第一篇：外国语学院副班主任工作职责
外国语学院副班主任工作职责
为了使新生尽快转换角色，缩短他们在思想、学习、生活和心理上从中学到大学的过渡期，有效地加强对新生的思想教育和管理工作，培养良好的班风和学风，外国语学院制定了副班主任制度，由团总支向每个新生班委派两名高年级品学兼优的同学担任副班主任，并对新生副班主任的职责作了如下规定：
1．副班主任要及时了解掌握新生在思想、学习、生活上的情况，协助班主任做好新生的思想教育工作和日常管理工作，帮助他们解决在这些方面的实际困难和问题，促使他们尽早的适应大学生活。
2．思想上，要协助班主任对新生进行思想教育和专业思想教育，引导他们热爱党、热爱社会主义、热爱教育事业。党员副班主任要主动向新生宣传党的知识，鼓励他们积极参加党章学习小组，鼓励他们积极向党组织靠拢。
3．学习上，指导和帮助新生尽快适应大学的学习，了解大学的学习特点、学习方法，学会合理安排课外自习时间，促使他们尽快掌握大学学习规律和外语语言学习规律，逐步培养他们的自学能力。
4．生活上，帮助新生尽快适应大学的生活，督促新生搞好寝室内务卫生，合理安排作息时间，培养和锻炼他们的生活自理能力，形成良好的生活习惯。
5．心理素质上，帮助新生正视理想和现实之间的差距，重新确立自己在大学中的人生坐标；帮助新生正确面对自我，正确处理因学习、人际交往和集体生活等方面带来的心理压力，提高他们的受挫力。逐步培养起他们积极、乐观的人生态度和稳定、健康的心理素养。
6．副班主任根据新生的实际情况，随新生班级进行早自修和晚自修，负责督促并进行适当的指导。
7．副班主任原则上每半个月向班主任汇报情况一次，每周向学院团委汇报情况一次，如遇突发事件要及时向班主任和院领导汇报。
8.副班主任要切实履行上述职责，学院里对副班主任的工作每学期
进行一次考核评比。
外国语学院学生工作办公室
2006年9月7日
第二篇：外国语学院团总支工作职责
外国语学院团总支工作职责
一、团总支职责
1、根据中心党支部、学工委及中心分团委的工作布置和要求，结 合学部的实际，制定团的工作和学生工作计划，并组织实施。定期召 开团支部书记会议，传达上级指示，布置、讨论和检查工作，及时向 中心分团委汇报工作，反映情况。
2、观察和了解学生思想倾向的问题，配合学部党小组和中心分团 委加强团员、青年的思想政治工作，组织开展对本学部共青团员的思 想教育、民主评议活动，指导基层团支部开展政治学习活动，开展生 动活泼地思想政治教育活动。做好推荐学部优秀学生骨干和优秀团员 入党的工作。
3、负责做好团员证的注册手续，负责做好新团员的发展工作 和团员的考核工作；做好违纪团员的批评、教育等工作；组织开展创 优争先活动。负责本学部团员团费的收缴工作，并定期向中心分团上 缴团费。
4、加强团总支、团支部的自身建设、管理。抓好团总支、团支部的 思想建设和组织建设，有计划地培养团干部，对团支部工作予以指导 和帮助，健全团的考核评比制度，宣传先进事例。
5、引导团员带头遵守《高等学校学生行为准则》、《学生手册》，协助学部做好稳定工作，倡导良好的校风、学风，优化学生的学习和 生活环境，激励学生刻苦学习，奋发向上。
6、负责组织学生开展好学部的第二课堂活动，组织带领学生积极参 加中心的各项活动。指导和帮助学生会、社团制定工作计划，充分选 拔干部，积极开展各项工作。指导我学生会、社团搞好自我教育、自 我管理、自我服务，协助学部学生会和学生社团开展健康有益的课外 文化、科技、体育、勤工助学和公益劳动等活动，活跃青年学生的业 余文化生活，促进青年学生健康成长。
7、关心青年团员的思想、学习、生活，维护青年学生的正当权益。经常了解和反映青年团员的意见、建议、要求。
8、健全团的内务管理制度，保管好有关文件、材料等文书档案。
9、完成上级领导和中心分团委交办的其他工作任务。
二、团总支书记职责
1、在中心党支部、学工委、分团委及所在学部的领导下，具体负责 共青团工作。
2、照团的组织制度，在中心分团委的指导和领导下做好团总支的 组建和换届工作，按照集体领导与个人分工原则，根据团总支工作职 责，安排好团总支委员的工作分工； 带领团总支委员行使团总支职能，负责对各团支部的组建、换届和其它工作指导和监督。
3、照民主集中制原则，领导团总支委员集体讨论本学部有关团内 的重大问题，制订团总支各种规章制度，制定团总支主办和承办的各 种教育活动和大型竞赛活动方案。
