黔东中学2011初三第二期[5篇]

第一篇：黔东中学2011初三第二期

黔东中学2011——2012年度初三年级

第二期主题班会

感恩父母

活动目的：

1、丰富学校校园文化生活，了解学生思想动态，积极引导学生心理健康发展。

2、促进班级与班级之间的相互沟通学习。

3、学生自我反省，自我表扬批评，希望每一位同学都学会感恩父母。

活动意义：提高学生心理素质，培养学生语言表达能力，应变能力。促进学生全面发展。主办部门：政教处阳光小屋

承办班级：初三（1）班

协办班级：初三（2）班，初三（3）班，初三（4）班

主题班会地点：多媒体教室

主题班会时间：12月5日（周一）晚上七点

讨 论 话 题 ：感恩父母

收集话题形式：学生征集

主题班会形式：演讲，提问。

！、对于“感恩父母”同学们可上台演讲自己的看法，结合自己的实际阐述自己对话题的理解。并倡导大家怀抱一颗感恩的心，感恩父母。（演讲的内容需提前准备好，每班演讲人数不得超过8人。）

2、其他同学针对演讲的内容进行提问，（可对他的演讲进行评价，提出看法质疑，也可对他内容进行补充，表达自己观点等，但必须紧扣主题。）

参 会 老 师： 胡世明 杨万荣 肖齐江 肖云丽 周政枢 陈洪海 蒋祖海 汪龙忠 徐仕文

熊春雨 冉致富 杨胜越 李鹏

演 讲 评 比 ：评委（老师和学生代表）针对演讲者的表现（演讲和回答问题）给予打分，评出优秀者！

班 会 事 项 ：

1、主办班级选取学生主持，记录人两名。

2、演讲者首先发言，表达观点，其他同学举手提问，发言讨论。

3、老师和相关部门针对有关问题参与讨论，正确引导。

4、会议内容要积极健康向上，发言人举止文明。

5、班主任需维护现场秩序。

6、主办班级设定中场互动。

7、阳光小屋对班会作详细记录。

阳光小屋

二零一一年11月16日

第二篇：黔东职校总结

铜仁市黔东职业培训学校（2016-2017）

工作总结

我校自成立并认定为铜仁市定点培训机构开展培训工作以来，在市、县人社局的关心和指导下，认真学习党的十八大以来的方针政策，坚持“教学至上、质量第一、就业创业、服务经济”的原则和“诚信办学、追求卓越”的办学理念，严格按照省人力资源和社会保障厅关于职业技能培训的程序和规定开展职业技能培训工作，取得了一定成绩。现将本人工作履行职责情况报告如下：

一、培训基本情况

两年共完成培训 2072 人，其中2016年蔬菜类种植培训1期1个班60人，茶叶种植培训2期2个班107人，中药材种植培训1期1个班50人，家禽饲养培训4期8个班470人。2017年江口县脱贫全员培训6个班353人，发放鸡苗10590只，中式烹调厨师2个班117人；印江县脱贫全员培训3个班172人、中式烹调厨师55人，共计227人；松桃县3个班175人；万山区脱贫全员培训3个班163人、中 式烹调厨师培训1个班56人，共221人；遵义市余庆县种植培训1个班54人，铜仁职院应届毕业生SIYB创业培训240人。

二、主要工作做法和体会

(一)领导重视，主管部门支持有力度。黔东职业培训学校是铜仁市江口县唯一的一所民办学校，在开办之初县委、县政府非常重视，分管副县长亲自过问、亲自授牌，市人社局常务副局长、就业局长多次到校指导并给予大力支持，积极为学校培训工作的开展创造条件，使黔东职业培训学校的各项工作得到有序的开展。

(二)设施齐全，教学工作有平台。教学设施建设是学校工作的基础，学校创办人充分利用公司厂房闲置的有利条件，大力加强学校的平台建设，使黔东职业培训学校拥有办公、教室和学员宿舍2500平方米，实训车间3600平方米，电教设备3台、培训摄像头3个，座式电脑8台、笔记本电脑5台，打印复印机4台等设施设备，使教学有平台，为学校各项工作的正常开展奠定了基础。

