学习型班级创建活动实施方案

第一篇：学习型班级创建活动实施方案

“学习型班级”创建活动实施方案

为落实《2013年工作要点》积极响应学校提高人才培养质量的目标要求，营造勤奋读书、积极向上的班风学风，稳步推进快乐学习的校园文化建设，促进学生的健康成长。经研究决定特制定“学习型班级”活动实施方案。具体如下：

一、活动目的通过“学习型班级”活动的实施，提高广大学生的学习积极性，在班级中营造良好的学习氛围，完善班级文化建设内涵。同时，帮助学生解决学习和生活中的各种问题，了解更多的专业知识和就业前景。增强班级凝聚力，扩大集体活动的参与面，共同为建设全班学习、终身学习的学习型班集体而努力奋斗。

二、活动指导小组

根据活动需要，成立活动指导小组，具体名单如下：

组长：

副组长：

成员：

三、活动安排

1、参加对象

2、时间安排

宣传动员阶段：

组织实施阶段：

总结表彰阶段：

3、奖励办法

根据后期创建活动实施情况给予申请创建学习型班级的单位评定示范班级称号，并获得优先参与省级、校级先进集体等评选的资格。

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段

以组织班级动员大会为主，学习、宣传《“学习型班级”创建活动实施方案》，通过广泛、深入、细致地宣传教育，使广大师生进一步认识和理解加强班集体建设和学风建设的目的、意义和要求，明确活动的指导思想、活动目标和进程安排。鼓励各班级坚持长期以来在学风建设中取得的成功做法和经验，主动改进存在的问题，积极参与“学习型班级”创建实施活动。

（二）组织实施阶段

1、制定“班规班训、班徽班歌”

为充分发挥班级特色文化建设中的导向作用，确定班级的班规班训和班徽班歌，召开班级主题班会，邀请班主任主持，由全班同学共同讨论、参与并决定。会后整理讨论结果、并公示于班内各寝室，以增强学生的集体荣誉感。活动旨在引导全班学生共同参与集体的成长，体现个性化育人的理念，完善积极昂扬、融洽和谐的班级文化内涵。

2、召开“快乐学习，健康成长”主题班会

以“快乐学习，健康成长”为主题召开班会，通过小组交流、讨论等方式探寻当代大学生的学习意义，畅谈快乐学习、健康成长的方法，完善大学的学业规划。活动旨在促进班级学生的交流，帮助他们在学习中发现快乐，总结经验，解决问题，提升学习效率。

3、组建“学习型互助小组”

对班级全体学生进行个性化管理，在班主任的指导下，按照先进带后进的原则，自愿结合为若干个“学习型互助小组”，并根据自身实际情况制定切实可行的奋斗目标，制作许愿墙，发挥团队互动式学习管理模式的作用。小组成员在学习过程中能够团结互助，取长补短，共

同进步，并形成自激机制，提高了学习的积极性和主动性，为班级创造了一个具有集体互助又有竞争氛围的环境。

4、开展“提前十分钟到课堂”倡议活动

动员所有学生参与，坚持做到上课不迟到、不早退、不旷课，提升上课效率。制定班级监督机制，将工作重点落实到每位班委、党员骨干和学习尖子，并号召学生党员、学生干部要起到表率作用。

5、实施科学助手制度

鼓励学生参与科技创新，走进实验室开展科研工作，大力支持学生参加各级各类的学术科技竞赛。努力构建和完善学生课程竞赛体系，组织班级同学积极参与专业性强的科技创新比赛，如信息化创新创意大赛等。

6、开展“每月一书”工程

邀请专业老师为学生推荐书籍，书的种类涉及科普、文学、哲学及其它经典书籍。与学校图书馆开展共建活动，利用图书馆资源成立班级图书角，发动学生每月读一本书籍、每周写一篇笔记，丰富课余生活，提升人文素养。定期召开读书沙龙，交流读后感，培养学生热爱书籍、博览群书的学习习惯，提高书籍鉴赏能力。