4、照中心分团委的工作要点和计划，负责起草和制定团总支 学期工作计划，负责团总支学期工作总结和工作总结，负责团总 支工作考核。
5、按照团总支会议制度，按时召开团总委员会议和团支部书记会议，及时传达上级会议精神和决定，及时布置和落实上级要求的各项活 动，做好会议记录。
6、照团的队伍建设，负责对团总支委员和团支部委员的政治理论 学习、业务能力培养和综合素质的提高等教育和管理工作。
7、负责抓好对本学部全体团员的爱国主义、集体主义、社会主义教 育等思想教育工作，带领各级委员贯彻落实好团内各项制度和各种主 题教育活动。
8、及时完成中心党支部、学工委及分团委的其它工作。
三、团总支副书记职责
1、团总支副书记是团总支书记的助手，是团总支部领导核心的主要 成员之一，除了要完成一般所承担的工作外，还要协助书记搞好工作。
2、团总支书记在时，副书记是书记的主要参谋和助手，除了要完成 团总支委员所承担的工作外，还要对团总支有关委员的工作进行协调 和指导； 团总支书记不在时，团总支副书记要代替书记抓好全面工作，保证总支及各班级团支部工作的正常进行。
3、做好上传下达工作，并好组织团总支各项工作，监督、协调团总 支各部门运作，起统筹作用。
4、定期及时与书记联系，进行工作汇报、请示。
5、监督、指导各班级团支部工作落实情况。
四、团总支组织部职责
1、坚持不懈地作好团总支及各团支部队伍建设，发扬求真务实的作风，深入基层团组织，服务广大团员，使团组织的活动充满生机和活力。
2、做好团员发展工作，以及团员档案管理和团员组织关系交接转工 作。
3、定期收缴团费，针对团员开展履行团员义务的各项教育活动。
4、协调做好推荐优秀团员入党工作。
5、组织开展各项团员活动，协助团总支开展团干部培训等工作。
五、团总支宣传部职责
1、配合中心分团委、学部团总支在广大团员青年中进行思想政治教 育，广泛开展党的基本路线、方针政策的宣传，爱国主义、集体主义 和社会主义思想教育，引导他们树立正确的理想、信念和价值观。
2、通过各种宣传渠道，传递共青团工作的信息，并根据形势需要，对学生进行有效的思想教育。
3、负责团总支主办的各类活动的宣传、策划和其它设计、落实工作。
4、培养多才能干的宣传干部，充实和壮大宣传队伍，同时抓好和指 导各团支的宣传工作。
第三篇：外国语学院学生会工作职责
外国语学院学生会工作职责
（一）纪检部：下设纪律检察组和安全劳保组
1、加强我院的管理，促进文明督促工作，维持学习和生活秩序。
2、负责我院团总支学生会的纪律检查，监督等工作，督促学生干部自律，对学生干部工作实行量化考核，定期总结阶段工作，向领导汇报。
3、对干部学生玩忽职守，以权谋私，同学意见强烈的向常务会主席团提交报告进行讨论辞退与罢免。
4、负责调配，监督我系团总支学生会成员工作，执行值日，值班和签到工作。
5、负责各种会议、活动和报告的安全保卫工作和会场秩序的维护。配合主席及各部门相关负责人做好各种活动和会后公共财物清理的工作安排。
6、定期举办安全讲座，增强同学们的安全防范意识，如：防火、防盗等，配合学校保卫处做好相关工作。
7、学生会干部管理条例由纪检部监督执行。
8、负责组织安排各种活动的后勤工作。
（二）学习部
1、负责有关学习方面的日常管理工作，负责与教学秘书进行联系。
2、早晚自习的考勤。
3、教师课程记录的统计。
4、各种学术讲座的承办。
5、学生等级奖学金的发放。
6、相关学习报刊的发放。
7、院级及二级学院上各种考试的通知。
8、出勤情况统计（一周一次）。
9、协助本院其它部门工作。
（三）生活部
1、及时了解，反映，处理和协调同学们学习、生活上的需要与困难，做好贫困生的调查工作。
2、负责全院学生每月的基本奖学金加卡表的发放。
3、做好贫困学生的贷款工作。
4、负责安排公共卫生区、教室及各办公室清洁卫生的打扫工作。
5、对贫困生的动态情况汇报和统计（一月一次）。
6、协助系其它部门工作。
（四）女工部：下设女工组和礼仪组
1、根据女生生活中的需要，不定期举办一些有关女性方面的知识讲座。例如：女性爱心健康讲座、美容彩妆知识讲座等。
2、开展一系列大小规模的可体现当代女大学生蓬勃向上精神风貌的活动。例如：慈善募捐、知识竞赛、才艺大赛等。