(三)完善制度，学校工作有依据。不以规矩，不成方圆。要使学校工作规范有序的进行，必须建立健全完善各项规章制度，用制度管人管事。学校根据中央、省、市人社部门关 于职业技能培训的要求和规定，结合工作实际，制定了财务管理制度、教学工作要求、工作纪律制度、车辆管理制度、培训工作奖惩制度、校长工作职责、办公室工作职责等10个工作制度，使培训各项工作的开展有依据，提供了制度上的保证。

(四)加强管理，职业培训有效果。管理是学校办学是否成功的关键。一是加强了学校内务管理，使学校各项工作协调、规范有序进行；二是加强了教学管理，开班申请必须规范，培训时间和教学课时达到了规定要求，培训的项目体现了针对性和实用性，在培训方式上做到了理论课与实际操作训练相结合，突出技能操作训练，强化了培训者实用技术技能解决实际问题的能力，提高培训的教学水平；三是加强教师队伍管理。学校聘用了具有中级职称以上的11人担任专职教师，从贵州大学、铜仁学院、铜仁职院、省农科院等高校和科研机构聘用35名兼职教师，教师队伍阵容强大，师资力量雄厚。在教学工作中，学校优先解决教师的食宿条件，及时支付教师课时费，使教师安心工作，其教学效果得到了主管部门和学员的好评；四是加强督促检查。学校从自身建设抓起，主动出击，深入各培训点督促检查，发现问题及时 3 纠正，对人社主管部门在监管过程中指出的问题认真整改，确保实效。

(五)就业创业，学校发展有活力。职业技能培训的终极目标就是要实现就业创业。通过培训使学员掌握一门职业技能，以解决招工难、就业难的结构性矛盾，让学员所学的技术适应社会的发展需要，从而实现就业创业的目标，达到了良好的社会效果和经济效果。

总之，我们的培训工作取得了一定的成绩，是全体教职工大力帮助、积极付出取得的结果。今后一定要认真总结经验教训，发扬成绩，克服困难，严格依法依规办学，务实工作，开拓创新，实现“培训一人、就业一人”的目标，为脱贫攻坚、全面建成小康社会作出了贡献。

铜仁市黔东职业培训学校 2017年3月19日

第三篇：黔东劳教所成立各类兴趣小组

黔东劳教所工会成立各类兴趣小组

为进一步丰富全所民警的业余文化生活，拓展休闲娱乐活动的空间，满足不同兴趣爱好民警的精神文化需求，倡导健康积极的生活方式，促进民警间交流与合作，我所工会组织将成立以音乐小组、球类小组、棋牌小组、书画小组、摄影小组、钓鱼小组、车友小组等七个兴趣小组，并制定了《关于成立各类兴趣小组的通知》。

通知要求，一要加强组织管理。要求各支部要高度重视，吸收相关兴趣爱好的民警参加业余兴趣活动，特别是要鼓励广大青年团员积极参与，养成健康向上的娱乐方式；二要坚持业余为主，各兴趣小组负责人要根据小组实际，制定全年活动计划，开展学习培训、体会交流、竞技比赛等丰富多彩的活动。活动时间以业余为主，尽量安排在周末节假日或晚上等非工作时间。同时《关于成立各类兴趣小组的通知》还规定了兴趣小组的职责和报名方式。兴趣小组的职责是：开展日常练习与学习交流，定期或不定期组织活动和参加其他单位的联谊活动及经验交流，积极参加本系统及县内外比赛等。报名以民警兴趣爱好和身体状况，采取自愿报名和各支部推荐相结合的方法，吸收具有兴趣特长的民警参加各类兴趣爱好小组活动。每位民警可参加多个兴趣小组，政治处根据参与人数情况确定成立兴趣小组。