7、举办“快乐英语晨读”活动

搭建英语学习的平台，逐步引导和督促学生参与，提高英语综合能力，激发学习积极性，养成坚持晨读的良好习惯。课前班级可组织学生进行晨读。周末早晨举办班级英语角。

8、开展“寝室之星”评选活动

将寝室的学风表现作为评比的重要依据，旨在打造和谐文明的寝室氛围，营造温馨舒适的生活环境，倡导健康积极的校园生活方式。依据《学生素质综合测评奖惩办法》，综合班级各寝室的专业课学习成绩、英语和计算机考试通过率、科技创新比赛参与度、晚自习和卫生排名等多项指标，评选“寝室之星”。另设单项奖若干，如：（1）最佳学习进步奖（2）最佳学习风尚奖（3）最佳科技实践奖（4）最佳和谐寝室奖等。通过表彰，达到以点带面的效果，营造“齐学习，共奋进”和“比、学、赶、帮、超”的优良学风，创建学习型文明寝室。

（三）总结表彰

1、根据创建活动评比办法对各班进行考核，召开表彰大会，授予“学习型示范班级”荣誉称号，并给予相应物质奖励。

2、授予所在班级的班主任“优秀班主任”称号。

第二篇：学习型党组织创建活动实施方案

建设路厂燃料党支部“学习型党组织”

创建特色活动方案

为认真贯彻党的十八大的重要精神，推动我车间支部和党员干部的学习，提高党组织和领导干部的领导水平、建立和完善党员学习的长效机制，结合我车间支部实际，制定本实施方案。

一、指导思想和总体。

目标：创建学习型党组织活动要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕新时期党中央关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的整体目标，通过开展创建活动，进一步强化终身学习的理念，形成乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高党员干部紧密联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，使我车间各级党组织和广大党员真正成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。

二、学习内容

(一)政治理论。

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想、科学发展观，党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十八大以来的重要精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、省委一系列重要会议精神。政治学习要根据厂党委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

(二)法律法规。

学习社会主义法制理论、妇幼工作相关重要法律法规和条例以及公司及厂党委党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例。

(三)科技知识。

及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机的技能。根据不同的对象、不同要求，对党员干部进行现代办公知识和技能的教育培训。

(四)文化知识。

学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。

(五)业务知识。

根据本部门、本岗位的工作要求和特点，认真学习理论、专业知识和技能，开展专业技能培训，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

三、学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1、支部学习活动。支部学习每月一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习活动。每周星期二下午，车间党员根据支部下发的理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。学时为半天，确保每月两天学习时间。

3、支部组织生活会。支部每月定期召开一次组织生活会，按照组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“每天自学时间”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

5、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。

6、定期召开学习讨论会、学习心得交流会。每年定期召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流一次。

四、工作要求

（一）加强组织领导。

成立学习型党组织创建活动领导小组，由支部书记郑元波担任组长，党员范明国任副组长，支委委员郭桂宁、张玉会、王丽娟为成员，组织、协调、指导、督促创建学习型党组织学习型党员工作。

（二）营造活动氛围。

要按照学习型党组织学习型党员创建活动的统一部署，精心策划，通过宣传栏、会议等多种载体，深入宣传开展学习型党组织学习型党员创建活动情况，用身边的典型教育党员、激励群众、推动工作，努力营造创建学习型党组织学习型党员的浓厚氛围。

（三）强化督促检查。

创建学习型党组织学习型党员工作领导小组定期对党员学习活动进行督促、检查，确保创建工作取得实效。通过督促检查，树立典型、总结经验，推动学习型党组织学习型党员创建活动。

建设路厂燃料党支部 二0一五年一月二日

第三篇：2011学习型党组织创建活动的实施方案

潭发改〔2011〕2号

临潭县人发展和改革局

关于开展学习型党组织创建活动的实施方案

2011年是组织系统“讲党性、重品行、作表率”的巩固提高年。根据县组部统一部署，结合办公室实际，现就在全办公室组织系统深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动，带头创先争优制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“人文、科技、绿色”的战略任务，以开展党性教育为重点，以“党员干部下基层”活动和带头开展创先争优活动为载体，巩固提高“讲党性、重品行、作表率”活动成果，进一步调动广大干部的积极性、主动性和创造性，进一步提高组织工作科学化水平，为推动办公室科学发展提供有力的组织保证。