3、结合女生的需求，跟各个社团和体育部一起，适当组织开展一些适合女生的体育活动。例如：排球赛、羽毛球赛、网球赛等。
4、配合团委学生会总体工作，做好对全系女生的组织与管理。
5、负责我系各种活动的礼仪工作。
6、了解我院女生的思想动态并形成书面材料交团总支书记处（一月一次）。
（五）宿管部
1、了解我院学生每晚在校住宿情况。
2、负责宿舍清洁文明建设。
3、协助宿管中心开展工作。
4、及时向院领导汇报宿舍寝室违纪学生的情况，并协助解决违纪问题。
5、开展宿舍文明评比活动。
6、宿舍管理通报（一月一次）。
7、协助其它各部门的工作。
（六）体育部
1、抓好大一学生的早操出勤，督促好学生的早操质量，促进大家锻炼好身体，养成良好的生活习惯。
2、组织本院学生参加学校各类体育比赛及体育性活动，同时开展本院有特色的各种体育竞赛活动。
3、协助其它各部门做好各种活动及报告会场的秩序维护工作。
4、早操情况汇报统计（一月一次）。
5、协助系其它部门工作。
（七）文娱部
1、致力于为广大同学营造活泼和谐的文娱氛围，丰富同学们的校园生活。
2、负责本学院团委学生会举办的文娱活动的策划、组织，开展我院学生当中的寓教于乐的文艺活动。
3、与兄弟院及二级学院进行文娱活动交流，组织参加各级文娱比赛，为学校或以上级别的文娱活动选拔、推荐人才。
2009
外国语学院学生会 年初
第四篇：外国语学院班主任考核办法
外国语学院班主任工作考核办法
为规范班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极性和主动性，结合我院实际，特制定本考核办法。
一、指导思想
进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，加强班主任工作队伍建设，规范班主任工作考核管理，不断提高班主任科学管理水平和思想教育水平，充分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用，促进我院学生思想政治教育工作再上新台阶。
二、考核程序
班主任工作考核每年进行一次。考核得分为班主任自评、学院评议和附加分三部分组成。
三、考核细则
（一）班主任自评（满分30分）
班主任根据一学期工作的开展情况，写出自评工作总结和自我认定等级，优秀28-30分；良好25-27分；合格18-24分；不合格为18分以下。
（二）学院评议（满分45分）
学院成立评议工作领导小组，从以下方面对班主任工作进行评议。计分标准为以下各项得分总和。
1．工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出（0-3分）；
2．班主任工作手册，填写内容充实、准确（和学生班工作记录一致）（0-3分）；
3．重视班干部选拔、培养工作，班子健全，班干部换届正常，班级工作有序开展（0-3分）；
4．关心学生学习情况，了解任课教师教学与学生学习情况（0-4分）； 5．班级学习风气浓厚，学风、班风建设有计划、有目标、有措施，效果显著，班级学习成绩位于本专业（年级）学生班前列，全学期学生必修课程没有不及格现象发生（0-4分）；
6．按要求主持召开主题班日活动，主题明确，内容充实，记录完备；（0-4分）；
7．认真做好新生入学教育、毕业生文明离校教育及节假日学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作，教育重点突出；能事先发现隐患问题，有突发事件及时到场，妥善处理，积极协调、解决涉及本班学生的事务。学生认真遵守校纪校规，精神风貌好，全学期无违纪违规现象发生（0-4分）；
8．每周深入学生宿舍不少于1次，及时了解学生自习、早操、宿舍卫生及夜不归宿等情况（0-4分）； 9．按时完成学院交办的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规范（0-4分）；
10．学生班政治理论学习有计划、有措施，团组织生活规范、正常，记录完备；引导优秀团员积极向党组织靠扰，树立正确的入党动机，及时向支部推荐（0-4分）；
11．准确掌握学生学习、生活、心理困难情况，及时汇报并提出解决措施和建设性意见。（0-4分）；
12．在敏感时期、重大节假日、纪念日期间对学生认真负责，及时做到上情下达，下情上达，确保信息畅通，全学期所负责班级未出现任何不稳定因素，学生学习生活秩序良好（0-4分）；