通过各类兴趣小组的活动，不仅丰富了民警的业余文化生活，还提高了民警的履职能力，缓解了民警工作压力，进一步维护了场所的稳定。

第四篇：黔东之窗群众性活动申请书

关于举办黔东之窗“馨亮厨”杯歌唱大赛地面活动的

申请书

为丰富黔东人民业余文化生活，提升人民群众精神文明程度，倡导积极健康向上的文化生活，通过网络向社会广泛和有效地展示黔东音乐人和音乐爱好者的歌艺才华和创作才华，发掘一批黔东优秀歌手和作品，展现黔东人民积极、健康、文明的精神面貌。并以此活动提升“馨亮厨”、“思州国际城”、“众创电子商务”、“黔东之窗”等主办、承办、协办商家的品牌知名度和影响力。需在2017年8月15日晚在思州国际城家居广场馨亮厨餐厅侧面广场处举办馨亮厨开业庆典及决赛活动。冠名商为：馨亮厨，主办方为思州国际城项目，承办方为岑巩县众创电子商务服务有限公司。因涉及群众性活动，我司特向公安局提出申请。

活动基本信息如下：

活动时间：2017年8月15日晚 18:00-21:30 活动地点：思州国际城家居广场馨亮厨餐厅侧面广场 活动形式：现场搭设舞台进行歌舞表演 预计规模：500人

活动流程：冠名单位、主办单位致辞，选手表演，颁奖，结束 主体阶段

按照国务院《大型群众活动安全管理条例》规定的“主办者负责，政府监管”的安全原则。我司保证，制定好活动安全保卫措施，维持活动搭建、活动期间、撤场期间各处治安次序，控制人员，做好防火、防爆、防盗、防事故等工作。负责活动现场人员在活动期间的安全，及人员疏导工作。配合好公安机关对活动的搭建、活动期间、拆场期间的治安、消防工作进行检查，落实整改措施，及时消除不安全隐患，及处理活动期间发生的各种治安问题。

特此申请，望予批准！

申请单位：岑巩县众创电子商务服务有限公司

2017年8月14日

第五篇：黔东中学理科教研组预习教案编写和作业要求

黔东中学理综教研组教案编写和作业要求

一、（初

一、初

二、高一）预习教案编写原则和要求：

1.具体内容编写最多为两面（1张纸）

2.课时化原则：一些章节的内容用一课时是不能完成的，需要教师分课时编写。

3.问题化原则：让学生意识到，要解决教师设计的问题不看书不行、看书不看具体不行、光看书不思考不行、思考不深不透也不行。

4.参与化原则：创造人人参与的机会，让学生在参与中学习。

5.方法化原则：既有学习内容的指导与要求，又有学习方法的指导。

6.层次化原则：分为A,B,C三类：优生从A类中感到挑战，一般学生从B或C类中受到鼓励，后进生从C类中也能尝到成功的喜悦，让每个学生都学有所得。

7.页眉设置要求：黔东校本课程◆××（学科）第×册××（年级、班级）××（姓名）◆编写人：××审核： ××，印数 ××

8.内容要求：有学习目标和学习过程

（1）学习目标编写要具体而明确，站在学生的角度，根据预习内容编写出学生预习后应该达到的学习目标要求。

（2）学习过程

a、复习导入：根据预习内容需要的旧知识，先复习，为学生预习铺平道路。b、学困问题：预习教材P48至 P50，写出疑惑之处

c、探究新知： 用问题、活动、实验等形式，结合综合学习小组为探究单元，先独立思考再小组讨论，逐步形成新知。

d、变式例题：把书上例题变式后，作为例题；没有例题，可以先编例题再变式。目的是想知道学生看完例题后，方法是否掌握、格式又如何。

e、自测题：分为A,B,C三类编写。

二、作业布置和批改要求

1．改革班级：自测题批改量不得少于20%，其它作业可版改。

2．非改革班级：新课得有作业布置，批改量不得少于20%；复习课的作业可版改;学校定的资料须发给学生，可版改。

三、理化生实验要求：

1、开学初上报本学期的学生实验计划：应做什么实验，什么实验学校不能做等。

2、学生做完实验后上交实验报告备查。

四、（初

三、高

二、高三）教案编写要求

1．初三或高三如进入总复习，则做好复习题为教案

2．教案有下列内容：目标、重难点、教学详细过程、作业布置情况

3．分课时编写，年轻老师得有板书设计

注：1.一月一次课堂观摩，有评课记录；一学期听课不得少10次，有听课记录

2.没有上过毕业班的年轻老师，每月由教研组出一套中高考题，并登分上报学校

3.一月一次教学工作总结，两周一次例会（双周三晚第1节）

理综教研组汪龙忠

2013．2．28