二、工作原则和目标要求

工作原则：一要坚持突出重点，将党性教育贯穿始终。着力加强理想信念教育、优良传统教育和勤政廉政教育，使干部成为政治坚定、党和人民信得过、靠得住的骨干力量。二要坚持突出实践特色，着力解决实际问题。紧密结合我局工作重点任务开展活动，解决一批影响公信度和满意度的突出问题，取得实在的工作效果，努力创造一流的工作水平、工作业绩和工作经验。三要坚持工作创新，巩固活动成果。引导广大干部不断深化对工作规律的认识，扎实推进思想观念、体制机制、工作载体、方式方法的创新，巩固和提升活动成果。四要坚持领导干部带头，发挥表率作用。领导干部要切实负起责任，做到带头增强党性、改进作风，带头加强学习、提高能力，带头深入基层、解决问题。

目标要求：通过活动开展使全市组织系统在围绕中心、服务大局上保障更加有力；在提高选人用人公信度和组织工作满意度上成效更加明显；在加强党性修养、树立组工干部新形象上效果更加突出。努力使组织部门成为党委工作的模范部门，使组工干部成为讲党性的模范、改革创新的先锋、求真务实的表率。

三、总体部署

（一）深入开展党性教育，进一步加强党性修养 按照“干部必须做党性最强的干部”的要求，开展多种形式的党性教育活动，使干部努力做到党性坚强、政治过硬、忠诚可靠。开展“讲党课”活动。领导干部同志要带头到革命传统教育基地开展主题教育；请优秀党员和优秀干部“交流讲”，用身边事教育身边人，深入学习杨善洲等先进典型事迹，进一步提高党性教育的针对性和实效性。开展大讨论活动。开展“进单位为了什么、到单位干了什么、在单位和人家比什么”大讨论活动，教育和引导广大干部树立职责意识，珍惜岗位荣誉，自觉做到比学习、比工作、比奉献。

开展党性分析活动。在学习讨论的基础上，以党小组或支部为单位召开一次党性分析评议会，每名组织人事干部要撰写一篇党性分析报告，查摆个人在思想和工作中存在的问题，剖析原因，并提出改进措施。

（二）开展学习型机关建设，进一步提升能力素质 按照建设马克思主义学习型政党的要求，着眼建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质办公室干部队伍，开展创建学习型机关活动。加强理论武装。用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，发挥理论学习中心组作用，举办“论坛”，成立学习小组，开展“学习日”、“干部带头读书荐书”、“读书笔记展评”等活动，深入学习党的基本理论、路线纲领、方针政策等，提高干部的理论素养，进一步增强理论联系实际的能力。加强业务培训。有针对性地加强对全办公室干部的培训，举办干部工作、人才工作等方面政策和业务培训班。开展岗位练兵、“干部上讲台”等活动，不断提高干部公文写作、语言表达、组织协调、推动落实、开拓创新的能力，使干部真正成为工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。加强实践锻炼。创造条件在工作岗位上、专项工作中和重大活动中培养锻炼干部，有计划地选派干部特别是年轻干部到基层条件艰苦、情况复杂的环境中经受锻炼，着力培养干部在实践中发现问题、研究问题、解决问题的能力。

健全学习机制。完善机关理论学习中心组、考学评学、定期务虚研讨等制度。互相学习借鉴先进工作经验。把学习型机关建设与加强党内民主建设结合起来，拓展支部活动形式，健全日常建议征集机制，确保每名办公室干部的发言权、知情权、参与权、建议权，使学习成果及时运用于工作决策。