（三）附加分（满分25分）
此项内容的评议，由学院评议工作领导小组负责，计分标准为加分和扣分总和。
1．加分
（1）积极探索并撰写学生工作论文，并在公开发行刊物上发表或在有关会议上交流，可根据论文集、普通、核心、权威四个等级分别加2、4、6、10分；（2）班级有学生在国家、省市、校级（包括运动会）比赛中获奖，按不同获奖级别每人次分别加3、6、10分；
（3）班级有学生在社会上做出特殊贡献，在社会上影响较大，为学校赢得荣誉加1-5分每人次；
（4）班级有学生作品申请发明专利或发表论文的，参考第一项加分； 2．扣分
（1）班级学风较差，学生上课迟到、早退现象严重，学生自习状况较差扣1-5分；
（2）班级学生中有严重违反校规校纪，受学校纪律处分的按违纪情况扣1-10分。
四、考核结果的使用
班主任工作考核以最终考核得分排序，考核结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。优秀比例不超过当学年第二学期参评班级总数的10%。
班主任工作中出现以下情况之一者，考核结果直接定为不合格：（1）不履行班主任工作职责，工作态度较差，无班主任工作日志；（2）班主任工作不到位或因工作失误造成严重后果的；（3）所带班级中出现安全事故的；
外国语学院学生工作领导小组
2012年10月16日
第五篇：外国语学院班主任工作总结
外国语学院班主任工作总结
哈尔滨外国语学院 零八七班任 杨沛郁
2010年1月17日
回顾一学期的班主任工作，在我与学生共同工作、学习的过程中，身体力行，坚实迈进，收获颇丰。我要感谢08—7的同学们，是他们让我感受到在工作中的快乐和自己还能继续在教育工作中发挥余热的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是他们点燃了我很多关于大学生个性独立、思想早熟、自信张扬、责任意识、理想困境、价值取向等方面研究探索的火花；我要感谢学院领导和学工部钟主任以及各位班主任同事，是你们兢兢业业的认真负责的精神给了我榜样的力量，是学院领导在班主任会议上切合实际的工作安排和一切为了学生的理念，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。一学期的工作与实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。
下面我从以下几个方面向各位领导和同事们进行汇报：
一、零八七班学生的基本情况
零八七班共有学生20名，女同学11名，男同学9名。有哈市市区学生4名，河南籍学生3名，湖北籍学生1名，吉林籍学生一名，内蒙古籍学生1名，其余10名学生均来自黑龙江省境内各市县。期末成绩有16人各学科全部及格。在全班20名学生中有13人参加了自学考试，洪莉、马彧之等同学已过了7科。总的说来，零八七班大部分同学性格都比较外向活泼，爱动脑，肯思考，积极上进，学习用功，有明确的是非观念，他们热爱学院和班级，有良好的班级纪律，有的任课老师曾经评价说“这个班的学生都很阳光，是很有潜力的”，我听了很高兴，表示赞同。
二、我在班级的日常工作
本学期紧密配合学院及学工部工作部署，对本班学生的品行修身、学习态度、学习方法、生活能力、寝室集体生活行为、实践课、自习课、考勤考绩、阅读与写作、人身财产安全以及预防甲流等方面予以指导。
重点做了以下工作：抓学习风气，转变学习习惯和观念，培养学生学会学习、学会做事、学会生存，学会交流与合作，引导学生逐步形成自主、合作、探究式的学习方式，重视知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的培养。在具体实施过程中，不是居高临下地对学生进行空洞地说教，而是在与学生沟通、了解和观察的基础上，和学生探讨日常学习生活中的一些具体的事情，比如双休日去网吧问题，上机课时种菜、收菜、偷菜的问题，大学阶段谈恋爱问题，借钱提前消费问题，寝室同学如何相处问题，智慧、真理与金钱、权利问题，父母、老师与同学们的代沟问题，父母的艰辛劳动与自己的勤俭节约问题，师生如何沟通创造良好班级氛围问题，如何尊重任课教师问题等等。通过交流，不但让学生懂得了什么是真、善、美，什么事儿该做什么事儿不该做，而且密切了师生关系，增强了班集体的凝聚力和向心力。
