计划的扣5分，迟交扣2分。②未交班主任学期工作总结的扣5分，迟交扣2分。③未交学籍资料、成绩册，每次扣3分。④未交班级工作的其它总结每次扣2分。⑤未交其它学校收集的各种资料，每次扣3分，迟交扣2分。

5、班主任工作手册（每人考核积分为5分，在此基础上通过加、减得出实得分）加分：评为优秀加2分，良好加1分。

减分：未交扣除10分，迟交扣2分，缺一项次扣2分。

6德育责任事故

扣分：学校视责任事故情况扣5—10分。

二、津贴发放办法

个人学期所得津贴=（年级津贴和/年级班级主任考评积分和）×个人班主任考评积分城关中学