（三）推动组织工作创新，进一步提高服务科学发展的水平

坚持解放思想、锐意创新、奋发有为，积极探索完善服务保障科学发展的体制机制。推动工作规范化。按照职责清晰、分工明确、简便易行、快捷高效的原则，进一步完善单位工作、干部工作、人才工作相关制度和流程，建立健全有关学习教育、队伍建设、调查研究、机关人事、财务管理、会议活动、公文机要等项规章制度。试行目标管理和成果反馈制度，构建规范有序的办公室工作格局，形成推动工作的整体合力。

（四）继续推进“党员干部下基层”活动，进一步完善办公室服务基层的长效机制

继续推进领导干部下基层活动，把领导干部下基层活动作为了解基层、掌握实情、促进工作的有力举措，作为增强党性、改进作风，实现“三服务、两满意”的有效途径。开展“五到基层”活动。一是调查研究到基层。全局主要负责同志要结合年初组织部确定的重点课题，制定专题计划，深入调研，注重在基层一线发现问题、总结经验，寻求破解工作难题的思路和对策。每位领导同志至少撰写1篇有情况、有分析、有建议、有份量的调研报告。二是政策信息到基层。主动开展政策宣讲活动，及时把局工作和群众切身利益紧密相关的方针政策传达给基层干部群众，进一步扩大办公室工作的社会影响，增强工作透明度，使基层干部群众更加了解办公室工作的进展和基本任务，更加主动地支持我局工作开展。三是谈心谈话到基层。领导同志在年底前要与所联系干部全部谈话一次，谈话要进一步提高质量，坦诚交心，发现思想苗头问题及时提醒。四是信访接待到基层。局干部分批分拨参加信访接待，努力化解一批涉及局工作的信访积案难案，在化解矛盾中树立形象，锤炼队伍。五是问题解决到基层。加强对局工作落实情况的督促检查和分类指导，强化对重点工作成效的监测评估，及时发现和认真解决基层落实中遇到的实际问题，注意听取基层干部群众的意见建议，有针对性地改进工作。同时总结近两年下基层活动的经验，形成制度成果，用制度化推进下基层活动经常化，形成干部联系基层、服务基层的长效机制。

（五）带头开展创先争优活动，建设“模范部门”和“过硬队伍”

坚持在服务大局、改革创新、狠抓落实上创先争优，延伸和拓展学习实践活动成果。开展争创“五好班子”、争做“优秀局干部”活动。结合党员作风建设年和在全县基层党组织和党员开展创先争优活动的安排，在局系统开展争创“班子好、队伍好、机制好、业绩好、反映好”的“五好班子”活动；结合局干部工作特点，制定局干部行为规范，开展争做“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的“优秀局干部”活动。

开展评比表彰活动。根据各全县活动开展情况和实际工作业绩，底前，将开展评比表彰活动，表彰1个先进集体和2名先进个人。

四、工作要求

一要落实责任、精心组织。要明确活动负责机构，从工作体系上为搞好活动提供坚实保证，主要负责同志，要强化第一责任人的意识，率先垂范，认真抓好活动的组织领导和推进落实。

二要突出实践，扎实创新。要统筹兼顾，把开展活动和推进工作紧密结合起来，结合各自工作实际，创新活动方式和载体，围绕解决突出问题，大胆实践，使活动更好地体现办公室工作特点，体现针对性、创造性和实效性。

二0一一年三月八日

主题词：争先创优 实施方案

临潭县人发展和改革

2011年3月8日印发

共印6份

第四篇：关于学习型机关创建活动的实施方案

关于学习型机关创建活动的实施方案

按照《关于落实为市委常委征求意见建议情况任务分解的通知》要求，深入推进学习型机关创建活动，结合全市宣传思想工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕建设“富强、文明、和谐、幸福新xx”主题，全面提高党员干部的综合素质和工作能力，使党员干部的思想政治素质、科学文化知识、业务工作能力、管理和决策水平有明显提高，为全面完成“十二五”规划任务，努力开创xx市经济社会跨越发展新局面提供强大的思想保障、精神动力和智力支持。