班级无小事，处处是教育。这些林林总总的日常生活中的问题，看起来是小事儿，实际上是大学生综合素养的具体体现。18世纪苏格兰哲学家大卫•休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”。因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是班主任工作的核心与重中之重，良好的学习习惯与生活习惯的养成，也一定会使学生受益一生。走进哈外院，面对我们的学生，作为班主任，我深感责任重大。教师不再仅是“传道、授业、解惑”了，哈外院所倡导的培养学生学会做人，懂得自尊、自信、自立、自强的办学理念，严父+慈母+导师式的学生管理模式，戒懒惰、克艰险、知节度、求完美的校训，其意义远不只是在校期间教会学生怎样学习，怎样处事，它关系到学生未来的生活方式和生活质量。在这一点上，作为班主任，我不敢有丝毫的懈怠。
三、零八七班存在的问题
作为班主任，每当看到班级同学取得优异的成绩会感到无比的欣慰，但一个优秀的班任不能只看成绩，还要多了解同学们存在的不足：
㈠部分同学自以为把社会上的一切看得很透，所以表现得很低调，做事缺少积极性。有的同学们对任何活动，不管文艺活动还是综合实践一概漠不关心，只是一味低头做自己想做的事。本学期，我利用实践课曾经请孙秀春老师、王丽娟老师到我班讲“礼仪规范”和“职场应聘技巧”，两位老师社会经验与实践经验丰富，课讲得异常精彩，简单不抽象，具体不啰嗦。既简洁又实用，具有很强的指导性与可操作性。可有的同学在上课前却借口感冒或有事，请假上街，错过了非常难得的学习机会。
㈡个别同学学习成绩不理想。我经常与任科老师交流，均对个别同学专业课成绩感到担忧。主要问题还是基础薄弱，没有掌握一些必要的学习方法和技巧，在听、说、读、写方面努力不够。建议同学们利用课余时间，多读一些小故事、文学名著、英文报刊，闲暇时听听英文广播，看看英文电影，课间尽量用英语交流，这样可以较快地提高同学们的听说能力。
㈢少部分同学对自学考试不重视，没有就业紧迫感，没有自知之明。认为毕业还有一段时间，一天得过且过，当一天和尚撞一天钟。至于毕业以后自己的工作出路，有的同学认为那是父母的事儿，与自己无关。
㈣一些同学对自己的前途和毕业后的就业方向感到迷茫，对前途没有信心，缺乏自信。例如本学期确定选修课时，我基于对我国人事制度改革和就业市场的考虑，曾经建议他们应该立足高远，选修《申论》或《职业技能测试》，为将来拿到合格文凭后报考公务员和专业技术人员打下坚实的基础，但大部分同学认为学习《申论》或《职业技能测
试》会太累，不如选修一门轻松的科目，诸如“硬笔书法”“散打”之类好轻松过关。当然，这不是一个简单的“懒”字可以解释清楚的，与家庭环境、自身素养和父母、教师、学院的导向也不无关系。
机遇和挑战并存，希望与困难同在。自信是取得成功的第一要素，有谁敢否定哈外院的毕业生就不能考上公务员呢？只要努力，一切皆有可能。把春天装在心里，人生就没有冬季。学生的不足与缺点是客观存在，零八七班的优点也是有目共睹的，比如同学们的学习态度比较端正，每一次周考或双周考，没有抄袭和作弊的不良习惯，平时绝大多数同学都在认真地上晚自习，如果有事，都会及时和老师请假。本学期我至少抽查过三次晚自习，抽查结果十分令人满意。平时我到校的时间比较早，有几次早晨七点，我看见教室的灯已经亮着，上去一看，已有一半以上的同学在班级看书学习了，当时我特别的高兴，免不了要当面鼓励几句。尤其值得表扬的是孙大业同学，本学期接连做了两次手术，但仍不放弃学业，这种执着求学的精神，给全班同学以极大的鼓舞。同时我也下定决心，只要我当一天班主任，就争取不叫一名学生掉队。08—7班同学都很阳光，思想健康，懂礼貌，守纪律。上课考勤的情况良好，同学们都能模范遵守校纪校规等等。
一学期很快结束了，回顾一学期的班主任工作真是感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和谢意。但我深知“一份耕耘，一份收获”。即使下学期回原单位上班啦，我也要把这一段班主任经历当做一笔财富，作为一种动力，推动各项工作的顺利开展。正如任老师所说的那样，要做好人生的三件事儿：做人，做事，做学问。
点击咨询 