二、基本目标

通过开展学习型机关创建活动，使全市党员干部培养先进的学习理念，增强学习力；弘扬知行合一学风，增强创造力；强化执政为民意识，增强执行力；加强从政道德修养，增强公信力，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，加强和改进对全市各项工作的领导。

三、学习形式及措施

（一）以市委理论学习中心组为重点，加强理论武装工作。把《总书记系列讲话精神学习读本》列为市委理论学习中心组首要学习内容，推动领导干部把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领；深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，组织学习好《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》理论读本,坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信，围绕党政理论基本知识、形势任务教育、国内外重大时事、市委市政府决策部署，促进广大党员干部“学理论、强信心、宽视野、促发展”。

（二）完善三级宣讲体系，增强理论宣传的实效性。大力加强中国特色社会主义理论体系宣传教育，调整和充实理论宣讲队伍，成立市、区、镇三级宣讲体系。落实“百人宣讲团作百场报告”活动任务，努力提高理论宣讲的覆盖面和吸引力，不断推进理论大众化和普及化，引导广大干部群众用发展的马克思主义指导转型实践。促进和加强新形势下的领导干部作风建设，增强理论宣传的实效性。开办“xx文化讲坛”，定期邀请知名专家学者作文化艺术辅导报告，普及文化知识，培训文化技能，提高文化素养。

（三）深化学习型党组织和学习型领导班子建设。扩大范围，提高质量，按照有基础、有制度、有措施的原则，切实抓好企业、农村、机关、学校、街道社市5个类别示范点。各级各类示范点要按照创造学习条件、严格学习过程、保证学习成效的要求，紧密结合实际，制定示范点建设工作方案，扎实开展学习活动，做到边工作边总结经验，全市市级创建学习型党组织示范点要达到80个。

（四）建立健全干部学习培训考核制度。完善党委（党组）中心组学习制度，健全述学、评学、考学制度，建立干部脱产学习考核制度，构建干部学习考核评价的制度体系。

（五）开展培育和践行社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的“三个倡导”，既具有重要的理论意义，更具有重要的实践性。围绕重要节庆日、纪念日和传统节日，开展专题学习教育活动。引导干部群众继承和弘扬中华民族的优良传统和改革开放过程中涌现出来的时代精神，增强认同感和服务科学发展的责任感、使命感。

（六）推动全民学习。在全市范围组织开展“全民读书”活动。围绕服务全市经济社会发展大局，依托基层综合文化中心、“农家书屋”、“社区书屋”等文化资源优势，精心组织开展丰富多彩的读书活动，努力营造“多读书、读好书”的良好氛围，在全社会形成重学、好学、善学的优良学风，有效带动学习型党组织建设。

四、工作要求

（一）加强领导，强势推进。各级党组织要切实加强领导，党组织负责人为第一责任人，制定开展活动的具体实施方案，切实抓好本地市、本单位学习型机关建设的组织实施，同时要切实加强对辖市内其他单位学习型机关建设的领导和指导。

（二）领导干部要发挥表率作用。领导干部要率先垂范、带头学习，充分发挥表率作用。要通过学政治理论、本职业务、修身知识等提高自身综合素质，增强驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力，以适应时代前进的新要求。要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，以实际行动带动广大党员干部和群众的学习，推动学习型机关创建活动的深入开展。

（三）用开展创建活动成果推动工作落实。开展学习型机关创建活动，不是为了学习而学习，而是为了推动党的十八大精神和科学发展观的贯彻落实，推动市委、市政府确定的各项工作任务的落实。各级党组织要把学习型机关创建活动与当前正在开展的各项工作紧密结合起来，使学习源于实践服务于实践，将好的理念、好的思路转化为好的实践模式、好的工作方法，把学习的成效切实体现在问题的解决、工作的推进和经济的发展上。

20xx年5月xx日

第五篇：关于开展学习型党组织创建活动实施方案

关于开展学习型党组织创建活动的实施方案

创建学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。根据农牧局党委关于开展学习型党组织创建活动的文件精神，结合科技企业实际，制定实施方案如下。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面落实胡锦涛总书记对天津工作的一系列重要要求，紧紧围绕工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高单位党员思想政治水平为目标，通过强化学习制度建设、学习阵地建设和学风建设，在单位进一步兴起学习马克思主义理论和党的路线方针政策的热潮，兴起学习党的历史、国家法律法规和现代经济文化等各方面知识的热潮，努力形成单位重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使党员的学习能力、知识素养、工作本领不断提升，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、主要任务

1.坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马列主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面、系统、准确把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性、坚定性。切实推动党的理论创新成果进机关、进企业，促进科学理论深入人心。

2.深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员群众准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力研究破解制约我区科技企业加速发展的瓶颈问题，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员群众队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。3.学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬向上的精神状态。

4.学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，立足本岗，努力学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。5.学习相关文件精神。深入学习党的路线方针和政策，深入学习胡锦涛总书记对天津工作提出的“一个排头兵”、“两个走在全国前列”、“四个着力”和“五个下功夫、见成效”的重要要求，深入学习党和国家以及的重大决策部署，自觉把思想和行动统一到中央部署和委的要求上来。6.学习总结实践中的成功经验。认真总结近年来我单位坚持科学发展、应对复杂局面的宝贵经验，不断深化对做好工作的规律性认识。善于学习借鉴好经验好做法，丰富和拓展本单位改革发展的思路和办法。既要向书本学习，又要向实践学习、更要向群众学习，不断研究新情况、解决新问题。

三、实施步骤

创建学习型党组织活动于2011年6月份安排到2011年底，主要分为四个阶段进行。

1.第一阶段:2011年6月中旬——7月中旬，为学习文件、制定规划阶段。各要精心组织全体党员认真学习中央和委关于建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的文件，认真学习胡锦涛总书记对天津工作提出的一系列重要要求，认真查找在学习方面存在的不足。成立开展学习型党组织创建活动领导小组，领导小组组长由书记李志新同志担任；副书记丁志勇同志担任副组长；成员有李建民、周萌同志，领导小组办公室设在办。负责制定创建活动方案和学习规划。2.第二阶段：2011年7月中旬——9月中旬，为深入实际、调查研究阶段。支部成员要集中时间深入、深入社会、深入群众开展调查研究。通过集中学习、现场考察、外出学访等多种形式，开阔眼界，增长见识，转变学风，在实践中不断提高学习能力和学习成效。

3.第三阶段：2011年9月中旬——11月初，为互比互学、形成热潮阶段。要积极采取互动式、研究式、共享式等学习形式，支部成员要帮学、促学，带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员群众解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑，形成互相学习，互相激励，互相促进的热潮。

4.第四阶段：2011年11月初——12月底，为总结评比、巩固提高阶段。要认真总结在创建活动中创造的新鲜经验，不断形成学习规范，完善学习制度。充分发挥典型示范带动作用，通过自评互评等方式，推出创建活动先进集体和先进个人，年底进行表彰宣传。

四、把握原则 深入开展学习型党组织创建活动，要重点把握三个原则：

1.服务于维护改革发展稳定的大局。当前，改革发展稳定既是中心工作，又是大局任务。创建学习型党组织，就要坚决贯彻发展是硬道理、稳定是硬任务的战略思想，把创建活动同研究解决我区改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，同“建设科技南开，实现科学发展”的总体要求和“把握一个定位、抢占三个高地，打好五个攻坚战”的任务目标结合起来，同扎实推进区经委、科技园整体工作结合起来，同在全区党的组织和党员中深入开展的创先争优活动紧密结合起来，不断提高领导科学发展和谐发展率先发展的本领，不断提出化解矛盾、解决问题的有效措施，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，切实做好改革发展稳定的各项工作，努力促进南开经济社会又好又快发展。2.服务于加强党的组织建设。要大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，以优良党风促政风带民风。要把创建学习型党组织同加强反腐倡廉建设结合起来，深入开展党性党风党纪教育，有针对性地开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，加强廉政文化建设。

3.服务于党员干部思想政治素质的提高。要突出抓好理论武装这一首要任务，着力提高理论素养；进一步加强理想信念教育，着力提高党性修养；继续搞好干部权力观、地位观、利益观教育，牢记“两个务必”，着力增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，努力使广大党员干部，特别是各级干部认真学习的过程成为政治上坚定、理论上清醒的过程，成为开阔视野思路、培育世界眼光、增强战略思维的过程，成为破解发展难题、不断提高综合素质的过程，成为加强党性锻炼，树立执政为民理念的过程。

五、主要措施

1.创新方法。坚持和巩固学习实践活动中创造的“十学法”，即：领导带头示范学、组织集中交流学、高层理论报告辅导学、结合重大项目专题学、研究工作之前专题学、到先进地区实地学、利用工作之余坚持学、抓住重大契机强化学、坚持检查评比激励学、深入调研学，同时要不断改进和创新学习方式，结合各级党组织实际，采取更加有效和灵活多样的形式提高学习教育的吸引力，使广大党员群众自觉养成良好的学习习惯，在不断的学习教育中得到提高和升华。

2.拓展途径。要组织各种形式的主题学习教育活动，运用读书节、读书会、知识竞赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的形式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手，增强学习型党组织创建活动的吸引力凝聚力，扩大覆盖面和参与度。

3.巩固阵地。要努力改进教育培训方法,调整学习内容，提高教育质量，不断拓宽学习领域，扩大学习的覆盖面和辐射度。积极运用信息网络技术手段,加强党员群众远程教育、电化教育,不断提高党员群众学习教育的信息化水平。4.完善制度。我单位支部认真落实和巩固干部集体学习制度，确保支部成员每月集体学习不少于一次。严格落实调查研究制度，支部成员深入每年不少于60天，撰写调研报告不少于１篇。建立健全培训制度，科学安排党员职工的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等。建立党员轮训制度和党员个人自学制度，强化党员干部的日常学习。建立健全主题教育制度，形成运用重大节庆日纪念日等组织党员学习的工作机制。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流研讨等多种形式，促进学习成果转化。六、组织领导

1.健立机构，落实责任。各要把开展创建学习型党组织活动摆在突出位置，切实抓紧抓好。要结合各自具体实际和改革发展稳定任务，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施意见，提出操作性强的措施要求，推动学习型党组织创建活动深入开展。

2.领导带头，发挥作用。党员干部要以身作则，把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，以高度的政治责任感、强烈的学习意识和积极的进取精神，挤出更多的时间和精力放在学习上，同时，要抓好本单位的学习，成为创建学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，努力在准确理解和掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，在提高工作的战略性、前瞻性和全局性上走在前面，在学习掌握现代化科学知识上走在前面，从而带领广大党员群众自觉把精力和热情投入到学习中来。

3.广泛深入，不留空白。要采取有效措施，切实把创建学习型党组织的任务落实到。要大力实施党组织和党的工作全社会覆盖工程，开展多种形式的创建学习型党组织活动，增强党员队伍的生机活力。要注意抓好单位党员干部的学习，努力使创建学习型党组织活动覆盖到每个、每名党员。要加大对学习的投入，加强硬件建设，提供必要的设施设备等保障，积极为党员学习教育创造良好条件。

4.分类指导，推动落实。要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，分别提出相应的学习任务和要求。适时组织开展学习经验交流，宣传先进典型，推广成功经验。要坚持求真务实，力戒形式主义。

5.加强宣传，营造氛围。要充分发挥党员学习园地、宣传栏和简报等宣传阵地的作用，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传开展创建学习型党组织活动的重大意义、主要任务和把握的原则，大力宣传单位在创建活动中涌现出来的先进典型和鲜活经验，大力宣传开展创建活动的进度和成效，努力营造崇尚学习、全员学习的浓厚氛围。